Carolina Alvim Scarabucci
Graduada em Artes Visuais e Pedagogia, com especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional e em Docência na Diversidade pela Educação Básica. Mestra em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia, com foco em psicopedagogia e ênfase no Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Terapeuta certificada por Ítalo Marsili, sou membro associado da Associação Brasileira de Psicopedagogia - Capítulo Minas Gerais , da Sociedade brasileira de neuropsicopedagogia e participante ativa do Grupo de Estudos em Psicopedagogia Escolar (GEPPE) da UFU. Eu também coordeno o Grupo de Estudo em Psicopedagogia e práticas clínicas.Atuo como professora em cursos de pós-graduação na Faculdade Mar Aberto, na Faculdade da Cidade de Coromandel, Instituto Alligare e Uningá. Com mais de 20 anos de experiência na docência, abrangendo desde o ensino básico até o ensino superior. Há 15 anos, manténho clínica própria, onde realizo atendimentos psicopedagógicos voltados ao desenvolvimento de crianças, jovens e adultos. Meu trabalho integra a prática clínica e pedagógica com foco na formação de profissionais e no impacto positivo no aprendizado e na qualidade de vida.
Informações coletadas do Lattes em 23/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2024 - Atual
Universidade Federal de Uberlândia
Título: O processo de intervenção para a criança com TDAH através do Programa de Enriquecimento da Inteligência de Reuven Feuerstein
Maria Irene Miranda. Palavras-chave: TDAH; Psicopedagogia Clínica; Programa de Enriquecimento da Inteligência; Reuven Feuerstein; Intervenção psicopedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Federal de Uberlândia
Título: A criança diagnosticada com TDAH: E agora, professor?
, Ano de Obtenção: 2017.Maria Irene Miranda.Palavras-chave: Psicopedagogia Clínica; TDAH; Transtornos de Aprendizagem; Dificuldades de Aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia Escolar. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínico
2023 - 2023
Faculdade São Vicente de Pão de Açúcar
Título: TDAH
Especialização em Docência na Diversidade para a Educação Básica
2010 - 2011
Universidade Federal de Uberlândia
Título: A corporeidade e a capoeira no contexto escolar: propostas
Orientador: Prof. Dr. Guimes Rodrigues Filho
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2009 - 2011
Universidade de Uberaba
Título: A Construção da práxis psicopedagógica diante de uma criança com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Orientador: Dra Nívea de Macedo de Oliveira Morales
Aperfeiçoamento em Práticas educacionais inclusivas para estudantes com AH/SD
2023 - 2023
Universidade Federal de Uberlândia
Título: ad/sd. Ano de finalização: 2023
Aperfeiçoamento em Educação Integral e Integrada
2010 - 2010
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Educação Integral e Integrada. Ano de finalização: 2010
Orientador: Francis Silva de Almeida
Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola
2009 - 2009
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Projeto desenvolvido: Consciência Negra na Escola. Ano de finalização: 2009
Orientador: Profª Eleuza Galo Rosenburg
Graduação em ARTES VISUAIS
1998 - 2006
Universidade Federal de Uberlândia
Título: o caminhar curatorial: definições, historicidade e extensão
Orientador: Profª Ms. Ana Duarte
Formação complementar
2022 - 2023
Extensão universitária em Transtorno do Espectro Autista e Deficiência Intelectual. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em VII CURSO DE EXTENSÃO: Saberes e práticas pedagógicas e psicopedagógicas p. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Certificação Ítalo Marsili. (Carga horária: 40h). , WRL Educação, WRL, Brasil.
2021 - 2022
Curso em Terapia ABA para pais e aplicadores. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.
2021 - 2021
CURSO DE HIPNOSE ERICKSONIANA BÁSICA. (Carga horária: 64h). , CENTRO SOFIA BAUER, CSB, Brasil.
2021 - 2021
Hipnose Ericksoniana Avançada. (Carga horária: 74h). , CENTRO SOFIA BAUER, CSB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em VI Curso de Extensão - Psicopedagogia, Ensino e Aprendizagens. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Transtorno do Espectro Autista na Infância. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2015 - 2015
Curso Intensivo de Formação em Dislexia 2015. (Carga horária: 3780h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.
2015 - 2015
Aprendizagem e desenvolvimento das funções executivas:atenção e memória. (Carga horária: 300h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em O fazer psicopedagogico na alfabetização. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2011 - 2011
Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP, Brasil.
2002 - 2002
CREATING WEB PAGES. (Carga horária: 60h). , Oakton Community College, OCC, Estados Unidos.
2002 - 2002
Trainee Desenvolvimento Psico-Social Infantil. (Carga horária: 32h). , Saint John's University, SJU, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Psicopedagogia Clínica e Institucional.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Organização de eventos
MIRANDA, Maria Irene ; SCARABUCCI, C.A. . VII CURSO DE EXTENSÃO: Saberes e práticas pedagógicas e psicopedagógicas pós-pandemia ? o que aprendemos e o que podemos ensinar?. 2022. (Outro).
MIRANDA, Maria Irene ; SCARABUCCI, C.A. . VII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E III ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR - O fazer psicopedagógico em tempos de pandemia. 2021. (Congresso).
MIRANDA, Maria Irene ; SCARABUCCI, C.A. . VI CURSO DE EXTENSÃO: ?Psicopedagogia, Ensino e Aprendizagens: reinventando o cotidiano?,. 2020. (Outro).
OLIVEIRA, C. A. S. ; MIRANDA, Maria Irene ; LEMES, N. M. A. ; SANTOS NETO, V. A. . IV CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. 2015. (Congresso).
MORALES, N. M. O. ; OLIVEIRA, C. A. S. ; RODRIGUES, A. C. S. . Forum de Dislexia e TDAH: Diagnóstico e Intervenção Multidisciplinar. 2012. (Outro).
MIRANDA, Maria Irene ; OLIVEIRA, C. A. S. ; FARIA, Paula Amaral ; LEMES, N. M. A. . II Curso de Extensão - O fazer psicopedagógico na alfabetização: contribuições da pesquisa de intervenção. 2012. (Outro).
MIRANDA, Maria Irene ; OLIVEIRA, C. A. S. . II Congresso de Psicopedagogia Escolar. 2011. (Congresso).
OLIVEIRA, C. A. S. . Fémelle. 2005. (Exposição).
OLIVEIRA, C. A. S. . Máscaras - o resultado. 2005. (Exposição).
Participação em eventos
VIII Trilhas na Pós-graduação: ações formativas online.TDAH na sala de aula: e aí professor?,. 2023. (Encontro).
1° SEMINÁRIO PARA LÍDERES DO MINISTÉRIO INFANTIL.TDAH: Definições, mitos e possibilidades. 2022. (Seminário).
Análise do Comportamento Aplicada ao TEA e Deficiência Intelectual. 2022. (Encontro).
VII Seminário sobre Autismo. 2022. (Seminário).
2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).
JORNADA DE AUTISMO NO SIEEESP. 2021. (Outra).
NEUROCIÊNCIA E TRÍADE DA APREDIZAGEM ? Práticas para o Desenvolvimento das Funções Cognitivas, Executivas e Conativas. 2021. (Outra).
Simpósio Dislexia, TDAH e Neurociência: família, escola e terapia unidas para a integralidade. 2021. (Simpósio).
VII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E III ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. 2021. (Congresso).
VII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E III ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): desafios e possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento. 2021. (Congresso).
VII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E III ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. Deficiência intelectual (DI): desafios e possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento. 2021. (Congresso).
I Seminário PROVIFOR-UFU: Educação, Tecnologias e Metodologias para o Ensino Remoto Emergencial. 2020. (Seminário).
IV CURSO DE EXTENSÃO - Psicopedagogia, Ensino e Aprendizagens. 2020. (Outra).
IV CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. 2015. (Congresso).
IV CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. O CORPO E A CRIANÇA COM TDAH: DEFINIÇÕES, PROPOSTAS E DESAFIOS. 2015. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DENTRO DA REDE MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA: CONTEXTOS E INQUIETAÇÕES. 2015. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA. 2015. (Congresso).
14o ENCONTRO DE REFLEXÕES E AÇÕES NO ENSINO DA ARTE. 2014. (Encontro).
14o ENCONTRO DE REFLEXÕES E AÇÕES NO ENSINO DA ARTE.O CAMINHAR CURATORIAL: DEFINIÇÕES, HISTORICIDADE E PRÁTICAS NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Encontro).
ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO: DISCUTINDO A QUALIDADE SOCIAL E O DIREITO DE ENSINAR E APRENDER. 2014. (Encontro).
III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGIA DA ABPp - PSICOPEDAGOGIA: CAMINHOS PARA APRENDER E ENSINAR.TDAH: A IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO SISTÊMICO. 2013. (Simpósio).
III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGIA DA ABPp - PSICOPEDAGOGIA: CAMINHOS PARA APRENDER E ENSINAR. 2013. (Simpósio).
III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGIA DA ABPp - PSICOPEDAGOGIA: CAMINHOS PARA APRENDER E ENSINAR.O FAZER PSICOPEDAGÓGICO NA ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA DE INTERVENÇÃO. 2013. (Simpósio).
Medicalização e Orientação à queixa escolar. 2013. (Outra).
XII SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E III CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA. TDAH: A IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO MULTIDISCIPLINAR. 2013. (Congresso).
XII SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E III CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA. 2013. (Seminário).
Fórum de Dislexia e TDAH: Diagnóstico e Intervenção multidisciplinar."TDAH: Orientações para Pais e profissionais da Saúde e Educação". 2012. (Seminário).
Fórum de Dislexia e TDAH: Diagnóstico e Intervenção multidisciplinar. 2012. (Simpósio).
Fórum de Dislexia e TDAH: Evidências Científicas. 2012. (Outra).
IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação - Diálogos entre neurociências, saúde mental e educação. A Construção da práxis psicopedagógica clínica em um estudo de caso de TDAH. 2012. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação - Diálogos entre neurociências, saúde mental e educação. 2012. (Congresso).
IX CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA ABPp e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE NEUROCIÊNCIAS, SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO. A CONSTRUÇÃO DA PRÁXIS PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA EM UM ESTUDO DE CASO DE TDAH. 2012. (Congresso).
Simpósio Internacional da ABENEPI Nacional, Paulista e Núcleo Campinas. 2012. (Simpósio).
II Congresso de Psicopedagogia Escolar. Construindo a práxis através do olhar psicopedagogico: um estudo de caso. 2011. (Congresso).
II Congresso de Psicopedagogia Escolar. 2011. (Congresso).
II Congresso de Psicopedagogia Escolar. Neurologia e os processos de aprendizagem: contribuições à psicopedagogia. 2011. (Congresso).
II Seminário Coltivo do Programa de Formação Continuada com Docentes do Ensino Básico - Cotidiano Escolar e Formação Continuada: Contradições e Possibilidades. 2010. (Seminário).
IV Simposio Internacional - Conhecer ... Fazer ... Compartilhar ... Ser Psicopedagogo. 2010. (Simpósio).
Alfabetização Matemática - do Diagnóstico à Intervenção. 2009. (Encontro).
CONALFA - VI Congresso de Alfabetização, IV Congresso de Educação Infantil e IV Congresso de Educação de Jovens e Adultos - Metodologias para Aprendizagem da Lingua Escrita. 2009. (Congresso).
CONALFA - VI Congresso de Alfabetização, IV Congresso de Educação Infantil e IV Congresso de EJA. Letra Bastão versuc Letra cursiva: fatos, redundâncias e realidades. 2009. (Congresso).
I° Congresso de Psicopedagogia Escolar. 2009. (Congresso).
Programa Neurocognitivo - Atendimento a crianças e adolescentes com TGD (autismo) e outra síndromes. 2007. (Outra).
Festival de Arte.O Caminhar Curatorial: definições e esclarecimentos. 2006. (Outra).
FESTIVAL DE ARTE - TERRITORIALIDADES.Mini Oficina "Meu Zaratrusta". 2004. (Outra).
II Jornada de Propaganda e Marketing. 2001. (Encontro).
1° ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS - EREU.MINI CURSO. 2000. (Encontro).
Participação em bancas
CARMO, J. M.;OLIVEIRA, C. A. S.. O perfil do supervisor no século XXI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão e Inspeção Escolar) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
CANDIDO, L. M. R. B.;OLIVEIRA, C. A. S.. Gêneros Textuais: desenvolvimento da leitura e escrita no ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
ARRUDA, A. L. S.;OLIVEIRA, C. A. S.. A leitura como possibilidade de redução da indisciplina escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
OLIVEIRA, L. R. C.;OLIVEIRA, C. A. S.. Contribuições da Psicomotricidade no trabalho psicopedagógico da educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
SILVA, M. J.;OLIVEIRA, C. A. S.. A contação de histórias na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
CARDOSO, L. H. V.;OLIVEIRA, C. A. S.. Psicopedagogo: um olhar multidisciplinar e abrangente a respeito do espaço escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
SILVA, R. H. P.;OLIVEIRA, C. A. S.. Mutismo: compreendendo para melhor incluir. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
OLIVEIRA, R. S.;OLIVEIRA, C. A. S.. A importância da presença familiar na vida escolar da criança brasileira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
RIBEIRO, S. M. B.;OLIVEIRA, C. A. S.. Supervisor Pedagógico - a importância do trabalho inovador. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
ARAUJO, S. G.;OLIVEIRA, C. A. S.. Arte na Educação Infantil: mediadora na formação da cidadania crítica, autônoma e participativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão, Inspeção e Gestão Escolar) - Passo 1 Cursos e Treinamento Ltda.
DIAS, S. C. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Um jovem com dificuldade, um caso a desvendar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
RODRIGUES, R. P. M.;OLIVEIRA, C. A. S.. Um Estudo de Caso Psicopedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
COSTA, C. R.;OLIVEIRA, C. A. S.. Diagnóstico e perspectiva de intervenção: atendimento psicopedagógico de um adolescente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
ARCANJO, C. M.;OLIVEIRA, C. A. S.. A leitura e a escrita: em busca da aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, G. E.;OLIVEIRA, C. A. S.. Um Estudo de Caso Psicopedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, L. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. M.: UM CASO DE CASO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA, M. A. R.; HATHENHER, Mariana de Lima Alves;OLIVEIRA, C. A. S.. Estudo de Caso psicopedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA, M. A.; HATHENHER, Mariana de Lima Alves;OLIVEIRA, C. A. S.. A importâcia do diagnóstico Psicopedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
TAVARES, A. C. M.; HATHENHER, Mariana de Lima Alves;OLIVEIRA, C. A. S.. Caso M.: Um olhar diferenciado e inovador à uma realidade de aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
ALMEIDA, L. A.; LEMES, N. M. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Desafios da Alfabetização: o estudo de caso de um garoto que não conseguia aprender. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, T. P.; ARAUJO, M. I.;OLIVEIRA, C. A. S.. Desafios e possibilidades no processo de aprendizagem de uma criança com paralisia cerebral: um estudo de caso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
CAMINATTI, P. M. F.; LEMES, N. M. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Barreiras que dificultam a aprendizagem: diagnóstico e intervenção psicopedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
GOUVEA, L. C. B.; LEMES, N. M. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Em busca do olhar da escuta psicopedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SANTOS NETO, V. A.; LEMES, N. M. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Dificuldades de Aprendizagem na leitura e na escrita: um estudo de caso na perspectiva psicopedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, L. A.; LEMES, N. M. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Estudo de Caso psicopedagógico: BOB. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
NOGUEIRA, K. P. M.; LEMES, N. M. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Criança, a escola e a família no contexto psicopedagógico: um estudo de caso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERREIRA, G. S.;OLIVEIRA, C. A. S.. Webcomics: um gênero narrativo em difusão na internet. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Visuais) - Universidade Federal de Uberlândia.
DIAS, L. N.;OLIVEIRA, C. A. S.. A formação inicial do professor de artes visuais da Universidade Federal de Uberlândia em licenciatura perante o currículo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Visuais) - Universidade Federal de Uberlândia.
BELCHIOR, C. A. A.;OLIVEIRA, C. A. S.. Cultura Popular "Folia de Reis". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Visuais) - Universidade Federal de Uberlândia.
Orientou
de Almeida; Estudo de Caso Psicopedagógico: Deficiência Intelectual; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
R; Ferreira; Estudo de Caso Psicopedagógico: Deficiência Intelectual; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Estudo de Caso Psicopedagógico: Deficiência Intelectual; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Carneiro; Estudo de Caso Psicopedagógico: Déficit Intelectual; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Estudo de Caso Psicopedagógico: Deficiência Intelectual; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Estudo de Caso Psicopedagógico: Deficiência Intelectual; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Estudo de Caso Psicopedagógico: Déficit Intelectual e Família; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Estudo de Caso Psicopedagógico: Deficiência Intelectual; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Psicopedagogia: dificuldade de aprendizagem e deficiência intelectual; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
A deficiência intelectual como objeto de estudo sob o olhar sistêmico da psicopedagogia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
Estudo de caso de deficiência intelectual a partir de um olhar sistêmico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
Estudo de caso referente a uma criança com problemas de aprendizagem e deficiência intelectual; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
A importância da participação da família no processo de ensino aprendizagem dos filhos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
Estudo de caso de deficiência intelectual com dificuldade de aprendizagem no processo de alfabetização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
O desenvolvimento da práxis psicopedagógica através de um estudo de caso de deficiência intelectual; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
Deficiência Intelectual: como intervir?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
Portadores de necessidades especiais - deficiente intelectual: práticas psicopedagógicas de ensino e aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
Mitos Ilustrados - Folclore Brasileiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Artes Visuais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carolina Alvim Scarabucci;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, C. A. S. . O corpo e a capoeira no contexto escolar: propostas. Revista de Educação Popular , v. 12, p. 82-90, 2013.
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MIRANDA, Maria Irene ; OLIVEIRA, C. A. S. ; MARTINS, Katiane Braga da Silva ; HATHENHER, Mariana de Lima Alves ; LEMES, N. M. A. ; FERREIRA, P. K. R. K. ; FARIA, Paula Amaral ; DE JESÚS, Sônia Ferreira . A Produção da Pesquisa na Psicopedagogia. 1. ed. Curitiba: CRV, 2019. v. 1. 192p .
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SCARABUCCI, C.A. . A CRIANÇA COM TDAH (E SEU CORPO) E A FORMAÇÃO DOCENTE: COMPREENSÃO E ANÁLISE PRÁTICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL. In: Almeida, Flávio Aparecido de. (Org.). TDAH: ANÁLISES, COMPREENSÕES E INTERVENÇÕES CLÍNICAS E PEDAGÓGICAS. 1ed.Guarujá: Editora Científica Digital, 2023, v. 1, p. 1-128.
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MIRANDA, Maria Irene ; SCARABUCCI, C.A. ; MARTINS, Katiane Braga da Silva ; HATHENHER, Mariana de Lima Alves ; LEMES, N. M. A. ; FARIA, Paula Amaral ; FERREIRA, P. K. R. K. ; DE JESÚS, Sônia Ferreira . A criança diagnosticada com TDAH: e agora, professor?. In: Miranda, Maria Irene. (Org.). A produção da pesquisa na psicopedagogia. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 11-185.
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OLIVEIRA, C. A. S. . O CAMINHAR CURATORIAL: DEFINIÇÕES, HISTORICIDADE E PRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR. In: 14o ENCONTRO DE REFLEXÕES E AÇÕES NO ENSINO DE ARTE, 2014, UBERLANDIA. RUMOS? QUAIS RUMOS?, 2014.
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OLIVEIRA, C. A. S. . TDAH; A importancia de um diagnóstico multidisciplinar. In: III Congresso de Psicopedagogia XII Seminário Nacional Uno e o Diverso, 2013, Uberlândia / MG. III Congresso de Psicopedagogia XII Seminário Nacional Uno e o Diverso, 2013.
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OLIVEIRA, C. A. S. . Letra Bastão versus Letra cursiva: fatos, redundâncias e realidades. In: CONALFA, 2009, Uberlândia - MG. CONALFA, 2009.
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OLIVEIRA, C. A. S. . O CAMINHAR CURATORIAL: DEFINIÇÕES E ESCLARECIMENTOS. In: Festival de Artes de Uberlândia - Rotações, 2006, Uberlândia - MG. Rotações - Produções Artisticas e suas circulariddes, 2006.
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OLIVEIRA, C. A. S. . TDAH: a importancia de um diagnóstico sistêmico. In: III Simpósio Internacional da ABPp 2013 - Psicopedagogia: caminhos para aprender e ensinar, 2013, São Paulo/ SP. Revista Psicopedagogia ABPp, 2013.
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OLIVEIRA, C. A. S. . A Construção da práxis psicopedagógica clínica em um estudo de caso de TDAH. In: IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia (ABPp), I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação, 2012, São Paulo. Psicopedagogia (São Paulo). Sao Paulo: Associação Brasileira de Psicopedagogia, 2012. v. 88. p. 89-90.
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SCARABUCCI, C.A. . A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR PARA O DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM - DISLEXIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SCARABUCCI, C.A. ; RESENDE, S. A. . A demanda da psicopedagogia clínica pós-pandemia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SCARABUCCI, C.A. . 'REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: um estudo de caso'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCARABUCCI, C.A. . Deficiência intelectual (DI): desafios e possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SCARABUCCI, C.A. . Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): desafios e possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . O lugar do professor em tempos de trabalho remoto.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Sobre Vacas, listas e oceanos: organizando a casa da mente e do coração. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Falando de aprendizagem e (por que não?) de amor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Falando de Aprendizagem e amor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Transtornos de Aprendizagem e Prática Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . FALANDO DE APRENDIZAGEM:Analisando Paradigmas, Redefinindo Contextos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DENTRO DA REDE MUNICIPAL DE UBERLANDIA: CONTEXTOS E INQUIETAÇÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. A. S. . O CORPO E A CRIANÇA COM TDAH: DEFINIÇÕES, PROPOSTAS E DESAFIOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. A. S. . 'A indisciplina Escolar'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Falando sobre aprendizagem: práticas, processos e definições dentro do viés psicopedagógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. ; MIRANDA, Maria Irene . A intervenção Psicopedagógica na Alfabetização: como planejar?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . TDAH E DISLEXIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . O CAMINHAR CURATORIAL: DEFINIÇÕES, HISTORICIDADE E PRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . TDAH - A importância de um diagnóstico sistêmico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, C. A. S. . TDAH: a importância de um diagnóstico multidisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Dislexia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . A Construção da práxis psicopedagógica clínica em um estudo de caso de TDAH. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. A. S. . ORIENTAÇÃO PARA PAIS E PROFISSIONAIS DA SAÚDE E EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Construindo a práxis através do olhar psicopedagogico: um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. A. S. . OS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . Letra Bastão versuc Letra cursiva: fatos, redundâncias e realidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. A. S. . O CAMINHAR CURATORIAL: DEFINIÇÕES E ESCLARECIMENTOS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. A. S. ; RODRIGUES, L. A. C. . Mini Oficina "Meu Zaratrusta". 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. A. S. . MINI CURSO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
RESENDE, V. A. D. L. ; OLIVEIRA, C. A. S. . Conversas sobre a circulação e usos do livro didático no ensino da língua materna. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. A. S. . Conversas sobre a circulação e usos do livro didáico no ensino da língua materna. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. A. S. ; MACEDO, L. A. ; RBEIRO, E. C. R. . TDAH, Distúrbios de Comportamento e Aprendizagem. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. A. S. ; MIRANDA, Maria Irene ; SANTOS NETO, V. A. . OS CINCO ANOS DE ATIVIDADES DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR - GEPPE. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. A. S. ; SABINO, A. ; TONUS, M. . Utilização de Novas tecnologias na educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, C. A. S. ; MORALES, N. M. O. . Fórum de Dislexia e TDAH: Diagnóstico e intevenção multidisciplinar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, C. A. S. ; MORALES, N. M. O. ; WAJSZTEIJN, R. ; RESENDE, S. A. ; BONATTI, R. C. F. ; LEMES, N. M. A. ; FERNANDEZ, A. L. . Fórum de Dislexia e TDAH: Diagnóstico e intevenção multidisciplinar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. A. S. . Os campos de atuação do psicopedagogo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. A. S. ; RODRIGUES, A. C. S. ; MORALES, N. M. O. ; LEMES, N. M. A. ; WAJSZTEIJN, R. ; BONATTI, R. C. F. ; FERNANDEZ, A. L. ; RESENDE, S. A. . Fórum de Dislexia e TDAH: Diagnóstico e intevenção multidisciplinar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. A. S. ; MORALES, N. M. O. . Fórum de Dislexia e TDAH: Diagnóstico e intevenção multidisciplinar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, C. A. S. ; SOUZA, C. ; VICTAL, R. J. . Programa Em Pauta - Stress Infantil - TVU. 2012.
OLIVEIRA, C. A. S. ; MORALES, N. M. O. . Programa Bem Viver - TDAH (Tv Integração - Globo). 2012.
OLIVEIRA, C. A. S. . Os campos de atuação do psicopedagogo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SCARABUCCI, C.A. . Falando de Aprendizagem e Empatia na Escola. 2023. .
SCARABUCCI, C.A. . Falando de Marcos de Desenvolvimento - 10 a 15 anos. 2023. .
SCARABUCCI, C.A. . Falando em Marcos de Desenvolvimento - do bebês aos 09 anos. 2023. .
SCARABUCCI, C.A. ; RESENDE, S. A. . A demanda da psicopedagogia clínica pós-pandemia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCARABUCCI, C.A. ; MENDONCA, J. . A prática na interação com crianças autistas. 2022. .
SCARABUCCI, C.A. ; MENDONCA, J. . A Prática na interação com crianças autistas. 2022. .
SCARABUCCI, C.A. ; MENDONCA, J. . A Prática na interação com crianças autistas. 2022. .
SCARABUCCI, C.A. ; MENDONCA, J. . A prática na interação com crianças autistas. 2022. .
SCARABUCCI, C.A. . TDAH: definições, mitos e práticas integrativas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SCARABUCCI, C.A. . O lugar do Professor em tempos de trabalho remoto. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCARABUCCI, C.A. ; MIRANDA, Maria Irene ; HATHENHER, Mariana de Lima Alves ; LEMES, N. M. A. . VI Curso de Extensão: Psicopedagogia, Ensino e Aprendizagem - reiventando o cotidiano. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCARABUCCI, C.A. . Curso Teórico Prático De Avaliação e Planejamento No Ciclo Alfabetizador. 2020. .
OLIVEIRA, C. A. S. . A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DO INDIVÍDUO COM TDAH. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. A. S. ; LEMES, N. M. A. ; SANTOS NETO, V. A. . Procedimentos Teóricos Práticos: O processo de ensino aprendizagem na perspectiva psicopedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. A. S. . Diagnóstico e Intervenção pedagógica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MIRANDA, Maria Irene ; FARIA, Paula Amaral ; OLIVEIRA, C. A. S. . Aula Inaugural. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MIRANDA, Maria Irene ; OLIVEIRA, C. A. S. ; FARIA, Paula Amaral ; LEMES, N. M. A. . II Curso de Extensão - O fazer psicopedagógico na alfabetização: contribuições da pesquisa de intervenção. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MIRANDA, Maria Irene ; OLIVEIRA, C. A. S. ; FARIA, Paula Amaral . O fazer psicopedagógico na alfabetização: contribuições da pesquisa de intervenção. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FARIA, Paula Amaral ; OLIVEIRA, C. A. S. . O jogo como instrumento psicopedagógico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. A. S. ; FARIA, Paula Amaral . O jogo como instrumento psicopedagógico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. A. S. ; RODRIGUES, L. A. C. ; LUIZ, M. N. ; SOUZA, D. M. . Máscaras. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. A. S. ; RODRIGUES, L. A. C. . Meu Zaratrusta. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. A. S. . A Ilustração através da Literatura. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. A. S. . Poeticando .... 2014. Diversas.
OLIVEIRA, C. A. S. . Processos. 2013. Diversas.
OLIVEIRA, C. A. S. . TROYART. 2011. Escultura.
OLIVEIRA, C. A. S. . Femelle. 2006 (Curadoria).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
A RELAÇÃO ENTRE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Compreender como a Avaliação Diagnóstica pode ser utilizada não apenas como uma ferramenta de detecção de dificuldades, mas como um mecanismo pró ativo para o planejamento educacional, promovendo um ambiente de aprendizagens significativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Alvim Scarabucci - Coordenador / Caroline Santana Gomes Zolin - Integrante.
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2023 - Atual
Diagnóstico De Discalculia: Um Estudo De Caso De Um Aluno Do Ensino Médio, Descrição: Um estudo de caso de uma aluna, do Ensino Médio, de escola pública com diagnóstico de Discalculia e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH cujo laudo apresentado à escola consta Discalculia, mas não possui testes para diagnóstico de Discalculia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Alvim Scarabucci - Coordenador / Willian Ribeiro Zucarelli - Integrante.
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2023 - Atual
A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA PARA POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO EM CRIANÇAS COM TEA, Descrição: Investigar como a utilização da literatura infantil por meio da leitura mediada pode contribuir para o desenvolvimento da comunicação social em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Alvim Scarabucci - Coordenador / Fernanda Marsico - Integrante.
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2012 - 2014
O pedagogo e os Problemas de Aprendizagem na Alfabetização: contribuições da pesquisa de intervenção, Descrição: O projeto consiste de uma pesquisa acão desenvolvida em parceria com a secretaria municipal de Educacão de Uberlandia/ E.M. Profa. Irene Monteiro Jorge. A pesquisa visa desenvolver acões psicopedagógicas que atendam as demandas de alunos com dificuldades de aprendizagem na alfabetizacão e também de seus professores. Por meio de atividades realizadas pelos bolsistas (alunos do curso de Pedagogia), os alunos da escola recebem atendimento psicopedagógico e os professores realizam cursos de formacão continuada, organizados a partir das demandas dos discentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Alvim Scarabucci - Integrante / Paula Amaral Faria - Integrante / Maria Irene Miranda - Coordenador / Noemi Mendes Alves Lemes - Integrante / Pérsia Karine Rodrigues Kabata Ferreira - Integrante / Rossilda Aparecida Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2020
Premio Prof. Dr. Fernando César Capovilla Eficiência de laboratórios e Grupos de Pesquisa, Brain Connection.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Casa Viva - Experiências Significativas. , Rua Rio Preto 341, Vigilato Pereira, 38408388 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 984434134
Experiência profissional
2023 - Atual
Instituto de Ciências da Mente UNINGÁVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora e Coordenadora dos cursos de Especialização em Psicopedagogia e Transtornos de NeurodesenvolvimentoOrientadora de Pesquisa na área de Personalidade e Educação
2023 - Atual
Instituto de Ciências da Mente UNINGÁVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador de Pesquisa, Carga horária: 8
Outras informações:
Linha de Pesquisa: Personalidade e Educação
2011 - Atual
Clínica de Psicologia e PsicopedagogiaVínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20
Outras informações:
Psicopedagoga clínica, em espaço próprio, atuando com crianças que apresentam dificuldade de aprendizagem. Autônoma.
Atividades
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08/2010
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA.,Linhas de pesquisa
2012 - 2024
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva de Artes, Carga horária: 18
Outras informações:
Professora concursada pela Prefeitura Municipal de Uberlândia, atuando na Escola Municipal Professora Orlanda Neves Stack, no período matutino, com alunos de 5o a 9o ano.
2011 - 2012
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Contratada de Artes, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Artes para Ensino Fundamental I - E.M. Profa. Benedita Pimental Ulhoa Rocha
2010 - 2010
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Contratada de Artes, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Artes no ensino fundamental II completo e introdutório, da Escola Municipal Prof° Leoncio do Carmo Chaves
2010 - 2010
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Contratada de Artes, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora de Artes, E.J.A, atuando no Ensino Fundamental de 6° a 9° período - noite.
2010 - 2010
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Contratada de Religião, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora Ensino Religioso no E.J.A, para 6° a 9° anos.
2009 - 2009
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Contratada de Artes, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Artes na E.M. Profª Cecy Cardoso Porfírio de 1° a 4° ano - tarde , e E.J.A de 6° a 9° período - noite.
Atividades
-
02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Infantil - Introdutório, E.J.A - Ensino Fundamental de 6° a 9° ano, Artes, Ensino Fundamental de 6° a 9° ano
2021 - 2023
Missão Sal da TerraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 30
Outras informações:
Psicopedagoga Clínica no Campus de Apoio à Criança com Deficiência
2018 - 2021
ESCOLA DA CRIANÇAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Bilingue, Carga horária: 27
Outras informações:
Professora Bilingue para Maternal I e II
Professora Bilingue para Apoio de 1o a 8o anos
2017 - 2021
Colégio Mais PositivoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Inglês para 6o, 7o e 8o ano.
2013 - 2017
Colegio NacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23
Outras informações:
Professora de Inglês para Ensino Fundamental I e II
2012 - 2015
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta Departamento de Artes, Carga horária: 40
2012 - 2012
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAISVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Designada de Artes, Carga horária: 2
Outras informações:
Escola Estadual no Conjunto Habitacional Cruzeiro do Sul
2009 - 2010
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAISVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Designada de Artes, Carga horária: 5
Outras informações:
Escola Estadual Dr Duarte PImentel de Ulhoa
2010 - 2010
Escola da CidadeVínculo: Professora Rede Particular, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Artes, para 1° a 5° ano - tarde - e para 1° periodo e Maternal II - manhã.
Atividades
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02/2010 - 01/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Ensino Fundamental I - 1° a 5° ano, Ensino Infantil - Maternal II e 1° e 2° Períodos
2004 - 2007
Colégio Casa BrancaVínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ARTES, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Artes orientada sobre o Material de Ensino Expoente, trabalhando ainda como suporte nas áreas de arte para todas as séries e disciplinas.
Atividades
-
01/2004 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental II - 5° A 9° anos, Artes
2004 - 2009
Wisdom Escola de IdiomasVínculo: Registrado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Professora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
De 2004 a Julho de 2007 exerci cargo de Professora de Inglês Contratada como autônoma, trabalhando em média 30 horas semanais.
De Julho de 2007 até 2008 permaneci no cargo de Coordenadora Pedagógica, na qual desenvolvi acompanhamento de alunos de 6 anos acima, orientando e mantendo a aprendizagem da língua inglesa nos quesitos da leitura, escrita, fala e interpretação do nível básico ao avançado.
Além disto coordenei a equipe de professores da escola, que são hoje 20 funcionários que trabalham por regime de contratação - serviço autônomo - na qual fazia treinamentos, selecão e aprimoramento didático.
Assessorei o convênio educacional desenvolvido entre a escola e a Faculdade Uniminas de Uberlândia, com projetos de extensão e recursos didáticos da língua.
Em Janeiro de 2009 sai da coordenação e continuei lecionando até Julho de 2009, quando sai da instituição.
Atividades
-
01/2004 - 07/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Adultos, Crianças e Adolescentes, Inglês
-
08/2007 - 12/2008
Direção e administração, Wisdom / Influx - Unidade Aparecida.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
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