Cristian Zanon

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Produções bibliográficas

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• Machado, W. L. ; ZANON, Cristian ; HUTZ, C. S. . Ruminação e Reflexão e suas relações com as facetas do neuroticismo. In: IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2009, Campinas. Resumo - Painéis, 2009. p. 481.

• Stener, F. ; ZANON, Cristian ; HUTZ, C. S. . Estilos de Pensamento e Bem-Estar Subjetivo. In: IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2009, Campinas. Anais do IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2009.

• Stener, F. ; ZANON, Cristian ; HUTZ, C. S. . O impacto da depressão sobre a satisfação de vida. In: XX Salão de Iniciação Científica, 2008, Porto Alegre. O impacto da depressão sobre a satisfação de vida, 2008. p. 799.

• ZANON, Cristian ; Stener, F. ; HUTZ, C. S. . O impacto do pensamento ruminativo sobre a satisfação de vida. In: XXXVIII Reunão Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia. O impacto do pensamento ruminativo sobre a satisfação de vida, 2008.

• ZANON, Cristian ; Teixeira, M.A.P . Evidências de Validade Convergente e Discriminante do Questionário de Ruminação e Reflexão. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. Anais da XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.

• ZANON, Cristian ; Teixeira, M.A.P . Validade Fatorial de uma Versão em Português do Questionário de Ruminação e Reflexão. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. Anais da XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.

• ARPINI, Dorian Mônica ; OLIVEIRA, Biviane Moro de ; ZANON, Cristian ; BECK, Franciele Fracari ; OBES, Priscilla Arizio . Projeto de Apoio ao IMAS. In: 3º Semana Acadêmica do Curso se Psicologia, 2004, Santa Maria. Livro de Resumos, 2004. p. 17.

• ZANON, Cristian ; HUTZ, C. S. . Testing for measurement invariance in the Satisfaction With Life Scale: A comparison between USA and Brazil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ENDRES, P. P. ; ZANON, Cristian ; HUTZ, C. S. . As relações entre personalidade e afetos positivos e negativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANON, Cristian ; PACICO, J. C. ; BASTIANELLO, M. R. ; HUTZ, C. S. . Parenting styles, hope and optimism in adolescents. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANON, Cristian ; HUTZ, C. S. . A importância da aplicação de modelos da TRI em testes psicológicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANON, Cristian ; Stener, F. ; HUTZ, C. S. . O impacto do pensamento ruminativo sobre a satisfação de vida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Stener, F. ; ZANON, Cristian ; HUTZ, C. S. . O impacto da depressão sobre a satisfação de vida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZANON, Cristian ; Teixeira, M.A.P . Evidências de validade convergente e discriminante do Questionário de Ruminação e Reflexão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZANON, Cristian ; Teixeira, M.A.P . Validade Fatorial e Consistência Interna de uma versão em português do Questionario de Ruminação e Reflexão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZANON, Cristian . SACI - Serviço de Atendimento Clínico Institucional da Universidade Federal de Santa Maria. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Avaliação da relação terapêutica e competências multiculturais do psicólogo, Descrição: Os tratamentos psicológicos têm avançado, mas a evasão prematura ainda é um problema frequente. Evidências mostram que fatores relacionais, como comportamentos do terapeuta e percepção de apoio, exercem influência direta na permanência ou abandono da terapia. A qualidade da relação terapêutica, a sensibilidade multicultural do clínico e o grau de concordância entre paciente e terapeuta são determinantes para a adesão e para desfechos positivos. Quando essas competências não estão presentes, as intervenções podem se tornar ineficazes e até prejudiciais, contribuindo para a interrupção do tratamento. Diretrizes de prática clínica reforçam a importância de adaptar intervenções ao perfil do paciente, evitar posturas críticas e solicitar feedback contínuo. O modelo de Gelso, composto por relação real, aliança de trabalho e processos transferenciais, oferece uma compreensão abrangente da relação terapêutica. Embora a aliança seja estudada no Brasil, há escassez de pesquisas sobre os demais componentes e sobre o impacto de condutas clínicas inadequadas. Soma-se a isso a relevância da competência multicultural, especialmente em um país marcado pela diversidade étnico-racial. A falta de reconhecimento de experiências relacionadas ao racismo pode resultar em práticas inválidas e abandono do tratamento. Não existe atualmente um instrumento que una avaliação da relação terapêutica, segundo o modelo de Gelso, e competências multiculturais. Este projeto busca preencher essa lacuna por meio de estudos qualitativos sobre a prática clínica e do desenvolvimento de um instrumento eletrônico, de auto e heterorrelato, que avalie essas dimensões e gere feedback ao clínico. O interesse internacional resultou na colaboração do Dr. Vogel, da Iowa State University, que apoiará a criação de uma versão em inglês do instrumento. Com isso, espera-se contribuir para práticas clínicas mais eficazes e redução da evasão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / David L. Vogel - Integrante / Jessica Vargas da Luz - Integrante.

• 2024 - Atual

  Da Ficção à Realidade: Relação do Dark Romance com a Tolerância a Comportamentos Abusivos em Relações Amorosas, Descrição: Este projeto investiga como o consumo de literatura digital, especialmente o gênero dark romance, pode estar associado à aceitação de práticas abusivas em relacionamentos românticos. Considerando que a literatura não apenas reflete, mas também influencia percepções sociais e papéis de gênero, a pesquisa parte da hipótese de que narrativas com personagens de moralidade ambígua podem impactar a forma como leitoras heterossexuais percebem e vivenciam relações afetivas. O estudo propõe analisar o papel da identificação com personagens que apresentam traços da tétrade sombria da personalidade (narcisismo, maquiavelismo, psicopatia e sadismo) e como essa identificação pode se relacionar com a tolerância a comportamentos abusivos. Espera-se que os resultados contribuam para a compreensão dos efeitos psicológicos do consumo literário e ofereçam subsídios para ações de prevenção à violência nas relações íntimas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Gabrielle Monteiro Pereira - Integrante.

• 2023 - 2025

  Investigando as Relações dos 5C's do Desenvolvimento Positivo e Conscienciosidade em Adolescentes no Contexto Escolar, Descrição: Este projeto busca investigar como traços de personalidade e fatores desenvolvimentais contribuem para o engajamento escolar de adolescentes. A proposta examina, de forma integrada, o papel dos 5Cs do Desenvolvimento Positivo da Juventude (Competência, Confiança, Caráter, Cuidado e Conexão), dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade (Big Five) e das facetas da Conscienciosidade na predição do engajamento acadêmico, com base em autorrelatos e heterorrelatos de estudantes do ensino médio e seus professores. Espera-se que os achados contribuam para o desenvolvimento de intervenções e políticas educacionais que promovam a permanência escolar e o bem-estar dos adolescentes, especialmente em contextos de vulnerabilidade socioeconômica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Thayanne Assis da Silva Neves - Integrante.

• 2022 - 2024

  ESTIGMA RELACIONADO AOS TRANSTORNOS MENTAIS NO BRASIL: AVALIAÇÃO E CORRELATOS, Descrição: Este projeto tem como foco investigar o estigma relacionado à busca por tratamento em saúde mental no contexto brasileiro (população geral e policiais). Embora reconhecido como uma das principais barreiras ao cuidado psicológico, o autoestigma e as atitudes em relação à procura de ajuda ainda são pouco explorados no Brasil, sobretudo pela ausência de instrumentos psicométricos validados. A proposta visa adaptar e reunir evidências de validade e fidedignidade para versões brasileiras de quatro escalas amplamente utilizadas internacionalmente: SSOSH, PSOSH, MHSAS e MHSIS. Espera-se que a adaptação desses instrumentos contribua para o avanço das pesquisas sobre estigma e promoção da saúde mental no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / HEATH, PATRICK J. - Integrante / Jessica Vargas da Luz - Integrante.

• 2022 - Atual

  Investigando Habilidades Socioemocionais no Brasil: Adaptação e Validação do Inventário de Habilidades Sociais, Emocionais e Comportamentais (BESSI), Descrição: Este projeto busca adaptar um instrumento (BESSI) para avaliar habilidades comportamentais, sociais e emocionais e suas relações com variáveis relevantes para o contexto brasileiro. Trata-se de uma proposta original que pretende avançar o conhecimento sobre: 1) como as habilidades comportamentais, sociais e emocionais (em especial as habilidades de autogerenciamento) são percebidas a partir do autorrelato e do heterorrelato (de pares, pais e professores), 2) como as avaliar habilidades comportamentais, sociais e emocionais relacionam-se com fatores de personalidade, jeitinho brasileiro e bem-estar em adultos e com engajamento escolar e desempenho cognitivo em adolescentes de diferentes níveis socioeconômicos. Para além dos métodos psicométricos robustos que serão implementados na adaptação do BESSI, este projeto inova ao incorporar medidas de heterorrelato para avaliar as habilidades comportamentais, sociais e emocionais e engajamento escolar e medidas objetivas para avaliar desempenho em leitura, escrita e matemáticao que reduz vieses de autopercepção e de falta de medidas padronizadas que comumente limitam a validade dos achados. Estes resultados poderão subsidiar intervenções e políticas públicas que busquem desenvolver habilidades comportamentais, sociais e emocionais em adolescentes e adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / FABRETTI, RODRIGO RODRIGUES - Integrante / ROBERTS, BRENT W. - Integrante / Marcelle Fernandes - Integrante / Christopher J. Soto - Integrante / Lucas Guimaraes Cardoso de Sá - Integrante.

• 2021 - 2025

  MEDIDAS DE CONTROLE DE RESPOSTAS SOCIALMENTE DESEJÁVEIS NA AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DE VIDA, Descrição: Este projeto de doutorado tem como objetivo investigar formas mais precisas de avaliar a satisfação de vida, controlando o efeito da desejabilidade social nas respostas. Considerando que o Bem-Estar Subjetivo (BES) é uma das metas mais valorizadas por indivíduos ao redor do mundo, a pesquisa parte da seguinte questão: É possível avaliar a satisfação de vida minimizando o viés da desejabilidade social?. Para isso, serão conduzidos dois estudos. O primeiro buscará desenvolver uma versão alternativa da Escala de Satisfação de Vida (SWLS) com base em técnicas de neutralização valorativa de itens. O segundo estudo explorará as diferenças entre respostas explícitas e implícitas à satisfação de vida em contextos culturais individualistas e coletivistas. Espera-se que os achados contribuam para o aprimoramento das avaliações de BES, oferecendo instrumentos mais válidos e sensíveis a influências contextuais e culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Marlos Andrade de Lima - Integrante.

• 2020 - 2023

  Investigando Conscienciosidade no Brasil: Adaptação e Validação da Escala Chernyshenko de Conscienciosidade, Descrição: Conscienciosidade é um dos fatores de personalidade do modelo Big Five que mais se relaciona com o modo que as pessoas atuam na sociedade. Este fator compreende características como propensão a seguir normas, planejar, ser direcionado por metas e retardar gratificações. Este projeto busca adaptar a Escala Chernyshenko de Conscienciosidade para o Brasil e produzir evidências de validade e fidedignidade para a escala em diversos contextos. Para isto, pretende-se coletar dados com participantes de diversas partes do país e avaliar sua adequação entre homens e mulheres e entre participantes das cinco macro-regiões brasileiras. A Escala Chernyshenko de Conscienciosidade é um instrumento amplo e robusto capaz de avaliar as cinco facetas replicadas de conscienciosidade de forma completa o que constitui um diferencial importante em relação a outros instrumentos disponíveis no contexto nacional e internacional. Procedimentos estatísticos robustos como análises fatoriais exploratórias e confirmatórias serão usados para avaliar a estrutura interna da escala e o nível de invariância entre os grupos de interesse (procedimento ainda não implementado com esta escala). Ademais, este projeto busca testar novas hipóteses sobre as relações das facetas da conscienciosidade com bem-estar subjetivo e engajamento acadêmico em universitários e adolescentes. Com este projeto será possível obtermos uma escala de alta qualidade disponível gratuitamente para uso em avaliações em larga escala e em intervenções para o aumento da conscienciosidade em brasileiros. Este projeto também permitirá avançar o conhecimento sobre similaridades e diferenças de indicadores de conscienciosidade entre diferentes grupos e indicará quais facetas da conscienciosidade constituem preditores mais relevantes de bem-estar subjetivo e engajamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Amanda Mayer da Rocha - Integrante / Maurício Raskin Goldstein - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2019 - 2021

  Adaptação e Validação das Escalas de Abertura e Intelecto do Big Five Aspect Scales (BFAS), Descrição: O projeto tem como objetivo adaptar as escalas de Abertura e Intelecto do Big Five Aspect Scales (BFAS) para o contexto brasileiro, de forma a viabilizar a realização de estudos sobre os aspectos Abertura e Intelecto separadamente na população brasileira. Também serão buscadas evidências de validade discriminante desses aspectos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Rodrigo R. Fabretti - Integrante.

• 2018 - 2021

  Grato na medida certa: relações entre frequência de gratidão e bem-estar, Descrição: Adaptação de medidas de gratidão e desenvolvimento de intervenções para aumento do bem-estar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Júlio Frota Liboa Pereira d Souza - Integrante.

• 2017 - 2020

  Vivências acadêmicas, personalidade e bem-estar subjetivo em universitários, Descrição: Evidências indicam que estudantes universitários brasileiros apresentam menores níveis de bem- estar subjetivo que estudantes do ensino médio e ensino fundamental. Uma vez que a personalidade é o mais importante preditor do bem-estar, deseja-se avaliar quanto as vivências acadêmicas explicam da variância do bem-estar controlando o quanto personalidade explica. Em outras palavras, o objetivo desse projeto é avaliar se as vivências acadêmicas explicam bem-estar controlando a parcela de variância explicada pela personalidade. Para isso, um modelo híbrido que inclui personalidade, vivências acadêmicas e bem-estar subjetivo será avaliado com o uso de equações estruturais. Além disso, será realizado uma validação cruzada do modelo em outra amostra para avaliar a estabilidade do modelo proposto com o uso de outros instrumentos. Os resultados fornecidos por esse estudo poderão subsidiar intervenções de forma a orientar o modo como trabalhar a adaptação acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2017 - Atual

  Investigando depressão, ansiedade e estresse através de modelos bifactor, Descrição: Avanços teóricos e empíricos sobre modelos de psicopatologia indicam a importância de avaliar sintomas psicopatológicos em conjunto. Um modelo que vem ganhando popularidade para avaliar sintomas em conjunto é o bifactor. Utilizando este e outros modelos teóricos testados via structural equation modeling, este projeto busca avaliar as relações entre depressão, ansiedade e estresse: 1) dentro e entre culturas, 2) em populações expostas a estressores como bombeiros, policiais e militares, 3) entre grupos de diferentes etnias, 4) entre grupos LGBTs, e 5) ao longo da adolescencia e idade adulta. Ademais, este projeto busca avaliar relações de depressão, ansiedade e estresse com bem-estar, resiliência, neuroticismo e outros correlatos relevantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Rachel E. Brenner - Integrante.

• 2015 - 2019

  Validação do instrumento de mensuração de desenvolvimento infantil - Early Human Capability Index (EHCi) - para o contexto brasileiro, Descrição: O objetivo principal deste estudo é obter uma versão brasileira do instrumento de desenvolvimento infantil EHCi, onde não apenas o conteúdo dos itens reflita de forma fidedigna o instrumento original, mas, também, esteja de acordo com o contexto de creches e pré-escolas brasileiras.Adicionalmente, pretendemos validar versões idade-específicas mais curtas (30 itens), para que seja possível pedir às educadoras que preencham com regularidade e confiabilidade. É sugerida a construção de questionários específicos para cada intervalo de seis meses, completando 5 entre 36 e 60 meses de idade (3 e 5 anos).Para tanto, será realizada a aplicação piloto da versão traduzida e validada pelos autores do instrumento original. O piloto será realizado em escolas de educação infantil públicas do município de Itatiba, Estado de São Paulo. O instrumento será aplicado em amostra de aproximadamente 2.500 crianças para posterior análise de suas propriedades psicométricas. Importante notar que o instrumento não será aplicado diretamente nas crianças, mas sim será um questionário respondido pelos professores a respeito das crianças. Considerando que um terço de nossa amostra de crianças esteja na creche e dois terços na pré-escola, calculamos que os questionários serão respondidos por aproximadamente 155 professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador / Ricardo Primi - Integrante / Daniel Santos - Integrante / Sally Brickman - Integrante.

• 2015 - 2017

  Avaliação da independência local e uso de vinhetas-âncora na Escala de Satisfação de Vida, Descrição: Satisfação de vida constitui a dimensão cognitiva do bem-estar subjetivo (BES), um tema alvo de avaliação e inserção em políticas públicas em alguns países. Evidências indicam que, além de muito desejável, o BES está associado a melhor saúde, sucesso e longevidade. Por estas razões, a adequada avaliação do BES é fundamental para o avanço do conhecimento sobre o tema. Estudos têm avaliado possíveis vieses que influenciam avaliações do BES, contudo, nenhum estudo até o momento avaliou a própria influência que os itens da Escala de Satisfação de Vida (ESV), instrumento mais usado para avaliar este construto, causam nas respostas dos itens. Também não foram localizados estudos que investigaram o papel de escalas de afetos positivos e negativos nas respostas dos itens da ESV. Este projeto pretende avaliar estes dois pontos em dois estudos distintos e também avaliar se o uso de vinhetas-âncora melhora as propriedades psicométricas da ESV. O primeiro estudo investigará se a disposição dos itens da ESV é relevante e será realizado com 600 universitários que responderão a ESV com itens dispostos em ordem diferente. O segundo estudo será de medidas repetidas em 3 grupos (40 universitários por grupo) que responderão escalas de BES em diferentes ordens e avaliará se a apresentação de escalas de afetos antes da ESV aumentam ou não o endossamento dos itens da ESV. Por fim, o último estudo transversal com 200 participantes avaliará se vinhetas-âncora aumentam a intercorrelação dos itens da ESV e melhoram a predição de variáveis relatadas na literatura como associadas à satisfação de vida, a saber: afetos e personalidade. Este projeto pretende contribuir para o conhecimento sobre fatores que enviesam a medida da satisfação de vida e propõe um novo método para aprimoramento da medição de SV. Ademais, este projeto permitirá a criação de uma nova linha de pesquisa neste programa de pós-graduação: a psicometria experimental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2011

  Adaptação e Validação de Instrumentos para Avaliação de Esperança e Correlações com Autoestima, Otimismo e Estilos Parentais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudio Simon Hutz em 16/08/2012., Descrição: Adaptação e Validação de Instrumentos para Avaliação de Esperança em universitários e estudantes do ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Integrante / Claudio Simon Hutz - Coordenador / Bastianello, Micheline Roat - Integrante / Juliana Cerentini Pacico - Integrante.

• 2009 - 2011

  As relações de afetos positivos e negativos com personalidade, otimismo, esperança, autoestima e satisfação de vida, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudio Simon Hutz em 17/08/2012., Descrição: Construção de uma escala para avaliar afetos positivos e afetos negativos e avaliação das relações entre afetos com personalidade, otimismo, esperança, autoestima e satisfação de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Integrante / Hutz, Claudio Simon - Coordenador / Juliana Cerentini Pacico - Integrante / Micheline Roat Bastianello - Integrante.

• 2009 - 2011

  Estudos de adaptação e validação do Teste LOT-R e as relações entre otimismo, traços de personalidade e autoestima, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudio Simon Hutz em 16/08/2012., Descrição: Adaptação e validação de uma escala que avalia otimismo (LOT-R) para universitários e estudantes do ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Integrante / Claudio Simon Hutz - Coordenador / Bastianello, Micheline Roat - Integrante / Juliana Cerentini Pacico - Integrante.

• 2007 - 2009

  Relações da ruminação e reflexão com bem-estar subjetivo, neuroticismo e sexo, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudio Simon Hutz em 17/08/2012., Descrição: Neuroticismo é um forte preditor do bem-estar subjetivo e também é associado à ruminação. Este projeto buscou avaliar o quanto os estilos de pensamento ruminativo e reflexivo predizem, conjuntamente com neuroticismo e suas facetas, o bem-estar subjetivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristian Zanon - Integrante / Claudio Simon Hutz - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Adaptação do Questionário de Ruminação e Reflexão para universitários brasilerios, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marco Antonio Pereira Teixeira em 22/08/2012., Descrição: Adaptação do Questionário de Ruminação e Reflexão para universitários brasilerios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristian Zanon - Integrante / Marco Antonio Pereira Teixeira - Coordenador.

Prêmios