Edmara da Costa Castro Dallabrida

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2003) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2005). Atualmente é professora da rede estadual de Ensino de Barra do Garças, designada para o CEFAPRO - Centro de Formação de Professore. Tem experiência na área de Educação, nos níveis básico, superior de ensino e de pós-graduação a nível de especializacao. Estuda temas voltados para as questões das Relações Raciais, formação de professores e Alfabetização- letramento.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Identidade e trajetórias de alunos negros da UFMT nos cursos de Nutrição, Enfermagem e Medicina.,Ano de Obtenção: 2005
Maria Lúcia Rodrigues Müller.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: Projeto de Vida; Cor; Educação; Identidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Pedagogia

1999 - 2003

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Uma Reflexão sobre o meu Processo Educacional
Orientador: Acildo Leite da Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2012 - 2012

Ensino de Geografia nos Anos iniciais do Ensino Fu. (Carga horária: 37h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, CEFAPRO, Brasil.

2012 - 2012

ALFABELETRAR: Jornada pela Alfabetização. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, CEFAPRO, Brasil.

2012 - 2012

Projeto de Formação Continuada na Unidade Escolar. (Carga horária: 18h). , Escola Estadual São Miguel, EESM, Brasil.

2011 - 2011

SALA DE EDUCADOR. (Carga horária: 81h). , Escola Estadual São Miguel, EESM, Brasil.

2010 - 2010

Formação de Autores para Educação á Distância. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Ideologia, Educação e Negritude. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Educação Ambiental na Amazônia Edamaz. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1999 - 1999

Informática Básica Windows 95 Word e Excel. (Carga horária: 60h). , Universidade de Cuiabá, UNIC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Raciais e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

DALLABRIDA, E. C. C. . Seminário de Educação do Araguaia: Uma importante proposta de formação continuada para professores. 2019. (Outro).

DALLABRIDA, E. C. C. . Projeto de Estudos e Intervenção Pedagógica (PEIP). 2016. (Outro).

CASTRO, E. C. . Análise Diagnóstica das Avaliações Internas e Externas dos Anos Iniciais. 2016. (Outro).

CASTRO, E. C. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues ; SILVA, A. L. . Desigualdades Raciais no Brasil: da Abolição da Escrvatura até os Dias Atuais. 2003. (Outro).

CASTRO, E. C. ; SILVA, A. L. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues ; SANTOS, T. S. . Censo Étinico-Racial. 2003. (Outro).

CASTRO, E. C. ; SILVA, A. L. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues ; SANTOS, T. S. . Projeto Políticas da Cor na UFMT. 2002. (Outro).

CASTRO, E. C. ; SILVA, A. L. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues ; SANTOS, T. S. . Seminário Educação 2002 Relações Raciais e Educação. 2002. (Outro).

CASTRO, E. C. . Comissão Técnica de Registros Áudio-Visuais do Seminário Educação 2000 Educação, Poder e Cidadania. 2000. (Outro).

Participação em eventos

Pré-Fórum das Licenciaturas Araguaia. 2019. (Outra).

SemiEdu 2019 -.SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ARAGUAIA: UMA IMPORTANTE PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES. 2019. (Seminário).

Seminário de Educação do Araguaia - Semear.AS AVALIAÇÕES INTERNAS E SUA IMPORTÂNCIA PARA IDENTIFICAR AS NECESSIDADES FORMATIVAS DOS DOCENTES. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2019.Seminário de Educação do Araguaia: Uma importante proposta de formação continuada para professores. 2019. (Seminário).

II Fórum das Licenciaturas.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS: TRAJETÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2018. (Outra).

SemiEdu 2018 -.A elaboracão do projeto coletivo de esctudo em uma escola estadual no município de Barra do Garças: O primeiro passo de um processo significativo de formação docente. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE 2018.Aspectos conceituais da área de Linguagem: Uma Importante Relação com o processo de Ensino Para os Primeiros Anos de Escolarização. 2018. (Encontro).

Congresso Internacional de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente. Uma importante experiência de formação continua: A relação entre o processo de alfabetização e os aspectos conceituais da área da linguagem. 2017. (Congresso).

II Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste - GELCO.Formação continuada de professores: A importância do diagnóstico para uma proposição formativa. 2017. (Encontro).

V Fórum das Licenciaturas da Universidade Federal de Mato Grosso. 2017. (Outra).

25 SEMIEDU 2017.Aspectos Conceituais da Linguagem no Processo de Formação Continuada Para Professores Alfabetizadores. 2016. (Seminário).

Formação do profissional de Letras: Convergências teórico-metodológicas.Metodologia da Sequencia Didática, como Possibilidade Metodológica para o Trabalho do Professor em Sala de Aula. 2016. (Seminário).

Fórum de Política Pública para Educação Xavante - Tsihorirã.Mediadora GT2. 2016. (Outra).

Grupo Focal: A formação do Professor da Educação Inicial e dos Anos Iniciais do Ensino.Grupo Focal. 2016. (Outra).

II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.Formação Contínua de Professores: A Importância do Diagnóstico Para Uma Proposição Formativa. 2016. (Encontro).

Seminário Educação - 2016. 2016. (Seminário).

Seminário Educação 2016 - Saberes e Identidades: Povos, Cultura e Educações.Seminário Educação. 2016. (Seminário).

VII Congresso Internacional da Pesquisa (Auto) Biográfica. A formação continuada nos estudos do PNAIC da Rede Estadual em Barra do Garças e Pontal do Araguaia. 2016. (Congresso).

XVII Fórum Regional da EJA - Polo Barra do Garças. 2016. (Outra).

XVII Fórum Regional da EJA - Polo Barra do Garças - MT.Fórum Regional. 2016. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Encontro).

Conferencia Municipal para o Plano Municipal de Educação. 2015. (Encontro).

Encontro formativo para os professores formadores do CEFAPRO. 2015. (Oficina).

II Encontro formativo para os profissionais dos Cefapros. 2015. (Oficina).

PACTO Alfabetização Matemática. 2015. (Encontro).

Sala do Formador. 2015. (Outra).

ANPED. 2014. (Congresso).

COPENE. Trajetória Escolar de Alunos Negros Universitários. 2014. (Congresso).

Alfabeletrar. 2013. (Oficina).

PACTO Nacional Pela Alfabetização - Língua Portuguesa.Cursista. 2013. (Outra).

Alfabeletrar.Jornada Matogrossense pela Alfabetização. 2012. (Outra).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2011: EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS.Relato de experiência: Atividades Lúdicas e a Questão racial na pré escola.. 2011. (Seminário).

OFICINA DE MULTIPLICADORES DA AÇÃO CONTINUADA DO PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS. 2009. (Oficina).

I SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA DE BARA DO GARÇAS. 2008. (Seminário).

IV SEMANA POLÍTICA PEDAGÓGICA UNIFICADA E SEMINÁRIO TROCA DOS SABERES. 2008. (Outra).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2008: 20 ANOS DE PÓS GRADUAÇÃ. 2008. (Seminário).

VIII SEMANA DE HISTORIA: HISTÓRIA, LINGUAGEM E IMAGEM. 2008. (Outra).

VI SEMANA DE LETRAS, LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E CULTURA.Cor e Identidade Social. 2008. (Outra).

V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E POPULAÇÃO NEGRA. 2008. (Seminário).

Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios.O Balanço do NEPRE - O Negro no Ensino Superior. 2007. (Seminário).

28ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 28ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - 40 anos de Pós-Graduação em Educação no Brasil: produção de conhecimentos, poderes e práticas. 2005. (Congresso).

Oficina de Avaliação do Projeto PROFAE.Avaliação do Projeto PROFAE.. 2005. (Oficina).

Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores. 2005. (Seminário).

Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.Mini-Curso - Implementação a Lei 10.639/03 nos Currículos de História. 2005. (Seminário).

ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).

III Seminário.Mini Curso. 2004. (Seminário).

IV Seminário Nacional Universidade Pública: conhecimento e projeto de País. 2004. (Seminário).

SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 56ª Reunião Anual da SBPC. 2004. (Congresso).

Seminário Educação - Temas Contemporâneos de Pesquisa em Educação.Temas Contemporâneos de Pesquisa em Educação. 2004. (Seminário).

III Seminário - Relações Raciais e Educação: Saberes, Políticas e Perspectivas.III Seminário - Relações Raciais e Educação: Saberes, Políticas e Perspectivas. 2003. (Seminário).

III Seminário - Relações Raciais e Educação: Saberes, Políticas e Perspectivas.Mini-curso - O Negro na Sociedade Brasileira. 2003. (Outra).

Seminário Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber.Seminário Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber. 2003. (Seminário).

Senso Étnico Racial.Mapeando a Cor da UFMT. 2003. (Outra).

XI Encontro de Iniciação Científica.XI Encontro de Iniciação Científica. 2003. (Encontro).

Projetos - Uma prática interdisciplinar no desenvolvimento das Múltiplas Inteligências.X Encontro Pedagógico. 2002. (Encontro).

Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI..Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI.. 2002. (Seminário).

Audiência Pública Movimento Comunitário e Sociedade: Estratégias de Participação..Movimento Comunitário e Sociedade: Estratégias de Participação.. 2001. (Outra).

Nação Diversidade - Patrimonio do Futuro. Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência / SBPC 53ª Reunião Anual. 2001. (Congresso).

Educação Ambiental na Amazônia (EDAMAZ).Animador@ Pedagógic@ do curso de extensão em Educação Ambiental. 2000. (Outra).

Multiplos Olhares em Educação Ambiental.II Encontro de Educador@s Ambientais do Estado de Mato Grosso - Múltiplos Olhares em Educação Ambiental. 2000. (Encontro).

I ENAEPPE - Encontro Anual dos Estudantes de Pedagogia e Profissionais da Educação.I ENAEPPE - Encontro Anual dos Estudantes de Pedagogia e Profissionais da Educação. 1999. (Encontro).

.Projeto Integração UNIC / Pedagogia / Comunidade. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jucemara Corbari

SANTANA, M. A.;DALLABRIDA, E. C. C.. A Lei 10.639/03 e a Educação no Cotidiano Escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileir) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Raíla Socorro de Oliveira

JESUS, Lori Hack;DALLABRIDA, E. C. C.. A Matemática e a Lei 10.639/03: A Geometria Sona em sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileir) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Kátia Pereira Caixeta Magalhães

CASTRO, E. C.; BRITO, M. C. S.. Meios Auxiliares de Ensino Usados na Orientação Sexual em Escolas Urbanas Públicas e Particulares de Dois Municípos: Um Estudo Comparativo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Multidisciplinar em Educaçã Infantil) - Faculdades Unidas do Vale do Araguaia.

Aluno: Fernanda Luzia de Almeida Miranda

CASTRO, E. C.. A Desvalorização e a Construção da Identidade Docente: Um Olhar do eu e do Outro. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia nas Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Izaurina Taveira Lopes Moreira

CASTRO, E. C.. Música: A Escola que Canta...Encanta. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia nas Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Máximo Uratsé Tsi`õmwe

CASTRO, E. C.. Variações Linguisticas na Língua Xavante. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia nas Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Meire Maria Rosal Lopes

CASTRO, E. C.. Aquisição da Linguagem Escrita na fase Inicial da Alfabetização. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia nas Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Orientou

Hugnéia Cardoso dos Santos Freitas

A Representação Social do Cabelo Crespo; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileir) - Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Maribel Bergamin

Classificação da Cor / Raça entre os alunos da Escola Estadual do Município de Juína; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileir) - Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Juliene Silva Santos

Conceitos e percepções dos pais dos alunos da educação infantil sobre a cor da pele; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileir) - Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Roseli dos Santos Abreu Silva

A Construção da Identidade da Criança Negra na Escola; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileir) - Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Gléssia Gomes da Costa

A Mulher Negra na Cidade de Campinápolis/MT: Uma História de Sucesso; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileir) - Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Dayane Vieira de Jesus

A Construção do Preconceito e da Identidade Racial na Infância; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia nas Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Edmara da Costa Castro Dallabrida;

Produções bibliográficas

  • CASTRO, E. C. . A Importância das Redes de Apoio na Trajetória Escolar de Alunos Negros Universitários. Cadernos NEPRE , v. 3, p. 90-95, 2006.

  • CASTRO, E. C. . As Cores do Brasil. Cadernos NEPRE , v. 01, p. 51-53, 2005.

  • CASTRO, E. C. . As Denominações de Cor no Brasil. Cadernos NEPRE , v. 01, p. 44-46, 2005.

  • CASTRO, E. C. . Identidade e Trajetórias de Alunos Negros da UFMT nos Cursos de Nutrição, Enfermagem e Medicina. 1ª. ed. Cuiabá: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2007. v. 01. 89p .

  • CASTRO, E. C. . A Importância do dia 20 de Novembro. A Gazeta do Vale do Araguaia, Barra do Garças MT, p. 02 - 02, 27 nov. 2008.

  • CASTRO, E. C. . A complexidade de classificação de cor no Brasil. In: I seminário Internacional: Educação e População Negra, 2005, Niterói - RJ. I seminário Internacional: Educação e População Negra.

  • CASTRO, E. C. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Trajetória Escolar de Alunos Negros da UFMT. In: Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência, 2004, Cuiabá. CD-Ron, 2004.

  • CASTRO, E. C. . Cursos de Nutrição, Medicina e Enfermagem da UFMT: onde estão e quem são os alunos negros. In: Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores, 2005, Cuiabá - MT. Anais do Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores. Cuiabá - MT, 2005. v. 1. p. 1-1.

  • CASTRO, E. C. . Educação Superior: a importância das Redes de Apoio na trajetória escolar de alunos negros universitários. In: 28ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2005, Caxambu - MG. 28ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - 40 anos de Pós-Graduação em Educação no Brasil: produção de conhecimentos, poderes e práticas. Petrópolis - RJ: Vozes Ltda, 2005. p. 450-450.

  • CASTRO, E. C. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Negro no Ensino Superior: Um Levantamento Sobre a Trajetória Escolar dos Alunos Negros dos Cursos de Nutrição, Medicina e Enfermagem da UFMT. In: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004, Gôiania. VII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. Goiânia - GO: ANPED, 2004. p. 226-226.

  • CASTRO, E. C. . Negro no Ensino Superior:Trajetória Escolar de Alunos Negros dos Cursos de Nutrição, Medicina e Enfermagem da UFMT.. In: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambu. Sociedade, Democracia e Educação: Qual a Universidade?. Petrópoles/RJ: Vozes, 2004. p. 09-421.

  • CASTRO, E. C. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Cor e Trajetória escolar dos alunos negros dos cursos de nutrição, medicina e enfermagem da UFMT. In: Seminário Educação 2004 Temas Contemporâneos de Pesquisa em Educação, 2004, Cuiabá - MT. Anais do 12 Seminário Educação 2004 Temas Contemporâneos de Pesquisa em Educação. Cuiabá - MT: EdUFMT, 2004. v. 1. p. 36-36.

  • CASTRO, E. C. . Mapeando a Cor dos Cursos: Medicina, Nutrição e Educação Física da UFMT. In: SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2003, 2003, CUIABÁ. Educação e Trabalho: Trabalhar aprender saber (Seminário Educação), 2003.

  • CASTRO, E. C. . Mapeando a COR de Alunos dos Cursos de Nutrição, Medicina e Educação Física da UFMT. In: XI Encontro de Iniciação Científica, 2003, Cuiabá. XI Encontro de Iniciação Científica, 2003.

  • CASTRO, E. C. . Mapeando a Cor da UFMT. In: IX Entrontro de Iniciação Cientifica, 2002, Cuiabá. Anais do IX Entrontro de Iniciação Cientifica. Cuiabá, MT: EdUFMT, 2002.

  • CASTRO, E. C. . Memória e Educação. In: IX Entrontro de Iniciação Cientifica, 2001, Cuiabá. Anais do IX Entrontro de Iniciação Cientifica. Cuiabá: Editora Universitária da UFMT - EdUFMT, 2001.

  • CASTRO, E. C. . Cursos de Nutrição, Medicina e Enfermagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, E. C. . Educação superior: A importância da redes de apoio na trajetória escolar de alunos negros universitários. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, E. C. . A Complexidade de Classificação de Cor no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, E. C. . Políticas Afirmativas na UNEMAT: Cotas e Democratização do Ensino Superior em MT. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, E. C. . IV seminário Nacional Universidade Pública: Conhecimento e Projeto de País. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, E. C. . Cursos de Nutrição, Medicina e Enfermagem na UFMT: alunos negros e suas trajetórias de vida. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, E. C. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Mapeando a Cor e Trajetória Escolar dos Alunos dos Cursos de Nutrição Medicina e Educação Física da UFMT.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, E. C. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Trajetória Escolar de Alunos Negros da UFMT. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, E. C. ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Trajetória Escolar de Alunos Negros da UFMT. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, E. C. . Mapeando a cor e trajetória escolar: uma introdução à cultura afro-brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, E. C. . Mapeando a "Cor" dos Alunos dos Cursos: medicina, nutrição e educação física da UFMT. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, E. C. . Propondo Novos Caminhos de Alfabetização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CASTRO, E. C. . Jornada Formativa para os professores do Ensino Fundamental I e II - Possibilidades Metodológicas. 2015. .

CASTRO, E. C. . Jornada Formativa para os professores do Ensino Fundamental I e II - Possibilidades Metodológicas. 2015. .

CASTRO, E. C. . Educação de Jovens e Adultos na Universidade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, E. C. ; JESUS, Lori Hack . A construção social da ideia de raça. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade para curso de extensão).

DALLABRIDA, E. C. C. . Educação das Relações Étnicorraciais no contexto da Educação de Jovens e Adultos. 2013. .

CASTRO, E. C. ; JESUS, Lori Hack . Construção social da idéia de raça. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividadeparacursodeextensão).

CASTRO, E. C. . Curso á Distância: 'Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira'. 2010. .

CASTRO, E. C. . A Construção Social da Idéia de Raça. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, E. C. . Formação de Orientadores: 'Trabalhando as diferenças na Educação em Mato Grosso. 2009. .

CASTRO, E. C. . O Enfoque sócio histórico cultural nas dificuldades de aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, E. C. ; JESUS, Lori Hack . A Construção Social da Idéia de Raça e as Diferentes Formas de Classificar a cor da pele dos Brasileiros. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade para curso de extensão).

CASTRO, E. C. . A Formação da Identidade Negra na Infância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, E. C. . Curso à Distãncia: Trabalhando as diferenças na Educação em Mato Grosso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, E. C. . O Negro na Educação. 2008. .

CASTRO, E. C. . A diversidade na Prática Educacional: Relações Étnicas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, E. C. . Educação e Multiculturalismo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, E. C. . Formação continuada dos professores e funcionários da SMEDEL. 2006. .

CASTRO, E. C. . As Cores do Brasil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, E. C. . Trabalhando as diferenças na educação básica lei 10.639/03 no minicípio de Cuiabá. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, E. C. . Trabalhando as Diferenças na Educação Básica: Lei n 10.639/03 no município de Cuiabá. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, E. C. . Classificação de Cor. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade para curso de extensão).

CASTRO, E. C. . Trabalhando as Diferenças no Ensino Fundamental. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, E. C. . As Cores do Brasil e a Idéia de Democracia Racial Brasileira. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, E. C. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Convênio UFMT/CNPq. 2003. (Bolsista).

CASTRO, E. C. . Coordenou o Grupos de Trabalho, Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI.. 2002. (Coordenou).

CASTRO, E. C. . Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI.. 2002. (Comissão Técnica).

CASTRO, E. C. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Convênio UFMT / CNPq. 2001. (Bolsista).

Projetos de pesquisa

  • 2001 - 2006

    MAPEANDO A COR DA UFMT, Descrição: Questão racial no Brasil, ao contrário do que não raro é colocado pelo senso comum, ainda é marcada pelo reduzido número de pesquisas. Isso fica bastante evidente quando se pretende buscar informações por cor da população em qualquer área, saúde, educação ou trabalho e se descobre que elas simplesmente inexistem. Tratando-se da presença negra no ensino superior, além das pesquisas realizadas por Teixeira (1998/2002), há, os estudos realizados recentemente pela UFBA e pela USP, consultados na elaboração deste projeto. Apesar disto, a produção na referida área está a exigir grande dedicação de parte dos pesquisadores. Parte da explicação para a situação descrita nos remete ao velho paradigma de que neste país não existe uma questão racial digna de nota. Ou melhor, somos conhecidos como o país que conseguiu melhor realizar a fusão das raças humanas , um país mestiço. Ainda não foram realizadas pesquisas sobre a distribuição racial dos estudantes da UFMT. O objetivo principal desta pesquisa é verificar a alocação dos alunos dos cursos de graduação da universidade, por gênero e por curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Edmara da Costa Castro Dallabrida - Integrante / Maria Lúcia Rodrigues Muller - Coordenador / Cássia Fabiane dos Santos - Integrante / Andreia Maria da Cruz Oliveira Amorim - Integrante / Maristela Guimarães - Integrante / Elaine Martins da Silva - Integrante / Tânia Almada da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa / Fundação Ford - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13

Histórico profissional

Endereço profissional

  • CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, SEDUC. , R. Carajás, 522 - Centro, Barra do Garças - MT, 78600-000, Centro, 78600000 - Barra do Garças, MT - Brasil, Telefone: (66) 34017620

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria Estadual da Educação de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pedagogia

2010 - 2011

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora

Outras informações:
Participante como Tutora no Curso: Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira, promovido pelo Departamento de Teoria e Fund. da Educação/IE/UFMT, com carga horária total de 186 horas.

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Barra do Garças

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2011

Prefeitura Municipal de Barra do Garças

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Afastamento de Cargo devido á motivos particulares.

Atividades

  • 01/2015

    Outras atividades técnico-científicas , CEFAPRO - Centro de Formação dos Profissionais da Educação, CEFAPRO - Centro de Formação dos Profissionais da Educação.,Atividade realizada, Formador de professores da Rede Estadual de Ensino do Estado de Mato Grosso.

  • 01/2007 - 01/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pedagogia

2007 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

  • 06/2007 - 06/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação no Cotidiano escolar: Prática de Ensino I

  • 06/2007 - 06/2008

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

  • 06/2007 - 06/2008

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e Políticas Educacionais, Psicologia Geral e da Educação

2015 - Atual

CEFAPRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.