Emília Murta Moraes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

MORAES, E. M. . IX Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. 2017. (Congresso).

MORAES, E. M. ; SOUTO, H. M. M. ; Veloso ; Santos ; AMORIM, M. M. T. . VII Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2015. (Congresso).

MORAES, E. M. . Momento Cultural: conto norte mineiro. 2014. (Outro).

MORAES, E. M. ; AMORIM, M. M. T. ; IDE, M. H. S. ; SOUTO, H. M. M. ; Veloso . VI Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2014. (Congresso).

MORAES, E. M. . II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica. 2011. (Outro).

MORAES, E. M. . V Seminário de pesquisa e Pò- graduação e III Seminário de Iniciação científica. 2004. (Outro).

I Encontro de professores da Pedagogia - Unimontes. 2017. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa em Educação. 2017. (Seminário).

IX Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. 2017. (Congresso).

VII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. 2015. (Congresso).

VII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. Educação para/na diversidade: tensões e perspectivas. 2015. (Congresso).

I Congresso de Educação e Formação Docente. Educação das Relações Raciais e formação de professores. 2014. (Congresso).

II Jornada de Epistemologia da pesquisa Científica. 2011. (Outra).

II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores. 2011. (Simpósio).

IV FEPEG Fórum de Ensino, Pesquisa, Exteñsão e Gestão.Educação e Diversidade. 2010. (Encontro).

IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Educação e diversidade. 2010. (Outra).

Reflexões sobre a Modernidade de Baudelaire. 2010. (Outra).

XV ENDIPE. 2010. (Encontro).

Fórum Permanente de Educação Física - FOPEF.Educação Física e Pedagogia: uma relação a ser construída. 2009. (Encontro).

Curso de capacitação de gerentes sociais.curso de capacitação de gerentes sociais-lote 15. 2008. (Outra).

I Seminário Nacional Rede da Educação papa a diversidade.Rede da Eduacação para a diversidade. 2008. (Seminário).

4º Encontro de professores da educação superior da rede privada.participação livre. 2007. (Encontro).

Cuirso de formação de multiplicadores.Formação de multiplicadores e de gerentes sociais que atuam na proteção social não contributiva e constituição da Rede Descentralizada de Capacitação. 2007. (Outra).

Curso de capacitação em educação a distância I.capacitação em educação a distãncia- tutoria. 2007. (Outra).

Curso de capacitação para gestores acadêmicos.capacitação para gestores. 2007. (Outra).

Educação infantil em questão.Ações pedagógicas na Educação Básica em relaçõa às diversas faces da alfabetização. 2007. (Seminário).

Encontro de professores da Educação Superior do Norte de Minas.participação livre. 2007. (Encontro).

VI Assembléia Geral Estatutária Ordinária.Partipação como delegada do SINPRO. 2007. (Outra).

Tuitoria em educação Aberta a Distância Online.capacitação. 2006. (Outra).

Formação contiinuada para gestores de Secretaria Municipal de educação de Pirapora /Mg.Professora consultora. 2005. (Outra).

4º Fórum de ensino."desafios , alternativas e perspectivas para o Ensino Médio. 2004. (Outra).

4º Fórum de Ensino.partivcipação livre. 2004. (Outra).

Capacitação da coordenadores das comissões próprias da avaliação (CPAs).Participação livre. 2004. (Outra).

Vseminário da pesquisa e Pòs- graduação e III Seminário de Iniciação científica.participação livre. 2004. (Seminário).

MORAES, E. M.; RAMALHO, M. N. M.. PIBID: tornei-me professor?. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

RAMALHO, M. N. M.; NEVES, L. S.;MORAES, E. M.. Análise do Plano Municipal de Educação de Porteirinha - MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

RAMALHO, M. N. M.; COUTO, R. C.;MORAES, E. M.. Profissão docente: uma análise do processo de formação dos professores do anos iniciais da Rede Municipal de Educação de Diamantina. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

MORAES, E. M.; RAMALHO, M. N. M.; BODOLAY, A. N.;MORAES, E. M.. PIBID: tornei-me professor?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

RAMALHO, M. N. M.;MORAES, E. M.; COUTO, R. C.. Profissão docente: uma análise do processo de formação dos professores dos anos iniciais da rede Municipal de educação de Diamantina. 2017 - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

RAMALHO, M. N. M.;MORAES, E. M.; NEVES, L. S.. Análise do Plano Municipal de Educação de Porteirinha - MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

VIEIRA, F. M. S.;MORAES, E. M.; MARTINS, A. C. S.. Redes sociais: possibilidades para desenvolvimento de práticas argumentativas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA, F. M. S.;MORAES, E. M.; MARTINS, A. C. S.. Multiletramentos: desenvolvimento de habilidades de escrita de textos em contextos digitais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. As contribuições do lúdico na alfabetização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Literatura e alfabetização: aformação do aluno leitor pelaescola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A leitura e a escola:o que pensam as professoras. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. O CEALE e as contribuições na formação do professor alfabetizador. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Albabetização e letramento: concepções das professoras sobre as orientações do CEALE na atuação profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.; Santos. Tratamento da informação matemática: apropriação de significações para a vida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. As intervenções pedagógicas na alfabetização e sua eficácia na aprendizagem das crianças. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Leitura (des)prazer literário por parte dos alunos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A formação continuada de professores: possibilidades construídas na Pós-Graduação em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Metodologia de ensino da leitura e escrita na alfabetização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A nova estrutura dos livros de alfabetização no PNLD/2010: seus usos em discussão.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. As contribuições da linguística para a formação de professores do Curso de Letras Português da Unimotes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Formação continuada de professores: um olhar sobre a participação e interesse docente. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Ensino da Língua Inglesa: percepção dos alunos do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Alexandre, C. A;MORAES, E. M.. Caracterização da Síndrome de Down. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Alexandre, C. A;MORAES, E. M.. A criança portadora de necessidades educativas especiais e sua inclusão na escola regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A formação do pedagogo em questão: docência e/ou gestão - Um estudo da recente configuração do curso de Pedagogia na Unimontes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Habilidades de leitura de alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A Ciência e as Ciências Naturais na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.; Amorim, Mônica Teixeira. Racismo e preconceito racial no meio acadêmico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

AMORIM, M. M. T.;MORAES, E. M.. A formação inicial de licenciandos para implantação da Lei 10.639. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A escolarização de uma criança audista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

GUIMARAES, J. M. C.;MORAES, E. M.. Guimarães.Medidas de desempenho utilizadas pelos professores do Ensino Infantil de uma escola de Montes Claros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

SOUTO, H. M. M.;MORAES, E. M.. A formação do professor universitário: algumas considerações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

GUIMARAES, J. M. C.;MORAES, E. M.. Brincar, você brinca com seus brinquedos: percepção dos pais com relação ao lúdico na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MELLO, R. T.;MORAES, E. M.. Contribuições de Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) de alfabetização na Educação de Jovens e adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

AMORIM, M. M. T.;MORAES, E. M.. A evasão escolar em licenciaturas da Unimontes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A dificuldade em trabalhar com a heterogeneidade em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Os professores das séries iniciais do ensino fundamental e a obrigatoriedade pela Lei 10.639/2003 no currículo da educação básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Os professores do ensino regular frente ao processo de inclusão escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. As representações e imagens construidas por sujeitos com pouca escolaridade sobre o alfabetismo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Metodologia de ensino: instrumento de formação do espírito investigtivo no acadêmico dos cursos deformação de professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Avaliação por competências: o olhar do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A formação de professores da EJA em instituições de ensino superior. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. As ações do diretor e sua influência na cultura organizacional da escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Formação do leitor: limites e possibilidades da atuação docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A concepção de currículo dos professores do curso de pedagogia da universidade Estadual de Montes Claros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Ciclos de progressão continuada: limites, impasses e possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Fonseca.Avaliação do ensino superior : O ENADE e os alunos e professores do Curso de Pedagogia da Unimontes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. O contar histórias como prática indissociável à alfabetização e ao letramento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. As dificuldades de ensinar ortografia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. jogos e brincadeiras na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. A importância da brincadeira na construção da aprendizagem infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, E. M.. Concurso Público para Professores do Ensino Superior. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

A diversidade cultural e o currículo no Ensino Médio; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Os pr3ocessos de avaliação e letramento e suas relações com as políticas públicas de avaliação do cicli inicial de alfabetização; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Unimontes; (Orientador);

Alfabetização na perspectiva do letramento e suas contribuições para a formação do leitor; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Formação de professores:saberes necessários à prática docente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

As contribuições da linguística para a formação dos professores de Letras Português da Unimontes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Formação continuada de professores: um olhar sobre a participação e interesse docente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A nova estrutura dos livros de alfabetização do PNLD; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A formação continuada de professores: possibilidades construídas na Pós-Graduação em Alfabetização, Letramento e Línguagem Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Ensino de Língua Inglesa: percepção dos alunos do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Metodologia de ensino da leitura e da escrita na alfabetização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Prática pedagógica dos professores: repensando o ensino da leitura e da escrita; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A educação em nove anos: mudanças no ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Políticas públicas educacionais no processo de profissionalização docente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Relação professor aluno: discutindo concepções no espaço escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A produção de texto na Educação Infantil como contribuição para a apropriação da escrita alfabética; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A prática docente no Ciclo de Alfabetização: despertando o interesse da criança pela leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Interprete de Libras nas escolas regulares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A formação do professor para a educação inclusiva: uma reflexão sobre a prática docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A prática pedagógica do professor iniciante: formação e desafios; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A literautura infantil como recurso para a aquisição da leitura e escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A formação de professores para a atuação na educação básica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A concepção dos professores sobre a interferência da formação inicial na sua prática pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Indisciplina escolar: dificuldades que influenciam no processo de ensino dos alunos da Escola X do município de Brasília de Minas-MG; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Prática docente: desafios e possibilidades em lidar com a indisciplina dos alunos na sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A relação entre a família e a escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A avaliação no processo de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental na Escola Estadual Francisco Xavier Antunes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

O planejamento como instrumento de direcionamento da prática docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Uma relação delicada: como pais e professores concebem a relação família escola na aprendizagem dos alunos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Indisciplina escolar: dificuldades que influenciam no processo de ensino dos alunos da Escola X do município de Brasília de Minas - MG; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

O currículo do ensino médio: da intenção à ação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A família e a escola: percepção de pais e professores quanto à relação família- escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A relação família escola para oo desenvolvimento da aprendizagem da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A influência da família no processo ensino aprendizagem de crianças nas séries iniciais do ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

A influência da relação família escola no desempenho escolar dos alunos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Relação família escola e sua importância no desenvolvimento do educando; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

Proalfa: políticas de avaliação do ciclo inicial de alfabetização; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Emília Murta Moraes;

MORAES, E. M. ; IDE, M. H. S. . Formação de professores para a diversidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAES, E. M. . Educação e diversidade. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).