Andréia Modrzejewski Zucolotto

Licenciada em Química pela UFRGS (2000), Mestre em Educação pela PUCRS (2004) e Doutora em Educação pela PUCRS (2010). Atualmente é professora na área de Educação em Química do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre, atuando na formação de professores, na Educação Profissional e Tecnológica e no Mestrado Profissional em EPT (ProfEPT). Atuou nas redes pública e privada de ensino na Educação Básica como professora de Química e de Ciências.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Possibilidades de constituição do educador em Química
, Ano de obtenção: 2010. Marcos Villela Pereira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Química; Educação Continuada; Formação de Professores; educação em ciências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Cartografia do discurso do cotidiano: Fios que se tramam no labirinto rizomático dos grupos da Educação em Ciências, Ano de Obtenção: 2004
Roque Moraes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação em ciências; análise do discurso; Cotidiano.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação Em Química. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral; Outro.

Graduação em Licenciatura Em Química

1995 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

1990 - 1991

Colégio Estadual Dom João Becker

Formação complementar

2015 - 2015

Capacitação do Comitê de Ética em Pesquisa. (Carga horária: 7h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2015 - 2015

Formação Pedagógica 2015. (Carga horária: 8h). , IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em II Fórum Permanente de Formação Docente. (Carga horária: 32h). , IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS, Brasil.

2013 - 2013

1º encontro do Programa de Formação Pedagógica Docente - IFRS-Porto Alegre. (Carga horária: 10h). , IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS, Brasil.

2013 - 2013

Formação Pedagógica Docente do IFRS. (Carga horária: 10h). , IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS, Brasil.

2012 - 2012

Formação pedagógica. (Carga horária: 9h). , IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS, Brasil.

2011 - 2011

Seminário Ações e desafios da Educação Profissional. (Carga horária: 8h). , IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Acolhimento e Qualificação. (Carga horária: 16h). , IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada Faced Ufrgs. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada Faced Ufrgs. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2004 - 2004

A Arte do Governo Segundo Michel Foucault. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada Faced Ufrgs. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1997 - 1997

Cromatografia Gasosa. (Carga horária: 40h). , Varian Indústria e Comércio Ltda, VARIAN, Brasil.

1995 - 1995

Metrologia Fundamentos e Princípios. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino de EPT.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas docentes em EPT.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Em Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Química.

Organização de eventos

ZUCOLOTTO, A. M. ; PIZZATO, M. C. ; PROCASKO, J. C. S. R. . III CICLO DE OFICINAS: O COTIDIANO DA O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - DESVENDANDO PLATAFORMAS E OS FAZERES. 2024. (Outro).

VIANA, S. W. ; ZUCOLOTTO, A. M. ; CASTAMAN, A. S. ; PIZZATO, M. C. . IV SEMINÁRIO REDE GAÚCHA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; IV SEMINÁRIO PROFEPT IFRS: As (contra)reformas nas políticas educacionais no Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Outro).

ZUCOLOTTO, A. M. ; NICHELE, ALINE G. . II CICLO DE OFICINAS: O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - DESVENDANDO PLATAFORMAS E OS FAZERES. 2022. (Outro).

ZUCOLOTTO, A. M. ; AL, E. . 22º Mostrapoa. 2022. (Outro).

VIANA, S. W. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, A. M. ; FRANCA, M. C. C. C. ; ESCOTT, C. ; PIZZATO, M. C. ; PRESTES, L. M. ; MEIRELES, L. . III Seminário ProfEPT - Probreza, desigualdades sociais, educação profissional e tecnológica: estratégias de enfrentamento. 2022. (Outro).

ZUCOLOTTO, A. M. ; NICHELE, ALINE G. . I CICLO DE OFICINAS: O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - DESVENDANDO PLATAFORMAS E OS FAZERES. 2021. (Outro).

ZUCOLOTTO, A. M. ; VIANA, S. W. ; NICHELE, A. G. ; AL, E. . II Seminário ProfEPT IFRS. 2021. (Outro).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VIANA, S. W. ; NICHELE, A. G. ; OLIVEIRA, M. A. M. ; ESCOTT, C. M. ; FEULA, L. S. . I Seminário ProfEPT IFRS. 2020. (Outro).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; OLIVEIRA, M. A. M. ; VIANA, S. W. ; FEULA, L. S. ; ESCOTT, C. M. . I Mostra Virtual de Produtos Educacionais do Mestrado ProfEPT IFRS. 2020. (Exposição).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BENDATI, M. M. . Ação de extensão (curso) Ética em Pesquisa com seres humanos: o quê você precisa saber para elaborar seu projeto de pesquisa. 2018. (Outro).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; BÜNDCHEN, M. ; ESCOTT, C. ; MELLO, K. B. ; SCHROER, R. E. ; SONEGO, G. V. ; GIACOMINI, M. ; OLIVEIRA, A. M. M. ; NUNES, A. L. ; IABEL, L. A. C. ; CARNEIRO, P. M. ; DARE, S. S. ; DIEDRICH, M. . SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID IFRS: VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Outro).

LISBOA, C. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Oficinas sobre corpo, gênero e sexualidade. 2013. (Outro).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHWANKE, C. . UNIVERSO EXTRAORDINÁRIO: PASSADO, PRESENTE, FUTURO. 2012. (Outro).

LOGUERCIO, Rochele de Quadros ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, Lúcio de Carvalho de Carvalho ; SALGADO, T. D. M. ; STRACK, R. . 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2012. (Outro).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. ; SCHENATO, R. A. ; LADELFO, J. . Experimentação na Educação em Química: Importância e viabilização. 2012. (Outro).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, Lúcio de Carvalho de Carvalho ; LADELFO, J. ; ANTLER, M. . EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS:IMPORTÂNCIA E VIABILIZAÇÃO. 2011. (Outro).

Participação em eventos

13 SICT 9 Salaão IFRS.Produtos educacionais de Ciências e de Química para a permanência e êxito dos estudantes. 2024. (Outra).

24ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Campus Porto Alegre ?.Permanência e êxito: achados na literatura acadêmica sobre estratégias para licenciandos em Ciências e Química. 2024. (Outra).

9 Seminário de PPG 9 Salão IFRS.O papel das bibliotecas e dos bibliotecários do IFRS na formação dos estudantes da EPT. 2024. (Seminário).

II Ciclo de Autoavaliação do ProfEPT: um processo coletivo para a qualidade da formação discente. 2024. (Outra).

V Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre EPT: Ensino, Pesquisa e Extensão na Educação, Profissional e Tecnológica (online).A APRENDIZAGEM PROFISSIONAL (LEI DO JOVEM APRENDIZ) E O LUGAR ENTRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A POLÍTICA DE EMPREGO E RENDA. 2024. (Seminário).

23ª edição da Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS - Campus Porto Alegre.Estudo sobre vagas e evasão dos cursos de Licenciaturas em Ciências e Química nos Institutos Federais do Sul do Brasil (orientadora). 2023. (Outra).

3º Encontro de Pesquisadores e Extensionistas do IFRS. 2023. (Oficina).

42º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e 2º Encontro ProfQUI Região Sul.Minicurso "Alfabetização Científica e a experimentação no ensino de Química". 2023. (Encontro).

8º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO.EM QUAIS REDES SOCIAIS ESTÃO OS ESTUDANTES DOS CURSOS INTEGRADOS DO CAMPUS BENTO GONÇALVES DO IFRS: Mapeamento através de aplicação de questionários (orientadora). 2023. (Seminário).

8º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO.A relação do Campus Alvorada com seus estudantes por meio das notícias (Orientadora). 2023. (Seminário).

Formação Pedagógica 2023/1. 2023. (Outra).

Formação Pedagógica 2023/2. 2023. (Outra).

V Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento Estratégico da PósGraduação Stricto Sensu do IFRS. 2023. (Seminário).

Workshop Brasil-Alemanha: possibilidades de pesquisas visando a internacionalização dos mestrados profissionais do IFRS.... 2023. (Outra).

11º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Motivações e memórias dos ingressantes dos cursos das áreas de Ciências do IFRS - Campus Porto Alegre. 2022. (Seminário).

22ª MostraPoa - 22ª edição da Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS - Campus Porto Alegre."Resultados da pesquisa das identidades, memórias e vivências dos alunos do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (orientadora). 2022. (Outra).

41 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de QuímicaCelebrar a vida.Um olhar para a Alfabetização Científica na formação docente do Curso Normal e na área das Ciências da Natureza. 2022. (Encontro).

III Seminário ProfEPT IFRS. 2022. (Seminário).

IV Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento Estratégico da PósGraduação Stricto Sensu do IFRS. 2022. (Seminário).

VII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. 2022. (Congresso).

XXII Encontro Nacional de Educação, II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências, IV Encontro de Debates Sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado e III Seminário da Rede Gaúcha de Educação Profissional e Tecnológica.PLATAFORMA NILO PEÇANHA: SUBSÍDIOS PARA COMPREENDER A EVASÃO NOS CURSOS SUBSEQUENTES EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO IFRS CAMPUS VIAMÃO. 2022. (Seminário).

40º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.As motivações e memórias dos licenciandos da área de Química/Ciências do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza no IFRS Campus Porto Alegre. 2021. (Encontro).

40º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Espaços e situações formativas no Pibid: aproximação entre escola e instituição de ensino superior. 2021. (Encontro).

II Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: ciência, cultura e tecnologia.Elementos da análise dos impactos da formação no Curso Técnico em Instrumento Musical do IFRS - campus Porto Alegre nas trajetórias de estudantes e egressos. 2021. (Seminário).

II Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: ciência, cultura e tecnologia.Perfil e Memórias dos alunos do Curso Técnico em Química do IFRS - Campus Porto Alegre. 2021. (Seminário).

II Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: ciência, cultura e tecnologia.O PROGRAMA DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO IFRS - CAMPUS PORTO ALEGRE: Compartilhando as pesquisas desenvolvidas em contextos educacionais escolares e não escolares. 2021. (Seminário).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica.Transição do ensino fundamental para o ensino médio: levantamento de artigos, dissertações e teses. 2021. (Seminário).

I Simpósio Interdisciplinar de Ensino de Ciências.Desafios da pesquisa sobre o ensino de ciências no contexto da pandemia. 2021. (Simpósio).

9º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.PERFIL, MEMÓRIAS E IDENTIDADES NAS PROFISSÕES DA ÁREA DE QUÍMICA/CIÊNCIAS.. 2020. (Seminário).

17º Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2019. (Simpósio).

39º EDEQ e 1º PROFQUI-SUL.Contexto de criação de cursos de licenciaturas nos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia do Estado Rio Grande do Sul. 2019. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS POR DOCENTES DE QUÍMICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO EM PORTO ALEGRE/RS. 2019. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Bioética. Formação continuada para membros de CEP: Uma sequência didática sobre a resolução CNS 510\2016. 2019. (Congresso).

38º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química:.Mediadora nas apresentações de trabalhos e ministrante de minicurso. 2018. (Encontro).

II Encontro Regional de Ensino de Ciências.Educação de jovens e adultos: reflexões sobre seu contexto histórico. 2018. (Encontro).

III Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado ProfEPT. 2018. (Seminário).

V AlfaeEJA - Encontro Internacional de alfabetização e Educação de jovens e adultos.Educação de jovens e adultos: um levantamento sobre as escolas da Rede Municipal de Porto Alegre/RS e suas propostas pedagógicas. 2018. (Encontro).

37º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Vivências e possibilidades da experimentação na educação em Química (Tema em Debate). 2017. (Encontro).

II Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado ProfEPT. 2017. (Seminário).

I Seminário de alinhamento conceitual do Mestrado ProfEPT. 2017. (Seminário).

IV Encontro de Capacitação da CPPD do IFRS. 2017. (Encontro).

3º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFRS.Redescobrindo as bactérias na vivência do PIBID. 2016. (Seminário).

Encontro do Comitê de Ética em Pesquisa do IPA. 2016. (Encontro).

Fórum da Licenciaturas do IFRS. 2016. (Outra).

III Encontro de Capacitação da CPPD do IFRS. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), V Seminário Nacional do PIBID, IV Encontro de Coordenadores do PIBID, X Seminário PIBID PUCPR.O PIBID no contexto do IFRS. 2016. (Encontro).

2º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - SEMEPT.Orientador. 2015. (Seminário).

35º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.RECICLAGEM DE PLÁSTICOS: A CRIAÇÃO DE UM APLICATIVO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM. 2015. (Encontro).

1º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFRS.Oficina do sabão ecológico "Não jogue na pia seu óleo, faça sabão". 2014. (Seminário).

33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - Movimentos curriculares da educação química - o permanente e o transitório. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO DE COORDENADORES DO PIBID QUÍMICA CAPES DO RIO GRANDE DO SUL - (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência).Vivências do PIBID IFRS POA. 2013. (Encontro).

I Encontro de Avaliação Institucional do IFRS. 2012. (Encontro).

I SEDUP - Seminário sobre Educação Profissional no IFRS. 2012. (Seminário).

XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA.A experimentação como tema da forma~ção continuada de professores. 2012. (Encontro).

XVI ENEQ - Encontro de Nacional de Ensino de Química.1 - Solubilidade de gases: uma proposta de abordagem para a atividade experimental; 2 - - Estudo do efeito tampão em comprimidos efervescentes: uma proposta de atividade experimental; 3 - A experimentação como tema da formação continuada de professores. 2012. (Encontro).

31º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Uma proposta de atividade experimental para a formação de professores de Química. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências - SINTEC.A experimentação na formação inicial de professores de Ciências da Natureza. 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação - profissão Docente: há futuro para esse ofício?. Experimentação na formação inicial de professores de Ciências da Natureza: compreensões e ações. 2011. (Congresso).

30º EDEQ ? Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.A experimentação na formação de professores: adequação de atividades práticas com ênfase na construção de competências profissionais. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química (XV ENEQ).A multiplicidade de atravessamentos possíveis na constituição do educador em Química. 2010. (Encontro).

29 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Resgate da comemoração do Dia das Mães no Ensino Médio:mProdução de perfumes em sala de aula. 2009. (Encontro).

29º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Constituição da docência em Química. 2009. (Encontro).

Encontro Nacional de Professores de Língua portugues, Física, Química e Biologia. 2009. (Encontro).

Seminário de professores do C.E.M Pastor Dohms.Os desafios da Educação em Ciências. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Cartografia do discurso do cotidiano nos grupos de Educação em Ciências. 2009. (Congresso).

Aula Inugural 2008 - Conversações - "Águas de Março". 2008. (Outra).

Conversações de Verão 2008. 2008. (Encontro).

Conversões Internacionais - Diferença e Fabulação. Pesquisando e Aprendendo - Ts Finais (EJA). 2008. (Congresso).

Conversações Internacionais: Composição do pensamento educacional. 2007. (Seminário).

26 Congresso de professores da Rede Sinodal de Educação. 2006. (Congresso).

II Simpósio Nacional de Educação Superior e Desenvolvimento Profissional.A Formação Docente no Universitas. 2006. (Simpósio).

I Encontro Nacional de Ciências Sociais e Naturais da Rede Sinodal de Educação.O efeito de pequenas ações sobre a natureza: um projeto interdisciplinar. 2005. (Encontro).

I Seminário Internaciona: Pessoa adulta, saúde e educação. 2005. (Seminário).

IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem investigação na sua escola.IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem investigação na sua escola. 2005. (Encontro).

I Encontro Regional da SBPC no Rio Grande do Sul.Práticas discursivas e não-discursivas como ciência. 2004. (Encontro).

Seminário Educação Profissional do Rio Grande do Sul: Análises e Perspectivas. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas.Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas. 2004. (Seminário).

V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

V Encontro sobre investigação na escola.A produtividade do otidiano na Educação em Ciências:`Possibillidades criadas em seus labirintos rizomáticos. 2004. (Encontro).

Conferência Internacional com Frijot Capra - Alfabetização Ecológica. 2003. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Seminário).

III Congresso Internacional de Educação. O Racionamento de energia elétrica como discurso da mídia. 2003. (Congresso).

IV Encontro Interinstitucional de Educação em Ciências. 2003. (Encontro).

IV Encontro sobre investigação na escola.Drogas: Um ohar para a subsjetivação nas práticas curriculares. 2003. (Encontro).

IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A abordagem do cotidiano na educação em Cîências: Entendimentos de licenciandos participantes de um grupo de pesquisa.. 2003. (Encontro).

II Escola de Inverno da FACED/UFRGS. 2002. (Oficina).

III Encontro Interinstitucional de Educação em Ciências. 2002. (Encontro).

I Jornada Cultura e Educação. 2002. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Labirintos rizomáticos: Como pensar o papel do intelectual na entrelaçamento dos mútiplos fios de Ariadne nos grupos de Educação em Ciências. 2002. (Seminário).

Projeto Ambiente e Saúde. 2002. (Oficina).

XXII Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - EDEQ. 2002. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação - A educação no mundo globalizado. 2001. (Seminário).

Oficina pedagógica do NAECIM/MCT/PUCRS: A Utilização de Unidades Didáticsa no Ensino de Ciências. 2001. (Oficina).

Seminário Internacional: As Competências para Ensinar no Séc. XXI - A formação de Professores e o Desafio da Avaliação. 2001. (Seminário).

XXI Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - EDEQ - Educando em Química com novas Tecnologias. 2001. (Encontro).

Atividade de Extensão Universitária No Caminho da Escola que Queremos. 2000. (Outra).

II Encontro Latino-Americano de Ensino de Química, X Encontro Nacional de Ensino de Química e XX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química no Rio Grande do Sul. 2000. (Encontro).

III Seminário Nacional de Educação - Apontando caminhos para a Educação Popular. 2000. (Seminário).

XIX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - EDEQ.Análise de Pesquisa em Ensino de Bioquímica. 1999. (Encontro).

XVIII Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Proposta para o Ensino de Química. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: GABRIELA PINHEIRO ANHAIA,

ZUCOLOTTO, A. M.; ESCOTT, C.; TEIXEIRA, M. R.. A ATUAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DO IFRS NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Lucia dos Santos Hamester

NICHELE, A. G.;ZUCOLOTTO, A. M.; FARIAS, S. M. V.. METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS PARA DESENVOLVER HABILIDADES NO MUNDO DO TRABALHO: UM ESTUDO NO CURSO DE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO DO PROGRAMA JOVEM APRENDIZ DO COLÉGIO TEUTÔNIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Araujo da Silva

ZAPPE, J. A.;ZUCOLOTTO, A. M.; PAZINATO, M. S.; PINHEIRO, L. A.. AFINAL, QUÍMICA PARA QUÊ(M)? A INTEGRAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA À FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CURSO TÉCNICO EM FABRICAÇÃO MECÂNICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Lucas Maciaseki da Silva

ZUCOLOTTO, A. M.; PIZZATO, M. C.; CAMOZZATO, V. C.. PRÁTICA EDUCATIVA PARA A PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joseana Souza da Silva

ZUCOLOTTO, A. M.; PAZINATO, M. S.; DIAS, F. T. G.; CASAGRANDE, A. C. A.. POLÍMEROS COMO TEMA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: DO NATURAL AO SINTÉTICO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: LEDA MARIA PEREIRA DA SILVEIRA

ZUCOLOTTO, A. M.; WOLFFENBUTTEL, P. P.; ESCOTT, C.. PREVENÇÃO À EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO IFRS - CAMPUS VIAMÃO/RS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: SIMONE ROSANELLI DULLIUS

ZUCOLOTTO, A. M.; OLIVEIRA, E. C.; NICHELE, ALINE G.. A DISCIPLINA DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO CURSO NORMAL E A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS COMPROMETIDAS COM A FORMAÇÃO INTEGRAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Augusto Basso Veber

ZUCOLOTTO, A. M.; SILVA, C. A. L.; NICHELE, ALINE G.. A COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DO CAMPUS BENTO GONÇALVES DO IFRS: A DIVULGAÇÃO DE NOTÍCIAS COMO CAMINHO PARA UMA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renan Silveiro Rosa

ZUCOLOTTO, A. M.; PRESTES, L. M.; FARIAS, S. M. V.. ?Projetos de vida na transição para o ensino médio integrado: proposta de prática pedagógica em uma escola de ensino fundamental de Alvorada/RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriel Silveira Pfarrius

ZUCOLOTTO, A. M.; FRANCA, M. C. C. C.; OLIVEIRA, M. A. M.; SILVA JUNIOR, J. D.. ?FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CURSO TÉCNICO DE INSTRUMENTO MUSICAL DO IFRS - CAMPUS PORTO ALEGRE E REPERCUSSÕES NAS TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES?.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Morgana de Moraes Rodrigues

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; CAMPO, L. F.; PAZINATO, M. S.; SOARES, R. M. D.. A convergência entre TICs e metodologia de estudos de caso para a problematização da temática ?Açúcares? no ensino e aprendizagem de Química Orgânica e Bioquímica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rhuany Andressa Raphaelli Soares

PASSIANI, E.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; FRANCA, M. C. C. C.. ?EU PASSAVA NA PORTA E ACHAVA QUE NÃO TINHA O DIREITO DE ENTRAR?: A(DES)CONSTRUÇÃO DE TRAJETÓRIAS SOCIAIS E ESCOLARES DAS CAMADASPOPULARES E AS POSSIBILIDADES FRENTE AO ENSINO SUPERIOR. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tatiana Maria Kapeli

CASAGRANDE, A. C. A.; MENEZES, E. W.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: ESTUDANDO A TABELA PERIÓDICA E SEUS ELEMENTOS ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A TEMÁTICA ALIMENTAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional PROFQUI) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rejane Danieli Leal Marquet

SEGALA, M.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; NICHELE, A. G.. A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO ÂMBITO DO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM QUÍMICA DO IFRS-POA: EXPERIMENTAÇÃO CONTEXTUALIZADA PELA TEMÁTICA CAFÉ COMO POSSIBILIDADE DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTEGRADORA?,. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angela Maria Queiroz

FRANCA, M. C. C. C.; BENVENUTI, J.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Construindo pontes entre Educação Profissional e Tecnológica e o mundo do trabalho para alunos concluintes do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Mercedes de Almeida Bendati

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; OLIVEIRA, M. A. M.; MORITZ, A. F. E.. O papel educativo dos Comitês de Ética em Pesquisa com Seres Humanos nos Institutos Federais: Contribuições para a formação profissional e tecnológica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angela Zanotelli Cagliari

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PRESTES, L. M.; BERTOTTO, M. R.. Roteiros Possíveis: Experiência Estética e Educação Integral na Educação Profissional e Tecnológica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angela Maria Queiroz

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; FRANCA, M. C. C. C.; BENVENUTI, J.. Construindo pontes entre Educação Porfissional e tecnológica e o mundo do trabalho para alunos concluintes do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline da Silva Oliveira

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PASSOS, C. G.; ROHLFES, A. L. B.. Ensino para jovens e adultos: a contextualização como meio de motivação e de compreensão da Química. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Glauce Barros Santos

ZUCOLOTTO, Andréia ModrzejewskiPINO, José Claudio Del; REHFELDT, M. J. H.; OLIVEIRA, E. C.. A integração curricular no Centro Estadual de Educação Profissional Calisto Lobo - Floriano/PI. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Mauro Melo Costa

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; AZEVEDO, R. O. M.; CHASSOT, A. I.. Sistematização de estudo na educação de jovens e adultos: possibilidade a partir da utilização de roteiros de aprendizagem no ensino de química. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jennifer Demari

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PASSOS, C. G.; RIBEIRO, M. E. M.. A formação docente no Pibid/Química da UFRGS na perspectiva dos egressos do Programa. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANDRÉ LUÍS VIEGAS

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PASSOS, C. G.; RAUPP, D. T.. A aplicação da metodologia de Estudos de Caso no contexto do componente curricular Processos Industriais em um Curso Técnico em Química. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Samuel da Silva Hipólito

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; BORGES, R. M. R.; LOBO, M. E.. A visão de licenciandos sobre a natureza do conhecimento científico. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Batista de Sousa

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; RAUPP, D. T.; DEPOI, F. S.; SALGADO, T. D. M.. O processo de ensino e de aprendizagem para a formação em pesquisa no ensino médio profissionalizante e sua relevância para o profissional atuante na indústria. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andrea de Carli

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; GUIMARAES, O. M.; ROBAINA, J. V. L.. Efeitos da introdução das TICs no ensino de Ciências na escola básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Ponticelli Zabiela

SALGADO, T. D. M.; RAUPP, D. T.; LUCA, A. G.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. A CONCEPÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: BIOLOGIA E QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS PORTO ALEGRE. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mirele Sanches Fernandes

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PAZINATO, M. S.; BRAIBANTE, M. E. F.; SALGADO, T. D. M.. O Método de estudos de caso como estratégia na formação do perfil profissional de estudantes de um curso Técnico de Química. 2019. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anelise Grunfeld de Luca

RIBEIRO, M. E. M.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; ROS, A. C.; GALIAZZI, Maria Do Carmo. Análise da Aplicação da Proposta Experimental Apresentada no Livro Dialogando Ciência Entre Sabores, Odores e Aromas: Contextualizando os Alimentos Química e Biologicamente no Contexto da Escola. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janessa Aline Zappe

SAUREN, I. P. S.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; BARIN, C. S.; SEPEL, L. M. N.; FERREIRA, M.. Unidades Didáticas de Química e prática docente: quais relações?. 2016. Tese (Doutorado em Educação Em Ciências: Química da Vida e Saúde/CCNE-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carina Gomes Messias Alves

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; BEDIN, E.; OLIVEIRA, E. C.. A atuação dos IF's frente ao Sistema Nacional de Pós-Graduação - uma reflexão a partir da Lei nº 11.892/2008. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Ponticelli Zabiela

SALGADO, T. D. M.; RAUPP, D. T.; LUCA, A. G.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. A CONSTITUIÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: BIOLOGIA E QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS PORTO ALEGRE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anelise Grunfeld de Luca

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; GALIAZZI, Maria Do Carmo; CARVALHO, A. M. P.. Análise da aplicação da proposta experimental apresentada no livro dialogando ciência entre sabores, odores e aromas: contextualizando os alimentos química e biologicamente no contexto da escola. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janessa Aline Zappe

SAUREN, I. P. S.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; BARIN, C. S.; GOI, M. E. J.; SEPEL, L. M. N.; ADAIME, M. B.. Unidades didáticas, pratica docente e aprendizagem de Química. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Em Ciências: Química da Vida e Saúde/CCNE-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sandro González Lazari

ZUCOLOTTO, A. M.; NICHELE, A. G.; SILVA, C. A. L.. O IFRS - CAMPUS FARROUPILHA É TEU: PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO PARA ENGAJAR E INTEGRAR A COMUNIDADE. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Pinheiro Anhaia

ZUCOLOTTO, A. M.; ESCOTT, C.; TEIXEIRA, M. R.. AS CONTRIBUIÇÕES DAS BIBLIOTECAS DO IFRS NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANA CAMILA PIAIA

PIZZATO, M. C.;ZUCOLOTTO, A. M.; CESARO, H. L.. O ?X? DA QUESTÃO NA PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO DE CRIMES CIBERNÉTICOS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO A PARTIR DA ESCUTA DE ESTUDANTES E DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: LECIMARA SCHERER VIEIRA PEREIRA,

NICHELE, A. G.;ZUCOLOTTO, A. M.; RODRIGUES, C. B. C.. PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): INVESTIGAÇÃO DA CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA HÁBITOS ATIVOS E SAUDÁVEIS EM CANOAS, RS.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Helfenstein Zanardo

OLIVEIRA, M. A. M.;ZUCOLOTTO, A. M.; SILVA, C. A. L.. A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO COM DISCENTES DO CURSO TÉCNICO EM EVENTOS SOBRE O PERFIL @IFSUL_SAPUCAIA NO INSTAGRAM. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joana Helena Paloschi

ZUCOLOTTO, A. M.; ALVES, D. A.; VIANA, S. W.. COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: UMA RELAÇÃO DIALÓGICA COM OS ESTUDANTES DO CAMPUS ALVORADA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Augusto Basso Veber

ZUCOLOTTO, A. M.; SILVA, C. A. L.; NICHELE, A. G.. A COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DO CAMPUS BENTO GONÇALVES DO IFRS: A DIVULGAÇÃO DE NOTÍCIAS COMO CAMINHO PARA UMA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Araujo da Silva

ZAPPE, J. A.; PAZINATO, M. S.;ZUCOLOTTO, A. M.; PINHEIRO, L. A.. AFINAL, QUÍMICA PARA QUÊ(M)? A INTEGRAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA À FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CURSO TÉCNICO EM FABRICAÇÃO MECÂNICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: LEDA MARIA PEREIRA DA SILVEIRA

ZUCOLOTTO, A. M.; ESCOTT, C.; WOLFFENBUTTEL, P. P.. EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO IFRS - CAMPUS VIAMÃO/RS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: SIMONE ROSANELLI DULLIUS

ZUCOLOTTO, A. M.; NICHELE, ALINE G.; OLIVEIRA, E. C.. A DISCIPLINA DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS DO CURSO NORMAL E A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS COMPROMETIDAS COM A EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriel Silveira Pfarrius

FRANCA, M. C. C. C.; SILVA JUNIOR, J. D.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. ACESSOS E TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM INSTRUMENTO MUSICAL DO IFRS - CAMPUS PORTO ALEGRE?.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renan Silveiro Rosa

PRESTES, L. M.; FARIAS, S. M. V.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Projetos de vida na transição para o ensino médio integrado: proposta de prática pedagógica em uma escola de ensino fundamental de Alvorada/RS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Glauce Barros Santos

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; DEL PINO, José Claudio. A integralização curricular no Centro Estadual de Educação Profissional Calisto-Lobo/Floriano-PI. 2018.

Aluno: Maria Mercedes de Almeida Bendati

MORITZ, A. F. E.; OLIVEIRA, M. A. M.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. O papel educativos dos comitês de ética nos Institutos Federais: Contribuições para a formação profissional e tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angela Zanotelli Cagliari

BERTOTTO, M. R.; PRESTES, L. M.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Roteiros possíveis: experiência estética e formação integral na Educação Profissional e tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Nunes da Silva

NICHELE, A. G.;ZUCOLOTTO, A. M.; LISBOA, C. P.. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: Viviane Aparecida da Cunha

ZUCOLOTTO, A. M.; ROSA, E. A.; PRESTES, L. M.; PIZZATO, M. C.. APRENDENDO SOBRE DENSIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL COM O SHOW DA LUNA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: Carolina Adriana Cidade

ZUCOLOTTO, A. M.; PRESTES, L. M.; STOCCHERO, C. M. A.; MARQUES, D. I. L.. Educação em Saúde no ensino de Ciências: o enfoque da Saúde Bucal na formação inicial de professores e nos documentos orientadores da área. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: Paula Adriana Ramos da Silva

ZUCOLOTTO, A. M.; LISBOA, C. P.; PIZZATO, M. C.. A Utilização de Jogos no Ensino de Química: uma revisão bibliográfica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: Joseana Souza da Silva

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; NONOHAY, J. S.; LISBOA, C. P.. Ensino de ciências e educação alimentar: concepções, práticas e repercussões. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: Pricila Munhoz Carneiro

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PACHECO, R. B. C.; TALLINI, K.. DIAGNÓSTICO DOS LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: Josiane Ladelfo

SALGADO, T. D. M.; LISBOA, C. P.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. O Pibid como política pública para a formação inicial de professores em Ciências da Natureza: Estado da arte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: MAYARA ANTLER

SEBASTIANY, A. P.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PIZZATO, M. C.. Percepções, crenças e expectativas de professores novatos de ciências da natureza: conflitos durante a construção docente - professor ideal x professor real. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: Lucia Maria de Araujo Quevedo

SALGADO, T. D. M.; LISBOA, C. P.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS PARA A EXPERIMENTAÇÃO: POTENCIALIDADES, LIMITES E USOS NA TRAJETÓRIA FORMATIVA DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO IFRS PORTO ALEGRE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

Aluno: GABRIEL SILVA ISMAILOF

TAUCEDA, K. C.; PIZZATO, M. C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO DO PIBID/IFRS/LCN. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre.

WYRVALSKI, C. do N.; NICHELE, A. G.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Concurso público para Professor Substituto de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.. 2016. IFRS - Campus Porto Alegre.

PIZZATO, M. C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; SCHWANKE, C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para professor Substituto de Educação em Química. 2014. IFRS - Campus Porto Alegre.

WYRVALSKI, C. do N.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; SCHENATO, R. A.. Banca examinadora de Processo seletivo para professor substituto para a área de Química. 2013.

FURLAN, L. G.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; NICHELE, A. G.. Comissão Examinadora de concursos Públicos para provimento de cargo da carreira EBTT. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

ZUCOLOTTO, A. M.. 23ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS - Campus Porto Alegre - MostraPOA. 2023. IFRS - Campus Porto Alegre.

ESCOTT, C.; PIZZATO, M. C.; VIANA, S. W.; NICHELE, A. G.; CASTAMAN, A. S.; SONZA, A. P.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; VIEIRA, J. A.; PRESTES, L. M.; OLIVEIRA, M. A. M.; FRANCA, M. C. C. C.. Banca Examinadora dos Documentos Comprobatórios Referentes ao Exame Nacional de Acesso ENA 2020 do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT IFRS:. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SILVA, P. A. K. X. de M.; NICHELE, A. G.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Banca Análise dos Processos de Ingresso de Diplomados do Curso Superior de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

TALLINI, K.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; LOUREIRO, C. B.. Banca de avaliação de solicitações de transferências interna e externa do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza. 2019. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Avaliadora na 19º Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS - Campus Porto Alegre. 2018. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Revisora de Trabalhos escritos na XIV Semana Acadêmica da Unilasalle - SEFIC 2018. 2018. Universidade La Salle - Canoas.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Membro da Comissão Científica para avaliação de trabalhos na XIV SEFIC Unilasalle. 2018. Universidade La Salle - Canoas.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Comissão Científica do 38º EDEQ. 2018. Universidade Luterana do Brasil.

LOGUERCIO, R. Q.; GARCIA, R. N.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Comissão examinadora de Seleção de candidatos para mestrado do PPG Educação em ciências: Química da Visa e Saúde - UFRGS. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. 16a. Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS Campus Porto Algre. 2015. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; SILVA, L. D.. Comissão de elaboração e Organização da Prova de Certificação de Conhecimentos do Curso de Licenciatura em Ciências d aNatureza. 2014. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. 15a. Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão de IFRS Câmpus Porto Alegre. 2014. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Avaliadora na 14º Mostra de Pesquisa Ensino e Extensão do IFRS - Câmpus Porto Alegre. 2013. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; LANDGRAF, S.; MORAES, A. C. de M.; WOLFF, D. L.. Banca de Análise de Transferência Interna e Externa do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza. 2013. IFRS - Campus Porto Alegre.

SCHWANKE, C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; KAPUSTA, S. C.. Comissão de Seleção para ingresso no grupo PET - Conexões de saberes. 2013. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; NICHELE, A. G.; LISBOA, C. P.. Banca de julgamentos de processos de ingresso de diplomados do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza. 2013.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski; PIZZATO, M. C.; ESCOTT, C.; WOLFF, D. L.. Banca examinadora dos processos de transferência interna e externa do curso de Lic. em Ciências da Natureza. 2012. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Avaliadora na ?13ª. Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão? do IFRS ? Câmpus Porto Alegre. 2012. IFRS - Campus Porto Alegre.

PIZZATO, M. C.; ESCOTT, C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Banca de seleção de bolsistas supervisores PIBID-/IFRS/POA. 2012. IFRS - Campus Porto Alegre.

PIZZATO, M. C.; ESCOTT, C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Banca de Seleção de bolsistas supervisores do PIBID/IFRS/POA. 2012. IFRS - Campus Porto Alegre.

PIZZATO, M. C.; ESCOTT, C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Banca de Seleção de bolsistas de iniciação à docência do PIBIDIFR/POA. 2012. IFRS - Campus Porto Alegre.

PIZZATO, M. C.; ESCOTT, C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Banca de Seleção de bolsistas de iniciação à docência do PIBID/IFRS/POA. 2012. IFRS - Campus Porto Alegre.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Avaliação de Pôsteres do 32º EDEQ. 2012. IFRS - Campus Porto Alegre.

VIEIRA, L. O. de C.;ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. Programa de Monitoria acadêmica do IFRS- Campus Porto Alegre. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. 5º Feria Estadual de Ciência e Tecnologia da Educação Profissional - FECITEP. 2011. Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. VI Salão UFRGS Jovem.. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski. 11º Mostra de trabalhos de Iniciação Técnico-Científica. 2010. IFRS - Campus Porto Alegre.

Orientou

Jaqueline Costa da Rosa

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO NORMAL DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DOUTOR CARLOS CHAGAS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Anderson Pedroso Iturbides

O uso de estudos de caso para o Ensino de Química para a EJA-EPT; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Valéria Regina da Silva Neutzling

A APRENDIZAGEM PROFISSIONAL (LEI DO JOVEM APRENDIZ) E O LUGAR ENTRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A POLÍTICA DE EMPREGO E RENDA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Sandro González Lazari

COMUNICAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA COMUNIDADE DO IFRS - CAMPUS FARROUPILHA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Gustavo Luiz Timm

A CONTRIBUIÇÃO DE LINUS PAULING PARA O ENSINO DE QUÍMICA: DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA, ELETRONEGATIVIDADE E LIGAÇÕES QUÍMICAS NOS LIVROS DE QUÍMICA DO PNLEM DE 2021; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; (Orientador);

Alexandre da Silva Gonçalves

Produtos Educacionais e práticas educativas para permanência e êxito de estudantes; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);

Víctor Freitas Oliveira

Produtos Educacionais e práticas educativas para permanência e êxito de estudantes; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Lucas Maciaseki da Silva

PRÁTICA EDUCATIVA SOBRE APRENDER A ESTUDAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO IFRS CAMPUS RESTINGA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Gabriela Pinheiro Anhaia

A atuação dos bibliotecários do IFRS na formação dos estudantes da educação profissional e tecnológica sob a perspectiva da formação humana integral; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Augusto Basso Veber

A comunicação organizacional no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: um estudo com discentes do ensino médio integrado do Campus Bento Gonçalves/RS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Joana Helena Paloschi

COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL JORNALÍSTICA ? UMA RELAÇÃO DIALÓGICA COM OS ESTUDANTES DO CAMPUS ALVORADA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

SIMONE ROSANELLI DULLIUS

A DISCIPLINA DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO CURSO NORMAL E A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS COMPROMETIDAS COM A FORMAÇÃO INTEGRAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

LEDA MARIA PEREIRA DA SILVEIRA

PREVENÇÃO À EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO IFRS - CAMPUS VIAMÃO/RS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Angela Maria Queiroz

Construindo pontes entre Educação Profissional e Tecnológica e o mundo do trabalho para alunos concluintes do Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Maria Mercedes de Almeida Bendati

O PAPEL EDUCATIVO DOS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Angela Zanotelli Cagliari

ROTEIROS POSSÍVEIS: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E EDUCAÇÃO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Joice Abramowicz

O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE/RS Porto Alegre 2019; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Gabriel Silveira Pfarrius

FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CURSO TÉCNICO EM INSTRUMENTO MUSICAL DO IFRS - CAMPUS PORTO ALEGRE E REPERCUSSÕES NAS TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Renan Silveiro Rosa

Podcast educacional como recurso pedagógico: Práticas educativas sobre juventude, trabalho e transição para o Ensino Médio em uma escola de ensino fundamental de Alvorada/RS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lucia Maria de Araujo Quevedo

A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO MÉDIO EM QUÍMICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE PORTO ALEGRE/RS; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Fernanda Alves Ponticelli

A experimentação nos cursos de Licenciatura em Química na modalidade a distância; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Fernanda Alves Ponticelli

A CONCEPÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: BIOLOGIA E QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS PORTO ALEGRE; 2015; Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carolina Adriana Cidade

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O ENFOQUE DA SAÚDE BUCAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E NOS DOCUMENTOS ORIENTADORES DA ÁREA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

O PIBID COMO POLÍTICA PÚBLICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DE PORTO ALEGRE E REGIÃO METROPOLITANA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lucia Maria de Araujo Quevedo

PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS PARA A EXPERIMENTAÇÃO: POTENCIALIDADES, LIMITES E USOS NA TRAJETÓRIA FORMATIVA DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO IFRS PORTO ALEGRE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GABRIEL SILVA ISMAILOF

AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO DO PIBID/IFRS/LCN; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Melina Neves Dante

Produtos Educacionais e práticas educativas para permanência e êxito de estudantes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Tiago Vitor Santos dos Santos

Produtos Educacionais e práticas educativas para permanência e êxito de estudantes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carolina Adriana Cidade

Trajetórias na produção de identidades profissionais da área das Ciênci; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS - Fomento interno; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carolina Adriana Cidade

Trajetórias na produção de identidades profissionais da área das Ciências da Natureza e da Química: das motivações iniciais ao diálogo com o mundo do trabalho no estágio obrigatório; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS - Fomento interno; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carolina Adriana Cidade

Perfil, memórias e identidades nas profissões da área de Química/Ciências; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Fomento interno; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

ANA CAROLINA DOS SANTOS

A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: ATIVIDADES PRÁTICAS ?REAIS? E TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Andressa Mangan Bringhenti

A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: ATIVIDADES PRÁTICAS ?REAIS? E TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Juliana Velasquez Allegrini

A Experimentação na Educação Química: Atividades Práticas ?Reais? e Tecnologias Digitais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Andressa Mangan Bringhenti

PIBITI 2011 - A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: ATIVIDADES PRÁTICAS ?REAIS? E TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Alimentos - UFRGS) - IFRS - Campus Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Andressa Mangan Bringhenti

A experimentação na educação química: atividades práticas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Eduarda Corgo Dias

ELABORAÇÃO E ADAPTAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS INTEGRADORAS EM CIÊNCIAS: QUÍMICA, BIOLOGIA E EDUCAÇÃO EM QUÍMICA; 2010; Iniciação Científica - IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Aline Farias de Oliveira

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Gustavo Luiz Timm

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Ione Kempka

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Laíse da Silva Durante

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Ana Caroline Lopez da Cruz

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Patricia Silveira de Barros

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lucca Schmidt Feula

Programa de Extensão em EPT 2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Fomento interno; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carolina Adriana Cidade

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Evani Moreira Mota Schell

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Fabiane Nunes da Silva

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lilian Vas Leiria

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Viviane Aparecida da Cunha

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Alfabetizaçao Científic em ação; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Henrique Mena Barreto e Silva

Alfabetizaçao Científica em ação; 2020; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lucca Schmidt Feula

Programa de Extensão em Educação Profissional e Tecnológica; 2020; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Daniel Ortiz Prado

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Kenya Silva dos Santos Moraes

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Paola Millos Rodrigues

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Willian Axl Espindola

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Amanda Dalbosco Machado

Trabalho de Conclusão de Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Amanda da Silva Neves

o de Licenciatura em Ciências da Natureza - Biologia e Química - IFRS PoA Diário de Campo - Estágio Supervisionado no Ensino de Química; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Átila Machado Costa

Estágio Supervisionado em Química - Diário de Campo; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Letícia Zielinski do Canto

DIÁRIO DE CAMPO - ESTÁGIO EM ENSINO DE QUÍMICA; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Marcelo Diedrich de Souza

Diário de campo do estágio em ensio de Química; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Patrícia da Costa Gonçalves

ESTAGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE QUIMICA; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Pricila Munhoz Carneiro

Estagio Supervisionado em Ensino de Química; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Sheyla Souza Dare

Estagio Supervisionado em Ensino de Química; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Victória Einsfeld

Estagio Supervisionado em Ensino de Química; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Aline Farias de Oliveira

PIBID - IFRS/POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Ariadne de Castro Silveira

PIBID - IFRS/POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lucia Maria de Araujo Quevedo

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GABRIEL SILVA ISMAILOF

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Marcelo Diedrich de Souza

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Mariana Machado Freitas

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Charlles Garbelotto Pires

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Gabriel de Souza Gomes

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carla de Lemos Cândia Daltoé

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Leila Câmara Furquim

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Johnny Bill Brufau Silveira

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Adriana Cristina Saraiva Gomes

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Bárbara Teresinha Coimbra Barreto

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Dassuen Tzanovitch Datsch

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Élisson Martins Rodrigues

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Letícia Prá

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Nicolas Alexander Martins Vidor Moura

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Tatiana Aparecida de Souza Abel

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jéssica Figini Pires

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Ariele Pereira Lima

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Camila Moreira Leite

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Paola Garcia Ribeiro

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Adriana Cristina Saraiva Gomes

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Renan Floriano da Silva

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

LEDIANE CHAGAS MARQUES

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Géssica do Nascimento

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GRACIELA FARIAS BIKOSKI

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Amanda da Silva Neves

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Dirce de Souza Nunes

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Joseana Souza da Silva

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Paula Adriana Ramos da Silva

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Viviane Aparecida da Cunha

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

William Douglas dos Reis

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Átila Machado Costa

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josi Deise Nogueira Sadovski

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Paola Millos Rodrigues

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carine Tavares dos santos

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Cátia Simone Albani Cardoso de Oliveira

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Evani Moreira Mota Schell

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Ione Kempka

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Gabriela Dipicoli Brasil

PIBID - IFRS/POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Letícia Zielinski do Canto

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Livânia dos Santos da Silva

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Noema Domingues Pinheiro Neta

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Patrícia da Costa Gonçalves

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Bianca Braga Rosa

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Pricila Munhoz Carneiro

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Felipe Fava de Oliveira

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jefferson da Silva Cabral

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Sheyla Souza Dare

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Daniele Homem dos Santos

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Renata Borgonhi

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Chamis Nédia Abdul Khalek

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Rossana Mendes Rosa

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

JULIA SILVEIRA DALMAGRO

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

MAYARA ANTLER

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GRAZIELA TRACANTE RODRIGUES

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GRACIELA FARIAS BIKOSKI

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Vagner Augusto Inácio da Silva

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Vanessa Aguiar Vieira

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Julio Sotelo Kohlrausch

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Millena Melo dos Santos

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Valquiria Lima de Oliveira

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Caroline Sonda Moraes

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Moisés Luz Ribeiro

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Patrícia Nunes Taulé Pirol

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Henrique Tavares Dias

PIBID - IFRS- LCN - POA; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

Monitoria acadêmica; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Juliana Velsquez Allegrini

Trabalho de Conclusão de Estágio; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Ivan Francisco Diehl

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Débora Regina Machado Costa

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jaqueline Gomes Nunes

Estágio Supervisionado em Ensino de Química; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Vitório Azevedo Strassburge

Trabalho de Conclusão de Estágio; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Bruno Mattarollo

Trabalho de conclusão de estágio; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Andressa Mangan Bringhenti

Trabalho de Conclusão de Estágio; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carolina Borba

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA:IMPORTÂNCIA E VIABILIZAÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Caroline Andrade Tomaszewski

Trabalho de Conclusão de Estágio; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jonatan Brum

Estágio no Laboratório de Química Agrícola da Fundação Estadual de Pesquisa Agropecuária- RS; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jonatan Brum

Trabalho de Conclusão de Estágio - Fepagro; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Caroline Andrade Tomaszewski

Estágio PUCRS; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

ADRIANA BEATRIZ CRUZ DE AZEVEDO LIMA

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

ANDREIA ANTONIA MANOEL GODINHO

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

André Luís Müller Marion

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

ANDRIELLI SANTOS OLIVEIRA

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Beatris Lisbôa Mello

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

CARINE MALLMANN MARQUES

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Chamis Nédia Abdul Khalek

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

CRISTIANE BARBOSA DA SILVEIRA

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

CRISTIANO SILVA DE FRAGA

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Débora Regina Machado Costa

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Dirce de Souza Nunes

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GABRIELA PEREIRA MATTE

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Gabrielli da Silva Pio

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GABRIEL SILVA ISMAILOF

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GRACIELA FARIAS BIKOSKI

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

GRAZIELA TRACANTE RODRIGUES

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Guilherme Franco Miranda

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Ione Kempka

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jaqueline Gomes Nunes

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josi Deise Nogueira Sadovski

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

JULIA SILVEIRA DALMAGRO

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

LEDIANE CHAGAS MARQUES

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lucia Maria de Araujo Quevedo

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

MAYARA ANTLER

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Morgana de Moraes Rodrigues

MORGANA DE MORAES RODRIGUES; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

OLGA DA ROSA PEREIRA

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Paola Millos Rodrigues

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Renan Floriano da Silva

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Rossana Mendes Rosa

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Rudá de Souza roveda

PIBID - Vivências docentes compartilhadas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jaqueline Gomes Nunes

O PIBID/IFRS-POA NA ESCOLA: A BUSCA PELA REVITALIZAÇÃO DOS ESPAÇOS LABORATORIAIS; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Chamis Nédia Abdul Khalek

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO COLÉGIO JÚLIO DE CASTILHOS; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

UM RELATO DAS ATIVIDADES DOS PIBIDIANOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA, NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA DO COLÉGIO JÚLIO DE CASTILHOS; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Lucia Maria de Araujo Quevedo

Projeto de Extensão: Experimentação no Ensino de Ciências: importância e viabilização; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jaqueline Gomes Nunes

Monitoria Acadêmica; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Josiane Ladelfo

Projeto de Extensão: Experimentação no Ensino de Ciências: importância e viabilização; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFRS - Campus Porto Alegre, IFRS - Campus Porto Alegre; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Gabriela Böhm Milani

Farmácia de Manipulação; 2010; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Aline Santan'a Lopes

Estágio em Ensino de Química I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Carine de Vasconcelos Alves

Estágio em Ensino de Química I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Jeferson Lucimar Raphaelli Dias

Estágio em Ensino de Química; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Milla Beatrice Engelmann de Oliveira

Estágio em Ensino de Química; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Elisângela Ambrosini

Estágio em Ensino de Química I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

JEFERSON EMILIANO DE OLIVEIRA

Estágio em Ensino de Química I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Marcio Roberto Kuhn

Estágio em Ensino de Química I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Maristela Santos da Silva

Estágio em Ensino de Química I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Nalva Vivian da Silva Faleiro

Estágio em Ensino de Química I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréia Modrzejewski Zucolotto;

Produções bibliográficas

  • CASTAMAN, ANA SARA ; ZUCOLOTTO, A. M. ; VIANA, S. W. ; PIZZATO, M. C. . Apresentação. REVISTA SCIENTIATEC , v. 11, p. 1-2, 2024.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VEBER, AUGUSTO BASSO . Comunicação Organizacional em Instituições de Ensino: Achados no Portal de Periódicos da CAPES. REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) , v. 21, p. 73-90, 2024.

  • DULLIUS, S. R. ; VARGAS, V. B. ; ZUCOLOTTO, A. M. ; HERBER, J. ; OLIVEIRA, E. C. . UM OLHAR PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DOCENTE DO CURSO NORMAL E NA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA , v. 9, p. 231-250, 2023.

  • PALOSCHI, J. H. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Comunicação organizacional em instituições de ensino no Brasil: estado do conhecimento. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 12, p. 1-15, 2023.

  • CIDADE, C. A. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . As motivações e memórias dos licenciandos do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza no IFRS - Campus Porto Alegre. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 5, p. 1, 2022.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIANA, S. W. ; SONZA, A. P. ; FRANCA, M. C. C. C. ; PRESTES, L. M. ; OLIVEIRA, M. A. M. ; FEULA, L. S. . Programa de extensão em educação profissional e tecnológica: ações desenvolvidas em 2021. Revista Viver IFRS , v. 2, p. 1-4, 2022.

  • DUDEQUE PIANOVSKI VIEIRA, ALBONI ; MONTERO-PEDRERA, ANA MARÍA ; CASTAMAN, ANA SARA ; MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO, ANDRÉIA . Educação profissional e tecnológica. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA , v. 22, p. 985-995, 2022.

  • ZABIELA, F. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BELUCO, A. . A experimentação na construção de conceitos em físico-química. Latin American Journal of Development, , v. 3, p. 591-599, 2021.

  • BENDATI, M. M. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O PAPEL EDUCATIVO DOS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA , v. 1, p. e10392, 2021.

  • FLORES SILVA, ROBERTA ; MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO, ANDRÉIA . Pesquisas sobre o Estado da Arte no Ensino de Ciências e Biologia: um estudo a partir de teses e dissertações. REVISTA THEMA , v. 17, p. 221-232, 2020.

  • QUEVEDO, LÚCIA MARIA DE ARAUJO ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A experimentação na perspectiva de professores de Química da rede pública estadual de Porto Alegre. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 11, p. e33345-14, 2020.

  • CAGLIARI, ANGELA ZANOTELLI ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . DIÁLOGOS ENTRE MUSEU E ESCOLA: RELAÇÕES POSSÍVEIS NO CENÁRIO DE PESQUISA ATUAL.. e-Mosaicos , v. 8, p. 47-58, 2019.

  • LISBOA, C. P. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; ORTIZ, H. S. ; TALLINI, K. ; PRESTES, L. M. ; VIEIRA, L. O. de C. . A formação docente no Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química do IFRS - Campus Porto Alegre: desafios e perspectivas no contexto atual. REVISTA SCIENTIATEC , v. 6, p. 53-66, 2019.

  • PONTICELLI, F. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A Experimentação nos Cursos de Licenciaturas em Química na modalidade a distância. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 9, p. 21-37, 2018.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SILVA NETO, J. . O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: Projeto desenvolvido entre 2014 e 2018 no IFRS. Viver IFRS , v. 6, p. 116-121, 2018.

  • NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LISBOA, C. P. ; BÜNDCHEN, M. . Pibid-IFRS: Contexto e ações do subprojeto Licenciatura em Ciências da Natureza. Viver IFRS , v. 6, p. 1-5, 2018.

  • BAUSKA, 2. O. ; LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LISBOA, C. P. . Vivências Pibidianas: relatos e reflexões sobre ações do PIBID/IFRS/POA no Colégio Estadual Júlio de Castilhos. Scientia Plena , v. 11, p. 1-12, 2015.

  • NICHELE, ALINE G. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; DIAS, EDUARDA C. . Estudo da Solubilidade dos Gases: Um Experimento de Múltiplas Facetas. Química Nova na Escola (Impresso) , v. 37, p. 312-315, 2015.

  • PONTICELLI, F. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BELUCO, A. . A educação a distância como auxílio na formação de professores. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 2, p. 1-15, 2013.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Desafios e contribuições da Educação Química. Lições , v. 22, p. 12-12, 2009.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MALTA, G. . O efeito de pequenas ações sobre a natureza: um projeto interdisciplinar. Lições , v. 19, p. 23-24, 2006.

  • LOGUERCIO, R. Q. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; Guterres ; SANTOS, F. ; DEL PINO, José Claudio . Do nome das coisas à disciplina dos termos: o que sabemos?. Integração (USJT) , São Paulo, v. 39, p. 321-332, 2004.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A Educação em Química e seus Enunciados. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , Porto Alegre, v. 16, n.n.1, p. 83-102, 2003.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LOGUERCIO, Rochele de Quadros . O Racionamento de Energia Elétrica como Discurso na Mídia. Educação Unisinos , São Leopoldo/RS, v. 7, n.n.13, p. 214-214, 2003.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; MORAES, Roque . Reflexões sobre o processo de subjetivação em um grupo de pesquisa.. Educação Unisinos , São Leopoldo, v. 7, n.n.13, p. 140-141, 2003.

  • BARRETO, Maria Helena Menna ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; Cristiane Zago ; GRASSI, A. S. ; SCHULER, Betina ; Maristela Pedrini ; FARIA, Cristina Silveira de ; BAUMGARTEN, C. ; CARLOTTO, Fabiane Raquel ; LOCH, J. M. P. . Um (Re)encontro com a Educação Brasileira - Manifesto pela igualdade de direitos e oportunidades educacionais. Educação (PUCRS. Impresso) , v. 26, p. 131-159, 2003.

  • ZUCOLOTTO, A. M. ; PRESTES, L. M. (Org.) ; PEDONE, P. P. (Org.) . Percursos investigativos na educação profissional e tecnológica: a construção de alternativas pela pesquisa. 1. ed. Belo Horizonte: Poisson, 2025. v. 1. 173p .

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. (Org.) ; ESCOTT, C. (Org.) . Vivências docentes compartilhadas: a experimentação nas escolas parceiras do PIBID/IFRS. 1. ed. Porto Alegre: Letra & Vida, 2014. v. 1. 160p .

  • VEBER, AUGUSTO BASSO ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Comunicação organizacional em instituições de educação profissional e tecnológica (EPT): um estudo com estudantes do ensino médio no IFRS - Campus Bento Gonçalves. In: Clarice Monteiro Escott, Fabiana de Oliveira Keller, Maria Cristina Caminha de Castilhos França. (Org.). Educação profissional e tecnológica: textos e contextos de formação. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2025, v. 1, p. 95-101.

  • Dullius, Simone Rosanelli ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Mulheres e a busca de uma formação profissional: pesquisa sobre o nível de alfabetização científica e o perfil de estudantes de um curso normal de Porto Alegre. In: Clarice Monteiro Escott, Fabiana de Oliveira Keller, Maria Cristina Caminha de Castilhos França. (Org.). Educação profissional e tecnológica: textos e contextos de formação. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2025, v. 1, p. 60-66.

  • Anhaia, Gabriela Pinheiro ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Remontando os caminhos da educação profissional e tecnológica: o que nos trouxe até aqui?. In: Clair Eliane Naysinger Borges; Ana Sara Castaman; Josimar de Aparecido Vieira. (Org.). Educação profissional e tecnológica e seus contextos de aprendizagem e desenvolvimento. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2025, v. 1, p. 116-125.

  • Silva, Lucas Maciaseki da ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Autorregulação da aprendizagem: uma abordagem teórica e prática para a educação profissional e tecnológica. In: Clair Eliane Naysinger Borges; Ana Sara Castaman; Josimar de Aparecido Vieira. (Org.). Educação profissional e tecnológica e seus contextos de aprendizagem e desenvolvimento. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2025, v. 1, p. 134-139.

  • Neutzling, Valéria Regina da Silva ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . História do trabalho infantil: o lugar dos direitos dos trabalhadores entre a Educação Profissional e Tecnológica e a Aprendizagem Profissional (Programa Jovem Aprendiz). In: Andréia Modrzejewski Zucolotto, Liliane Madruga Prestes, Paula Porto Pedone. (Org.). Percursos investigativos na educação profissional e tecnológica: a construção de alternativas pela pesquisa. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2025, v. 1, p. 10-15.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; Lazari, Sandro González . O IFRS - Campus Farroupilha é teu: comunicação pública, educomunicação e gestão de marca para fortalecer vínculos com a comunidade. In: Andréia Modrzejewski Zucolotto, Liliane Madruga Prestes, Paula Porto Pedone. (Org.). Percursos investigativos na educação profissional e tecnológica: a construção de alternativas pela pesquisa. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2025, v. 1, p. 25-31.

  • Rosa, Jaqueline Costa da ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Profissão docente: o Curso Normal como objeto de pesquisa no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES. In: Andréia Modrzejewski Zucolotto, Liliane Madruga Prestes, Paula Porto Pedone. (Org.). Percursos investigativos na educação profissional e tecnológica: a construção de alternativas pela pesquisa. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2025, v. 1, p. 72-79.

  • ROSA, R. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Quem chega ao Novo Ensino Médio? O ponto de vista de jovens em transição. In: Adão Caron Cambraia; Marcos José Andrighetto; Taniamara Vizzotto Chavez. (Org.). Educação Profissional e Tecnológica no contexto da contrarreforma: concepções, experiências e e dinâmicas investigativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2023, v. 1, p. 146-164.

  • DULLIUS, S. R. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A Trajetória do Curso Normal na Fromação Profissional da Mulher. In: Adão Caron Cambraia; Marcos José Andrighetto; Taniamara Vizzotto Chaves. (Org.). Educação profissional e tecnológica no contexto da contrarreforma: Concepções, experiências e dinâmicas investigativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2023, v. 1, p. 259-281.

  • QUEIROZ, A. M. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Maleta Pedagógica: Produto Educacional para abordar Educação e Trabalho no contexto escolar. In: Sérgio Wesner Viana; Maria Augusta Martiarena de Oliveira; Lisiane Bender da Silveira. (Org.). PRISMAS DE ESPERANÇA EM INOVAÇÕES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 1, p. 141-150.

  • BENDATI, M. M. A. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Desafios da construção de um Produto Educacional destinado a Comitês de Ética em Pesquisa. In: Sérgio Wesner Viana; Maria Augusta Martiarena de Oliveira; Lisiane Bender da Silveira. (Org.). Prismas e esperança em inovações na Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 1, p. 167-176.

  • SILVEIRA, L. M. P. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Achados sobre evasão escolar na Educação Profissional e Tecnológica: Uma busca na literatura científica. In: Michelle Camara Pizzato; Liliane Madruga Prestes; Andressa Fassbinder dos Santos. (Org.). Percursos investigativos na Educação Profissional e Tecnológica: desafios e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2022, v. 1, p. 135-142.

  • CAGLIARI, ANGELA ZANOTELLI ; ZUCOLOTTO, A. M. . Experiência estética na Educação Profissional e Tecnológica: um relato de pesquisa. In: Michelle Camara Pizzato; Liliane Madruga Prestes; Andressa Fassbinder dos Santos. (Org.). Percursos investigativos na Educação Profissional e Tecnológica: desafios e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2022, v. 1, p. 83-88.

  • ROSA, R. S. ; ZUCOLOTTO, A. M. . O estado do conhecimento das pesquisas realizadas no contexto da transição do ensino fundamental para o ensino médio. In: Pizzato; M. C.; Escott; C. M.; Soares, R.. (Org.). Educação Profissional e Tecnológica: Práticas, organização e memórias. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2021, v. , p. 49-61.

  • PFARRIUS, G. S. ; ZUCOLOTTO, A. M. ; FRANCA, M. C. C. C. . Achados sobre a Educação profissional e tecnológica em Música: Um estudo a partir de teses e dissertações. In: Pizzato; M. C.; Escott; C. M.; Soares, R.. (Org.). Educação Profissional e Tecnológica: Práticas, organização e memórias. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2021, v. 1, p. 124-138.

  • FRANCA, M. C. C. C. ; ZUCOLOTTO, A. M. ; PIZZATO, M. C. ; CASTAMAN, A. S. ; NICHELE, A. G. ; ESCOTT, C. M. ; VIEIRA, J. A. ; OLIVEIRA, M. A. M. ; SCHWANKE, C. . O Mestrado Porofissional em Educação Profissional e Tecnológica do IFRS. In: Ferreira; L. S.; Siqueira; S.; Calheiros; V. C.; Maraschin; M. S.; Andrighetto; M. J.. (Org.). Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica no Rio Grande do Sul: desafios e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 69-80.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. . Vivências do programa de iniciação à docência do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do rio grande do sul ? campus porto alegre. In: Zucolotto, A.M.; Escott, C.; Pizzatto, M.C.. (Org.). Vivências do programa de iniciação à docência do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do rio grande do sul ? campus porto alegre. 1ed.Porto Alegre: Letra & Vida, 2014, v. 1, p. 8-11.

  • MIRANDA, G. F. ; FONTOURA, J. S. D. de A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) e a articulação entre pesquisa, ensino e extensão: Práticas reflexivas na formação da identidade docente. In: Rosane Vontobel Rodrigues; Cleusa soares Boeria; Anelise Brod; Márcia dos Santos Caron. (Org.). O PIBID na URI. 1ed.Frederico Westphalen: URI, 2013, v. 2, p. 277-288.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; CARLOTTO, Fabiane Raquel ; BECKER, Gustavo Eugênio Hasse ; FERREIRA, Letícia de Carvalho ; CARARA, Maria Christine Quillfeldt . Tempo de mestrado: desafios, paradoxos e criação. In: Roque Moraes; Berenice Gonçalves Hackmann; Ronaldo Mancuso. (Org.). De Marte a Narciso: sobre (vivências)em dissertação de mestrado. 1ed.Ijuí: Editora Unijuí, 2005, v. 1, p. 195-210.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de . Constituição de um grupo de pesquisa: Um debruçar-se sobre processos de subjetivação.. In: Roque Moraes; Ronaldo Mancuso. (Org.). Educação em Ciências: Produção de currículos e formação de professores. 1ed.IJUÍ: Editora UNIJUÍ, 2004, v. , p. 157-179.

  • CIDADE, C. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . As Experiências de Estágio nas Construções Profissionais das alunas da Licenciatura em Ciências da Natureza do IFRS - Campus Porto Alegre. In: XX II Encontro Nacional de Educação (ENACED) e II Seminário Internacional de Estudos e II Seminário de Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC), 2022, Ijuí. Anais do XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC). Ijuí: Editora Unijuí, 2022. v. 1. p. 1-10.

  • CIDADE, C. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . As vivências e construções profissionais dos alunos do curso Técnico em Química do Campus Porto Alegre em estágio obrigatório. In: 41 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de QuímicaCelebrar a vida, 2022, Pelotas. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química. Pelotas: EDEQ, 2022. v. 1. p. 1-10.

  • SILVEIRA, L. M. P. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Plataforma Nilo Peçanha: Subsídios para Compreender a Evasão nos Cursos Subsequentes em Educação Profissional e Tecnológica do IFRS Campus Viamão. In: XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC), 2022, Ijuí (online). Anais do XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC). Ijuí: Unijuí, 2022. v. 1. p. 1-8.

  • DULLIUS, S. R. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . O que as pesquisas sobre o ensino de ciências no curso normal revelam?. In: 6º Seminário de Pós Graduação IFRS, 2021, Bento Gonçalves. Anais 6º Seminário de Pós-Graduação. Bento Gonçalves: IFRS, 2021. v. 1. p. 1-15.

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; RIBEIRO, M. E. M. . Espaços e situações formativas no Pibid: aproximação entre escola e instituição de ensino superior. In: 40º EDEQ - Encontro de Debates sobr eo Ensino de Química, 2021, Passo Fundo. Anais do 40º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química [recurso eletrônico] : como formar professores de química para demandas sociais, oficiais e tecnológicas da contemporaneidade brasileir. Cruz Alta: Editora Ilustração, 2021. p. 192-200.

  • ROSA, R. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Transição do ensino fundamental para o ensino médio: levantamento de artigos, dissertações e teses. In: I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica, 2021, online. Anais...Blumenau(SC) IFC, 2021, 2021. v. 1. p. 1-12.

  • PONTICELLI, F. A. ; MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO, ANDRÉIA . CONTEXTO DE CRIAÇÃO DE CURSOS DE LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO RIO GRANDE DO SUL. In: 39 EDEQ - Encontro de Debates em Ensino de Química, 2020, Lajeado. Anais do 39 EDEQ - Alfabetizar em Química: os desafios da era moderna/2019. Lajeado: Univates, 2020. v. 1. p. 623-628.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; QUEVEDO, L. M. A. . A produção de atividades experimentais por docentes de Química das escolas públicas estaduais de ensino médio em Porto Alegre/RS. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XII ENPEC, 2019, Natal/RN. Anais do XII ENPEC. Abrapec: Abrapec, 2019. p. 1-7.

  • ZABIELA, F. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Mapeamento do perfil do professor de redes públicas do Estado do Rio Grande do Sul da área das Ciências da Natureza frente à adequação de formação. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XII ENPEC, 2019, Natal/RN. Anais do XII ENPEC. Abrapec: Abrapec, 2019. p. 1-7.

  • PONTICELLI, F. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A EXPRIMENTAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DOS COORDENADORES DE CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DAS REGIÕES NORTE, NORDESTE E CENTRO-OESTE DO BRASIL. In: 37º EDEQ - Encontro de debates sore o ensino de Química, 2018, Rio Grande. E-book do 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química : EDEQ ? 37 anos: rodas de formação de professores na Educação Química. Rio Grande: Editora da Furg, 2018. v. 1. p. 66-72.

  • QUEVEDO, L. M. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O PIBID e a produção de materiais alternativos para experimentação: contribuições para a formação docente de licenciandos de Ciências da Natureza do IFRS - P. Alegre. In: 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2018, Rio Grande. E-book do 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química : EDEQ ? 37 anos: rodas de formação de professores na Educação Química. Rio Grande: Editora da Furg, 2018. v. 1. p. 73-80.

  • BENDATI, M. M. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Os Comitês de Ética em Pesquisa nos Institutos Federais. In: 3º Seminário de Pós-Graduação IFRS, 2018, Bento Gonçalves. Anais do Seminário Pós-Graduação ,. Bento Gonçalves, RS: IFRS, 2018. v. 3. p. 1-9.

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . O Pibid e a formação de professores para o Ensino de Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física) - no prelo. In: 38º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química:, 2018, Canoas. Anais do 38º EDEQ. Canoas: ULBRA, 2018.

  • ABRAMOWICZ, J. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Educação de jovens e adultos: um levantamento sobre as escolas da Rede Municipal de Porto Alegre/RS e suas propostas pedagógicas. In: V AlfaeEJA - Encontro Internacional de alfabetização e Educação de jovens e adultos, 2018, Porto Alegre. Anais do V ALFAEEJA ? ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Porto Alegre: ALFAEEJA, 2018. v. 4. p. 105-112.

  • ZABIELA, F. P. ; LORENZI, B. B. ; PONTICELLI, J. A. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; SALGADO, T. D. M. . A construção de conceitos Químicos a partir da representação (no prelo). In: 38º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química:, 2018, Canoas. Anais do 38º EDEQ. Canoas: Ulbra, 2018.

  • QUEVEDO, L. M. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Um olhar sobre a realização de atividades experimentais em Química nas escolas estaduais de ensino médio em Porto Alegre/RS. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017, Florianópolis. XI ENPEC. Florianópolis: Abrapec, 2017. v. 1. p. 1-11.

  • PONTICELLI, F. A. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCENTIVO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: I Encontro Regional de Ensino de Ciências, 2017, Santa Maria. Anais do I Encontro Regional de Ensino de Ciências [recurso eletrônico]: Perspectivas, metodologias e novas tecnologias, de 30 a 31 mar. 2017. Bagé: EdUnipampa, 2017. v. 1. p. 594-599.

  • QUEVEDO, L. M. A. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO E A SUA APROPRIAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE DOS ÚLTIMOS DEZ ANOS. In: I Encontro Regional de Ensino de Ciências, 2017, Santa Maria. Anais do I Encontro Regional de Ensino de Ciências [recurso eletrônico]: Perspectivas, metodologias e novas tecnologi. Bagé: EdUnipampa, 2017. v. 1. p. 243-248.

  • PONTICELLI, F. A. ; QUEVEDO, L. M. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A experimentação na Educação Básica: história e conceitos. In: 36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2016, Pelotas, RS. Anais do 36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. Pelotas, RS, 2016.

  • PONTICELLI, F. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BELUCO, A. . A experimentação na construção de conceitos de físico-químic. In: IX Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013.

  • COSTA, D. R. M. ; NUNES, J. G. ; GLORIA, V. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. . Extração de corantes naturais: uma proposta Para a educação especial em ciências da Natureza. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 544-552.

  • NUNES, J. G. ; SILVA, C. B. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; WYRVALSKI, C. do N. ; SCHWANKE, C. ; MORAES, A. C. de M. ; PIZZATO, M. C. . O jogo ?contando a matéria? como recurso didático para o ensino de química. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 823-830.

  • FONTOURA, J. S. D. de A. ; PIO, G. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. ; AMARAL, J. C. S. R. . A Importância do PIBID no Processo Formativo dos Licenciandos: Primeiras Reflexões sobre a Construção de Uma Identidade Docente. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 915-922.

  • TAUCEDA, K. C. ; BISOL, M. L. B. ; GUERREIRO, L. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. . O PIBID e o Curso de Licenciatura em Ciência da Natureza: Habilitação em Biologia e Química do IFRS no Colégio Estadual Júlio de Castilhos. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 1015-1022.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. ; SCHENATO, R. A. ; DIAS, E. C. . A experimentação na formação inicial de Professores de Ciências da Natureza. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências - SINTEC, 2011, Rio Grande. Anais do 1º Seminário Internacional de Educação em Ciências. Rio Grande: http://www.nuepec.furg.br/sintec/ebookII_II.pdf, 2011. v. II. p. 532-543.

  • VIEIRA, L. O. de C. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A construção de uma nova proposta de licenciatura num cenário de Dificuldades Educacionais. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências - SINTEC, 2011, FURG. Anais do 1º Seminário Internacional de Educação em Ciências. Rio Grande: http://www.nuepec.furg.br/sintec/ebookII_II.pdf, 2011. v. II. p. 591-604.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Experimentação na formação inicial de professores de Ciências da Natureza: compreensões e ações. In: VII Congresso Internacional de Educação - profissão Docente: há futuro para esse ofício?, 2011, São Leopoldo. Profissão docente: há futuro para este ofício. São Leopoldo: Casa Leiria, 2011. v. 1. p. 757-1-757-11.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Educador em Química: Constituição docente em ação. In: VII Congresso Internacional de Educação - profissão Docente: há futuro para esse ofício?, 2011, São Leopoldo. profissão docente: há futuro para este ofício?. São Leopoldo: Casa Leiria, 2011. v. 1. p. 636-1-636-12.

  • DIAS, E. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. . Uma proposta de atividade experimental para a formação de professores de Química. In: 31º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2011, Rio Grande. Anais do 31º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. Rio Grande: Universidade Federal de Rio Grande, 2011. v. 1. p. 750-755.

  • NUNES, J. G. ; SILVA, C. B. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; WYRVALSKI, C. do N. ; SCHWANKE, C. ; VIEIRA, L. O. de C. ; MORAES, A. C. de M. ; PIZZATO, M. C. . Projeto Integrador: Propostas Didáticas Para a Educação em Ciências da Natureza. In: 31º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2011, Rio Grande/RS. Anais do 31º Encontro de Debates sobre o ensino de Química. Rio Grande: Universidade Federal de Rio Grande, 2011. v. 1. p. 725-730.

  • DIAS, E. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; SCHENATO, R. A. ; VIEIRA, L. O. de C. . A experimentação na formação de professores: adequação de atividades práticas com ênfase na construção de competências profissionais. In: 30º EDEQ ? Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2010, Porto Alegre, RS. Anais do XXX EDEQ, 2010.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A multiplicidade de atravessamentos possíveis na constituição do educador em Química. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química (XV ENEQ), 2010, Brasília, DF. Anais dos Encontros Nacionais de Ensino de Química, 2010.

  • NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. . Ampliando a discussão nas atividades experimentais deQuímica Orgânica: integrando conceitos de Equilíbrio Quimico. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química (XV ENEQ), 2010, Brasília, DF. Anais dos Encontros Nacionais do Ensino de Química, 2010.

  • FONTOURA, J. S. D. de A. ; RODRIGUES, C. T. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Refletindo por que aprender e ensinar Ciências da Natureza na escola durante a formação inicial de professores. In: 30º EDEQ ? Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2010, Porto Alegre. no prelo, 2010.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Cartografia do discurso do cotidiano nos grupos de Educação em Ciências. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo. Anais do VI Congresso Interacional de Educação, 2009.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Constituição da docência em Química. In: 29º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2009, Santa Maria. Anais 29º EDEQ. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2009. p. 1-19.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Possibilidades de criação de um grupo de pesquisa e os efeitos produzidos pelos enunciados do cotidiano na Educação em Ciências. In: IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de professores que fazem investigação na Escola, 2005, Lajeado. Anais do IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de professores que fazem investigação na Escola. Lajeado: Univates Editora, 2005.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SGARBI, Marilene Vasata ; MACHADO, Rosane Maria Marchese . Criando novas possibilidades curriculares: uma aproximação entre nutrição e dietética e matemática. In: IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de professores que fazem investigação na Escola, 2005, Lajeado. Anais do IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de professores que fazem investigação na Escola. Lajeado: Univates Editora, 2005.

  • SOUZA, Dóris Helena de ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; FERNANDES, Rosana Castilhos . Formação de professores: Para além de uma sexualidade naturalizada em suas possibilidades na desconstrução do discurso do cotidiano. In: V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR. Anais do V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba: PUCPR, 2004.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A produtividade do cotidiano na Educação em Ciências: Uma análise em Foucault. In: Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas, 2004, Florianópolis. Cadernos de Programação e Resumos do Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas. Florianópolis, 2004. p. 137-137.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A produtividade do cotidiano na Educação em Ciências: Possibilidades criadas em seus labirintos rizomáticos. In: V Encontro sobre investigação na Escola, 2004, Lajeado. Anais do V Encontro sobre investigação na Escola. Lajeado: Univates Editora, 2004.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SGARBI, Marilene Vasata ; MACHADO, Rosane Maria Marchese . Criando novas possibilidades curriculares: uma aproximação entre a nutrição e dietática e a matemática. In: V Encontro sobre investigação na Escola, 2004, Lajeado. Anais do V Encontro sobre investigação na Escola. Lajeado: Univates Editora, 2004.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Labirintos rizomáticos: Como pensar o papel do intelectual no entrelaçamento dos múltiplos fios de Ariadne nos grupos de pesquisa em Educação em Ciências. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba: ANPED/PUCPR, 2004. v. 1.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MORAES, Roque . A abordagem do cotidiano na Educação em Ciências: entendimentos de licenciandos participantes de um grupo de pesquisa. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru/SP. Atas do IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Porto Alegre, 2003.

  • PALOSCHI, J. H. ; ZUCOLOTTO, A. M. . A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO: Um levantamento no Portal de Periódicos da Capes. In: IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica, 2024, Porto Alegre. Anais do IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica [recurso el. Porto Alegre: IFRS, 2023. v. 1. p. 11-14.

  • VEBER, A. B. ; ZUCOLOTTO, A. M. . ESTUDOS DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO NO BRASIL: Panorama quantitativo de trabalhos. In: IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica, 2024, Porto Alegre. Anais do IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica. Porto Alegre: IFRS, 2023. v. 1. p. 155-158.

  • ROSA, R. S. ; ZUCOLOTTO, A. M. . PODCAST EDUCACIONAL NA EPT: um recurso pedagógico no contexto da transição ao ensino médio. In: IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica, 2024, Porto Alegre. Anais do IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica. Porto Alegre: IFRS, 2023. v. 1. p. 292-295.

  • SILVEIRA, L. M. P. ; ZUCOLOTTO, A. M. . MOTIVOS DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NAS NARRATIVAS DOS ALUNOS EVADIDOS. In: IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica, 2024, Porto Alegre. Anais do IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica. Porto Alegre: IFRS, 2023. v. 1. p. 230-233.

  • PALOSCHI, J. H. ; ZUCOLOTTO, A. M. . A relação do Campus Alvorada com seus estudantes por meio das notícias. In: 8º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO, 2023, Bento Gonçalves. Anais do Seminário Pós-Graduação. Bento Gonçalves: IFRS, 2023. v. 8. p. 1-5.

  • VEBER, A. B. ; ZUCOLOTTO, A. M. . EM QUAIS REDES SOCIAIS ESTÃO OS ESTUDANTES DOS CURSOS INTEGRADOS DO CAMPUS BENTO GONÇALVES DO IFRS: Mapeamento através de aplicação de questionários. In: 8º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO, 2023, Bento Gonçalves. Anais do Seminário Pós-Graduação. Bento Gonçalves: IFRS, 2023. v. 8. p. 1-5.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SILVA NETO, J. . O PIBID no contexto do IFRS. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), V Seminário Nacional do PIBID, IV Encontro de Coordenadores do PIBID, X Seminário PIBID PUCPR, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste Coordenação Institucional do Pibid, 2016.

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O pibid enquanto política pública e suas contribuições para a formação inicial e continuada de professores em Ciências da Natureza. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), V Seminário Nacional do PIBID, IV Encontro de Coordenadores do PIBID, X Seminário PIBID PUCPR, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste Coordenação Institucional do Pibid, 2016.

  • NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NASCIMENTO, G. do ; MIRANDA, G. F. ; MARQUES, L. C. . Reciclagem de plásticos: a criação de um aplicativo como estratégia de aprendizagem. In: 35º EDEQ - Encontro de Debates de Ensino de Química, 2015, Porto Alegre. ANAIS DO 35O ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE À SALA DE AULA: OS CAMINHOS DO EDUCADOR EM QUÍMICA. Lajeado: Editora Univates, 2015. v. 1. p. 867-871.

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Extrato de mirtilo como indicador de pH. In: 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2013, Ijuí/RS. Anais do 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - Revistas Eletrônicas Unijuí. Ijuí, RS: Unijuí, 2013. v. 1. p. 1-2.

  • NUNES, J. G. ; COSTA, D. R. M. ; ROCHA, P. S. ; ANTLER, M. ; MARION, A. L. M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; GUERREIRO, L. ; PIZZATO, M. C. . A Revitalização dos Espaços Laboratoriais do Colégio Júlio de Castilhos. In: 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2013, Ijuí/RS. Anais do 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - Revistas Eletrônicas Unijuí. Ijuí, RS: Unijuí, 2013. v. 1. p. 1-2.

  • ANTLER, M. ; MARION, A. L. M. ; COSTA, D. R. M. ; NUNES, J. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; GUERREIRO, L. ; PIZZATO, M. C. . ?Conhecendo o Mol?: uma proposta didática para o Ensino de Química. In: 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2013, Ijuí/RS. Anais do 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - Revistas Eletrônicas Unijuí. Ijuí, RS: Unijuí, 2013. v. 1. p. 1-2.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. . Vivências do PIBID IFRS POA. In: I ENCONTRO DE COORDENADORES DO PIBID QUÍMICA CAPES DO RIO GRANDE DO SUL - (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), 2013, Passo Fundo. Anais do I ENCONTRO DE COORDENADORES DO PIBID QUÍMICA DO RIO GRANDE DO SUL. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2013. v. 1. p. 8-9.

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Uma proposta experimental para o estudo da ação de soluções-tampão. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: UFRGS, 2012. v. 1. p. 135-136.

  • KHALEK, C. N. A. ; SILVEIRA, C. B. ; TAUCEDA, K. C. ; BISOL, M. L. B. ; ESCOTT, C. ; PIZZATO, M. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Cinética Química. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º EDEQ: Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 423-424.

  • PIO, G. S. ; FONTOURA, J. S. D. de A. ; SILVA, C. B. ; QUEVEDO, L. ; DOMINGUES, E. M. ; SAMRSLA, V. E. E. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. . Ações desenvolvidas por um grupo do PIBID numa escola de Porto Alegre. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 722-723.

  • LADELFO, J. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Potencialidades da experimentação discutidas na formação continuada de professores. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 883-884.

  • BRINGHENTI, A. M. ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Possibilidades da educação química e a experimentação: atividades práticas ?reais? e tecnologias digitais. In: I Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS, 2012, Bento Gonçalves. Anais do I Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS, 2012. v. 1. p. 483-489.

  • ANTLER, M. ; DIAS, E. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Atividade prática com água mineral: uma proposta integradora para a Educação em Química. In: I Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS, 2012, Bento Gonçalves. Anais do I Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS, 2012. v. 1. p. 525-530.

  • DIAS, E. C. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VIEIRA, L. O. de C. . Experimentação com água mineral: uma proposta para o ensino de Química. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências - SINTEC, 2011, Rio Grande. Anais do 1º Seminário Internacional de Educação em Ciências. Rio Grande: http://www.nuepec.furg.br/sintec/ebookI.pdf, 2011. v. I. p. 281-283.

  • SCHWANKE, C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; HORN, A. C. M. ; VIEIRA, L. O. de C. ; SCHENATO, R. A. ; ROCHA, P. S. ; DIEHL, I. F. ; DIAS, E. C. . O Grupo de Pesquisa Educação em Ciências da Natureza do IFRS-Campus Porto Alegre e a formação de educadores para o Século XXI. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências - SINTEC, 2011. Anais do 1º Seminário Internacional de Educação em Ciências,. Rio Grande: http://www.nuepec.furg.br/sintec/ebookI.pdf, 2011. v. I. p. 575-578.

  • SCHENATO, R. A. ; ROCHA, P. S. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SANTOS, S. M. ; VELHO, L. F. . Quantificação de íons metálicos através do uso de câmera fotográfica e de softwares de tratamento de imagens. In: Seminário de Iniciação Tecnológica, 2011, Bento Gonçalves. Livro de resumos expandidos do Seminário de Iniciação Tecnológica, 2011. p. 110-115.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina . Drogas: Um olhar para si nas práticas curriculares. In: IV Encontro sobre investigação na escola, 2003, Lajeado/RS. Anais do IV Encontro sobre investigação na escola. Lajeado/RS: UNIVATES, 2003. p. 236-238.

  • SANTOS, T. V. S. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Produtos educacionais de Ciências e de Química para a permanência e êxito dos estudantes. In: 13 SICT 9 Salaão IFRS, 2024, Bento Gonçalves. SICT Res., Bento Gonçalves, RS, v.13, dez. 2024. Bento Gonçalves: IFRS, 2024. v. 13. p. 1-1.

  • ANHAIA, G. P. ; ZUCOLOTTO, A. M. . O papel das bibliotecas e dos bibliotecários do IFRS na formação dos estudantes da EPT. In: 13 SICT 9 Salaão IFRS, 2024, Bento Gonçalves. An. Sem. Pós-Grad., Bento Gonçalves, RS, v.9, p. 01-07, dez. 2024.. Bento Gonçalves: IFRS, 2024. v. 9. p. 1-1.

  • HERBER, J. ; DULLIUS, S. R. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VARGAS, V. B. ; CORION, A. L. O. ; OLIVEIRA, E. C. . Um olhar para a Alfabetização Científica na formação docente do Curso Normal e na área das Ciências da Natureza. In: 41 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de QuímicaCelebrar a vida, 2022, Pelotas. Anais do 41 EDEQ. Pelotas: EDEQ, 2022. v. 1. p. 1-2.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, ALINE G. ; VIEIRA, L. O. de C. . Alfabetização Científica em ação: a experimentação no Ensino de Química. In: 41 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de QuímicaCelebrar a vida, 2022, Pelotas. Anais do 41 EDEQ. Pelotas: EDEQ, 2022. v. 1. p. 1-2.

  • CIDADE, C. A. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Motivações e memórias dos ingressantes dos cursos das áreas de Ciências do IFRS - Campus Porto Alegre. In: o 11º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2022. SICT Res., Bento Gonçalves, RS, v.11, nov. 2022.. Bento Gonçalves: IFRS, 2022. v. 11. p. 1-1.

  • CIDADE, C. A. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Trajetórias na produção de identidades profissionais da área de Ciências da Natureza e da Química no diálogo com o mundo do trabalho no estágio obrigatório. In: 10º Seminário de Iniciação científica IFRS, 2021, Bento Gonçalves. Resumos SICT. Bento Gonçalves: IFRS, 2021. v. 10. p. 1-1.

  • FEULA, L. S. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Ações do Programa de Extensão em Educação Profissional e Tecnológica em 2021. In: 9º seminário de Extensão IFRS, 2021, Bento Gonçalves. Resumos Semex. Bento Gonçalves: IFRS, 2021. v. 9. p. 1-1.

  • CIDADE, C. A. ; MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO, ANDRÉIA . PERFIL, MEMÓRIAS E IDENTIDADES NAS PROFISSÕES DA ÁREA DE QUÍMICA/CIÊNCIAS. In: 9º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2020, Bento Gonçalves - Evento onlin. Anais do 9º SICT. Bento Gonçalves: Portal de Eventos do IFRS, 5º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS, 2020. v. 9. p. 1-1.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PONTICELLI, F. A. ; QUEVEDO, L. M. A. ; ABRAMOWICZ, J. . AINDA A QUESTÃO DA EXPERIMENTAÇÃO: NOÇÕES E POTENCIALIDADES. In: 37 EDEQ - Encontro de Debates sbr eo Ensino de Química, 2018, Rio Grande. E-book do 37° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: EDEQ - 37 anos: ?Rodas de Formação de Professores na Educação Química. Rio Grande: Editora da Furg, 2018. v. 1. p. 58-66AINDA A QUEST.

  • PONTICELLI, F. A. ; SANTOS ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UM BREVE HISTÓRICO. In: VII CIEPE - CONGRESSO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIDAVI, 2017, Rio do Sul. RESUMOS VII CIEPE - CONGRESSO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIDAVI. Rio do Sul: Editora Unidavi, 2017. v. 1. p. 305-305.

  • DIEDRICH, M. ; EINSFELD, V. ; CANTO, L. Z. ; CARNEIRO, P. M. ; DARE, S. S. ; LADELFO, J. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O estudo de poluentes orgânicos persistentes apoiado por tecnologias digitais. 2016. In: 36º Encontro de Debates sobre o ensino de Química, 2016, Pelotas. Anais do 36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. Pelotas, RS, 2016.

  • SANTOS, M. M. ; ARONI, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Redescobrindo as bactérias na vivência do PIBID. In: 3º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFRS, 2016, Bento Gonçalves. An. Semin. Educ. Prof. Tecnol., Bento Gonçalves, RS, v. 3, nov. 2016.. Bento Gonçalves, 2016.

  • GODINHO, A. A. M. ; MATTE, G. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; ESCOTT, C. ; PIZZATO, M. C. ; GLORIA, V. S. . A construção e uso didático de uma horta para o ensino de Ciências em uma escola especial. In: II ENCONTRO NACIONAL DO PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz. Anais do ENCONTRO NACIONAL DO PIBID/UNISC. Santa Cruz/RS: UNISC, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • QUEVEDO, L. ; RODRIGUES, M. M. ; SILVA, C. B. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LISBOA, C. P. ; PIZZATO, M. C. . O uso das cores para auxiliar na compreensão de compatibilidade sanguínea. In: II ENCONTRO NACIONAL DO PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz. Anais do II Encontro Nacional do Pibid/Unisc 2013. Santa Cruz/RS: UNISC, 2013. v. 1. p. 1.

  • KHALEK, C. N. A. ; SILVA, C. F. ; DALMAGRO, J. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; GAIESKI, F. ; TAUCEDA, K. C. ; BISOL, M. L. B. . Experimentação - provocando reflexões sobre os fenômenos. In: II ENCONTRO NACIONAL DO PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz. Anais do II Encontro Nacional do Pibid/Unisc 2013. Santa Cruz/RS: UNISC, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • SILVEIRA, C. B. ; RODRIGUES, G. T. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BISOL, M. L. B. ; PIZZATO, M. C. . Prática Experimental: Fundamentos teóricos-práticos com alunos de ensino médio sobre a extração de DNA. In: II ENCONTRO NACIONAL DO PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz. Anais do II Encontro Nacional do Pibid/Unisc 2013. Santa Cruz/RS: UNISC, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • MARION, A. L. M. ; COSTA, D. R. M. ; NUNES, J. G. ; ANTLER, M. ; GUERREIRO, L. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A contribuição de aulas de reforço no ensino de Química do projeto PIBID para a formação docente. In: II ENCONTRO NACIONAL DO PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz. Anais do ENCONTRO NACIONAL DO PIBID/UNISC. Santa Cruz/RS: UNISC, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • SANTOS, A. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; ALLEGRINI, J. V. ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. . Estudo comparativo de calorímetros didáticos. In: 2º SICT - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - Ciência, Tecnologia e Inovação: Perspectiva e Desafios da Pesquisa, 2013, Bento gonçalves. Anais do 2º SICT. Bento Gonçalves: IFRS, 2013. v. 1. p. 96-96.

  • ANTLER, M. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Experimentação no ensino de ciências: extrato de mirtilo como indicador de pH. In: 2º SICT - Seminário de Iniciação científica e Tecnológica - Ciência, Tecnologia e Inovação: Perspectivas e Desafios da Pesquisa, 2013, Bento Gonçlves. Anais do 2º SICT. Bento Gonçalves: IFRS, 2013. v. 1. p. 109-109.

  • LADELFO, J. ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, Lúcio de Carvalho de Carvalho ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A experimentação como tema da formação continuada de professores. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012, Salvador/BA. Anais do XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012.

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Solubilidade de gases: uma proposta de abordagem para a atividade experimental. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012, Salvador/BA. Anais do XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012.

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Estudo do efeito tampão em comprimidos efervescentes: uma proposta de atividade experimental. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012, Salvador/BA. Anais do XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA. Salvador, 2012.

  • RODRIGUES, M. M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Ações da monitoria acadêmica de um curso de Licenciatura em Ciências. In: 32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: IQ/UFRGS, 2012. p. 1302-1303.

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: UMA AÇÃO DE EXTENSÃO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM QUÍMICA. In: 13ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Câmpus Porto Alegre, 2012, Porto Alegre. 13ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Câmpus Porto Alegre. Porto Alegre: IFRS - Campus Porto Alegre, 2012. p. 1-1.

  • BRINGHENTI, A. M. ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A EXPERIMENTAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM. In: II Mostra Científica do IFRS - Câmpus Restinga, 2012, Porto Alegre. Anais da II II Mostra Científica do IFRS - Câmpus Restinga. Porto Alegre: IFRS - Campus Restinga, 2012. v. 1.

  • LADELFO, J. ; WYRVALSKI, C. do N. ; SCHENATO, R. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Importância e viabilidade da experimentação no Ensino de Ciências em uma ação de extensão. In: II Mostra Científica do IFRS - Câmpus Restinga, 2012, Porto Alegre. Anais da II Mostra Científica do IFRS - Câmpus Restinga. Porto Alegre: IFRS - Campus Restinga, 2012. v. 1.

  • DIAS, E. C. ; DOUTRELEPONT, R. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. ; NICHELE, A. G. . Metodologia alternativa para quantificação de Vitamina C: umaproposta para formação inicial e educação básica. In: 34a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011, Florianópolis. 34a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011. v. I.

  • VIEIRA, L. O. de C. ; BRUNO, A. N. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; HORN, A. C. M. ; SILVA, C. R. C. ; SCHWANKE, C. ; WYRVALSKI, C. do N. ; BÜNDCHEN, M. ; MORAES, A. C. de M. ; PIZZATO, M. C. ; SCHENATO, R. A. . Licenciatura em Ciências da Natureza: Habilitação em Biologia e Química. Desafio da construção de nova proposta curricular. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química (XV ENEQ), 2010, Brasília, DF. Anais dos Encontraos Nacionais de Ensino de Química, 2010.

  • DIAS, E. C. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. . Elaboração e adaptação de aulas prática sintegradoras em ciências: química, Biologia e Educação Química. In: III Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2010, Pelotas, RS. Livro de Resumos da III Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica. Pelotas, 2010. v. 1. p. 12-12.

  • ROCHA, P. S. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SANTOS, S. M. ; SCHENATO, R. A. ; VELHO, L. F. . Quantificação de íons metálicos e construção de um fotômetro de baixo custo.. In: 11ª Mostra de Trabalhos de Iniciação Técnico-Científica, 2010, Porto Alegre. 11ª Mostra de Trabalhos de Iniciação Técnico-Científica, 2010.

  • DIAS, E. C. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. . EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS ALTERNATIVAS E INTEGRADORAS. In: 11ª Mostra de Trabalhos de Iniciação Técnico-Científica, 2010, Porto Alegre. 11ª Mostra de Trabalhos de Iniciação Técnico-Científica, 2010.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; Pires, Sabrina de Oliveira . Resgate da comemoração do dia das mães no ensino Médio: Produção deperfumes em sala de aula. In: 29 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2009, Santa Maira. Anais do 29º EDEQ. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2009. p. 1-1.

  • ALMEIDA, Natália Iguini ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; MORAES, Roque . Projeto Cidadão e a formação inicial de professores. In: XV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2003, Porto Alegre/RS. Livro de Resumos do XV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2003.

  • MACALÓS, Marta Ferreira ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; MORAES, Roque . Projeto Cidadão: Preparando cidadãos para o novo milênio. In: XV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2003, Porto Alegre/RS. Livro de Resumos do XV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2003.

  • MIWA, Clívia Pazin ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MATOS, Sônia ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de . Educação em Ciências: Preparando Cidadãos para a Realidade Científica e Tecnológica do Novo Milênio. In: XI Salão de Iniciação Científica, 2002, Porto Alegre. Anais do XII Salão de Iniciação Científica, 2002.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MORAES, Roque . Cotidiano, Linguagem e Discurso. In: VIII Seminário de Iniciação Científica e VII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC, 2002, Santa Cruz do Sul/RS. Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica e VII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC, 2002.

  • HURBY, Denise ; LOGUERCIO, Rochele de Quadros ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SOUZA, Diogo Onofre de ; PINO, José Claudio Del . Produção Textual em Educação na Bioquímica. In: XII Salão de iniciação Científica UFRGS, 2000, Porto Alegre/RS. Anais do XII Salão de iniciação Científica UFRGS, 2000.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; HARTMANN, Daniela ; DRESCH, Nelton Luis . Reflexões Acerca da Prática de Ensino, na Prática em Ensino. In: XII Salão de iniciação Científica UFRGS, 2000, Porto Alegre/RS. Anais do XII Salão de iniciação Científica UFRGS, 2000.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LOGUERCIO, Rochele de Quadros ; SOUZA, Diogo Onofre de ; PINO, José Claudio Del . As Narrativas sobre o Ensino de Bioquímica e as Práticas Docentes. In: XI Salão de iniciação Científica UFRGS, 1999, Porto Alegre/RS. Anais do XI Salão de iniciação Científica UFRGS, 1999.

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LOGUERCIO, Rochele de Quadros ; SOUZA, Diogo Onofre de ; PINO, José Claudio Del . Análise de Pesquisas em Ensino de Bioquímica. In: XIX Encontro de Debates sobre o Ensino Química - EDEQ, 1999, Pelotas/RS. Livro de Resumos do XIX Encontro de Debates sobre o Ensino Química - EDEQ, 1999.

  • SANTOS, T. V. S. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Permanência e êxito: achados na literatura acadêmica sobre estratégias para licenciandos em Ciências e Química. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEUTZLING, V. ; ZUCOLOTTO, A. M. . E O LUGAR ENTRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A POLÍTICA DE EMPREGO E RENDA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERBER, J. ; DULLIUS, S. R. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Um olhar para a Alfabetização Científica na formação docente do Curso Normal e na área das Ciências da Natureza. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERBER, J. ; DULLIUS, S. R. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VARGAS, V. B. ; CORION, A. L. O. ; OLIVEIRA, E. C. . Um olhar para a Alfabetização Científica na formação docente do Curso Normal e na área das Ciências da Natureza. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, ALINE G. ; VIEIRA, L. O. de C. . Alfabetização Científica em ação: a experimentação no Ensino de Química. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; QUEVEDO, L. M. A. . A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS POR DOCENTES DE QUÍMICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO EM PORTO ALEGRE/RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZABIELA, F. P. ; LORENZI, B. B. ; PONTICELLI, J. A. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; SALGADO, T. D. M. . A construção de conceitos Químicos a partir da representação (no prelo). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . O Pibid e a formação de professores para o ensino de Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAMOWICZ, J. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Educação de jovens e adultos: um levantamento sobre as escolas da Rede Municipal de Porto Alegre/RS e suas propostas pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAMOWICZ, J. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Educação de jovens e adultos: reflexões sobre seu contexto histórico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; PONTICELLI, F. A. ; QUEVEDO, L. M. A. ; ABRAMOWICZ, J. . VIVÊNCIAS E POSSIBILIDADES DA EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SILVA NETO, J. . O PIBID no contexto do IFRS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O Pibid enquanto política pública e suas contribuições para a formação inicial e continuada de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. M. ; ARONI, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Redescobrindo as bactérias na vivência do PIBID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, M. M. ; ARONI, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Vivenciando o PIBID e ensinado sobre as Bactérias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, F. C. ; MOURA, B. S. ; BUENO, L. H. ; WYRVALSKI, C. do N. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Avaliação da degradação da cafeína por Processo Oxidativo Avançado ? Fenton. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Reflexões sobre o PIBID enquanto Política Pública para a Formação Inicial de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTICELLI, F. A. ; QUEVEDO, L. M. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A experimentação na Educação Básica: histórias e conceitos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIEDRICH, M. ; CANTO, L. Z. ; LADELFO, J. ; EINSFELD, V. ; DARE, S. S. ; CARNEIRO, P. M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . O estudo de poluentes orgânicos persistentes apoiado por tecnologias digitais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONCALVES, P. C. ; QUEVEDO, L. M. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; DALLONDER, L. P. . RELATO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS REALIZADAS NO RECREIO CIENTÍFICO PELO GRUPO PIBID/IFRS - INÁCIO MONTANHA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. L. ; MELLO, B. L. ; WYRVALSKI, C. do N. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . DETERMINAÇÃO DE CÁLCIO, MAGNÉSIO E SÓDIO EM LEITE BOVINO INDUSTRIALIZADO UHT TIPO B INTEGRAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, H. T. ; RIBEIRO, M. L. ; SILVERA, J. B. B. ; LADELFO, J. ; BISOL, M. L. B. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DO PIBID/IFRS NO COLÉGIO JÚLIO DE CASTILHOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADELFO, J. ; NUNES, D. S. ; RODRIGUES, P. M. ; ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . PIBID/IFRS-POA no Colégio Júlio de Castilhos: novas perspectivas e ações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FELL, L. M. ; MONTELLI, C. ; WERNER, B. ; ATZ, N. R. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . DETERMINAÇÃO DO TEOR DE CÁLCIO E DE FERRO NA ILEX PARAGUARIENSIS ST. HILL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, D. C. ; MARQUES, N. J. ; XAVIER, P. M. J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. . ANÁLISE QUANTITATIVA DE FERRO TOTAL EM BEBEDOUROS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS PORTO ALEGRE, SEDE RAMIRO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CANTO, L. Z. ; CARNEIRO, P. M. ; PACHECO, R. B. C. ; LISBOA, C. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Oficina do sabão ecológico 'Não jogue na pia seu óleo, faça sabão!'.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, B. B. ; PACHECO, R. B. C. ; LISBOA, C. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Ação PIBID-LCN: Conscientização da importância do solo como alunos e comunidade de escola municipal de Porto Alegre.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KEMPKA, I. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHELL, E. M. ; ARONI, M. . A experimentação no ensino de ciências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, P. M. ; LADELFO, J. ; SADOVSKI, J. D. ; NUNES, D. S. ; ANTLER, M. ; BISOL, M. L. B. ; LISBOA, C. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Citologia na escola: Um estudo das ideias dos alunos do 1º ano do ensino médio sobre conceitos relacionados à célula.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTICELLI, F. A. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BELUCO, A. . A experimentação na construção de conceitos de físico-química. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; PIZZATO, M. C. . Kits didáticos produzidos pelo projeto PIBID: 'conhecendo o mol'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, I. ; LEMOS, M. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Estudo da taxa de degradação da vitamina C em laranja Valência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Extrato de Mirtilo como indicador de pH. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTLER, M. ; MARION, A. L. M. ; COSTA, D. R. M. ; NUNES, J. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; GUERREIRO, L. ; PIZZATO, M. C. . Conhecendo o mol: uma proposta didática para o ensino de química.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, J. G. ; COSTA, D. R. M. ; ROCHA, P. S. ; ANTLER, M. ; MARION, A. L. M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; GUERREIRO, L. ; PIZZATO, M. C. . A Revitalização dos Espaços Laboratoriais do Colégio Júlio de Castilhos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GODINHO, A. A. M. ; MATTE, G. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; ESCOTT, C. ; PIZZATO, M. C. ; GLORIA, V. S. . A construção e uso didático de uma horta para o ensino de Ciências em uma escola especial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEVEDO, L. ; RODRIGUES, M. M. ; SILVA, C. B. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LISBOA, C. P. ; PIZZATO, M. C. . O uso das cores para auxiliar na compreensão de compatibilidade sanguínea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHALEK, C. N. A. ; SILVA, C. F. ; DALMAGRO, J. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; GAIESKI, F. ; TAUCEDA, K. C. ; BISOL, M. L. B. . Experimentação - provocando reflexões sobre os fenômenos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, C. B. ; RODRIGUES, G. T. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BISOL, M. L. B. ; PIZZATO, M. C. . Prática Experimental: Fundamentos teóricos-práticos com alunos de ensino médio sobre a extração de DNA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARION, A. L. M. ; COSTA, D. R. M. ; NUNES, J. G. ; ANTLER, M. ; GUERREIRO, L. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A contribuição de aulas de reforço no ensino de Química do projeto PIBID para a formação docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: UMA AÇÃO DE EXTENSÃO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM QUÍMICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, M. M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . AÇÕES DA MONITORIA ACADÊMICA DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTLER, M. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . ESTUDO DO EFEITO TAMPÃO DE COMPRIMIDOS EFERVESCENTES DE ANTIÁCIDO A PARTIR DO USO DE UM INDICADOR NATURAL DE PH. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALLEGRINI, J. V. ; BRINGHENTI, A. M. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O ESTUDO DE ENERGIA POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO 'REAL' E TECNOLOGIAS DIGITAIS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. . Importância e viabilidade da experimentação no Ensino de Ciências em uma ação de extensão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRINGHENTI, A. M. ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A EXPERIMENTAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LADELFO, J. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Potencialidades da experimentação discutidas na formação continuada de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. . A formação continuada de professores de Ciências numa ação de extensão: o enfoque na experimentação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LADELFO, J. ; VIEIRA, L. O. de C. ; NICHELE, A. G. . A experimentação como tema da formação continuada de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Estudo do efeito tampão em comprimidos efervescentes: uma proposta de atividade experimental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Solubilidade de gases: uma proposta de abordagem para a atividade experimental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NICHELE, A. G. ; ANTLER, M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Uma proposta experimental para o estudo da ação de soluções-tampão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. ; SCHENATO, R. A. ; DIAS, E. C. . A experimentação na formação inicial de professores de Ciências da Natureza. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. ; DIAS, E. C. ; DOUTRELEPONT, R. . Metodologia alternativa para quantificação de vitaminca C: uma proposta para formação inicial e educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. . Experimentação na formação inicial de professores de Ciências da Natureza: compreensões e ações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Educador em Química: Constituição docente em ação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; DIAS, E. C. ; VIEIRA, L. O. de C. . Uma proposta de atividade experimental para a formação de professores de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTLER, M. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VIEIRA, L. O. de C. . CONCEPÇÕES DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E AS POSSIBILIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADELFO, J. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. . O PROJETO DE EXTENSÃO: A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS IMPORTÂNCIA E VIABILIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, P. S. ; SANTOS, S. M. ; SCHENATO, R. A. ; VELHO, L. F. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . QUANTIFICAÇÃO DE ÍON SÓDIO ATRAVÉS DO USO DE WEBCÂMERA E DE SOFTWARE DE TRATAMENTO DE IMAGENS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, E. C. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VIEIRA, L. O. de C. . Experimentação com água mineral: uma proposta par ao ensino de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, L. O. de C. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A construção de uma nova proposta de licenciatura num cenário de Dificuldades Educacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, E. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; SCHENATO, R. A. ; VIEIRA, L. O. de C. . A experimentação na formação de professores: adequação de atividades práticas com ênfase na construção de competências profissionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A multiplicidade de atravessamentos possíveis na constituição do Educador em Química EDUCADOR EM QUÍMICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. . Estudando a constante de distribuição a partir do Equilíbrio Químico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, E. C. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. . Elaboração e adaptação de ailas práticas integradoras em Ciências: Química, Biologia e Educação Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, E. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. ; NICHELE, A. G. . Determinação aletrnativa da quantidade de Vitamina C. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, E. C. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; SCHENATO, R. A. . Experimentação no ensino de ciências: Práticas alternativas e inetgradoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTOURA, J. S. D. de A. ; RODRIGUES, C. T. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Refletindo por que aprender e ensinar Ciências da Natureza na escola durante a formação inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, P. S. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VELHO, L. F. ; SANTOS, S. M. ; SCHENATO, R. A. . Quantificação de íons metálicos e construção de um fotômetro de baixo custo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Cartografia do discurso do cotidiano nos grupos de Educação em Ciências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; Coletivo professos E. E.F. Pres. J. M.B Goulart . Pesquisando e aprendendo ? Ts Finais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; Cristiane Zago ; Maristela Pedrini ; Marília Morosini . A formação docente no Universitas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Possibilidades de criação de um grupo de pesquisa e os efeitos produzidos pelos enunciados do cotidiano na Educação em Ciências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Labirintos rizomáticos: Como pensar o papel do intelectual no entrelaçamento dos múltiplos fios de Ariadne nos grupos de Educação em Ciências. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . O cotidiano como espaço de criação na Educação em Ciências.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A produtividade do cotidiano na Educação em Ciências: possibilidades criadas em seus labirintos rizomáticos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . A produtividade do cotidiano na Educação em Ciências: Uma análise em Foucault. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; MORAES, Roque . Reflexões sobre o processo de subjetivação em um grupo de pesquisa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LOGUERCIO, Rochele de Quadros . O racionamento de energia elétrica como discurso na mídia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MORAES, Roque . A abordagem do cotidiano na Educação em Ciências: entendimentos de licenciandos participantes de um grupo de pesquisa.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina . Drogas: um olhar para a subjetivação nas práticas curriculares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MORAES, Roque . Cotidiano, Linguagem e Discurso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, Roque ; GALIAZZI, Maria Do Carmo ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MATOS, Sônia ; FARIA, Cristina Silveira de . Integrando desenvolvimento de currículos com formação de professores - proposta curricular nas ciências: Campos de Estudos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; HARTMANN, Daniela ; DRESH, Nelton Luis . Reflexões Acerca da prática de ensino, na prática de ensino. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LOGUERCIO, Rochele de Quadros ; PINO, José Claudio Del ; SOUZA, Diogo Onofre de . Análise de Pesquisas em Ensino de Bioquímica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; LOGUERCIO, Rochele de Quadros ; SOUZA, Diogo Onofre de ; PINO, José Claudio Del . As narrativas sobre o ensino de Bioquímica e as práticas docentes. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MACEDO, Alexandre José ; HARTMANN, Daniela ; THEISEN, Adriana ; IGNÁCIO, João ; LUFT, Jaqueline Jansen ; PINO, José Claudio Del . Proposta Curricular para o Ensino Médio. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTAMAN, ANA SARA ; ZUCOLOTTO, A. M. ; VEBER, A. B. ; PIZZATO, M. C. ; VIANA, S. W. . Anais do IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS : As (contra)reformas nas políticas educacionais No Brasil e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica. Porto Alegre: IFRS, 2024 (Anais de Evento (organizadores)).

  • CASTAMAN, ANA SARA ; ZUCOLOTTO, A. M. ; VIANA, S. W. ; PIZZATO, M. C. . Dossiê: IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário do ProfEPT/IFRS. Porto Alegre: IFRS. Porto Alegre: IFRS, 2024 (Organização de Dossiê).

  • ZUCOLOTTO, A. M. ; VIANA, S. W. . Extensão na educação Profissional e Tecnológica. Curitiba: CRV, 2024 (Verbete).

  • SALGADO, T. D. M. ; LOGUERCIO, R. Q. ; STRACK, R. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Anais do 32º EDEQ: Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre: UFRGS, 2012 (Anais de Evento).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Possibilidades de Constituição do Educador em Química. Porto Alegre: PUCRS, 2010 (Tese de Doutorado).

  • ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Cartografia do discurso do cotidiano: Fios que se tramam no labirinto rizomático dos grupos da Educação em Ciências 2004 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Membro de comissão científica do 38º EDEQ. 2018.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Membro da Comissão Científica do SEFIC 2018 - XIV Semana Científica da Unilasalle. 2018.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Membro de comitê científico do II Enlic Sul. 2017.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Membro de comissão científica do 37º EDEQ. 2017.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Membro de comissão científica do 36º EDEQ. 2016.

MORAES, Roque ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Educação em Ciências: Preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio. 2003.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Educação em Ciências: Preparando Cidadãos para a Realidade Científica e Tecnológica do Novo Milênio. 2002.

MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO, ANDRÉIA ; NICHELE, A. G. ; LISBOA, C. P. ; ESCOTT, C. ; Wirth, I. G. ; SILVA, P. A. K. X. de M. . PROJETO PEDAGÓGICO CIÊNCIAS DA NATUREZA: BIOLOGIA E QUÍMICA - LICENCIATURA. 2024.

ZUCOLOTTO, A. M. . Avaliadora científica ad hoc da Revista Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2023.

ZUCOLOTTO, A. M. ; AL, E. . Membro da Comissão Científica do 41º EDEQ,. 2022.

ZUCOLOTTO, A. M. ; AL, E. . Membro da comissão científica do XXII Encontro Nacional de Educação (ENACED) e II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC). 2022.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; AL, E. . Comissão Científica 40º EDEQ. 2021.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. ; AL, E. . Comissão científca do I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica. 2021.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Membro da comissão cnetífica do II Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: ciência, cultura e tecnologia (II SREGEPT). 2021.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Avaliação ad hoc de Produto Bibliográfico na área de Ciências Humanas. 2021.

ZUCOLOTTO, A. M. . Avaliadora científica ad hoc da Revista Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2021.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Avaliador(a) de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital IFRS 64/2019 - Fomento Interno 2019-2020,. 2020.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Consultora Ad Hoc na avaliação de um artigo submetido à Revista Brasileira de Pós-graduação - RBPG. 2020.

MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO, ANDRÉIA . 39 EDEQ - Comissão científica. 2019.

LISBOA, C. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; SILVA, C. R. C. ; ORTIZ, H. S. ; TALLINI, K. ; PRESTES, L. M. ; VIEIRA, L. O. de C. . PROJETO PEDAGÓGICO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: BIOLOGIA E QUÍMICA Novembro de. 2016.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; HORN, A. C. M. ; LISBOA, C. P. ; MORAES, A. C. de M. ; PIZZATO, M. C. ; SCHWANKE, C. ; WOLFF, D. L. ; PEDRAZZA, C. L. . PROJETO PEDAGÓGICO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA E QUÍMICA. 2013.

VIEIRA, L. O. de C. ; FELISBERTO, R. ; PEDRAZZA, C. L. ; NONOHAY, J. S. ; SILVA, P. A. K. X. de M. ; BRUNO, A. N. ; NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; HORN, A. C. M. ; SILVA, C. R. C. ; SCHWANKE, C. ; WYRVALSKI, C. do N. ; MORAES, A. C. de M. ; BÜNDCHEN, M. ; PIZZATO, M. C. ; ATZ, N. R. ; SCHENATO, R. A. . PROJETO PEDAGÓGICO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA E QUÍMICA. 2010.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; FELISBERTO, R. ; ATZ, N. R. ; WYRVALSKI, C. do N. . PROJETO PEDAGÓGICO:CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA - IFRS - Campus Porto Alegre. 2010.

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Colaboradora da Área de Educação Química (AEQ) da UFRGS de maio de 1999 a novembro de 2001. 2001.

ZUCOLOTTO, A. M. ; OLIVEIRA, M. A. M. . Socialização de Grupos de Pesquisa da REGEPT. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. M. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Sequência didática para a promoção da autorregulação da aprendizagem. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ZUCOLOTTO, A. M. ; NICHELE, ALINE G. . Alfabetização Científica em ação: a experimentação no Ensino de Química. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, L. M. P. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . GUIA PARA OS SERVIDORES: EM BUSCA DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES - 'O que podemos fazer?'. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

DULLIUS, S. R. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Práticas de ensino de ciências comprometidas com a formação integral: sequência didática para o Curso Normal. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

VEBER, A. B. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Guia para implementação e uso de um Canal do WhatsApp em uma instituição de Educação Profissional e Tecnológica / [recurso eletrônico]. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ZUCOLOTTO, A. M. ; NICHELE, ALINE G. ; VIEIRA, L. O. de C. . Alfabetização Científica em Ação: a experimentação no ensino de química (oficina). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, R. S. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . IDACAST: PRODUTO EDUCACIONAL DO TIPO PODCAST. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

PFARRIUS, G. S. ; ZUCOLOTTO, A. M. ; FRANCA, M. C. C. C. . ?A MÚSICA É SÓ UMA SEMENTE?. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

VIEIRA, A. M. D. P. ; MONTERO-PEDRERA, A. M. ; CASTAMAN, A. S. ; ZUCOLOTTO, A. M. . Dossiê: Educação profissional e tecnológica: formação e práxis - Revista Diálogo Educacional. 2022. (Organização de Dossiê).

QUEIROZ, A. M. ; MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO, ANDRÉIA . Maleta Pedagógica: Contos, Perguntas Reflexivas e Vídeos Informativos sobre o Ensino Médio Integrado à EPT. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BENDATI, M. M. . Ética em Pesquisa com Seres Humanos: o quê você precisa saber para elaborar o seu projeto de pesquisa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENDATI, M. M. A. ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Sequência didática para a discussão em ética em pesquisa com seres humanos: A RESOLUÇÃO CNS N.º 510/2016 PARA AS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

CAGLIARI, ANGELA ZANOTELLI ; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. . Roteiros Possíveis: Criando exposiçõe sno espaço do Educação Profissional e Tecnológica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; BENDATI, M. M. A. ; CAMPOS, M. M. S. ; PILLA, B. S. . Ética em Pesquisa com Seres Humanos: o quê você precisa saber para elaborar o seu projeto de pesquisa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; VIEIRA, Lúcio de Carvalho de Carvalho . Minicurso no 38 EDEQ 'Experimentação na Educação em Química: Múltiplas possibilidades das atividades práticas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. C. ; BRINGHENTI, A. M. ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Unidade de aprendizagem : Energia. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

SANTOS, A. C. ; WYRVALSKI, C. do N. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO - A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: ATIVIDADES PRÁTICAS ?REAIS? E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2013. (Relatório de pesquisa).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. ; SCHENATO, R. A. ; LADELFO, J. . EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA:. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRINGHENTI, A. M. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; WYRVALSKI, C. do N. . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO - A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: ATIVIDADES PRÁTICAS ?REAIS? E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2012. (Relatório de pesquisa).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; SCHENATO, R. A. ; WYRVALSKI, C. do N. . EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA:IMPORTÂNCIA E VIABILIZAÇÃO. 2012. (Relatório de Ação de Extensão).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. . MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DAS ATIVIDADES PRÁTICAS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. . EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS:. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHENATO, R. A. . Relatório Final do Projeto d ePesquisa - PROBITEC 2010. 2011. (Relatório de pesquisa).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; NICHELE, A. G. ; VIEIRA, L. O. de C. . Relatório final de projeto de extensão. 2011. (Relatório de pesquisa).

NICHELE, A. G. ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; DIAS, E. C. ; SCHENATO, R. A. . RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE PESQUISA DE CARÁTER TÉCNICO. 2010. (Relatório de pesquisa).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Material didático para Ensino Médio. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de . Trabalhando na criação de outras possibilidades de práticas curriculares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina . Oficina Pedagógica Vida e Escola. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina . Oficina Pedagógica Vida e Escola. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; CAMBRAIA, Marly . Drogas: Um olhar para si nas práticas curriculares. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MORAES, Roque ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; FARIA, Cristina Silveira de . Escola na vida, vida na escola: Educação científica situada e contextualizada. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAES, Roque ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; FARIA, Cristina Silveira de ; SCHULER, Betina . Oficina Pedagógica Vida e Escola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MORAES, Roque ; FARIA, Cristina Silveira de . Oficina Pedagógica Vida e Escola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, Roque ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; FARIA, Cristina Silveira de ; SCHULER, Betina . Oficina Pedagógica Vida e Escola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; MORAES, Roque . Substâncias verdes que corroem. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; MORAES, Roque . Cresecendo e aprendendo. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; MORAES, Roque . Sexualidade e Gênero. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LINDNER, Edson Luiz ; ELY, Claudete Reichelt ; BREIER, Adalberto ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski . Construindo a prática pedagógica em Química. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SOUZA, Dóris Helena de ; ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; FERNANDES, Rosana Castilhos ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de . Práticas discursivas e não-discursivas como ciência. 2004 (Mesa Redonda) .

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; SOUZA, Dóris Helena de ; FERNANDES, Rosana Castilhos . Reflexões sobre a formação de professores. 2004 (Mesa Redonda) .

ZUCOLOTTO, Andréia Modrzejewski ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de . Linguagem, Currículo e Cotidiano na Educação Química. 2002 (Ministrante) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2025

    Produtos Educacionais e práticas educativas para permanência e êxito de estudantes, Descrição: A presente investigação emerge da tradição do Campus Porto Alegre do IFRS na oferta de cursos nas áreas de Ciências da Natureza e da Química,sejam esses cursos de formação de professores (Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química LCN) ou cursos técnicos subsequentes ao Ensino Médio, tais como o Técnico em Química (TQ), o Técnico em Biotecnologia (BIOTEC) e o Técnico em Meio Ambiente (TMA). A problemática emerge da análise de dados de pesquisas anteriormente desenvolvidas no mesmo grupo e linha de pesquisa e da experiência do corpo docente atuantes em tais cursos. Assim, identificam-se uma demanda por alfabetização científica de alunos ingressantes nos cursos mencionados. Tais estudos exigem aprofundamento de conceitos basilares das Ciências da Natureza (em geral) e da Química (especificamente), para os quais os estudantes nem sempre estão preparados a partir de sua escolarização na Educação Básica. As políticas institucionais de permanência e êxito, bem como as vivências como professores de Química na instituição provocam a reflexão sobre a construção de práticas educativas e de estratégias que possam contribuir para a efetiva aprendizagem e a alfabetização científica dos estudantes. Tais estratégias visam a superação de desafios enfrentados cotidianamente nos cursos da área, pelos alunos que buscam os cursos das áreas de Ciências da Natureza e Química e que necessitam qualificar sua alfabetização científica e que precisam aprofundar a aprendizagem de conceitos fundamentais para a compreensão dos conteúdos trabalhados nas aulas da graduação e do Ensino Técnico. Assim, se delineia o problema de pesquisa Como os produtos Educacionais da área de Ciências da Natureza/Química podem contribuir para a elaboração de práticas educativas voltadas para a permanência e êxito dos estudantes do campus?. A partir da criação dos Mestrados Profissionais no Brasil, inúmeros Produtos Educacionais (PE) vêm sendo desenvolvidos, mas eles precisam de maior circulação e reaplicação para qualificação efetiva do ensino. Assim, selecionar os PE da área de ensino de Ciências da Natureza (em geral) e da área de ensino de Química (mais especificamente) pode contribuir para a elaboração de estratégias didáticas e de práticas de ensino que garantam a aprendizagem de alunos ingressantes nos cursos. Além disso, a adoção dos PE pode ampliar o uso dos materiais didáticos elaborados no país, disponíveis em repositórios de livre acesso. Desse modo, o presente projeto de pesquisa se justifica pela necessidade dos estudantes, que se desdobra na necessidade de elaboração de estratégias didáticas que visem a permanência e êxito de estudantes de Ciências/Química nos cursos. O objetivo principal da pesquisa será elaborar propostas didáticas com uso de Produtos Educacionais desenvolvidos e disponibilizados em repositórios de livre acesso, visando o estabelecimento de estratégias didáticas que se desdobrem em ações de permanência e êxito dos estudantes do campus, sejam alunos da EPT ou da licenciatura, vinculadas à área de Ciências da Natureza/Química. Tal objetivo se desdobra em cinco específicos. A presente pesquisa se caracteriza por ser de abordagem qualitativa. Quanto aos objetivos é definida como exploratória. Adotará procedimento técnico de pesquisa bibliográfica e documental. A metodologia de pesquisa, apesar de contemplar uma fase inicial de levantamento bibliográfico, é de natureza aplicada, uma vez que pretende subsidiar a elaboração de ações futuras destinadas ao ensino de Ciências/Química. Os resultados esperados envolvem a implantação de práticas educativas para o ensino de Ciências/Química a partir da elaboração de estratégias didáticas para o ensino de Ciências/Química que contribuam para permanência e êxito para estudantes dos cursos da área em estudo. Bolsista Tiago Vitor . dos Santos (FAPERGS) e; Melina Neves Dantes (CNPq).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Coordenador / Tiago Vitor Santos dos Santos - Integrante / Melina Neves Dante - Integrante / Eduardo de Oliveira da Silva - Integrante / Alexandre da Silva Gonçalves - Integrante / Víctor Freitas Oliveira - Integrante / Silvia Regina Grando - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.

  • 2021 - 2024

    Trajetórias na produção de identidades profissionais da área das Ciências da Natureza e da Química: das motivações iniciais ao diálogo com o mundo do trabalho no estágio obrigatório, Descrição: Considerando a oferta de cursos do campus Porto Alegre do IFRS nas áreas de Ciências e de Química, se faz necessário compreender as motivações dos alunos pela escolha dos cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química (LCN) e do Técnico em Química (TQ) e ainda, investigar as produções das identidades profissionais desses alunos. Nesse sentido, a presente pesquisa pretende investigar como os espaços educativos dos estágios obrigatórios contribuem na constituição dessas identidades profissionais e como os diálogos com os profissionais atuantes no mundo do trabalho contribuem nesse processo. Assim, a questão que se coloca para a investigação é quais as motivações dos estudantes na escolha de cursos na área de Ciências da Natureza e de Química do IFRS Campus Porto Alegre e como são produzidas as identidades desses profissionais por meio de seus estágios obrigatórios, na articulação com profissionais atuantes no mundo do trabalho? Essa pergunta central se desdobrará em três objetivos específicos: (i) identificar as motivações para a escolha pela Licenciatura em Ciências da Natureza e pelo curso Técnico em Química subsequente, junto aos alunos matriculados nesses cursos, em 2021, no campus Porto Alegre; (ii) levantar os saberes docentes narrados por licenciandos do campus Porto Alegre em estágio obrigatório, buscando mapear como essas vivências constituem suas identidades profissionais e como os professores supervisores das escolas nas disciplinas de Química e/ou Ciências narram as próprias identidades docentes e (iii) mapear os fazeres e os saberes vivenciados nos campos de estágio obrigatório que repercutem na construção das identidades profissionais do Técnico em Química em formação, buscando ainda compreender como o diálogo com os supervisores que os recebem nesses espaços impactam suas trajetórias formativas, na interlocução com o mundo do trabalho. Para atender aos objetivos propostos a metodologia prevê abordagem qualitativa da pesquisa. Quanto aos seus objetivos a pesquisa é descritiva e explicativa. Adotará procedimento técnico de estudo de caso e a Análise Textual Discursiva (ATD) mobilizará a produção de conhecimento a partir dos dados levantados na investigação, no campus Porto Alegre. A pesquisa será desenvolvida exclusivamente em ambientes virtuais, mediada por tecnologias digitais, de modo remoto e envolverá aplicação de diferentes instrumentos de levantamentos de dados, dentre eles: aplicação de questionários on-line, entrevistas aos participantes da pesquisa, análise documental (relatórios de estágios). A pesquisa adotará a análise textual discursiva dos dados levantados para a construção de conhecimentos. Como resultados, espera-se construir conhecimentos para a qualificação da formação de professores para a Educação Básica e da Educação Profissional em Química e visa trazer elementos que contribuam com a elaboração de estratégias de permanência e êxito de nossos alunos em tais cursos e para a articulação entre ensino, pesquisa e extensão em demais cursos no âmbito do campus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Coordenador / Carolina Adriana Cidade - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Produção de subsídios teóricos e metodológicos para as práticas educativas em espaços formais e não formais da Educação Profissional, Descrição: Este projeto de pesquisa está pautado em estudos sobre as práticas educativas e o desenvolvimento curricular na Educação Profissional e Tecnológica, em formas de oferta e espaços diversos. Para tanto, o foco é analisar como tais práticas, quando sustentadas no trabalho como princípio educativo e na pesquisa como princípio pedagógico, possibilitam a formação integral e significativa do estudante. Com base em tais premissas, o projeto visa subsidiar teórica e metodologicamente a abordagem de tais temáticas no âmbito da educação profissional, tanto em espaços escolares e/ou não escolares. Para tanto, a metodologia a ser utilizada é de abordagem qualitativa e natureza aplicada, articulando procedimentos múltiplos tais como pesquisa bibliográfica, documental, participante, estudos de caso e intervenções em diferentes contextos escolares e/ou não escolares. Os resultados produzidos serão sistematizados e compartilhados com a comunidade mediante a elaboração de produtos educacionais, artigos e relatórios a serem publicizados em periódicos e eventos acadêmicos. Quanto à relevância deste estudo, destacamos o fato de congregar pesquisadores/as de diferentes áreas de conhecimento na elaboração de subsídios para o aprimoramento das ações de ensino desenvolvidas no âmbito da Educação Profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (12) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Coordenador / NICHELE, ALINE G. - Integrante / Liliane Madruga Prestes - Integrante / Andrea Poletto Sonza - Integrante / Josiane Carolina Soares Ramos Procasko - Integrante.

  • 2020 - 2022

    Perfil, memórias e identidades nas profissões da área de Química/Ciências, Descrição: Considerando a oferta de cursos do campus Porto Alegre do IFRS nas áreas de Química/Ciências, se faz necessário conhecer o aluno ingressante que se interessa por essas áreas e o perfil do profissional atuante nessa profissão. Esse diálogo busca qualificar as estratégias de permanência e êxito de estudantes e, ainda, atualizar/problematizar os currículos do curso ao mapear como as identidades profissionais se produzem na atualidade. A questão que se coloca para a investigação é ?qual é o perfil do aluno que busca cursos da área de Química/Ciências do IFRS ? campus Porto Alegre, quais suas memórias acerca do ensino de Ciência na Educação Básica e quais as identidades do profissional dessa área de atuação?? Assim, o objetivo principal da pesquisa é compreender como o trabalhador atuante na área de Química/Ciências se constitui (a partir de suas experiências da educação básica e de Educação Profissional) e quais as identidades profissionais emergem de sua área de estudo e de sua atuação nesse campo, seja na EPT ou na formação de professores desse campo. A pesquisa possui abordagem qualitativa, quanto aos seus objetivos é descritiva e explicativa. Adotará procedimento técnico de estudo de caso e a Análise Textual Discursiva (ATD) mobilizará a produção de conhecimento a partir dos dados levantados na investigação, no campus Porto Alegre. A pesquisa envolverá aplicação de questionários a alunos ingressantes nos cursos da área de Química/Ciências e; entrevista com alunos do curso Técnico em Química que desenvolvem estágio obrigatório (ou não) e com os profissionais que os acolhem em seus estágios e; entrevista com discentes da LCN que desenvolvem estágio obrigatório (ou não) e com os professores regentes dessas disciplinas, que recebem tais alunos no campo de estágio. A investigação pretende construir conhecimentos para a qualificação da Educação Profissional e Tecnológica e para a formação de professores para a Educação Básica, seja ela na formação inicial ou na continuada e para a permanência e êxito de nossos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Coordenador / Carolina Adriana Cidade - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2020

    A experimentação no ensino de ciências: atividades práticas integradoras para a educação básica e para a educação profissional e tecnológica, Descrição: No âmbito da Educação em Ciências para a Educação Profissional o desenvolvimento de atividades experimentais é um importante recurso para a aprendizagem de conceitos científicos. A pesquisa busca compreender como a experimentação e como as atividades práticas podem contribuir com a construção de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudunais no campo do ensino de Ciências da Natureza. A investigação está voltada para a elaboração e construção de produtos educacionais destinados ao ensino da Educação Profisisonal e Tecnológica e para a formação de professores. Desse modo, a pesquisa se debruçará sobre a questão da experimentação e do desenvolvimento de atividades práticas, estudando os referenciais teóricos que sustentam a proposição dessas ações; investigando, adaptando e testado atividades práticas integradoras, exequíveis em qualquer ambiente escolar e de simples organização que possam contribuir com o ensino e a aprendizagem de Ciências. A pesquisa se debruçará sobre o desenvolvimento de atividades práticas, preconizando a interdisciplinaridade, o desenvolvimento de atitudes investigativas e buscando o educacar pela pesquisa. Acredita-se que a proposição destes tipos de atividades práticas tenha potencial para a transformação da educação brasileira, pois trará significativos resultados para a consolidação da Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química e para o Curso Técncio em Química, bem como para o ensino desse campo do conhecimento a outros cursos de EPT oferecidos pelo IFRS; podendo ainda produzir conhecimentos a serem socializado por meio de atividades de extensão, no formato de formação continuada para professores de EPT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Coordenador / Aline Grunewald Nichele - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2018 - 2019

    Observatório de Permanência e Êxito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Descrição: O objetivo geral do subprojeto centra-se na perspectiva de diagnosticar quali e quantitativamente os resultados de projetos, ações e práticas sociais, com vistas a definir e aplicar medidas estratégicas que favoreçam o alcance de metas para a permanência e o êxito no processo de formação integral dos estudantes da educação básica do IFRS inicialmente e, posteriormente, da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. O projeto comporta os seguintes subprojetos com os respectivos eixos temáticos: - Contextos organizacionais e de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica (Cibele Schwanke) - Avaliação Como Promoção da Aprendizagem nos Cursos de Ensino Médio Integrado (Clarice Escott e Michelle Pizzatto) - Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento na EPT (Ana Sara Castaman) - Trajetória profissional do egresso do curso Técnico em Agropecuária do IFRS - Campus Sertão: conexões entre a formação curricular e o contexto do mundo do trabalho (Josimar Vieira) - Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica para o ensino de Ciências da Natureza (Aline Nichele a Andreia Zucolotto) - Tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem em ciências da natureza(Aline Nichelea Andreia Zucolotto) - Acessibilidade e Tecnologia Assistiva na EPT (Andrea Poletto Sonza) - Inclusão digital no Ensino Médio Integrado (Carine Loureiro) - Estado da arte das ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelos Núcleos de Estudos em Gênero e Sexualidade do IFRS: compartilhando saberes e experiências (Liliane Prestes).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Cibele Schwanke - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Integrante / Josimar de Aparecido Vieira - Integrante / NICHELE, ALINE G. - Integrante / Liliane Madruga Prestes - Integrante / Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Integrante / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Coordenador / Ana Sara Castaman - Integrante / Andrea Poletto Sonza - Integrante / Clarice Monteiro Escott - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2018 - Atual

    Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica para o ensino de Ciências da Natureza, Descrição: No contexto da Educação Profissional, em especial no âmbito das Ciências da Natureza, identificam-se elevados índices de retenção e evasão. Nesse sentido, em consonância com o Plano Estratégico de Permanência e Êxito do IFRS, visando criar estratégias frente às dificuldades no acompanhamento dos conteúdos e reprovação em semestres/anos anteriores levantadas, pretende-se contribuir para alcançar algumas das metas definidas, dentre elas: aprimorar aspectos didáticos, metodológicos e avaliativos; e, planejar situações didáticas que favoreçam o aproveitamento dos processos de ensino e de aprendizagem, pelos alunos identificados como fatores causais da retenção e evasão. No âmbito do ensino de Ciências da Natureza a experimentação é um importante recurso para a aprendizagem. Assim, o presente projeto. em conjunto com os projetos de pesquisa: A experimentação no ensino de ciências: atividades práticas integradoras para a educação básica e para a educação profissional e tecnológica e Tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem em Ciências da Natureza visa o desenvolvimento de Produtos Educacionais para contribuir para a formação e para a experimentação e, assim, ampliar a permanência e êxito nos cursos de formação profissional. Os resultados de estudos sobre o ensino de Ciências têm mostrado que a experimentação é uma das possibilidades de ensino para que os alunos superem as dificuldades enfrentadas pelos alunos nesse campo de saber. Desse modo, a pesquisa se debruçará sobre a questão da experimentação, estudando os referenciais teóricos que sustentam sua proposição; investigando, adaptando e testado atividades práticas integradoras, exequíveis e de simples organização podem contribuir com o ensino e a aprendizagem de Ciências, bem como diferentes produtos educacionais que contribuam para formação na Educação Profissional. A pesquisa construirá práticas educativas, preconizando a interdisciplinaridade, o desenvolvimento de atitudes investigativas e de pesquisa, fundamentadas na adaptação e na elaboração de recursos educativos diferenciados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Coordenador / Aline Grunewald Nichele - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2014 - 2014

    Caracterização das ações de educação ambiental em escolas da rede pública do município de Porto Alegre, RS, Brasil, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva caracterizar ações de educação ambiental desenvolvidas em escolas das redes públicas municipal e estadual localizadas no município de Porto Alegre, RS, Brasil. Pautado nas noções de ?campo ambiental? (CARVALHO, 2001) e ?processos de ambientalização? (LOPES, 2006), dispõe-se, a partir dessa caracterização, a refletir acerca da incorporação da temática ambiental nos currículos escolares e suas repercussões sobre o cotidiano dessas instituições. Metodologicamente, alinha-se às investigações de cunho qualitativo e se articula sob a forma de uma investigação exploratória. Prevê, entre outras coisas, o acompanhamento in situ de atividades de educação ambiental, a realização de entrevistas semiestruturadas com diferentes integrantes da comunidade escolar e análise documental junto aos acervos das escolas investigadas. Dentre os resultados esperados, destaca-se a ampliação e o aprofundamento dos referenciais para se ponderar a incorporação da temática ambiental aos currículos escolares, bem como para discutir e problematizar o papel do educador ambiental junto a licenciandos e a professores atuantes na rede pública de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Jaqueline Gomes Nunes - Integrante / Cassiano Pamplona Lisboa - Coordenador., Financiador(es): IFRS - Campus Porto Alegre - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2020

    Experimentação no Ensino de Química: Elaboração e Adaptação de Atividades Práticas Integradoras, Descrição: Na área de Educação em Química as atividades envolvendo interdisciplinaridade e interpretação dos fenômenos cotidianos, requerem uma abordagem diferenciada. Entretanto, a efetivação destas nos currículos é um desafio e, na atual organização curricular, a reunião e correlação de várias informações desenvolvidas separadamente, ficam sob responsabilidade do aluno. Neste contexto, acreditamos no potencial da Experimentação para a construção de saberes interdisciplinares, assumindo-se a educação pela pesquisa como princípio para as aulas experimentais. Com esta convicção temos como objetivo neste projeto construir alternativas de ensino, preconizando a interdisciplinaridade, o desenvolvimento de atitudes investigativas, fundamentadas na adaptação e elaboração de atividades experimentais integradoras e acessíveis. Quanto à metodologia tratar-se-á de uma pesquisa qualitativa, embora, o caráter experimental laboratorial presente em algumas etapas possa adquirir caráter quantitativo. O projeto terá início com a pesquisa em periódicos na área de Educação em Química, a qual viabilizará a categorização de artigos e fornecerá um panorama dos experimentos e dos principais temas emergentes do ensino de Química, os quais inspirarão a elaboração e adaptação das atividades experimentais e a criação de uma rede de conceitos e temas químicos relacionados com o experimento. As atividades poderão ser aplicadas em cursos de licenciatura e na educação básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Aline Grunewald Nichele - Coordenador / Mayara Antler - Integrante.

  • 2011 - 2013

    PIBITI - 2011: A EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: ATIVIDADES PRÁTICAS ?REAIS? E TECNOLOGIAS DIGITAIS, Descrição: Na Educação Química o desenvolvimento de atividades experimentais é um importante recurso para a aprendizagem científica. A pesquisa busca compreender como a experimentação pode contribuir com a Educação Química, especificamente, e com a Educação em Ciências, de forma mais abrangente. Está voltada para a construção de materiais didáticos para a Licenciatura. Desse modo, a pesquisa se debruçará sobre a questão da experimentação, estudando os referenciais teóricos que sustentam sua proposição; investigando, adaptando e testado atividades práticas integradoras, exeqüíveis e de simples organização e, investigando como as tecnologias digitais podem contribuir com a aprendizagem de Química. A pesquisa construirá atividades práticas, preconizando a interdisciplinaridade, o desenvolvimento de atitudes investigativas e de pesquisa, fundamentadas na adaptação e na elaboração de atividades experimentais integradoras acessíveis e exequíveis em qualquer ambiente de ensino. Acredita-se que a proposição deste tipo de atividades práticas - sejam elas laboratoriais ou mediadas por computador - tenha potencial para a transformação da Educação Básica brasileira, pois trará significativos resultados para a consolidação da Licenciatura em Ciências da Natureza: Habilitação em Biologia e Química, oferecido pelo IFRS; imediatamente e; pode produzir conhecimentos a serem socializados no formato de formação continuada de professores, por meio de atividades de extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Coordenador / Aline Grunewald Nichele - Integrante / Lucio O. de Carvalho Vieira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    PROBITEC - 2011: Concepções de experimentação no ensino de Ciências da Natureza e as possibilidades de implementação de atividades práticas, Descrição: Neste projeto buscamos dar continuidade à pesquisa ?Elaboração e adaptação de aulas práticas integradoras em ciência: Química, Biologia e educação em química? viabilizada a partir da 1ª edição do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Técnica e Científica (PROBITEC) do IFRS - Campus Porto Alegre, iniciada em maio de 2010. Dando seguimento a este trabalho e buscando novos subsídios práticos e teóricos capazes de orientar a superação dos desafios identificados, principalmente no que tange a experimentação ? como estratégia para o planejamento das atividades práticas, sendo, portanto, um importante conteúdo na formação de professores, tanto na formação inicial, como na continuada - buscamos ampliar a pesquisa por meio de dois enfoques específicos: um deles busca investigar as concepções acerca da experimentação, visando a contribuição na formação de professores ao pressupor o potencial dessa formação para difusão da experimentação na prática docente; enquanto o outro dá continuidade ao planejamento, adaptação e elaboração de atividades experimentais a partir da construção de alternativas de ensino acessíveis e viáveis de serem desenvolvidas no ambiente universitário e no escolar, mesmo naqueles de recursos exíguos, preconizando a interdisciplinaridade, o desenvolvimento de atitudes investigativas e de pesquisa, que envolvam a experimentação. Essas atividades práticas poderão ser aplicadas no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Habilitação em Biologia e Química, IFRS ? Campus Porto Alegre, bem como em curso de formação continuada de professores. As investigações acerca das concepções sobre experimentação terão como público alvo os licenciandos do curso de Ciências da Natureza de nosso campus e os professores de educação básica da rede pública de ensino, participantes do curso de formação continuada viabilizado por Projeto de Extensão (PIBEX) recentemente aprovado, coordenado por nosso grupo de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Aline Grunewald Nichele - Coordenador / Lucio O. de Carvalho Vieira - Integrante / Eduarda Corgo Dias - Integrante.

  • 2010 - 2011

    PROBITEC - 2010: Elaboração e adaptação de aulas práticas integradoras em Ciências: Química, Biologia e Educação em Química, Descrição: No estudo das ciências, particularmente em Química, a efetivação de atividades experimentais integrando conceitos e favorecendo a interpretação dos fenômenos envolvidos tem sido um grande desafio. Assim, repensar os objetivos das aulas práticas dos Cursos de Ciências da Natureza tornou-se pertinente, uma vez que se propõem reflexões acerca dos diversos temas em estudo e discutem-se possibilidades para desenvolver a capacidade dos alunos estabelecerem relações entre os conhecimentos tradicionalmente abordados separadamente. Nossa investigação tem foco no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Habilitação em Química e Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Campus Porto Alegre, e entende a atividade prática como uma possibilidade de construção de conhecimentos, desde que o planejamento da mesma priorize a interdisciplinaridade e oportunize reflexões capazes de provocar a aprendizagem. Desse modo, nossa pesquisa foi executada em diferentes frentes de trabalho, com diferentes desdobramentos. Um deles voltado para a busca por referências nos mais diversos periódicos, fazendo-se um estudo prévio e detalhado de diferentes conceitos científicos, a fim de encontrarmos sugestões de atividades práticas passíveis de adaptação; seja pelo uso de materiais alternativos ou mesmo pela ampliação das relações de conceitos científicos. Outro campo de atuação da pesquisa voltou-se para o acompanhamento de algumas aulas da licenciatura para investigar a possibilidade de diferentes abordagens de experimentos e a observação do envolvimento dos licenciandos, em relação às atividades sugeridas, a partir das propostas lançadas pelos seus formadores. A partir disso, foram sugeridas atividades relacionadas à experimentação no ensino de Ciências, havendo coerência com a proposta pedagógica do curso de licenciatura em Ciências da Natureza: Habilitação em Biologia e Química do IFRS ? Campus Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Aline Grunewald Nichele - Coordenador / Rossana Angélica Schenato - Integrante.

  • 2010 - 2011

    PIBIT 2010 - Quantificação de Íons Metálicos através do Uso de Câmera Fotográfica Digital e de Softwares de Tratamento de Imagens, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Aline Grunewald Nichele - Integrante / Rossana Angélica Schenato - Coordenador / Sérgio Mittmann dos Santos - Integrante / Luiz Felipe Velho - Integrante.

  • 2004 - 2004

    Projeto Ambiente e Saúde, Descrição: Projeto teve por objetivo identificar riscos potencias de resíduos químicos domiciliares e profissionais, bem como conscientizar a comunidade escolar da sua responsabilidade quanto à preservação ambiental. O projeto, além de mapear riscos aos quais a comunidade fica exposta, trouxe palestras e promoveu debates sobre questões pertinentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Nina Rosa - Coordenador.

  • 2002 - 2004

    Projeto - Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio, Descrição: Órgão de Fomento: CNPq. Coordenador do Projeto: Prof. Dr. Roque Moraes. Atividade de formação com professores de escolas públicas e lincenciandos da área das ciências naturais e matemática da PUCRS, discutindo a questão do currículo escolar... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Integrante / Betina Schuler - Integrante / Cristina Silveira de Faria - Integrante / Roque Moraes - Coordenador / Vanise dos Santos - Integrante / ROSANA MARIA GESSINGER - Integrante.

  • 1999 - 2001

    Participação de pesquisa em projetos da Área de Educação Química, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréia Modrzejewski Zucolotto - Coordenador.

Prêmios

2021

Orientação de trabalho ?O que as pesquisas sobre o ensino de ciências no curso normal revelam??, de autoria de Simone Rosanelli Dullius, destaque no 6º Seminário de Pós-Graduação, IFRS.

2018

Orientação de Trabalho premiado na 19a. Mostra Poa: - modalidade apresentação de poster: Avaliação qualitativa e determinação de pH de amostras de águas das chuvas da cidade de Porto Alegre., IFRS - Porto Alegre.

2015

Trabalho premiado na 15 Mostra Poa: Relato de atividades experimentais realizadas no recreio científico pelo grupo Pibid/IFRS - Inácio Montanha. Autoria, IFRS - Campus Porto Alegre.

2009

Professora Paraninfa, Centro de Ensino Médio Pastor Dohms - Unidade Higienópolis.

2007

Professora homenageada pela turma M3E de formandos do Pastor Dohms 2007, CEM Pastor Dohms.

2004

Indicação para o doutorado, sem seleção e aprovação com nota 10 na defesa de dissertação de Mestrado., Banca examinadora: Dr. Diogo O. de Souza; Dra. Marilú F. de Medeiros e Dr. Roque Moraes.

2004

Professora homenageada do Curso Técnico em Administração Hospitalar, ETS, no HCPA.

2004

Professora homenageada do Curso Técnico em Patologia Clínica, ETS, no HCPA.

2003

Professora homenageada do Curso Técnico em Patologia Clínica, ETS, no HCPA.

2003

Professora homenageada do Curso Técnico em Nutrição e Dietética, ETS, no HCPA.

2002

Professora homenageada do Curso Técnico em Patologia Clínica, ETS, no HCPA.

2002

Professora homenageada do Curso Técnico em Nutrição e Dietética, ETS, no HCPA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre. , Rua Coronel Vicente, 281. Sala 715, Centro Histórico, 90030041 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 39306001, Ramal: 5722, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Porto Alegre.Cargo ou função, CPOA/IFRS no 348, de 27 de agosto de 2025..

  • 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria.Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Formação de Professores do IFRS. Portaria.

  • 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRS - Campus Porto Alegre.Linhas de pesquisa

  • 08/2020

    Extensão universitária , Extensão - Campus Porto Alegre.Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão em Educação Profissional e Tecnológica.

  • 08/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Projetos - desenvolvimento - Curso Técnico em Química

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Membro do NDE - Licenciatura em Ciências da Natureza - Portaria 240 de 22/08/2019.

  • 03/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa Orientada

  • 08/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino Orientada

  • 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Comissão Acadêmica Local - Mestrado ProfEPT - IFRS (Corpo Docente) - Portaria nº. 1016, de 27 de julho de 2018 e Portaria 346 de 06/05/2020..

  • 03/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem

  • 03/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT),, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação de Projeto de Pesquisa

  • 02/2018

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculos Químicos

  • 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino de Química

  • 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LCN 611 - Química Ambiental

  • 07/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Química - Projetos-comunicação

  • 08/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Química - Projetos Execução

  • 08/2011

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Espaço Experimental

  • 08/2010

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O aprender e o ensinar ciências da natureza na escola

  • 07/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Porto Alegre.Linhas de pesquisa

  • 06/2023 - 06/2025

    Direção e administração, IFRS - Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química.

  • 09/2020 - 09/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Membro titular do segmento docente na Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos de Pesquisa e Inovação (CAGPPI) do Campus Porto Alegre do IFRS (Portaria 265, de 03 de setembro de 2020 e Portaria n 322, de 02/09/2022)..

  • 08/2015 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Membro da CPPD (Comissão Permanente de Professor Docente) - Campus Porto Alegre.

  • 03/2018 - 08/2018

    Outras atividades técnico-científicas , IFRS - Reitoria, IFRS - Reitoria.Atividade realizada, Membro da comissão responsável por coordenar, acompanhar, analisar e avaliar o processo seletivo da turma 2018 - Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do IFRS (Membro interno ao Colegiado do ProfEPT/IFRS, Portaria 381, de 16/03/2018)...

  • 03/2017 - 08/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química Analítica qualitativa (para o Curso Técnico em Química)

  • 08/2016 - 04/2018

    Serviços técnicos especializados , IFRS - Reitoria.Serviço realizado, Coordenação Institucional PIBD IFRS.

  • 10/2011 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Membro do NDE - Licenciatura em Ciências da Natureza.

  • 10/2016 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria.Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada dos Profissionais do Magistério da Edu Básica (Porttaria 2328 de 25/10/2016.

  • 08/2011 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa - IFRS (Portarias n. 575 de 30/08/2011, n. 282 de 22/06/2012, n. 1198 de 22/08/2014, n. 255 de 12/02/2016, n. 664 de 30/03/2016.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Instrumentação para análises Químicas

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Propriedades físicas da matéria e suas medidas

  • 07/2013 - 07/2017

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, UAC 22 - Matemática aplicada à constituição da matéria

  • 08/2014 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Química: Higiene, estética e educação

  • 08/2013 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Uai 31 - Orientações para o Ensino de Ciências

  • 04/2014 - 08/2016

    Serviços técnicos especializados , IFRS - Campus Porto Alegre.Serviço realizado, Coordenação de área PIBID - Subprojeto LCN POA.

  • 07/2013 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Comissão de Ensino - Câmpus Porto Alegre (Portarias 224/2013 e 74 de 14/03/2014.

  • 08/2012 - 12/2014

    Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Química - Projetos-desenvolvimento

  • 03/2012 - 02/2014

    Direção e administração, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Coordenadora de Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza.

  • 03/2012 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, UAI 42 - Vivência docente compatilhada I

  • 03/2010 - 07/2013

    Ensino, Técnico em Química, Nível: OutroDisciplinas ministradas, Fundamentos de Química - Curso Técnico em Biotecnologia

  • 09/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, UAI 53 - Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências da Natureza

  • 04/2011 - 12/2012

    Extensão universitária , Campus Porto Alegre.Atividade de extensão realizada, Projetos de Extensão e Cursos de Formação continuada de professores.

  • 03/2012 - 09/2012

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, UAC 21 - Composição e Organização da Matéria

  • 03/2012 - 09/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química Básica I

  • 04/2010 - 12/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química Orgânica experimental - laboratório

  • 03/2010 - 12/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Química: Química Básica II, Curso Técnico em Química: Química Orgânica Experimental

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Pesquisa em Ensino de Ciências da Natureza

  • 06/2010 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Comissão de revisão do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Química.

  • 03/2010 - 04/2010

    Ensino, Técnico em Química, Nível: OutroDisciplinas ministradas, Técnicas Básicas de Laboratório - Curso Técnico em Química (em 03/2010)

  • 02/2010 - 04/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ensino.Cargo ou função, Comissão de construção do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química..

2012 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientação mest. e dout. - PPG Edu Ciências, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora colaboradora como orientadora no Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde - Bioquímica/UFRGS

2004 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato encerrado na posse da professora adjunta concursada.

2001 - 2002

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

1999 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesqusiador, Enquadramento Funcional: Bolsista iniciação científica, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2004 - 04/2005

    Ensino, Licenciatura Em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Ciências Físicas e Biológicas: Conteúdo e Didática I - Pedagogia, Estágio em Ensino de Química

  • 03/2001 - 04/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química

  • 03/2001 - 04/2002

    Extensão universitária , Colégio de Aplicação, Departamento de Ciências Exatas e da Natureza.Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão: Construindo a Prática Pedagógica em Química.

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesquisador - Bolsa Doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesquisador - Bosista mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

Outras informações:
Bolsista no curso de Mestrado em Educação, no PPGEDU/FACED

2002 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora em Projeto de Pesquisa

Outras informações:
Projeto - Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio

2005 - 2010

Centro de Ensino Médio Pastor Dohms

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2005 - 12/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química

2007 - 2010

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Profesora de Ciências Físicas, Químicas e Biológicas na modalidade EJA/Séries finais do Ensino Fundamental

Atividades

  • 07/2007 - 01/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências Físicas, Químicas e Biológicas

2002 - 2007

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Licença Interesse de junho/2005 a junho/2007.

Atividades

  • 03/2002 - 07/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química

  • 03/2002 - 07/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Nutrição e Dietéitica, Matemática Aplicada à Patologia Clínica, Química Aplicada à Radiologia e Radiodiagnóstico

  • 08/2003 - 12/2004

    Serviços técnicos especializados , Governo do Estado do Rio Grande do Sul.Serviço realizado, Supervisão Pedagógica.

2000 - 2000

Prefeitura Municipal de Gravataí

Vínculo: Contrato emergencial, Enquadramento Funcional: Contrato por tempo determinado, Carga horária: 20

Outras informações:
contrato emergencial

Atividades

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química

1991 - 1999

C C Brahma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 44

Outras informações:
Analista de controle de qualidade. Realização de rotinas de laboratório, tais como: análises de matéria-prima (cevada, e insumos), de produtos (malte), de águas e esgoto. Controle e aferição de equipamentos. Desenvolvimento e implantação de novas metodologias de análise. Instalação de equipamentos de laboratório. Controle de laudos e resultados de análises.

1990 - 1991

C C Brahma

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40

Outras informações:
Análises de águas, de matérias-primas e produtos.

Atividades

  • 12/1991 - 09/1999

    Serviços técnicos especializados , Filial Maltaria Navegantes, Laboratório de Controle de Qualidade.Serviço realizado, Análises de Laboratório e desenvolvimento e implantação de rotinas.

2020 - Atual

Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional eTecnológica

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 1

Outras informações:
Trata-se de Rede reunindo grupos de pesquisa e pesquisadores gaúchos que estuda e pesquisa sobre Educação Profissional e Tecnológica. Integrante do Comitê Gestor da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica. . Trata-se de Rede envolvendo quinze grupos de pesquisa e pesquisadores dos institutos federais e universidades gaúchass: IFRS, IFFar, IFSUL, UFSM, UNIJUI. Essses grupos associados produzem pesquisas, estudoss, eventos, atividades, produção acadêmica em conjunto visando a potencializar a abordagem da Educação Profissional e Tecnológica como política educacional no Estado e no país.

Atividades

  • 08/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional eTecnológica.Cargo ou função, Membro do comitê gestor.