Gabriela Mavignier Dácio da Costa

Possui graduação em CiÊncias Econômicas pela Universidade Federal do Amazonas(2007), graduação em Licenciatura em Dança pela Universidade do Estado do Amazonas(2007), especialização em Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(2010), especialização em Especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal do Amazonas(2011) e mestrado-profissionalizante em Letras e Artes pela Universidade do Estado do Amazonas(2014). Atualmente é Professor da Secretaria Municipal de Educação de Manaus, Professor da Secretaria de Educação do Estado do Amazonas, Professor Ministrante do Centro de Mídias de Educação do Amazonas e Bolsa doutorado Capes da Universidade do Estado do Amazonas. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras e Artes

2025 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas
Márcio Leonel Farias Reis Páscoa.

Mestrado profissional em Letras e Artes

2012 - 2014

Universidade do Estado do Amazonas
Título: A dança no Ambiente Luso Brasileiro no século XVIII: O Tratado de Pantezze e sua contribuição para a dança na contemporaneidade, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Márcio Leonel Farias Reis Páscoa

Especialização em Especialização em Gestão Escolar

2009 - 2011

Universidade Federal do Amazonas
Título: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACÃO INFANTIL BALBINA MESTRINHO.
Orientador: Cristianne Meyre

Especialização em Tecnologias em Educação

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Formação Continuada de Professores da Rede Municipal de Educação de Manaus
Orientador: Bruno Taranto Malheiros

Graduação em CiÊncias Econômicas

2004 - 2007

Universidade Federal do Amazonas
Título: OS FINANCIAMENTOS CULTURAIS NO ESTADO DO AMAZONAS: A ATUAÇÃO DA PETROBRAS
Orientador: Sylvio Puga

Graduação em Licenciatura em Dança

2003 - 2007

Universidade do Estado do Amazonas
Título: A dança Criativa e o Potencial Criativo: Dançando, Criando e Desenvolvendo
Orientador: Carmem Lúcia Meira Arce

Formação complementar

2021 - 2021

Formação em Podcast. (Carga horária: 20h). , Rádio Graviola, RG, Brasil.

2021 - 2021

Programa Pense Grande Tecnologias Digitais em Pensamento Computacional. (Carga horária: 58h). , Fundação Telefônica Vivo, FTV, Brasil.

2021 - 2021

Marketing Digital. (Carga horária: 8h). , Fusão Preparatório, FP, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à aprendizagem criativa. , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2012 - 2014

Extensão universitária em Formação de Profissionais da Educação Pública do Estado do Amazonas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

DÁCIO, G. M. . VIII Simpósio de Música Ibero-America: música, experiência interdisciplinar. 2025. (Outro).

DÁCIO, G. M. . IV Seminário de Letras e Artes e II Simpósio de Música Ibero-Americana: Transdisciplinaridade e temporalidades. 2013. (Outro).

Participação em eventos

VIII Simpósio de Música Ibero-americana: música, experiência interdisciplinar.A dança no espaço luso-brasileiro do século XVIII. 2025. (Simpósio).

3º Seminário Nacional de Inclusão Digital.O ensino que atravessa fronteiras. 2014. (Seminário).

2º Congresso Brasileiro de Iconografia Musical. Dançando nas margens do Manzanares: A dança no Século XVIII. 2013. (Congresso).

IV Seminário de Leras e Artes e II Simpósio de Música Ibero-Americana: Transdisciplinaridade e temporalidades. 2013. (Seminário).

IV Seminário de Leras e Artes e II Simpósio de Música Ibero-Americana: Transdisciplinaridade e temporalidades.Masterclass de Dança Barroca. 2013. (Seminário).

IV Seminário de Leras e Artes e II Simpósio de Música Ibero-Americana: Transdisciplinaridade e temporalidades.Os esboços e a Dança nas obras Pictóricas de Edgar Degas. 2013. (Seminário).

Formação Continuada de Professores: Fundamentos e práticas da mediação tecnológica do Telecuro.Formação Continuada de Professores: Fundamentos e práticas da mediação tecnológica do Telecuro. 2012. (Oficina).

II Seminário Municipal de Gestão Escolar. 2011. (Seminário).

I Mostra Pública do Programa Ciência na Escola.A dança e suas contribuições para o desenvolvimento do aluno. 2010. (Outra).

I Seminário Municipal de Gestão Escolar. 2010. (Seminário).

X Seminário municipal de Educação Infantil: Novos Caminhos, Ações ampliadas. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Thays Emanuele Rocha de Araújo

DÁCIO, G. M.; COSTA, R. C. B.; Getúlio Rocha. Estudo da Técnica do Balé Clássico: Uma comparação entre as escolas russa e inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ketlen da Costa Reis

DÁCIO, G. M.. Obras pictóricas e iconográficas: ferramentas para a criação de espetáculos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joziane dos Santos Ramos

DÁCIO, G. M.. As mulheres de Alumínio de Seung Mo Park: um processo criativo baseado na iconografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Mackson William Simas Barreto

DÁCIO, G. M.. A análise iconográfica de fotografias como motivador para experimentos criativos e produção de espetáculo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade do Estado do Amazonas.

DÁCIO, G. M.. ORQUESTRAS NO BRASIL, 1750-1822: APONTAMENTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E ESTÉTICOS. 2019. Universidade do Estado do Amazonas.

DÁCIO, G. M.. OS REGENTES DAS COMPANHIAS LÍRICAS A EM MANAUS DURANTE O PERÍODO DA BORRACHA (1888-1907). 2019. Universidade do Estado do Amazonas.

DÁCIO, G. M.. INVESTIGANDO ESTRATÉGIAS DE ESCRITA MUSICAL: O USO DO CANTO NA REALIZAÇÃO DE DITADOS. 2019. Universidade do Estado do Amazonas.

DÁCIO, G. M.. TRANSCRIÇÃO E ESTUDO DO SEPTETO PARA TROMPETE, TROMPA, FLAUTA, OBOÉ, CLARINETE FAGOTE E CONTRABAIXO (1834) DE SIGISMUND NEUKOMM (1778-1858).. 2019. Universidade do Estado do Amazonas.

DÁCIO, G. M.. REPRESENTAÇÕES DE MULHERES NA MÚSICA: A TRAJETÓRIA DAS IRMÃS FIGUEIREDO (1920-1945).. 2019. Universidade do Estado do Amazonas.

Produções bibliográficas

DACIO, G. M. (Org.) ; DÁCIO, G. M. (Org.) . Guia de Estudos -1ª Série do Ensino Médio. 1. ed. Manaus: Editora Manaus, 2020.
DACIO, G. M. (Org.) ; DÁCIO, G. M. (Org.) . Guia de Estudos - 7º ano do ensino Fundamental. 1. ed. Manaus: Editora Manaus, 2020.
DÁCIO, G. M. . Guia de Estudos - 8º ano do ensino Fundamental. 1. ed. Manaus: Editora Manaus, 2020.
DÁCIO, G. M. . Guia de Estudos - 9º ano do ensino Fundamental. 1. ed. , 2020.
DÁCIO, G. M. ; COSTA, R. C. B. . Os esboços e a dança nas obras pictóricas de Edgar Degas. In: Juciane Cavalheiro; Luciane Páscoa; Marcio Páscoa; Maurício Matos. (Org.). Alteridade Consoante. 1ed.: , 2013, v. , p. 144-.
DÁCIO, G. M. ; Carmem Arce . A dança criativa e o potencial criativo:Dançando, criando e desenvolvendo. Revista eletrônica Aboré, Revista Eletrônica Aboré.
DÁCIO, G. M. ; MACIEL, M. J. M. . O ensino que atravessa fronteiras. In: 3º Seminário Nacional de Inclusão Digital, 2014, Passo Fundo. Anais SENID 2014, 2014.
DÁCIO, G. M. ; PASCOA, M. L. F. R. ; COSTA, R. C. B. . Dançando nas margens do Manzanares: a dança no século XVIII. In: 2º Congresso Brasileiro de Iconografia Musical, 2013, Salvador. Iconografia Musical: abordagens, fronteiras e desafios. Salvador: UFBA/RIdIM-Brasil, 2013. p. 268-275.
DÁCIO, G. M. ; PASCOA, M. L. F. R. . A dança no espaço luso-brasileiro do século XVIII. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DÁCIO, G. M. ; Michelle Linares de Lima ; Michelle Santos . a importância e os desafios do itinerário Amazônico no processo de aprendizagem no ensino Mediado por tecnologia do Amazonas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DÁCIO, G. M. ; MACIEL, M. J. M. . O ensino que atravessa fronteiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DÁCIO, G. M. ; COSTA, R. C. B. . Os esboços e a Dança nas obras Pictóricas de Edgar Degas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DÁCIO, G. M. ; PASCOA, M. L. F. R. ; COSTA, R. C. B. . Dançando nas margens do Manzanares: A dança no Século XVIII. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DÁCIO, G. M. . A dança e suas contribuições para o desenvolvimento do aluno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DÁCIO, G. M. ; COSTA, R. C. B. ; PASCOA, M. L. F. R. . Dançando nas margens do Manzanares: A dança no Século XVIII 2013 (Participação em caderno de resumos).
DÁCIO, G. M. ; COSTA, R. C. B. . Os esboços e a Dança nas obras Pictóricas de Edgar Degas 2013 (Participação em caderno de resumos).
DÁCIO, G. M. ; COSTA, R. C. B. ; LIMA, G. . Anais do IV Seminário de Letras e Artes e II Simpósio de Música Ibero-Americana: Transdisciplinaridades e temporalidades 2013 (Participação na Organização de Anais).

Outras produções

DÁCIO, G. M. . Avaliador Externo. 2023. (Comissão de Avaliação).

DÁCIO, G. M. . Avaliador Externo. 2014. (Comissão de Avaliação).

DÁCIO, G. M. ; PASCOA, M. L. F. R. ; COSTA, R. C. B. . Entre Danças e Contradanças. 2015. Coreográfica.

DÁCIO, G. M. . Selva de Pedra. 2010. Coreográfica.

DÁCIO, G. M. . A essência do Street Dance. 2008. Coreográfica.

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

A Dança e Suas Contribuições para o Desenvolvimento do Aluno, Descrição: O projeto tinha como objetivo apresentar para pais, alunos e professores a dança escolar como instrumento im,portante na formação do aluno como cidadão, estimulando sua capacidade intelectual e motora, auxiliando assim o processo de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Mavignier Dácio da Costa - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

Prêmios

2022

Homenagem por serviços prestados em favor do desenvolvimento da educação no Estado do Amazonas, Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

secretaria de educação do estado do amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2008 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2010 - 2012

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Gestor de Escola

2009 - 2009

Governo do Estado do Amazonas

Vínculo: Prof Coordenador de Projeto, Enquadramento Funcional: Coordenador

2005 - 2012

Stúdio de Dança Patrícia Marques

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Baby Class e Jazz Infantil

2012 - Atual

Centro de Mídias de Educação do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ministrante

2025 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa doutorado Capes