Jocemara Triches

Doutora em Educação pelo PPGE/UFSC (2016). Mestre em educação pelo PPGE/UFSC (2010). Formada em Pedagogia, habilitação em Orientação Educacional pelo CED/UFSC (2007/1). Formada em Curso Normal, Nível Médio, em 1999 (Paraná). Professora efetiva do Departamento de Estudos Especializados em Educação, na área de Organização Escolar (EED/UFSC). Membro do Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho (GEPETO/UFSC). Foi professora Colaboradora no Curso de Pedagogia FAED/UDESC (2011-2014). Tem experiência profissional na Educação Básica - na rede pública municipal de Fpolis e na rede estadual de SC - e no Ensino Superior. Seus estudos estão relacionados com as temáticas: política educacional, formação docente, diretrizes curriculares nacionais para formação docente, curso de pedagogia, organizações multilaterais, gestão educacional e organização escolar.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universiade Federal de Santa Catarina
Título: A internalização da agenda do capital em Cursos de Pedagogia de Universidades Federais (2016-2015)
Olinda Evangelista. Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação/SC, FUMDES/SC, Brasil. Palavras-chave: trabalho e educação; FORMAÇÃO DOCENTE; Política Educacional; Curso de Pedagogia; Organizações Multilaterais; Reconversão docente. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ORGANIZAÇÕES MULTILATERAIS E CURSO DE PEDAGOGIA: A CONSTRUÇÃO DE UM CONSENSO EM TORNO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
, Ano de Obtenção: 2010.Olinda Evangelista.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Política Educacional; FORMAÇÃO DOCENTE; Curso de Pedagogia; Organizações Multilaterais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A interferência no processo de aprendizagem da disciplina exigida numa Escola Militar
Orientador: Paulo Meksenas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1996 - 1999

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Noções de Economia Política. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFSC, Brasil.

2010 - 2010

Estágio de Docência no Curso de Grad em Pedagogia. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Estudos teórico-metodológico no campo da educação. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2007 - 2007

Diálogos Filosóficos na prática de Aikido. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Formação de Educadores na Perspectiva Intercultura. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2004 - 2004

Como trabalhar com a Alfabetização na terceira ida. (Carga horária: 44h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2004 - 2004

Quem educa o educador?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2004 - 2004

Gênero na Educação- Espaço para Diversidade. (Carga horária: 20h). , Pesquisa, Assessoria e Estudos de Gênero, GENUS, Brasil.

2004 - 2004

Apredendo com as Turmas de Terceira Idade. (Carga horária: 110h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2004 - 2004

Contos e Fábulas - Projeto em linguagem LOGOS. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, PMFSC, Brasil.

2004 - 2004

A pesquisa enquanto princípio educativo na EJA. (Carga horária: 76h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2003 - 2003

A pesquisa no contexto escolar. (Carga horária: 52h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2003 - 2003

Encontro Literário: mostra pedagógica. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2003 - 2003

Consolidando a Pesquisa enquanto princípio Educati. (Carga horária: 140h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2002 - 2003

Consolidando a Pesquisa enquanto princípio Educati. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2002 - 2002

A pesquisa como prática pedagógica. (Carga horária: 140h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2001 - 2001

Grupo de discussão de Educação Infatil. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2001 - 2001

Fórum Social Mundial. (Carga horária: 80h). , Fórum Social Mundial, FSM, Brasil.

2001 - 2001

A Inclusão/Integraçao da criança com Deficiência V. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2001 - 2001

Projetos de trabalho. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2000 - 2000

Educação de Adultos. (Carga horária: 24h). , Escola Sindical Sul - CUT, ESUL-CUT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Organização Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Organização de eventos

TRICHES, J. ; OLSKA, B. A. . Mostra de Cinema "Maternidade, Infância e Educação no Cinema Contemporâneo". 2023. (Outro).

TRICHES, JOCEMARA ; DANTAS, J. S. . SEMINÁRIO REFORMA DO ENSINO MÉDIO: IMPACTOS NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E NO TRABALHO DOCENTE. 2017. (Outro).

TRICHES, J. ; FONTANA, D. P. B. . XXIII SEMINÁRIO ESTADUAL DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DE SANTA CATARINA: Discussões sobre os Currículos Escolares: ?Reflexões a partir da Orientação Educacional? - 19 a 21/08. 2015. (Outro).

TRICHES, J. ; MIGUEL, D. ; QUARTIERO, E. ; FONTANA, D. P. B. . XX Seminário estadual dos Orientadores Educacional de Santa Catarina, 29 a 31/08/12. 2012. (Outro).

TRICHES, J. . IV Colóquio Luso-brasileiro Sobre Questões Curriculares. 2008. (Outro).

Participação em eventos

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS.AS NOVAS DIRETRIZES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM DISCURSO DE PROGRESSO PARA O RETROCESSO. 2022. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS RESOLUÇÕES DE 2015 E 2020. 2022. (Seminário).

XVII Encontro Científico Pedagógico e XIV Simpósio da Educação: ?PESQUISA NA PRÁXIS EDUCATIVA?.O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CURSOS DE PEDAGOGIA DE UNIVERSIDADES FEDERAIS (2006-2018). 2021. (Encontro).

VIII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo- EBEM.A formação docente em cursos de pedagogia de universidades federais: a aparência e essência do superdocente. 2018. (Encontro).

Semana da Pedagogia FAED 2017.Reforma do Ensino Médio e implicações no contexto da educação e trabalho. 2017. (Outra).

4 CIEPG Congresso Internacional de Educação. Comissão Científica do 4 CIEPG Congresso Internacional de Educação. 2012. (Congresso).

XX Seminário Estadual dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina - Tema: ?Mundo do Trabalho e Trabalho Coletivo na Escola: desafios para os profissionais da educação?.A formação da (o) Pedagoga (o) a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. 2012. (Seminário).

XX Seminário Estadual dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina - Tema: ?Mundo do Trabalho e Trabalho Coletivo na Escola: desafios para os profissionais da educação?. 2012. (Seminário).

EDUCASUL 2011- Professores em ação: conhecimentos e saberes em foco. Coordenadora de apresentação de trabalhos. 2011. (Congresso).

V EBEM. 2011. (Encontro).

VIII ANPEd SUL. Formação, Ética e Políticas: Qual pesquisa? Qual Educação?.Curso de Pedagogia e Organizações Multilaterais na produção acadêmica (1996-2008). 2010. (Encontro).

2 Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para a educação brasileira e os processos de regulação. 2009. (Seminário).

Encontro Interestadual de Educação ITECNE. 2009. (Encontro).

V Simpósio Internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. 2009. (Simpósio).

V Simpósio Internacional: O Estado e as políticas educacionais no tempo presente.Reconversão, alargamento do trabalho docente e Curso de Pedagogia no Brasil. 2009. (Simpósio).

31ª Reunião Anual da ANPED. 2008. (Outra).

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Outra).

VII ANPEd Sul "Pesquisa em educação e inserção social. 2008. (Seminário).

VII Seminário REDESTRADO "Nuevas Regulaciones en América Latina". 2008. (Seminário).

58ª Reunião Anual da SBPC. 2006. (Congresso).

I Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Brasileiras. 2006. (Encontro).

III Forum Nacional de Pedagogia. 2006. (Outra).

II Semana de Integração CFH e CED: Inclusão/Exclusão. 2006. (Outra).

Inclusão e Exclusão. 2006. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2006. (Seminário).

2 ENCONTRO DOS CURSO DE PEDAGOGIA UFSC E UDESC.NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA E A REFORMA UNIVERSITÁRIA EM DEBATE. 2005. (Encontro).

2 ENCONTRO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA. 2005. (Encontro).

II Encontro Interestadual da Pós-Graduação Bagozzi. 2005. (Encontro).

Seminário de Pesquisa Formação de Professores: história, políticas e práticas. 2005. (Seminário).

Encontro Catarinense de Artes sem Barreiras: formação e profissionalização. 2004. (Encontro).

Encontro Catarinense de Artes sem Barreiras: formação e profissionalização (oficina de dança). 2004. (Encontro).

Oficina gênero na educação - espaço para a diversidade. 2004. (Oficina).

Seminário Intermunicipal Estatuto do Idoso: ações práticas. 2004. (Seminário).

2 Encontro Latino-Americano paa estudos da criança. 2002. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação - a educação no mundo globalizado. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Patricia Muryell Guimarães Colletto

TRICHES, J.; BASSI, M.; GIL, I.. "PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS" NA GESTÃO EDUCACIONAL: o caráter fetichista das cisões na literatura acadêmica. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ruth Mary Pereira dos Santos

TRICHES, J.; CARDOSO, R. M.; VAZ, K.. A CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL (2008-2016). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Raphael Sansonetti Valverde

TRICHES, J.; BASSI, M.; OLIVEIRA, A. P.; ORCHARD, M. S. E.. O novo plano de carreira e a contratação temporária de horistas na Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Felipe De Marco Pessoa

TRICHES, J.; CARDOSO, R. M.. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONSTRUÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: AVANÇOS, LIMITES E IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paloma De Camillis Ernest

TRICHES, J.; SILVA, M. M.; MARTINS FILHO, L.. A gestão do trabalho docente na rede municipal de ensino de Florianópolis: com a palavra os professores do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ismael Andrada Bernardes

TRICHES, J.; SARTORI, V. B.; SILVA, M. M.; MARTINS, J. C.. Aproximações entre a crítica ao sujeito de direito e as políticas públicas educacionais: esfera jurídica e o Estado. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fábio da Costa Oliveira

TRICHES, J.. A formação matemática dos acadêmicos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina: limites, desafios e possibilidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Éverton Vasconcelos de Almeida

CERNY, R.;TRICHES, J.; PICH, S.. ?Quando você se torna um educador Google?: integração de tecnologias digitais ao currículo da educação básica como estratégia neoliberal. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliane do Socorro de Sousa Aguiar

TRICHES, J.; SHIROMA, E. O.; SANTOS, F. A.; VENDRAMINI, C.. GOVERNANÇA SUPRANACIONAL E A POLÍTICA DESIGUAL E COMBINADA PARA A CONSTRUÇÃO DE STANDARDS DOCENTES. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paula Cabral

TRICHES, J.; VENTURA, J.; ONOFRE, E.; KERN, C.. EJA em espaços de privação e restrição de liberdade:demandas e contingências ao trabalho de professores. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliane do Socorro de Sousa Aguiar

TRICHES, J.; COSTA, A. C.; MICHELS, M. H.; SANTOS, F. A.. Política desigual e combinada para a contrução de stadards docentes: governança educacional para o atendimento das demandas do imperialismo hegemônico global. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: EDUARDA SOUZA GAUDIO

PASSOS, J. C.; THIESEN, J. S.; RODRIGUES, T. C.; CARVALHO, T. R.; MORTARI, C.;TRICHES, J.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: ANÁLISES DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO SUL DO BRASIL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rafael da Cunha Lara

TRICHES, J.; MULLER, R. G.; MATIAS, I.. Repercussões do trabalho ubíquo no cotidiano de professores universitários na grande Florianópolis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paloma De Camillis Ernest

TRICHES, J.; EVANGELISTA, O.; MARTINS FILHO, L.. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CENÁRIO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS DE CUNHO GERENCIALISTA: Um estudo na rede municipal de ensino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Raphael Sansonetti Valverde

TRICHES, J.; OLIVEIRA, A. P.; ORCHARD, M. S. E.; COUTINHO, M.. Gestão educacional e organização do trabalho docente na Rede de Ensino Estadual de Santa Catarina: Repercussões e concepções entorno do novo plano de cargos do magistério e da lei do professor ACT horista (2015-2016). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cláudia Jung Prado

TRICHES, J.. Articulação entre educação infantil e ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Katrin Virginia Braga da Costa Castro

TRICHES, J.. A TRANSIÇÃO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: ANNA CAROLINA RODRIGUES COSTA E SILVA

TRICHES, J.; BARCELOS, L. G.; GARCIA, R. M. C.. Análise do desenvolvimento das políticas públicas para a educação especial no Brasil (2016-2022) e suas implicações para o trabalho dos professores da educação especial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Beatriz Vieira da Silveira

TRICHES, J.; GARCIA, A. V.; VENDRAMINI, C. R.; GROFF, A. R.. A Pobreza no município de Antônio Carlos e sua expressão na realidade escolar a partir de uma análise do Programa Bolsa Família. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Camila das Chagas

TRICHES, J.; SOUZA, S. V.; ROSA, R.. A escola e sua importância na prevenção ao uso de drogas: um estudo de levantamento bibliográfico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eduarda Visentainer Adami

TRICHES, J.; BASSI, M. E.; DANTAS, J. S.. O financiamento da educação na Prefeitura de Florianópolis- SC no contexto do Fundeb. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elizabete Enedina de Souza

TRICHES, J.; AVIZ, R. F.; MARCAL, M. T.. As ?Boitatinhas?: experiências com o Boi de Mamão nas histórias de vida de educadoras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabrielle Bohrer Soares (in memoriam)

TRICHES, J.; CHAGAS, L. M. M.; MACHADO, C.. O conto de fada ?Chapeuzinho Vermelho? no Programa Conta pra Mim. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jullia Alice da Costa

TRICHES, J.; NASCIMENTO, C. P.; SOUZA, S. V.. O lugar e o papel da brincadeira nas instituições escolares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: NATÁLIA GIANINI SUTERIO

TRICHES, J.; DANTAS, J. S.; FERNANDES, C. S.. As diferenças curriculares entre Bacharelado e Licenciatura em Química na UFSC: a desvalorização da docência com a implementação da BNCC e a Contrarreforma do Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Natália Duque Roggeri

TRICHES, J.; NASCIMENTO, C. P.; BONA, B. C.. Abre a roda e vem dançar! Práticas utilitárias e práticas de pertencimento nas danças populares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Pamela Ágata de Souza Martins

TRICHES, J.; CARDOSO, R. M.; SANTOS, R. M. P.. Trabalho Colaborativo: caracterização e conceituação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Stephanie Maria Hoffmann

TRICHES, J.; MICHELS, M. H.; LEHMKUHL, M. S.. A formação de professores e os estudantes de TDAH no Estado de Santa Catarina. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karine Antunes

TRICHES, J.; CANELLA, F.. O DESMONTE DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE PANDEMIA : O ENSINO REMOTO NO RELATÓRIO ANUAL DA FUNDAÇÃO LEMANN (2020). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Eduarda de Queiroz Rampa

TRICHES, J.; NASCIMENTO, C. P.. CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL FORMATIVO DOS JOGOS DE LUTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alícia Schutz

TRICHES, J.; PEREIRA, A. S.. Toda menina sonha em se tornar uma princesa: problematizações acerca da construção da feminilidade na infância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane Izolete Duarte

MICHELS, M. H.; CARDOSO, R. M.;TRICHES, J.. A Educação Especial na educação infantil: reflexões sobre a formação de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cláudia Dell'ome Maciel

TORRIGLIA, P.; AGUIAR, M. A. L.;TRICHES, JOCEMARA. Continuidades e descontinuidades na produção dos TCC no curso de Pedagogia - UFSC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: CAMILA ARASAKI CASAROTTO

TRICHES, J.; SEKI, A. K.; MARCASSA, L. P.. O interesse do empresariado na educação: a FIESC na formação da juventude em Santa Catarina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luan Viricimo

TRICHES, J.; SILVA, E. F.; BONALDI, E. V.. Presença da Associação de Pais e Professores em uma escola municipal de Tijucas/SC: sucesso ou impasses na aplicação de recursos do FNDE via PDDE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Matheus Felisberto Costa

TRICHES, J.; OLIVEIRA, A. P.; JINKINGS, N. M. T.. A Relação entre trabalho e educação no âmbito do PRONATEC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Edir Maria Schneider Giacomelli

TRICHES, J.; AVILA, A. B.; TORRIGLIA, P.; SEKI, A. K.. OS DELINEAMENTOS LEGAIS DADOS PELAS DIRETRIZES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PAPEL DO/A PEDAGOGO/A. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: SABRINA REGINA SILVA MACHADO

TRICHES, J.; DANTAS, J. S.; SPONCHIADO, J. I.; PASSOS, J. C.. O IMPACTO DAS LEIS 10.639/2003 E 11.645/2008 NA REDEFINIÇÃO CURRICULAR DO MATERIAL DIDÁTICO DE HISTÓRIA UTILIZADO NO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FLORIANÓPOLIS/SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marina Schmitz

TRICHES, J.; TORRIGLIA, P.; CISNE, M. F.; CHAGAS, L. M. M.. Respeito: as diferentes concepções que envolvem este direito no ambiente educacional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TRICHES, J.; FURLANI, J.; SANTOS, L. M.; FRANCIOLI, F. A. S.; VAZ, J. D.; SOUZA NETO, A.. Banca avaliadora de concurso (Edital UDESC 001/2022), do Dep. de Pedagogia/FAED/UDESC, Área em Educação/Ensino-Aprendizagem e Currículo. 2022. Universidade do Estado de Santa Catarina.

TRICHES, J.; SILVA, C. R. C.; PEREIRA, L. R.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo da área de Educação/Ensino-Aprendizagem. 2023. Universidade Federal de Santa Catarina.

TRICHES, J.; CERNY, R. Z.; D?AGOSTINI, A.. comissão examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto EED/CED/UFSC. 2022. Universidade Federal de Santa Catarina.

TRICHES, J.; DANTAS, J. S.; PEREIRA, A. S.. Banca examinadora de exame de aproveitamento extraordinário de estudos de Organização Escolar do estudante Natan M. Krutzsch. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Rachel Ayres de Hollanda

Mediação de Conflito em escolas e a orientação educacional; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Emanuela de Freitas

O papel da orientação educacional com estudantes da Educação Especial em escolas; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

ANGELO HENRIQUE GOLDONI PUNTEL

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSC; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Raphael Sansonetti Valverde

Gestão educacional e organização do trabalho docente na Rede de Ensino Estadual de Santa Catarina: Repercussões e concepções entorno do novo plano de cargos do magistério e da lei do professor ACT horista (2015-2016; 2016; Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Jocemara Triches;

Júlio Flores

OBESIDADE INFANTIL: UM CASO DE SAÚDE PÚBLICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Ilsomir Sebastião da Silva

A POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DO HOMEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Adriane Rosimeri Holz Juttel

A HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Rosana da Rosa

SAÚDE MENTAL DOS TRABALHADORES DE ENFERMAGEM EM HOSPITAIS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

FRANCIELLE STEDILE

Saúde da Mulher e a prevenção do câncer de mama na saúde pública: uma revisão bibliográfica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Bárbara Carolina Silva

ACIDENTES DE TRABALHO EM HOSPITAIS COM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Taíse Cardoso da Silva

Mortalidade infantil em Florianópolis: Um desafio para saúde pública brasileira; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Rozilda Vera Albino

ADOECER E CONVIVER COM DIABETES MELLITUS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Tânia Santana Canarin

Financiamento público da saúde e gestão de recursos humanos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde Pública) - Faculdades Itecne de Cascavel; Orientador: Jocemara Triches;

Eliane Breseghello Guerreiro de Lima

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM TRATAMENTO DE SAÚDE: ANÁLISE DE TRABALHOS APRESENTADOS NA ANPEd (2000 A 2021); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Luana Luzia da Silva

EDUCAÇÃO DOMICILIAR (HOMESCHOOLING): DIREITO PÚBLICO SUBJETIVO DA EDUCAÇÃO EM DISPUTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Milena Batista Braz

A EJA NOS TCC DA UFSC: ASPECTOS GERAIS E REFLEXÃO PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

RAPHAELA BANG SOUZA

A formação inicial de professores/as para EJA em Curso de Pedagogia de Instituições Públicas da Grande Florianópolis; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Maria Gabriela de Oliveira

A NOVA POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (2020): Um discurso de progresso para o retrocesso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Carlos Henrique de Moraes Barbosa

DOCÊNCIA MASCULINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUESTÃO DE GÊNERO E MERCADO DE TRABALHO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Jacyara Camargo

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: qual a função social da escola para o povo Kaingang da Terra Indígena Xapecó?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Luisa Angelina Frescura Benaduce

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CURSOS DE PEDAGOGIA DE UNIVERSIDADES FEDERAIS (2006-2018); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Cynthia Sagaz Berto

PROFESSORES TEMPORÁRIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SANTA CATARINA: INTERESSES E IMPLICAÇÕES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Patricia Muryell Guimarães Colletto

Gestão educacional na formação docente de Cursos de Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

RAFAELLY DE SOUZA

Políticas educacionais para socioeducação: o papel do pedagogo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Thais dos Santos Silva

PERFIL DO EGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Juanna dos Passos Sagáz

Direito à educação para sujeitos em privação/restrição de liberdade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Hellen Balbinotti Costa

Financeirização na educação e a formação docente como nicho de mercado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, PIBIC-UFSC; Orientador: Jocemara Triches;

Daniely Borges

Política de formação docente e reformas no Curso de Pedagogia pós-2006; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Larissa Emanuela Costa

Alguns apontamentos sobre o Programa Mais Educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Jessica de Souza Vieira

O trabalho da Orientação Educacional no processo de ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Jose Maria Alves Dias Junior

A percepção de discentes do Curso de Pedagogia da UFSC sobre o estágio curricular obrigatório no Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Mariana da Silva Flores

O EIXO PESQUISA EM CURSO DE PEDAGOGIA DE UNIVERSIDADES FEDERAIS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocemara Triches;

Patricia Muryell Guimarães Colletto

O ESPAÇO, A FINALIDADE E OS SENTIDOS DA GESTÃO ESCOLAR EM CURSOS DE PEDAGOGIA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocemara Triches;

ANA GABRIELA CONFORTIN PETER

Coordenadoria pedagógica no IF-SC; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Elisa Guiraldelli Macedo

A orientação educacional no CA/UFSC; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Jaqueline Santos Dornelles

A orientação educacional no CA/UFSC; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Juliana Maués Silva Clarino

A orientação educacional no CA/UFSC; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Maria Izabel de Souza

A orientação educacional no CA/UFSC; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

MELISSA FIGUEIREDO SILVESTRE

?a orientação educacional no ca/ufsc?; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Natália Silveira

?coordenadoria pedagógica no if-sc?; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Sabrina Silveira

A orientação educacional no CA/UFSC; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Shir Tuann Souza

A orientação educacional no CA/UFSC; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Agata Venzon de Bona

A orientação educacional e seus desafios na escola; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Aline Coelho Ferreira

Orientação educacional e o mundo do trabalho: discussões para e sobre o ensino médio público; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Barbara Karolina Araujo

A orientação educacional e sua atuação frente às demandas diárias em uma instituição de ensino pública de Florianópolis; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Gisele Romildes Maçaneiro

Orientação educacional e o mundo do trabalho: discussões para e sobre o ensino médio público; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Letícia Vieira

A orientação educacional e sua atuação frente às demandas diárias em uma Instituição de ensino de Florianópolis; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Lisiane De Freitas Mâncio

A orientação educacional e sua atuação frente às demandas diárias em uma instituição de ensino pública de Florianópolis; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

LUÍSA MARTINS DA SILVA

Orientação educacional no IF-SC Florianópolis: desafios e conquistas; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Luiza Pinheiro Ferber

A orientação educacional e seus desafios na escola; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

VANESSA TORTATO

Orientação educacional no IF-SC Florianópolis: desafios e conquistas; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Aline Inacio Decker

Uma proposta de orientação profissional: práticas e reflexões no último ano do ensino médio noturno; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Deoclécio Cruz da Silva

Uma proposta de orientação profissional: práticas e reflexões no último ano do ensino médio noturno; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Leticia Meinert

Leitura(s) no contexto educacional: a importância do incentivo e da rotina de estudo para a aprendizagem; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

MARIA TEREZA DE OLIVEIRA CALAGE

A sexualidade assistida pela orientação educacional: vozes e olhares de estudantes do ensino médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Mariana Dantas dos Santos

reflexões sobre a orientação profissional: o processo de decisão e escolha das profissões; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

RAQUEL VEIGA PACHECO

reflexões sobre a orientação profissional: o processo de decisão e escolha das profissões; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

SÔNIA MARQUES

A sexualidade assistida pela orientação educacional: vozes e olhares de estudantes do ensino médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Thaís Ferreira Alí

CONSTRUINDO vínculos coletivos: alunos autores de seus laços afetivos; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Jocemara Triches;

Produções bibliográficas

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Outras produções

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TRICHES, J. . Comissão Científica do 4 CIEPG Congresso Internacional de Educação. 2012.

TRICHES, J. ; DELATORRE, F. ; ANTUNES, T. C. M. ; BRUNETTA, A. A. ; SCHLICKMANN, R. . Comissão para revisar a minuta de Resolução de PPC de Graduação e revisar Res. 03/CEPE/1984 UFSC. 2023.

TRICHES, J. ; BUSS-SIMAO, M. ; SANTOS, A. V. ; ARAUJO, C. C. A. C. A. . Comissão de Elaboração do Regimento do Curso de Pedagogia- PORTARIA N. 13/2022/CED, DE 3 DE MARÇO DE 2022. 2022.

TRICHES, J. ; LIMA, P. M. ; MICHELS, M. H. ; SOUZA, S. V. ; GARCIA, A. V. . Comissão de Implantação do Ajuste Curricular do Curso de Pedagogia-PORTARIA N. 106/2021/CED, DE 11 DE AGOSTO DE 2021. 2021.

TRICHES, J. ; Evangelista,O. ; MEKSENAS, P. ; MICHELS, M. H. . Comissão de Trabalho para a Reforma do curso de Pedagogia. 2006.

TRICHES, J. ; BECKER, A. C. ; FRANCO, M. ; REIS, C. E. ; INES, J. . Comissão Setorial de Avaliação do Centro de Ciências da Educação. 2006.

TRICHES, J. . Currículo do Curso de Pedagogia em Debate. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TRICHES, J. ; CABRAL, P. ; DECKER, A. . Coordenação da mesa de debate. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TRICHES, J. . Coordenação da mesa redonda: 'O Especialista em Educação em questão: o que fazer diante das políticas de esvaziamento deste profissional nas escolas'. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TRICHES, J. ; SCHEIBE, L. . A formação da (o) Pedagoga (o) a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TRICHES, J. ; COAN, M. ; SILVA, M. M. . 'JOVEM PROFESSOR: UM FORTE!'. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TRICHES, J. ; SOUZA, E. L. . Palestra: Política de formação de professores previsto na Resolução CNE/CP n 2/2019. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRICHES, J. ; MOURA, R. S. ; DALMAGRO, S. L. ; PEREIRA, A. S. . Comissão examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de professores por tempo determinado. 2018. (Atividades Administrativas EED).

TRICHES, J. . Avaliadora de Artigos acadêmicos da Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho/RPUDD. 2016. (Parecerista Ad Hoc).

TRICHES, J. . Avaliadora de artigos acadêmicos para o Periódico Retratos da Escola. 2015. (Parecerista Ad Hoc).

TRICHES, J. ; CARDOSO, R. M. ; PETRY, F. B. . Membro da Comissão Eleitoral para escolha de Direção de Departamento EED/UFSC. 2014. (Atividades Administrativas EED).

TRICHES, J. ; RODRIGUES, M. M. ; ZANARDINI, J. ; Evangelista,O. . Seminário especial: ?PESQUISA EM POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO ? A ANALISE DOCUMENTAL?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRICHES, J. . Metodologia de Pesquisa I ao V, Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TRICHES, J. . Curso de Pedagogia: hegemonia da docência. 2007. (Relatório de pesquisa).

TRICHES, J. . Curso de Pedagogia: projetos em disputa. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSC, Descrição: Objetiva-se compreender o projeto de formação docente da Universidade Federal de Santa Catarina em seus cursos de licenciatura, cotejando-os com as políticas educacionais voltadas à formação inicial de professores e para reformas dos cursos de graduação no país ? por exemplo, com curricularização da extensão, na transformação da modalidade presencial em ensino hibrido. Entre as questões de pesquisa destaca-se: O que (con)forma os licenciados da UFSC, ou seja, qual o perfil de formação docente ofertada? O que há de aproximações e distanciamentos entre os cursos de licenciatura da Instituição? Como esses cursos internalizaram, e em que medida, o projeto de formação plasmado nas diretrizes oficiais? Qual o espaço e compromisso institucional da UFSC para com a formação docente? Com referencial teórico no materialismo histórico-dialético, trata-se de uma pesquisa exploratória, de análise documental, que estudará documentações oficiais do governo federal voltadas, especialmente, à formação inicial de docente; as matrizes curriculares em vigor de todos os cursos de licenciatura da UFSC, tanto na modalidade presencial (27 Cursos) como à distância (oito), e dados quantitativos das matrículas nesses cursos na última década. Espera-se com a pesquisa construir uma espécie de radiografia da licenciatura na UFSC, contribuir para os debates e fortalecimento da formação docente na Instituição e colaborar para o avanço dos estudos da área que tratam das políticas de formação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jocemara Triches - Coordenador / ANGELO HENRIQUE GOLDONI PUNTEL - Integrante / Milena Batista Braz - Integrante / Raphaela Bang Souza - Integrante.

  • 2016 - 2020

    O CURSO DE PEDAGOGIA DE UNIVERSIDADES FEDERAIS APÓS A REFORMA DE 2006 E DE 2015: ADESÃO OU TRANSGRESSÃO ÀS DETERMINAÇÕES DO CAPITAL?, Descrição: Objetiva-se estudar as reformas curriculares empreendidas nos Cursos de Pedagogia (CPe) de Universidades Federais do Brasil, após a aprovação da Resolução CNE/CP n. 1, de 15 de maio de 2006, que definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia (DCNP) e, mais recentemente, da Resolução CNE/CP n 2, de 1 de julho de 2015, que aprovou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada. Buscaremos compreender, na política oficial do MEC para formação docente e nos projetos políticos pedagógicos dos cursos de pedagogia de 27 Universidades Federais, uma por Estado da Federação, que Licenciado em Pedagogia pretende-se formar, cotejando-o com as orientações de Organizações Multilaterais (OM), bem como, com as mudanças no mundo do trabalho atual. Compreendemos que a reforma no referido curso é uma das estratégias do Capital de preparar o trabalhador para o trabalho simples e que o professor defendido e proposto nos projetos das instituições de ensino atende, majoritariamente, os interesses do capital e contribuem para que este permaneça hegemônico. O projeto se desdobra em duas etapas sendo a primeira com a conclusão do Doutorado em Educação e a outra com pesquisas posteriores derivadas da primeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jocemara Triches - Coordenador / Daniely Borges - Integrante / Mariana Flores - Integrante / Patricia Muryell Guimarães Colletto - Integrante / Luisa Angelina Frescura Benaduce - Integrante / Maria Gabriela de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2017

    O Governo Lula e a política de formação docente, Descrição: A investigação ora proposta dá continuidade a trabalhos já desenvolvidos que tematizam o campo das políticas públicas para a educação, particularmente as destinadas à formação docente. A América Latina e o Caribe sofreram mudanças de caráter econômico e social que puseram em causa a organização capitalista tal como existira até pelo menos início dos anos de 1980, quando a reestruturação produtiva passou a ser seu modo privilegiado de organização. Em razão desse fato, foram desencadeados mecanismos de reconversão profissional para a adaptação do trabalhador ao novo ordenamento. Esse movimento de natureza econômica e social, durante os anos de 1990, foi acompanhado de reformas, com destaque para a educação. Nesse âmbito, as políticas de formação docente, no Brasil, foram finalizadas com a Resolução 01/06 do CNE, que instituiu novas diretrizes curriculares para o Curso de Pedagogia. De outro lado, outro movimento importante vem sendo realizado, qual seja, o de constituição da Rede Kipus de formação docente, ligada à UNESCO, vocacionada à difusão, na região, de conteúdos educacionais e políticos que operem uma ressignificação na educação pela intervenção nas instituições de formação docente em nível superior. O que se propõe, pois, para investigação é a verificação de como esses três elementos se relacionam. Ou seja, tomando o projeto de reconversão profissional articuladamente ao de formação docente no Brasil, levantamos a hipótese de que as estratégias de preparo do professor podem ser compreendidas como uma expressão da reconversão do magistério na região. O que se pretende, portanto, é verificar que forças intelectuais e políticas estão disputando a alma do pedagogo e como o projeto de ressignificação da educação rebate sobre a formação do professor instando-o a uma reconversão que mais do que reconverter seus espaços e funções , procura reconverter sua alma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jocemara Triches - Integrante / Olinda Evangelista - Coordenador / Suze Scalcon - Integrante / Mari Celma Alves - Integrante / Joana D'Arc Vaz - Integrante / Gabriel Sereno D'Ávila - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2007 - 2010

    ALMAS EM DISPUTA: reconversão do docente pela ressignificação da educação, Descrição: O projeto investiga as políticas públicas no Brasil e suas relações com as políticas educacionais emanadas de agências internacionais.Neste âmbito tematiza a sociedade do conhecimento, o ensino superior, as políticas para os índios e as de avaliação. De outro lado, tem em vista discutir e analisar os modelos de formação docente propostos por tais políticas e suas formas de institucionalização. De modo particular, investiga a construção de um perfil de docente em implementação no Curso de Pedagogia no Brasil, bem como as várias estratégias elaboradas para essa formação. Neste âmbito, investiga a EaD, o Curso de Pedagogia e faz um balanço da produção nesse campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jocemara Triches - Integrante / Suze Scalcon - Integrante / Olinda Evangelista - Coordenador / Marilda Merência Rodrigues - Integrante / João Zanardini - Integrante / Patrycia Byanca Furtado - Integrante / Carolina Mosmann - Integrante / Erin Comini da Conceição - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2006 - 2007

    Curso de Pedagogia: hegemonia da docência, Descrição: Projeto PIBIC/CNPq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jocemara Triches - Integrante / Olinda Evangelista - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

  • 2005 - 2006

    Curso de Pedagogia: projetos em disputa, Descrição: Projeto PIBIC/CED/UFSC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jocemara Triches - Integrante / Olinda Evangelista - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios

2022

Paraninfa de turma do Curso de Pedagogia - 2022.1, UFSC.

2021

Paraninfa de turma 2021.2, Formatura do Curso de Pedagogia, UFSC.

2020

Paraninfa de turma 2020.1, Formatura do Curso de Pedagogia, UFSC.

2019

Paraninfa de turma 2019.1, Formatura do Curso de Pedagogia, UFSC.

2018

Paraninfa de turma 2018.1, Formatura do Curso de Pedagogia, UFSC.

2003

Desempenho Acadêmico, Universidade Federal de Santa Catariana.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. , Madre Benvenuta, Itacorubi, 88035001 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37212252

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe C (adjunto), 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão Funcional

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Classe A, nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação- Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa de Mestrado CNPq

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estudante graduação Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante graduação Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia, Organização Escolar

  • 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor do Fórum das Licenciaturas UFSC.

  • 09/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC), Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC).,Atividade realizada, Membro da Comissão Editorial do Núcleo de Publicações do Centro de Ciências da Educação (NUP/CED), por um período de 2 anos, a partir de 7 de setembro de 2022.

  • 04/2021

    Direção e administração, PEDAGOGIA/CED.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 04/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PEDAGOGIA/CED, Coordenadoria de Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de implementação do ajuste curricular do Curso de Pedagogia.

  • 07/2015

    Direção e administração, PEDAGOGIA/CED.,Cargo ou função, Membro da Comissão de TCC do Curso de Pedagogia.

  • 08/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização dos Processos Educativos I

  • 08/2014

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 08/2022 - 02/2023

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 08/2021 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED2016- Iniciação à Pesquisa e Produção de Conhecimento (1ª fase) (semestre 2022.2), EED2037-Pesquisa II (3ª fase) (semestre 2022.2), EED2091 - TCC (semestre 2021.2 e 2022.1)

  • 08/2022 - 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC).,Cargo ou função, Presidente da Comissão para escolha do novo Diretor do CED (mandato 2022-2026).

  • 03/2020 - 08/2022

    Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 08/2021 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC).,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral para escolha de nova Direção do CED (2021-2025).

  • 07/2020 - 03/2021

    Direção e administração, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Cargo ou função, Membro titular no Conselho Universitário - representante da Câmara de Graduação.

  • 03/2019 - 03/2021

    Direção e administração, PEDAGOGIA/CED, Coordenadoria de Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 03/2019 - 03/2021

    Direção e administração, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Câmara de Graduação (PROGRAD-UFSC).,Cargo ou função, Membro titular da Câmara de Graduação da UFSC, representante do CED.

  • 04/2017 - 03/2021

    Direção e administração, Conselho de Unidade CED.,Cargo ou função, Conselheira no Conselho de Unidade CED- Representante Coordenadoria do Curso de Pedagogia.

  • 08/2017 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização dos Processos Educativos I

  • 06/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estudos Especializados em Educação (EED/CED/UFSC).,Cargo ou função, Comissão Eleitoral do EED/CED/UFSC.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar/EED5187

  • 03/2017 - 03/2017

    Direção e administração, PEDAGOGIA/CED, Subcoordenadora do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Subcoordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 03/2015 - 02/2017

    Direção e administração, PEDAGOGIA/CED.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização dos Processos Educativos I

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Abi - Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização dos Processos Educativos I

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização dos Processos Educativos I

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização dos Processos Educativos I

2011 - 2014

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora (ACT), Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2013 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Orientação Educacional

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II em Orientação Educacional

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Orientação Educacional

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II em Orientação Educacional

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I, Estágio Supervisionado I em Orientação Educacional

2010 - 2013

Faculdades Itecne de Cascavel

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Pós-graduação (lato sensu) no módulo Metodologia de Pesquisa (60h) para o curso de Gestão em Saúde Pública, Regional Florianópolis

2007 - 2012

Faculdades Itecne de Cascavel

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Coord. Reg. em Fpolis Pós-graduação (lato sen, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Regional em Florianópolis da Pós-graduação ITECNE (lato sensu).

Atividades

  • 12/2010 - 04/2013

    Ensino, Gestão em Saúde Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia

  • 11/2010 - 04/2012

    Ensino, Gestão em Saúde Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa

2006 - 2008

Secretaria do Estado da Educação de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente de Educação (Secretária Escolar), Carga horária: 20

2005 - 2006

Universiade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estudante graduação/bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante graduação, bolsista PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2004

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Professora ACT, Enquadramento Funcional: Professora de EJA, Carga horária: 20

2001 - 2004

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Professora ACT, Enquadramento Funcional: Professora EJA/ Terceira Idade, Carga horária: 20

2001 - 2001

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Professora ACT, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2001 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação de Jovens e Adultos

2000 - 2001

Centro de Educação Infantil Canto da Ilha/ Escola Sul da CUT

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar de sala, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2001 - 03/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, AUXILIAR DE SALA EM EDUCAÇÃO INFANTIL

1999 - 1999

Rotary Club (Medianeira/Pr)

Vínculo: Professora Voluntária de EJA, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora voluntária de Alfabetização de Adultos

Atividades

  • 05/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Voluntária de Alfabetização de Adultos