FABIANA DA SILVA ARAÚJO CALADO
Pós graduada em Língua Inglesa (FIP) e Língua Portuguesa (UPE), graduada em Letras pela Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde - AESA-CESA (2010).
Concluiu as disciplinas: Educação e Diversidade Cultural, Fundamentos para uma Educação não Sexista e Tópicos Atuais em Educação I - Colonialismo, colonialidade e descolonização de saberes na condição de aluna especial, no Mestrado em Educação Contemporânea da UFPE - Campus Acadêmico do Agreste.
Atualmente leciona em turmas de Educação de Jovens e Adultos e Educação Infantil. Atenta as questões relacionadas a formação continuada de professores que favoreçam melhorias no processo de ensino aprendizagem, desenvolve projetos relacionados a formação docente e o uso de novas ferramentas didáticas, em vista às singularidades dos sujeitos, objetivando a formação da cidadania, autonomia e do senso critico dos educandos.
Informações coletadas do Lattes em 18/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Língua inglesa
2013 - 2014
Faculdades Integradas de Patos
Título: Como o aspecto motivacional pode influenciar o ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental II
Orientador: Edmilsom José de Sá
Especialização em Programação de Ensino de Língua Portuguesa
2012 - 2014
Universidade de Pernambuco
Título: Pobreza e desigualdade na visão de CYL GALLINDO: Análises literárias de contos e poemas
Orientador: Jairo Nogueira Luna
Graduação em Letras
2007 - 2010
Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde
Título: Variação Léxico-Semântica em Emília no país da gramática
Orientador: Edmilson José de Sá
Formação complementar
2019 - 2019
Leitura e escrita criativa: uma proposta para autoria de docentes. (Carga horária: 36h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2017 - 2017
Formação de Professores na Metodologia do JEPP (1ª ao 5º ano). (Carga horária: 28h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Estado de Pernambuco, SEBRAE, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento Life Leader Training. (Carga horária: 34h). , Escola Brasileira de PNL, ESCOLA PNL, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Disciplina isolada Educação e Diversidade Cultural. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Acadêmico do Agreste Caruaru, UFPE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Acadêmico do Agreste Caruaru, UFPE, Brasil.
2014 - 2014
Formação continuada para educadores - Projovem. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Acadêmico do Agreste Caruaru, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Public School Teacher Development Program. (Carga horária: 70h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
2013 - 2013
Seminar for Public School Teachers Course. (Carga horária: 15h). , The U.S. Embassy in Brazil, U.S. CONSULATE, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 4h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em EDU925- Tópicos Atuais em Educação I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
Curso: Leitura e Escrita Criativa:Uma proposta para autoria de docentes.Leitura e escrita criativa: uma proposta para autoria docente. 2019. (Outra).
Programa de Aperfeiçoamento e Formação Continuada.Como identificar e intervir nas dificuldades de leitura, escrita e na matemática?. 2017. (Encontro).
Encontro: Escola, Currículo e Linguagens Artísticas na EJA.Currículo e linguagens artísticas na EJA. 2016. (Encontro).
English Teachers' Ceremony. Activity Run of Colors. 2014. (Exposição).
Seminar for Public School Teachers.Dedication and leadership in the advanced professional. 2013. (Seminário).
Orientou
VARIAÇÃO LÉXICO-SEMÂNTICA EM EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - AESA-CESA; Orientador: Fabiana da Silva Araújo Calado;
COMO DESENVOLVER A COMPREENSÃO LEITORA NOS ALUNOS A PARTIR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - SESC Ler - Buíque; Orientador: Fabiana da Silva Araújo Calado;
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Serviço Social do ComércioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor I - Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos - EJA
2011 - 2015
Escola Vigário João InácioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2011 - 2011
Escola Vigário João InácioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa
Outras informações:
Projeto Aprender Mais, do Governo do Estado de Pernambuco, onde lecionei Língua Portuguesa para jovens do Ensino Médio, preparando-os para provas do SAEPE, ENEM e afins.
2013 - 2015
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Especialista
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