LORENA FARIA
Doutora em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Mestre em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2015), com trabalho voltado às literaturas negra e indígena na constituição da identidade leitora de alunos do Ensino Fundamental II. Especialista em Docência para a Diversidade da Educação Básica (2012), com atuação na área de Literatura e aplicações metodológicas da Lei 10.639/03. Possui graduação em Letras e Linguística, com habilitação em Português, Francês e respectivas literaturas, pela Universidade Federal de Uberlândia (2006). Atuou como professora supervisora do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Incentivo à Docência) entre 2010 e 2013, nos níveis fundamental e médio. É servidora do Instituto Federal de São Paulo, Campus Capivari, com atuação profissional nos níveis médio, técnico e superior. Coordenou o projeto de extensão "Batuque de Umbigada: ritmo, história, memória, resistência e identidade cultural", com atuação na cidade de Capivari e região (2016). Membra do NEABI - Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas do IFSP desde 2016, tendo contribuído para a formação do núcleo. Tem experiência na área de Estudos Literários, Filosofia Africana, Estudos Culturais e Educação para as relações étnico-raciais, com ênfase em literatura, cultura africana, diversidade e interseccionalidade.
Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Estudos Literários
2017 - 2021
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Corpos e vozes de matripotência: a palavra cantada por Anicide Toledo no Batuque de Umbigada de Capivari (SP) na cosmopercepção do mulherismo africana
Ivan Marcos Ribeiro. Coorientador: Cintia Camargo Vianna. Palavras-chave: Anicide Toledo; Batuque de Umbigada; Palavra cantada; matripotência; Mulherismo Africana.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras (Profletras)
2013 - 2015
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Literaturas negra e indígena no letramento literário: um estudo sobre a identidade leitora de alunos do Ensino Fundamental II, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Marisa Martins Gama-Khalil
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literaturas negra e indígena; letramento literário; Identidade leitora; Lei 10.639/03; Lei 11.645/08.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Docência na Diversidade da Educação
2010 - 2011
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Aplicações metodológicas da Lei 10.639/03: propostas para a prática pedagógica em aulas de Língua Portuguesa e Literatura
Orientador: André Luís Batista Martins
Graduação em Letras e Linguística - Português/Francês
2002 - 2006
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Saberes Ancestrais e Práticas de Cura. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
2021 - 2021
Espaço AFROIF - Currículo, pensamento decolonial e formação docente. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2021 - 2021
Corpo, território, experiência: arte negra e memória. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Livre Periférica do Coletivo Di Jejê, DIJEJE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Estudos em Teatro Negro. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Cultura e Mitologia Yorubá. (Carga horária: 40h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2013 - 2013
Curso Formação Professores "Trocando Figurinhas". (Carga horária: 30h). , Modernize Desenvolvimento em Educação Ltda., MDE, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Organização de eventos
SOUZA, L. F. . VII Fórum Permanente Direitos Humanos e Contemporaneidade: Violências nas escolas. 2017. (Outro).
SOUZA, L. F. . V Colóquio de Estudos em Narrativa - No território de Mirabilia: Teorias e práticas do maravilhoso (CENA V). 2017. (Outro).
OLIVEIRA, A. F. ; PAGOTTO, M. A. F. ; SOUZA, L. F. ; SOUZA, J. P. ; OCAMPOS, F. ; SILVA, G. N. F. ; ORLANDO, R. S. . IV Fórum Permanente: Direitos Humanos e Contemporaneidade. 2016. (Outro).
SOUZA, L. F. . IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).
SOUZA, L. F. . IV Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2013. (Congresso).
Participação em eventos
COMO CRIAR PARA SI UM CORPO DESCOLONIZADO?. 2021. (Oficina).
XV SEPEL - Seminário de Pesquisa em Literatura.Sessão de Debates VI. 2021. (Seminário).
XIV SEPEL - Seminário de Pesquisa em Literatura. 2020. (Seminário).
Afetos políticos: VI Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura.Sessão de comunicações orais: afetos políticos sobre mulheres. 2019. (Encontro).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O batuque de umbigada na perspectiva da educação literária: poética de transgressão, resistência e (re)existência. 2019. (Simpósio).
X Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem. BATUQUE DE UMBIGADA E QUINTAL DA D. MARTA: PRÁTICAS DE LIBERDADE, QUILOMBISMO E REEXISTÊNCIA. 2019. (Congresso).
Congresso Internacional ABRALIC 2018: Circulações, tramas & sentidos na Literatura. A CONSTRUÇÃO DE UMA EPISTEME AFROLITERÁRIA NAS MODAS DE ANECIDE TOLEDO, A VOZ FEMININA DO BATUQUE DE UMBIGADA DE CAPIVARI-SP. 2018. (Congresso).
III Jornada deTeoria Literária e Estudos Africanos.O Batuque de Umbigada e a dinâmica de ascensão do fazer artístico afro-brasileiro ao ?centro?. 2018. (Outra).
13 Mundos de Mulheres e Fazendo Gênero 11 - Transformações, conexões, deslocamentos. Ritmo e poesia de Anecide Toledo: a dama do Batuque de Umbigada de Capivari (SP). 2017. (Congresso).
V Colóquio de Estudos em Narrativa - CENA V. Interfaces artísticas, poéticas e simbólicas do Batuque de Umbigada de Capivari em perspectiva intersemiótica. 2017. (Congresso).
V Colóquio de Estudos em Narrativa - CENA V. A problematização da mirabilia em contos africanos e a perspectiva do realismo anismista. 2017. (Congresso).
VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Entre corpos e memórias: as construções discursivas das modas do Batuque de Umbigada de Capivari (SP). 2017. (Simpósio).
V SIELP/FIAL e V Fórum Ibero-Americano de Literacias.Literaturas negra e indígena na promoção e desenvolvimento da ?literacia literária? no Ensino Fundamental II: prolegômenos e proposta. 2016. (Simpósio).
V SIELP/FIAL e V Fórum Ibero-Americano de Literacias.A importância da didática na formação dos professores de Língua e Literatura. 2016. (Simpósio).
Conferência sobre o ensino, manutenção e promoção do Português como Língua de Herança.Atividade de Oralidade com Literatura Infanto-Juvenil. 2015. (Outra).
I Seminário de pesquisa do Profletras-UFU. 2015. (Seminário).
I Seminário de pesquisa do Profletras-UFU.Lendas africanas e indígenas no letramento literário: reflexões e proposta sobre a questão da identidade. 2015. (Seminário).
IV Semana de Iniciação Científica IFNMG Campus Arinos.Técnicas de interpretação e produção de textos científicos. 2015. (Outra).
V SELL - Simpósio Internacional de Estudo Linguísticos e Literários.A didática na perspectiva da docência como profissão no ensino superior. 2015. (Simpósio).
V SELL - Simpósio Internacional de Estudo Linguísticos e Literários.Literatura e ensino: uma análise sobre as contribuições da literatura de autoria indígena no letramento literário de crianças. 2015. (Simpósio).
Casadinho cultural: gosto se discute.Casadinho cultural: intermidialidade. 2014. (Outra).
I Colóquio sobre ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Outra).
II Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa. Diálogos Interculturais na literatura: uma viagem à Pasárgada cabo-verdiana partindo de Manuel Bandeira. 2014. (Congresso).
II Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa. A literatura infantil como instrumento de interculturalidade. 2014. (Congresso).
IV SIELP- Simpósio Internacional do Ensino de Língua Portuguesa.Livro didático versus letramento literário: Por uma nova perspectiva no ensino de literatura indígena. 2014. (Simpósio).
Reflexões sobre possíveis contribuições da Geolinguística para o ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Outra).
IV Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/UFU/CAPES: Integração de Projetos.O gênero história em quadrinhos: proposta pedagógica no PIBID Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).
SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Mediação de leitura na biblioteca escolar: propostas de letramento literário para crianças e jovens. 2013. (Simpósio).
II Seminário de Acompanhamento das Atividades PIBID/UFU.PIBID - Língua Portuguesa: Para além dos gêneros textuais. 2012. (Seminário).
SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).
I Encontro Mineiro de Investigação na Escola.Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida trabalhando Literatura e Gêneros textuais. 2010. (Encontro).
II Seminário Coletivo do Programa de Formação Continuada com Docentes do Ensino Básico - Cotidiano Escolar e Formação Continuada: Contradições e Possibilidades. 2010. (Seminário).
I Seminário: Os desafios da formação docente no âmbito do PIBID/UFU. 2010. (Seminário).
Educar para transformar - Palestrante: Rubem Alves. 2009. (Outra).
Estratégias e Procedimentos de Leitura - Palestrante: Maria Luiza M. Abaurre. 2008. (Outra).
Os novos desafios para a Educação no Ensino Médio - Palestrante: Thereza Cochar Magalhães. 2008. (Outra).
XXIV - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).
II SEFLE - Séjour de Français Langue Étrangère. 2002. (Encontro).
XXIII - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
VIANNA, C. C.;FARIA, Lorena; MELO, C. A.. Olhos d?água, de Conceição Evaristo: Memória e Ancestralidade para agência do feminino negro. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Estudos Literários) - Universidade Federal de Uberlândia.
FARIA, Lorena; DANIEL, E.. A ciência como campo de batalha pelos Direitos Humanos para a Mulher Negra. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Instituto Federal de São Paulo.
RIGHI, E. M. R. C.; SOUZA, B. L.;FARIA, Lorena. Violância contra mulheres nas universidades brasileiras. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Instituto Federal de São Paulo.
SOUZA, L. F.; GRANDE, E. M. T.; OLIVEIRA, I. C. C.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado de professor substituto de Língua Portuguesa do Campus Capivari. 2017. Instituto Federal de São Paulo.
SOUZA, L. F.; CRISTIANINI, A. C.. Banca de Correção do Processo Seletivo da UFU - 2ª fase - 2013-2. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, L. F.; OLIVEIRA, L. G.. Banca de Correção do Processo Seletivo da UFU - 2ª fase - 2012-2. 2012. Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, L. F.; OLIVEIRA, L. G.. Banca de Correção do Processo Seletivo da UFU - 2ª fase - 2011-1. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, L. F.; OLIVEIRA, L. G.. Banca de Correção do Processo Seletivo da UFU - 2ª fase - 2011-2. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, L. F.; OLIVEIRA, L. G.. Banca de Correção do Processo Seletivo da UFU - 2ª fase - 2010-2. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.
Orientou
Batuque de Umbigada: ritmo, história, memória, resistência e identidade cultural; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lorena Faria;
Jornal Institucional; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lorena Faria;
O gênero história em quadrinhos: proposta pedagógica no PIBID Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
O gênero história em quadrinhos: proposta pedagógica no PIBID Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
O gênero história em quadrinhos: proposta pedagógica no PIBID Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Lorena Faria;
O gênero história em quadrinhos: proposta pedagógica no PIBID Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
O gênero história em quadrinhos: proposta pedagógica no PIBID Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Francês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
O gênero história em quadrinhos: proposta pedagógica no PIBID Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida envolvendo literatura e gêneros textuais; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida envolvendo literatura e gêneros textuais; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida envolvendo literatura e gêneros textuais; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Lorena Faria;
Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida envolvendo literatura e gêneros textuais; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida envolvendo literatura e gêneros textuais; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida envolvendo literatura e gêneros textuais; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Faria;
Produções bibliográficas
-
SOUZA, L. F. . Literaturas negra e indígena e a construção da identidade leitora no ensino de literatura. Revista Fórum Identidades , v. 19, p. 85-106, 2015.
-
GAMA-KHALIL, MARISA MARTINS ; SOUZA, LORENA FARIA DE . LITERATURA INDÍGENA EM DEBATE: SUPERANDO O APAGAMENTO POR MEIO DO LETRAMENTO LITERÁRIO. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro) , v. 23, p. 206-232, 2015.
-
SOUZA, L. F. . Literaturas negra e indígena no letramento literário. 1. ed. São Paulo: Nova Edições Acadêmicas, 2015. v. 1. 156p .
-
SOUZA, L. F. ; GAMA-KHALIL, M. M. . Literaturas negra e indígena no letramento literário: uma proposta para o Ensino Fundamental II. In: Maria Aparecida Resende Ottoni; Adriana Cristina Cristianini; Eliana Dias; Marlúcia Maria Alves. (Org.). Propostas didáticas para o ensino de Língua Portuguesa: contribuições do Profletras. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 151-161.
-
FARIA, L. . Interfaces artísticas e simbólicas do Batuque de Umbigada de Capivari em perspectiva intersemiótica. In: Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha; Carlos Augusto Moraes Silva; Cirlei Garcia Andrade Vieira. (Org.). Narrativas, cantos e cantares: Leituras críticas. 1ed.Rio de Janeiro: Bonecker, 2018, v. 1, p. 177-199.
-
SOUZA, L. F. ; LESSA, H. M. M. . Memórias Literárias. In: Eliana Dias; Elisete Maria Carvalho Mesquita. (Org.). Sequências didáticas: propostas para o ensino dos gêneros. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2017, v. 1, p. 27-46.
-
SOUZA, L. F. . Mediação de leitura na biblioteca escolar: propostas de letramento literário para crianças e jovens. In: SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia. Anais do Silel. Uberlândia: Edufu, 2013. v. 3.
-
SOUZA, L. F. . Projeto Literarte: uma experiência bem-sucedida trabalhando Literatura e Gêneros Textuais. In: I Encontro Mineiro de Investigação na Escola, 2010, Ituiutaba - MG. Anais do I Encontro, 2010.
-
FARIA, L. . BATUQUE DE UMBIGADA E QUINTAL DA D. MARTA: PRÁTICAS DE LIBERDADE, QUILOMBISMO E REEXISTÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FARIA, L. . O batuque de umbigada na perspectiva da educação literária: poética de transgressão, resistência e (re)existência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FARIA, L. . Sessão de comunicações orais: afetos políticos sobre mulheres. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, L. F. . O feminino no Batuque: conhecendo Anecide de Toledo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FARIA, L. . O Batuque de Umbigada e a dinâmica do fazer artístico afro-brasileiro ao 'centro'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FARIA, L. . A construção de uma episteme afroliterária nas modas de Anecide Toledo, a voz feminina do Batuque de Umbigada de Capivari-SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Música, língua e cultura: o Batuque de Umbigada paulista como estratégia de ensino do PLH. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Ritmo e poesia de Anecide Toledo: a 'dama do Batuque de Umbigada' de Capivari. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Entre corpos e memórias: as construções discursivas das modas do Batuque de Umbigada de Capivari. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . A problematização da mirabilia em contos africanos e a perspectiva do realismo animista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, L. F. . Interfaces artísticas, poéticas e simbólicas do Batuque de Umbigada de Capivari em perspectiva intersemiótica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Literaturas negra e indígena na promoção e desenvolvimento da ?literacia literária? no Ensino Fundamental II: prolegômenos e proposta. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, J. P. ; SOUZA, L. F. . A importância da didática na formação de professores de língua e literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LESSA, H. M. M. ; SOUZA, L. F. ; ALVES, M. M. ; SILVA, J. T. . Atividade de oralidade com literatura infanto-juvenil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, L. F. ; SOUZA, J. P. . Literatura e ensino: uma análise sobre as contribuições da literatura de autoria indígena no letramento literário de crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Livro didático versus letramento literário: Por uma nova perspectiva no ensino de literatura indígena. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LESSA, H. M. M. ; SOUZA, L. F. . A literatura infantil como instrumento de interculturalidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. ; LESSA, H. M. M. . Diálogos Interculturais na literatura: uma viagem à Pasárgada cabo-verdiana partindo de Manuel Bandeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Mediação de leitura na biblioteca escolar: propostas de letramento literário para crianças e jovens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Projeto Literarte: relato de uma experiência bem-sucedida trabalhando literatura e gêneros textuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, L. F. . Entre bantus, iorubás e mundurucus: oficina de encantos literários. Nova York 2016 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Literaturas africana e indígena no PLH: revisitando nossa herança cultural junto a brasileirinhos. Nova York 2016 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Literaturas negra e indígena na promoção e desenvolvimento da ?literacia literária? no Ensino Fundamental II: prolegômenos e proposta. Braga 2016 (Resumo).
-
SOUZA, J. P. ; SOUZA, L. F. . A importância da didática na formação de professores de Língua e Literatura. Braga 2016 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . (Des)caminhos históricos: representações do negro e do indígena na literatura brasileira a partir do século XIX. São Paulo 2016 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Literatura e ensino: uma análise sobre as contribuições da literatura de autoria indígena no letramento literário de crianças. Uberaba 2015 (Resumo).
-
SOUZA, J. P. ; SOUZA, L. F. . A didática na perspectiva da docência como profissão no ensino superior. Uberaba 2015 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Mediações de leitura literária no espaço escolar através das literaturas africana e indígena: desafios e possibilidades. Presidente Prudente 2015 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . A ficcionalização do medo em 'O homem que carrega a morte nas costas', de Júlio emílio Braz. Uberlândia 2015 (Resumo).
-
SOUZA, J. P. ; SOUZA, L. F. . Projeto 'Recontos variados': a recepção da literatura juvenil no Ensino médio integrado em dois institutos federais de educação. Catalão 2015 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. ; SOUZA, J. P. . A recepção das literaturas africana e indígena no ensino fundamental II pela voz dos educandos: resultados de uma pesquisa-ação. Catalão 2015 (Resumo).
-
LESSA, H. M. M. ; SOUZA, L. F. ; ALVES, M. M. ; SILVA, J. T. . Atividade de oralidade com Literatura Infanto-Juvenil. Nova York 2015 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Elefante e Vermelho Amargo: A infância insólita em Bartolomeu Campos de Queirós. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2014 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Livro didático versus letramento literário: por uma nova perspectiva no ensino de literatura indígena. Uberlândia: EDUFU, 2014 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. ; LESSA, H. M. M. ; GAMA-KHALIL, M. M. . Diálogos interculturais na literatura: uma viagem à Pasárgada cabo-verdiana partindo de Manuel Bandeira. Córdoba - Argentina 2014 (Resumo).
-
LESSA, H. M. M. ; SOUZA, L. F. ; BIELLA, J. C. . A literatura infantil com instrumento de interculturalidade. Córdoba 2014 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Lendas Negras no letramento literário de crianças: Um olhar sobre a questão da identidade 2014 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Mediação de leitura na biblioteca escolar: propostas de letramento literário para crianças e jovens. Uberlândia: EDUFU, 2013 (Resumo).
-
SOUZA, L. F. . Projeto Literarte: relato de uma experiência bem-sucedida com a literatura e os gêneros textuais. Caxias do sul 2011 (Resumo).
Outras produções
SOUZA, L. F. . Minicurso: Técnicas de interpretação e produção de textos científicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, L. F. ; ALVES, N. S. C. . Minicurso: Orientações gerais sobre a Redação no ENEM e técnicas de produção do texto dissertativo-argumentativo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FARIA, Lorena ; SILVA, M. J. ; TOLEDO, A. ; CAMPOS, R. ; TOLEDO, P. ; SOUZA, G. F. ; BENEDITO, V. . Batuque Umbigada Guaiá de Capivari e Quintal da Dona Marta Aquilombamento, mulherismo e resistência. 2021 (Vídeo).
Projetos de pesquisa
-
2014 - 2015
Lendas africanas e indígenas no letramento literário de crianças: reflexões e propostas sobre a questão da identidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Faria - Coordenador / Marisa Martins Gama-Khalil - Integrante.
Prêmios
2010
X Concurso Literário IAT/FIEMG, IAT - Instituto de Artes do Triângulo / FIEMG - Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Capivari. , Av. Dr. Ênio Pires de Camargo, São João, 13360000 - Capivari, SP - Brasil, Telefone: (19) 21466700
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Federal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP - Campus Capivari.,Linhas de pesquisa
-
02/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literaturas
-
01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas - Portaria 1.869, de 18/06/2018.
-
01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra do Núcleo de Estudos sobre Gênero e Sexualidade - Portaria 1007, de 26/03/2018.
-
01/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra da Comissão de Comunicação do Campus Capivari - Portaria CPV 0003/2017.
-
10/2017 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra da Comissão para análise de amostra de material didático apostilado para Programa Institucional do Cursinho Popular do IFSP - Portaria 1.393, de 04/04/2018.
-
02/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra da Comissão de Eventos e Atividades do IFSP Campus Capivari - Portaria CPV 0025/2017.
-
12/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra da Comissão para estudo de viabilidade para proposição de novos cursos no PDI do Campus Capivari - Portaria CPV 0157/2016.
-
11/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Organizadora da IV Semana de Consciência Negra do Campus Capivari - Portaria CPV 0142/2016.
-
04/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra da Comissão para Avaliação de Atividade Docente de Linguagens - Portaria CPV 0052/2016.
-
02/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Capivari.,Cargo ou função, Membra da Comissão Organizadora da Festa Junina IFSP - Portaria CPV 0015/2107.
-
02/2016 - 12/2016
Extensão universitária , IFSP - Campus Capivari.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão: "Batuque de Umbigada: ritmo, história, memória, resistência e identidade cultural" (Cadastro Sigproj 228439.1189.250507.11032016).
-
02/2016 - 12/2016
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Capivari, IFSP - Campus Capivari.,Atividade realizada, Elaboração de Projeto de Ensino - Integração de Conteúdos para o Ensino Médio.
-
02/2016 - 12/2016
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Capivari, IFSP - Campus Capivari.,Atividade realizada, Grupo de Estudos sobre Pedagogias Alternativas - Portaria CPV 0042/2016.
2013 - 2015
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 16
2010 - 2013
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista Capes PIBID, Enquadramento Funcional: Professora supervisora, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa
2014 - 2016
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40
2011 - 2014
Escola Estadual Segismundo PereiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2007 - 2011
Escola Estadual Messias PedreiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2009 - 2010
Colégio Alfa - rede Objetivo (Araguari)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
2007 - 2008
Colégio Nacional UberlândiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de LORENA FARIA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?