NIVIA MOREIRA DE CAMARGO

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Mestra em Educação pela Universidade Federal do Paraná - Linha de Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Graduada em Pedagogia, com ênfase em Recursos Humanos pela Faculdade Assis Gurgacz. Especialista em Supervisão e Orientação Escolar, Faculdade Dom Bosco, 2019; especialista em Educação a Distância: Tutoria, Metodologia e Aprendizagem, Faculdade Educacional da Lapa, 2011; especialista em Docência do Ensino Superior, Faculdade Assis Gurgacz, 2007. Atuou como Professora do Ensino Superior, Unisociesc, 2019-2020. Curadora de Educação na Anima Educação, 2019. Supervisora de Educação no Serviço Social da Indústria, atuando na gestão da unidade e formação da equipe. Coordenadora Pedagógica na Faculdade Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, atuando na Comissão Própria de Avaliação nos anos 2010 - 2012. Coordenadora de Pós Graduação no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. Atualmente é assistente técnico pedagógico do Colégio da Polícia Militar de Joinville. Integrante do Grupo de Pesquisa EPEJA - Pesquisa Interinstitucional CNPQ Fundamentos e Autores Recorrentes do Campo da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: a construção de um glossário eletrônico.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Universidade Federal do Paraná
Título: A Escola e o Trabalho: Reconhecendo, Validando e Certificando Saberes Adquiridos na Experiência de Vida
Sonia Maria Chaves Haracemiv. Palavras-chave: Reconhecimento de Saberes; Educação de Jovens e Adultos; Escola in company.

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: Percepções dos Docentes do Ensino Médio a Distância na Educação de Jovens e Adultos sobre os processos de Formação Inicial e Continuada, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Sonia Maria Chaves Haracemiv
Palavras-chave: Formação Docente; Educação de Jovens e Adultos; Educação a Distância.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Gestão Escolar em Orientação e Supervisão

2019 - 2019

Faculdade Dom Bosco
Título: Desconsiderar

Especialização em Educação a Distância:Tutoria, Metodologia e Apren

2007 - 2011

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Tecendo Redes entre os Recursos Didáticos
Orientador: Osíris Manne

Especialização em Docência do Ensino Superior

2005 - 2006

Centro Universitário Assis Gurgacz
Título: Ética na Educação
Orientador: Anderson Nazareno Dias

Graduação em Pedagogia com ênfase em Recursos Humanos

2001 - 2005

Faculdade Assis Gurgacz
Título: Os descompassos entre a teoria e a prática
Orientador: Ivone Dias

Formação complementar

2018 -

Certificação Google for Education. (Carga horária: 200h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2017 - 2018

Gestão Escolar. (Carga horária: 200h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação, Repositórios e Comunidades Virtuais. (Carga horária: 24h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvendo conhecimento - SESI Matemática. (Carga horária: 24h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2015 - 2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2014 - 2015

PDL - Programa de Desenvolvimento de Líderes. (Carga horária: 280h). , Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada Supervisores de Educação EJA Ead - Avaliação. (Carga horária: 40h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2013 - 2014

Língua Portuguesa para Estrangeiros. (Carga horária: 48h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada Supervisores de Educação EJA Ead. (Carga horária: 40h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Supervisores de Educação. (Carga horária: 40h). , Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, FIESC, Brasil.

2011 - 2011

Disciplina Optativa de Pós Graduação Gestão de Segurança na Informção. (Carga horária: 80h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.

2010 - 2010

Gestão SENAC. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

2010 - 2010

Ambientação SENAC. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Formação Continuada em EAD. (Carga horária: 40h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2008 - 2008

Fundamentos e Metodologias da Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2006 - 2006

Oficinas de Trabalho sobre Ensino Odontológico. (Carga horária: 30h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2004 - 2004

Ciclo de Estudos sobre o Ensino Odontológico. (Carga horária: 48h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

Básico - Issao e Guga/Pimpa. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Filosofia, CBF, Brasil.

2002 - 2002

Sexualidade Infantil. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Assis Gurgacz, FAG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DOCENTE.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

BREMM, L. L. ; CAMARGO, N. M. . III Congresso de Odontologia da UNIPAR. 2005. (Congresso).

BREMM, L. L. ; CAMARGO, N. M. ; MIURA, C. S. N. . IX JORNADA ODONTOLÓGICA DA UNIPAR. 2004. (Outro).

CAMARGO, N. M. ; AMADOR, E. . Ciclo de Palestras sobre Educação Especial. 2003. (Outro).

Participação em eventos

VI ALFAeEJA Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.Tecnologia Digital: o protagonismo na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Encontro).

AlfaeEja.Coordenação: EIXO 5: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EJA. 2018. (Encontro).

Colóquio Luso Brasileiro de Educação. 2018. (Congresso).

Jornada de Inovação. 2018. (Seminário).

Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão UFPR. Tecnologia na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Congresso).

Jornada de Inovação e Competitividade da Indústria Catarinense. 2017. (Seminário).

Seminário: Educação de Jovens e Adultos de Santa Catariana: Construindo um ecossistema para uma ma atuação em rede.. 2017. (Seminário).

V Seminário Internacional de Educação. 2017. (Seminário).

II Colóquio de Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Outra).

IV Seminário Internacional de Educação. 2016. (Seminário).

I Colóquio de Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Outra).

III Mostra de Conhecimento e Cultura da Educação de Jovens e Adultos. Leitura e Educação. 2015. (Exposição).

SESI Matemática. 2015. (Encontro).

II Mostra de Conhecimento e Cultura da Educação de Jovens e Adultos. Música e Educação. 2014. (Exposição).

I Mostra do Conhecimento e Cultura SESI EJA Joinville. Desafio Cultural. 2013. (Exposição).

9ª Jornada Catarinense de Tecnologia. 2011. (Outra).

Debate: Os Rumos da Educação na América Latina. 2008. (Outra).

Formação Continuada em Ead: para Capacitação de Coordenadores de Pólis. 2008. (Encontro).

Formação Profissional Continuada Específica em Ead: Fundamentos e Metodologias da Educação a Distância. 2008. (Encontro).

Palestra: Educação a Distância: Desafios e Expectativas. 2008. (Outra).

Palestra: Vencendo o desafio Cultural: Educação a Distância. 2008. (Outra).

II Simpósio Internacional de Educação a Distância. 2007. (Simpósio).

Seminário de Integração Docente.Integração. 2006. (Seminário).

I Ciclo de Palestras em Seminário Integrador: INtegrando Saberes e Práticas. 2004. (Seminário).

Treinamento UNIPAR. 2004. (Outra).

Cuidados com a Voz. 2003. (Outra).

Educação e estudos Culturais.O Contraste da Moda. 2003. (Seminário).

Formação do Educador na Crise da Educação. 2003. (Outra).

I Encontro Científico Cultural Interinstitucional.Uma Reflexão sobre alimentos Transgênicos. 2003. (Encontro).

3 Seminário de Educação - A Leitura. 2002. (Seminário).

A Psicomotricidade no Desenvolvimento Infantil. 2002. (Outra).

Depressão em Crianças e Adolescentes. 2002. (Outra).

Descentralização Participação e Autonomia na Gestão Escolar: Significados e Perspectivas. 2002. (Seminário).

2 Seminário de Educação "A infância e o encantamento". 2001. (Seminário).

Ciclo de Palestras. 2001. (Outra).

Participação em bancas

LIMA, M. C.;CAMARGO, N. M.. Implantação de Mapa de Risco em Escola in company. 2017.

Produções bibliográficas

CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. ; VOIGT, J. M. R. ; RATTI, L. A. . Mudanças curriculares e formação docente: desafios e possibilidades. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 16, p. 835, 2021.
CIRINO, R. M. B. ; HARACEMIV, S. M. C. ; CAMARGO, N. M. ; RATTI, L. A. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES. CONEXÕES: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA E TECNOLOGIA VOL IV. 5ed.Porto Alegre: , 2022, v. 5, p. 120-138.
CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. ; MUCHEN, G. . Tecnologia digital: o protagonismo na Educação de Jovens e Adultos. In: Carlos Eduardo de Oliveira Gontijo. (Org.). Ciência e Desenvolvimento: Um Olhar Sobre a Humanidade. 1ªed.Piracanjuba: Editora Conhecimento Livre, 2020, v. 1, p. 755-766.
MILEK, E. ; HARACEMIV, S. M. C. ; CAMARGO, N. M. ; SOEK, A. M. . A LEITURA DE MUNDO E O CURRÍCULO: CONSTRUÇÕES E DESCONSTRUÇÕES SOB UMA PERSPECTIVA FREIREANA. In: Ivanio Dickmann (Org.). (Org.). Diálogo Freiriano. 1ed.Veranópolis, Portugal: Diálogo Freiriano, 2019, v. , p. 231-242.
CAMARGO, N. M. ; RATTI, L. A. ; MILEK, E. ; HARACEMIV, S. M. C. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES. In: XXVIII COLÓQUIO DA AFIRSE PORTUGAL, 2021, Lisboa. EDUCAÇÃO E IDADES DA VIDA ? Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea. Lisboa, 2021.
RATTI, L. A. ; CAMARGO, N. M. ; FRANCA, D. S. . Gerencialismo e autonomia curricular docente: um a relação de disputas na escolarização média. In: V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021, Criciúma. Desafios Contemporâneos das Sociedades Ibero-Americanas. Criciúma, 2021.
CIRINO, R. M. B. ; CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. . Escola e Inclusão na Educação de Jovens e Adultos. In: XXVIII COLÓQUIO DA AFIRSE PORTUGAL, 2021, Lisboa. EDUCAÇÃO E IDADES DA VIDA ? Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea. Lisboa, 2021.
RATTI, L. A. ; CAMARGO, N. M. ; FRANCA, D. S. . CURRÍCULO DO EMITI E A PRÁTICA DOCENTE: IMPACTOS DE UMA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA. In: XIII Reunião Científica Regional Sul da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPEd-Sul), 2020, Blumenau. Educação: direito de todos e condição para a democracia. Blumenau, 2020.
CAMARGO, N. M. ; RATTI, L. A. ; FRANCA, D. S. . A PERSPECTIVA DIALÉTICA DA FORMAÇÃO DO DOCENTE EJA E A POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA CURRICULAR. In: XIII Reunião Científica Regional Sul da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPEd-Sul), 2020, Blumenau. Educação: direito de todos e condição para a democracia. Blumenau, 2020.
CAMARGO, G. S. ; CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. ; LIMA, F. V. . ESCOLARIDADE DE JOVENS E ADULTOS QUE VIVEM EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. In: XXVI Colóquio AFIRSE Portugal, 2019, Lisboa. TEMPOS, ESPAÇOS E ARTEFACTOS EM EDUCAÇÃO. Lisboa: AFIRSE Portugal, 2019. v. 24. p. 225-232.
CAMARGO, N. M. ; LIMA, F. V. ; CAMARGO, G. S. ; HARACEMIV, S. M. C. . RECONHECIMENTO DE SABERES: UM INICIO DE CONVERSA. In: XXVI Colóquio AFIRSE Portugal, 2019, Lisboa. TEMPOS, ESPAÇOS E ARTEFACTOS EM EDUCAÇÃO. Lisboa: AFIRSE Portugal, 2019. v. 24. p. 233-238.
LIMA, F. V. ; CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. ; CAMARGO, G. S. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NOVOS TEMPOS, OUTROS SUJEITOS. In: XXVI Colóquio AFIRSE Portugal, 2019, Lisboa. TEMPOS, ESPAÇOS E ARTEFACTOS EM EDUCAÇÃO. Lisboa: AFIRSE Portugal, 2019. v. 24. p. 509-518.
CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. . Tecnologia digital: o protagonismo na Educação de Jovens e Adultos/. In: VI ALFAeEJA Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos, 2019, Salvador. Anais do VI Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. Salvador, Bahia: Even3, 2019.
CAMARGO, N. M. ; RATTI, L. A. ; HARACEMIV, S. M. C. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. ; LIMA, F. V. ; CAMARGO, G. S. . Reconhecimento de saberes: um início de conversa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, G. S. ; CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. ; LIMA, F. V. . Educação de Jovens e Adultos: Novos Tempos, Outros Sujeitos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, F. V. ; CAMARGO, N. M. ; CAMARGO, G. S. ; HARACEMIV, S. M. C. . Escolaridade de Jovens e Adultos que vivem em Situação de Vulnerabilidade Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. . Tecnologia Digital: o protagonismo na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMARGO, N. M. ; Haracemiv, Sonia M.C. . O protagonismo na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. . Caminhos para Formação Docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. ; HARACEMIV, S. M. C. ; MUCHEN, G. . Educação e Tecnologia na EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. ; Haracemiv, Sonia M.C. . FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NA EJA NO ENSINO MÉDIO EAD DO SESI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. ; Haracemiv, Sonia M.C. ; MACHADO, J. M. . SABERES DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA EJA EAD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACHADO, J. M. ; Haracemiv, Sonia M.C. ; CAMARGO, N. M. . Perfil de adolescentes de atos infracionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. . O papel do Pedagogo na Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PETRONILHO, V. G. ; BREMM, L. L. ; CAMARGO, N. M. ; MIURA, C. S. N. ; ALVES, T. . Utilização da Técnica Cirurgica de Bernimoulin na Obtenção de Faixa de Gengiva Inserida e Recobrimento Radicular. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PETRONILHO, V. G. ; BREMM, L. L. ; CAMARGO, N. M. ; MIURA, C. S. N. . Associação de Técnicas Cirúrgicas Mucogengivais no Tratamento de Retrações Gengivais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PETRONILHO, V. G. ; BREMM, L. L. ; MIURA, C. S. N. ; CAMARGO, N. M. . Técnica Cirúrgica de Posicioamento Coronário do Retalho em Duas Etapas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. . Formação e Práxis - Algumas considerações. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. . O contraste da moda. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, N. M. ; AMADOR, E. . Uma reflexão sobre alimentos Transgênicos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CAMARGO, N. M. ; SA, J. C. . Escolas Inovadoras: Aprendizagem Baseada em Projetos. 2018.

CAMARGO, N. M. ; PEREIRA, L. K. . Programa de Formação Docente ?METODOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM APLICADAS AO ENSINO HÍBRIDO?,. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, N. M. ; BREMM, L. L. . Manual do Professor - UNIPAR. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Fundamentos e Autores Recorrentes do Campo da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: a construção de um glossário eletrônico, Descrição: Esta investigação toma o campo da educação de jovens e adultos com o objetivo de traçar as tendências teóricas e vertentes metodológicas de forma crítica da produção acadêmica, tem como natureza a pesquisa bibliográfica e exploratória, com abordagem quantitativa e qualitativa sobre as particularidades da Educação de Jovens e Adultos no tocante à política educacional do direito e o contexto da prática pedagógica. Os estudos levantados nos orientarão e subsidiarão avançar nos estudos quanto às tendências a serem utilizadas no glossário elaborado acerca da EJA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nivia Moreira de Camargo - Integrante / Sonia Maria Chaves Haracemiv - Integrante / Maria Hermínia Lages Fernandes Laffin - Coordenador.

Prêmios

2006

Menção Honrosa, Unipar - Universidade Paranaense.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2019

Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Educação, Carga horária: 44

Outras informações:
Responsável pela Gestão da Unidade Escolar em parceria com a Indústria Tupy S/A - Gestão, acompanhamento de estudantes e formação docente. (1100 estudantes aproximadamente)

2010 - 2012

FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44

2010 - 2010

Faculdade de Tecnologia SENAC - Jaraguá do Sul

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto de Pós Graduação, Carga horária: 12

2008 - 2010

Educação Continuada

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pólo Presencial, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Pólo Presencial - responsável pelo ambiente pedagógico do Pólo Joinville, que contempla: estágios, atendimento aos acadêmicos, orientação nos processos educacionais, gestão e capacitação dos tutores presenciais.

2019 - 2019

Anima Educação (SC)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Curadoria de Educação, Carga horária: 10

2019 - 2020

UNISOCIESC JOINVILLE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 10

Outras informações:
Atua como professora online

2020 - Atual

Colégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Implantação do sistema de educação a distância, de forma extraordinária, para os estudantes do EF 2ª etapa