Lorenna Bolsanello de Carvalho

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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CABRAL DA SILVA, MÁRCIA ; SOUZA, M. E. P. S. ; CARVALHO, L. B. . II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA INFÂNCIA, JUVENTUDE, LEITURA, ESCRITA E EDUCAÇÃO: IMPRESSOS, INTELECTUAIS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2024. (Outro).

SILVA, M. C. ; SOUZA, M. E. P. S. ; SANTOS, S. S. ; CARVALHO, L. B. ; PINTO, G. C. M. P. . I Seminário do Grupo de Pesquisa Infância, Juventude, Leitura, Escrita e Educação (GRUPEEL/CNPq). 2022. (Congresso).

LEITE, T. S. ; OLIVEIRA, C. M. ; BANDEIRA, C. P. S. ; UZÊDA, André. L. M. ; CARVALHO, L. B. . CAp Literário: Há-braços. 2022. (Festival).

CARVALHO, L. B. ; LEITE, T. S. ; DOMINGOS, J. P. . CAp Literário 2020: Janelas da Memória. 2021. (Festival).

CARVALHO, L. B. ; LEITE, T. S. ; DOMINGOS, J. P. . Roda de conversa ?Leituras obrigatórias nos exames de qualificação da UERJ: percalços e percursos capianos?. 2020. (Outro).

CARVALHO, L. B. ; LEITE, T. S. ; DOMINGOS, J. P. . Roda de conversa ?Você tem medo de quê? As narrativas de terror no Ensino Básico?. 2020. (Outro).

CARVALHO, L. B. ; DOMINGOS, J. P. ; LEITE, T. S. . Roda de conversa ?Literatura indígena no Ensino Fundamental II: propostas e experiências de licenciandos no CAp com o 8º ano?. 2020. (Outro).

FONSECA, R. S. ; OLIVEIRA, C. M. ; CARVALHO, L. B. ; LEITE, T. S. ; GOMES, M. C. A. P. . CAp Literário: Caos. 2019. (Festival).

UZEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; FONSECA, R. S. ; LEITE, T. S. ; GOMES, M. C. A. P. ; PARANHOS, L. M. K. ; SILVA, K. A. ; CARVALHO, L. B. . CAp Literário: E o corpo ainda pulsa..... 2018. (Festival).

CARVALHO, L. B. ; PINTO, N. S. ; MAIA, M. F. ; GOMES, M. C. A. P. ; OLIVEIRA, C. M. . CAp Literário: Outrar-se. 2017. (Festival).

CARVALHO, L. B. ; GOMES, M. C. A. P. ; OLIVEIRA, C. M. . CAp Literário: #OcupaEscola. 2016. (Festival).

UZEDA, A. ; CARVALHO, L. B. . CAP Literário: A terceira margem do Rio. 2015. (Festival).

CARVALHO, L. B. ; WRIGHT, V. C. O. ; ROCHA, B. N. R. M. ; CARVALHO, F. M. ; SILVA, J. S. ; NUNES, L. P. ; SOARES, M. J. H. ; SPERANDIO, N. E. ; PEIXOTO, T. F. . Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFMG. 2012. (Congresso).

ARANHA, C. F. ; BARROSO, M. F. ; CARVALHO, L. B. ; CARMO, L. L. ; DIAS, A. R. ; JADE, P. M. ; NEVES, L. L. . II Literarte: as relações da Literatura com as outras artes. 2010. (Outro).

CARMO, L. L. ; DIAS, A. R. ; JADE, P. M. ; NEVES, L. L. ; CARVALHO, L. B. . Dia do Poeta. 2010. (Outro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL/JUVENIL (CILIJ) III ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL/JUVENIL (ENLIJ). NOVAS-ANTIGAS SIMBOLOGIAS: ENTRELAÇANDO ENSINO DE TEATRO E FORMAÇÃO DE LEITORES PARA REPOVOAR O IMAGINÁRIO DAS INFÂNCIAS A PARTIR DO LIVRO CONTOS INDÍGENAS BRASILEIROS, DE DANIEL MUNDURUKU. 2025. (Congresso).

21º Encontro de História da Anpuh-Rio: História, Democracia, Igualdade e Diversidadee."Itinerários de Dalcídio Jurandir e o Concurso Vecchi-Dom Casmurro (1939-1941): o ingresso do romancista amazônico na cena literária nacional. 2024. (Encontro).

II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA INFÂNCIA, JUVENTUDE, LEITURA, ESCRITA E EDUCAÇÃO: IMPRESSOS, INTELECTUAIS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO,.ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESCRITORES: INTERSEÇÕES ENTRE AS FUNÇÕES SOCIAIS DO ESCRITOR E A HISTÓRIA DA LEITURA NO BRASIL (1942-1958). 2024. (Seminário).

IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.DALCÍDIO JURANDIR, SABERES AMAZÔNICOS E A CRÍTICA ESPECIALIZADA EM PERIÓDICOS DO RIO DE JANEIRO (1941). 2024. (Encontro).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: Tessituras de solidariedade e de convivências nos diferentes espaçostempos educativos.CRUZAMENTOS ENTRE EDUCAÇÃO E CULTURA NO I CONGRESSO BRASILEIRO DE ESCRITORES (1945). 2024. (Seminário).

23º Congresso de Leitura do Brasil. Representações de infâncias marajoaras em "Chove nos Campos de Cachoeira", de Dalcídio Jurandir. 2023. (Congresso).

23º Congresso de Leitura do Brasil. Voos poéticos: Práticas de leitura de Cecília Meireles no 6º ano do CAp UFRJ. 2023. (Congresso).

III Colóquio Internacional do Diretório de Pesquisa Educação, História, Memória e Cultura em Diferentes Espaços Sociais.Circulação de cultura letrada: dimensões educativas do ?Grande Concurso de Romances Vecchi-Dom Casmurro? (1939-1941). 2023. (Outra).

IV Congresso de Estudos da Infância: poiesis e utopias. Novas-Antigas simbologias: repovoando o imaginário das infâncias a partir do livro "Contos Indígenas Brasileiros", de Daniel Munduruku. 2023. (Congresso).

XI Seminário Nacional do Centro de Memória-Unicamp.Chove nos Campos de Cachoeira (1941), Dalcídio Jurandir e o Concurso Vecchi-Dom Casmurro: um estudo sobre a divulgação de vivências amazônicas. 2023. (Seminário).

XV Jornadas de la Carrera de Sociología da Universidade de Buenos Aires.A Editora Martins e o Ciclo do Extremo Norte: analisando projetos editoriais. 2023. (Outra).

I Seminário do Grupo de Pesquisa Infância, Juventude, Leitura, Escrita e Educação (GRUPEEL/CNPq).Paratextos editoriais de Chove nos Campos de Cachoeira, de Dalcídio Jurandir: um estudo análitico de duas edições da obra. 2022. (Seminário).

VII Encontro Científico Nacional de Pesquisadores em Dança.Práticas embrionárias do projeto CorPoesia: desafios e caminhos do corpo poético na virtualidade. 2022. (Encontro).

XI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Docentes, na resistência e na criação.O PORTUGUÊS AO LONGO DA HISTÓRIA NACIONAL: CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E MATERIAIS DIDÁTICOS. 2022. (Seminário).

XIX Simpósio do Programa de Pós-graduação em Ciência da Literatura.Contar novas (antigas) histórias: corpo, oralidade e autoria a partir do livro "Contos Indígenas Brasileiros", de Daniel Munduruku. 2022. (Simpósio).

6ª Jornada de Estudos da Faculdade Angel Vianna ? edição virtual.Um encontro entre Literatura e Corpo. 2021. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis."Fragata" e "Fragmentos": como a literatura encontra a saúde mental?. 2021. (Outra).

Roda de Conversa As contribuições do ensino interdisciplinar no período remoto.As contribuições do ensino interdisciplinar no período remoto. 2021. (Outra).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais. 2021. (Outra).

VII SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA.Compartilhando "experivivências" poéticas: processos de intermediação na formação do leitor literário. 2019. (Simpósio).

X Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação ? SICEA.A formação do professor-leitor no projeto Fragata: em busca de um trajeto-memória. 2019. (Seminário).

Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. QUANDO A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA PODE VIRAR CRIME: A CRISE DA FORMAÇÃO DOCENTE NO CENÁRIO DAS "ESCOLAS SEM PARTIDO". 2016. (Congresso).

Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. PELA FORMAÇÃO DE ALUNOS AUTORES EM CENA: OS RESULTADOS DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR. 2016. (Congresso).

II Simpósio Internacional do Ensino de Língua Portuguesa.O oral no escrito dos vestibulandos da UEPA: indício de quê?. 2012. (Simpósio).

IV Colóquio de Semiótica.A construção do ethos do professor no filme ?Entre os muros da escola?. 2012. (Outra).

VI Jornada de Estudos do Discurso.A construção do ethos do professor no filme ?Entre os muros da escola?. 2012. (Outra).

XI Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ.A construção do ethos do professor no filme ?Entre os muros da escola?. 2012. (Outra).

XVI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. ENEM e produção textual: uma análise de saberes. 2012. (Congresso).

III Simpósio de Pós-Graduação lato sensu em Letras.Um retorno à arte de narrar: o emissor em Histórias de Alexandre, de Graciliano Ramos. 2011. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Contadores de Histórias. 2011. (Simpósio).

XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O oral no escrito dos vestibulandos da UEPA: indício de quê?. 2011. (Congresso).

XVI Fórum Paraense de Letras.A Produção Textual no 3° ano do Ensino Médio: um olhar à luz da Linguística Textual. 2010. (Outra).

XXXI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Incentivo à literatura infanto-juvenil: a formação de professores leitores. 2010. (Encontro).

As relações da Literatura com as outras artes.Antropofagia e Tropicalismo: reflexos e "deglutições" das vanguardas européias. 2009. (Outra).

III Simpósio de Letras da UEPA e VI Interletras.A Produção Textual no 3° ano do Ensino Médio: um olhar á luz da Lingüística Textual. 2009. (Simpósio).

I Seminário de Integração Científica da UEPA.A Produção Textual no 3° ano do Ensino Médio: um olhar à luz da Linguística Textual. 2009. (Seminário).

XVII Semana Acadêmica de Letras - SEMAL.A Produção Textual no 3° ano do Ensino Médio: um olhar à luz da Lingüística Textual. 2009. (Outra).

XVI Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Antropofagia e Tropicalismo: reflexos e "deglutições" das vanguardas européias. 2009. (Outra).

II Simpósio de Letras UEPA. 2008. (Simpósio).

II Simpósio de Letras UEPA e V Interletras. 2008. (Simpósio).

Seminário Culturas e Memórias Amazônicas: Avaliação e Prospecção.A Produção Textual no 3° Ano do Ensino Médio: um olhar à luz da Lingüística Textual. 2008. (Seminário).

XIII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará. 2008. (Outra).

XIV Fórum Paraense de Letras. 2008. (Outra).

XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2008. (Encontro).

I CIELLA (Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários na Amazônia). 2007. (Congresso).

I Simpósio de Letras UEPA. 2007. (Simpósio).

IV Interletras. 2007. (Outra).

XIII Fórum Paraense de Letras. 2007. (Outra).

XII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Uma análise dos discursos ideológicos nos jornais "O Liberal" e "O Diário do Pará". 2007. (Outra).

FONSECA, R. S.;CARVALHO, L. B.; CORREIA, J. V.. A eleição presidencial na Colômbia: uma análise das estratégias de referenciação na perspectiva da mídia jornalística brasileira. 2023.

LEITE, T. S.;CARVALHO, L. B.; CASTANHEIRA, D.. As (im)possibilidades de formação leitora: um relato da leitura de Harry Potter e a pedra filosofal numa escola privada. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, R. C. S. E.;CARVALHO, L. B.; GOMES, M. C. A. P.. O ensino de língua portuguesa no cenário pandêmico: experiências e desafios de professores da educação básica nas escolas públicas do interior do Acre. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CARVALHO, L. B.; CONSIDERA, A. L.; FONSECA, R. S.. Perspectivas sobre formação continuada da turma de Língua Portuguesa do CESPEB 2021/2022. 2022.

CARVALHO, L. B.; GOMES, M. C. A. P.; SOUZA, R. C. S. E.. COPRESENÇA: uma possibilidade do fazer-fazendo com narrativas do cotidiano em uma turma de 6° ano. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CARVALHO, L. B.; Uzêda, A.L.M.; PEREIRA, A. F. C. R. K.. O lugar do livro didático e suas implicações para o ensino e aprendizagem de transitividade verbal. 2018.

UZEDA, A.;CARVALHO, L. B.; CASTRO, M. M. C. E.. Atividades de leitura do gênero textual carta pessoal em livros didáticos de Língua Portuguesa: uma abordagem comparativa. 2018.

GOMES, M. C. A. P.;CARVALHO, L. B.; Uzêda, A.L.M.. A contribuição da roda de leitura para a formação de leitores literários: relatos de experiência com alunos de classes populares. 2018.

CARVALHO, L. B.; LEITE, T. S.; DIAS, A. C. P.. Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Uzêda, A.L.M.;CARVALHO, L. B.; CHRISTINO, B. P.. Percursos literários no projeto de extensão ?Fragata: itinerâncias literárias?. 2019.

CARVALHO, L. B.; LEITE, T. S.; FONSECA, R. S.. Processo seletivo simplificado para professor substituto de Língua Portuguesa e Literatura do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2020.

Uzêda, A.L.M.; OLIVEIRA, C. M.;CARVALHO, L. B.; LEITE, T. S.. Concurso de Admissão ao 1º ano do EM do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Uzêda, A.L.M.; OLIVEIRA, C. M.; GOMES, M. C. A. P.;CARVALHO, L. B.. Processo seletivo simplificado para professor substituto de Língua Portuguesa e Literatura do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2019.

Uzêda, A.L.M.; PARANHOS, L. M. K.; OLIVEIRA, C. M.;CARVALHO, L. B.. Concurso de Admissão ao 1º ano do EM do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BANDEIRA, C. P. S.; OLIVEIRA, C. M.; PARANHOS, L. M. K.; SILVA, K. A.;CARVALHO, L. B.. Concurso de Admissão ao 1° ano do EM do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2016.

OLIVEIRA, C. M.; BANDEIRA, C. P. S.;CARVALHO, L. B.. Processo seletivo simplificado para professor substituto de Língua Portuguesa e Literatura do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2015.

CARVALHO, L. B.. Avaliador de Sessão na 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CARVALHO, L. B.. Avaliador de Sessão na 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CARVALHO, L. B.. Avaliador de Sessão na 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COPRESENÇA: uma possibilidade do fazer-fazendo com narrativas do cotidiano em uma turma de 6° ano; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

Perspectivas sobre formação continuada da turma de Língua Portuguesa do CESPEB 2021/2022; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

Os gêneros digitais entram em sala: analisando uma apostila escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

Atividades de leitura do gênero textual Carta Pessoal em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: uma abordagem comparativa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

Percursos literários no projeto de extensão ?Fragata: itinerâncias literárias?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

A PLURALIDADE DE VOZES QUE LEEM, SÃO LIDAS E SE LIBERTAM NO PROJETO DE PESQUISA ?MEDÊRA: MEDIAÇÕES DO LITERÁRIO?; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de bolsas da Pró Reitoria de Graduação; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

A PLURALIDADE DE VOZES QUE LEEM, SÃO LIDAS E SE LIBERTAM NO PROJETO DE PESQUISA ?MEDÊRA: MEDIAÇÕES DO LITERÁRIO?; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de bolsas da Pró Reitoria de Graduação; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

?OUTRAR-SE?: O EXERCíCIO DA ALTERIDADE NO CAP LITERÁRIO 2017; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de bolsas da Pró Reitoria de Graduação; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

CAP LITERáRIO 2017: UM RELATO DE VIAGEM; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de bolsas da Pró Reitoria de Extensão; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

CAP LITERÁRIO 2016: A CONSTRUÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA E PEDAGÓGICA; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de bolsas da Pró Reitoria de Graduação; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

NARRATIVAS DOCENTES SOBRE O CAP LITERÁRIO 2015: AS MÚLTIPLAS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO EVENTO; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de bolsas da Pró Reitoria de Graduação; Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho;

CARVALHO, L. B. . Mediação do Encontro Poético: a poesia que habita em nós, organizado pela coordenação do Projeto de Extensão Rodas de Leitura Literária na EDU. 2023.

CARVALHO, L. B. ; SOUZA, M. E. P. S. ; SILVA, M. C. . Atuação como parecerista do comitê científico do I Seminário do Grupo de Pesquisa Infância, Juventude, Leitura, Escrita e Educação. Impressos e História da Educação. 2022.

CARVALHO, L. B. . Coordenadora de sessão de apresentação de trabalhos no XI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. 2022.

CARVALHO, L. B. . Avaliadora de resumos na XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2021.

CARVALHO, L. B. . Coordenadora da sessão na XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2021.

CARVALHO, L. B. . Parecerista ad hoc da Revista Perspectivas em Educação Básica. 2021.

CARVALHO, L. B. ; SILVA, G. N. R. ; FERREIRA, J. B. O. ; LEAO, L. M. P. C. . 'Fragata' e 'Fragmentos': como a literatura encontra a saúde mental?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, L. B. ; DOMINGOS, J. P. ; LEITE, T. S. ; SOUZA, A. L. S. ; RIBEIRO, A. C. M. . Partilhas pedagógicas em janelas digitais: relatos sobre a organização da 7ª edição do CAp Literário. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, L. B. ; COLOMBO, L. R. ; BRAGA, L. F. ; SILVA, M. C. M. . DIÁLOGOS AO VIVO: PENSANDO JUNTOS A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, L. B. . Práticas de leitura de Cecília Meireles no 6º ano do CAp UFRJ. 2024. (Palestra).

CARVALHO, L. B. ; MARTINS, I. F. . Manual do professor referente ao livro 'Daqui pra baixo', de Jason Reynolds. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do professor).

CARVALHO, L. B. ; MARTINS, I. F. . Manual do professor referente ao livro 'O Labirinto do Fauno'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do professor).

2019

Menção honrosa 10ª SIAC, Roda de leitura Fragata: itinerâncias literárias:: vozes ancestrais em movimento.