Aldine Nogueira da Silva

Mestra em Educação/Educação Especial pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Marília e graduada em Pedagogia pela mesma Universidade. Atua nas modalidades de educação presencial e a distância como supervisora pedagógica e docente nos cursos de Graduação e Pós-Graduação.Tem experiência na área de Educação nos seguintes temas: formação inicial e continuada de professores, educação inclusiva, educação a distância, orientação de estágio, projetos e trabalho de conclusão de curso, metodologia científica, mídias e tecnologias aplicadas à educação, metodologia de desenvolvimento de competências, planejamento docente, produção de material didático, gestão educacional, didática, mediação pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação/Educação Especial

2006 - 2009

Faculdade de Filosofia e Ciências Júlio de Mesquita Filho - Unesp - Marília
Título: Estratégias de mediação nas atividades de reconto de histórias com alunos com paralisia cerebral sem oralidade, Ano de Obtenção: 2009
Eduardo José Manzini.Coorientador: Débora Deliberato. Bolsista do(a): Secretaria da Educação/Governo do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil. Palavras-chave: Reconto de histórias; Comunicação alternativa; Paralisia cerebral; Educação Especial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em MBA Gestão Escolar

2021 - Atual

Universidade de Santo Amaro

Especialização em andamento em Formação em EAD

2020 - Atual

Universidade Paulista

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Revista Educação (1927-1930): mediação entre debates teóricos e sugestões práticas para o ensino primário paulista
Orientador: Carlos Roberto da Silva Monarcha
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

Capacitação - Feedback e reunião fechamento do período. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação - Análise AVA. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação - Prova eletrônica. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação - Fórum avaliativo. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2014 - 2014

Vivências imersivas em EAD: gamificação, dinâmicas investigativas, narrativ. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2014 - 2014

InDesign CS6. (Carga horária: 40h). , UNIAO EDUCACIONAL E TECNOLOGICA IMPACTA-UNI.IMPACTA LTDA., UETI_PPROV, Brasil.

2013 - 2013

Formação On-line de Tutoria Virtual. (Carga horária: 48h). , Affero Participações, AFFERO, Brasil.

2012 - 2013

Formação em Educação Online. (Carga horária: 60h). , Artesanato Educacional, AE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em A atuação do Tutor. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2008 - 2008

Perspectivas atuais para a formação da pessoa com deficiência para o trabal. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Intervenção em linguagem com o apoio de CSA. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

INTRODUÇÃO A LIBRAS. (Carga horária: 30h). , DIRETORIA DE ENSINO DE MARÍLIA, DE-MARÍLIA, Brasil.

2007 - 2007

Contribuições da consultoria colaborativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2005 - 2005

Comunicação Alternativa: recursos e procedimentos para a inclusão. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

O desenvolvimento de homepage para divulgação de pesquisa na web. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Comunicação Oral e Escrita. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Estimulação Precoce e Educação Especial. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Elaboração de Resumos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Tecnologias como recurso à produção do conhecimento. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Leitura instrumental de textos acadêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Tópicos de Geometria. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O Ensino de Matemática na Educação Infantil Elemen. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Como fazer projetos nas séries iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Organização de eventos

SILVA, A. N. . II Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional: Avaliando por Competências. 2016. (Outro).

SILVA, A. N. . 7ª Jornada de Educação Especial. 2004. (Outro).

SILVA, A. N. . XI Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília. 2004. (Outro).

RIBEIRO, A. S. ; SILVA, A. N. ; ANJOS, C. ; SILVEIRA, F. . Colação de grau e Cerimônia de Formatura da turma de Pedagogia - UNESP/Marília. 2004. (Outro).

SILVA, A. N. . VX Congresso de Iniciação científica - UNESP. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

III COBEI Congresso Brasileiro de Educação Integral. EDUCAÇÃO TEMPO INTEGRAL NO BRASIL E AS MATRÍCULAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2023. (Congresso).

IV SEMINÁRIO COMPARTILHADO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS.Compartilhamento de práticas pedagógicas inclusivas do Projeto Brincar - Fundação Volkswagen. 2020. (Seminário).

Educar na Era Digital - Dia Nacional da EAD - ABED. 2016. (Encontro).

II Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional: Avaliando por Competências.Desenvolvendo Competências em Gestão e Negócios na Educação Profissional. 2016. (Outra).

II Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional: Avaliando por Competências.Desenvolvimento de Competências na área de Informática. 2016. (Outra).

I Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional ? Descentralizando o Fazer Docente. 2016. (Outra).

20º CONGRESSO INTERNACIONAL ABED DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2014. (Congresso).

IV Seminário de Educação à Distância. 2010. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa. Estratégias de mediação em atividade de reconto de histórias com alunos sem oralidade. 2009. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Percepção de uma fonoaudióloga em relação às atividades de conto e reconto de histórias com aluno sem oralidade. 2008. (Congresso).

IX JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.Entrevista semi-estruturada sobre os meios de ensino utilizados por uma fonoaudióloga com aluno não-falante nas atividades de contar e recontar histórias. 2008. (Outra).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA ISAAC BRASIL. Processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita por meio do uso de recursos e estratégias de Comunicação Alternativa. 2007. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. O acesso a leitura por alunos não-falantes. 2007. (Congresso).

VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.Habilidades expressivas de alunos não-falantes no reconto de histórias. 2007. (Encontro).

VI Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Marx, Gramsci, Vygotsky. 2007. (Outra).

8ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE. 2006. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC - UNESP/Marília.Recursos e estratégias de mediação do interlocutor com alunos não-falantes no conto e reconto de histórias. 2006. (Seminário).

XI JORNADA PEDAGÓGICA:"DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA". 2006. (Outra).

IV JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA.COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: RECURSOS E PROCEDIMENTOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS NÃO FALANTES. 2005. (Oficina).

IV JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - RELEITURA DE MARX PARA A EDUCAÇÃO ATUAL.IV JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - RELEITURA DE MARX PARA A EDUCAÇÃO ATUAL. 2005. (Outra).

XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP - DESAFIOS DA PESQUISA. XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP - DESAFIOS DA PESQUISA. 2005. (Congresso).

XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP - DESAFIOS DA PESQUISA.FICHAMENTO DE LEITURA TEXTUAL E CITAÇÃO BIBLIOGRÁFICA. 2005. (Oficina).

12º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP.12º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP. 2004. (Simpósio).

7ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - INCLUSÃO: INTENÇÃO E REALIDADE.7ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - INCLUSÃO: INTENÇÃO E REALIDADE. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação: Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Outra).

III JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA: TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO & II ENCONTRO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM A CIDADE.III JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA: TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO & II ENCONTRO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM A CIDADE. 2004. (Outra).

WORKSHOP SOBRE LA BAJA VISIÓN.WORKSHOP SOBRE LA BAJA VISIÓN. 2004. (Outra).

XII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCar. XII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCar. 2004. (Congresso).

XI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CÂMPUS DE MARÍLIA.XI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CÂMPUS DE MARÍLIA. 2004. (Outra).

X JORNADA DO NÚCLEO DA ABENEPI - REGIONAL MARÍLIA: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA.X JORNADA DO NÚCLEO DA ABENEPI - REGIONAL MARÍLIA: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA. 2004. (Outra).

XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP. XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP. 2004. (Congresso).

XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP.COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA. 2004. (Oficina).

XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP.O DESENVILVIMENTO DE HOME PAGE PARA DIVULGAÇÃO DE PESQUISA NA WEB. 2004. (Oficina).

II JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - VYGOTSKY E A ESCOLA ATUAL: IMPLICAÇÕES NO FAZER PEDAGÓGICO.II JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA. 2003. (Outra).

MINI-CURSO: ESTIMULAÇÃO PRECOCE E EDUCAÇÃO ESPECIAL.MINI-CURSO: ESTIMULAÇÃO PRECOCE E EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2003. (Outra).

X JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CÂMPUS DE MARÍLIA.X JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2003. (Outra).

X JORNADA PEDAGÓGICA - O CURSO DE PEDAGOGIA EM DEBATE: A NECESSÁRIA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR.X JORNADA PEDAGÓGICA. 2003. (Outra).

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.TECNOLOGIAS COMO RECURSO À PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2003. (Oficina).

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNESP. XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2003. (Congresso).

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP.ELABORAÇÃO DE RESUMOS. 2003. (Oficina).

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP.LEITURA INSTRUMENTAL DE TEXTOS ACADÊMICOS. 2003. (Oficina).

COMO FAZER PROJETOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.COMO FAZER PROJETOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2002. (Oficina).

I JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - POLÍTICAS PÚBLICAS E SUAS RELAÇÕES COM O COTIDIANO ESCOLAR.I JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA. 2002. (Outra).

XIV CICLO DE DEBATES ZILDA FERES - UNIVERSIDADE PÚBLICA E COMPROMISSO SOCIAL. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Renata Cristina Regueiro Calazans

SILVA, A. N.; BENTO, R. T. F.. Inovação e Transformação Digital com Modelo TPACK. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Gestora em Educação Digital) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

Aluno: Cinthia Fontes da Silva Santos

SILVA, A. N.; CALSAVARA, T.. Uma Situação de Aprendizagem na Educação Profissionalizante na Disciplina de Avaliação Nutricional do Curso Técnico em Nutrição e Dietética. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Janete Pinto Cahet Farias

SILVA, A. N.; CALSAVARA, T.. A situação de aprendizagem e os passos para o desenvolvimento de competência na educação profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Sandra Cristina da Cruz Maia

SILVA, A. N.; CALSAVARA, T.. Abordando as situações de aprendizagem no ensino profissional sobre anatomia humana no curso em nutrição e dietética. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Bruna Pinheiro Bortoline

SILVA, A. N.; SIQUEIRA, V. A. S.. Aplicação da metodologia de competências: vivência na sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Nicolau Tecianelli Coutinho

SILVA, A. N.; SIQUEIRA, V. A. S.. Situação de Aprendizagem baseada na metodologia de desenvolvimento de competência. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Sofia Bayer Pedrini Nunes

SILVA, A. N.; SIQUEIRA, V. A. S.. Aprendizagem significativa e desenvolvimento de competências: um relato na docência do ensino profissionalizante. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Aloisio Ferreira de Farias

SILVA, A. N.; ASSUNCAO, A. R. M.. Desenvolvimento de situações de aprendizagens no curso Aprendizagem Profissional Comercial em Serviços de Venda na Faculdade Senac Palhoça. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Daniela Albuquerque Fiuza

ASSUNCAO, A. R. M.;SILVA, A. N.. O desenvolvimento de situação de aprendizagem para os cursos de aprendizagem profissional comercial no Senac Lages - SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Claudio Alexandre Aparecido Faria

SILVA, A. N.. Transição política na esfera pública municipal: departamento de receita mobiliária. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Agnaldo Domingues

SILVA, A. N.. Previdência no serviço público: limites e possibilidades no contexto da gestão do instituto de previdência dos funcionários públicos de Guarulhos - IPREF. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Danielle Aparecida de Sant'Anna

SILVA, A. N.. Análise da desmotivação dos funcionários públicos da administração indireta. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thiago Aparecido da Silva e Souza

SILVA, A. N.. Mensuração da eficiência financeira das universidades estaduais paulistas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vanie Dias Pinto

SILVA, A. N.. Orçamento participativo como instrumento de democracia na cidade de Osasco. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Felice Benedito Banfi

SILVA, A. N.. Imposto sobre serviços de qualquer natureza: um estudo para definir a competência de sua instituição. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ubiratan Mazur dos Santos Matheus

SILVA, A. N.. Estudar as causas das dificuldades orçamentárias advindas da arrecadação tributária incipiente - o caso do município de Jandira/SP. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vinicius Schurgelies

SILVA, A. N.. Regime diferenciado de contratações públicas: avaliação e perspectivas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Juliana Vitor Medeiros

SILVA, A. N.. Lei de acesso à informação e transparência municipal: avanços e limites no Brasil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rubens Lima da Silva

SILVA, A. N.. Orientação profissional na educação de jovens e adultos em Osasco-SP. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ronny Maciel de Mattos

SILVA, A. N.. O sistema de proteção social brasileiro: contribuições, limites, avanços e desafios. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BARTHOLO, D. A. R.; MATOS, S. A.;SILVA, A. N.. Área 182 - Psicologia da Educação. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SILVA, A. N.; BARTHOLO, D. A. R.; ANDRADE, S. M. S.. Área 172 - História da Educação: Educação na Formação Social Moderna. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SILVA, A. N.; ANDRADE, S. M. S.; GOMES, K. P.. Área 173 - História da Educação: Educação na Sociedade Brasileira. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SILVA, A. N.; MONTEIRO, T. A.. Área 170 - Filosofia e Educação. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Orientou

Carla Maria da Silva

Desenvolvendo competências no curso técnico em segurança no trabalho; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Mônica Rodrigues de Oliveira de Jesus

O desenvolvimento de competências dos alunos do curso técnico em produção de moda e as situações de aprendizagem significativas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Elida Teixeira Rezende Carvalho

A influência da metodologia de desenvolvimento de competências para a prática da docência no ensino profissional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Carolina Marim Alves

Desenvolvendo competências em cursos profissionalizantes do segmento de gestão e negócios; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Wellington Batista da Silva

A aprendizagem no processo de desenvolvimento da competência; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Eduardo Lima Reis

Desenvolvendo competências na área de informática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Andreia Suellen Vasconcelos do Vale Afra

Metodologia de aprendizagem por competências com foco na situação de aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Iraci Martins de Oliveira

Estudo sobre o desenvolvimento de competências no curso de enfermagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Karine Carneiro Borges

Repensando a metodologia do trabalho docente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Denise Baldessini Martinho Santos

A educação profissional e a formação por meio de desenvolvimento de competências nos cursos técnicos de enfermagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em docência para a educação profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

ANA PAULA LACERDA MECATTI

AS BARREIRAS QUE AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ENCONTRAM AO INGRESSAREM NA PRÉ- ESCOLA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

CRISTIANE KRAEMER LOURENÇO DOS SANTOS LEME

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA UMA PRÁTICA EFETIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Brenda Alessandra Munhoz

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

ELIDA ESTEVES DUARTE

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO O BRINCAR INTERFERE NO DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

ELIAS DUARTE RAMIRES

EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

ELKA LOPES DA SILVA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO DE APRENDIZAGEM E A PRÁTICA DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

HELAINDE DIAS CHAGAS

O RESGATE DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: COMO ESTRATÉGIA DE MINIMIZAR A VIOLÊNCIA NA ESCOLA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

ISABEL RIBEIRO SANTOS

O USO DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? PRÉ ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

JOCILENE DA C

LIMA DA SILVA; OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

PALOMA DE OLIVEIRA SOARES

LUDICIDADE: COMO JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS PODEM CONTRIBUIR PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

SUELEN DE FÁTIMA FERREIRA SOUZA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOSE BRINCADEIRAS PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

RACHEL NOGUEIRA DE MATTOS

HOMO ZAPPIENS NA SALA DE AULA: PULSÕES E REPRESSÕES ENVOLVENDO O USO DE SMARTPHONES E SEUS REFLEXOS NA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

JOSIANE FERREIRA BETTIOL

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR: POSSÍVEIS MEIOS DE SUPERAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Aldine Nogueira da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. ; DELIBERATO, D. . Estratégias de mediação em atividade de reconto de histórias com alunos sem oralidade. Série-Estudos (UCDB) , v. 28, p. 119-134, 2009.

  • SILVA, A. N. . Avaliação na Educação Básica. 1. ed. São Paulo: SENAC, 2023. v. 1. 90p .

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Habilidades expressivas de alunos não-falantes no reconto de histórias. In: NUNES, Leila Regina Oliveira de Paula; PELOSI, Miryam Bonadiu; GOMES, Márcia Regina. (Org.). Um retrato da comunicação alternativa no Brasil: Relatos de Pesquisas e experiências. 1ed.Rio de Janeiro: Quatro Pontos, 2007, v. 1, p. -.

  • SILVA, A. N. ; SOUZA, S. B. . EDUCAÇÃO TEMPO INTEGRAL NO BRASIL: EVOLUÇÃO DE MATRÍCULAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS CLASSES COMUNS. In: III COBEI - Congresso Brasileiro de Educação Integral, 2023, São Paulo. III COBEI - Congresso Brasileiro de Educação Integral, 2023.

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. ; DELIBERATO, D. . Estratégias de mediação em atividade de reconto de histórias com alunos sem oralidade. In: III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa, 2009, São Paulo. Anais do Congresso, 2009.

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. ; MANZINI, E. J. . Processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita por meio do uso de recursos e estratégias de Comunicação Alternativa. In: II Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC Brasil, 2007, Campinas. Anais de resumos e trabalhos completos. Campinas: UNICAMP, 2007.

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  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. . Recursos e estratégias de mediação do interlocutor com alunos não-falantes no conto e reconto de histórias. In: VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC - UNESP/Marília, 2006, Marília. (VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC.. Marília, 2006.

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. . Entrevista semi-estruturada sobre os meios de ensino utilizados por uma fonoaudióloga com aluno não-falante nas atividades de contar e recontar histórias. In: IX Jornada de Educação Especial, 2008, Marília. IX Jornada de Educação Especial, 2008.

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Habilidades expressivas de alunos não-falantes no reconto de histórias. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2007, Vitória. Anais de resumos. Vitória: UFES, 2007.

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Uso de recursos e estratégias de comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita. In: XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP - OS DESAFIOS DA PESQUISA, 2005, MARÍLIA. XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP - OS DESAFIOS DA PESQUISA, 2005.

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Habilidades expressivas de alunos não-falantes no reconto de histórias. In: I Congresso Internacional de Linguagem e Comunicação da pessoa com Deficiência e I Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC Brasil, 2005, Rio de Janeiro. I Congresso Internacional de Linguagem e Comunicação da pessoa com Deficiência e I Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC Brasil. Rio de Janeiro, 2005.

  • ALVES, C. M. ; SILVA, A. N. . Desenvolvendo Competências em Gestão e Negócios na Educação Profissional. In: II Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional: Avaliando por Competências, 2016, São Paulo. II Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional: Avaliando por Competências, 2016.

  • REIS, E. L. ; SILVA, A. N. . Desenvolvimento de Competências na área de Informática. In: II Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional: Avaliando por Competências, 2016, São Paulo. II Webinar Situações de Aprendizagem na Educação Profissional: Avaliando por Competências, 2016.

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. . Percepção de uma fonoaudióloga em relação às atividades de conto e reconto de histórias com aluno sem oralidade. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2008, São Carlos. III Congresso Brasileiro de Educação Especial-Livro de programa e de resumos. São Carlos: ABPE/UFSCAR, 2008. p. 157-158.

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Percepção dos professores das classes especiais para deficientes físicos a respeito das habilidades expressivas dos alunos não-falantes para a implementação de recursos alternativos de comunicação na situação de histórias. In: IV JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - RELEITURA DE MARX PARA A EDUCAÇÃO ATUAL, 2005, MARÍLIA. IV JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - RELEITURA DE MARX PARA A EDUCAÇÃO ATUAL, 2005.

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Seleção de recursos e estratégias de comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita. In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília e II Encontro de Crianças e Adolescentes com a Cidade, 2004, Marília. III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: A teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento. Marília: Unesp, 2004. p. 03-138.

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Uso de recursos e estratégias de comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita. In: XI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CÂMPUS DE MARÍLIA, 2004, Marília. XI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CÂMPUS DE MARÍLIA. Marília: Unesp, 2004. p. 1-127.

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Levantamento da Revista da Escola Normal de São Carlos (1916-1923). In: XII Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de São Carlos, 2004, São Carlos. XII Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, 2004.

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Estudo sobre a revista paulista Educação (1927-1930). In: 12º Simpósio Internacional de iniciação Científica da USP - SIICUSP, 2004, São Paulo. 12º Simpósio Internacional de iniciação Científica da USP - SIICUSP, 2004.

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Revista Educação (1927-1930): mediação entre debates teóricos e sugestões práticas para o ensino em São Paulo. In: XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2004, ILHA SOLTEIRA. XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2004.

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Um estudo sobre a revista Educação (1927-1930). In: X JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CÂMPUS DE MARÍLIA, 2003, Marília. X JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CÂMPUS DE MARÍLIA. Marília: Unesp, 2003.

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Um estudo sobre a revista Educação (1927-1930). In: XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2003, Marília. XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP. Marília: Unesp, 2003.

  • SILVA, A. N. ; ANJOS, C. I. ; RIBEIRO, A. S. . O jogo e a brincadeira para o desenvolvimento das múltiplas inteligências dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. In: II Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2003, Marília. II Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2003.

  • SILVA, A. N. ; SOUZA, S. B. . Educação Integral: Evolução de Matrículas de Educação Especial nas Classes Comuns. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. . Deficiência física e paralisia cerebral: inclusão escolar e comunicação alternativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. N. ; MAUCH, C. ; RANIRO, C. ; YAZLLE, C. H. D. . Semana da Diversidade e Inclusão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; LABONIA, G. ; MAUCH, C. . Compartilhamento de práticas pedagógicas inclusivas no Projeto Brincar 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • REIS, E. L. ; SILVA, A. N. . Desenvolvimento de Competências na área de Informática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, C. M. ; SILVA, A. N. . Desenvolvendo Competências em Gestão e Negócios na Educação Profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. ; DELIBERATO, D. . Estratégias de mediação em atividade de reconto de histórias com alunos sem oralidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. . Entrevista semi-estruturada sobre os meios de ensino utilizados por uma fonoaudióloga com aluno não-falante nas atividades de contar e recontar histórias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. . Percepção de uma fonoaudióloga em relação às atividades de conto e reconto de histórias com aluno sem oralidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. ; DELIBERATO, D. . Processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita por meio do uso de recursos e estratégias de Comunicação Alternativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Habilidades expressivas de alunos não-falantes no reconto de histórias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; ARENA, D. B. . O acesso a leitura por alunos não-falantes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. . Recursos e estratégias de mediação do interlocutor com alunos não-falantes no conto e reconto de histórias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Percepção dos professores das classes especiais para deficientes físicos a respeito das habilidades expressivas dos alunos não falantes para a implementação de recursos alternativos de comunicação na situação de histórias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Uso de recursos e estratégias de comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Habilidades Expressivas De Alunos Não-Falantes No Reconto De Histórias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Levantamento da revista da Escola Normal de São Carlos (1916-1923). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Seleção de recursos e estratégias de comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; DELIBERATO, D. . Uso de recursos e estratégias de comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Estudo sobre a revista paulista Educação (1927-1930). 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, A. N. ; MONARCHA, C. . Revista Educação (1927-1930): mediação entre debates teóricos e sugestões práticas para o ensino em São Paulo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. N. ; MANZINI, E. J. . Recursos e estratégias de mediação do interlocutor com alunos não-falantes no conto e reconto de histórias 2006 ((VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC - UNESP/Marília.).).

  • SILVA, A. N. . Revista Educação (1927-1930): mediação entre debates teóricos e sugestões práticas para o ensino em São Paulo 2005 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO).

Outras produções

SILVA, A. N. . UNIVESP - Webconferência - Projeto Integrador para Licenciatura III - TPL503. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, A. N. ; RANIRO, C. ; SILVA, W. L. . Educação Infantil e Inclusiva: reflexões e práticas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. N. . Direito Educacional e Ética. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Graduação em Pedagogia).

SILVA, A. N. . Educação Especial. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Graduação em Pedagogia).

SILVA, A. N. . Gestão Educacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Graduação em Pedagogia).

SILVA, A. N. . Uso de recursos e estratégias de comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de construção de histórias de alunos com severos distúrbios de comunicação oral e escrita. 2005. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. N. . Revista Educação (1927-1930): mediação entre debates teóricos e sugestões práticas para o ensino em São Paulo. 2005. (Trabalho de Conclusão de Curso).

SILVA, A. N. . Revistas de Educação e Ensino: São Paulo (1982-1944). 2004. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. N. . Revistas de Educação e Ensino: São Paulo (1982-1944). 2003. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisão das atividades acadêmicas e pedagógicas dos cursos da UNIVESP.Desenvolvimento de materiais de acessibilidade e inclusão. Atendimento aos estudantes com deficiência. Instrução e acompanhamento dos orientadores de Projeto Integrador.Participação nas reuniões da Comissão de Acessibilidade e Inclusão.

2017 - Atual

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 15

Outras informações:
Docente do curso de Pedagogia - presencial e a distância.Orientadora de Estágios, de Prática como Componente Curricular e de Prática de Ação Pedagógica.Membra do NAAP (Núcleo de Acessibilidade e Apoio Pedagógico).

2016 - 2022

Mais Diferenças

Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuação em cursos de capacitação e formação de professores com a finalidade de colaborar para a implementação de práticas e políticas inclusivas no ambiente escolar, social e cultural. Acompanhamento e Formação em Serviço dos professores de Ensino Fundamental da Rede Municipal da cidade de Guarulhos (finalizado). Projeto Brincar: Acompanhamento e Formação em Serviço dos professores de Educação Infantil da Rede Municipal da cidade de São Paulo (em andamento).

2013 - 2014

Mais Diferenças

Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Implantação, Formação e Acompanhamento do Atendimento Educacional Especializado nas escolas municipais. Atuação em cursos de capacitação e formação de professores com a finalidade de colaborar para a implementação de práticas e políticas inclusivas no ambiente escolar, social e cultural. Formação em Serviço dos professores de Ensino Fundamental da Rede Municipal da cidade de Guarulhos

2015 - 2016

Centro Universitário Senac

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 19

Outras informações:
Docente no decorrer de todo o curso de Pós-graduação em Docência para a Educação Profissional. Educação Corporativa. Metodologia de Desenvolvimento de Competências.

2010 - 2015

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no Curso de Especialização em Gestão Pública e no Curso de Especialização no Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Acompanhamento do desenvolvimento dos alunos via Moodle. Atendimento aos alunos no polo de apoio presencial. Mediação das aulas presenciais/videoconferência direta com a UTFPR. Aplicação das provas presenciais.

2012 - 2022

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutora EAD, Carga horária: 40

Outras informações:
Tutoria em cursos de Graduação (Licenciatura, Bacharelado). Disciplinas: Abordagens Socioantropológicas, Desenvolvimento e Aprendizagem, Educação Inclusiva, Metodologia Científica, Gestão Escolar, Recreação Lúdico-Pedagógico, Currículos e Programas, Filosofia da Educação, História da Educação, dentre outras. A carga horária de trabalho é cumprida de forma híbrida.

2016 - 2017

Escola Paulista de Educação, Filosofia e Política/ Campos Salles

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente de pós-graduação em diversos cursos. Leciono apenas aos sábados. A carga horária varia conforme o convite. Disciplinas: Educação Inclusiva. Políticas Públicas aplicadas à educação básica. Novas mídias e cultura cibernética na educação.

2010 - 2011

Associação de Assistência à Criança Deficiente de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - Educação Especial, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de alunos com deficiência física e/ou intelectual. Confecção de recursos pedagógicos para favorecer o aprendizado do aluno de acordo com suas especificidades. Utilização da comunicação alternativa como um instrumento eficaz na interação e aprendizagem.

2006 - 2012

Escola Estadual Mário de Andrade

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Ingresso como PEB I na rede estadual de São Paulo.