Regiani Rolim de Moura

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MOURA, R. R. ; Silveira, A.L. ; MEYER, W. M. ; COLPANI. J. ; GUAREZI, Y. P. . Experiência em clínica do trabalho no sindicato: diálogos com a psicodinâmica do trabalho. Farol - Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade , v. v.2, p. 1056-1100, 2015.

• MOURA, R. R. ; VASQUEZ, R. F. . DO DIREITO À EDUCAÇÃO: FALTA DE VAGAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VII SEPE, 2017, CHAPECÓ. VII SEPE SEMINÁRIO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFFS, 2017. v. 7.

• MOURA, R. R. ; SANTOS, C. . O DEVER DO ESTADO COM A EDUCAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DO TEMPO-DO-AGORA DA CF/1988 E AS SUAS GARANTIAS À EDUCAÇÃO. In: VII SEPE, 2017, CHAPECO. VII SEPE SEMINÁRIO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFFS, 2017. v. 7.

• MOURA, R. R. ; CAVAGNOLI, M. . GÊNERO E SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA: PRÁTICAS E DISCURSOS DE MULHERES EM CONTEXTOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, SÃO PAULO. GÊNERO E SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA: PRÁTICAS E DISCURSOS DE MULHERES EM CONTEXTOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL, 2014.

• MOURA, R. R. ; V . Do direito à educação à gestão escolar: caminhos percorridos no Scielo (2007-2017). PERSPECTIVA (EREXIM) , 2018.

• MOURA, R. R. . ANÁLISE DO LIVRO A METAMORFOSE KAFKA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, R. R. . SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, R. R. . GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, R. R. . A RELAÇÃO DE GÊNERO NO CONTEXTO DA POLÍTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, R. R. ; CAVAGNOLI, M. . MICROPOLÍTICA E SINGULARIDADE: UMA QUESTÃO DE GÊNERO NO EXERCÍCIO DA POLÍTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOURA, R. R. ; CAVAGNOLI, M. . SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA E GÊNERO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, R. R. ; CAVAGNOLI, M. . GÊNERO E SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA: PRÁTICAS E DISCURSOS DE MULHERES EM CONTEXTOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRUXEL, K. ; MOURA, R. R. . SENTIDOS DO TRABALHO PARA INDÍGENAS QUE ATUAM EM FRIGORÍFICOS NO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ (SC). 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  O lugar da escola na vida dos estudantes do ensino médio: estudos acerca das relações entre capital econômico, capital cultural e os sentidos atribuídos à escola., Descrição: Descrição: Todos os dias, um número considerável de estudantes deixam suas casas e vão à escola, nela, passam horas de suas vidas dedicando-se em busca de algo. Mas, será que o que buscam está, realmente, associado ao sentido que atribuem à escola? Essa pergunta suscita outros questionamentos acerca do lugar da escola na vida dos estudantes do ensino médio. Frente a isso, com o propósito de compreender qual é esse lugar, a pesquisa deseja saber: a) atualmente, o que os estudantes do ensino médio buscam na escola?; e, b) em que medida, aquilo que buscam, se associa aos sentidos por eles atribuídos à escola? Fundamentada na Sociologia Reflexiva de Pierre Bourdieu, o objetivo da pesquisa é entender em que medida os sentidos atribuídos pelos estudantes do ensino médio à escola, vinculam-se ao capital econômico e cultural que eles expressam... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Regiani Rolim De Moura - Integrante / claudecir dos santos - Coordenador / William Trombini - Integrante / Juvenal Inácio Schmitz - Integrante / Mauro Johann - Integrante / Katia Aparecida Rodrigues - Integrante.

• 2014 - 2014

  GENÊRO E SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA: PRÁTICAS E DISCURSOS DE MULHERES EM CONTEXTOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL., Descrição: Em meados da década de 60 as mulheres começam a ganhar espaços nos movimentos socias brasileiros, fazendo-se atuantes em prol de uma série de reivindicações. Porem, a busca por ?igualdade? (Rancière, 1996a) de gênero ainda não consolidava espaços na representação política. Como afirma Grossi (1998), raramente as mulheres eram convocadas a assumir espaços de liderança, atuando como coadjuvantes na representação partidária. Como consequência desta inserção peculiar que perpassa a participação do gênero feminino nas instâncias legislativas e executivas, encontramos, em uma série de pesquisas realizadas a partir de 1990, segundo levantamento de Araújo (2005), dados que demonstram um constraste marcante entre o grau de conquistas na vida social por parte de mulheres (como as conquistas no âmbito do acesso a educação e do trabalho), e sua ínfima atuação em instâncias decisórias referentes ao poder e a gestão da res publica. Procuramos, então, compreender como mulheres vêm ganhando (ou não) lugares na política, diante das diversidades de espaços onde esta se exerce. Em sua conotação tradicional, o termo Política assume, em geral, significados ligados a gestão das populações, a agregação e consentimento das coletividades e organização dos poderes. Já para Rancière (1996a), o termo política assume um caráter muito mais restrito do que o usual, associando-se apenas aos processos de verificação da igualdade (anarkhé), rompida pela configuração de certas hierarquias e de sistemas que legitimam a distribuição do sensível, de lugares e capacidades na ordem social (arkhé).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Regiani Rolim De Moura - Integrante / Daniela de Ávila Zawadski - Coordenador / Murilo Cavagnoli - Integrante.

• 2012 - 2013

  SENTIDOS DO TRABALHO PARA INDÍGENAS QUE ATUAM EM FRIGORÍFICOS NO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ (SC), Descrição: A concentração de frigoríficos contribuiu para o rápido desenvolvimento econômico e intenso processo de urbanização de Chapecó e região. A alta rotatividade no setor tem levado as agroindústrias a contratarem mão de obra indígena para realização desse trabalho, fundamentalmente diferente do de sua cultura, marcada pelo ritmo do corpo e da natureza. Dados do Ministério Público do Município de Chapecó (2002), apontam que atualmente existem cerca de dois mil indígenas atuando em frigoríficos de diferentes cidades da Região Oeste de Santa Catarina. Objetivo Geral: Compreender os sentidos do trabalho para indígenas que atuam em frigoríficos no município de Chapecó (SC). Objetivos Específicos: Conhecer os significados do trabalho na cultura indígena; Identificar os efeitos do trabalho em frigoríficos na família dos indígenas que atuam neste espaço; Conhecer como o indígena que atua nos frigoríficos (re)significa seu trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Regiani Rolim De Moura - Integrante / Karin Bruxel - Integrante / Rosana Maria Badalotti - Coordenador.

• 2010 - 2012

  PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO PARA A SAÚDE - PET SAÚDE/VIGILÂNCIA EM SAÚDE (PET SAÚDE/VS), Descrição: Este projeto apresenta-se como uma proposta de integração entre a Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ), Secretaria da Saúde do Município de Chapecó e Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional/Gerência Regional de Saúde, em consonância aos projetos já aprovados, que são: Pró-Saúde1 - Enfermagem, Pró-Saúde 2 ? Proposta Integrada, PET Saúde 1 e PET Saúde 2. A Unochapecó, em consonância com a política de educação permanente e com os objetivos do PET e Pró-Saúde, coordenado pelos Ministérios da Saúde e da Educação, buscou intervir no processo de formação dos estudantes de seus diferentes cursos, fomentando ações conjuntas com a Secretaria Municipal e Estadual de Saúde. É importante salientar que esse processo de articulação vem sendo construído por meio de ações desde inicio da década de 2000, quando a partir de discussões sobre os cursos da área da saúde foram propostos novos projetos de curso que seguem as diretrizes curriculares e reorientam a formação. No município de Chapecó uma das primeiras ações que fortaleceram a articulação mais efetiva ensino-serviço foi o Pró-saúde I em 2005, a partir do fortalecimento deste grupo e da parceria foi aprovado o Pró-saúde II em 2008 pensado de forma articulado pelos 10 cursos da área da saúde da instituição de ensino e diversos setores da Secretaria Municipal da Saúde. Em 2009 foi aprovado o Pet-Saúde no qual o trabalho interdisciplinar foi estimulado com estratégias de aproximação entre os diferentes atores envolvidos no projeto, novas práticas e experiências pedagógicas foram implementadas contemplando as diretrizes curriculares nacionais para a formação profissional na área da saúde. O Objetivo do Pet-Saúde é fortalecer a reorientação da formação, promovendo transformações nos processos de geração e apreensão de conhecimentos, bem como a prestação de serviços de saúde à população buscando, a partir da abordagem integral do processo saúde-doença com ênfase na Estratégia de Saúde da Família, a qualificação técnica e o aprofundamento da integração ensino-serviço. Atualmente participam do projeto 08 tutores, 48 preceptores e 187 estudantes. Os resultados de avaliações realizadas com professores e profissionais apontam como uma conquista a inserção deste novo ator (estudante) instigando, questionando, sugerindo, propiciando momentos de reflexão sobre a condução dos processos de trabalho, o que corrobora sobremaneira no processo de educação permanente dos trabalhadores de saúde, bem como na formação dos novos profissionais, hoje em processo de formação. O PET-Saúde iniciado em 2009 foi, sem dúvida, uma importante estratégia para fortalecer a inserção dos estudantes de graduação nas ações de saúde e motivar os profissionais e docentes a se comprometerem com o processo de educação permanente. Além disso, as atividades de estudos, pesquisas e intervenções realizadas, interferiram positivamente no processo de formação dos estudantes que foram levados a discutir possibilidades de mudanças na forma como a assistência é prestada, a partir da compreensão do território e dos serviços e da necessidade de implementar mudanças nos espaços assistenciais envolvendo tanto a equipe quanto os usuários. A proposta ora apresentada pretende promover a geração e apreensão de conhecimentos, com ênfase na Vigilância em Saúde, a partir de observações, análises e uso de metodologias que auxiliam a gestão para a elaboração do planejamento e a avaliação das ações em saúde, a fim de garantir a integralidade da atenção, tanto individual quanto coletiva, na promoção da saúde, fortalecendo a qualificação técnica e a integração ensino-serviço. O PET Saúde/VS espera, a partir da construção conjunta de conhecimentos, congregar ações entre ensino, serviço e pesquisa a fim de instrumentalizar acadêmicos, profissionais, professores e gestores municipal e estadual para uso de metodologias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Regiani Rolim De Moura - Integrante / Junir Antonio Lutinski - Coordenador / Gessiani Fátima Larentes - Integrante / Márcia Regina da Silva - Integrante / Maria Assunta Busato - Integrante / Marinez Amabile Antoniolli - Integrante / Patrícia Aline Ferri Vivian - Integrante.