Sandra Maria Dias de Queiroz

Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2000), Especialização em Gestão de Programas de Residência em Saúde - GPRS (2023), Especialização em Saúde da Família com ênfase na implantação de linhas de cuidado pela Universidade Federal da Paraíba (2015), Especialização em Planejamento Educacional pelo Centro Universitário de João Pessoa (1993), Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de João Pessoa (1993) e Graduação em Farmácia-Bioquímica pela Universidade Regional do Nordeste, hoje Universidade Estadual da Paraíba (1985) e pela Universidade Federal da Paraíba (1986). Foi professora do Centro Universitário de João Pessoa (1993 - 2006). Professora visitante da Universidade Estadual da Paraíba (2006 - 2007) e coordenadora de Extensão do Centro de Ciência Exatas e Sociais Aplicadas desta Universidade. Foi professora da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba (2010-2019), com atuação no Núcleo Docente Estruturante e Comissão Própria de Avaliação. É servidora pública municipal, desde de 2015, atuando como Pedagoga no Centro de Ensino e Pesquisa do Instituto Cândida Vargas, maternidade pública do município de João Pessoa/Paraíba, e assessora pedagógica dos programas de residência médica, nesta instituição.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1997 - 2000

Universidade Federal da Paraíba
Título: O Curso de Pedagogia e a intregação curricular: uma proposta a partir dos núcleos de conteúdos disciplinares, Ano de Obtenção: 2000
Dr.José Francisco de Melo Neto.Palavras-chave: Integração Curricular; Núcleo de conteúdos; Pedagogia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Especialização em Gestão De Programas de Residência em Saúde - GPRS

2022 - 2023

Hospital Sirio-Libanes
Título: ESPIRAL CONSTRUTIVISTA: primeiras aproximações
Orientador: Sofia Helena Mariante Massaro

Especialização em Saúde da Família com ênfase na implantação das linhas de cuidado

2013 - 2015

Universidade Federal da Paraíba
Título: Uma análise dos princípios pedagógicos da política nacional de educação permanente em saúde à luz da pedagogia histórico-crítica
Orientador: Anna Luiza Castro Gomes

Especialização em Planejamento Educacional

1993 - 1994

Centro Universitário de João Pessoa
Título: Uma reflexão em torno do discurso e da prática da orientadora e supervisora escolar da rede oficial do município de João Pessoa.
Orientador: Drª Betânia Leite Ramalho

Aperfeiçoamento em Processos Educacionais na saúde, ênfase em metodologias ativas

2013 - 2014

Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa
Título: As metodologias ativas nos processos educacionais em saúde: um avanço educacional?. Ano de finalização: 2014

Graduação em Pedagogia

1990 - 1993

Centro Universitário de João Pessoa

Graduação em Farmácia

1982 - 1984

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NORDESTE

Formação complementar

2019 - 2019

IV Oficina de Formação de Avaliadores do SAEME. (Carga horária: 14h). , Sistema de Acreditação de Escolas Médicas, SAEME, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia da saúde.

Organização de eventos

PANET, A. ; ALONSO, P. ; QUEIROZ, S. M. D. . VI Seminário de Práticas Pedagógicas do Curso de Arquitetura e Urbanismo do UNIPÊ. 2006. (Outro).

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . V Seminário de Práticas Pedagógicas do Arquitetura e Urbanismo do UNIPÊ. 2005. (Outro).

PANET, A. ; ALONSO, P. ; QUEIROZ, S. M. D. . IV Seminário de Práticas Pedagógicas do Curso de Arquitetura e Urbanismo do UNIPÊ. 2005. (Outro).

Participação em eventos

V seminário de práticas Pedagógicas do Curso de Arquitetura e Urbanismo do UNIPÊ.Avaliação Qualitativa do Projeto Político Pedagógico: uma experiência no Curso de Arquitetura e Urbanismo do UNIPÊ. 2005. (Seminário).

XVIII Encontro do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba.Programa Alfabetização Solidária. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Campos Rocha

QUEIROZ, S. M. D.. Distúrbios de Aprendizagem. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Aluno: Edna de Souza Xavier

QUEIROZ, S. M. D.. Recursos Audiovisuais: considerações e caracterizações. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de João Pessoa.

QUEIROZ, S. M. D.. Organização do Trabalho na Escola e Currículo. Processo Didátic: Planejamento e Avaliação. 2005. Universidade Estadual da Paraíba.

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, KAROLINNY DONATO PINTO DE ; SOUSA, GABRIEL FERNANDES DE ; QUEIROZ, SANDRA MARIA DIAS DE . Educação em saúde como estratégia para a adesão ao autocuidado e às práticas de saúde em uma unidade de saúde da família. REVISTA DE MEDICINA (USP) , v. 98, p. 30-39, 2019.
Emília Pessoa Perez ; QUEIROZ, S. M. D. . Ensino e iniciação científica no processo de formação dos médicos: algumas considerações. Revista Teorias e Práticas Educacionais (RTPE) , v. V.2, p. 05-18, 2014.
QUEIROZ, S. M. D. ; Emília Pessoa Perez . Em busca do ?quê? e do ?como? avaliar - um relato de experiências. Revista Teorias e Práticas Educacionais (RTPE). , v. V.1, p. 05-08, 2013.
QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; PANET, A. ; ALONSO, P. . A pedagogia das competências no contexto da reforma curricular do ensino superior: um avanço educacional?. Revista da Unipe , v. 11 n01, p. 76-83, 2007.
QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . As faces e interfaces da Pedagogia e da Didática. Revista da Unipe , João Pessoa, v. IX, p. 88-95, 2005.
REPILADO, F. L. R. ; QUEIROZ, S. M. D. ; RAMIREZ, C. D. R. . Currículo-didática: dicotomia?. Temas em Educação , João Pessoa, n.7/8, p. 73-83, 1999.
QUEIROZ, SANDRA MARIA DIAS DE ; BRITO, P. K. G. ; OLIVEIRA, A. C. C. ; ARAUJO, J. S. S. ; CLERICUZ, A. . AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO EM REANIMAÇÃO NEONATAL: UMA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL. In: Américo Junior Nunes da Silva, Thiago Alves França, Tayron Sousa Amaral.. (Org.). A educação dos primórdios ao século XXI: perspectivas, rumos e desafios. 1ed.Ponta Grossa/PR: Atena, 2021, v. , p. 01-200.
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QUEIROZ, SANDRA MARIA DIAS DE ; OLIVEIRA, A. C. C. ; NASCIMENTO, J. A. ; SANTOS, S. R. ; BRITO, P. K. G. ; CLERICUZI, A. Z. . REANIME a neonatal resuscitation simulator for evaluating team training. In: XXII Symposium on Virtual and Augmented Reality, 2020, Porto de Galinha - PE. XXII Symposium on Virtual and Augmented Reality, 2020.
QUEIROZ, S. M. D. ; OLIVEIRA, A. C. C. ; ARAUJO, J. S. S. ; BRITO, P. K. G. ; MORAES, R. M. ; CLERICUZI, A. Z. . Neonatal Resuscitation: a Fuzzy Expert System for Evaluating Team Training. In: 17th International Conference on Applied Computing, 2020, Lisboa - Portugal. 17th International Conference on Applied Computing, 2020.
QUEIROZ, S. M. D. ; Garcia, Sandra ; MENEZES, K. ; SOARES, J. ; LISIEUX, T. . CUIDADO ÀS MULHERES LÉSBICAS, BISSEXUAIS E HOMENS TRANS EM UMA MATERNIDADE PÚBLICA. In: II ENEON Encontro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal da Paraíba, 2018, João Pessoa. Anais do II ENEON Encontro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal da Paraíba, 2018.
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ALONSO, P. ; CARVALHO, C. S. C. ; PANET, A. ; QUEIROZ, S. M. D. . Avaliação qualitativa do Projeto Político Pedagógico: uma experiência no curso de Arquitetura e Urbanismo. In: XXIII Encontro Nacional sobre Ensino de Arquitetura e Urbanismo, 2005, Fortaleza. Resumo Anais do XXIII Encontro Nacional sobre Ensino de Arquitetura e Urbanismo, 2005.
ALONSO, P. ; CARVALHO, C. S. C. ; PANET, A. ; QUEIROZ, S. M. D. . Avaliação da qualidade do ensino no Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de João Pessoa- UNIPÊ. In: XXI Conferência Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitetera, 2005, Loja. Resumo Anais do XXI Conferência Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitetera, 2005.
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QUEIROZ, S. M. D. ; BRITO, P. K. G. ; OLIVEIRA, A. C. C. ; SOARES, J. . IV CONEPI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUEIROZ, S. M. D. ; SOARES, J. ; GUIMARAES, A. R. ; ARANDA, E. M. ; MACHADO, D. B. . CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MÉDICA EM NEONATOLOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUEIROZ, S. M. D. ; MELO JUNIOR, I. M. ; BARBOSA, D. S. ; AMORIM, ; WANDERLEY, . Formação Pedagógica Para Preceptores do Internato Médico: Uma Experiência em EaD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUEIROZ, S. M. D. ; NUNES, J. C. ; SIMON, E. ; WANDERLEY, B. M. S. P. ; OLIVEIRA, F. P. . REFLEXÃO-AÇÃO COMO MEDIAÇÃO DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PRECEPTORES DO INTERNATO MÉDICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, C. S. C. ; QUEIROZ, S. M. D. . Uma experiência de formação continuada de professores no âmbito do Ensino Superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Uma experiência de assessoria pedagógica no ensino de graduação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; PANET, A. ; ALONSO, P. . Pedagogia das Competências: um avanço educacional?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; ALONSO, P. ; PANET, A. . Formação Continuada de professores do Curso de Arquitetura e Urbanismo do UNIPÊ. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, S. M. D. ; PEREIRA, R. L. G. . Resgate histórico do curso de pedagogia do UNIPÊ. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, S. M. D. . A qualidade na Educação Básica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, S. M. D. . Movimento dos/as profissionais da Educação pela reformulação dos Cursos de Formação dos/as Educadores: identificando seu caráter educativo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, S. M. D. . Leveza, Esperança, Realismo.... João Pessoa: Sebo Cultural, 2011 (Resenha).

Outras produções

QUEIROZ, S. M. D. . Projeto de formação pedagógica para preceptores do curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba com foco na troca de experiências e na vivência com o ensino-aprendizagem. 2016.

QUEIROZ, S. M. D. . Relatório do Projeto de formação pedagógica para preceptores do curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba com foco na troca de experiências e na vivência com o ensino-aprendizagem. 2016.

QUEIROZ, S. M. D. ; Emília Pessoa Perez ; MONTENEGRO, Eugênia . Relatório das atividades de avaliação do curso de medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba? internato (2012 -2013).. 2013.

QUEIROZ, S. M. D. ; Emília Pessoa Perez ; TOSCANO, C. ; LUNA, W. F. . Relatório de acompanhamento da implementação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba.. 2013.

Emília Pessoa Perez ; QUEIROZ, S. M. D. ; Adriene Jacinto ; Sílvia Rodrigues . Projeto Integração Ensino-Serviço-Comunidade: trabalhando a integração da Equipe de Saúde da Família no processo de formação dos alunos do Curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas no âmbito do Internato.. 2013.

QUEIROZ, S. M. D. ; Emília Pessoa Perez . Princípios e Diretrizes didático-pedagógicos do Internato da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba. 2012.

Emília Pessoa Perez ; QUEIROZ, S. M. D. . Atualização do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba: mudanças curriculares e administrativas ocorridas no período de 2010 ? 2012. 2012.

Emília Pessoa Perez ; QUEIROZ, S. M. D. ; GUEDES, T. . Projeto pedagógico de residência médica da Faculdade de Ciência Médicas da Paraíba.. 2012.

Emília Pessoa Perez ; QUEIROZ, S. M. D. ; ALDRIGUES, M. ; PEREZ, J. L. ; TOSCANO, C. . Ante-projeto de institucionalização da ciência, tecnologia e inovação na Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba.. 2011.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Relatório Analítico do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Helder Câmara. 2010.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Projeto de formação continuada "A autoavaliação como mecanismo de aprimoramento do projeto político pedagógico". 2010.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Projeto de formação pedagógica para docentes do Curso de Medicina da UFPB. 2010.

QUEIROZ, S. M. D. ; Emília Pessoa Perez . Recomendações pedagógicas para elaboração de instrumentos de avaliação da aprendizagem. 2010.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Projeto de Formação continuado para docentes da área de saúde da UFPB com foco na troca de experiências e na vivência em novos métodos de trabalho. 2010.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Projeto de formação continuada intitulado "O projeto político pedagógico sob a ótica do curricular escolar". 2009.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Relatório final de execução do projeto " O projeto político pedagóigco sob a ótica do currículo escolar". 2009.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Projeto de formação continuada intitulado "A organização do trabalho pedagógico escolar para uma cidade educadora". 2008.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Relatório final de execução do projeto "A organização do trabalho pedagóigco escolar para uma cidade educadora". 2008.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; MATOS, S. Z. S. . Projeto de Criação do Curso Superior em Pedagogia.. 2006.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; MATOS, S. Z. S. ; BARRETO, L. M. S. . Relatório de autoavaliação institucional - dimensão ensino. 2006.

QUEIROZ, S. M. D. . Relatório de Avaliação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Computação. 2006.

QUEIROZ, S. M. D. . Relatório de Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas. 2006.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; MATOS, S. Z. S. . Programa de Pedagogia Universitária: uma proposta de apoio pedagógico ao ensino de graduação. 2005.

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; MATOS, S. Z. S. . Curso de Especialização em Planejamento e Gestão do Processo ensino-aprendizagem. 2004.

QUEIROZ, S. M. D. ; PEREIRA, R. L. G. . O curso de pedagogia: uma análise histórica de sua prática pedagógica. 2000.

QUEIROZ, S. M. D. . A construção de valores e atitudes éticas na formação dos estudantes de medicina: algumas considerações. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

QUEIROZ, S. M. D. . Apresentação de citações em trabalhos acadêmicos e científicos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Maerialdidático).

QUEIROZ, S. M. D. . Curso de Formação Pedagógica para professores da área de saúde da UFPB. 2010. .

QUEIROZ, S. M. D. . Curso de Formação Pedagógica para professores da Escola Municipal Nazinha Barbosa. 2010. .

QUEIROZ, S. M. D. . Curso de Formação Pedagógica para professores do Curso de Medicina da UFPB. 2010. .

CARVALHO, C. S. C. ; QUEIROZ, S. M. D. . Instrumento analítico "Indicadores de qualidade para a atuação do Conselho Escolar". 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIROZ, S. M. D. . Curso de Formação Pedagógica para os professores da Escola Municipal Dom Helder Câmara. 2009. .

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Instrumento analítico "Indicadores de qualidade para o plano de ação dos especialistas em educação da rede municipal de ensino de João Pessoa.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Orientações para a elaboração de instrumentos de avaliação da aprendizagem. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Instrumento analítico "Indicadores de qualidade para o projeto político pedagógico". 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. . Instrumento analítico "Indicadores de qualidade para planos de ensino". 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Maerial didático).

QUEIROZ, S. M. D. ; PANET, A. ; ALONSO, P. . Avaliação do Processo ensino-aprendizagem: categorias e critérios de avaliação. 2006. .

QUEIROZ, S. M. D. . Oficina pedagógica: Fundamentos didático-pedagógicos no processo de alfabetização de jovens e adultos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, S. M. D. . Especialização em Planejamento e Gestão do Ensino-aprendizagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIROZ, S. M. D. . Fundamentos didático-pedagógicos no processo de alfabetização de Pessoas Jovens e Adultas. 2003. .

QUEIROZ, S. M. D. ; CARVALHO, C. S. C. ; MATOS, S. Z. S. ; LIMA, M. R. ; SOUTO, N. P. . Manual da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrução para a realização de estágio supervisionado).

Projetos de pesquisa

2007 - 2007

Orientações didático-metodológica do ensino de Matemática e prática docente: uma análise a partir das contribuições da Pedagogia Histórico-crética, Descrição: Projeto aprovado pelo Proinci, programa de incentivo à pesquisa da UEPB, em maio de 2007. Tem como objeto de estudo o ensino de Matemática e objetivo de analisar a prática pedagógica desse ensino à luz da pedagogia histórico-crética. Não foi desenvolvido porque o contrato de professora visitante da coordenadora do projeto foi cancelado em agosto de 2007.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Dias de Queiroz - Coordenador.
2005 - 2006

A sistematização de habilidades no curso de Arquitetura e Urbanismo a partir do Projeto Pedagógico, Descrição: Projeto encaminhado à Instituição no segundo semestre de 2005 e aprovado no mesmo período. É um projeto que tem como objetivo analisar o caráter sistêmico das habilidades profissionais no curso de Arquitetura e Urbanismo. O projeto foi desativado devido a saída de membros importantes do grupo.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Dias de Queiroz - Coordenador / Clévia Suyene Cunha de Carvalho - Integrante / Amélia Panet - Integrante / Patrícia Alonso - Integrante.
2001 - 2002

O Estágio Supervisionado na perspectiva da integração de conteúdos, Descrição: Projeto apresentado à instituição e aprovado. Trata do estudo analítico sobre as possbilidades do estágio supervisionado ser um catalizador da integração curricular na formação do pedagogo. O projeto não foi desenvolvido devido a desativação, na Instituição, do curso de Pedagogia.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Dias de Queiroz - Coordenador.
1997 - 2000

O curso de Pedagogia do UNIPÊ: análise de sua prática pedagógica, Descrição: Pesquisa de cunho histórico em que se realiza uma análise crítica do desenvolvimento do curso na Instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Dias de Queiroz - Coordenador / Rosa de Lourdes Gomes Pereira - Integrante.

Prêmios

2018

1º lugar científico, na categoria direitos sexuais e direitos reprodutivos com o trabalho intitulado CUIDADO ÀS MULHERES LÉSBICAS, BISSEXUAIS E HOMENS TRANS EM UMA MATERNIDADE PÚBLICA, Associação Brasileira de Obstetrizes e Enfermeiros Obstetras.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade de Ciëncias Medicas da Paraiba. , Br 230, Km 9, loteamento Verdes Mares, Intermares, 58310000 - Cabedelo, PB - Brasil, Telefone: (083) 32481035, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de João Pessoa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 30

Atividades

08/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Saúde de João Pessoa - PB.Serviço realizado, Apoio pedagógico ao programa de residência médica em neonatologia do Instituto Cândida Varga da Prefeitura Municipal de João Pessoa.

2010 - 2019

Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 30

Atividades

05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciëncias Medicas da Paraiba.Cargo ou função, Membro do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente - NAPED.
11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.Cargo ou função, Representante do corpo docente.
08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciëncias Medicas da Paraiba.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
07/2010
Direção e administração, Faculdade de Ciëncias Medicas da Paraiba.Cargo ou função, Assessora Pedagógica do Curso de Graduação em Medicina.
07/2010
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tutoria em curso de formação pedagógica para preceptores de Internato
02/2010
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao curso de medicina
02/2010 - 12/2016
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de estudo, Práticas investigativas I

1993 - 2006

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Atividades

08/2004 - 07/2006
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Estudo
08/2004 - 07/2006
Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação.Serviço realizado, Assessoria pedagógica ao Curso de Arquitetura e Urbanismo.
01/1996 - 07/2006
Estágios , Departamento de Educação.Estágio realizado, Acompanhamento de estágio supervisionado em supervisão escolar.
08/1993 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas II, Fundamentos Biológicos da Educação, Metodologia do Ensino Fundamental I, Pesquisa Educacional, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar I
10/2005 - 03/2006
Ensino, Planejamento e Gestão do Ensino-Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Processo ensino-aprendizagem
08/2001 - 07/2003
Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Estudo
08/1998 - 01/2003
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Coordenadora Pedagógica do Programa Alfabetização Solidária.

2006 - 2007

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2007 - 06/2007
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Colaboradora no projeto Construindo um laboratório Intinerante de Ensino de Matemática.
08/2006 - 06/2007
Ensino, Licenciatura em Ciência Exatas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Metodologia Científica
08/2006 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Representante no Conselho de Extensão do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas e Coordenadora de Extensão.
08/2006 - 01/2007
Ensino, Administração em pequenas e médias empresas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia aplicada à Administração

2003 - 2007

Associação Paraibana de Ensino Renovado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 3

Atividades

03/2003 - 08/2006
Ensino, Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Metodologia do trabalho acadêmico

2005 - 2005

Universidade Aberta Vida

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor Assistente

Atividades

11/2005 - 12/2005
Ensino, Supervisão Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Supervisão Escolar
10/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino Fundamental