Luis Demétrio Broetto

Graduado em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) no polo Darcy Ribeiro localizado na cidade de Foz do Iguaçu/PR, graduado na primeira turma de Graduação em Educação Especial do Estado do Paraná. Bacharel em Letras/LIBRAS pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) no Curso de Letras/LIBRAS (Bacharelado) pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) no Polo Ubiratã/PR localizado na Escola Municipal Prof. Lucinéia Ricardo Braciforte. Especialista em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) Campus Cascavel/PR. Atualmente cursa Especialização em LIBRAS pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro). Trabalhou profissionalmente como Professor intérprete de LIBRAS na Escola de Educação Básica Ruth Lebarbechon, em Água Doce/SC. Atuou como Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste - Campus Francisco Beltrão/PR. Também atuou no Programa Institucional de Ações relacionadas às Pessoas com Necessidades Especiais - (PEE) do mesmo Campus. Autor de artigos científicos. Coordenou o Grupo de Estudos em Pedagogia Histórico-Crítico em Cafelândia/PR, vinculado ao grupo de mesmo nome, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) Coordenado pelo Prof. Dr. Paulino José Orso. Trabalhou como estagiário na Cooperativa Agroindustrial Consolata (Copacol) atuando no Espaço Cultural e também no Departamento de Gestão de Pessoas. Atuou voluntariamente como Tradutor e Intérprete de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) online no 1 ano do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná (Unespar). Atualmente é membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação na/para Infância da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) liderado pela professora Dra. Jorgelina Ivana Tallei. Atuou Tradutor/Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Língua Portuguesa (TILSP) na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) Campus de Cascavel/PR no Curso de Pedagogia matutino, Também atuou no Programa Institucional de Ações relacionadas às Pessoas com Necessidades Especiais - (PEE) do mesmo Campus. Aprovado em 2 lugar para a Especialização em LIBRAS na Universidade Estadual do Centro-Oeste no polo de Laranjeiras do Sul/PR. Foi acadêmico do Curso Básico de Espanhol do Programa de Ensino de Línguas (PEL) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) no Campus de Cascavel/PR

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em LIBRAS

2022 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A LITERATURA ACESSÍVEL EM LIBRAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO DECRETO FEDERAL N 5.626 DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005 E DAS BASES EPISTEMOLÓGICAS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro

Especialização em Especialização em Educação

2018 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A INFLUÊNCIA DA DIDÁTICA NO TRABALHO COM EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA: EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: Marco Antonio Batista Carvalho

Graduação em Letras/LIBRAS (Bacharelado)

2017 - 2021

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: O PROFISSIONAL TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS E A PRESERVAÇÃO DA QUALIDADE DA ATUAÇÃO FRENTE A DISCURSOS ORAIS-AUDITIVOS
Orientador: Tiarles Mirlei Piaia

Graduação em Educação Especial

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Relatório de Estágio Supervisionado em Deficiência Mental
Orientador: Priscila Turchiello

Graduação em Educação Especial

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular na cidade de Nova Aurora/PR em tempos de Educação Inclusiva
Orientador: Liane Camatti

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

colegio estadual aberto santos dumont

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de LIBRAS e Literatura Surda. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

As influências do processo de reprodução em nossas vidas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Transtorno do Espectro do Autismo-escola, família e equipe multidisciplinar. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

O Ensino do Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Pedagogia Histórico-Crítica: contribuições para o ensino da arte. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Discutindo os cinco significados das frações. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Ensino de Ciências na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

I Encontro das Fundações de Apoio às IES do Paraná. (Carga horária: 16h). , Fundação de Apoio ao Ensino, Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação, FUNDEP/PR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em A PANDEMIA NO PLURAL: RECONHECENDO PADRÕES DE PÓS-VERDADE, FALSEAMENTO E M. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2021 - 2021

Formação Intérprete Educacional. (Carga horária: 12h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2020 - 2020

Dialogando saberes em diferentes perspectivas. (Carga horária: 8h). , LingCognit, LINGCOGNIT, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

I Seminário Nacional de Línguas de Sinais. (Carga horária: 25h). , Cesape, CESAPE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Inverno: Sistema de Escrita de Língua de Sinais (SignWriting). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2016 - 2016

"Preparação e revisão: o trabalho com o texto". (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em LIBRAS: QUEBRANDO BARREIRAS - Módulo II. (Carga horária: 120h). , UNIOESTE/SEMED/CAS, UNIOESTE, Brasil.

2015 - 2015

Educação contemporânea e a integração da tec.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Construção Metodológica e Elaboração na Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Educação contemporânea e a integração da tec.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Processos e recurosos comunicativos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Construção Metodológica e Elaboração na Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA:PROPOSTA CURRICULAR. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE JOAÇABA, GERED, Brasil.

2015 - 2015

Processos e recursos comunicativos na interação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Associação de Amigos dos Surdos de Cascavel, ACAS, Brasil.

2014 - 2014

Como organizar o orçamento familiar. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Como fazer investimentos. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Associação de Amigos dos Surdos de Cascavel, ACAS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 186h). , Associação Cascavelense de Amigos dos Surdos, ACAS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Políticas de Educação. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Sustentabilidade no dia a dia. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BROETTO, L. D. . Lives Comemorativas em alusão ao mês de Conscientização sobre o Autismo. 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . ALFALETRANDO 8: INFÂNCIA, LEITURA, ESCRITA E DIREITO À EDUCAÇÃO. 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . Do planejamento á ação: porposições para o atendimento remoto na Educação Infantil. 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . Contextos e práticas na Educação Infantil. 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . Língua Escrita e Infância: docência. 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . Aula do Curso de Pedagogia. 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . "Diálogos com GEPICEI e NEDDIJ: Reflexões sobre a violência física e sexual contra a criança e adolescente". 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . Disciplinas do Curso de Pedagogia. 2021. (Outro).

BROETTO, L. D. . XI Fórum das Licenciaturas do NUFOPE: FORMAÇÃO DOCENTE E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA ATUALIDADE. 2020. (Outro).

BROETTO, L. D. . Semana do Servidor 2020. 2020. (Outro).

BROETTO, L. D. . Novos Tempos e a Felicidade. 2020. (Outro).

BROETTO, L. D. . Curso de LIBRAS. 2020. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Educação Inclusiva e Tecnologias Assistivas. 2023. (Outra).

2 Ciclo de Palestras do Projeto de Extensão: Internacionalizando as Letras ras as. 2022. (Seminário).

I Encontro das Fundações de Apoio às IES do Paraná. 2022. (Encontro).

II Encontro Dia Mundial da Língua Portuguesa. 2022. (Seminário).

Live 90 anos de Magda Soares - Experiências e Histórias. 2022. (Outra).

Transtorno do Espectro do Autismo: escola, família e equipe multidisciplinar. 2022. (Seminário).

VII Seminário do PORLIBRAS - "Sinalizando a Cartografia para dar sentido no na Geografia para surdos". 2022. (Seminário).

XX SEMANA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO HUHUMANA OU PARA O MERCADO?. 2022. (Seminário).

XX SEMANA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO HUMANANA OU PARA O MERCADO?. 2022. (Seminário).

XX SEMANA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO HUMANAOU PARA O MERCADO?. 2022. (Seminário).

XX SEMANA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO HUMANA OU PARA O MERCADO?. 2022. (Seminário).

XX SEMANDA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO HUHUMANA OU PARA O MERCADO?. 2022. (Seminário).

(Des)colonização linguística: saberes sobre a(s) língua(s) no/do Brasil em notas de Alencar. 2021. (Outra).

A pedagogia Histórico-Crítica e sua Proposta pedagógica. 2021. (Outra).

Dia Mundial da Língua Portuguesa: tensões entre línguas, povos e saberes. 2021. (Seminário).

Espaço/sujeito/língua em relação\; sentidos de "língua portuguesa". 2021. (Outra).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE DOMINÍOS EM LIBRAS ? SENDLS. 2021. (Seminário).

A EDUCAÇÃO DO FUTURO, ESTAMOS NO CAMINHO CERTO?. 2019. (Outra).

Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos.Grupo de Estudos de PHC coordenado por Luís Demétrio Broetto. 2019. (Seminário).

XVI Semana Acadêmica de História: Mídia, Educação e História no Século XXIcuo. 2019. (Outra).

II Jornada e XVIII Semana Acadêmica de Letras - LETRAS DA RESISTÊNCIA."A escola enquanto meio de disseminação de conhecimentos científicos e organização burocrática em meio à luta de classes. 2018. (Outra).

XII Seminário de Educação Especial do PEE/UNIOESTE e II Seminário de Educação Especial do Fórum de Educação Especial das IEES do Paraná: ?Desafios da Educação Especial: na Educação Básica e no Ensino Superior?. 20h. 2016.. 2016. (Seminário).

Congresso Online "Educar Transforma. 2015. (Congresso).

X Seminário de Educação Especial e I Seminário Latino-Americano de Educação Especial. 2015. (Seminário).

Ciclo de Estudos Preparatório para o PROLIBRAS. 2014. (Oficina).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL E III NACIONAL EM ESTUDOS DA LINGUAGEM - SNEL. 2014. (Seminário).

Questão Indígena no Brasil. 2014. (Outra).

FÓRUM "DE CASO COM A PALAVRA". 2013. (Outra).

IV SEMINÁRIO NACIONAL INTERDISCIPLINAR EM EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS. 2012. (Seminário).

XII SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE. 2012. (Seminário).

5 SEMINÁRIO NACIONAL ESTADO E POLÍTICAS SOCIAIS: As políticas sociais nas transições latinoamericanas no século XXI: tendências e desafios. 2011. (Seminário).

ENCONTRO NACIONAL DE INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO - ENINED. 2011. (Encontro).

III SIMPÓSIO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - SITEC E I MOSTRA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. 2011. (Simpósio).

II SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - SERPROF 2011 E II MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2011. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2011. (Seminário).

SOCIEDADE DO DECRESCIMENTO: Uma utopia ou uma necessidade?. 2011. (Outra).

VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Flávia Paim Kunzler

BROETTO, L. D.. Ensino Religioso nas Escolas Municipais de Cascavel - Paraná: uma análise histórica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruno Barbosa de Souza

BROETTO, L. D.. OS DISCURSOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: TÂNIA APARECIDA MARTINS

BROETTO, L. D.. Estudos para especificação e modelagem de estruturas e organização de um dicionário monolíngue de Libras. 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Produções bibliográficas

LEONEL, A. P. S. ; GOULART, L. N. ; STEFFEN, L. L. ; BROETTO, L. D. ; STEFFEN, S. C. . PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO CURSOPRÉ-VESTIBULAR DAUNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ-UNIOESTE. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 17, p. 499-519, 2022.
BROETTO, L. D. ; PASINI, J. F. S. . Brincar e Infância em Região Fronteiriça. PLEIADE (UNIAMÉRICA) , v. 16, p. 75-83, 2022.
BROETTO, L. D. . A escola enquanto meio de disseminação de conhecimentos científicos e organização burocrática em meio à luta de classes. P@RTES (SÃO PAULO) , v. 1, p. 1, 2019.
BROETTO, L. D. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SURDEZ DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL (EAD) DA UFSM: PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO SÉCULO XXI. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 12, p. 160-170, 2019.
BROETTO, L. D. . Eles ficam até morrer. P@RTES (SÃO PAULO) , v. 1, p. 1-1, 2018.
Razera Fontini, Janisley ; BROETTO, L. D. ; ROMEIRO, V. F. C. P. ; PIAIA, TIARLES MIRLEI . O PROFISSIONAL TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS E A PRESERVAÇÃO DA QUALIDADE DA ATUAÇÃO FRENTE A DISCURSOS ORAIS-AUDITIVOS. In: Beatriz Helena Dal Molin; Higor Miranda Cavalcante. (Org.). O PROFISSIONAL TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS E A PRESERVAÇÃO DA QUALIDADE DA ATUAÇÃO FRENTE A DISCURSOS ORAIS-AUDITIVOS. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2024, v. 1, p. 173-191.
PALAVISSINI, C. F. C. ; Silva da, Daniela Cristine Pereira ; BROETTO, L. D. ; KLIEMANN, M. P. . ALUNOS COM ESPECTRO DA SURDOCEGUEIRA: APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO POR MEIO DE BRINQUEDOS E DA LITERATURA. In: Queli Ghilardi Cancin; Marciana Pelin; Paulo Fachin. (Org.). ALUNOS COM ESPECTRO DA SURDOCEGUEIRA: APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO POR MEIO DE BRINQUEDOS E DA LITERATURA. 1ed.Cascavel: Centro Universitário FAG, 2023, v. 1, p. 183-202.
BROETTO, L. D. ; CARVALHO, Marco A. B. . INFLUÊNCIA DA DIDÁTICA NO TRABALHO COM EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO SÉCULO XXI. In: Fábio Lopes Alves, Claudia Barcelos de Moura Abreu,Tânia Maria Rechia Schroeder. (Org.). CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO: interfaces contemporâneas. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2020, v. 1, p. 141-163.
BROETTO, L. D. . Manifesto de Indignação em Quatro Rodas. H2FOZ, Foz do Iguaçu, 11 dez. 2021.
BROETTO, L. D. . 'A escola enquanto meio de disseminação de conhecimentos científicos e organização burocrática em meio à luta de classes. Revista P@rtes, 12 jan. 2019.
BROETTO, L. D. . Eles ficam até morrer. Revista P@rtes, 30 maio 2018.
BROETTO, L. D. ; RIBEIRO, V. P. . II Colóquio de pesquisas em língua(gem) e cognição [recurso eletrônico] : educação, linguística, tradução e interpretação das línguas de sinais. In: II Colóquio de Pesquisas de Lingua(gem) e Cognição, 2023, Vitória. A Literatura Acessível em Libras: uma análise a partir do decreto federal n°5.626 de 22 de dezembro de 2005 e das bases epistemológicas da psicologia históricocultural. Vitória, 2023. p. 26-26.
BROETTO, L. D. ; PASINI, J. F. S. . BRINCAR E INFÂNCIA NA REGIÃO FRONTEIRIÇA. PLEIADE (UNIAMÉRICA) , 2022.
LEONEL, A. P. S. ; GOULART, L. N. ; STEFFEN, L. L. ; BROETTO, L. D. ; STEFFEN, S. C. . PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO CURSOPRÉ-VESTIBULAR DAUNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ-UNIOESTE. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , 2022.
BROETTO, L. D. . Relato Sobre a Realização de Estágio Supervisionado em Surdez do Curso de Licenciatura em Educação Especial (EaD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) sob a Perspectiva da Educação Inclusiva no Século XXI. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , 2019.
PALAVISSINI, C. F. C. ; BUENO, C. K. S. ; BROETTO, L. D. ; KLIEMANN, M. P. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM SURDOCEGUEIRA E O TRABALHO COLABORATIVO DOS PROFISSIONAIS DO PEE CASCAVEL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BROETTO, L. D. . A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO MEIO DE INCLUSÃO DE SURDOS ATRAVÉS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA (PHC): UMA ANÁLISE HISTÓRICO-TEMPORAL A PARTIR DO DECRETO FEDERAL N 5.626 DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005 ATÉ DEZEMBRO DE 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BROETTO, L. D. ; PALAVISSINI, C. F. C. ; BUENO, C. K. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM SURDOCEGUEIRA E O TRABALHO COLABORATIVO DOS PROFISSIONAIS DO PEE CASCAVEL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BROETTO, L. D. . Um pouco de legislação, conceitos de integração, exclusão, segregação, inclusão no percurso histórico sob o ponto de vista de um deficiente físico (cadeirante - mielomeningocele). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BROETTO, L. D. . Inclusão Educadional sob a perspectiva de um Cadeirante. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BROETTO, L. D. ; Razera Fontini, Janisley ; ROMEIRO, V. F. C. P. ; PIAIA, TIARLES MIRLEI . O PROFISSIONAL TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS E A PRESERVAÇÃO DA QUALIDADE DA ATUAÇÃO FRENTE A DISCURSOS ORAIS-AUDITIVOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BROETTO, L. D. . Letramento de Educandos Surdos em tempos de Educação Inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BROETTO, L. D. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO EDUCANDO SURDO NA PERSPECTIVA DE UM CADEIRANTE EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BROETTO, L. D. . A escola enquanto meio de disseminação de conhecimentos científicos e organização burocrática em meio à luta de classes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BROETTO, L. D. . Relatório de Estágio Supervisionado em Deficiência Mental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BROETTO, L. D. . A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA CIDADE DE NOVA AURORA - PR EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BROETTO, L. D. . Ensaio comparativo entre a obra literária ?Memórias Póstumas de Brás Cubas? e a obra cinematográfica homônima 2020 (Ensaio).
BROETTO, L. D. . Ensaio analítico sobre o texto ?A terceira margem do rio? e a música homônima 2020 (Ensaio).
BROETTO, L. D. . A Importância da Pedagogia Histórico-Crítica para a Educação em tempos de Educação Inclusiva no Século XXI 2020 (artigo).
BROETTO, L. D. . Estágio Supervisionado em Surdez do Curso de Licenciatura em Educação Especial (EaD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM): Perspectiva da Educação Inclusiva no Século XXI 2019 (artigo).
BROETTO, L. D. ; MARQUEZAN, L. I. P. . A importância da leitura como meio de inclusão 2019 (artigo).
BROETTO, L. D. . 'A escola enquanto meio de disseminação de conhecimentos científicos e organização burocrática em meio à luta de classes 2018 (artigo).
BROETTO, L. D. . Relato da Realização de Estágio Supervisionado - Deficiência Mental do Curso de Licenciatura em Educação Especial (EaD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em uma Escola Pública Municipal do Município de Nova Aurora/PR 2014 (artigo).
BROETTO, L. D. . A Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular na Cidade de Nova Aurora - PR em tempos de Educação Inclusiva 2013 (Relatório de Estágio Supervisionado em Surdez).
BROETTO, L. D. . Realização de aula sobre os Símbolos Nacionais, Estaduais e Municipais em uma turma de E.J.A. em uma Escola Pública Municipal do Município de Nova Aurora/PR 2013 (artigo).
BROETTO, L. D. . Relatório do Estágio Supervisionado em Deficiência Mental 2013 (Relatório de Estágio Supervisionado em Deficiência Mental).

Outras produções

BROETTO, L. D. . Instagram. 2021; Tema: pessoal. (Rede social).

BROETTO, L. D. . Facebook. 2021; Tema: pessoal. (Rede social).

BROETTO, L. D. . Orkut. 2017. (Rede social).

BROETTO, L. D. . Facebook. 2015. (Rede social).

BROETTO, L. D. . YouTube. 2012; Tema: Págia Pessoal. (Rede social).

BROETTO, L. D. . Um pouco de Legislação, conceitos de integração, exclusão, segregação, inclusão no percurso histórico sob o ponto de vista de um deficiente físico (cadeirante - mielomeningocele).. 2022. .

BROETTO, L. D. . Tempos sombrios na educação brasileira. 2019. Fotografia.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Brincar e Infância na Fronteira, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís Demétrio Broetto - Coordenador / Juliana Fátima Serraglio Pasini - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Reitoria, Campus Universitário de Cascavel. , Rua Universitária, 1619, Universitário, 85819110 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (045) 32207370, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2015

EEB Ruth Lebarbechon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Intérprete de Libras - ACT, Carga horária: 20

2013 - 2013

Escola Municipal Fernando Esser - Ensino Fundamental

Vínculo: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Escola Muncipal Eugênio Mezzon Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA

Vínculo: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: estudante, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 40

2021 - 2021

Cooperativa Agroindustrial Consolata

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2021 - 2021

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 10

2022 - 2022

colegio estadual aberto santos dumont

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TILSP, Carga horária: 20