FABIANA DA SILVA ARAÚJO CALADO

Pós graduada em Língua Inglesa (FIP) e Língua Portuguesa (UPE), graduada em Letras pela Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde - AESA-CESA (2010). Concluiu as disciplinas: Educação e Diversidade Cultural, Fundamentos para uma Educação não Sexista e Tópicos Atuais em Educação I - Colonialismo, colonialidade e descolonização de saberes na condição de aluna especial, no Mestrado em Educação Contemporânea da UFPE - Campus Acadêmico do Agreste. Atualmente leciona em turmas de Educação de Jovens e Adultos e Educação Infantil. Atenta as questões relacionadas a formação continuada de professores que favoreçam melhorias no processo de ensino aprendizagem, desenvolve projetos relacionados a formação docente e o uso de novas ferramentas didáticas, em vista às singularidades dos sujeitos, objetivando a formação da cidadania, autonomia e do senso critico dos educandos.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Língua inglesa

2013 - 2014

Faculdades Integradas de Patos
Título: Como o aspecto motivacional pode influenciar o ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental II
Orientador: Edmilsom José de Sá

Especialização em Programação de Ensino de Língua Portuguesa

2012 - 2014

Universidade de Pernambuco
Título: Pobreza e desigualdade na visão de CYL GALLINDO: Análises literárias de contos e poemas
Orientador: Jairo Nogueira Luna

Graduação em Letras

2007 - 2010

Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde
Título: Variação Léxico-Semântica em Emília no país da gramática
Orientador: Edmilson José de Sá

Formação complementar

2019 - 2019

Leitura e escrita criativa: uma proposta para autoria de docentes. (Carga horária: 36h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2017 - 2017

Formação de Professores na Metodologia do JEPP (1ª ao 5º ano). (Carga horária: 28h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Estado de Pernambuco, SEBRAE, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento Life Leader Training. (Carga horária: 34h). , Escola Brasileira de PNL, ESCOLA PNL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Disciplina isolada Educação e Diversidade Cultural. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Acadêmico do Agreste Caruaru, UFPE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Acadêmico do Agreste Caruaru, UFPE, Brasil.

2014 - 2014

Formação continuada para educadores - Projovem. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Acadêmico do Agreste Caruaru, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

Public School Teacher Development Program. (Carga horária: 70h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

2013 - 2013

Seminar for Public School Teachers Course. (Carga horária: 15h). , The U.S. Embassy in Brazil, U.S. CONSULATE, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 4h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em EDU925- Tópicos Atuais em Educação I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

Curso: Leitura e Escrita Criativa:Uma proposta para autoria de docentes.Leitura e escrita criativa: uma proposta para autoria docente. 2019. (Outra).

Programa de Aperfeiçoamento e Formação Continuada.Como identificar e intervir nas dificuldades de leitura, escrita e na matemática?. 2017. (Encontro).

Encontro: Escola, Currículo e Linguagens Artísticas na EJA.Currículo e linguagens artísticas na EJA. 2016. (Encontro).

English Teachers' Ceremony. Activity Run of Colors. 2014. (Exposição).

Seminar for Public School Teachers.Dedication and leadership in the advanced professional. 2013. (Seminário).

Orientou

Edmilson José de Sá

VARIAÇÃO LÉXICO-SEMÂNTICA EM EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - AESA-CESA; Orientador: Fabiana da Silva Araújo Calado;

FABIANA DA SILVA ARAÚJO CALADO

COMO DESENVOLVER A COMPREENSÃO LEITORA NOS ALUNOS A PARTIR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - SESC Ler - Buíque; Orientador: Fabiana da Silva Araújo Calado;

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor I - Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos - EJA

2011 - 2015

Escola Vigário João Inácio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2011 - 2011

Escola Vigário João Inácio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Outras informações:
Projeto Aprender Mais, do Governo do Estado de Pernambuco, onde lecionei Língua Portuguesa para jovens do Ensino Médio, preparando-os para provas do SAEPE, ENEM e afins.

2013 - 2015

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Especialista