Rayane Regina Scheidt Gasparelo

Pedagoga, graduada pela Universidade Estadual do Centro Oeste - Campus Irati . Especialista em Gestão Escolar, pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras. Mestre em Educação, pelo Programa de Pós Graduação em Educação - UNICENTRO/PR; Doutora em Educação, pelo Programa de Pós Graduação em Educação - UNICAMP/SP, com indicação da tese "A ELEIÇÃO DE DIRETORES E AS POSSIBILIDADES E OS LIMITES DE DEMOCRATIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ ? 2016 A 2020" à premiação de Teses Capes/2023. Experiência em Docência na Educação Infantil e Ensino Superior (Presencial e EaD). Membro do Grupo de Pesquisa: LAGE - Laboratório de Gestão Educacional - UNICAMP; Temas de estudos e orientações de TCCs: Gestão Educacional/Escolar; Estágio Curricular Supervisionado; Afetividade e Aprendizagem; Metodologias de Ensino.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2017 - 2022

Universidade Estadual de Campinas
Título: A ELEIÇÃO DE DIRETORES E AS POSSIBILIDADES E OS LIMITES DE DEMOCRATIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ ? 2016 A 2020
Pedro Ganzeli.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Políticas Públicas de Formação Continuada: O Programa de Desenvolvimento Educacial (PDE) no Estado do Paraná e a Formação dos Profissionais da Educação No Âmbito da Gestão Escolar., Ano de Obtenção: 2016
Marisa Schneckenberg.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão Escolar (administração, supervisão e orient

2013 - 2014

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA GESTÃO ESCOLAR: CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.
Orientador: Marinice Natal

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNICENTRO/I: OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE.
Orientador: Marisa Schneckenberg

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2005

Colegio Estadual Santo Antonio

Formação complementar

2023 - 2023

UM NOVO ANO UNIVERSITÁRIO: POR ONDE COMEÇAR?. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2020 - 2020

Semana Pedagógica - Interfaces Digitais e Educacionais. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2015 - 2015

CAPACITAÇÃO DE MOODLE PARA TUTORES UAB/UNICENTRO. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento do Programa Pró-multiplicar - CAPES. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2014 - 2014

PACC - Programa Anual de Capacitação Continuada pa. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2013 - 2014

Gestão Escolar. (Carga horária: 420h). , Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, FACEL, Brasil.

2012 - 2012

Monitoria da Disciplina de Gestão Educacional. (Carga horária: 460h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2011 - 2012

Iniciação Científica. (Carga horária: 1040h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Organização de eventos

GASPARELO, R. R. S. ; MAROCHI, A. C. . Coordenação da XIII Semana de estudos do curso Pedagogia: Cenário atual da política educacional para a formação docente e a gestão da educação: interfaces, tensões e propostas para escolas democráticas. 2023. (Outro).

MADUREIRA, A. B. ; GASPARELO, R. R. S. . Comissão Organizadora: VIII SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ? SIEPE 2023. 2023. (Congresso).

GASPARELO, R. R. S. . Comissão Organizadora - XI SEPED - Semana de Estudos de Pedagogia:. 2021. (Outro).

GANZELI, P. ; MACHADO, C. ; ABBIATI, A. S. ; GASPARELO, R. R. S. . Comissão Organizadora - XIII SIMPLAGE: Educação para a democracia no contexto da pandemia. 2021. (Outro).

GASPARELO, R.R.S. ; GANZELI, P. . Comissão Organizadora - XII SIMPLAGE - Direito à Educação: Mudanças e Permanências nas Políticas Educacionais.. 2019. (Congresso).

LIMA, M. F. ; GASPARELO, R.R.S. . Marx 200 anos. 2018. (Outro).

GANZELI, P. ; GASPARELO, R.R.S. . XI SIMPLAGE - Tendências da Política e da Gestão Educacional: impactos na organização da escola pública.. 2017. (Outro).

Participação em eventos

As relações históricas dos conflitos no Leste Europeu: Ucrânia e Rússia numa perspectiva de rupturas e permanências. 2022. (Seminário).

XII Semana de estudos do curso Pedagogia - Educação como prática da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire.Moderador de Atividade. 2022. (Encontro).

XII Semana de estudos do curso Pedagogia - Educação como prática da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire.Coordenador da Sessão de Comunicação. 2022. (Encontro).

XI SEPED - Semana de Estudos de Pedagogia: "Educação em Tempos Incertos".Coordenador Sessão de Trabalhos. 2021. (Encontro).

VI Ciclo de Palestras sobre Acessibilidade e Inclusão: "Caminhos para todos, caminho certo para a Paz!". 2019. (Encontro).

VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE 2019. Coordenador de Sessão. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. 2019. (Congresso).

Ciclo de Palestras - Estado, Políticas Públicas e Educação,. 2018. (Encontro).

II Jornada Político-Pedagógica Paulo Freire. 2017. (Outra).

Semana de Ação Mundial - Privatização da Educação: a Implantação do PNE em Disputa. 2017. (Encontro).

XI SIMPLAGE: Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional,.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DEBATE CONCEITUAL ENTRE A RACIONALIDADE TÉCNICA VERSUS DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2017. (Simpósio).

XI ANPED SUL 2016-Reunião Científica Regional da ANPED ? De 24 a 27 de julho ? UFPR / Curitiba / PR. A formação continuada do gestor escolar no Programa de Desenvolviemnto Educacional - PDE/PR.. 2016. (Congresso).

XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH.A perspectiva da formação docente no Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/PR. 2015. (Seminário).

X SIMPÓSIO DO LABORATÓRIO DE GESTÃO EDUCACIONAL - LAGE. 2015. (Simpósio).

Conferência Magna - L'ORGANISATION DES DIFFÉRENTES SC SCÈNES CULTURELLES EN FRANCE AUJOUD'HUI- MINISTÉRE DE LA CULTURE, THÉÂTRE CINÉMA, PATRIMONINE.. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação..A formação docente frente ao multiculturalismo: algumas perspectivas.. 2014. (Seminário).

VI SIMPÓSIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DA UNICENTREO. 2014. (Oficina).

X ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação..Políticas de Educação Inclusiva para a Formação de Professores: uma revisão sistemática. 2014. (Seminário).

XI Encontro Científico Pedagógico e VIII Simpósio de Educação.SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL E A CULTURA ORGANIZACIONAL: RECORTE CONCEITUAL.. 2014. (Encontro).

VI Encontro de Educação Infantil: fantasia, imaginação e criação. 2013. (Encontro).

II CICPG - Congresso de Iniciação Científica e Pós - Graduação e XIX Mostra Unisinos de Iniciação Científca. A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA: DETERMINANTES HISTÓRICOS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS PEDAGOGOS.. 2012. (Congresso).

III SEPED - Semana de Estudos do Curso de Pedagogia - Temas Atuais em Educação e suas Relações com a Formação de Professores e com a Prática Pedagógica..A FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNICENTRO/I: OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE.. 2012. (Seminário).

XVII Semana de Iniciação Científica.A FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNICENTRO/I: OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE.. 2012. (Seminário).

"II SEPED - Seminário de Pedagogia 'Estágio e Formação Docente'". 2011. (Seminário).

EDUCERE - X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSOS DE PEDAGOGIA: DETERMINANTES HISTÓRICOS E DESAFIOS ATUAIS.. 2011. (Congresso).

II SIEPE - Semana de Integração ensino, Pesquisa e Extenção.. 2011. (Seminário).

"I Seminário de Pedagogia, IV Encontro de Educação Infantil e II Jornada de Cognição e Aprendizagem". 2010. (Seminário).

II Encontro de Educação Infantil "Contextos em Educação Infantil".. 2008. (Encontro).

XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Daniel Aparecido de Souza

AGUILAR, L. E.; JEFFREY, D. C.; JACOMINI, M. A.; BASILIO, J. R.; AVILA, C. M. D.;GASPARELO, R.R.S.. POLÍTICA PÚBLICA DE VALORIZAÇÃO DOCENTE POR MEIO DA ESTRUTURAÇÃO DE PLANOS DE CARREIRA: A IMPLEMENTAÇÃO DO CARGO DE PROFESSOR ADJUNTO II EM CAMPINAS-SP (2007-2011). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: VERA MARINA VIGLUS QUADROS

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. Os desafios da educação em uma sociedade da informação e do conhecimento. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sylvia Marcela De Lima

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. Uso das tecnologias de informação e comunicação pelos alunos de uma escola do interior do Paraná.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Silmara Ap

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. Telles da Luz. Ensino de Empreendedorismo na educação do campo, voltado para o desenvolvimento econômico e social sustentável.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Clades Gomes

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. A práxis de educação ambiental no Colégio Estadual Salvador Sobrinho em Castro/Paraná.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Michele Cominezi

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. O emreendedorismo e a educação.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sandranéia Chagas

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. A especifidade do empreendedorismo na educação e a modelagem matemática.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sabrina Anne de Lima

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. A percepção de professores de uma escola pública de ensino profissionalizante sobre o uso das TICs em comparação com dados nacionais.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Gilmara de Cássia Ventura

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. A temática do empreendedorismo nos cursos de graduação: uma reflexão sobre os valores empreendedores.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fernanda Bett Cicielski

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. Pedagogia empreendedora: o que a sociedade espera de uma geração formada por meio da Educação Empreendedora?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sandro Rafael da Luz

AUGUSTO, M.; SILVA, A. Q.;GASPARELO, R.R.S.. O ensino do Empreendedorismo na Rede Municipal de Ponta Grossa.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Formação Empreendedora) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: THATIANA SILVA DANDOLINI RODRIGUES

COSTA, J. M.; CAMARGO, B. C.;GASPARELO, R.R.S.. O USO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Edna Freire de Gouvêa Gôngora Padial

CAMARGO, B. C.;GASPARELO, R.R.S.; COSTA, J. M.. A VALORIZAÇÃO DOCENTE E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: FLÁVIA DI CÁSSIA MANGANELLI

COSTA, J. M.;GASPARELO, R.R.S.; CAMARGO, B. C.. A CONTRIBUIÇÃO DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Sirlene Lopes Travagin

GASPARELO, R.R.S.; CAMARGO, B. C.; COSTA, J. M.. IMPORTÂNCIA DA INCORPORAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: DIVA CECOTE DE SOUZA GARCIA

CAMARGO, B. C.; COSTA, J. M.;GASPARELO, R.R.S.. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria de Fátima Florentino

COSTA, J. M.;GASPARELO, R.R.S.; CAMARGO, B. C.. O uso de recursos tecnológicos no trabalho pedagógico com educandos da Sala de Recursos Multifuncional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Adriana Ap

GASPARELO, R.R.S.; RODRIGUES, V. E. R.; QUADROS, S. F.. Rufino da Mota Beletatti..A geometria na educação infantil: análise de práticas pedagógicas.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: DANIELI FERNANDA AURÉLIO

GASPARELO, R.R.S.; RODRIGUES, V. E. R.; QUADROS, S. F.. .Aprendizagem socioemocional: integração ao currículo escolar e estratégias de promoção de habilidades, resolução de conflitos e colaboração.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marciele Ramos

GASPARELO, R.R.S.; RODRIGUES, V. E. R.; QUADROS, S. F.. .Educação Infantil e suas interfaces para a inclusão: em pauta jogos e brincadeiras.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Bárbara Lupepsa

GASPARELO, R.R.S.; MAROCHI, A. C.; SILVA, D. V.. .A psicomotricidade no entendimento dos/as professores/as do pré-escolar.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Nandara Ferreira Bonfim

VAZ, M. R. T.;GASPARELO, R.R.S.; CORDEIRO, F. B.. OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: ANA PAULA XAVIER DA SILVA DE ALMEIDA

SCORTEGAGNA, P. A.;GASPARELO, R.R.S.. O Programa da Merenda Escolar no Município de Castro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vanessa Kossar

TIGRE, M. G. E. S.;GASPARELO, R.R.S.. A participação da família no contexto escolar.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Kaira Barbosa Da Rosa

PAPI, S. O. G.;GASPARELO, R.R.S.; JOHNSON, P. M.. Percepções de professoras da segunda etapa do ensino fundamental sobre os desafios em relação à inclusão escolar de alunos com deficiência.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliane Vogt Rodrigues da Silva

OLIVEIRA, J.;GASPARELO, R.R.S.; SEMKIV, S. I. A. L.. O lúdico na aprendizagem da disciplina de história.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fabiana Mendes de Souza; Louise Marie Justus Horn

TIGRE, M. G. E. S.; RIBAS, E.;GASPARELO, R.R.S.. O papel do pedagogo diante do enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Caroline Jagas Neves; Valneide Galvão

PAPI, S. O. G.;GASPARELO, R.R.S.. Tutoria de alunos com deficiência: principais desafios. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Edina Mazepa

TOZETTO, S. S.;GASPARELO, R.R.S.; GRACINO, E. R.. Os reflexos do estágio não obrigatório durante a graduação.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ingrid Carolina Ditzel

SCORTEGAGNA, P. A.; OLIVEIRA, R. C.;GASPARELO, R.R.S.. Educação na Terceira Idade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GASPARELO, R. R. S.; GARTNER, M.. Concurso para carreira do magistério - Ed. Infantil e Anos Iniciais. 2023. Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

GASPARELO, R.R.S.; VAZ, M. R. T.. Avaliadora da Comissão Científica da XIV Semana de Estudos de Pedagogia: Alfabetização e Letramento: entre políticas, teorias e práticas e o legado de Magda Soares. 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GODOY, M. A. B.;GASPARELO, R. R. S.; PIRES, A. P.. Banca de Seleção do Programa de Tutoria Discente Edital Nº 002/2023-SEHLA/I/UNICENTRO. 2023. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Comissão científica - XIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: cenário atual da política educacional para a formação docente e a gestão da educação. 2023. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Comissão Científica XII Semana de estudos do curso Pedagogia - Educação como prática da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Comissão científica - XI SEPED - Semana de Estudos de Pedagogia:. 2021. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.; CAVALCANTE, R. G.; VAZ, M. R. T.; SAKATA, K. L. S.; CORSO, A. M.. Banca de seleção de acadêmicos Bolsistas do Programa de Iniciação à Docência(CAPES) no âmbito do PIBID/UNICENTRO,. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Comissão Avaliadora de trabalhos - IV SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, SIEPE.. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Comissão Científica do evento X SEPED Semana de Estudos de Pedagogia: 'Valorização Docente'.. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Avaliação de trabalhos: VI Ciclo de Palestras sobre Acessibilidade e Inclusão: "Caminhos para todos, caminho certo para a Paz!". 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Comissão Científica - IX Semana de Estudos de Pedagogia: A? INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE.. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GASPARELO, R. R. S.. Coordenador(a) de Sessão de Comunicação - IX Semana de Estudos de Pedagogia: A? INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE?. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Orientou

Dafny Thamyris de Lara Mendes

FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E DIREITO À APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS: ESTUDO SOBRE O CAMPO LEGAL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Rafaela Fátima Gelczaki

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Maiara L

G Nunes; A escolha do diretor escolar e as implicações nos processos democráticos; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Camille Eduarda Tondello

Campos de experiências e afeto: discutindo as aprendizagens da/na infância; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

ANNE CAROLINE FERREIRA DOS SANTOS

Gestão Democrática: perfil e função do diretor escolar; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

CRISLEINE APARECIDA SOBRAL LOPES

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DAS INSTÂNCIAS COLEGIADAS COMO POSSIBILIDADE DE TORNAR AS DECISÕES COLETIVAS; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Madalena Budnik

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO TEÓRICO E NORMATIVO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Michelle de Fátima Gonçalves Fernandes

Alfabetização e Letramento: uma revisão bibliográfica sobre a organização pedagógica e problematizações após a pandemia covid e isolamento social; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Yasmin C

Poczenek; O afeto como condição essencial ao processo de ensino-aprendizagem: análise da temática em estudos da educação básica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Camyla Mendes da Luz

PROVIMENTO AO CARGO DE DIRETOR DE ESCOLA: O INGRESSO E AS INCUMBÊNCIAS DA GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE IRATI/PR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Patrícia Ap

dos Santos; PRINCÍPIOS E PRÁTICAS DA GESTÃO ESCOLAR NOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IRATI-PR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Rosana M

da Luz K; da Rosa; A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA E O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: EM PAUTA A APMF, O CONSELHO ESCOLAR E AS REUNIÕES DE PAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Ana Beatriz Cuhn

A musicalidade na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Daniele Guterville Barbosa

Ouvindo, Cantando e Dançando: a música presente no trabalho pedagógico na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Francielli Castilho

Alfabetização e Letramento: conceituando, relacionando e verificando a definição e orientação na Base Nacional Comum Curricular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Gislaine Andrade Ockner

Temporalidade no processo de alfabetização: relações com a neurociência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Juliana de Lourdes Temitski

Afetividade e Aprendizagem: definições teóricas, orientações normativas e implicações na relação professor-aluno; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Lidia Patla

Alfabetização e Letramento: práticas pedagógicas que facilitam a alfabetização; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Maria Aparecida Feltrin da Silva

A música na educação infantil: orientações teóricas à prática pedagógica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Maria Elizabete Repukna Reczkowski

O lúdico na educação infantil: fundamentos, representações e ações; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Reginaldo dos Santos Barbosa

A importância da música no aprendizado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

João Robert Kovaliu

Música e Dança: formas lúdicas que contribuem para a aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Rosimeri Stabch Soczeki

Os jogos e brincadeiras: a importância da brincar para o desenvolvimento da criança na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Simone Ap

de Almeida Santos; A importância das brincadeiras e dos brinquedos para as crianças na etapa da educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Ademar Janczyn

A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS GESTORES QUE ATUAM NOS CMEIS DA REDE MUNICIPAL DE PRUDENTÓPOLIS/PR; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Ana carolina Valenga Soares

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO 3º ANO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IRATI-PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Anatólia Lis

OS DESAFIOS NA ELABORAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNICENTRO/I: EM PAUTA A VISÃO DOS DISCENTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Fernanda Pontarollo

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DA LEI BERENICE PIANA Nº 12; 764/12; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

José Pereira Avelar

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Laís Fernanda V

Krinski; TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: IMPLEMENTAÇÃO DO REGISTRO DE CLASSE ONLINE EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MALLET; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Lucilene Aparecida Lascoski

PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Marilice Gumiero

PERFIL DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS QUE ATUAM NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE REBOUÇAS-PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Bianca de França Miques

PROPOSTA, EFETIVAÇÃO E CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PRUDENTÓPOLIS-Pr; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Francieli Petranskei

BRINCADEIRA, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: UMA PESQUISA NAS ESCOLAS RURAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IRATI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Josiane Malko Kuchla

MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS-PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Lucinei Krasiak

A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE MALLET; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Luzia Ardisson Torresan

Gestão democrática e sua importância para a gestão escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Regiana Moriso Leça

A importância do brincar para a criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Rosangela Aparecida de Quadros

Os desafios docentes do século XXI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Jussara Maria de Souza Maziero

Gestão escolar e liderança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Tereza Aparecida de Souza

A importância do Projeto Político Pedagógico na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Rita Cassia de Souza

A importância do jogo e da brincadeira na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Angelita Mantina Cardoso Coelho

A INCLUSÃO E O TRABALHO DOCENTE: A REALIDADE NA LAPA/PR; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Edilaine Aparecida de Oliveira

Os Cantos de Atividades na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Luciana Dal Degan

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO EM PINHAIS/PR; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Simone Silvia Wardenski

Educação Infantil: vamos brincar?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Caroline Cupozak Viana

Projeto Socioeducativo - Teatro e Dança: a arte no mundo infantil; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

JONATHAN ANDRÉ BORTOLETTO

Projeto Socioeducativo - Teatro e Dança: arte para enriquecer as experiências infantis; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

EVELYN CAROLINE MOLINARI

Projeto Socioeducativo: Vamos conversar sobre o futuro: qual a relação entre o estudo, a internet e a diversidade?; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Lilian Regina Vidal Veres

Projeto Socioeducativo - Vamos conversar sobre o futuro: qual a relação entre o estudo, a internet e a diversidade?; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Susana Aparecida Alves Cius

Projeto Socioeducativo - Sustentabilidade: você faz, o planeta sente; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Jaine Iarek

Projeto Socioeducativo - QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE: DIÁLOGO NECESSÁRIO; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Nandara Ferreira

Projeto Socioeducativo - NATUREZA E LUDICIDADE: CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE NO DIA-A-DIA; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Patrícia Aparecida dos Santos

Projeto Socioeducativo - VALORES: RESPEITO AO PRÓXIMO E AOS IDOSOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Rosana Maria da Luz Koczkodai

Projeto Socioeducativo - VALORES: ACEITAÇÃO DE SI E DIVERSIDADE; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Geovana Ortiz

Projeto Socioeducativo - Festa Junina: cultura popular, tradições e alegrias; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

LUCIMARA KREMER

Projeto Socioeducativo - Resgatando a história da festa junina: valor folclórico, aspectos sociais e religiosos; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Alexsander I

S; Gonçalves; Projeto Socioeducativo - O resgate da ?velha? infância: a importância da interação real no desenvolvimento de indivíduos humanizados, através de brincadeiras antigas; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Marília Bomfim

Projeto Socioeducativo - O resgate da ?velha? infância: a importância da interação real no desenvolvimento de indivíduos humanizados, através de brincadeiras antigas; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Mariele Hilgemberg

Projeto Socioeducativo - Cores, aromas e sabores: ludicidade e alimentação saudável na infância; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Leandra Priscila do Nascimento

Projeto Socioeducativo - Presente e futuro: alguns valores contínuos e importantes para pensarmos com as crianças; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Edivan Severino

Projeto Socioeducativo - Presente e futuro: alguns valores contínuos e importantes para pensarmos com as crianças; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Kamila Emanuela Ribeiro

Projeto Socioeducativo - ESPEITANDO E CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Jucimara Alves da Silva Rosa

Projeto Socioeducativo - Resgatando a alegria das brincadeiras antigas: o passado no presente; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Elis Daiane Ribeiro

Projeto Socioeducativo - Revivendo a história através de brincadeiras antigas; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Camyla Mendes da Luz

Projeto Socioeducativo - Resgatando valores: respeito, companheirismo, gentilezas, união, solidariedade, amizade e afeto ? elementos importantes para uma melhor qualidade de vida na escola, família e comunidade; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

LETYCIA CHYLAJENKO

Projeto Socioeducativo - Higiene e saúde: um diálogo lúdico; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Lucélia Aparecida da Maia

Projeto Socioeducativo - Higiene e saúde: um diálogo lúdico; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Stefhany Romanoski

Projeto Socioeducativo - Resgatando valores: respeito, companheirismo, gentilezas, união, solidariedade, amizade e afeto ? elementos importantes para uma melhor qualidade de vida na escola, família e comunidade; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Andressa Surek

Projeto Socioeducativo - Música, história e arte: confeccionando e brincando com materiais recicláveis; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Maria Eduarda Padilha de Almeida

Projeto Socioeducativo - Qualidade de vida na terceira idade: atividades recreativas e lúdicas para despertar a memória; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Rayane Regina Scheidt Gasparelo;

Produções bibliográficas

  • GANZELI, P. ; GASPARELO, R. R. S. . Direito à educação no Brasil: o estado da arte de 1988 a 2018 ? gestão educacional. INTERAÇÃO , v. 14, p. 01-27, 2023.

  • GASPARELO, R. R. S. ; VAZ, M. R. T. . LETRAMENTO E LEITURA DE MUNDO: CONSIDERAÇÕES DE PAULO FREIRE SOBRE A ALFABETIZAÇÃO. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) , v. 18, p. 160-175, 2023.

  • TEMITSKI, J. L. ; GASPARELO, R. R. S. . A relação entre afetividade e aprendizagem nas orientações curriculares contemporâneas para a educação infantil. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 15, p. 1-18, 2021.

  • GASPARELO, R. R. S. ; GANZELI, P. . Concepções de gestão democrática nas políticas educacionais da Secretaria Estadual de Educação do Paraná (1990 a 2010). ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , v. 43, p. 1-11, 2021.

  • PETRANSKEI, F. ; GASPARELO, R.R.S. . VAMOS BRINCAR?: A BRINCADEIRA, A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO NAS ESCOLAS RURAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IRATI-PR.. Revista Querubim (Online) , v. 3, p. 30-40, 2019.

  • KUCHLA, J. M. ; GASPARELO, R.R.S. . OUVIR, CANTAR E DANÇAR: A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS- PR. Revista Querubim (Online) , v. 4, p. 99-110, 2019.

  • CARVALHO, S. R. ; CAVALCANTE, R. G. ; GASPARELO, R.R.S. . A produção de conhecimento científico na educação: apontamentos necessários.. ESPACIOS (CARACAS) , v. 40, p. 20-35, 2019.

  • PIETROBON, S. R. G. ; GASPARELO, R. R. S. ; FRASSON, A. C. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DE UM ROTEIRO DIDÁTICO PARA A ETAPA DE ATUAÇÃO. Olhar de Profesor , v. 22, p. 1-13, 2019.

  • GASPARELO, R.R.S. ; GURA, V. ; MARTINS, E. C. . VALORIZAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DOS PLANOS DE CARREIRA E DO VENCIMENTO INICIAL E FINAL DOS PROFESSORES DA MICRORREGIÃO DE PRUDENTÓPOLIS-PR (Brasil). ESPACIOS (CARACAS) , v. 39, p. 31, 2018.

  • BRESSAN, V. R. ; GASPARELO, R.R.S. . A RELAÇÃO ECONOMIA E EDUCAÇÃO E SEUS IMPACTOS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. EDUCAÇÃO EM DEBATE (UFC) , v. 70, p. 38-48, 2018.

  • GASPARELO, R.R.S. ; JEFFREY, D. C. ; SCHNECKENBERG, M. . ANÁLISE DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS: A ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS E AS CONTRIBUIÇÕES DE PIERRE BOURDIEU. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. 47, p. 237-252, 2018.

  • GASPARELO, R.R.S. ; GANZELI, P. ; MACHADO, C. . GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: ANÁLISE DA META 19 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014 ? 2024). Revista Internacional de Formação de Professores. , v. 3, p. 67-86, 2018.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . PERCURSO HISTÓRICO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARANAENSE: CARACTERÍSTICAS E EXPERIÊNCIAS DE 1999 A 2006. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 21, p. 87-107, 2017.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES NO ESTADO DO PARANÁ: GOVERNO JAIME LERNER E GOVERNO ROBERTO REQUIÃO.. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO , v. 18, p. 7-30, 2017.

  • GASPARELO, R.R.S. ; CLARA, C. A. W. S. . CONCEPÇÕES DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPECTATIVA INICIAL E PERCEPÇÃO FINAL DOS ACADÊMICOS (AS) NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA-UEPG. Revista Querubim (Online) , v. 4, p. 30-36, 2017.

  • GASPARELO, R.R.S. ; MARTINS, E. C. ; SCHNECKENBERG, M. . AS MICROPOLÍTICAS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL ? PDE/PR.: OPERACIONALIZAÇÃO E PERCEPÇÃO DOS PARTICIPANTES NA ÁREA DA GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA UNICENTRO/I. Revista Querubim (Online) , v. 4, p. 37-45, 2017.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROESSORES: RACIONALIDADE TÉCNICA versus DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 21, p. 1119-1134, 2017.

  • GASPARELO, R.R.S. . INCLUSÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS ACERCA DO TRABALHO DOCENTE NA LAPA-PR. Revista Luminária , v. v.17, p. 01-21, 2015.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A GESTÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE: FUNDESCOLA/PDE. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO , v. v.1, p. 01-21, 2015.

  • GASPARELO, R.R.S. ; MAROCHI, A. C. (Org.) . Diálogos abertos para escolas democráticas.. 1ª. ed. São Carlos-SP: Pedro e João Editores, 2024. v. 100. 271p .

  • VAZ, M. R. T. ; GASPARELO, R. R. S. . A alfabetização na perspectiva Freireana: considerações sobre o letramento e a leitura de mundo. In: Ângela Maria Corso e Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Educação como prática da autonomia e liberdade: discussões contemporâneas em Paulo Freire. 1ªed.São Carlos-SP: Pedro e João Editores, 2023, v. 1, p. 121-138.

  • GASPARELO, R. R. S. ; SANTIN, M. . Reflexões sobre o processo formativo no Estágio Supervisionado em Educação Infantil e Anos Iniciais para o contexto de ensino remoto (2020/2021): caminhos, descobertas e aprendizagens. In: Miriam Adalgisa Bedim Godoy e Sandra Ap. Machado Polon. (Org.). Educação em tempos de complexidades: desafios e proposições. 1ªed.Maringá-Pr.: Uniedusul, 2022, v. 1, p. 52-61.

  • GASPARELO, R. R. S. ; SILVA, D. V. . Aprendizagens escolares na pandemia: o que nos revelam os estágios supervisionados do curso de Pedagogia. In: Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Educação e Tecnologia: olhares sobre o aprendizado da infância. 1ªed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2021, v. 19, p. 45-62.

  • SILVA, D. V. ; GASPARELO, R. R. S. . Estágio curricular obrigatório na formação docente: reflexões sobre a identidade profissional. In: Ana Flávia Hansel; Marta Rosani Taraz Vaz. (Org.). Valorizando o trabalho docente: formação inicial, prática pedagógica e as pesquisas na Universidade.. 1ºed.São Paulo: Todas as Musas, 2020, v. , p. 51-64.

  • GURA, V. ; GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . Reflexões sobre a sociologia de Pierre Bourdieu e relações com a formação docente e a escola.. In: Sandra Regina G. Pietrobon. (Org.). Políticas e práticas na formação docente e o atendimento a infância.. 01ed.São Paulo: Todas as Musas, 2019, v. 01, p. 20-32.

  • GASPARELO, R.R.S. ; CORDEIRO, F. B. . Feitos de arte: refletindo sobre práticas musicais na educação infantil.. In: Sandra Regina G. Pietrobon. (Org.). Políticas e práticas na formação docente e o atendimento a infância.. 01ed.São Paulo: Todas as Musas, 2019, v. 01, p. 80-92.

  • MARTINS, E. C. ; GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . Políticas Públicas Educacionais para o Ensino Fundamental: os indicativos legais para as escolas de tempo integral.. In: Adriane Meyer Vassão. (Org.). Acessibilidade e inclusão: algumas perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 89-115.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . OS INDICATIVOS LEGAIS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES NO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL ? PDE/PR.. In: Ricardo Luiz Bittencourt; Neila Carla Camerini. (Org.). Formação Inicial e Continuada. 1ed.Cabo Frio: Mares Editores/Dictio Brasil, 2016, v. 2, p. 239-271.

  • BUDNIK, M. ; GASPARELO, R.R.S. . GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO TEÓRICO E NORMATIVO. In: XIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: cenário atual da política educacional para a formação docente e a gestão da educação, 2023, Irati e Prudentópolis. XIII Semana de estudos do curso Pedagogia, 2023.

  • FERNANDES, M. F. G. ; GASPARELO, R.R.S. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E PROBLEMATIZAÇÕES APÓS A PANDEMIA COVID E ISOLAMENTO SOCIAL. In: XIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: cenário atual da política educacional para a formação docente e a gestão da educação, 2023, Irati e Prudentópolis. XIII Semana de estudos do curso Pedagogia, 2023.

  • POCZENEK, Y. C. ; GASPARELO, R.R.S. . O AFETO COMO CONDIÇÃO ESSENCIAL AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISE DA TEMÁTICA EM ESTUDOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: XIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: cenário atual da política educacional para a formação docente e a gestão da educação, 2023, Irati e Prudentópolis. XIII Semana de estudos do curso Pedagogia, 2023.

  • WILCHAK, I. ; GASPARELO, R.R.S. . A ALFABETIZAÇÃO E OS RECURSOS DIDÁTICOS EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19: O PROGRAMA ?TEMPO DE APRENDER? E O CURSO ?PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO? DO MEC. In: XII Semana de estudos do curso Pedagogia - Educação como prática da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire, 2022, Irati e Prudentópolis. XII Semana de estudos do curso Pedagogia, 2022.

  • SANTOS, R. B. ; GASPARELO, R.R.S. . A BASE NACIONAL COMUM CURICULAR (BNCC) E O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS. In: XII Semana de estudos do curso Pedagogia - Educação como prática da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire, 2022, Irati e Prudentópolis. XII Semana de estudos do curso Pedagogia, 2022.

  • GERY, B. ; GASPARELO, R.R.S. . GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ARTICULAÇÃO FUNDAMENTAL. In: XII Semana de estudos do curso Pedagogia - Educação como prática da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire, 2022, Irati e Prudentópolis. XII Semana de estudos do curso Pedagogia, 2022.

  • PAULO, C. M. L. ; GASPARELO, R.R.S. . PROVIMENTO AO CARGO DE DIRETOR DE ESCOLA: O INGRESSO E AS INCUMBÊNCIAS DA GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE IRATI/PR. In: XI Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: Educação em Tempos Incertos, 2021, Irati. XI Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: Educação em Tempos Incertos, 2021.

  • SANTOS, P. A. ; GASPARELO, R.R.S. . GESTÃO DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS NOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IRATI-PR.. In: XI Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: Educação em Tempos Incertos, 2021, Irati. XI Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: Educação em Tempos Incertos, 2021.

  • KOCZKODAI, R. M. L. ; GASPARELO, R.R.S. . A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA E O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: EM PAUTA A APMF, O CONSELHO ESCOLAR E AS REUNIÕES DE PAIS. In: XI Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: Educação em Tempos Incertos, 2021, Irati. XI Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: Educação em Tempos Incertos, 2021.

  • JANCZYN, A. ; GASPARELO, R.R.S. . A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS GESTORES QUE ATUAM NOS CMEIS DA REDE MUNICIPAL DE PRUDENTÓPOLIS/PR.. In: X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019, Irati. X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019.

  • SOARES, A. C. V. ; GASPARELO, R.R.S. . A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO 3º ANO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IRATI-PR. In: X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019, Irati. X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019.

  • LIS, A. ; GASPARELO, R.R.S. . OS DESAFIOS NA ELABORAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNICENTRO/I: EM PAUTA A VISÃO DOS DISCENTES. In: X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019, Irati. X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019.

  • AVELAR, J. P. ; GASPARELO, R.R.S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. In: X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019, Irati. X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019.

  • KRINSKI, L. F. V. ; GASPARELO, R.R.S. . TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: IMPLEMENTAÇÃO DO REGISTRO DE CLASSE ONLINE EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MALLET. In: X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019, Irati. X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019.

  • LASCOSKI, L. A. ; GASPARELO, R.R.S. . PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. In: X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019, Irati. X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019.

  • GUMIERO, M. ; GASPARELO, R.R.S. . PERFIL DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS QUE ATUAM NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE REBOUÇAS-PR. In: X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019, Irati. X Semana de Estudos de Pedagogia: Valorização Docente, 2019.

  • MIQUES, B. F. ; GASPARELO, R.R.S. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PRUDENTÓPOLIS-PR.: PROPOSTA, EFETIVAÇÃO E CONCEPÇÃO.. In: IX Semana de Estudos de Pedagogia: A“ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE”, 2018, Irati/Pr.. IX Semana de Estudos de Pedagogia: A“ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE”, 2018.

  • PETRANSKEI, F. ; GASPARELO, R.R.S. . BRINCADEIRA, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: UMA PESQUISA NAS ESCOLAS RURAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IRATI. In: IX Semana de Estudos de Pedagogia:A “ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE, 2018, Irati/Pr. IX Semana de Estudos de Pedagogia:A “ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE, 2018.

  • KUCHLA, J. M. ; GASPARELO, R.R.S. . A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS-PR. In: IX Semana de Estudos de Pedagogia: A“ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE”, 2018, Irati/Pr.. IX Semana de Estudos de Pedagogia: A“ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE”, 2018.

  • KRASIAK, L. ; GASPARELO, R.R.S. . A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE MALLET-Pr.. In: IX Semana de Estudos de Pedagogia:A “ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE, 2018, Irati/Pr.. IX Semana de Estudos de Pedagogia:A “ INFÂNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE, 2018.

  • GASPARELO, R.R.S. ; BRESSAN, V. R. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DEBATE CONCEITUAL ENTRE A RACIONALIDADE TÉCNICA VERSUS DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. In: XI SIMPLAGE: Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional, 2017, Campinas/SP. XI SIMPLAGE: Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional, 2017.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. ; MARTINS, E. C. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DO GESTOR ESCOLAR NO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL ? PDE/PR.. In: XI ANPED SUL 2016-Reunião Científica Regional da ANPED ? De 24 a 27 de julho ? UFPR / Curitiba / PR, 2016, Curitiba. XI ANPED SUL 2016-Reunião Científica Regional da ANPED ? De 24 a 27 de julho ? UFPR / Curitiba / PR, 2016.

  • OLIVEIRA, J. P. ; MARTINS, E. C. ; GASPARELO, R.R.S. ; MATA, S. P. ; SORIANO, K. R. . ASPECTOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PRESENTES NA LITERATURA ESPECIALIZADA SOBRE A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia/SP. III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016.

  • CLARA, C. A. W. S. ; GASPARELO, R.R.S. . O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES E APRENDIZAGENS DOS ACADÊMICOS (AS) NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA-UEPG. In: XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016.

  • MARTINS, E. C. ; GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . AS PRIMEIRAS INICIATIVAS DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE PONTA GROSSA/PR. In: X Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE, 2015, Campinas/SP. X SIMPÓSIO DO LABORATÓRIO DE GESTÃO EDUCACIONAL Tema: EDUCAÇÃO E CIDADANIA: POLÍTICA, GESTÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS, 2015.

  • GASPARELO, R.R.S. ; MARTINS, E. C. ; SCHNECKENBERG, M. . PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE) - POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES NO ESTADO DO PARANÁ: ANÁLISE PRELIMINAR. In: X Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE, 2015, Campinas/SP. X SIMPÓSIO DO LABORATÓRIO DE GESTÃO EDUCACIONAL Tema: EDUCAÇÃO E CIDADANIA: POLÍTICA, GESTÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS, 2015.

  • GASPARELO, R.R.S. ; MARTINS, E. C. ; SCHNECKENBERG, M. . A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL ? PDE/PR. In: XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH, 2015, Curitiba. XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH, 2015.

  • MARTINS, E. C. ; GASPARELO, R.R.S. . REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE PONTA GROSSA/PR. In: XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH, 2015, Curitiba. XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH, 2015.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL E A CULTURA ORGANIZACIONAL: RECORTE CONCEITUAL.. In: XI Encontro Científico Pedagógico e VIII Simpósio de Educação, 2014, União da Vitória. XI Encontro Científico Pedagógico e VIII Simpósio de Educação - Gestão Educacional Brasileira: Perspectivas, Limites e Práticas.. União da Vitória, 2014. v. 11.

  • ZANIN, F. A. ; INGLES, M. A. ; GASPARELO, R.R.S. ; CANDIDO, E. E. . A FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE AO MULTICULTURALISMO: ALGUMAS PERSPECTIVAS. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ETNIA, DIVERSIDADE E FORMAÇÃO, 2014, CASCAVEL. II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ETNIA, DIVERSIDADE E FORMAÇÃO, 2014.

  • MARTINS, E. C. ; CORDEIRO, F. B. ; GASPARELO, R.R.S. . CONTRIBUIÇÕES DE ANTONIO GRAMSCI PARA PENSAR AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. In: V SEMANA DE PEDAGOGIA ? V CICLO DE PALESTRA E I SEMANA PARANAENSE SOBRE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO, 2014, IRATI. V SEMANA DE PEDAGOGIA ? V CICLO DE PALESTRA E I SEMANA PARANAENSE SOBRE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO, 2014.

  • INGLES, M. A. ; GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. In: X ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação., 2014, Florianópolis. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul Reunião Científica Regional da ANPED, 2014.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . A FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNICENTRO/I: OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE.. In: III SEPED - Semana de Estudos do Curso de Pedagogia - Temas Atuais em Educação e suas Relações com a Formação de Professores e com a Prática Pedagógica., 2012, Irati/Pr. III SEPED - Semana de Estudos do Curso de Pedagogia - Temas Atuais em Educação e suas Relações com a Formação de Professores e com a Prática Pedagógica., 2012.

  • GASPARELO, R.R.S. . A FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNICENTRO/I: OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE.. In: XVII Semana de Iniciação Científica, 2012, Irati/Pr. Anais da XVII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO 11 a 13 de setembro de 2012 - ISSN ?Anais da XVII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO 11 a 13 de setembro de 2012 - ISSN ? 2238-7358, 2012.

  • PONTAROLLO, F. ; GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . A TRAJETÓRIA DA LEI BERENICE PIANA Nº 12.764/12: UM ESTUDO A PARTIR DO CICLO DE POLÍTICAS. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO, 2019, Curitiba/Pr.. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO, 2019.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA: DETERMINANTES HISTÓRICOS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS PEDAGOGOS.. In: II CICPG - Congresso de Iniciação Científica e Pós - Graduação e XIX Mostra Unisinos de Iniciação Científca, 2012, Rio Grande do Sul. II CICPG - Congresso de Iniciação Científica e Pós - Graduação e XIX Mostra Unisinos de Iniciação Científca, 2012.

  • GASPARELO, R.R.S. ; SCHNECKENBERG, M. . A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSOS DE PEDAGOGIA: DETERMINANTES HISTÓRICOS E DESAFIOS ATUAIS.. In: EDUCERE - X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2011, Curitiba/Pr. EDUCERE - X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2011.

Outras produções

GASPARELO, R.R.S. ; SANTIN, M. ; RATUSNIAK, C. . (Re) Pensar o Estágio Supervisionado em Ed. Infantil para o Contexto do Ensino Remoto: caminhos, descobertas, aprendizagens. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELO, R.R.S. . Direção e Coordenação Pedagógica - Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GASPARELO, R.R.S. . Diretor escolar: perfil e funções - Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GASPARELO, R.R.S. . Entrevista com o Grêmio Estudantil do IFPR Campus Irati - Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GASPARELO, R.R.S. ; LUSTOSA, E. ; VAZ, M. R. T. . A contribuição teórico-metodológica do Ciclo de Políticas e P. Bourdieu para análise de políticas educacionais.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELO, R.R.S. . Discussões sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELO, R.R.S. ; MARTINS, E. C. ; PIRES, A. P. ; CORDEIRO, F. B. . A abordagem do Ciclo de Políticas: uma contribuição para a análise de Políticas Educacionais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCHNECKENBERG, M. ; GASPARELO, R.R.S. ; MARTINS, E. C. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS ATUAIS. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELO, R. R. S. . GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA: POLÍTICAS, DIMENSÕES E ORGANIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD NEAD da UNICENTRO).

GASPARELO, R. R. S. . Mecanismos e Instrumentos da Gestão Escolar na perspectiva democrática. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. ; VAZ, M. R. T. . A ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA FREIREANA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O LETRAMENTO E A LEITURA DE MUNDO. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GASPARELO, R. R. S. ; SCHNECKENBERG, M. ; GURA, V. ; CZEKALSKI, E. . Gestão Escolar na Contemporaneidade. 2022. .

GASPARELO, R. R. S. ; RATUSNIAK, C. ; SANTIN, M. . (Re) Pensar o Estágio Supervisionado em Ed. Infantil para o Contexto do Ensino Remoto: caminhos, descobertas, aprendizagens.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GASPARELO, R. R. S. . ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRINCÍPIOS, ESTRATÉGIAS E PRÁTICA DOCENTE. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book T.M.do.Ens.Ciências NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. . A formação, os saberes e as metodologias para o ensino de Ciências. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. . O ensino de ciências e a Base Nacional Comum Curricular. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. . Alfabeletrar: o planejamento do trabalho pedagógico para o ensino remoto.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GASPARELO, R. R. S. ; SILVA, D. V. ; QUADROS, S. F. ; CAVALCANTE, R. G. . O estágio supervisionado do curso de Pedagogia na educação infantil e no ensino médio: discutindo a valorização dos professores.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GASPARELO, R. R. S. . GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ENTRE AVANÇOS E ILUSÕES. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. . Direção e Coordenação Pedagógica - Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. . O Grêmio Estudantil do IFPR Campus Irati - Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. . Diretor escolar: perfil e funções - Pressupostos T.P. da Gestão Educacional - Pedagogia EaD. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula NEAD da UNICENTRO.).

GASPARELO, R. R. S. ; CORDEIRO, F. B. . Feitos de Arte.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2021

    DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: O ESTADO DA ARTE DE 1988 A 2018, Descrição: Projeto de pesquisa, vinculado ao Grupo de Pesquisa LAGE/UNICAMP, que busca inventariar a produção científica no Brasil em teses de doutorado, dissertações de mestrado e artigos de periódicos de 1988 a 2018 e analisar os desdobramentos do descompasso entre a garantia legal e a materialização do direito à educação nas publicações. Tomando como princípio que a efetivação do direito à educação se dá no âmbito da gestão da educação, área que executa e realiza a política educacional e, para tanto, necessita interagir com dimensões sociais, políticas e econômicas, abarcando diferentes campos do conhecimento educacional, o estudo busca, ainda, estreitar o diálogo do direito à educação com os campos da avaliação, currículo, educação infantil, educação integral, exigibilidade do direito à educação, financiamento, gestão educacional, legislação e planejamento educacional para compreender a trajetória do conceito e as tendências indicadas na literatura investigada. Trata-se de uma pesquisa que se enquadra na metodologia Estado da Arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (7) . , Integrantes: Rayane Regina Scheidt Gasparelo - Integrante / Pedro Ganzeli - Integrante / Cristiane Machado - Coordenador / cleiton de oliveira - Integrante / katya lacerda fernandes - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Integrante / Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / Adriana Missae Momma - Integrante / Aline Gabriele Pereira - Integrante / Andréia Silva Abbiati - Integrante / ngela Maria Gonçalves de Oliveira - Integrante / Luciane Muniz Ribeiro Barbosa - Integrante / Mara Suzany Romano Bergamo - Integrante / Marcia Cristina de Oliveira - Integrante / Monica Cristina Martinez de Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2017

    VALORIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NAS REDES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE DO PARANÁ, Descrição: Levantar e sistematizar dados sobre as condições de trabalho nas Redes Municipais de Educação da Região Sudeste do Paraná, para verificar como se caracterizam as políticas de valorização docente; Esta pesquisa será desenvolvido em parceria com o Grupo de Pesquisa Capital, trabalho, Estado, Educação e Políticas Educacionais da UEPG/PPGE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rayane Regina Scheidt Gasparelo - Integrante / ELISANGELA CHLEBOVSKI MARTINS - Integrante / Michelle Fernandes de Lima - Coordenador / Andréa de Paula Pires - Integrante / Vanderléia Gura - Integrante / elisandra czekalski - Integrante / Elem Lustosa - Integrante / Mônica Cristina Nunes - Integrante.

  • 2014 - 2015

    A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: ENTRE O PROCLAMADO E O EFETIVADO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marisa Schneckenberg em 12/12/2019., Descrição: A pesquisa teve como objetivo a compilação, análise e articulação de dados documentais (PPP) dados empíricos sobre a gestão das escolas estaduais de Irati/Pr.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rayane Regina Scheidt Gasparelo - Integrante / Marisa Schneckenberg - Coordenador / ELISANGELA CHLEBOVSKI MARTINS - Integrante / Michelle Fernandes de Lima - Integrante / Andréa de Paula Pires - Integrante / Vanderléia Gura - Integrante.

  • 2005 - Atual

    GRUPO DE PESQUISA - ESLM - (EDUCAÇÃO, SABERES, LINGUAGEM E MULTICULTURALISMO) - UNICENTRO/I., Descrição: A produção acadêmica do grupo tem como finalidade debater questões ligadas à formação do professor/pedagogo no que se refere a formação docente para atuar na Ed. Básica; gestão escolar; e frente ao desenvolvimento de pesquisas relativas à escola, em sua perspectiva teórica e prática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Rayane Regina Scheidt Gasparelo - Integrante / Angela Maria Corso - Integrante / Sandra Aparecida Machado Polon - Coordenador / Rejane Klein - Integrante / Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Integrante / Ana Flavia Hansel - Integrante.

  • 1996 - Atual

    GRUPO DE PESQUISA - LAGE (LABORATÓRIO DE GESTÃO EDUCACIONAL) - UNICAMP/SP, Descrição: O Laboratório de Gestão Educacional é um grupo de pesquisa que desenvolve estudos que tem por base as relações entre Estado e Sociedade na elaboração, implementação e avaliação de políticas de sistemas educativos e gestão educacional. Abrange os focos: direito à educação, gestão democrática, projeto político pedagógico, organização do trabalho docente, financiamento, planejamento, currículo e legislação da educação nacional e internacional. Estimula e fomenta analises e reflexões sobre programas e ações educativas e a política educacional. Atende as demandas de dinamização de sistemas e redes de ensino como também de instituições escolares por meio de consultorias e assessorias na área da gestão educacional. Com a realização bianual de simpósio - SIMPLAGE, cria espaços de socialização e divulgação de experiências de gestão educacional e escolar e promove debates sobre conjuntura e temas contemporâneos da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Rayane Regina Scheidt Gasparelo - Integrante / Pedro Ganzeli - Coordenador / Cristiane Machado - Integrante / Ana Eliza Spaolonzi - Integrante / cleiton de oliveira - Integrante / katya lacerda fernandes - Integrante / sergio ricardo evangelista - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

2018 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor na Ed. a Distância NEAD UNICENTRO

2020 - 2022

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 40

2019 - 2020

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 40

2018 - 2019

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 40

2015 - 2016

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria em Curso de Especialização, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2023

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Anos Iniciais - 2 Semestre.- campus Prudentópol.

  • 04/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Gestão da Educação (DEDUF), Estágio Supervisionado em Anos Iniciais (2 semestre), Estágio Supervisionado em Educação Infantil (1 semestre), Fundamentos de Didática e Gestão da Educação (DEGEO), Organização do Trabalho Pedagógico na Gestão Educacional, Teoria e Metodologia da Alfabetização, Teoria e Metodologia do Ensino da Educação Física (2 semestre)

  • 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docência na Educação a distância NEAD da UNICENTRO - Pressupostos Teórico-práticos da Gestão Educacional (2019), Docência na Educação a distância NEAD da UNICENTRO - Pressupostos Teórico-práticos da Gestão Educacional (2023), Docência na Educação a distância NEAD da UNICENTRO - Teoria e Metodologia do Ensino de Ciências (2021), Educação a distância NEAD da UNICENTRO - Auxílio na Supervisão do Estágio em Gestão Educacional (2019), Educação a distância NEAD da UNICENTRO - Auxílio na Supervisão dos Estágios Obrigatórios em Ed. Infantil e Anos Iniciais (2023)

  • 05/2023 - 09/2023

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Ed. Infantil - 1 Semestre.- campus Prudentópol.

  • 07/2021 - 07/2023

    Extensão universitária , UNICENTRO.,Atividade de extensão realizada, Orientadora no Projeto de Extensão "O laboratório de ensino-aprendizagem e a promoção de ações extensionistas no Curso de Pedagogia" (Campi Irati e Prudentópolis).

  • 01/2023 - 04/2023

    Extensão universitária , UNICENTRO.,Atividade de extensão realizada, Professora Orientadora da ação de extensão: SEMINÁRIO DE EXTENSÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES..

  • 10/2022 - 04/2023

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Anos Iniciais - 2 Semestre.- campus Prudentópolis.

  • 04/2022 - 04/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Gestão da Educação (DEGEO), Estágio Supervisionado em Anos Iniciais (segundo semestre), Estágio Supervisionado em Educação Infantil (primeiro semestre), Gestão Educacional, Teoria e Metodologia da Alfabetização, Teoria e Metodologia do Ensino de História e Geografia

  • 04/2022 - 10/2022

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Ed. Infantil - 1 Semestre - campus Prudentópolis..

  • 11/2021 - 04/2022

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado nos Anos Iniciais - 2 Semestre. Campus Irati.

  • 07/2021 - 04/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - Pedagogia, Estágio Supervisionado em Anos Iniciais (2 Semestre), Estágio Supervisionado em Educação Infantil (1 Semestre), Fundamentos de Didática e Gestão Escolar - Geografia, Metodologia da Pesquisa em Ciência da Educação III, Teoria e Metodologia da Alfabetização, Teoria e Metodologia do Ensino de Arte

  • 07/2021 - 11/2021

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Ed. Infantil - 1 Semestre. Campus Irat.

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - Educ. Física, Didática - Pedagogia, Estágio em Gestão Educacional - EAD - Professora Auxiliar, Estágio Superv. nos Anos Iniciais do Ens. Fundamental (2 Semestre), História da Educação, Teoria e Metodologia da Alfabetização, Teoria e Metodologia do Ensino de Ciências

  • 02/2021 - 05/2021

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado nos Anos Iniciais - 2º Semestre. Campus Irat.

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - Ed. Física, Didática - Pedagogia, Escola, Currículo e Avaliação (primeiro semestre), Estágio Curricular Obrigatório em Educação Infantil (primeiro semestre), Teoria e Metodologia da Alfabetização

  • 08/2020 - 12/2020

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Ed. Infantil - 1º Semestre. Campus Irati.

  • 07/2019 - 12/2019

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado nos Anos Iniciais do Ens. Fundamental - 2º Semestre. Campus avançado de Prudentópolis.

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil (primiero semestre), Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (segundo semestre), Pressupostos Teóricos-Práticos da Gestão Educacional (EaD - Curso de Pedagogia/Unicentro), Teoria e Metodologia da Alfabetização, Teoria e Metodologia do Ensino da Matemática, Tópicos II - Estudos de Pierre Bourdieu

  • 02/2019 - 07/2019

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Ed. Infantil - 1º Semestre. Campus avançado de Prudentópolis.

  • 07/2018 - 12/2018

    Outras atividades técnico-científicas , UNICENTRO, UNICENTRO.,Atividade realizada, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado nos Anos Iniciais do Ens. Fundamental - 2ª Semestre. Campus avançado de Prudentópolis..

  • 04/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (segundo semestre), Fundamentos da Educação Infantil, Fundamentos na Educação - Fonoaudiologia, Teoria e Metodologia da Alfabetização, Teoria e Metodologia da Educação Física, Tópicos em Educação II

2016 - 2017

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2016 - 04/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Gestão Educacional (orientação anual), Estágio Curricular Supervisionado em Gestão na Educação Básica II, Seminários em Docência e Gestão

  • 02/2015 - 01/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade realizada: orientação acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado em Gestão Educacional (orientação anual), Estágio Curricular Supervisionado em Gestão na Educação Básica I, Seminários em Gestão Educacional II

2013 - 2018

COLÉGIO PEQUENO PRÍNCIPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2012

Colégio Sesi - Educação Infantil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar na Educação Infantil, Carga horária: 30