Alexandre Luis Junges

Graduação em Física (2003) e Doutorado em Ensino de Física (2019) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Também realizou estudos na área de Filosofia (epistemologia contemporânea) obtendo os títulos de Mestrado em Filosofia (2008) e Doutorado em Filosofia (2012) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor do Departamento Interdisciplinar do Campus Litoral Norte (UFRGS) e do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) - Polo 50 (Ufrgs).

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Física

2016 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Aquecimento Global: uma questão sociocientífica a ser discutida na formação de professores de Física da educação básica
, Ano de obtenção: 2019. Neusa Teresinha Massoni. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: aquecimento global; efeito estufa; educação ambiental; questões sociocientíficas controversas.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Doutorado em Filosofia

2008 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Desacordo Racional: O Debate Epistemológico
Orientador: em University of Tübingen ( Michael Heidelberger)
com , Ano de obtenção: 2012. Claudio Gonçalves de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: controvérsia; desacordo; evidencialismo; racionalidade; Justificação; ceticismo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Epistemologia Analítica.

Mestrado em Filosofia

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Inferência à Melhor Explicação
, Ano de Obtenção: 2008.Cláudio Gonçalves de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Justificação; Inferência; Abdução.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia do Conhecimento e da Linguagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia do Conhecimento e da Linguagem / Especialidade: Teoria do Conhecimento.

Graduação em Fisica

1999 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Curso técnico/profissionalizante

1994 - 1998

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Controvérsias Científicas.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Filosofia da Ciência.

Organização de eventos

JUNGES, A. L. ; PICH, D. R. ; LUFT. E. ; RODRIGUES, T. V. ; PEDROSO, G. I. ; ETCHEVERRY, K. M. . I Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS. 2008. (Outro).

Participação em eventos

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).Aprendizagem na Educação Ambiental. 2017. (Encontro).

VIII Colóquio Perspectivas em Epistemologia Contemporânea.Desacordos persistentes e seu significado epistêmico. 2012. (Outra).

II Seminário Regional dos Alunos de Pós-Graduação em Filosofia.Considerações sobre o problema do desacordo epistêmico. 2010. (Seminário).

III Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS.Sobre o conceito de evidencia. 2009. (Outra).

IV Semana Acadêmica do PPG em Filosofia PUCRS.Desacordo entre pares epistêmicos. 2009. (Outra).

V Colóquio Perspectivas em Epistemologia Contemporânea.Desacordo racional entre pares epistêmicos. 2009. (Seminário).

I Colóquio Tópicos de Filosofia da Mente. 2008. (Outra).

III Mostra de Pesquisa da Pós-graduação da Pucrs.Ceticismo, Relativismo e Objetividade Moral. 2008. (Outra).

II Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS.Crença e aceitação: uma distinção relevante. 2008. (Outra).

I Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS.Conservadorismo na Epistemologia contemporânea. 2008. (Outra).

IV Congresso Kant da Sociedade Kant Brasileira. 2008. (Congresso).

Seminário Conhecimento e Conteúdo Mental.Conservadorismo Epistêmico. 2008. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Filosofia. 2008. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia. Conservadorismo Epistêmico. 2008. (Congresso).

A Epistemologia de Keith Lehrer. 2007. (Congresso).

V Simpósio Internacional Principia. 2007. (Simpósio).

Ciclo de Palestras Freud e a Filosofia. 2006. (Seminário).

II Colóquio Perspectivas em Epistemologia Contemporânea. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: CILON EVERALDO DA COSTA NUNES

WASCHBURGER, R.; PASQUALETTO, T. I.; PAN, A. C.;JUNGES, A. L.; Staud, E.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: STORYTELLING IMERSÃO ATRAVÉS DA HQ NO ENSINO DAS MÁQUINAS SIMPLES. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leticia Glass

LIMA, N. W.; NASCIMENTO, M. M.; GUERRA, A.; ROSO, C.;JUNGES, A. L.. Do Kraft ao Qì: uma análise de Epistemologia-Política sobre o uso do termo Energia em práticas do Sistema Único de Saúde. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deivid Luiz Pereira da Silva

BANCA, E. S. P.;JUNGES, A. L.; FERREIRA, N. S.; SILVA, A. R. R.. INTEGRANDO ASPECTOS TEÓRICOS E EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renato Félix Rodrigues

PEREIRA, A. P.; MOURA, B. A.; BAGDONAS, A.; CUNHA, S. L. S.;JUNGES, A. L.. A Inferência à Melhor Explicação como heurística para o ensino de História da Ciência na formação de professores de Física. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: KELLEN MURADÁS

LODER, L. L.; ZABADAL, J. R. S.; SILVA, D. L. M.;JUNGES, A. L.. ENSINO DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS: UTILIZANDO O INQUIRY- BASED LEARNING NO CONTEXTO DO SENSORIAMENTO REMOTO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denise Daiane Ostroski Prietto

PAN, A. C.;JUNGES, A. L.; TAUCEDA, K. C.; WITT, N. S. P.. Ensino de Termologia na modalidade EJA utilizando metodologias ativas de aprendizagem: instrução pelos colegas, estudos de caso e experimentos de baixo custo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlos Alberto de Freitas Leite Junior

PAN, A. C.;JUNGES, A. L.; SILVA, D. L. M.; SIQUEIRA, A. B.. O ENSINO DE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA POR MEIO DA GAMIFICAÇÃO CONSIDERANDO A REFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Matheus Pires da Silva

JUNGES, A. L.; PAN, A. C.; FONTANA, R. D. B.; TAUCEDA, K. C.. ONDAS MECÂNICAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karen Pan

JUNGES, A. L.; SIQUEIRA, A. B.; SILVA, D. L. M.; PASQUALETTO, T. I.. UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE TORQUE PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cindy Lauper Ferreira Silva

PINHEIRO, J. R.; WOBETO, C.;JUNGES, A. L.. O EFEITO DO USO DO SOLO SOBRE OS PADRÕES DE TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE E UMIDADE DO AR NA CIDADE DE JUARA-MT: Uma Proposta para o Ensino.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: CILON EVERALDO DA COSTA NUNES

WASCHBURGER, R.; PASQUALETTO, T. I.;JUNGES, A. L.; PAN, A. C.; SILVA, D. L. M.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: SEQUÊNCIA DIDÁTICA SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DAS MÁQUINAS SIMPLES ATRAVÉS DA IMERSÃO POR HISTÓRIA EM QUADRINHOS (CHRONOS LOGIA). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ALMEIDA, C. G.; PICH, D. R.;JUNGES, A. L.. Teorias da justificação empírica contemporâneas: o fundacionismo clássico revisitado.. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Adriene Barrios Barbosa

Educando para a sustentabilidade: uma proposta metodológica sobre energia elétrica com enfoque CTS para uma aprendizagem significativa; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Coorientador);

Ruy Emanuel de Medeiros Stalliviere

ENSINO E APRENDIZAGEM DE ELETROMAGNETISMO ATRAVÉS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA E PRODUÇÃO DE PODCASTS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ruy Emanuel de Medeiros Stalliviere

ENSINO E APRENDIZAGEM DE ELETROMAGNETISMO ATRAVÉS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA E PRODUÇÃO DE PODCASTS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Luis Junges;

Karen Pan

Uma sequência de ensino sobre torque para estudantes do ensino fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alexandre Luis Junges;

Matheus Pires da Silva

Ondas Mecânicas: uma cartilha e sequência didática para o ensino médio; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alexandre Luis Junges;

Produções bibliográficas

  • JUNGES, A. L. . O 'efeito estufa' numa perspectiva histórica: Jean Baptiste Joseph Fourier e o problema da temperatura terrestre. A Física na Escola (Online) , v. 21, p. 230105?1-230105?8, 2023.

  • JUNGES, ALEXANDRE LUIS ; DA SILVEIRA, FERNADO LANG ; MASSONI, NEUSA TERESINHA . VALIDAÇÃO DE UM OPINÁRIO SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática , v. 4, p. 314-347, 2021.

  • JUNGES, ALEXANDRE LUIS ; BÜHLER, ALEXANDRE JOSÉ ; MASSONI, NEUSA TERESINHA ; SCHNEIDER SIEBENEICHLER, ÁLISSON FRANCISCO . O Â-Efeito EstufaÂ- na Sala de Aula: um experimento de baixo custo para demonstrar a absorção de radiação infravermelha por gases estufa como o dióxido de carbono. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 37, p. 849-864, 2020.

  • JUNGES, ALEXANDRE LUIS ; ESPINOSA, TOBIAS . Ensino de ciências e os desafios do século XXI: entre a crítica e a confiança na ciência. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 37, p. 1577-1597, 2020.

  • JUNGES, ALEXANDRE LUIS ; MASSONI, NEUSA TERESINHA . O Consenso Científico sobre Aquecimento Global Antropogênico: Considerações Históricas e Epistemológicas e Reflexões para o Ensino dessa Temática. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS , v. 18, p. 455-491, 2018.

  • JUNGES, A. L. ; SANTOS, V. Y. ; MASSONI, N. T. ; SANTOS, F. A. C. . Efeito Estufa e Aquecimento Global: uma abordagem conceitual a partir da Física para a educação básica. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 13, p. 126-151, 2018.

  • JUNGES, A. L. . Desacordos Persistentes e o seu Significado Epistêmico. CULTURA E FÉ (PORTO ALEGRE) , v. 36, p. 199-222, 2013.

  • JUNGES, ALEXANDRE LUIS . Desacordo racional e controvérsia científica. Scientiae Studia (USP) , v. 11, p. 613-635, 2013.

  • JUNGES, A. L. . Réplica da argüição ao artigo. Intuitio (Porto Alegre) , v. 2, p. 280/1-284, 2009.

  • JUNGES, A. L. . Inferência à melhor explicação. INTUITIO (PORTO ALEGRE) , v. 1, p. 82-97, 2008.

  • JUNGES, A. L. . Física e responsabilidade científica: a importância do diálogo entre ciência e sociedade. In: Leno Francisco Danner. (Org.). Ensino de filosofia e interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre: Editora fi, 2013, v. 1, p. 149-192.

  • JUNGES, A. L. . Desacordo, Independência e Revisão de Crenças. In: Felipe de Matos Müller, Tiegue Vieira Rodrigues. (Org.). Epistemologia Social: Dimensão Social do Conhecimento. 1ed.Porto alegre: EDIPUCRS, 2012, v. , p. 16-33.

  • JUNGES, A. L. . Indução como inferência à melhor explicação. In: Carlos Augusto Sartori, Albertinho Luiz Galina. (Org.). Ensaios em Epistemologia Contemporânea. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2010, v. , p. 33-.

  • JUNGES, A. L. ; MASSONI, N. T. . Aprendizagem na Educação Ambiental. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017, Florianópolis. XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017.

  • JUNGES, A. L. . Inferência à Melhor Explicação e Justificação Epistêmica. In: II Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação, 2007, Porto Alegre. II Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação, 2007.

  • JUNGES, A. L. . Conservadorismo Epistêmico. In: XIII Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2008, Canela. Atas do XIII Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia. São Leopoldo: Unisinos, 2008.

  • JUNGES, A. L. . O 'efeito estufa' numa perspectiva histórica: Jean Baptiste Joseph Fourier e o problema da temperatura terrestre. A Física na Escola (Online) , 2023.

  • JUNGES, A. L. . Mudanças climáticas e consenso científico: considerações históricas e filosóficas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Desacordos persistentes e o seu significado epistêmico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JUNGES, A. L. . Desacordo, Independência e Revisão de Crenças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JUNGES, A. L. . Evidência de Ordem Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JUNGES, A. L. . Sobre o conceito de evidencia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Conservadorismo na Epistemologia contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Ceticismo, Relativismo e Objetividade Moral. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Conservadorismo Epistêmico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Crença e aceitação: uma distinção relevante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Conservadorismo Epistemico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Inferência à Melhor Explicação e Justificação Epistêmica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNGES, A. L. . Cristo Redentor ?segurando? a Lua: É real a foto do Cristo Redentor no Corcovado ?segurando? a Lua?. Porto Alegre: Centro de Referência para o Ensino de Física (CREF - IF - UFRGS), 2023 (Divulgação Científica).

  • JUNGES, A. L. . Aquecimento da atmosfera terrestre pro efeito estufa. Porto Alegre: Centro de Referência para o Ensino de Física (CREF - IF - UFRGS), 2019 (Divulgação Científica).

Outras produções

SANTOS, F. A. C. ; MASSONI, N. T. ; DANTAS, C. R. S. ; JUNGES, A. L. . Sensoriamento Remoto (SR) como forma de contextualização e prática da Educação Ambiental na disciplina de Física. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos de Apoio ao Professor de Física).

JUNGES, A. L. . Mudanças climáticas, efeito estufa e aquecimento global: a inserção de temas da educação ambiental nas aulas de Física. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUNGES, A. L. . Árbitro de Trabalhos Apresentados no XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2017. (Árbitro).

JUNGES, A. L. . Introdução a Epistemologia Contemporânea. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JUNGES, A. L. . Física para o Ensino Médio II: Eletromagnetismo e Óptica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JUNGES, A. L. . Física para Ensino médio I: Fenômenos Mecânicos e Térmicos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Carga horária: 16

2013 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2010 - 2010

Faculdade IDC

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 6

2008 - 2010

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Professor Assistente I, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6