Huoston Rodrigues Batista

Dr. Huoston Rodrigues é Designer Digital, Professor e Pesquisador com habilidades interdisciplinares e vasta experiência em Design de Interação, Motion Design, 3D e Jogos Digitais. Em mais de 20 anos, ele trabalhou para empresas de diversos setores e indústrias no Brasil e no mundo, desenvolvendo conceitos, interfaces, protótipos digitais, imagens 3D, animações e identidades de marcas. Sua formação acadêmica inclui bacharelado em Tecnologia em Design e Produção Publicitária, pós-graduação em História da Arte com ênfase em Teoria e Crítica, e mestrado e doutorado em Informática e Gestão do Conhecimento. Ele tem grande interesse em mídia interativa e animação, especialmente jogos e realidade virtual, e tópicos emergentes como Inteligência Artificial e Arte, Estética Artificial, Análise Cultural, Humanidades Digitais e Cultura Visual. Ele é fascinado por tudo que está na fronteira entre arte e tecnologia.

Informações coletadas do Lattes em 18/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Informática e Gestão do Conhecimento

2018 - 2021

Universidade Nove de Julho
Título: TOWARDS A DESIGN METHODOLOGY FOR SPECIALIZED IMMERSIVE TRAINING UTILIZING VIRTUAL REALITY, SERIOUS GAMES, BIOFEEDBACK, AND UX DESIGN
, Ano de obtenção: 2021. Prof. Dr. Marcos Antonio Gaspar. Coorientador: Prof. Dr. Ulrich Norbisrath. Palavras-chave: Virtual Reality; Internet of Things (IoT); Immersive simulations; Serious games; Knowledge management.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Teoria da Informação / Especialidade: Representação da Informação. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Informática e Gestão do Conhecimento

2015 - 2017

Universidade Nove de Julho
Título: Framework para Mineração de Opiniões em Mídias Sociais para Descoberta de Conhecimento do Cliente
, Ano de Obtenção: 2017.Prof. Dr. Marcos Antonio Gaspar.Coorientador: Prof. Dr. Renato José Sassi. Palavras-chave: Gestão do Conhecimento; Conhecimento do cliente; Mineração de dados; Mineração de textos; Mineração de Opiniões; Redes sociais. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em História das Artes - Teoria e Crítica

2009 - 2010

Faculdade Paulista de Artes
Título: O Renascimento de Michelangelo e o Barroco de Bernini a partir da obra Davi
Orientador: Sonia Regina Fernandes

Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Criação e Produção

2005 - 2007

Universidade Nove de Julho

Formação complementar

2018 - 2018

Capacitação docente em metodologias ativas na sala do futuro. (Carga horária: 10h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento para o uso da ferramenta gestão de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação docente em metodologias ativas na sala do futuro. (Carga horária: 8h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2016 - 2016

Como pesquisar com eficiência na internet materiais precisos e confiáveis. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2016 - 2016

Intensive Week focussing on Home and Build Automation (IoT). (Carga horária: 40h). , University of Applied Sciences Upper Austria, FH, Austria.

2016 - 2016

Técnicas de comunicação. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Sistemas de Informação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Processamento Gráfico (Graphics).

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Teoria da Informação/Especialidade: Representação da Informação.

Organização de eventos

HAGLER, J. ; RODRIGUES BATISTA, HUOSTON ; LANKES, M. ; PROIER, P. ; SCHAUFLER, C. ; HOCHLEITNER, W. ; DIEPHUIS, J. ; WILHELM, A. . Expanded Animation 2022: Glimpses of a Hybrid Horizon. 2022. (Congresso).

HAGLER, J. ; RODRIGUES BATISTA, HUOSTON ; LANKES, M. ; PROIER, P. ; SCHAUFLER, C. ; HOCHLEITNER, W. ; DIEPHUIS, J. ; WILHELM, A. . Expanded Animation 2021: Tectonic Shift. 2021. (Congresso).

BATISTA, H. R. . III Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente - SeTII. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

SeTII 2018 (III Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente).Realidade Aumentada aplicada à educação: aplicação interativa para aprendizado de conteúdos educacionais no ensino fundamental. 2018. (Seminário).

14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. Engajamento como mecânica para a Gestão do Conhecimento do Consumidor com apoio de ferramentas da Web 2.0 para PMEs. 2017. (Congresso).

14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. Propagação de boatos em empresas: modelo baseado em autômatos celulares. 2017. (Congresso).

SeTII 2017 (II Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente).Desenvolvimento de um algoritmo de stemmer para a língua portuguesa com base no algoritmo de porter e nas regras linguísticas de um algoritmo para língua portuguesa. 2017. (Seminário).

SeTII 2016 (I Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente).Um processo de Gestão do Conhecimento do Cliente com apoio de ferramentas da Web 2.0. 2016. (Seminário).

XXXVI International Sodebras Congress. Comparação de Relatórios de Mercado Acerca de Empresas Líderes no Fornecimento de Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo Corporativo (ECM). 2016. (Congresso).

XXXVI International Sodebras Congress. Uma análise qualitativa dos modelos T-Shaped e C.H.A.. 2016. (Congresso).

DEMO Fall 2014 Conference. Pitch para investidores sobre o Timokids, aplicativo de conteúdos sócio-educativos para crianças em idade pré-escolar. 2014. (Feira).

Produções bibliográficas

DE CAMPOS SOUZA, PAULO VITOR ; LUGHOFER, EDWIN ; BATISTA, HUOSTON RODRIGUES ; GUIMARAES, AUGUSTO JUNIO . An Evolving Fuzzy Neural Network Based on Or-Type Logic Neurons for Identifying and Extracting Knowledge in Auction Fraud. Mathematics , v. 10, p. 3872, 2022.
DE CAMPOS SOUZA, PAULO VITOR ; LUGHOFER, EDWIN ; RODRIGUES BATISTA, HUOSTON . An Explainable Evolving Fuzzy Neural Network to Predict the k Barriers for Intrusion Detection Using a Wireless Sensor Network. SENSORS , v. 22, p. 5446, 2022.
BATISTA, HUOSTON RODRIGUES ; JUNIOR, JOSÉ CARMINO GOMES ; MIRANDA, MARCELO DRUDI ; MARTINIANO, ANDRÉA ; SASSI, RENATO JOSÉ ; GASPAR, MARCOS ANTONIO . -If We Only Knew How You Feel--A Comparative Study of Automated vs. Manual Classification of Opinions of Customers on Digital Media. SOCIAL NETWORKING , v. 08, p. 74-83, 2019.
CARDOSO, MARCOS VINICIUS ; BATISTA, HUOSTON RODRIGUES ; DA SILVA, ERNANI MARQUES ; GASPAR, MARCOS ANTONIO ; COSTA, IVANIR ; DE MAGALHÃES, FÁBIO LUÍS FALCHI . Co-Creation in the Game Industry: A Case Study in a Brazilian Developer. SOCIAL NETWORKING , v. 07, p. 63-78, 2018.
BATISTA, H. R. ; MESQUITA, P. R. B. ; GASPAR, M. A. . Simulador de Realidade Virtual Aplicado à Educação Patrimonial para Experiências Imersivas Gamificadas. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 16, p. 230-239, 2018.
OHASHI, F. K. ; MAURO, M. H. ; GASPAR, M. A. ; BATISTA, H. R. ; MAGALHAES, F. L. F. ; CARDOSO, Marcos V. . Comparação de Relatórios de Mercado Acerca de Empresas Líderes no Fornecimento de Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo Corporativo (ECM). Revista SODEBRAS , v. 12, p. 76-81, 2017.
BATISTA, H. R. ; COSTA, I. ; SILVA, E. M. ; BATISTA, H. R. ; CARDOSO, M. V. ; MAGALHAES, F. L. F. . Uma análise qualitativa dos modelos T-Shaped e C.H.A.. SODEBRÁS , v. 12, p. 82-85, 2017.
GUIMARAES, AUGUSTO JUNIO ; DE CAMPOS SOUZA, PAULO VITOR ; BATISTA, HUOSTON RODRIGUES ; LUGHOFER, EDWIN . Evolving fuzzy neural network based on null-unineurons for the identification of coronary artery disease. In: 2022 IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (SMC), 2022, Prague. 2022 IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (SMC), 2022. p. 2681.
RODRIGUES BATISTA, HUOSTON ; HAGLER, J. . Humans and Machines: A Study of the Impacts of the Technological Advances in the Light of Generative Art Theory. In: ISEA, International Symposium on Electronic Art, 2022, Barcelona. ISEA2022 Barcelona Proceedings. Barcelona: ISEA2022 Barcelona, International Symposium on Electronic Art, 2022. p. 532-538.
BATISTA, HUOSTON RODRIGUES . A pipeline for facial animations on low budget VR productions. In: 2021 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces Abstracts and Workshops (VRW), 2021, Lisbon. 2021 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces Abstracts and Workshops (VRW), 2021. p. 413.
SILVA, E. ; BATISTA, H. R. ; CARDOSO, M. V. ; SCHIMIT, P. H. T. . Propagação de boatos em empresas: modelo baseado em autômatos celulares. In: 14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2017, São Paulo. 14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2017. p. 4569-4582.
BATISTA, H. R. ; CARDOSO, M. V. . Engajamento como mecânica para a Gestão do Conhecimento do Consumidor com apoio de ferramentas da Web 2.0 para PMEs. In: 14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2017, São Paulo. 14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2017. v. 1. p. 4398-4417.
SILVA, A. C. ; SILVA, E. M. ; BATISTA, H. R. ; CARDOSO, M. V. ; MAGALHAES, F. L. F. . Uma análise quantitativa dos modelos T-shaped e C.H.A.. In: XXXVI International Sodebras Congress, 2016, Belo Horizonte. XXXVI International Sodebras Congress, 2016.
OHASHI, F. K. ; MAURO, M. H. ; GASPAR, M. A. ; BATISTA, H. R. ; MAGALHAES, F. L. F. ; CARDOSO, M. V. . Comparação de Relatórios de Mercado Acerca de Empresas Líderes no Fornecimento de Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo Corporativo (ECM). In: XXXVI International Sodebras Congress, 2016, Belo Horizonte. XXXVI International Sodebras Congress, 2016.
BATISTA, H. R. ; PINTO, A. C. D. ; GUIMARAES, C. C. ; BARBOSA, H. N. ; SCARPA, I. ; SANTOS, G. T. A. . Realidade Aumentada aplicada à educação: aplicação interativa para aprendizado de conteúdos educacionais no ensino fundamental. In: SeTII 2018 (III Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente), 2018, São Paulo. Anais do SeTII 2018 (III Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente), 2018.
GOMES JUNIOR, J. C. ; BASTOS, A. S. A. M. ; BATISTA, H. R. ; GASPAR, M. A. . Desenvolvimento de um algoritmo de stemmer para a língua portuguesa com base no algoritmo de porter e nas regras linguísticas de um algoritmo para língua portuguesa. In: SeTII 2017 (II Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente), 2017, São Paulo. SeTII 2017 (II Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente), 2017.
BATISTA, H. R. ; CARDOSO, M. V. . Um processo de Gestão do Conhecimento do Cliente com apoio de ferramentas da Web 2.0. In: SeTII 2016 (I Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente), 2016, São Paulo. SeTII 2016 (I Seminário em Tecnologia da Informação Inteligente), 2016.
RODRIGUES BATISTA, HUOSTON ; HAGLER, J. . A Method to the Madness: modeling the creative process of new media artists through the analysis of knowledge exchanges. In: Multimodus?22 - 1st International Conference on Sound and Image in Art & Design, 2022, Portalegre. Multimodus?22 - Book of Abstracts. Portalegre: Instituto Politécnico de Portalegre, 2022. p. 29.
OHASHI, F. K. ; MAURO, M. H. ; GASPAR, M. A. ; BATISTA, H. R. ; MAGALHAES, F. L. F. ; CARDOSO, M. V. . Enterprise Content Management (ECM): Comparison of Market Reports About Leading Vendors. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BATISTA, H. R. ; SILVA, E. M. ; CARDOSO, M. V. ; OHASHI, F. K. ; GASPAR, M. A. ; COSTA, I. . Gestão do Conhecimento do Cliente e Web 2.0: uma proposta de Framework para captura, tratamento e aplicação do conhecimento do cliente com apoio de TICS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. C. ; COSTA, I. ; SILVA, E. M. ; BATISTA, H. R. ; CARDOSO, M. V. ; MAGALHAES, F. L. F. . Uma análise qualitativa dos modelos T-Shaped e C.H.A.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #2018-292 para a revista PODIUM - The Journal of Tourism, Leisure and Sport Review.. 2018.

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #23 para o IV Congresso Internacional de Empreendedorismo e Inovação ? CIEI. 2018.

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #34 para o IV Congresso Internacional de Empreendedorismo e Inovação ? CIEI. 2018.

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #38181 para o XII Seminário Nacional de Pesquisa. 2018.

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #30 para o IV Congresso Internacional de Empreendedorismo e Inovação ? CIEI. 2018.

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #174985 para o SBGames (Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment). 2017.

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #175528 para o SBGames (Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment). 2017.

BATISTA, H. R. . Parecer do artigo científico #176724 para o SBGames (Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment). 2017.

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Usando sistemas de prototipagem para experimentar e testar a interface. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Criando interface de usuário no Unreal Motion Graphics (UMG) Framework. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Criando menus com animações. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Criando menus com vídeos de fundo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design (CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE DISCIPLINA). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Pedagógico).

BATISTA, H. R. . Level Design - Conceitos fundamentais em relação ao Level Design. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - A linguagem do Level Design. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Projetando e documentando levels. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Noções de arquitetura aplicadas à modelagem de cenários. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Modelagem poligonal no Maya. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Modelagem poligonal de assets. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - UV mapping para Level Design. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Texturização avançada de assets. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Unreal Engine para Level Design. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Criação de materiais avançados. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Iluminação de ambientes. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Efeitos de pós-processamento. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Criando Landscapes. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Level Streaming e World Composition. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Sistema de partículas e efeitos especiais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Áudio. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Introdução à cinematografia. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Criação de Cinematics. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Ferramentas para criação de mundos abertos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Level Design - Ferramentas e tecnologias externas para desenvolvimento de levels. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais (CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE DISCIPLINA). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Pedagógico).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - O que é design de interfaces?. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Os quatro princípios básicos do Design. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Usabilidade e UX em interfaces de Jogos Digitais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - A relação entre ergonomia e usabilidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - A Interação Humano-Computador. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Arquitetura da informação e os princípios e recursos de navegabilidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - O Sistema Perceptual Humano (MPIH). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Modelo GOMS - Goals, Operations, Methods and Selection Rules. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - As 10 Heurísticas de Nielsen. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Design de Interface para Jogos: Teoria de Diegese. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Métodos de Avaliação de Interfaces: Avaliação por check-list. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Métodos de Avaliação de Interfaces: Avaliação por uso de heurísticas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Métodos de Avaliação de Interfaces: Avaliação por percurso cognitivo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Métodos de Avaliação de Interfaces: Avaliação semiótica e uso de cores. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Prototipagem com uso de Wireframes. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Interface de Jogos Digitais - Criação e exportação de elementos de interface com o Photoshop. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos (CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE DISCIPLINA). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Pedagógico).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - História e evolução dos Games. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - A indústria de Games. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Introdução à animação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Introdução à interface do Unreal Engine 4. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Importando e manipulando objetos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Introdução à programação com Blueprints. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Criando, importando e configurando Sprites e colisões. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Animando Sprites com o Flipbook. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Configurando controles (inputs) e setup de movimentos iniciais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Criação de cenários 2D com TileSets e TileMaps. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Entendendo e trabalhando com State Machines em 2D. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Criando interface de usuário com o Unreal Motion Graphics (UMG) Framework. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Criando sistema de dano e saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Criando sistema de pontuação (coins). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Controlando inimigos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Criando sistema de troca de levels, salvamento e loading. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Introdução à Lógica de Jogos - Exportação do game final. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Workshop de Captura de Vídeos para EAD. 2016. .

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web (CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE DISCIPLINA). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Pedagógico).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Noções gerais sobre imagens e cores. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Conhecendo a interface, criando, abrindo, salvando arquivos e navegando nos documentos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Editando o tamanho de arquivos e cortando áreas da imagem. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Trabalhando com camadas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Trabalhando com seleções e mascaras. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Fazendo ajustes em imagens. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Criando formas e shapes (Camadas de Forma). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Estilos de camadas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Trabalhando com textos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Fatiando sites e exportando imagens, CSS e HTML de layouts. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Conhecendo a interface e definindo seu primeiro site. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Criando HTML a partir de templates e trabalhando com diferentes tipos de visualizações. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Criando e ligando páginas HTML a arquivos CSS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Adicionando conteúdo à página HTML usando o Painel Inserir. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

BATISTA, H. R. . Ferramentas de Desenvolvimento Web - Exportando imagens otimizadas para web. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tópico de Disciplina).

Projetos de pesquisa

2020 - 2022

CATRINA Courage AcTivation Research and INfluencing factors for taking Action, Descrição: CATRINA - Courage AcTivation Research and INfluencing factors for taking Action - examina até que ponto a coragem moral e o comportamento de coragem moral são influenciados por aspectos específicos de gênero e diversidade e até que ponto os conceitos de jogos persuasivos podem influenciar o comportamento de coragem moral. Usando métodos de investigação baseados em jogos em diferentes contextos (jogos de tabuleiro híbridos, realidade virtual e jogos urbanos), identificaremos fatores relevantes e casos de uso específicos para essas tecnologias persuasivas e exploraremos o potencial de conceitos de jogos eficazes. Acreditamos que esses jogos facilitarão o aumento da conscientização e poderão estimular uma mudança de comportamento.Os resultados do projeto servem para reavaliar o discurso científico sobre fatores de gênero e diversidade e coragem moral. A transferência de conhecimento pode então ser aplicada a atividades de treinamento de coragem moral e utilizada em medidas para incentivar a coragem moral em nível nacional e internacional. Esperamos que a aplicação de uma abordagem de pesquisa lúdica possa atingir grupos-alvo que sejam mais críticos em relação aos métodos de treinamento atuais ou que sejam difíceis de atingir por serem indiferentes ao tópico.O jogo de realidade virtual desenvolvido simula um cenário imersivo no mundo virtual com vários caminhos possíveis. Ao colocar um fone de ouvido de RV, os jogadores entram em um mundo onde podem vivenciar uma situação em que é essencial expor o comportamento de coragem moral. O jogo oferece ao jogador várias maneiras de agir em um ambiente seguro.O jogo foi desenvolvido para o Oculus Quest 2. Ele usa rastreamento de movimentos das mãos e interação com o olhar do usuário (gaze interaction) e não requer o uso de controles de Realidade Virtual.Equipe:Wolfgang Hochleitner (líder do projeto)Jeremiah DiephuisGeorgi KostovGabriel MittermairHuoston Rodrigues BatistaParceiros do projeto:AIT Austrian Institute of TechnologyZIMD Zentrum für Interaktion, Medien soziale DiversitätRudy GamesCity Games ViennaSOS Menschenrechte. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Huoston Rodrigues Batista - Coordenador / Wolfgang Hochleitner - Integrante / Jeremiah Diephuis - Integrante / Georgi Kostov - Integrante / Gabriel Mittermair - Integrante.
2018 - 2019

Realidade Aumentada aplicada à educação: aplicação interativa para aprendizado de conteúdos educacionais no ensino fundamental, Descrição: Um sistema educacional efetivo e digitalmente proficiente é parte integrante do desenvolvimento de qualquer sociedade na era da informação. Considerando isso, muitos países estão implementando ativamente tecnologias de informação e comunicação em seus sistemas educacionais, visando alcançar metas de inclusão digital e desenvolver habilidades tecnológicas nas gerações futuras. A Realidade Aumentada (do inglês Augmented Reality) é uma das tecnologias exponenciais com alto potencial de impacto sobre como os conteúdos escolares são ensinados e aprendidos. Tal tecnologia consiste em integrar informações virtuais sobre visualizações do mundo real, tais como objetos tridimensionais e conteúdos multimídia. Atualmente, a tecnologia de Realidade Aumentada está em seus estágios iniciais de desenvolvimento, mas evolui a um ritmo extremamente rápido, possuindo aplicações que vão do setor de defesa ao treinamento de profissionais, além de aplicações em saúde e entretenimento. Os benefícios da educação apoiada pela Realidade Aumentada incluem o apelo à aprendizagem multidisciplinar, maior acessibilidade ao conteúdo educacional, maior motivação e controle dos alunos e maiores oportunidades de colaboração. Assim, esta pesquisa de Iniciação Científica propõe a exploração das affordances (ou possibilidades) da realidade aumentada para o domínio educacional, concentrando-se nas características da tecnologia que agregam valor ao aprendizado, mais especificamente se empregada no ensino de conteúdos educacionais para crianças que cursam o ensino fundamental. Para tanto, esta proposta de pesquisa exploratória e aplicada será dividida em duas etapas, sendo a primeira exploratória e que consiste no levantamento do estado da arte da temática abordada que incluirá, além de tentativas anteriores de usar a realidade aumentada para fins educacionais, o levantamento de tecnologias de mercado empregadas no desenvolvimento de soluções de Realidade Aumentada multiplataforma. A segunda etapa envolve o desenvolvimento de um protótipo de aplicativo com conteúdos de Realidade Aumentada constantes do currículo do ensino fundamental que possa ser testado em situações do mundo real, além da experimentação deste protótipo por alunos do ensino fundamental e sua avaliação por parte dos professores envolvidos nos experimentos. Em complemento, esta pesquisa pretende elencar potenciais benefícios e considerações da integração de experiências de Realidade Aumentada aplicadas ao aprendizado de conteúdos do currículo do ensino fundamental, bem como eventuais limitações e dificuldades da aplicação desta tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Huoston Rodrigues Batista - Coordenador / Amanda Christine Duarte Pinto - Integrante / Caio Chaves Guimarães - Integrante / Henrique Neves Barbosa - Integrante / Gustavo Tadeu Abreu dos Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

University of Applied Sciences Upper Austria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente em Design/Animação 3D, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalho como professor na Universidade de Ciências Aplicadas da Alta Áustria, Campus Hagenberg, com foco em Design e Animação 3D. Além das atividades de ensino e do desenvolvimento de conteúdo e currículos para cursos em áreas relacionadas, implemento práticas e workshops sobre renderização, rigging, animação e VFX usando diferentes softwares e fluxos de trabalho. Meu trabalho envolve a supervisão de projetos de alunos, estágios profissionais, teses de bacharelado e mestrado e a colaboração em projetos artísticos e de pesquisa, tendo publicado vários artigos em conferências e periódicos qualificados. - Atividades de ensino em Design e Animação 3D, bem como desenvolvimento de conteúdo e currículos para cursos em áreas relacionadas.- Implementação de práticas e workshops sobre renderização, rigging, animação e VFX usando diferentes softwares e fluxos de trabalho.- Supervisionar projetos de estudo, estágios profissionais e teses de bacharelado e mestrado.- Colaboração em projetos artísticos e de pesquisa, exposições e publicações, tendo publicado vários trabalhos em congressos e periódicos qualificados.- Responsável pelo gerenciamento do renderfarm da universidade.

2020 - 2021

xG Football Intelligence

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Líder de UI/UX, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei como líder de UI/UX na xG Football Intelligence. Fui responsável pelo design da interface e pelo desenvolvimento da experiência do usuário de todos os produtos da empresa. Entre os produtos desenvolvidos sob minha coordenação estavam uma plataforma on-line para relatórios inteligentes de desempenho de clubes e jogadores de futebol, uma plataforma de negociação de futebol profissional e uma plataforma de negociação de ações de jogadores, todos com alcance global. Minhas funções incluíam:- Coordenar o departamento de criação responsável pela reformulação da marca e pelo desenvolvimento do sistema de design aplicado a todos os produtos e comunicações da empresa.- Trabalhar em estreita colaboração com arquitetos de software, cientistas de dados, engenheiros e profissionais de negócios para traduzir necessidades e expectativas em interações e fluxos de usuários, desde o conceito até a implementação inicial.- Criar e testar funcionalidades com base em dados quantitativos e qualitativos para obter insights e desenvolver e refinar designs e interações eficazes e impactantes.- Desenvolvimento de protótipos responsivos com pixels perfeitos para diferentes dispositivos, prontos para avaliação e implementação, incluindo design de interação e design de movimento.- Trabalhar remotamente, interagir constantemente com diferentes departamentos e coordenar profissionais de fora da empresa para cumprir prazos em uma abordagem ágil.

2016 - 2021

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente em cursos superiores de tecnologia, principalmente em Jogos Digitais, onde ministra disciplinas como Modelagem Tridimensional, Animação Tridimensional, Level Design, Roteiro e Narrativa para Jogos Digitais, Game Engine, Ilustração Digital para Games, Programação e outras relacionadas à produção de conteúdo, desenvolvimento e design de jogos e interfaces, além de desenvolver conteúdos didáticos para várias destas disciplinas.

Atividades

06/2016
Ensino, Jogos Digitais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Animação Tridimensional, Ilustração Digital para Games, Interface de Jogos Digitais, Introdução a Lógica de jogos digitais, Level Design, Modelagem Tridimensional, Roteiro e Narrativa em Jogos Digitais
01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Diretoria dos Cursos de Informática.,Linhas de pesquisa
01/2016
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software, Modelagem de Bancos de Dados
01/2016
Ensino, Sistemas Para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comercio Eletrônico, Desenvolvimento de Interfaces Estáticas, Ferramentas de Desenvolvimento Web, Marketing Digital, Programação de Interfaces
01/2016
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação Visual C#

2013 - 2015

Timokids

Vínculo: Sócio fundador, Enquadramento Funcional: Diretor de Criação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Timokids é um aplicativo edutainment (educação e entretenimento) com conteúdos socioeducativos para crianças em idade pré-escolar publicado em 4 idiomas em mais de 190 países. Meu papel foi desenvolver o conceito dos personagens, cenários e todas as ilustrações das primeiras histórias publicadas na plataforma.

2013 - 2015

Quimera Digital

Vínculo: Sócio fundador, Enquadramento Funcional: Diretor de Criação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como diretor de criação de empresa especializada em 3D, animação e ilustração, desenvolvendo trabalhos em diversos segmentos, com responsabilidade pela área de Criação na elaboração de conceitos e gerenciamento de todos os projetos criativos.

2011 - 2011

ITX Mídia On Line

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Diretor de Arte, Carga horária: 20

Outras informações:
Comando da reestruturação do departamento de Criação e Desenvolvimento de Websites, resultando no aumento da produtividade e da velocidade na finalização das entregas, com manutenção da alta qualidade.

2010 - 2013

Equinox Digital

Vínculo: Sócio fundador, Enquadramento Funcional: Diretor de Criação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Organização e gerenciamento do departamento de Criação e Desenvolvimento da empresa, com responsabilidade pela equipe criativa e definição dos padrões estéticos para as produções. Responsável pela área de Criação, atuando na elaboração de conceitos para todas as peças e definição de padrões para layouts on-line e off-line, assim como desenvolvimento de trabalhos mais específicos como animação e finalização em 3D.

2008 - 2010

Rain ? Cinema Digital

Vínculo: Prestador de Serviços (PJ), Enquadramento Funcional: Diretor de Arte ? Digital Signage, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Criação e definição dos padrões estéticos de todo material veiculado nos pontos de digital signage, além da animação, criação de vinhetas e transição de conteúdos animados (motion design), utilizando softwares de composição digital e animação 3D.

2008 - 2008

Fontoura Hot Branding e Publicidade

Vínculo: Prestador de Serviços (PJ), Enquadramento Funcional: Diretor de Arte, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Liderança na criação, desenvolvimento e finalização dos conceitos para campanhas publicitárias, fechamento dos arquivos e supervisão dos projetos gráficos voltados a diversas mídias.

2007 - 2007

G2 Cenografia e Design

Vínculo: Prestador de Serviço (PJ), Enquadramento Funcional: Designer, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Criação de projetos especiais de cenografia para televisão, feiras e eventos, desenvolvimento de projetos de displays e PDVs, e acompanhamento técnico das montagens.

2006 - 2007

Van Blad Comunicação e Entretenimento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer de Multimídia, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Elaboração das interfaces de CD-Roms e DVDs, edição de vídeos e criação das respectivas vinhetas animadas em 2D e 3D.