Danni Conegatti Batista
Pós-Doutor pela UFPEL, Doutor e Mestre em Educação pela UFRGS, graduado em Comunicação Social - Relações Públicas pela mesma universidade e licenciado em Letras Inglês pela Faculdade Estácio de Sá. Experiência de mais de três anos como docente, e orientador, nas áreas de linguística aplicada, formação de professores, direitos humanos, feminismos, mídias, gênero e sexualidade. Mais de dez anos de experiência com pesquisa científica, com diversos artigos atuais publicados. Experiência em docência também nas áreas de pesquisa científica em ciências humanas. Atua como palestrante e ministrante de cursos para formação continuada de professoras/es e profissionais da educação.
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Educação
2016 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Devir-sapatão: tensionamentos em séries televisivas e de video on demand
Fabiana de Amorim Marcello. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O que podem fazer duas vulvas? Lesbianidades no tumblr
Orientador: Jane Felipe de Souza
, Ano de Obtenção: 2015.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tumblr; homossexualidade feminina; cultura visual; lesbianidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos de Gêneros e Sexualidades.
Graduação em Letras - Inglês
2015 - 2018
Faculdade Estacio de Sá
Título: RELAÇÕES DE GÊNERO EM UM LIVRO DE INGLÊS APROVADO PELO PNLD
Orientador: Márcia Cristina de Faria
Graduação em Comunicação social - Relações Públicas
2008 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Entre Gêneros: a representação do intersexo em XXY
Orientador: Miriam de Souza Rossini
Pós-doutorado
2025 - 2025
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.
Formação complementar
2025 - 2025
Pós-Doutorado. (Carga horária: 210h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2020
Moodle - Plataforma EAD. (Carga horária: 100h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2019 - 2019
Summer University - Ethics In A Global Context. (Carga horária: 75h). , Universitat Luzern, UL, Suiça.
2010 - 2014
NELE - Francês. (Carga horária: 576h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos de Gêneros e Sexualidades.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Relações Públicas e Propaganda.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual e Cinema.
Organização de eventos
CONEGATTI, D. ; Conegatti, Daniela . IX SEMANA DE ARTE E LITERATURA - SESI Eraldo Giacobbe. 2025. (Outro).
Participação em eventos
13 Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11.QUEM MANDOU TIRAR FOTO??: sexting e o fenômeno da culpabilização de mulheres. 2017. (Seminário).
3 Workshop Diversidade e Inclusão.Avaliadora de Trabalhos submetidos ao I Seminário Diversidades. 2017. (Seminário).
DiversidadeUFRGS.Como combater o bullying LGBTfóbico no ambiente de ensino?. 2015. (Encontro).
XXII Salão de Iniciação Científica.Entre a organização comunicada e a falada: estratégias, ressonâncias e divergências. 2010. (Outra).
XXI Salão de Iniciação Científica.Empresas e mídia: a empresa Tramontina C.B. S/A (re)apresentada pelos jornais. 2009. (Outra).
Participação em bancas
KAERCHER, G. E. P. S.; SOUZA, Jane Felipe de;CONEGATTI, D.. Os Scripts de Gênero na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CONEGATTI, D.Conegatti, Daniela. Ruídos industriais como matéria prima para música concreta - Trabalho de conclusão de Ensino Médio. 2024. SESI-RS.
Conegatti, DanielaCONEGATTI, D.. Sopro Verde - Trabalho de conclusão de Ensino Médio. 2024. SESI-RS.
CONEGATTI, D.Conegatti, Daniela. Mushroom Shape - Trabalho de conclusão de Ensino Médio. 2024. SESI-RS.
CONEGATTI, D. B.; FARIAS, L. S.;CONEGATTI, D.. Seleção de estudantes para atuar no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2023. Universidade Federal de Pelotas.
CONEGATTI, D.; CONEGATTI, D. B.; DUARTE, G. B.. Seleção de estudantes para atuar em curso de extensão (língua inglesa). 2023. Universidade Federal de Pelotas.
Conegatti, DanielaCONEGATTI, D.. I Seminário Diversidades - Saindo das Caixas. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Orientou
"PROJETO TIBIRA: EDUCAÇÃO, INTERSECCIONALIDADE E (R)EXISTÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino médio) - SESI-RS; Orientador: Danni Conegatti Batista;
RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA EM LÍNGUA INGLESA; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Danni Conegatti Batista;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Danni Conegatti Batista;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Danni Conegatti Batista;
Inglês Básico I; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Danni Conegatti Batista;
Inglês Básico I; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Danni Conegatti Batista;
Inglês Básico I; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Danni Conegatti Batista;
Relatório de estágio de observação; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Danni Conegatti Batista;
Produções bibliográficas
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CONEGATTI, D. ; Conegatti, Daniela . Performatividade Butleriana: A Crítica (Neo)Materialista E As Respostas Em Sua Teoria. CADERNOS DE GÊNERO E DIVERSIDADE , v. 11, p. 388-406, 2025.
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CONEGATTI, DANNI . LÍNGUA FRANCA, RAÇA E GÊNERO EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA APROVADO PELO PNLD 2020. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 24, p. 1-18, 2024.
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CONEGATTI, D. ; CONEGATTI, DANNI . SOBRE NOSSAS/OS ALIADAS/OS NA ACADEMIA: UMA CARTA-ENSAIO À RICHARD MISKOLCI. Revista Estudos Transviades , v. 5, p. 156-177, 2024.
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CONEGATTI, DANNI . ?Eu acho que você está um pouco apaixonada por mim?: desejo, sexualidade e colonialidade de gênero em Gentleman Jack'. TRANS/FORM/AÇÃO (UNESP. MARÍLIA. ON LINE) , v. 48, p. 1-16, 2024.
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CONEGATTI, D. . Em face do anômalo: masculinidade, lesbianidade e performance Drag King em Amor na Ponta da Língua. MÍDIA E COTIDIANO , v. 16, p. 130-152, 2022.
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BATISTA, DANIELA CONEGATTI . De Abjeta à Anômala: Masculinidade Feminina e Devir-Sapatão em Godless. REVISTA ESTUDOS FEMINISTAS , v. 30, p. 1-12, 2022.
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CONEGATTI, D. . DO BROADCASTING AO VIDEO ON DEMAND: NARRATIVAS SERIADAS E OS ATRAVESSAMENTOS TELEVISIVOS. Ação Midiática - Estudos em Comunicação, Sociedade e Cultura , v. 21, p. 17/02-35, 2021.
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Conegatti, Daniela . Representatividade feminina e relações de gênero em um livro de inglês aprovado pelo PNLD. EDUCAÇÃO & LINGUAGEM (ONLINE) , v. 24, p. 49-68, 2021.
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BATISTA, DANIELA CONEGATTI ; SOUZA, Jane Felipe de . A lesbianidade materializada nos corpos (nem tão) femininos. SEXUALIDAD, SALUD Y SOCIEDAD (RIO DE JANEIRO) , v. -, p. 81-100, 2019.
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CONEGATTI, D. ; SOUZA, Jane Felipe de . Tumblrs, gênero e sexualidade: a performatividade em Kristen Stewart. BAGOAS : REVISTA DE ESTUDOS GAYS , v. 12, p. 172-200, 2018.
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CONEGATTI, D. ; SOUZA, Jane Felipe de . O que podem fazer duas vulvas? - Sexo feminino, gênero lésbico. REVISTA PERIÓDICUS , v. 1, p. 215, 2017.
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ROSSINI, Miriam de Souza ; BATISTA, D. C. . E se nao há o que escolher - representacao do intersexo em xxy. ECCOM - EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO , v. 6, p. 131/10-140, 2014.
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BATISTA, D. C. ; BALDISSERA, R. . ENTRE A ORGANIZAÇÃO COMUNICADA E A ?FALADA?: A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA EMPRESA TRAMONTINA C.B. S/A. INICIACOM: REVISTA BRASILEIRA DE INICIACAO CIENTIFICA EM COMUNICACAO SOCIAL , v. 2, p. 1/1-19, 2010.
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CONEGATTI, D. ; CONEGATTI, D. . FROM EDUCATION FOR HUMAN RIGHTS TO THE ?GENDER IDEOLOGY? MOVEMENT: A FOUCALDIAN DISCOURSE ANALYSIS OF THE GENESIS IDEOLOGY'S TOOL. In: Jónata Ferreira de Moura. (Org.). Diversidade sexual e de gênero: abordagens multidisciplinares. 1ed.: Editora Científica, 2023, v. 1, p. 198-215.
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Conegatti, Daniela . Trans Men on Film. The International Encyclopedia of Gender, Media, and Communication. 1ed.: Wiley, 2020, v. , p. 1-9.
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CONEGATTI, D. . ?QUEM MANDOU TIRAR FOTO??: SEXTING E O FENÔMENO DA CULPABILIZAÇÃO DE MULHERES. In: 13 Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11, 2017, Florianópolis. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero, 2017.
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BATISTA, D. C. . SERIA AZUL A COR MAIS QUENTE? Reflexões sobre hetero e homonormatividades no filme de Abdellatif Kechiche. In: X ANPED Sul, 2014, Florianópolis. -, 2014.
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BALDISSERA, R. ; BATISTA, D. C. ; GRAMS, A. R. ; BENIN, L. C. ; SANDER, R. M. . Representações da organização: a empresa Tramontina C.B. por profissionais de mídia local. In: XXI Salão de Iniciação Científica, 2011, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2011.
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BALDISSERA, R. ; BATISTA, D. C. . Entre a organização comunicada e a falada: estratégias, ressonâncias e divergências. In: XXII Salão de Iniciação Científica, 2010, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : Porto Alegre, RS). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2010., 2010.
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CONEGATTI, D. ; Conegatti, Daniela . IDEOLOGIA DE GÊNESIS, RECHAÇO À EDUCAÇÃO ESCOLARIZADA E ÓDIO AO DOCENTE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CONEGATTI, D. . Não Binaridade e Gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONEGATTI, D. . Ideologia de Gênero Versus Educação Para o Gênero. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONEGATTI, D. . Ideologia de Gênero versus Educação Para Gênero Em Sala de Aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONEGATTI, D. . Ideologia de Gênero X Educação para o Gênero: Dissidências e Estratégias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, DANIELA CONEGATTI . ?QUEM MANDOU TIRAR FOTO??: SEXTING E O FENÔMENO DA CULPABILIZAÇÃO DE MULHERES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BATISTA, DANIELA CONEGATTI . Escola Sem Partido e Ideologia de Gênero. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, DANIELA CONEGATTI . Relações de Gênero e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONEGATTI, D. ; Conegatti, Daniela . Formação pedagógica público interno TRANSENEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, D. C. . SERIA AZUL A COR MAIS QUENTE? Reflexões sobre hetero e homonormatividades no filme de Abdellatif Kechiche. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Baldissera, Rudimar ; BATISTA, D. C. . Entre a organização comunicada e a falada: estratégias, ressonâncias e divergências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALDISSERA, R. ; BATISTA, D. C. ; BENIN, L. C. ; GRAMS, A. R. ; SANDER, R. M. . Empresas e mídia: a empresa Tramontina C.B. S/A (re)apresentada pelos jornais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, D. C. . Entre gêneros: a representação do intersexo em XXY 2013 (Monografia).
Outras produções
CONEGATTI, D. . Revisão prova de proficiência em língua inglesa UFPEL. 2023.
CONEGATTI, D. ; Conegatti, Daniela . Ideologia de gênero e Fake News. 2022. .
CONEGATTI, D. . Tecnologias Educacionais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).
MACHADO, C. ; GONCALVES, P. ; SANTOS, M. L. ; CONEGATTI, D. ; Conegatti, Daniela . Cartilha Afirmação na Pós-Graduação em Educação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
CONEGATTI, D. . Educação para Gênero versus Ideologia de Gênero: Implicações e Estratégias para a Sala de Aula. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONEGATTI, D. . Abordagem às questões de gênero, sexo e sexualidade em tempos de Escola Sem Partido e de cerceamento à educação: estratégias e escapes. 2017. .
BATISTA, DANIELA CONEGATTI . Ideologia de Gênero e Escola Sem Partido. 2016. .
CONEGATTI, D. ; Conegatti, Daniela ; Nenung, L . Nenung & Projeto Dragão. 2011. Interpretação.
Conegatti, Daniela ; CONEGATTI, D. ; Nenung, L . Serenoato de Ludicidez. 2011. Interpretação.
Projetos de pesquisa
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2014 - 2016
VIOLENCIAS DE GENERO, AMOR ROMANTICO E FAMILIAS: ENTRE IDEALIZACOES E INVISIBILIDADES, OS MAUS TRATOS EMOCIONAIS E A MORTE, Descrição: O principal problema de pesquisa consiste em discutir e aprofundar o conceito de maus tratos emocionais, dentro do espectro da violência doméstica, verificando de que modo ele se manifesta e é exercido nas relações afetivo-sexuais vivenciadas por mulheres de diversas faixas etárias, graus de escolaridade, profissão, religião, de diferentes orientações sexuais e de regiões distintas do Rio Grande do Sul e de algumas cidades da Espanha (Cáceres, Sevilla e Málaga).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danni Conegatti Batista - Integrante / Daniela Conegatti Batista - Integrante / Jane Felipe de Souza - Coordenador / ALINE LEMOS DA CUNHA - Integrante / ANNE GABRIELA FERREIRA DE ABREU - Integrante / GLADIS ELISE PEREIRA DA SILVA KAERCHER - Integrante / MARIA DO ROSARIO NUNES - Integrante / MARTA CRISTINA FRIEDERICHS - Integrante / MONISE GOMES SERPA - Integrante / ROSANGELA DE FATIMA RODRIGUES SOARES - Integrante / Bianca Salazar Guizzo - Integrante / Dinah Quesada Beck - Integrante / Suyan Pires - Integrante / Liliane Madruga Prestes - Integrante / Cristina Rosa - Integrante / Carmen Galet Macedo - Integrante / Alexandre Toaldo Bello - Integrante / Francisco Javier Muriel - Integrante / rmen Galet Macedo - Integrante.
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2008 - 2016
Comunicação, cultura e poder: a triangulação iniciativa privada-poder público-comunidade, Descrição: As questões norteadoras desta investigação são: a) Como se atualizam as relações de poder (tensões/interdependências) na articulação empresas privadas administração pública comunidade , sob a perspectiva da comunicação? b) Em que medida o poder das organizações, instituídas como referências (modelares, com visibilidade e imagem-conceito positiva), sobrepõe-se ao poder público? Como as empresas privadas empregam as mídias, tais como o jornal e o rádio, para construir imagem-conceito visando atingir seus objetivos? Objetiva-se compreender/explicar, sob a perspectiva da comunicação, como se atualizam relações de poder (jogos/estratégias/interdependências) na triangulação empresa privada administração pública comunidade (o sistema empresa Tramontina C. B. S/A Prefeitura Municipal de Carlos Barbosa Comunidade de Carlos Barbosa será o provável primeiro objeto de estudo). Dentre os objetivos específicos tem-se os de: a) Identificar e estudar estratégias de comunicação empregadas por empresas para, de alguma forma, conseguir visibilidade, construir imagem-conceito positiva e instituírem-se como referências no estabelecimento de padrões, regras e valores para as comunidades em que se inserem; b) Compreender/explicar em que medida o poder das empresas privadas pode sobrepor-se ao poder público, particularmente o poder público municipal; e d) Estudar a tensão cultura organizacional cultura das comunidades que consistem no entorno das organizações. O pesquisa será realizada a partir do Paradigma da Complexidade (conforme Morin). Além da revisão bibliográfica, o estudo compreenderá pesquisa de campo empregando técnicas de observação, de análise documental, de entrevistas semi-estruturadas e de análise do discurso, dentre outras. Observa-se que não se trata de um estudo de caso, mas de uma pesquisa mais ampla que tomará um caso em particular como exemplo, sem com isso excluir outros exemplos e/ou contra-exemplos. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Danni Conegatti Batista - Integrante / Daniela Conegatti Batista - Integrante / Rudimar Baldissera - Coordenador.
Prêmios
2024
direção de arte, XI FECEA - Festival de Cinema Escolar de Alvorada.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional:
2016 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: equipe de pesquisa, Carga horária: 1
Outras informações:
Integrante do NEMES Núcleo de Estudos de Mídia, Educação e Subjetividade, coordenado pela profa. Dra. Rosa Fischer, na Faculdade de Educação (FACED), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
2019 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio Docente na disciplina Política e Organização da Educação Básica, para as licenciaturas da UFRGS. Tive como funções a preparação de aulas e auxílio a discentes, além de ministrar aulas.
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Docente, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio docente na disciplina "Epistemologia da Comunicação", ministrada pela professora Dra. Rosa Maria Bueno Fischer às quartas-feiras, das 18h30 às 21h, na sala 403 da Faculdade de Educação da UFRGS. Nesta, estive encarregada de auxiliar na preparação do cronograma, do material para as aulas e, também, tive a oportunidade de lecionar ao lado da professora.
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio docente na disciplina ?Educação para as Relações Etnico-Raiciais?, ofertada às Licenciaturas.
2017 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio docente realizado na disciplina "Reflexão sobre a prática docente de 0 a 7 anos", com carga horária de 60 horas, na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: equipe de pesquisa
Outras informações:
Componho a equipe da pesquisa "Violências de gênero, amor romântico e famílias: entre idealizações e invisibilidades, os maus tratos emocionais e a morte" como aluna de mestrado da professora Dra. Jane Felipe de Souza.
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Docente, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio Docente de 30h/aula na disciplina eletiva "Educação Sexual na Escola", ministrada na Faculdade de Educação da UFRGS durante dois semestres, totalizando 60h/aula.
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ-PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista CNPQ-PIBIC da pesquisa "Comunicação, cultura e poder: a triangulação
'iniciativa privada ? poder público ? comunidade'? coordenada pelo prof. Dr. Rudimar Baldissera, na Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação ? UFRGS. Tendo a Tramontina C.B. S/A como primeiro objeto de análise, o projeto de iniciação científica proposto para esta bolsa buscou apreender, através de análise de publicidade, site institucional e eventos, como a empresa em estudo se apresenta aos públicos em geral, e, também, como os jornais locais e estaduais a (re)apresentam.
Este trabalho e seus resultados foram apresentados em dois Salões de Iniciação Científica (XXI e XXII) sob os títulos "Empresas e mídia: a empresa Tramontina C.B. S/A (re)apresentada pelos jornais" (2009) e "Entre a organização comunicada e a falada: estratégias, ressonâncias e divergências" (2010). Além disso, foi publicado artigo na revista Iniciacom (v.2, n.2, 2010) sob minha autoria e do prof. Dr. Baldissera, intitulado "Entre a organização comunicada e a ?falada?: a comunicação organizacional da empresa Tramontina C.B. S/A".
2008 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista da InTexto, revista de comunicação da faculdade de biblioteconomia e comunicação da UFRGS, com a responsabilidade de gerenciar a comunicação entre pareceristas e autores de artigos, organizar, formatar e divulgar os artigos publicados, entre outras questões.
Atividades
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06/2016 - 09/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
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03/2014 - 07/2019
Estágios , Faculdade de Educação.Estágio realizado, Estágio docente - Epistemologia da comunicação.
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07/2013 - 07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
-
08/2009 - 07/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação.Linhas de pesquisa
2021 - 2021
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor do curso de Pedagogia, atuando na disciplina de estágio obrigatório 0 a 6 anos.
Atividades
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03/2021 - 07/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Infância VI - Estágio em Educação Infantil
2023 - 2024
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do departamento de Letras Inglês do centro de letras e comunicação da Universidade Federal de Pelotas, atuando em disciplinas de língua inglesa e ministrando disciplinas de línguas para os cursos de hotelaria, gastronomia e turismo. Orientador de estágios obrigatórios. Orientador de curso de extensão em língua inglesa.
Atividades
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09/2023
Ensino, Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês para turismo IV
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06/2023
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Faculdade de Letras (FL).Atividade de extensão realizada, Orientador.
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03/2023
Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Língua Inglesa II, Língua Inglesa V, Língua Inglesa VI
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03/2023
Ensino, Gastronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês para gastronomia I
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06/2023 - 09/2023
Ensino, Hotelaria, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês para hotelaria II
2024 - Atual
SESI-RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO MEDIO, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Ensino Médio atuando na disciplina de Língua Inglesa.
2024 - 2024
Rh Broker Servicos Empresariais LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO MEDIO, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Ensino Médio na escola SESI como terceirizado (por isso o nome da empresa não é o mesmo), atuando na disciplina de Língua Inglesa.
2022 - 2022
Rh Broker Servicos Empresariais LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO MEDIO, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de Ensino Médio atuando na disciplina de Língua Inglesa pela escola Senac Distrito Criativo, de forma terceirizada.
2022 - 2022
A3 Gestao de Pessoas LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO MEDIO, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de Ensino Médio atuando na disciplina de Língua Inglesa na Escola Senac Distrito Criativo, de forma terceirizada.
2021 - 2023
Secretaria da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor contratado por tempo indeterminado, atuando nas escolas: Dom João Becker e David Canabarro, no município de Porto Alegre, com as disciplinas:Língua InglesaCulturas e Tecnologias Digitais
2021 - Atual
LingopassVínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Tutor de língua inglesa e portuguesa, Carga horária: 10
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