Rosangela Pereira

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

15o. INPLA - LINGUAGEM: DESAFIOS E POSICIONAMENTOS.ORALIDADE NA SALA DE AULA: QUESTÕES DE LINGUAGENS SOCIAIS NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO SIMPÓSIO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA- DESAFIOS E MUDANÇAS.. 2005. (Simpósio).

XI SETA Seminário de Teses em Andamento.Oralidade na sala de aula: questões de linguagens sociais no primeiro ciclo do ensino fundamental. 2005. (Seminário).

SILVA, M. P. G. O.;PEREIRA, R.. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto.

SILVA, M. P. G. O.;PEREIRA, R.. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto.

SILVA, M. P. G. O.;PEREIRA, R.; BRITO, G. C.. Inclusão: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto.

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE BAIXA TECNOLOGIA, COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO DO ALUNO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ATENDI) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosangela Pereira;

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA DO SURDO NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR E NO ATENDIMENTO EDUCACIONALESPECIALIZADO - AEE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ATENDI) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosangela Pereira;

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM FOCO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ATENDI) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosangela Pereira;

O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ATENDI) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosangela Pereira;

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

As contribuições da leitura feita pelo professor no processo de alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

A importância do estímulo da leitura com gibi no 3 ano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

Inclusão na educação infantil, um novo paradigma; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

A contribuição do projeto lighthouse- método CLE (Concentrad Language Encounter): uma nova luz para a alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

Inclusão de crianças com síndrome de down na regular de ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

Formação de Professores no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

Alfabetização Bilingue para surdos na rede Municipal de São Sebastião; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

A importancia do Ensino Bilingue: Uma nova Realidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

A importancia da leitura para a vida social; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Rosangela Pereira;

Maria Florencia Guglielmo ; Ana Paula Izidoro Cury ; Gabriela Albanás Couto e Eliana Bär ; PEREIRA, R. . A PRÁTICA DA PEDAGOGIA CURATIVA: UM OLHAR A PARTIR DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, R. . Pacto pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, R. ; SIQUEIRA, A. M. A. . Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

1996

Menção Honrosa, CNPq.