Fátima Rodrigues Burzlaff

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

CAMPOS, C. B. O. M. ; BURZLAFF, F. R. . IV Fórum de Avaliação da Educação do Sistema Municipal de Ensino de Vitória. 2017. (Outro).

BURZLAFF, F. R. . Seminário de Educação Integral - Trajetórias Curriculares: potencializando a diversidade. 2015. (Outro).

Hiran Pinel ; BURZLAFF, F. R. . I Seminário de Educação Não-Escolar: um enforque em Educação Social. 2005. (Outro).

Formação Perspectivas Curriculares na Educação Integral.Concepção de Educação Integral - Comunicação e Inclusão digital. 2017. (Outra).

I Seminário Nacional Infâncias e Juventudes na Cidade: Um diálogo com a educação. 2017. (Seminário).

Seminário de Estudo de Casos Harvard. 2017. (Seminário).

Seminário de Educação em Tempo Integral. 2016. (Seminário).

II Fórum de Avaliação da Educação. 2015. (Outra).

III Seminário de Educação Integral do Espírito Santo. 2015. (Seminário).

Palestra Concepções de currículo na Educação Básica. 2015. (Outra).

Seminário do Programa Escola Aberta no Município de Vitória:. 2015. (Seminário).

III Conferência Municipal de Educação de Vitória. 2014. (Outra).

Seminário Nacional Educação Infantil em Tempo Integral. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPED. 2013. (Outra).

Fórum de Qualidade Educativa. 2013. (Outra).

II Seminário Currículos, Culturas e Cotidianos. 2013. (Seminário).

I Seminário de Educação Integral do Espírito santo. 2013. (Seminário).

Plano Nacional de Educação. 2013. (Outra).

35ª Reunião anual da ANPED. 2012. (Outra).

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Avaliação emancipatória:desafios cotidianos. 2012. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Educação Integral: Contribuições do do Programa Mais Educação. 2012. (Seminário).

Caminhos da Pedagogia Social no Brasil. 2011. (Outra).

Ed. e Diversidade sexual: por uma nova proposta Pedagogica. 2011. (Seminário).

Educação Integral no Espírito santo. 2011. (Seminário).

Gênero, diversidade sexual e políticas públicas em educação. 2011. (Encontro).

Infância e Pedagogia Social. 2011. (Outra).

I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores. 2011. (Seminário).

Reunião Técnica do Programa Mais Educação. 2011. (Outra).

15ª Jornada Brasileira de Pedagogia Social. 2010. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - CONAE/2010. 2010. (Outra).

Congresso de Famílias: Por uma Escola Pública de Qualidade Social. Programa Escola Aberta. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional de Pedagogia Social. 2010. (Congresso).

I Seminário do Programa Educação em Tempo Integral. 2010. (Seminário).

Reunião Técnica de Avaliação e Prospecção do Programa Escola Aberta. 2010. (Outra).

Conferência Estadual de Educação - CONAE/2010. 2009. (Outra).

Conferência Municipal de Educação de Vila Velha - CONAE/2010. 2009. (Outra).

II Seminário Integrado dos Cursos de Extensão e Pós-Graduação - As oficinas de capoeira nas escolas abertas no ES. 2009. (Seminário).

II Seminário Regional do Programa Escola Aberta. 2009. (Seminário).

I Seminário de Avaliação e Formação do Programa Escola Aberta. 2009. (Seminário).

IV Seminário Integrado do Curso Educação Comunitária.Relações de Gênero no Contexto da Escola Aberta. 2009. (Seminário).

Seminário 18 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente. 2008. (Seminário).

I Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

II Simpósio de Educação Infantil e XIX reunião do MIEIB. 2005. (Simpósio).

I Seminário de Educação Não-Escolar: um enfoque em Educação Social. 2005. (Seminário).

I seminário de Estudos de Casos na Educação Especial. 2005. (Seminário).

VII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. Formação de Representação Estudantil: Complexidade Democrática. 2003. (Congresso).

Brinquedos Pedagógicos com Sucata. 2001. (Oficina).

BURZLAFF, F. R.; CALVO, T. C. M.. A tecnologia como suporte ao ensino nos anos iniciais: desafios e aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; CALVO, T. C. M.. Bullying no Ensino Fundamental: causas e consequências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; CALVO, T. C. M.. O papel do professor/a regente para o desenvolvimento de crianças autistas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; RAMOS, E. A.. Jogos e brincadeiras como estímulo à aprendizagem na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; RAMOS, E. A.. Relação escola e família: nível de escolaridade dos pais e alfabetização/letramento dos filhos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; RAMOS, E. A.. Educação e inclusão: possíveis estratégias de ensino dos docentes em uma escola da Serra - ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; RAMOS, E. A.. Meninas e meninos: as relações de gênero no Ensino Fundamental - Um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; RAMOS, E. A.. Inclusão de crianças autistas na rede regular de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

BURZLAFF, F. R.; RAMOS, E. A.. Atuação do professor na classe hospitalar de séries iniciais e a reintegração social do aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

SOUZA, J.;BURZLAFF, F. R.. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA CONDUÇÃO DE PROCESSOS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

A Prática Docente na Primeira Etapa da Educação Básica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

Perfil do Professor para Atuação em Creche e Pré - Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

Tempo Integral no Município de Vitória: Contribuições para o Processo Ensinoaprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

A influência da afetividade na condução de processos cognitivos de aprendizagem na educação infântil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

Atuação do professor na classe hospitalar de séries iniciais e a reintegração social do aluno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

Relação escola e família: nível de escolarização dos pais e alfabetização /letramento dos filhos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

Autorização e fiscalização para o funcionamento de um centro de educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

A influência da família no comportamento e aprendizado da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

Autismo na educação básica: a inclusão do autista da escola pública; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Fátima Rodrigues Burzlaff;

BURZLAFF, F. R. ; LEMOS, L. S. . Política do Livro, da Leitura e da Biblioteca Escolar. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Politicas educacionais).

BURZLAFF, F. R. ; TRASPADINI, R. ; SPERANDIO, A. ; CASTRO, J. M. P. . Teritórios do Viver. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

BURZLAFF, F. R. ; TEIXEIRA, S. O. ; SPERANDIO, A. ; CASTRO, J. M. P. . Política Municipal de Educação Integral. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Politicas educacionais).

BURZLAFF, F. R. . Educação Integral no PNE. 2015. .

BURZLAFF, F. R. . Educação Infantil: diferentes sujeitos e diferentes instituições. 2015. .

BURZLAFF, F. R. . A educação integral no Brasil:desafios e perspectivas. 2014. .

BURZLAFF, F. R. . Sistema de Qualidade da Educação Pública. 2011. .

BURZLAFF, F. R. . Gênero e diversidade na escola. 2011. .

BURZLAFF, F. R. . Gênero, Diversidade Sexual e políticas em educação. 2011. .

BURZLAFF, F. R. . Discutindo a Longevidade das Pessoas na Sociedade Contemporânea. 2010. .

BURZLAFF, F. R. . Por uma escola pública de qualidade social. 2010. .