Marja Maria Faustino Schmidt

Mestranda no Programa de Educação Inclusiva (Polo UNESPAR), na linha de pesquisa Práticas e Processos Formativos de Educadores para a Educação Inclusiva. Especialista em Ensino de Filosofia no Ensino Médio, Literatura Brasileira e Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação na área específica de Gestão do Trabalho Pedagógico. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Letras-Português/Respectivas Literaturas pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá (atualmente UNESPAR - Campus Paranaguá). Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino e Práticas Inclusivas (GPEPI). Atuou como professora da Educação Infantil, coordenadora de Centro Municipal de Educação Infantil e Supervisora Técnica-Pedagógica da Educação Infantil da rede municipal de Educação de Paranaguá. Atualmente é professora do Ensino Fundamental - Anos Iniciais da rede municipal de Paranaguá e professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental dos Anos Finais da rede estadual do Paraná.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva

2023 - Atual

Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá
Título: PRÁTICAS DOCENTES PARA A TRANSIÇÃO DE ALUNOS DE INCLUSÃO NO 6º ANO DO COLÉGIO ESTADUAL ?DR. ARTHUR MIRANDA RAMOS?., Ano de Obtenção:
Orientador: Roseneide Maria Batista Cirino
Palavras-chave: Inclusão; Transição; Ensino Fundamental.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Literatura Brasileira

2014 - 2015

Universidade São Braz
Título: A presença feminina na Academia Brasileira de Letras
Orientador: Melissa Cross Bier da Silva

Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio

2014 - 2015

Universidade Federal do Paraná
Título: O papel da Filosofia na formação do aluno no Ensino Médio
Orientador: Celso Pinheiro

Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico

2004 - 2005

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: Indisciplina Escolar
Orientador: Prof. Dr. Ivo José Both

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Federal de Pelotas
Título: A contribuição da parceria na formação docente
Orientador: Viviane Miranda

Graduação em Letras

2000 - 2003

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá

Formação complementar

2024 - 2024

GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM ACAO: CLIMA ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2023 - 2023

GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM ACAO - LINGUA PORTUGUESA - ENSINO FUNDAMENTA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2023 - 2023

GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM ACAO: LINGUA PORTUGUESA - ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2022 - 2022

GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO - METODOLOGIAS ATIVAS - 1º TRIMESTRE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2022 - 2022

FORMADORES EM AÇÃO - APRENDIZAGEM ATIVA - II TRIMESTRE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2022 - 2022

GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO - APRENDIZAGEM ATIVA - JORNADA III. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

FORMADORES EM AÇÃO - JORNADA I - PERSPECTIVAS NO ENSINO HÍBRIDO PARA O ENSI. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

FORMADORES EM AÇÃO - O USO DA PLATAFORMA REDAÇÃO PR NO ENSINO DE ESCRITA CO. (Carga horária: 25h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO - DIÁLOGOS SOBRE AVALIAÇÃO NA PRÁTICA D. (Carga horária: 25h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

FORMADORES EM AÇÃO - JORNADA II - APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSI. (Carga horária: 25h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Português. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2016. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2015 - 2015

Semana da Educação Infantil - Práticas na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Universidade São Braz, FSB, Brasil.

2015 - 2015

Semana Psicopedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade São Braz, FSB, Brasil.

2015 - 2015

GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2014. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2014 - 2014

GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2013. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2012 - 2012

Programa Educação na Primeira Infância. (Carga horária: 2012h). , Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda, OPET, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Gestão Escolar Democrática -. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 220h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2011 - 2011

Programa Formação pela Escola - Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2011 - 2011

Formação Socioambiental ECOVIVER. (Carga horária: 40h). , Concessionária Ecovias, CE, Brasil.

2010 - 2010

Seminário de Educação a Distância de Paranaguá. (Carga horária: 60h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2010 - 2010

Formação Socioambiental ECOVIVER. (Carga horária: 40h). , Concessionária Ecovias, CE, Brasil.

2010 - 2010

Método das Boquinhas, Educação Infantil com Boquinhas. (Carga horária: 8h). , Boquinhas Aprendizagens e Assessoria Ltda, BAA, Brasil.

2010 - 2010

Programa Formação pela Escola - Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2009 - 2009

Jornada de Psicologia Escolar/Educacional em Paranaguá - Pr. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Psicologia do Paraná, CRPPR, Brasil.

2009 - 2009

Formação Socioambiental ECOVIVER. (Carga horária: 40h). , Concessionária Ecovias, CE, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada. (Carga horária: 32h). , associação Franciscana de Ensino Superior Bom Jesus, AFESBJ, Brasil.

2003 - 2003

1º Seminário do Curso de Letras. (Carga horária: 12h). , FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ, FAFIPAR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Seminário Alfabetização no Contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2000 - 2000

III Fórum das Faculdades Estaduais do Paraná. (Carga horária: 12h). , FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ, FAFIPAR, Brasil.

1996 - 1996

Programa um Salto para o Futuro - Série Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

II EPEX - ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO PROFEI - EDUCAÇÃO BÁSICA.A Ludicidade no processo da educação inclusiva nas Escolas do Município de Paranaguá. 2024. (Encontro).

II EPEX - ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO PROFEI - EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Encontro).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA.A RELAÇÃO ENTRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E AS ATITUDES SOCIAIS NA INCLUSÃO. 2024. (Seminário).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Seminário).

X Congresso Nacional de Educação. 2024. (Congresso).

X Congresso Nacional de Educação. ATITUDES SOCIAIS FRENTE A TRANSIÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DO 5º PARA 0 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. (Congresso).

Educação Inclusiva em debate: Percursos e tessituras, articulações teórico-práticas e inovação tecnológica acessível no contexto do PROFEI. 2023. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: Otimismo Apocalíptico: cartas para um tempo..... 2023. (Seminário).

I Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.. 2023. (Outra).

I Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva..A TRANSIÇÃO DE ALUNOS DE INCLUSÃO DO 5º PARA 6º ANO: REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS. 2023. (Outra).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA.A TRANSIÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2023. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Seminário).

Formação para Professores de Língua Portuguesa ? Plataforma Redação Paraná. 2021. (Outra).

V Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação do Estado do Paraná. 2014. (Encontro).

4º Seminário de Educação Infantil de Curitiba.Gestão e Vivência. 2010. (Seminário).

III Seminário Municipal de Educação Infantil - 2009.EXPOCMEI. 2009. (Seminário).

III Seminário Municipal de Educação Infantil - 2009.Escola de Pais. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

SCHMIDT, M. M. F. ; CIRINO, R. M. B. . A TRANSIÇÃO DE ALUNOS DE INCLUSÃO DO 5ª PARA O 6º ANO: REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS.. In: Vinicius Iuri de Menezes; Eliana Marques Zanata; Fabiana Aparecisa Menegazzo Cordeiro; Vera Lucia Messias Fialho Capellini. (Org.). Diálogos Sobre Experiências em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 1ed.Bauru: ABPEE, 2024, v. 1, p. 116-120.
SCHMIDT, M. M. F. ; CIRINO, R. M. B. . A TRANSIÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Leociléa Aparecida Vieira; Roseneide Maria Batista Cirino. (Org.). https://profei.unespar.edu.br/livros/educacao-inclusiva-1.pdf. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 273-284.
SCHMIDT, M. M. F. ; CIRINO, R. M. B. . ATITUDES SOCIAIS FRENTE A TRANSIÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DO 5º PARA 0 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza. Anais do X Congresso Nacional de Educação, 2024. v. 10. p. 1-12.
SCHMIDT, M. M. F. ; CIRINO, R. M. B. . A transição dos alunos com deficiência dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2023, Pontal do Paraná. ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2023. p. 35.
SCHMIDT, M. M. F. ; CIRINO, R. M. B. . A TRANSIÇÃO DE ALUNOS DE INCLUSÃO DO 5º PARA 6º ANO: REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHMIDT, M. M. F. ; CIRINO, R. M. B. . A transição dos alunos com deficiência dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental.

2013 - 2018

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Educação Infantil.

2011 - 2012

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe técnico-pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisora técnico-pedagógica.

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe técnico-pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora Pedagógica.

2009 - 2010

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica.

2005 - 2008

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Professora., Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica e Professora da Educação Infantil.

2004 - 2005

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental e da Educação Infantil.

2002 - 2004

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral de Paranaguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental.

2012 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2023 - Atual

Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 20

Atividades

05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.,Linhas de pesquisa
05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.,Linhas de pesquisa