Eliete Ávila Wolff

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (1986) e mestrado em Psicologia Social - Universidad Nacional Autonoma de Mexico-UNAM (1995). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação do campo, desenvolvimento e aprendizagem, formação de professores, educação infantil, migração, psicologia social. Seu doutorado em Educação foi realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul-URGS (2007) tendo sido bolsista da CAPES. Foi consultora em Educação do Campo pelo PNUd, UNESCO e OEI. Atualmente é professora da Universidade de Brasília- UnB, no campus de Planaltina, no curso de Licenciatura em Educação do Campo. Atuou como coordenadora do curso de 2014 a 2016. Realizou, de 2018 a 2019 pós doutorado em Educação Infantil do Campo, na Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Atualmente é coordenadora do PET Sabores e Saberes Sustentáveis do Campo.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2003 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: FUNDAMENTOS PSICOSSOCIAIS DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO
, Ano de obtenção: 2007. MARLENE RIBEIRO. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; VYGOTSKY; MARXISMO; MIGRAÇÃO; MOVIMENTOS SOCIAIS; PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Psicologia Social

1989 - 1995

Universidad Nacional Autonoma de Mexico
Título: Autoconcepto y controlabilidad en jovenes guatemaltecos refugiados en los campamentos del Estado de Campeche -México., Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Izabel Reyes Lagunes
Palavras-chave: PSICOLOGIA SOCIAL; MIGRAÇÃO; IDENTIDADE; PERCEPÇÃO; AMÉRICA LATINA; REFUGIADOS. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas.

Graduação em Psicologia

1980 - 1986

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE ESTAGIO
Orientador: MARCOS RIBEIRO FERREIRA

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Formação complementar

2024 - 2024

Radiestesia Terapêutica. (Carga horária: 150h). , COMU RT, COMU RT, Brasil.

2024 - 2024

Aprenda a contar sua própria história. (Carga horária: 16h). , Circuito Saber, CS, Brasil.

2022 - 2022

Atualização e/ou aperfeiçoamento na prática da terapia comunitária. (Carga horária: 15h). , Centro de Estudos e Pesquisas da Família e da Comunidade, CEFCOM, Brasil.

2022 - 2022

A arte de escutar e a restituição na prática da terapia comunitária. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos e Pesquisas da Família e da Comunidade, CEFCOM, Brasil.

2020 - 2022

Terapia comunitária. (Carga horária: 240h). , MISMEC- MOVIMENTO INTEGRADO DE SAÚDE COMUNITÁRIA -DF, MISMEC, Brasil.

2020 - 2022

PSICOLOGIA TRANSPESSAOAL. (Carga horária: 360h). , INSTITUTO ATITUDE AHIMSA, ATITUDE, Brasil.

2019 - 2019

ARGILA ESPELHO DA AUTOEXPRESSAO. (Carga horária: 30h). , MARIA DA GLORIA CRACCO BOZZA, MGCB, Brasil.

2018 - 2018

Disciplina Seminário de Pós Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

TECENDO A VIDA MÓDULO V. (Carga horária: 40h). , ASSOCIAÇÃO SAGRES, SAGRES, Brasil.

2018 - 2018

PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA MÓDULO 2. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO SAGRES, SAGRES, Brasil.

2018 - 2018

Disciplina Metodologia de pesquisa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

CONTAÇÃO DE HISTORIAS. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO SAGRES, SAGRES, Brasil.

2018 - 2018

GRUPO DE ESTUDOS TRABALHO, EDUCAÇÃO E INFANCIA. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA MÓDULO 1. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO SAGRES, SAGRES, Brasil.

2017 - 2017

INGLES. (Carga horária: 20h). , American Vision Florianópolis, AV, Brasil.

2017 - 2017

MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Escola Básica Integrada de Aves/S. Tomé de Negrelo, Escola da Ponte, Portugal.

2017 - 2017

CURSO DE INGLÊS. (Carga horária: 20h). , THE INTERNATIONAL ENGLISH ACADEMY, TINEA, Portugal.

2013 - 2013

Extensão universitária em Seminário de Formação dos Educadores das Licenciat. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Seminário Conexões entre Campo e Cidade 2. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

METODOLOGIA DE ESTÁGIO E COMPLEXOS III. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

METODOLOGIA DE ESTÁGIO E COMPLEXOS I. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

METODOLOGIA DE ESTÁGIO E COMPLEXOS II. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

MATRIZES FORMADORAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

O indivíduo segundo o Pós-modernismo versus o indi. (Carga horária: 3h). , FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ, FEFISA, Brasil.

2006 - 2006

PSICOLOGIA INFANTIL: Fatos, paradigmas.. (Carga horária: 3h). , FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ, FEFISA, Brasil.

2002 - 2002

Teoria e Prática do Trabalho com Grupos. (Carga horária: 48h). , GRUPPOS, GRUPPOS, Brasil.

1999 - 1999

Estruturas Freudianas do Espírito. (Carga horária: 5h). , Traço Freudiano, TRAÇO FREUDIANO, Brasil.

1999 - 1999

Introdução À Psicologia Ambiental. (Carga horária: 11h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1999 - 1999

Simposio Nacional Sobre Representação E Interdisci. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1998 - 1998

Introdução À Psicanálise. (Carga horária: 20h). , Traço Freudiano, TRAÇO FREUDIANO, Brasil.

1990 - 1990

Psicologia Social do Conhecimento. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

1990 - 1990

Aproximações Metodológicas Em Psicologia Social. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

1990 - 1990

Diseños multivariados de investigación en psicolog. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

WOLFF, Eliete Ávila . Seminário Tempo Comunidade MG. 2025. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . RODA DE CONVERSA SOBRE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: LIBRAS. 2023. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . CRIAÇÃO DE NARRATIVAS DE HISTÓRIAS INFANTIS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA DO CAMPO. 2023. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . RODA DE CONVERSA SOBRE A TCI DA UNB/FUP/MISMEC/DASU. 2023. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . RODA PRESENCIAL DE TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA UNB FUP. 2023. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . CRIAÇÃO DE NARRATIVAS DE HISTÓRIAS INFANTIS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA DO CAMPO. 2022. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . PRÁTICAS ORIENTAIS DE SAÚDE: AUTO CUIDADO, AUTOCONHECIMENTO E APRENDIZAGEM,. 2022. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . LEDOC ITINERANTE: SEMINÁRIOS INTEGRADORES CAMPO E CIDADE, NAS ESCOLAS E COMUNIDADES DE INSERÇÃO. 2022. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA NA UNB: PANDEMIA E VOLTA ÀS AULAS PRESENCIAIS. 2022. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . TERAPIA COMUNITÁRIA NA UNB: FUP/UNB/MISMEC. 2022. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . SEMANA UNIVERSITÁRIA FUP 2020 - VINTE ANOS DE CONEXÕES. 2021. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . CENTENÁRIO PAULO FREIRE: - EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CENTRO OESTE DO BRASIL: DIÁLOGOS FREIREANOS,. 2021. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . PROJETO CUIDANDO DA SEMENTE: AUTO CUIDADO E AUTOCONHECIMENTO,. 2021. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . UNIVERSIDADE INTEGRANDO E PROMOVENDO SABERES AGROECOLÓGICOS DA SOBERANIA E SEGURANÇA ALIMENTAR JUNTO AS COMUNIDADES DE INSERÇÃO,. 2021. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDANTES DA LEDOC UNB E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO. 2021. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila ; SARAIVA, R. C. F. ; MEDEIROS, Maria Osanette . I ENCONTRO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CENTRO-OESTE. 2019. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila ; RECK, Jair ; MEDEIROS, Maria Osanette . SEMINÁRIO INTEGRADOR DAS ESCOLAS E COMIDADES DE INSERÇÃO TERRITÓRIO DE FLORES DE GOIÁS. 2016. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila ; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA . CONGRESSO NACIONAL DE RESIDENCIA AGRÁRIA. 2015. (Congresso).

WOLFF, Eliete Ávila . CÍRCULO DE FORMAÇÃO EM ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2015. (Congresso).

VILLAS BOAS, R. ; WOLFF, Eliete Ávila . I Jornada Universidade, Reforma Agrária e Projeto de Nação: novos horizontes de mobilização social. 2014. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . SEMINÁRIO CONEXÕES IV: FEMINISMO, CAMPESINATO E LUTA DE CLASSES. 2014. (Congresso).

VILLAS BOAS, R. ; WOLFF, Eliete Ávila . SEMINÁRIO CONEXÕES III. 2013. (Outro).

CAIXETA, J. E. ; WOLFF, Eliete Ávila ; SARAIVA, R. C. F. ; DUARTE, D. C. ; NASCIMENTO, F. R. . FUP VAI ÀS ESCOLAS. 2012. (Outro).

ROCHA, Eliene N. ; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA ; WOLFF, Eliete Ávila . SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2012. (Outro).

CAIXETA, J. E. ; WOLFF, Eliete Ávila ; SARAIVA, R. C. F. ; DUARTE, D. C. ; NASCIMENTO, F. R. . SEMANA UNIVERSITÁRIA. 2011. (Outro).

CAIXETA, J. E. ; WOLFF, Eliete Ávila ; SARAIVA, R. C. F. ; DUARTE, D. C. ; NASCIMENTO, F. R. . SARAU NA PRAÇA. 2011. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila ; CAIXETA, J. E. ; DUARTE, D. C. ; NASCIMENTO, F. R. ; SARAIVA, R. C. F. . SEREX. 2011. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. 2010. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila ; PASQUETTI ; KERN, C. . Semana de extensão. 2010. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA DE APOIO À FORMAÇÃO SUPERIOR EM LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2009. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . Pesquisa do Programa Escola Ativa. 2008. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . Oficina de Formação de formadores do Programa Escola Ativa. 2008. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . ENCONTRO NACIONAL DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2008. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . SEMINÁRIO NACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE FORMADORES DO PROJETO ESCOLA ATIVA/EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2008. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . ENCONTRO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROJETO EDUCAÇÃO DO CAMPO EM CLASSES MULTISSERIADADAS. 2008. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . A educação no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra - MST(Simpósio). 2001. (Outro).

WOLFF, Eliete Ávila . II Encontro Estadual dos Psicólogos de Santa Catrina. 1988. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Tempo Comunidade MG.Oficina. 2025. (Seminário).

IV Encontro Regional da Educação do Campo do Centro Oeste.EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO DA PANDEMIA NA REGIÃO CENTRO OESTE. 2023. (Encontro).

IV Encontro Regional da Educação do Campo do Centro-Oeste: Educação do Campo: (re)existir na escola, no território e na vida.A formação de professores na LEDOC-UnB e terapia comunitária integrativa remota. 2023. (Encontro).

LEDOC 15 ANOS: EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO!. 2023. (Outra).

LETRAMENTO RACIAL: POR UMA ABORDAGEM DA CONSCIÊNCIA RACIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL. 2023. (Outra).

Margaridas em Marcha: formação e apoio às políticas públicas para mulheres do campo, agua e floresta. 2023. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Terapia Comunitária Integrativa - CONGRETCI 2023. A Formação de Professores na LEDOC-UnB e a TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA remota. 2023. (Congresso).

CRIAÇÃO DE NARRATIVAS PARA PRIMEIRA INFÂNCIA DO CAMPO. 2022. (Outra).

EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA PARA A CONSTRUÇÃO DE PESSOAS CORRESPONSÁVEIS COM A TRANSFORMAÇÃO DE SI E DA REALIDADE. 2022. (Outra).

EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA PARA A CONSTRUÇÃO DE PESSOAS CORRESPONSÁVEIS COM A TRANSFORMAÇÃO DE SI E DA REALIDADE. 2022. (Outra).

PRÁTICAS ORIENTAIS DE SAÚDE: AUTOCUIDADO, AUTOCONHECIMENTO E APRENDIZAGEM. 2022. (Outra).

TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA NA UNB: PANDEMIA E VOLTA ÀS AULAS PRESENCIAIS,. 2022. (Outra).

V Encontro de Pesquisas, diálogos, saberes e fazeres Quilombolas Kalunga - Encontro Professora Maria Geralda de Almeida. 2022. (Encontro).

II SEMINÁRIO MULHERES NA CIÊNCIA DA UNB,.Mulheres camponesas universitárias e saúde mental. 2021. (Seminário).

MOSTRA DE CURSOS E PROJETOS - PAULO FREIRE,.Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2021. (Outra).

RESISTÊNCIA KALUNGA: COMUNIDADE E UNIVERSIDADE CONSTRUINDO O POLO UNB NO TERRITÓRIO,.RESISTÊNCIA KALUNGA: COMUNIDADE E UNIVERSIDADE CONSTRUINDO O POLO UNB NO TERRITÓRIO,. 2021. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO PROIFES-FEDERAÇÃO. 2019. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CENTRO OESTE.CRECHE NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS: DIREITO DAS CRIANÇAS E DAS MULHERES CAMPONESAS. 2019. (Encontro).

Seminário Lutas, memórias e violações no campo brasileiro: conflitos, repressão e resistências no passado e no presente. 2019. (Seminário).

6º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.CIRANDA INFANTIL DO CAMPO NAS UNIVERSIDADES. DIREITO DAS CRIANÇAS E DAS MULHERES CAMPONESAS. 2018. (Seminário).

6º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. 2018. (Seminário).

10 ANOS, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO COMO DIREITO DAS CRIANÇAS E DAS MULHERES CAMPONESAS: a experiência da Universidade de Brasília.. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMPO COMUNIDADE.CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Seminário).

ENCONTRO NACIONAL DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO C CAMPO.CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2016. (Encontro).

SEMINÁRIO INTEGRADOR DAS ESCOLAS E COMIDADES DE INSERÇÃO TERRITÓRIO DE FLORES DE GOIÁS.O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2016. (Seminário).

V SEMINARIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. 2016. (Seminário).

V SEMINARIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO.CONTRIBUIÇÕES DA CIRANDA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO. 2016. (Seminário).

III SEMINÁRIO NACIONAL O MST E A PESQUISA. 2014. (Seminário).

I JORNADA UNIVERSIDADE, REFORMA AGRÁRIA E PROJETO DE NAÇÃO: NOVOS HORIZONTES DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL IN. 2014. (Outra).

UNIVERSIDAD 2014. Contribuições da ciranda infantil para a formação de educadores do campo. 2014. (Congresso).

II ENCONTRO NAC DE PROF UNIVERSITÁRIOS DO MST. 2013. (Encontro).

III SEM DE FORMAÇÃO DE ED. DAS LIC EM ED. DO CAMPO PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NAS CIÊNCIAS NATURAIS E MÁTEMÁTICA. 2013. (Seminário).

SEM. INTEGRADO DE AVA. DOS CURSOS LIC EM ED. DO CAMPO.. 2013. (Seminário).

SEM DE AVAL DA FORM. INICIAL: EM FOCO A LIC ED DO CAMPO.Cursos de Licenciatura em Ed. do Campo: inserção nas escolas.. 2013. (Seminário).

V COLÓQUIO DE PSICOLOGIA ESCOLAR DO DF.Projeto de Extensão ciranda. Contribuições, dificuldades e potencialidades na formação das mães e estudantes .. 2013. (Outra).

V COLÓQUIO DE PSICOLOGIA ESCOLAR DO DF. 2013. (Outra).

A pesquisa na Pós-Graduação - do Projeto à defesa.Formação do Professor do Campo. 2012. (Seminário).

Encontro do Comitê Interinstitucional Permanente da Educação do Campo.O que é a educação do Campo. 2012. (Encontro).

FORMAÇÃO DE EDUCADORES POR ÁREA DE CONHECIMENTO. 2012. (Oficina).

SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL DE ESINO MÉDIO INTEGRAL. 2012. (Seminário).

1º Encontro de Educadores e Educadoras de Planaltina.Educação e Desenvolvimento Humano. 2011. (Encontro).

7º CONGRESOSSO NORTE E NORDESTE DE PSICOLOGIA. Formação humana e ensino na Licenciatura em Educação do Campo. 2011. (Congresso).

7º CONGRESOSSO NORTE E NORDESTE DE PSICOLOGIA. Desenvolvimento humano e coletividade na formação de educadores do campo. 2011. (Congresso).

Encontro do Comitê Interinstitucional Permanente da Educação do Campo.O que é a educação do Campo. 2011. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. 2010. (Encontro).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. 2010. (Seminário).

Seminário das Escola de Inserção da II Turma de Licenciatura em Educação do Campo. 2010. (Seminário).

III ENCONTRO DE FORMÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA MÓDULO III ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2009. (Encontro).

Oficina de formação de formadores do Programa Escola Ativa (5 a 9 de maio). 2008. (Oficina).

Oficina de Formação de formadores do Programa Escola Ativa (5 a 9 maio)."Vygotsky e a Educação". 2008. (Oficina).

Oficina de formação do Programa Escola Ativa.Contribuições de Vygotski para a Educação Escolar. 2008. (Oficina).

Oficina de formação do Programa Escola Ativa (21 a 24 de outubro). 2008. (Oficina).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Processos Educativos da Pedagogia da Terra. 2008. (Congresso).

I CONFERÊNCIA INTERNACIONAL: O ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL EM QUESTÃO. 2006. (Seminário).

II Congresso Brasileiro: Psicologia, Ciência e Profissão.. Pedagogia da Terra: Constituição de Educadores do Campo. 2006. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul -ANPED-Sul. Pedagogia da Terra e Psicologia da Educação. 2006. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED-SUL. Educação do Campo e os Movimento Sociais presentes na Pedagogia da Terra. 2006. (Congresso).

Forum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

II Conferência Nacional por uma Educação do campo. 2004. (Outra).

X CONGRESSO MUNDIAL DE SOCIOLOGIA RURAL. ORGANIC PRODUCTS CREATING NEW NET WORK BETWEEN PRODUCERS AND SUPERMARKET. 2000. (Congresso).

Estruturas Freudianas do Espírito - A Palavra e o prazer". 1999. (Outra).

Simpósio Nacional sobre Representações Sociais. 1999. (Simpósio).

Conferência "A Direção da Cura e a Escola". 1998. (Outra).

VII ENCONTRO REGIONAL SUL. CONSEQUÊNCIAS DE DESASTRES NATURAIS NA COMUNIDADE ATINGIDA. 1998. (Congresso).

VII Encontro Regional Sula da ABRAPSO. 1998. (Encontro).

VIII Jornada de Cartéis.Líderes próximos e distantes.. 1998. (Outra).

XXVI REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. FLAGELADOS DE DESASTRES NATURAIS: PRODUÇÃO IDENTIFICADA NA LITERATURA DA ÁREA DE PSICOLOGIA. 1997. (Congresso).

I FORUM DE PSICOLOGIA - PESQUISA EM PSICOLOGIA.AUTOCONCEITO E PERCEPÇÃO EM REFUGIADOS GUATEMALTECOS. 1996. (Seminário).

XXVI REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. EFEITOS DA MIGRAÇÃO NO AUTOCONCEITO DE JOVENS REFUGIADOS NO SUL DO MÉXICO. 1996. (Congresso).

VII Congresso Mexicano de Psicologia. Migración y autoconcepto. 1995. (Congresso).

Tercer Congresso Mexicano de Psicologia Social. 1990. (Congresso).

Foro sobre el desarrolo y perspectivas del análisis de la conducta. 1989. (Encontro).

II Congresso Nacional de Psicologia Social. 1989. (Congresso).

II Encontro Estadual dos psicólogos de Santa Catarina. 1988. (Encontro).

II Encontro Estadual dos Psicólogos de Santa Catarina. 1988. (Encontro).

VIII Congresso Centroamericano de sociologia. 1988. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Julia Boemer

CONDE, SORAYA; DALMAGRO, SANDRA L.;WOLFF, Eliete Ávila; BAHNIUK, CAROLINE; JANATA, NATACHA E.. CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA ITINERANTE CAMINHOS DO SABER PARA A AUTO ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS: FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA SOVIÉTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Joana Rodolfo de Queiroz

WOLFF, Eliete Ávila. "O MOODLE como ferramenta de mediação da aprendizagem nas disciplinas de nivelamento do IFTM (Campus Paracatu). 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade de Brasília.

Aluno: ELIZANA MONTEIRO DOS SANTOS

WOLFF, Eliete Ávila; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; SARAIVA, R. C. F.; QUEIROZ, J. B. P.. Trabalho Coletivo, Interdisiplinaridade e auto organização dos educando:contribuições da LEDOC para práticas educativas contra hegemônicas na experiências do ProJovem Campo Saberes da Terra do Distrito Federal. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: JOANA RODOLFO DE QUEIROS

WOLFF, Eliete Ávila; MOREIRA, Geraldo Eustáquio; ROCHA, Eliene N.. EDUCAÇÃO COLABORATIVA: PROJETO DE VIABILIZAÇÃO DO MOODLE NO IFTM CAMPUS PARACATU PARA NIVELAMENTO DOS ALUNOS INGRESSANTES. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO PÚBLICA - FUP UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: Catarina dos Santos Machado

Mourão Sá, Laís;WOLFF, Eliete Ávila; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; MEDEIROS, Maria Osanette. Formação de edicadores e a cosntrução da escola do campo: um estudo sobre a prática educativa no Colégio Estadual Vale da Esperança-Formosa/GO. 2014. Dissertação (Mestrado em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leticia Pereira

WOLFF, Eliete Ávila; SOUZA, Rosineide M.; COSTA, Deane M. F. de C; ARAUJO, Djacira Maria de Oliveira. Trinta anos do Movimento de Mulheres Camponesas de Santa Catarina. 2014.

Aluno: Catarina dos Santos Machado

Mourão Sá, Laís;WOLFF, Eliete Ávila; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; MEDEIROS, Maria Osanette. FORMAÇÃO DE EDUCADORES E CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA NO COLÉGIO ESTADUAL VALE DA ESPERANÇA-FORMOSA/GO. 2014 - Universidade de Brasília.

Aluno: Rosimeira Aparecida Cardoso Correia

WOLFF, Eliete Ávila; CARVALHO, Ademar L.; RODRIGUES, Silvia de F.P.; ROCHA, Simone A.. Quem forma o professor para a Escola do Campo? As trajetórias da formação e constituição da Identidade docente de licenciandos em Memoriais de formação.. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Antônia Vanderlúcia de Oliveria Simplício

WOLFF, Eliete Ávila; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; Freitas, Helana de. Egressos do curso de pedagogia da terra e suas páticas educativos: um estudo de caso no assentamento 25 de maio - madalena, Ceará. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Corina Machado Espada

MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; ROCHA, Maria Isabel A.; SILVA, Katia A. Curado C.P.; PALUDO, CONCEIÇÃO.; LEAL, FERNANDA L. A.;WOLFF, Eliete Ávila. Tensões e contradições do processo de construção das diretrizes para a política pública de educação infantil do campo. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wanessa de Castro

MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; ROCHA, Maria Isabel A.; SOUZA, Rosineide M.; CATALAO, V. M. L.;WOLFF, Eliete Ávila; Mourão Sá, Laís. Formação de educadores do campo e tecnologias digitais: relações e desafios na licenciatura em Educação do Campo. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação- UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wanessa de Castro

ROCHA, Maria Isabel A.; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; SOUZA, Rosineide M.; Mourão Sá, Laís;WOLFF, Eliete Ávila; CATALAO, V. M. L.. FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELAÇÕES E DESAFIOS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNB. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação- UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: Domingos Rodrigues da Trindade

Mourão Sá, Laís; FEITOSA, Débora A.; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; QUEIROZ, Jõao B. P.;WOLFF, Eliete Ávila; MEDEIROS, Maria Osanette. CONSTRUÇÃO SOCIAL DO SER JOVEM CAMPONÊS NO CONTEXTO DE ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA NA MICRORREGIÃO GUANAMBI, BAHIA. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação- UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Corina Machado Spada

MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; ROCHA, Maria Isabel A.; SILVA, Katia A. Curado C.P.;WOLFF, Eliete Ávila. CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO:DESVELANDO CONCEPÇÕES E INTENÇÕES. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação- UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: Osanette de Medeiros

WOLFF, Eliete Ávila; SOUZA, Rosineide M.; ROCHA, Maria Isabel A.; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; Mourão Sá, Laís; QUEIROZ, Jõao B. P.. FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO E A PRAXIS PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA DE ASSENTAMENTO DA REFORMA AGRÁRIA. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Corina Machado Spada

MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; ROCHA, Maria Isabel A.; SILVA, Katia A. Curado C.P.;WOLFF, Eliete Ávila. Construção da Política Pública de Educação Infantil do Campo: Desvelando concepções e intenções". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação- UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wanessa de Castro

MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; ROCHA, Maria Isabel A.; SOUZA, Rosineide M.; CATALAO, V. M. L.;WOLFF, Eliete Ávila. FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELAÇÕES E DESAFIOS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UnB. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação- UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: Julia Boemer

CONDE, SORAYA; DALMAGRO, SANDRA L.; COUTINHO, ANGELA.; JANATA, NATACHA E.;WOLFF, Eliete Ávila. CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA SOCIALISTA PARA A AUTO-ORGANIZAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ITINERANTE CAMINHOS DO SABER. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Joana Rodolfo de Queiroz

WOLFF, Eliete Ávila; ROCHA, ELIENE NOVAES; MOREIRA, Geraldo Eustáquio. EDUCAÇÃO COLABORATIVA: PROJETO DE VIABILIZAÇÃO DO MOODLE NO IFTM CAMPUS PARACATU PARA NIVELAMENTO DOS ALUNOS INGRESSANTES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO PÚBLICA - FUP UnB) - Universidade de Brasília.

Aluno: ELISANGELA NUNES PEREIRA

MOLINA, MÔNICA CASTAGNA; Mourão Sá, Laís;WOLFF, Eliete Ávila. A prática educativa dos educadores do campo e as contribuições do processo formativo da organicidade do curso da LEDPC/UnB - Um estudo de caso no território Kalunga em Goiás.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: JÚLIO CÉZAR PEREIRA DA SILVA

Mourão Sá, Laís;WOLFF, Eliete Ávila; QUEIROZ, J. B. P.; CATALAO, V. M. L.. A FORMAÇÃO POLÍTICA DO EDUCADOR NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: SILVANTE PEREIRA DOS SANTOS

Mourão Sá, Laís;WOLFF, Eliete Ávila; QUEIROZ, J. B. P.; CATALAO, V. M. L.. A CONCEPÇÃO DE ALTERNÂNCIA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: MARCO ANTÔNIO BARATTO RIBEIRO DE SILVA

MOLINA, MÔNICA CASTAGNA;WOLFF, Eliete Ávila; PASQUETTI; Mourão Sá, Laís. EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: UMA PROPOSTA CONTRA HEGEMÔNICA DE ESCOLA COMUNITÁRIA. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sinara Vasconcelos Pereira

WOLFF, Eliete Ávila; Wagner Ahmad aurek; Chistiano Del Cantoni Gati. ANÁLISE DA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA TURMA DA EJA DA ESCOLA MUNICIPAL XV DE NOVEMBRO NO MUNICÍPIO DE BREJO GRANDE DO ARAGUAIA /PA. 2016 - Universidade de Brasília.

Aluno: Suélen Gonçalves dos Santos

WOLFF, Eliete Ávila. EDUCAÇÃO POPULAR UMA PEDAGOGIA PARA O TRABALHO DE BASE:EXPERIENCIAS POSSÍVEIS NOS ASSENTAMENTOS DE UNAI-MG. 2015 - Universidade de Brasília.

Aluno: Suélen Gonçalves dos Santos

WOLFF, Eliete Ávila. EDUCAÇÃO POPULAR UMA PEDAGOGIA PARA O TRABALHO DE BASE:EXPERIENCIAS POSSÍVEIS NOS ASSENTAMENTOS DE UNAI-MG. 2015 - Universidade de Brasília.

Aluno: Leticia Pereira

SOUZA, Rosineide M.;WOLFF, Eliete Ávila; COSTA, Deane M. F. de C; ARAUJO, Djacira Maria de Oliveira. Trinta anos do Movimento de Mulheres Camponesas em Santa Catarina: A história contada por nós. Emprego da Análise do Discurso em narrativas de mulheres camponesas". 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Linguagens nas escolas do campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Cristina Araújo

SOUZA, Rosineide M.;WOLFF, Eliete Ávila; PASQUETTI, Luis Antônio; MANÉ, Djiby. Discursos que constroem a organicidade na licenciatura em Educação do Campo-LEdoC". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Linguagens nas escolas do campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: MARISTELA SOEIRA

CANOVA, F.;WOLFF, Eliete Ávila; MEDEIROS, Maria Osanette; DUTERVIL, C.. ARTE E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CIRANDAS INFANTIS DAS ESCOLAS DO CAMPO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Irani Cardoso de Barros

WOLFF, Eliete Ávila; MEDEIROS, Maria Osanette; ARAUJO, Joniana Soares de. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ESTUDANTE NO CENTRO EDUCACIONAL PROFESSOR CARLOS MOTA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jacilene Cirilo Alves

WOLFF, Eliete Ávila; ROCHA, Eliene N.; MEDEIROS, Maria Osanette. CONSELHO DE DESENVOLVIMENTO RURAL E SUSTENTÁVEL DE PLANALTINA-DF: uma ferramenta para construção de políticas públicas para o campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: BÁRBARA DE SOUZA RODRIGUES

WOLFF, Eliete Ávila; GATI, C. C.. JOGOS DIDÁTICOS E OS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL VALE DA ESPERANÇA E EXTENSÃO. 2017 - Universidade de Brasília.

Aluno: MARIA REGINA CARNEIRO DOS SANTOS

WOLFF, Eliete Ávila; MEDEIROS, Maria Osanette; ARAUJO, J. S.. USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COLÉGIO ESTADUAL VALE DA ESPERANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vitor Coelho dos Santos

WOLFF, Eliete Ávila; Marcelo Fabiano; Nathan de Carvalho Pinheiro; Caroline Gomide. Sistematização e Reflexões sobre o trabalho Interdisciplinar Desenvolvido na Escola Municipal Libório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: NEUSA MARIA CESÁRIO

WOLFF, Eliete Ávila; ALMEIDA, Severina. A.; MEDEIROS, Maria Osanette. CIRANDA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO, A EXPERIÊNCIA DA UnB PLANALTINA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: SELMA DE ALMEIDA BERNARDES

WOLFF, Eliete Ávila; RECK, Jair; ALMEIDA, Severina. A.. O CURRICULO ESCOLAR E SUAS POSSIVEIS RELAÇÕES COM O PROJETO DE VIDA DOS JOVENS ESTUDANTES DA ESCOLA SANTO ANTONIO DA PARIDA. 2015 - Universidade de Brasília.

Aluno: Neuza Maria Cezario dos Santos

WOLFF, Eliete Ávila; MEDEIROS, Maria Osanette; ALMEIDA, Severina. A.. CIRANDA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO, A EXPERIENCIA DA UNB/PLANALTINA. 2015 - Universidade de Brasília.

Aluno: Viviani dos Reis Felisberto

CORREA, Rosangela A.;WOLFF, Eliete Ávila; RIBEIRO, Alvaro S.T.. A importância dos saberes locais par a escola Holanda na cidade de Goiás". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marina Ana Baptista

ALMEIDA, Severina. A.;WOLFF, Eliete Ávila; SOUZA, Rosineide M.. PLANTAS MEDICINAIS: SUAS CARACTERÍSTICAS E USOS NO ASSENTAMENTO PONTAL DO MARAPE-MT, UM EDTUDO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: SANTOS, Elizana Monteiro

WOLFF, Eliete Ávila; MEDEIROS, Maria Osanette; SANTOS, Silvanete Pereira dos. PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ESTUDANTES DA ÁREA DE CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UnB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: MIRANDA, Edimar Benitez

WOLFF, Eliete Ávila; RECK, Jair; PASQUETTI, Luis Antônio. Cooperação e conflitos no Assentamento Estrela do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: ELZA GONÇALVES DE CASTRO

WOLFF, Eliete Ávila; MEDEIROS, Maria Osanette; SANTOS, Silvanete Pereira dos. O USO DO LIVRO DIDÁTICO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sandro Francisco Ferreira

QUEIROZ, Jõao B. P.;WOLFF, Eliete Ávila; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA. Escola Estadual Paulo Freire do Assentamento Antonio Conselheiro, Uma escola viva em contrução". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nilça Fernandes Maia

SARAIVA, R. C. F.; OROFINO, Ana Maria;WOLFF, Eliete Ávila. Romaria de São Gonçalo: festa e tradição no Vão do Moleque - Cavalcante - GO". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: NÚRIA RENATA ALVES NASCIMENTO

WOLFF, Eliete Ávila; SANTOS, Silvanete Pereira dos; SARAIVA, R. C. F.; MEDEIROS, Maria Osanette. Memórias da prática pedagógica. Auto Biografia de uma Educadora em Construção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristina Pereira Batista

QUEIROZ, Jõao B. P.;WOLFF, Eliete Ávila; RECK, Jair. Luta e conquista pela Educação no Colégio Estadual Vale da Esperança". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luiz Carlos Pilz

WOLFF, Eliete Ávila. Como acontece a educação dos filhos e das filhas das famílias do Assentamento Conquista da Luta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: ELIANE FLOR ALVES

WOLFF, Eliete Ávila. Aprendizados políticos e pedagógicos que a Escola Itinerante Sementes de Dandara proporcionou para o MST e a questão de seu fechamento pelo ministério público. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: MARIVANI DA SILVA M

WOLFF, Eliete Ávila. ADLER.O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGE NA TRANSIÇÃO DE 4ª PARA A 5ª SÉRIE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

Aluno: GONÇALVES, CATIA

WOLFF, Eliete Ávila. Uma colônia nos Pampas. A relação entre a concepção de alfabetização dos educadores/as e a aprendizagem dos educandos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia, Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Cr) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: PIETRÓSKI, José Cleomar

WOLFF, Eliete Ávila. Avaliação escolar: uma prática permanente nas escolas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia, Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Cr) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ailton Fernandes

WOLFF, Eliete Ávila. Contribuição da pedagogia da Alternância para a construção da Pedagogia do Movimento dos Atingidos por Barragem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia, Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Umiversidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Chirlei Werkhausen Fischer

WOLFF, Eliete Ávila. Ensino Médio Alternativo d Novo Xingu: da história da experiência à sua prática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia, Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Umiversidade Estadual do Rio Grande do Sul.

WOLFF, Eliete Ávila. Professor Adjunto I. 2014. Universidade de Brasília.

SARAIVA, R. C. F.; JESUS, W. F. de; SOUZA, Rosineide M.; QUEIROZ, Jõao B. P.; VILLAS BOAS, R.;WOLFF, Eliete Ávila. PROFESSOR ASSISTENTE. 2013. Universidade de Brasília.

SARAIVA, R. C. F.; BASTOS, Manoel D.; SOUZA, Rosineide M.; QUEIROZ, J. B. P.; VILLAS BOAS, R.;WOLFF, Eliete Ávila; RECK, Jair; JESUS, W. F. de. Professor adjunto I. 2013. Universidade de Brasília.

WOLFF, Eliete Ávila; SOUZA, Rosineide M.; QUEIROZ, Jõao B. P.. Seleção de Professor substituto na área de linguística.. 2011. Universidade de Brasília.

WOLFF, Eliete Ávila; QUEIROZ, J. B.; RECK, Jair; SANTOS, E. M.. SELEÇÃO ESTUDANTES PET SABERES E SABORES SUSTENTÁVEIS DO CAMPO. 2023. Universidade de Brasília.

CONCEICAO, M. H.; BRITO, P. E.; COSTA, V. D. F. C. E.;WOLFF, Eliete Ávila; ALVES, Jacilene. C.. Processo seletivo para Tutor do Programa de Educação Tutorial-PET/Saberes e fazeres Sustentáveis no Campo- FUP. 2015. Universidade de Brasília.

Orientou

EURILENE FRANCISCO DE SOUZA

A ciranda infantil enquanto espaço político feminino : a experiência do curso de Licenciatura em Educação do Campo, UnB Planaltina; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

THIAGO MORAIS OLIVEIRA

Vivências coletivas que conduzem o trabalho da ciranda infantil do curso de licenciatura em Educação do Campo - UnB/Planaltina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

Daiany Mara Alves

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO E AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

BEATRIZ GOMES DE SOUSA

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DA IMAGINAÇÃO; A EXPERIÊNCIA DAS CRIANÇAS DA CIRANDA UNB DE PLANALTINA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

THALLYNE MIRELY PIRES

A importância do material didático no ensino de Química para o ensino médio em uma escola do campo : Colégio Estadual Júlio César Teodoro-Flores de Goiás; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

ESTER FERNANDES DE CASTRO

REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA DA COMUNIDADE EMA DO QUILOMBO KALUNGA NO MUNICÍPIO TERESINA DE GOIÁS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

MARISTELA SOEIRA

ARTE E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CIRANDAS INFANTIS DAS ESCOLAS DO CAMPO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

Maria Regina Carneiro do Santos

Uso de materiais didáticos para estudantes dos anos finais do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem; Colégio Estadual Vale da Esperança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

Irani Cardoso de Barros

A importância da afetividade na relação professor-estudante no Centro Educacional Professor Carlos Mota; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

Bárbara de Sousa Rodrigues

JOGOS DIDÁTICOS E OS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL VALE DA ESPERANÇA E EXTENSÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

NEUSA MARIA CESÁRIO

Contribuições da ciranda infantil para a formação de educadores do campo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

ELZA GONÇALVES DE CASTRO

O uso do livro didático na pratica pedagógica em Ciência da Natureza e Matemática no ensino médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

ELIZANA MONTEIRO SANTOS

Prática pedagógica de estudantes da área de conhecimento de ciências da natureza e matemática do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UnB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

Elcileide Alves Santana da Hora

História e memória do Assentamento Cooperpalmeiras III; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

NASCIMENTO

Memórias da prática pedagógica : autobiografia de uma educadora em formação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

FIORINI, Daiani

Metodologias e práticas educacionais em uma escola do campo; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia, Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

CARRA, Janes

Dificuldades de aprendizagem e Gênero; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia, Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Cr) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Eliete Ávila Wolff;

Produções bibliográficas

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  • WOLFF, Eliete Ávila . A psicologia na formação de professores, uma perspectiva histórico-crítica. In: III Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2007, Salvador -BA. III Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2007.

  • WOLFF, Eliete Ávila . Pedagogia da Terra e a Psicologia da educação.. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ?ANPED Sul, 2006, Santa Maria. VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ?ANPED Sul, 2006.

  • WOLFF, Eliete Ávila . A Educação do Campo e os Movimentos Sociais Presentes na Pedagogia da Terra. In: VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED SUL, 2006, Santa Maria. VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED SUL, 2006.

  • WOLFF, Eliete Ávila . Ciranda Infantil do Campo das Universidades ? direito das crianças e mulheres camponesa. In: 6º Seminário de Grupos de \pesquisa sobre crianças e infâncias, 2018, Belém do Pará. Seminário de Grupos de \pesquisa sobre crianças e infâncias, 2018.

  • WOLFF, Eliete Ávila . As contribuições da ciranda infantil para a formação de professores do campo. In: Seminário Nacional Educação Infantil do Campo, 2016, Florianópolis. V Seminário Nacional Educação Infantil do Campo, 2016.

  • WOLFF, Eliete Ávila . Migração, Movimentos Sociais e Educação. In: I CONGRESSO LATINO AMERICANO DE PSICOLOGIA, 2005, São Paulo. Programação completa por autor. México - DF: ULAPSI, 2005.

  • RAMALHO, Joana Carolina ; PINTO, R. B. ; FERREIRA, Marcos Ribeiro ; SILVA, Cristina ; WOLFF, Eliete Ávila ; CHRARADIA, Elton Luiz . Flagelados de Desastres naturais: produção identificada na literatura da área de psicologia. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto/SP. REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. Ribeirão Preto: SBP, 1997. p. 173-173.

  • WOLFF, Eliete Ávila . Educação do Campo e a Experiência de LEdoC UnB. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • WOLFF, Eliete Ávila . CONVERSAS PEDAGÓGICAS: POR UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, D. A. ; WOLFF, Eliete Ávila ; NOVAES, R. E. ; FERNANDES, G. C. ; MARIN, H. C. . A Formação de Professores na LEDOC-UnB e a TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA remota. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila ; OLIVEIRA, JACIARA . A experiência do Projeto de Extensão Educação Infantil: Ciranda UnB Planaltina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • WOLFF, Eliete Ávila ; SOEIRA, Maristela . CONTRIBUIÇÕES DA CIRANDA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Desenvolvimento humano e coletividade na formação de educadores do campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Formação humana e ensino na Licenciatura em Educação do Campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Vigotsky e a Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Processos Educativos da Pedagogia da Terra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Contribuições de Vigotsky para a Educação Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WOLFF, Eliete Ávila . A psicologia na formação de professores, uma perspectiva histórico-crítica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Pedagogia da Terra e Psicologia da educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Educação do campo e os Movimentos Sociais presentes na Pedagogia da Terra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Pedagogia da Terra: Constituição de educadores/as do Campo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Migração, Movimento Sociais e Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Movimentos Sociais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Psicologia Ambiental e geografia: Consequências de uma catástrofe. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Líderes próximos e distantes. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Oliveria, Joana Carolina Ramalho ; PINTO, R. B. ; FERREIRA, Marcos Ribeiro ; SILVA, Cristina ; WOLFF, Eliete Ávila ; CHRARADIA, Elton Luiz . Flagelados de Desastres naturais: produção identificada na literatura da área de psicologia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Atitudes sobre o homossexualismo entre estudantes universitários. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Efeito da migração no autoconceito de jovens guatemaltecos refugiados no México.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Pesquisa em psicologia - psicologia social. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Migración y autoconcepto. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Psicologia comunitária. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WOLFF, Eliete Ávila ; MOLINA, MÔNICA CASTAGNA . CONGRESSO NACIONAL DE RESIDENCIA AGRÁRIA. BRASILIA, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • WOLFF, Eliete Ávila ; MANÉ, Djiby ; ARAUJO, J. S. . POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • WOLFF, Eliete Ávila . CONCURSO EM EDUCAÇÃO. BRASÍLIA 2009 (CONCURSO UnB).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Infância, Lei e democracia da América Latina. Blumenau -SC: Edifurb, 2001. (Tradução/Livro).

  • WOLFF, Eliete Ávila . A complexidade ambiental. BLUMENAU - SC; São Paulo: EDIFURB E CORTEZ, 2001. (Tradução/Livro).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Novo guia para pesquisa científica. Blumenau-SC: Editorafurb, 1999. (Tradução/Livro).

  • WOLFF, Eliete Ávila . Fim do Capitalismo Global. O novo projeto histórico. São Paulo: Xamã, 1998. (Tradução/Livro).

Outras produções

WOLFF, Eliete Ávila . GTEIC - GRUPO DE TRABALHO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. 2010.

WOLFF, Eliete Ávila . CONSULTORIA EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2009.

WOLFF, Eliete Ávila . ASSESSORA A LIVRO DO EDUCADOR DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2009.

WOLFF, Eliete Ávila . ASSESSORIA A LIVRO 2 DA COLEÇÃO DE CADERNOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2009.

WOLFF, Eliete Ávila . ASSESSORIA A LIVRO 3 DA COLEÇÃO DE CADERNOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2009.

WOLFF, Eliete Ávila . ASSESSORIA A LIVRO 5 DA COLEÇÃO DE CADERNOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2009.

WOLFF, Eliete Ávila . ASSESSORIA A LIVRO 4 DA COLEÇÃO DE CADERNOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2009.

WOLFF, Eliete Ávila . ASSESSORIA A LIVRO 1 DA COLEÇÃO DE CADERNOS DE ENSINO APRENDIZAGEM DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2008.

WOLFF, Eliete Ávila . Assessiria e co-coordenação de Pesquisa realizada pela UIFPA sobre programa para classes multisseriadas - Programa Escola Ativa. 2008.

WOLFF, Eliete Ávila . Consultoria em fundamentos da educação para a formação de professores de programa Escola Ativa. 2008.

WOLFF, Eliete Ávila . ASSESSORIA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2008.

WOLFF, Eliete Ávila . CONSULTORIA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2007.

WOLFF, Eliete Ávila . Consultora em Psicologia no Programa Adote Uma Bacia. 1996.

WOLFF, Eliete Ávila . ELABORAÇÃO DE PROJETO BASE DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2008.

WOLFF, Eliete Ávila . CADERNO DE ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2008.

WOLFF, Eliete Ávila . Parecerista do XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA DO ESPORTE e do I CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA DO ESPORTE. 2005.

WOLFF, Eliete Ávila . Semana de Extensão UnB. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WOLFF, Eliete Ávila . Dança Yôga. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLFF, Eliete Ávila . Contação de histórias infantis. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLFF, Eliete Ávila . OFICINA DE LIBRAS LEDOC/UNB/DASU/MISMEC. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

WOLFF, Eliete Ávila . Vigotsky e a educação escolar: contribuições. 2008. .

WOLFF, Eliete Ávila . Educação do Campo (27/março). 2008. .

WOLFF, Eliete Ávila . Vygotsky e a Educação. 2008. .

WOLFF, Eliete Ávila . Oficina de formação de professsores do Progama Escola Ativa (5 a 9 de maio). 2008. .

WOLFF, Eliete Ávila . Contribuições de Vigitsky para a educação escolar. 2008. .

WOLFF, Eliete Ávila . Educação do Campo (2 de maio). 2008. .

WOLFF, Eliete Ávila . Oficina de formação de professores do Programa Escola Ativa (21 a 24 de outubro). 2008. .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2022

    Observatório da institucionalização dos cursos de licenciatura em educação do campo no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / HELOISA VITÓRIA DE CASTRO PAULA - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Letramento e desenvolvimento humano, Descrição: Este projeto trata de pesquisa que conduzida pelas pesquisadoras Rosineide Magalhães e Eliete Wolff, juntamente com estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo - LEDOC, durante os períodos de Tempo Comunidade, no município de Buritis, MG. Será desenvolvido junto à Escola Santa Teófila, localizada na Vila São Vicente, com possibilidade de ampliação para outras escolas da região, conforme interesse e participação de outros estudantes vinculados ao curso de Licenciatura. A pesquisa será desenvolvida a partir de análises qualitativas e quantitativas das distintas experiências de letramentos, presentes na comunidade e na escola, e seus correspondentes processos de desenvolvimento desencadeados nas crianças do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Coordenador / Rosineide Magalhães de Souza - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST" . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST" . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Grupo de Trabalho Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo, Descrição: O GT foi instituído pelo MEC, por meio da SEB/COEDI e SECAD/CGEC com objetivo de elaborar as orientações curriculares para a educação infantil do campo, no contexto de implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Compõe o grupo representantes da USP-Ribeirão Preto, UNEMAT-Sinop, UnB, UFPA, UPPB, UFRN, UFMG, UFMS, CONTAG, FETAG-RS, MST". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eliete Ávila Wolff - Integrante / Silva, Ana Paula Soares da - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, Campus Planaltina. , ÁREA UNIVERSITÁRIA 1, SGAS, 73345030 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (061) 31078207, Ramal: 8024, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2024

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora do Programa de Educação Tutorial PET

Atividades

  • 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.Cargo ou função, Comissão da Primeira Infância da Universidade de Brasília da Universidade de Brasília.

  • 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS PLANALTINA /DF.Cargo ou função, Comissão da Primeira Infância da Universidade de Brasília.

  • 11/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS PLANALTINA /DF.Cargo ou função, Comissão Central de Estágios da Universidade de Brasília.

  • 02/2022

    Direção e administração, CAMPUS PLANALTINA /DF.Cargo ou função, Coordenação de Estágio do curso de Licenciatura em Educação do Campo.

  • 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Planaltina.Linhas de pesquisa

  • 03/2023 - 12/2023

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 30 h, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 2: EJA - 90 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 45 h, ESTÁGIO C. S. 4 - GESTÃO E DOCÊNCIA - 105 h, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E MÉTODO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 1 - 15 h, TEORIA PEDAGÓGICA 1 - 30 h

  • 10/2022 - 02/2023

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 2: EJA

  • 03/2022 - 12/2022

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 30 h, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 2: EJA - 90 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 45 h

  • 03/2021 - 12/2021

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA - 30 h, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 2: EJA - 90 h, TEORIA PEDAGÓGICA 1 - 30 h, TEORIA PEDAGÓGICA 3 - 30 h

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 30 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 45 h, TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - 45 h, TÓPICOS ESPECIAIS EM SAÚDE COLETIVA 1 - 30 h

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 45 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 30 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA - 30 h

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO C. S. 4 - GESTÃO E DOCÊNCIA, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA - 30 h

  • 02/2015 - 01/2017

    Direção e administração, CAMPUS PLANALTINA /DF.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA - BÁSICO - 60 h

  • 10/2014 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Assuntos Comunitários- CAC.Cargo ou função, Membro suplente da COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DOS RECURSOS DO PLANO NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL - OP PNAES.

  • 03/2014 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.Cargo ou função, Comissão para promover ações sobre a função da universidade e das assembléias.

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, ESTÁGIO CURRICULAR S. 2 - EJA - 90 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - 45 h, POLÍTICA EDUCACIONAL 2 - 30 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 2 - 60 h, TEORIA PEDAGÓGICA 3 - 30 h

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO C. S. 4 - GESTÃO E DOCÊNCIA - 105 h, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1 - COMUNIDADE - 105 h, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 2 - 15 h, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E MÉTODO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 1 - 15 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1 - 30 h

  • 06/2010 - 11/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Planaltina, Campus Planaltina.Atividade realizada, COORDENADORA DE ESTÁGIO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO CURRICULAR S. 2 - EJA - 90 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1 - 45 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 8 - 30 h, TEORIA PEDAGÓGICA 4 - 30 h, TÓPICOS ESPECIAIS EM BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - 60 h

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, ESTÁGIO CURRICULAR S. 2 - EJA - 90 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 2 - 45 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 6 - 60 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 8 - 30 h, TEORIA PEDAGÓGICA 2 - 45 h

  • 03/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Assuntos Comunitários- CAC.Cargo ou função, Comissão para propor normas de funcionamento da Casa do Estudante Universitário da UnB.

  • 10/2010 - 10/2014

    Extensão universitária , Campus Planaltina.Atividade de extensão realizada, MEMBRO DA COMISSÃO DE EXTENSÃO DA FUP, representando a área de Educação e Linguagem..

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, ESTÁGIO CURRICULAR S. 2 - EJA - 90 h, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1 - COMUNIDADE - 105 h, PRÁTICA PEDAGÓGICA 5 - 45 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1 - 45 h

  • 06/2012 - 06/2014

    Extensão universitária , Campus Planaltina.Atividade de extensão realizada, COORDENAÇÃO DE PROJETO DE EXTENSÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL - CIRANDA.

  • 06/2012 - 06/2014

    Extensão universitária , Campus Planaltina.Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS MÚLTIPLOS.

  • 04/2012 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Assuntos Comunitários- CAC.Cargo ou função, REPRESENTANTE DA FACULDADE DE PLANALTINA - UnB, NA CÂMARA DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, ESTÁGIO CURRICULAR S. 2 - EJA - 90 h, PRÁTICA PEDAGÓGICA 4 - 60 h, TEORIA PEDAGÓGICA 2 - 45 h, TEORIA PEDAGÓGICA 4 - 30 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA PEDAGÓGICA 1 - 45 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1 - COMUNIDADE - 105 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1 - 45 h, TEORIA PEDAGÓGICA 3 - 45 h, TEORIA PEDAGÓGICA 4 - 30 h

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, ESTÁGIO C. S. 4 - GESTÃO E DOCÊNCIA - 105 h, PRÁTICA PEDAGÓGICA 4 - 60 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 6 - 60 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 7 - 60 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 8 - 30 h

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM - 45 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1 - 45 h, TEORIA PEDAGÓGICA 1 - 45 h, TEORIA PEDAGÓGICA 3 - 45 h, TEORIA PEDAGÓGICA 4 - 30 h

  • 06/2011 - 06/2012

    Extensão universitária , Campus Planaltina.Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CIRANDA.

  • 05/2010 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão da Faculdade de Planaltina.

  • 04/2011 - 04/2012

    Extensão universitária , Campus Planaltina.Atividade de extensão realizada, EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS MÚLTIPLOS.

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E MÉTODO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 2 - 30 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1 - 45 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 3 - 60 h, DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM 2 - 30 h, ESTÁGIO CURRICULAR S. 2 - EJA - 90 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 6 - 60 h, TEORIA PEDAGÓGICA 2 - 45 h

  • 12/2010 - 12/2011

    Extensão universitária , Campus Planaltina.Atividade de extensão realizada, PROJETO PET 2010 - EDITAL N 09.

  • 04/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Campus Planaltina.Atividade de extensão realizada, LEDOC ITINERANTE: SEMINÁRIO DAS ESCOLAS DE INSERÇÃO.

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1 - 45 h, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 3 - 60 h, ESTÁGIO C. S. 3 - GESTÃO DE DOCÊNCIA - 105 h, SEMINÁRIO INTEGRADOR 3 - 15 h

2009 - 2009

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaboradora

2008 - 2009

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: CONSULTORIA, Enquadramento Funcional: CONSULTORA

2007 - 2007

Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor por produto

Outras informações:
Consultoria PNUD/MEC contrato BRA 03/030, na Coordenação-Geral de Educação do Campo/SECAD.

Atividades

  • 10/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ministério da Educação.Cargo ou função, Consultor.

2001 - 2003

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 12

1997 - 1997

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2002 - 03/2003

    Ensino, psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia diferencial, psicologia da educação, psicologia escolar

  • 02/2001 - 02/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

  • 02/2001 - 12/2002

    Ensino, psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da educação I e II, psicologia social e psicologia da educação para curso de história

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da educação I, II e dinamica de grupo

  • 02/1997 - 12/1997

    Ensino, psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia social, relações humanas e psicologia organizacional

2002 - 2003

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2002 - 04/2003

    Ensino, Ciência Política, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MOVIMENTOS SOCIAIS, METODOLOGIA DE PESQUISA, TÉCNICAS DE PESQUISA

  • 03/2002 - 04/2003

    Ensino, Ciência Política, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DE PESQUISA, MOVIMENTOS SOCIAIS

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, PSICOLOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, movimentos sociaiis - metodologia cientifica, técnicas de pesquisas

  • 02/1996 - 02/1997

    Ensino, PSICOLOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PESQUISA EM PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

  • 02/1996 - 12/1996

    Ensino, PSICOLOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Estatística em Psicologia e Psicologia do Desenvolvimento

2002 - 2003

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 12

1998 - 1998

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2002 - 03/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DIFERENCIAL

  • 06/1998 - 11/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Laboratório de Análise Ambientel, Departamento de Geociências.Cargo ou função, Consultor.

1986 - 1988

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
No período de 1 de janeiro de 1196 a junho de 1987 - assessoria a Comunidades No período de outubro de 1987 a junho de 1988 - Psicóloga educacional na Coordenação de atendimento à dificuldades de aprendizagens- CADA, da Prefeitura.