Carla Souza de Camargo

Antropóloga no Museu Antropológico do Rio Grande do Sul (Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental/ SEDAC-RS) . Doutora em Ciências Sociais (2017) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Possui graduação em Ciências Sociais e mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal de São Carlos (2012). No doutorado, desenvolveu pesquisa sobre populações tradicionais implicadas pela Transposição do Rio São Francisco, dando ênfase à relação entre populações indígenas, territorialidades, movimentos sociais e a prática estatal de gestão de territórios. Atualmente, é coordenadora do núcleo de educação museal e comunicação do Museu Antropológico do Rio Grande do Sul, onde desenvolve trabalhos técnicos e de pesquisa sobre acervos etnográficos, exposições, educação museal e demandas patrimoniais.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

2013 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: A Água e seus Fluxos: parcerias, conflitos territoriais e povos indígenas na Transposição do Rio São Francisco
José Maurício Paiva Andion Arruti. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Nordeste Indígena; Projetos de Desenvolvimento; Território.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Mestrado em Antropologia Social

2009 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Partidos Políticos num muncípio do Sertão de Pernambuco, Ano de Obtenção: 2012
Prof. Dr. Jorge Luiz Mattar Villela.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Antropologia da política; Sertão Pernambucano; Política Eleitoral; Instituições e Associações Políticas.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados - Licenciatura

2019 - 2022

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: O panorama de ciências sociais em Educação a Distância (EAD)
Orientador: Cláudio Baptista Carle

Graduação em ciências sociais

2005 - 2009

Universidade Federal de São Carlos
Título: Estratégias, Modos e Planejamento: Como Votam os Militares?
Orientador: Prof. Dr. Jorge Luiz Mattar Villela
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

EAD Sem Dúvidas. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação Tutoria para cursos a Distância no âmbito na UAB. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à obra de Gregory Bateson. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Antrop. Política nas Terras Baixas da A. do Sul. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Difusão: Capacitação em Negociações Internacionais. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras.

Organização de eventos

NORONHA, I. ; SOUSA, C. ; VALE, M. ; CAMARGO, C. S. ; OLIVEIRA, E. ; GUERRA, A. ; ALVES, A. R. ; ETECHEBERE, R. ; PETRINI, C. . Ciclo de Filmes: Karingana wa Karingana, seis estórias moçambicanas.. 2014. (Outro).

Participação em eventos

18th IUAES World Congress. Between Water, Flow and Scarcity: Traditional Communities and the East Axis of the Transposition of the São Francisco River. 2018. (Congresso).

Trilateral Workshop: anthropological contributions to affirmative actions in South America.Where does the water flow?. 2017. (Seminário).

30ª Reunião Brasileira de Antropologia. Algumas questões sobre a transposição do rio São Francisco e a ação política dos povos indígenas no Sertão de Itaparica/ PE. 2016. (Congresso).

Seminário Nacional de Políticas Culturais e Ambientais.Políticas Ambientais e Cosmopolíticas..Cosmologia e ação política indígena frente à Transposição do São Francisco no sertão de Itaparica. 2016. (Seminário).

Seminário dos Alunos do PPGAS do Museu Nacional.Até a cobra fugiu: deslocamentos e resistências indígenas frente à transposição do rio São Francisco. 2015. (Seminário).

29a. RBA - Reunião Brasileira de Antropologia. "Qual o Impacto? As mediações entre populações tradicionais e agentes do Estado na Transposição do Rio São Francisco". 2014. (Congresso).

I Encontro de Etnologia, História e Política Indígena.A Transposição do São Francisco e os Indígenas do Sertão de Itaparica. 2014. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa da Graduação IFCH/Unicamp.?Construção do homem sob o prisma da filosofia, cultura e Estado Nacional?.. 2014. (Encontro).

II Simpósio de Ciências Sociais - Subalternidades, trânsitos e cenários.Considerações sobre Política no Sertão Urbano. Grupos políticos e partidos políticos em uma cidade do sertão pernambucano.. 2011. (Seminário).

1a Reunião Hybris: relações de poder, socialidades e conflitos.Partidos Políticos num Munícipio do Sertão de Pernambuco. 2010. (Encontro).

XVII Jornadas de Jovenes Investigadores AUGM - Universidad, conocimiento e desarollo regional. Estratégias,Modos e Planejamento: como votam os militares?. 2009. (Congresso).

VII Graduação em Campo - Seminários de Antropologia Urbana.Estratégias, modos e planejamento: Como votam os militares?. 2008. (Seminário).

XVI Congresso de Iniciação Científica. Estratégias, modos e planejamento: Como votam os militares?. 2008. (Congresso).

VI Graduação em Campo - Seminários de Antropologia Urbana.Estratégias, modos e planejamento: Como votam os militares?. 2007. (Seminário).

VII Reunião de Antropologia do Mercosul. 2007. (Congresso).

XV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Estratégia, Modos e Planejamento: Como votam os militares?. 2007. (Congresso).

4ª Semana de Ciências Sociais e Estudos Marxistas. 2006. (Outra).

Estudos Culturais Hoje: um Balanço Crítico. 2006. (Outra).

I Congresso de Sociologia Econômica e das Finanças (Cisef). 2006. (Congresso).

Seminário Internacional Democracia Liberal - Democracia, Liberdade e o Império das Leis. 2006. (Seminário).

associação latino-americana de sociologia. 2005. (Congresso).

I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: LUIZ VICENTE YUNG SOARES

GRISA, C.;CAMARGO, C. S.; RAIZER, L.. Fundamentos da autoridade em sala de aula:a percepção dos docentes do colégio Emilio Massot. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: GRASIÉLI ANGELITA MARTINS DA SILVA

GRISA, C.;CAMARGO, C. S.; RAIZER, L.. A violência na escola e a aitude de pais, professores e escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tiago Zilli

GRISA, C.;CAMARGO, C. S.; MENGEL, A.. A adaptação do conteúdo da constituição federal de 1988, como temática, para as ciências sociais no ensino médio.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nivia Gilsaine Grothe Vitória

GARCEZ, D.;CAMARGO, C. S.; GRISA, C.. Identidade Disciplinar: como professores formados em outras áreas constroem sua identidade docente na prática da disciplina da sociologia.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gerusa Vailatti

GARCEZ, D.;CAMARGO, C. S.; FERNANDES, A.. O papel das metodologias ativas no desenvolvimento do ensino aprendizagem da sociologia do ensino médio de uma escola da rede estadual da cidade de Farroupilha-RS. 2023.

Aluno: Maristela Santos Lopes

GARCEZ, D.;CAMARGO, C. S.; FERNANDES, A.. O uso de metodologias ativas aplicadas às aulas de sociologia para o ensino médio.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karoline Dornelles de Azambuja

CAMARGO, CARLA SOUZA; MENGEL, A.; KALSING, R.. A educação como instrumento para ressocialização penal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

  • CAMARGO, C. S. . Reivindicando fluxos em contextos de desigualdade: os povos indígenas do sertão de Itaparica e a transposição do Rio São Francisco.. Maloca: Revista de Estudos Indígenas , v. 1, p. 98-120, 2018.

  • CAMARGO, CARLA SOUZA . Entre partidos poli-ticos, facc-o-es, redes e fami-lias: o que sa-o os grupos poli-ticos no serta-o de Pernambuco?. Cadernos de Campo (USP. 1991) , v. 23, p. 11, 2014.

  • CAMARGO, C. S. . Resenha do livro 'Antropologia dos Militares. Reflexões sobre pesquisas de campo.' CASTRO, C. & LEIRNER, P. (orgs.). R@U : Revista de Antropologia Social dos Alunos do PPGAS-UFSCAR , v. 1, p. 194-200, 2009.

  • CAMARGO, C. S. . Where does the Water Flow in the Pernambuco Sertão?. In: Javier Taks; Santiago Alzugaray. (Org.). Anthropological Contributions for Sustainable Future. 1ed.Montevidéu, Uruguai: Unidad de Comunicación e Ediciones (UCE), Universidad de la Republica, 2019, v. 1, p. 63-67.

  • CAMARGO, C. S. . Cosmologia e Ação Política Indígena frente à Transposição do São Francisco no Sertão de Itaparica. In: José Rogério Lopes; Adimilson Renato da Silva; Anelise Fabiana Paiva Schierholt; Mauro Meirelles.. (Org.). Panorama das Políticas Culturais e Ambientais no Brasil. 1ed.Porto Alegre: Cirkula, 2016, v. 2, p. 79-101.

  • CAMARGO, C. S. . Algumas questões sobre a transposição do rio São Francisco e a ação política dos povos indígenas no Sertão de Itaparica/ PE. In: 30ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2016, João Pessoa. Anais 30ª RBA, 2016.

  • CAMARGO, C. S. . Qual o Impacto? As mediações entre populações tradicionais e agentes do Estado na Transposição do Rio São Francisco.. In: 29ª Reunião Brasileira de antropologia, 2014, Natal. Diálogos antropológicos expandindo fronteiras, 2014.

  • CAMARGO, C. S. . Considerações sobre Política no Sertão Urbano. Grupos políticos e partidos políticos em uma cidade do sertão pernambucano.. In: II Simpósio de Ciências Sociais - subalternidades, trânsitos e cenários, 2011, Goiânia. Anais do II Simpósio de Ciências Sociais - Subalternidades, trânsitos e cenários, 2011.

  • CAMARGO, C. S. . Between Water, Flow and Scarcity: Traditional Communities and the East Axis of the Transposition of the São Francisco River. In: 18th IUAES Wold Congress. World of Encounters: The Past, Present and Future of Anthropological Knowledge, 2018, Florianópolis. Open Panel Program, 2018.

  • CAMARGO, C. S. . Até a cobra fugiu: deslocamentos e resistências indígenas frente à transposição do rio São Francisco. In: Seminário dos Alunos do PPGAS do Museu Nacional - UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Anais do Seminário dos Alunos do PPGAS do Museu Nacional UFRJ, 2015.

  • CAMARGO, C. S. . Como Votam os Militares?. In: XVII Jornadas de Jovenes Investigadores AUGM, 2009, Concórdia. XVII Jornadas de Jovenes Investigadores AUGM, 2009.

  • CAMARGO, C. S. . Estratégias, modos e planejamento: Como votam os militares?. In: VI Graduação em Campo - Seminário de Antropologia Urbana, 2008, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo, 2008.

  • CAMARGO, C. S. . Estratégia, Modos e Planejamento: Como votam os militares?. In: XVI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2008, São Carlos. XVI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2008.

  • CAMARGO, C. S. . Estratégias, modos e planejamento: Como votam os militares?. In: VII Graduação em Campo - Seminários de Antropologia Urbana, 2007, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulos, 2007.

  • CAMARGO, C. S. . Between Water, Flow and Scarcity: Traditional Communities and the East Axis of the Transposition of the São Francisco River. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMARGO, C. S. . Where does the water flow?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMARGO, C. S. . Algumas questões sobre a transposição do rio São Francisco e a ação política dos povos indígenas no Sertão de Itaparica/ PE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMARGO, C. S. . Cosmologia e ação política indígena frente à Transposição do São Francisco no sertão de Itaparica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMARGO, C. S. . A Transposição do São Francisco e os Indígenas do Sertão de Itaparica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, C. S. . Qual o Impacto? As mediações entre populações tradicionais e agentes do Estado na Transposição do Rio São Francisco.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMARGO, C. S. . Considerações sobre Política no Sertão Urbano. Grupos políticos e partidos políticos em uma cidade do sertão pernambucano.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, C. S. . Partidos e Grupos Políticos. Para pensar um regime de signos misto.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, C. S. . Como votam os militares?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMARGO, C. S. . Estratégias, modos e planejamento: Como votam os militares?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMARGO, C. S. . Estratégias, modos e planejamento: Como votam os militares?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMARGO, C. S. . Estratégias, Modos e Planejamento: Como votam os Militares?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMARGO, C. S. . Estratégia, Modos e Planejamento: Como votam os militares?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMARGO, C. S. . Partidos e Grupos Políticos num município do sertão de Pernambuco. 2012 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

CAMARGO, C. S. . Parecer ad hoc de artigo acadêmico para a revista Humanidades em Diálogo - USP. 2017.

CAMARGO, C. S. ; TAKS, J. ; WALKER‐ ; D?AMBROSIO, L. ; GONZALEZ, M. N. ; EVIA, V. . Informe sobre la jornada ?Conocer a los uruguayos? en el marco del Trilateral Workshop Anthropological contributions to affirmative action in South America. 2017.

CAMARGO, C. S. . Parecer ad hoc de artigo acadêmico para revista Novos Debates da ABA - Associação Brasileira de Antropologia. 2016.

CAMARGO, C. S. . Parecer ad hoc de artigo acadêmico para a Revista Primeiros Estudos - USP. 2011.

CAMARGO, C. S. . Relatório de qualificação para obtenção do título de doutora. 2015. (Relatório de pesquisa).

CAMARGO, C. S. . Relatório de qualificação para obtenção do título de mestre. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2017

    A Transposição do Rio São Francisco e os Indígenas do Sertão de Itaparica (PE), Descrição: Este projeto se insere nos estudos contemporâneos sobre as transformações nas populações rurais frente a projetos de grande infraestrutura. Seu objetivo geral é investigar o campo de relações entre comunidades indígenas do Sertão de Itaparica (Pernambuco) e a obra de infraestrutura hídrica, popularmente conhecida por Transposição do Rio São Francisco. Mais especificamente, trata-se de etnografar os processos de negociação, articulação e resistências indígenas com diferentes agentes envolvidos no processo de construção do Eixo Leste da Transposição do Rio São Francisco, com atenção a três dimensões: 1) as relações no plano local, dificuldades e riscos ao modo de vida tradicional das comunidades e as modificações ambientais no território desde o começo das obras; 2) as relações entre os povos indígenas diretamente afetados pela obra, principalmente a partir da Articulação dos Povos e Organizações Indígenas do Nordeste, Minas Gerais e Espírito Santo (APOINME) e 3) a interface de negociação e de circulação das comunidades indígenas nos espaços institucionais e suas relações com agentes vinculados a empresas e ao poder público mobilizados pela obra da Transposição. A análise desta etnografia procurará articular dois conjuntos bibliográficos, o primeiro sobre indígenas do nordeste e segundo composto por trabalhos que debatam obras de desenvolvimento e as ações das comunidades tradicionais implicadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Souza de Camargo - Integrante / José Maurício Paiva Andion Arruti - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17

  • 2009 - 2012

    Partidos e Grupos Políticos num município do sertão de Pernambuco, Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo descrever as configurações e práticas de partidos políticos em um município do sertão de Pernambuco, a partir de uma pesquisa intensiva de campo realizada nos meses de fevereiro, março e abril de 2010. A atividade política neste município, longe de operar apenas as possibilidades de atuação oferecidas pelos partidos políticos, realiza-se, também, nos arranjos particulares de dois coletivos ? grupo político e família. Procurei investigar como os partidos políticos são fundamentais para a constituição política desta cidade, por oferecerem mecanismos e lógicas sem as quais todo o cálculo político de meus interlocutores de pesquisa não se realizaria. Meu intuito, neste sentido, era demonstrar como cada uma das partes que compõe a política local não se relaciona somente por oposição e exclusão com as demais, mas atua por meio de composição, pressuposição e atualização política mútua. Ao mesmo tempo, procurei evidenciar como a atuação política no município não é produto de uma inexistência ou desconhecimento das práticas modernas da democracia, que, ao contrário, estão equacionadas junto às suas lógicas políticas cotidianas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Souza de Camargo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    Estratégia, Modos e Planejamento: Como votam os militares?, Descrição: O principal intento deste trabalho foi demonstrar as possíveis vias de acesso e relações mútuas entre as esferas do militarismo e da política, procurando compreender, principalmente: I) o funcionamento do processo de candidatura de um indivíduo oriundo da instituição militar; II) as relações ainda existentes de um candidato político ou de um político em exercício com a instituição militar; III) as estratégias de barganha política de candidatos ex-militares e; IV) as características da instituição militar que ainda se fazem presentes quando os candidatos (militares ou ex-militares) adentram a política. Para tanto, utilizo como objeto empírico de pesquisa uma instituição militar de constituição diversa ? uma instituição preparatória de oficiais de reserva. Considero-a um caso específico e diferenciado do militarismo, pois o tempo de permanência dos soldados na instituição é, em média, de um ano ? uma realidade bem diversa da apreendida dos trabalhos já realizados pela antropologia em instituições militares. Assim, ao mesmo tempo em que existe determinado movimento de ruptura com a vida e identidade dos indivíduos enquanto civis, as relações com a sociedade não são tão distantes quanto em outros tipos de escolas militares, pois a reinserção dos indivíduos na sociedade civil será necessária em um curto período de tempo. O estudo desta instituição é feito a partir de uma análise etnográfica, localizada na cidade de São Paulo. Também utilizo como objeto de pesquisa dois políticos em exercício que são oriundos da instituição, por meio de entrevistas e registros midiáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Souza de Camargo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul. , Rua Sete de Setembro - 1020 - sala 22, Centro Histórico, 90010191 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 32287664, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Museu Antropológico do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista de Pol. Públicas e Gestão Govern., Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do núcleo de Educação e Comunicação do Museu Antropológico do Rio Grande do Sul. Em meu trabalho, cotidiano, minhas principais tarefas consistem em: - Planejar, coordenar e ministrar ações educativas, cursos e oficinas pedagógicas direcionadas aos espaços culturais; - Planejar e executar políticas públicas para a cultura, a fim de propiciar maior comunicação entre os espaços culturais e as comunidades tradicionais e/ou em situação de vulnerabilidade; - Emitir parecer técnico e prestar assessoramento técnico em assuntos específicos sobre políticas de memória e demandas patrimoniais; - Zelar pela guarda, conservação e manutenção de acervos etnográficos, assim como promover estudos e pesquisas que promovam sua comunicação. - Realizar levantamentos da realidade econômica, social e política dos grupos sociais; - Estudar, pesquisar, analisar e descrever os elementos culturais cuja importância se reflita no setor econômico, político e social da Comunidade; - Dar subsídios aos trabalhos dos diversos setores da administração estadual, definindo antropologicamente a população-alvo dos projetos.

2022 - 2025

Museu Antropológico do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista em Assuntos Culturais (Antropologia), Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2025

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Educação e Comunicação.Linhas de pesquisa

2018 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora EaD no curso de Licenciatura em Ciências Sociais, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (campus Litoral). Atua no auxílio e assistência a alunos e professores do curso de licenciatura, com atendimento a alunos, aplicação e correção de provas e trabalhos acadêmicos.

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial e EaD, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutora Presencial e Ead na disciplina "Seminário Avançado Teoria Ator-Rede: Contribuições para a pesquisa em Educação em Ciências", do Programa de Pós-Graduação em Ciências: Química da Vida e Saúde - Associação de IES UFRGS/UFSM/FURG/UNIPAMPA sede UFRGS, realizada no Departamento de Bioquímica/ICBS, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, regida pela professora doutora TATIANA SOUZA DE CAMARGO no semestre 2018/1, com carga horária de 60 horas/aula.

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Tutora EaD, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutora Ead na disciplina "Metodologia de Pesquisa", do Programa de Pós-Graduação em Ciências: Química da Vida e Saúde - Associação de IES UFRGS/UFSM/FURG/UNIPAMPA sede UFRGS, realizada no Departamento de Bioquímica/ICBS, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, regida pelos professores Dr. Leo Anderson Meira Martins e Dra. Tatiana Souza de Camargo, com carga horária de 60 horas/aula

Atividades

  • 01/2020 - 07/2020

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil - Prof. Marlise Dal Forno, Seminários Integradores III: A educação no Brasil - Prof. Daniel Gustavo Mocelin

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Integradores II : A Sociedade Contemporânea - Prof. Leandro Raizer, Teoria Sociológica Contemporânea - Prof. Lorena Candido, Teoria Antropológica Contemporânea - Prof. Jean Segata

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual - Prof. Sandra dos Santos Andrade, Seminários Integradores I - Educação e Sociedade - Prof. Daniel Gustavo Mocelin, Ciência Política I - Fundamentos - Prof. Catia Grisa, Instrumentalização para a Educação a Distância - Prof. Marlise Dal Forno, Introdução a Filosofia - Prof. Silvia Lima de Aquino, Antropologia I: Fundamentos - Prof. Olavo Ramalho Marques, Sociologia I: Fundamentos - Prof.

  • 11/2018 - 01/2019

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Instrumentalização para a Educação a Distância - Prof. Marlise A. R. Dal Forno

2019 - 2021

Laureate Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 22

Outras informações:
Tutora Presencial no NeaD - Núcleo de Ensino a Distância, na Laureate International Universities (Ânima Educação após Junho de 2021). - Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter) e Faculdade Porto-Alegrense (FAPA).

2018 - 2019

Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Santa Maria do Herval

Vínculo: Parceira/ Consultora, Enquadramento Funcional: Articuladora, sem vínculo empregatício, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso popular de línguas voltado ao mundo rural, que busca a integração dos jovens e adultos de comunidades rurais com oportunidades de formação internacionais, principalmente voltadas a fixação de jovens na atividade rural, em especial na agricultura familiar. Considerando que a cidade foi constituída a partir de um fluxo migratório da Alemanha, o projeto firmou uma parceria com um grupo de agricultores familiares da região de Hannover para a promoção do curso. Atualmente, o curso está sendo realizado também com parceria ao curso de Bacharelado em Educação no Campo da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e busca se institucionalizar na universidade como um Projeto de Extensão, a partir do segundo semestre de 2018.

2017 - 2018

WIZARD BRASIL

Vínculo: Contrato de autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

2013 - 2017

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação / Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docência (PED), Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio docência na disciplina "Antropologia no Brasil", ministrada pelo Professor Dr. José Maurício Arruti.

2011 - 2012

Colégio Construindo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 18

Atividades

  • 01/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia, Filosofia

  • 01/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, História

2009 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Aluna de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.