Raíza Dias de Almeida

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFJF; Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Estácio de Sá; Pesquisadora do grupo TRAME - Trabalho como Princípio educativo, Movimentos Sociais e Processos Educativos e Professora do Ensino Fundamental I da Rede Particular de Ensino e da Rede Pública Municipal.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2014 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Orientador:Dileno Dustan Lucas de Souza.

Especialização em Psicopedagogia clínica e institucional

2013 - 2015

Faculdade Estacio de Sá
Título: Aspectos neurológicos e cognitivos da deficiência intelectual (DI) e sua relação com a aprendizagem
Orientador: Sérgio Luiz de Carvalho Júnior

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora
Orientador: André Silva Martins
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2009 - 2009

Projeto Folclórico e Jogos Alfabetizadores. (Carga horária: 50h). , Centro Educacional de Formação LTDA, CEFORTEC SAÚDE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Participação em eventos

XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Contribuições da Infância para as práticas educativas no campo. 2016. (Congresso).

V Encontro Internacional de Ecomuseus e Museus Comunitários- V EIEMC.Processos Educativos, Patrimônio Cultural Imaterial e Território: Memórias de Mulheres sobre o ?ensinar? e o ?aprender? na comunidade quilombola de Colônia do Paiol- MG.. 2015. (Encontro).

X SIMPOED-Simpósio de Formação e Profissão Docente/ V Encontro do Núcleo de Educação Inclusiva: Alteridade, Formação e Condição Docente..Educação Escolar Quilombola na Comunidade de Colônia do Paiol: Desafios e perspectivas.. 2015. (Simpósio).

X SIMPOED-Simpósio de Formação e Profissão Docente/ V Encontro do Núcleo de Educação Inclusiva: Alteridade, Formação e Condição Docente..Experiências e identidade: um olhar sobre a Educação do Campo na escola municipal Santa Bárbara- Miradouro (MG). 2015. (Simpósio).

17ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2014. (Olimpíada).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade (ENDIPE). 2014. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade (ENDIPE).Movimentos Sociais Populares e Educação do Campo. 2014. (Encontro).

II Semana da Faced; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Metodologia de História Oral: resgatando o patrimonio cultural imaterial em comunidades rurais e quilombolas da zona da mata mineira. 2014. (Outra).

II Semana da Faced; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Educação integral: na perspectiva dos sujeitos do campo. 2014. (Outra).

II Semana da Faced; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Movimentos Sociais Populares e Educação do Campo. 2014. (Outra).

II Semana da Faced; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. 2014. (Outra).

II Semana da Faced; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.A educação básica do campo na escola pública e a participação dos movimentos sociais do campo nas práticas escolares e não-escolares na cidade de miradouro-MG. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional de Educação Contemporânea de Juiz de fora (SIEC/JF). 2014. (Seminário).

IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade.Programa Mais Educação:contribuições para a valorização da história, cultura, memória e identidades de alunos de escolas rurais de juiz de fora. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade.Relações entre Estado, Movimentos Sociais do Campo e Educação. 2014. (Seminário).

Seminário Regional de Pesquisa sobre Formação e profissão Docente. 2014. (Seminário).

Seminário Regional de Pesquisa sobre Formação e profissão Docente.O Programa Mais Educação e as contribuições da formação dos monitores para as práticas educativas. 2014. (Seminário).

Seminário Regional de Pesquisa sobre Formação e profissão Docente.Plantadores de batata nava: estudos sobre as práticas e saberes docentes no interior da cultura escolar do colégio Pedro II. 2014. (Seminário).

Seminário Regional de Pesquisa sobre Formação e profissão Docente. 2014. (Seminário).

Wokshop do Programa escolar "Tempo de Aprender". 2014. (Outra).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o trabalho docente e formação políticas, práticas e investigação: pontes para a mudançaão:.As formulações empresariais sobre trabalho docente e as políticas de educação: nova forma de controle social?. 2013. (Encontro).

I semana da FACED, VI Semana da Educação e IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE 20.A reestruturação produtiva do capital e as implicações para o trabalho educativo. 2013. (Seminário).

I Semana da FACED, VI Semana da Educação e IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE 20. 2013. (Seminário).

I Semana da FACED, VI Semana da Educação e IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE 20.Estudos comparados entre Gramsci e Thompson. 2013. (Seminário).

XIX Seminário de Iniciação Científica da UFJF.Projetos empresariais para a educação básica: um estudo sobre redes de intervenção política e pedagógica. 2013. (Seminário).

XIX Seminário de Iniciação Científica da UFJF. 2013. (Seminário).

Ciclo de Debates As políticas públicas educacionais para o Brasil contemporâneo: limites e contradições. 2012. (Encontro).

VII Colóquio Marx e Engels.Classe, educação, escola e ideologia na responsabilidade social. 2012. (Outra).

VII Colóquio Marx e Engels. 2012. (Outra).

VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação. 2012. (Seminário).

XVIII Seminário de Iniciação científica.Projetos e Experiências empresariais para a Educação Básica: implicações para a formação humana(Fase 2). 2012. (Seminário).

XVIII Seminário de Iniciação científica.EDUCAÇÃO ESCOLAR E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2012. (Seminário).

1º colóquio de ensino de história e cultura escolar em diálogos de pesquisa. 2011. (Outra).

Conferência - Reflexões sobre a pós-graduação e seus impactos junto à escola básica: relação multifacetada. 2011. (Outra).

II Colóquio formação de professores e cibercultura - Escola, tecnologias Digitais e Cinema. 2011. (Outra).

Palestra Marx e a Crítica da Educação. 2011. (Outra).

XVII Seminário de Iniciação Científica.Projetos e experiências empresariais na Educação Básica: implicações para a formação humana. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

ALMEIDA, Raiza. ; ALMEIDA, S. ; RIBEIRO, S. S. ; SOUZA, D. D.L. ; NETTO, M. ; TOMACIO, D. . Mulheres e Conhecimento: Dizeres sobre a transmissão de saberes intergeracional em comunidades Rurais Quilombolas Mineiras. In: Mulheres e Conhecimento: Dizeres sobre a transmissão de saberes intergeracional em comunidades Rurais Quilombolas Mineiras, 2014, Rio de Janeiro. IX Semana da História Política/VI Seminário Nacional de História: Cultura e sociedade. Rio de Janeiro: UERJ, 2014.
SOUZA, D. D.L. ; ALMEIDA, S. ; RIBEIRO, S. S. ; ALMEIDA, Raiza. ; UCHOA, P. R. S. ; TOMACIO, D. . A EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO NA ESCOLA PÚBLICA E A PARTICIPAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO NAS PRÁTICAS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES NA CIDADE DE MIRADOURO - MG.. In: II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014, juiz de fora. II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. juiz de fora: FACED-UFJF, 2014.
ALMEIDA, Raiza. ; ALMEIDA, S. ; SOUZA, D. D.L. . Educação integral: na perspectiva dos sujeitos do campo. In: II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014, juiz de fora. II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. juiz de fora: FACED-UFJF, 2014.
ALMEIDA, S. ; ALMEIDA, Raiza. ; SOUZA, D. D.L. . O Programa Mais Educação e as contribuições da formação dos monitores para as práticas educativas. In: Seminário Regional de Pesquisa sobre formação e profissão docente, 2014, Mariana. Seminário Regional de Pesquisa sobre formação e profissão docente. Mariana, 2014.
ALMEIDA, Raiza. ; ALMEIDA, S. ; SOUZA, D. D.L. . Movimentos Sociais Populares e Educação do Campo. In: II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014, Juiz de fora. II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. juiz de fora: FACED-UFJF, 2014.
RIBEIRO, S. S. ; SOUZA, D. D.L. ; ALMEIDA, Raiza. ; ALMEIDA, S. ; NETTO, M. ; TOMACIO, D. ; UCHOA, P. R. S. . Metodologia de História Oral: resgatando o patrimonio cultural imaterial em comunidades rurais e quilombolas da zona da mata mineira. In: II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014, juiz de fora. II Semana da FACED; VII Seminário da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. juiz de fora: FACED-UFJF, 2014.
TOMACIO, D. ; ALMEIDA, Raiza. . Plantadores de batata nava: estudos sobre as práticas e saberes docentes no interior da cultura escolar do colégio Pedro II. In: Seminário Regional de Pesquisa sobre formação e profissão docente, 2014, Mariana. Seminário Regional de Pesquisa sobre formação e profissão docente. Mariana, 2014.
ALMEIDA, Raiza. ; RIBEIRO, S. S. . Movimentos Sociais Populares e Educação do Campo. In: XVII Endipe, 2014, Fortaleza. A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade. Fortaleza: EduECE, 2014.
ALMEIDA, S. ; ALMEIDA, Raiza. ; SOUZA, D. D.L. . Programa Mais Educação:contribuições para a valorização da história, cultura, memória e identidades de alunos de escolas rurais de juiz de fora. In: IV Seminário de educação do campo e contemporaneidade campesinato, culturas e Educação, 2014, Salvador. IV Seminário de educação do campo e contemporaneidade campesinato, culturas e Educação. Salvador: Quarteto Editora, 2014.
ALMEIDA, Raiza. ; ALMEIDA, S. ; SOUZA, D. D.L. . Relações entre Estado, Movimentos Sociais do Campo e Educação. In: IV Seminário de educação do campo e contemporaneidade campesinato, culturas e Educação, 2014, Salvador. IV Seminário de educação do campo e contemporaneidade campesinato, culturas e Educação. Salvador: Quarteto Editora, 2014.
PINA, Leonardo. Docena. ; MARTINS, A. S. ; AVILA, L. A. ; ALMEIDA, Raiza. . INTELECTUAIS, EDUCAÇÃO ESCOLAR E HEGEMONIA: ANÁLISE DAS > FORMULAÇÕES EMPRESARIAIS SOBRE TRABALHO DOCENTE. Jornada HISTEDBR , 2015.
TOMACIO, D. ; WEITZEL, S. A. E. ; SOUZA, D. D. L. ; ALMEIDA, Raiza. . Programa Mais Educação:contribuições para a valorização da história, cultura, memória e identidades de alunos de escolas rurais de juiz de fora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, D. D.L. ; TOMACIO, D. ; ALMEIDA, Raiza. ; ALMEIDA, S. . Relações entre Estado, Movimentos Sociais do Campo e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, D. D.L. ; ALMEIDA, Raiza. ; ALMEIDA, S. . O Programa Mais Educação e as contribuições da formação dos monitores para as práticas educativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TOMACIO, D. ; ALMEIDA, Raiza. ; FERREIRA, M. H. T. . Plantadores de batata nava: estudos sobre as práticas e saberes docentes no interior da cultura escolar do colégio Pedro II. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MATOS, R. S. ; ALMEIDA, Raiza. ; SOUZA, D. D.L. ; MALVACCINI, B. A. ; WEITZEL, S. A. E. ; Lima, Daniele . Estudos comparados entre Gramsci e Thompson. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATOS, R. S. ; ALMEIDA, Raiza. ; PAIXÃO, T.S. ; MORAES, V. ; SOUZA, M. F. . A reestruturação produtiva do capital e as implicações para o trabalho educativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Raiza. ; AVILA, L. A. ; CORRÊA, P.C. ; COSTA, Paula. Raquel. ; LOPES, M.J. ; MARTINS, A. S. ; MOREIRA, P.S. ; PAIXÃO, T.S. ; SOUZA, C.A. . Projetos e experiências empresariais para a educação básica: implicações para a formação humana. (fase2). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Raiza. ; MOREIRA, P.S. . Classe, educação, escola e ideologia da responsabilidade social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Raiza. ; AVILA, L. A. ; CORRÊA, P.C. ; MOREIRA, P.S. ; PAIXÃO, T.S. ; PINA, Leonardo. Docena. ; MARTINS, A. S. . EDUCAÇÃO ESCOLAR E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, A. S. (coord.) ; MARTINS, André. Silva. ; PAIXÃO, T.S. ; AVILA, L. A. ; ALMEIDA, Raiza. ; SOUZA, C.A. ; CORRÊA, P.C. ; MOREIRA, P.S. ; PINA, Leonardo. Docena. . Projetos e experiências empresariais na Educação Básica: implicações para a formação humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ALMEIDA, Raiza. . IV Seminário de Educação do campo e contemporaneidade. 2014.

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO, MOVIMENTOS SOCIAIS E PROCESSO EDUCATIVO - TRAME, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raiza Dias de Almeida - Integrante / Dileno Dustan Lucas de Souza - Coordenador / Simone Almeida - Integrante.
2014 - Atual

A educação básica do campo na escola pública e a participação dos movimentos sociais do campo nas práticas escolares e não escolares na cidade de Miradouro-MG, Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral: Pesquisar e sistematizar os conhecimentos socialmente produzidos no âmbito da pesquisa ?A construção da escola pública do campo: fuxicando o cotidiano com as professoras nas escolas da rede pública municipal na cidade de Miradouro- MG? possibilitando a troca entre os diferentes sujeitos envolvidos no processo a partir dos saberes acumulados pelas professoras/es, pelos Movimentos Sociais do Campo (MSC) e aqueles desenvolvidos no contexto das pesquisas em educação, criando condições para fortalecer a educação básica do campo enquanto política pública municipal a partir das experiências da escola municipal de Santa Bárbara tendo como referência a formação continuada de professores/as e integração escolar, família e comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raiza Dias de Almeida - Integrante / Dileno Dustan Lucas de Souza - Coordenador / Raisa Silva Matos - Integrante / Simone da Silva Ribeiro - Integrante / Bianca Alves Malvaccini - Integrante / Patrícia Rejane S. Uchôa - Integrante / Douglas Tomácio - Integrante / Simone Almeida - Integrante / Michelle Netto - Integrante.
2012 - 2013

PROJETOS EMPRESARIAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA UM ESTUDO SOBRE REDES DE INTERVENÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA, Descrição: Este projeto tem por objetivo compreender a essência da rede estabelecida entre a Fundação Itaú Social; Cenpec; Undime e Unicef.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Raiza Dias de Almeida - Integrante / Lúcia Aparecida de Ávila - Integrante / THAYLLA SOARES PAIXÃO - Integrante / André Silva Martins - Coordenador / Leonardo Docena Pina - Integrante / Thayene Campos - Integrante / Renata Landim - Integrante.
2012 - 2013

Estudos comparados entre Gramsci e Thompson, Descrição: Estudar na obra de Gramsci e Thompson as concepções de educação e sua articulação com a experiência e o processo educativo na formação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raiza Dias de Almeida - Integrante / Dileno Dustan Lucas de Souza - Coordenador / Raisa Silva Matos - Integrante / Bianca A. Malvaccini - Integrante / Daniele Lima - Integrante / Simone de A. E. Weitzel - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2011 - 2012

Projetos e Experiências empresariais para a Educação Básica: implicações para a formação humana(Fase 2), Descrição: Descrição: A pesquisa tem como objetivo realizar um levantamento de fundações e institutos empresariais que desenvolvem ou desenvolveram projetos na Educação Básica nos anos da primeira década do século XXI e, com base esse levantamento, selecionar e analisar projetos e experiências mais relevantes, procurando apreender o impacto dessas formulações para as políticas educacionais, para a dinâmica escolar e, especialmente para o trabalho pedagógico de professores, coordenadores e diretores de unidades escolares. A pesquisa parte de uma constatação: o empresariado brasileiro vem assumindo um novo papel político na sociedade brasileira e por meio de organismos próprios (fundações e institutos) vem procurando aprofundar sua inserção na Educação Básica para influenciar nos rumos da formação humana e organização cultural do país. A perspectiva epistemológica da pesquisa é o materialismo histórico. Acredita-se que os resultados dessa pesquisa possam auxiliar na compreensão crítica sobre o significado ético-político da intervenção sistematizada de fundações e institutos empresarias na definição de processos pedagógicos e definição de diretrizes para a política educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raiza Dias de Almeida - Integrante / Lúcia Aparecida de Ávila - Integrante / Paula Carpanez Corrêa - Integrante / Paula Raquel da Costa Fernandes - Integrante / Mônica Jardim Lopes - Integrante / ANDRÉ SILVA MARTINS (coord.) - Coordenador / Poliana Stopa Moreira - Integrante / THAYLLA SOARES PAIXÃO - Integrante / Camila Azevedo de Souza - Integrante.
2011 - 2012

EDUCAÇÃO ESCOLAR E RESPONSABILIDADE SOCIAL, Descrição: Este projeto objetivou estudar o Grupo de Institutos e Fundações-GIFE de forma a compreender sua atuação na educação escolar. Essa pesquisa se fundamenta na necessidade de compreender a atuação empresarial no Brasil contemporâneo, tendo evidenciado a preocupação dos empresários com as questões sociais, mais especificamente, com a educação escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Raiza Dias de Almeida - Integrante / Lúcia Aparecida de Ávila - Integrante / Paula Carpanez Corrêa - Integrante / Poliana Stopa Moreira - Integrante / THAYLLA SOARES PAIXÃO - Integrante / Leonardo Docena Pina - Integrante / André Silva Martins - Coordenador.
2010 - 2011

Projetos e experiências empresariais na Educação Básica: implicações para a formação humana (fase 1), Descrição: O projeto se dedica a analisar projetos e experiências de fundações e/ou institutos do setor empresarial para a educação escolar no Brasil, entre os anos de 2000 a 2009. A proposta da investigação se articula a dois planos de preocupações acadêmicas. No plano mais geral, ao fenômeno e complexificação do Estado nos anos de 1990 e suas repercussões para a educação no Brasil contemporâneo. No plano mais específico, ao papel social e político da classe empresarial na definição de referências para Educação Básica no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raiza Dias de Almeida - Integrante / Lúcia Aparecida de Ávila - Integrante / Paula Carpanez Corrêa - Integrante / Paula Raquel da Costa Fernandes - Integrante / Mônica Jardim Lopes - Integrante / ANDRÉ SILVA MARTINS (coord.) - Coordenador / Poliana Stopa Moreira - Integrante / THAYLLA SOARES PAIXÃO - Integrante / Camila Azevedo de Souza - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Colégio Equipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 20

2015 - Atual

Saci Escola Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 20

2013 - 2013

Saci Escola Internacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: auxiliar, Carga horária: 20

2010 - 2010

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação