Cintia Nazare Madeira Sanchez

Doutora pela Universidade Federal do Pará - UFPA - Belém (2013), Mestre pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - Bauru (2007), Especialista em Psicopedagogia pela Universidade do Sagrado Coração - USC (1996) e graduada em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - Bauru (1993). Atualmente atuo como Professora Assistente II do curso de graduação em Psicologia do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU (desde 2014) e Psicologa do Núcleo de Apoio Psicopedagógico - NAP - FMU responsável pelo Programa de Atenção Especial, atuando na adaptação de material e acompanhamento nas avaliações, orientação de professores e apoio psicopedagógico aos alunos com deficiência ou transtorno de aprendizagem. Realizo atendimento, encaminhamento e acompanhamento dos alunos com transtorno psiquiátrico. Tenho experiência na área de Psicologia, com ênfase em Educação Especial e Inclusiva e adaptação de testes psicológicos para população com deficiência.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)

2009 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: Adaptação da Escala de Ansiedade de Beck para avaliação de surdo e cego
Orientador: Amauri Gouveia Júnior
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizado

2005 - 2007

universidade estadual paulista
Título: Ansiedade e Surdez: Comparação da Ansiedade Relatada Entre Não Surdos e Surdos Falantes de Libras (Língua Brasileira de Sinais) no Teste do Falar em Público,Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Amauri Gouveia Junior
Palavras-chave: língua de sinais; surdez; ansiedade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia

1996 - 1996

Universidade do Sagrado Coração

Aperfeiçoamento em Logoteoria

2000 - 2000

Sociedade Brasileira de Logoteoria
Título: .. Ano de finalização: 2000

Graduação em Psicologia

1989 - 1993

universidade estadual paulista

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2016 - 2016

Mentoring: Inovação da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2014 - 2014

Distúrbio de Aprendizagem e a Educação Inclusiva. (Carga horária: 140h). , Portal da Educação, PE, Brasil.

2014 - 2014

Workshop I de Desdobramento e Técnicas para Intérprete de Libras. (Carga horária: 20h). , Associação Terapêutica de Estimulação Auditiva e Linguagem, ATEAL, Brasil.

2010 - 2010

Educação Inclusiva: Análise da Realidade Social no Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Pará, UEPA, Brasil.

2006 - 2006

Introdução à Farmacologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Curso Intensivo de LIBRAS. (Carga horária: 64h). , Fundação para o Estudo e Tratamento das Deformidades Crânio-Faciais, FUNCRAF, Brasil.

2006 - 2006

Curso de LIBRAS - Módulo Avançado. (Carga horária: 84h). , Fundação para o Estudo e Tratamento das Deformidades Crânio-Faciais, FUNCRAF, Brasil.

2006 - 2006

Ética em Pesquisa: Relacionamento Pesquisador x CE. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Curso Intensivo de LIBRAS. (Carga horária: 72h). , Fundação para o Estudo e Tratamento das Deformidades Crânio-Faciais, FUNCRAF, Brasil.

1999 - 2000

Aptidão em Logoterapia. (Carga horária: 120h). , Sociedade Brasileira de Logoterapia, SBL, Brasil.

1999 - 1999

Curso Específico : Psicologia. (Carga horária: 4h). , Fundação para o Estudo e Tratamento das Deformidades Crânio-Faciais, FUNCRAF, Brasil.

1999 - 1999

Curso de LIBRAS. (Carga horária: 24h). , Fundação para o Estudo e Tratamento das Deformidades Crânio-Faciais, FUNCRAF, Brasil.

1999 - 1999

29ºCurso de Malformações Congênitas Lábio-Palatais. (Carga horária: 20h). , Fundação para o Estudo e Tratamento das Deformidades Crânio-Faciais, FUNCRAF, Brasil.

1996 - 1996

Adolescência e Saúde. (Carga horária: 42h). , Secretaria Municipal de Saúde de Bauru, SMS, Brasil.

1996 - 1996

Learning Strategies for Special Population. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1994 - 1994

Psicoterapia Infantil. (Carga horária: 32h). , Escola Paulista de Psicologia Avançada, EPPA, Brasil.

1994 - 1994

Reabilitação Profissional. (Carga horária: 120h). , SOCIEDADE DE REABILITAÇÃO E REINTEGRAÇÃO DO INCAPACITADO, SORRI, Brasil.

1992 - 1992

Neuro-Farmacolgia. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Treinamento e Reabilitação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Distúrbios da Linguagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Treinamento de Pessoal.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos Perceptuais e Motores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

Sanchez, C. N.M. . Voltando a Ouvir. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Roda de Conversa: Inclusão. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Roda de Coversa: Educação Antirracista na Escola. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Roda de Conversa: Diálogos de Gênero e Sexualidade no mundo contemporâneo. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Roda de Conversa: Consumo Consciente e Sustentabilidade. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Roda de Conversa: Violência Sexual e Prevenção. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Roda de Conversa: Liberdade Religiosa: como se dá a formação pública?. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Roda de Conversa: Prevenção ao Suicídio. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Síndrome de Down no mercado de trabalho. 2018. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Vivências de um Síndrome de Down. 2016. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Vivência de um Autista. 2016. (Outro).

Sanchez, C. N.M. ; Sacaroski, M. . II Workshop de Surdez da FMU. 2016. (Congresso).

Sanchez, C. N.M. ; Sacaroski, M. . 1º Wokshop de Surdez da FMU. 2015. (Congresso).

Sanchez, C. N.M. . I Seminário de Educação e Surdez. 2006. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Curso Intensivo de LIBRAS. 2006. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Curso Intensivo de LIBRAS. 2005. (Outro).

Sanchez, C. N.M. . Curso de Capacitação para Educadores que atuam com Surdos no Ensino Regular. 2004. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

II Ciclo de Formação Docente. 2016. (Oficina).

Segunda semana de desenvolvimento docente. 2016. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação Especial 2015. As contribuições do psicopedagogo e da neurociência para facilitação da aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista. 2015. (Congresso).

Workshop de adaptação de materiais em Libras. 2014. (Outra).

Workshop de Surdocegueira. 2014. (Outra).

XIX Jornada de Fonoaudiológica de Bauru. 2012. (Simpósio).

V Seminário Nacional de Promoção de Inclusão Mediadas pelas Tecnologias Assistivas.Inclusão Diagnóstica do Surdo. 2010. (Seminário).

59° Reunião Anual da SBPC.Ansiedade e Surdez: Comparação da Ansiedade Relatada Entre Não-Surdos e Surdos Falantes de Libras (Língua Brasileira de Sinais) Na Escala Analógica de Humor. 2007. (Encontro).

Congresso Nacional sobre Surdez. 2007. (Congresso).

A Importância da LIBRAS no Contexto Escolar. 2006. (Oficina).

Alfabetização. 2006. (Oficina).

Comunicação Visual em Salas de Leitura para Crianças Surdas. 2006. (Oficina).

Ensino Fundamental (1ª à 4ª série): Educação Matemática e Surdez. 2006. (Oficina).

I Congresso de Psicologia e XIII Semana da Psicologia da Unesp. 2006. (Congresso).

I Seminário de Educação e Surdez. 2006. (Seminário).

Políticas Públicas em Saúde Auditiva. 2006. (Seminário).

Encontro de capacitação profissional para o trabalho de leitura e escrita na área da deficiência auditiva/surdez. 2001. (Encontro).

Construindo a Cidadania. 2000. (Seminário).

Construindo a Cidadania. 2000. (Seminário).

I Encontro Municipal da pessoa portadora de deficiência de Bauru. 2000. (Encontro).

V Seminário Nacional do INES surdez: desafios para o próximo milênio. 2000. (Seminário).

IV Seminário Nacional do INES- Educação, trabalho e surdez. 1999. (Seminário).

Seminário dos direitos das pessoas portadoras de deficiência. 1999. (Seminário).

I Encontro do curso de aprimoramento em Terapia Familiar. 1998. (Encontro).

Encontro Regional da Pessoa Portadora de Deficiência. 1996. (Encontro).

VII Ciclo de estudo sobre deficiência mental. 1995. (Encontro).

IX Encontro Internacional de Audiologia. 1994. (Encontro).

XXIII Reunião Anual de Psicologia. 1993. (Encontro).

IV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1992. (Congresso).

IV Encontro Regional de Psicologia Social. 1992. (Encontro).

Reunião Anual de Psicologia. 1992. (Encontro).

I Congresso Nacional de Psicologia Escolar. 1991. (Congresso).

II Congresso de Psicologia. 1991. (Congresso).

Segundo Encontro Regional de Alfabetizadores. 1991. (Encontro).

Seminário: Formação e Atuação do Psicólogo Brasileiro. 1989. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

ANA IRENE ALVES DE OLIVEIRA

GOUVEIA JUNIOR, A.ALVES DE OLIVEIRA, A. IGrauben José Alves de AssisCAVALCANTE, LILIA LEDA CHAVESPEDROSO, JANARI DA SILVA. ADAPTAÇÃO DE INSTRUMENTAÇÃO DE AVALIAÇÃO PARA CEGOS E SURDOS: INCLUSÃO DIAGNÓSTICA. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Janari da Silva Pedroso

GOUVEIA, A. J.CALAIS, Sandra LealPedroso, J. da S.MAGALHÃES, C. M. C.SILVA, Simone Souza da Costa. Adaptação da escala de ansiedade de Beck para avaliação de surdos e cegos. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Janari da Silva Pedroso

GOUVEIA, A. J.OLIVEIRA, A. I. A. deASSIS, Grauben José deCAVALCANTE, L. I. C.Pedroso, J. da S.. Adaptação de instrumentos de avaliação para cegos e surdos: inclusão diagnóstica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Lília Iêda Chaves Cavalcante

GOUVEIA JÚNIOR, A.; OLIVEIRA, A.I.A.; ASSIS, G. J. A.;PEDROSO, J.S.CAVALCANTE, Lilia Iêda Chaves. Adaptação de Instrumentação de Avaliação para Cegos e Surdos: Inclusão Diagnóstica. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Simone Souza da Costa Silva

SILVA, S. S. C.; Pedroso, J. S.; GOUVEIA JUNIOR, A.; Calais Leal;Magalhães, C. M. C. Adaptação da escala de ansiedade de Beck para avaliação de surdos e cegos. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Ana Paula Rodrigues Ortiz

Cérebro e puberdade: estratégias educacionais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Flávia Ferreira de Souza

Diagnóstico do TDAH: como a Psicopedagogia pode mediar a aceitação da família frente o diagnóstico da criança; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Fernanda Maria de Oliveira Silva

Relação professor e aluno: efetividade no ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Julianna Gonçalves Abreu

O estímulo à atividade motora como instrumento para a otimização do tempo atencional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Karina Carolina Vidal

As contribuições do psicopedagogo e da neurociência para facilitação da aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Ruth Borges Viana

O bullyng na escola visto pelo olhar do psicopedagogo e equipe participante no mundo de hoje; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Claudia Regina Monteiro

A psicopedagoga como mediador no processo de acessibilidade do aluno com deficiência intelectual no ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Tassia Cristina Rodrigues Polo

A influência da música na aquisição da linguagem em crianças de zero a três anos de idade; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Aline Rodrigues

A relação do brincar no desenvolvimento social da criança de 0 a 3 anos de idade; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Fátima Gianfrancesco Palmer

A importância do vínculo afetivo nas ações psicopedagógicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Carina Cardim Mario

O trabalho do psicopedagogo no ambiente hospitalar e sua contribuição junto a outros profissionais na promoção da saúde; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Evelyn Oliveira de Araujo Souza

A inclusão do deficiente no mercado de trabalho; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Marina Gomes Silva

As contribuições da neurociência no desenvolvimento da linguagem na educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Angélica Maria Vicentini e Sousa

A impotância da psicomotricidade na educação infantil para o desenvolvimento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Luciana Maria da Silva Ribeiro

A importância do diagnóstico precoce no desenvolvimento de crianças autistas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Adriana de Paula Nogueira

Discalculia - diagnóstico e avaliação psicopedagógica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Luiz Roberto Lisboa

A epistemologia genética de Piaget sob a ótica da neurociência; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Dayane Emily Rodilha

O jogo de xadrez como ferramenta no desenvolvimento das habilidades cognitivas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Juliana Eiras Burgiaca

Educação Inclusiva: Necessidades e desafios; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Margarete Aparecida Pezzo

A importância da utilização dos jogos com alunos de inclusão como facilitadores no processo de socialização e aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Márcia Martins Mota

Flexibilização/ Adaptação de conteúdos para alunos de inclusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Cristiane Nascimento Pereira

Dificuldades de Aprendizagem em crianças vitimas de violência sexual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Alice Maria Pinho Ramos Xavier da Silva

Estresse provocado pela discalculia em alunos do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Debora da Cunha Teixeira

Alfabetização pelo método fônico de crianças com Síndrome de Down; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Karita Souza Kitamura de Oliveira

Método ABA: uma intervenção importante em casos de autismo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Fange Rudes Fernandes

A importância da neurociência na qualificação do professor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Francisco Edson Pereira

O uso da bateria (instrumento musical) como coadjuvante na inclusão sócio educativa de pessoas com Síndrome de Down; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Juliana Pereira de Souza

A inclusão de crianças com baixa visão ou visão subnormal na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Clariana Cortez da Silva

A importância da educação infantil para inclusão de crianças com paralisia cerebral; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Adriana Chieffi Albuquerque Kosuzi

Uma visão pedagógica sobre alunos entre 9 e 10 anos de idade que apresentam desordem no processamento auditivo central - DPAC; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Nayla Karino Hatori

Contribuições do método montessoriano para alunos com necessidades educativas especiais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Juliana Tozzo de Souza

Desordem do processamento auditivo central: impacto na aprendizagem e a afetividade na relação professor - aluno; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência Aplicada a Educação) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Veridiana Toledo Sampaio

Os jogos na intervenção psicopedagógica: o desenvolvimento da resiliência; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Bianka Viana Cardoso

Estratégia de estimulação de linguagem para autistas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Daniele Destito Apeldorn

Dificuldade para aquisição de leitura e escrita pelo aluno disléxico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Tamara de Souza Rodrigues

Discalculia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Solange Cristina da Silva Martins

Estratégias para ensino de matemática para alunos com deficiência intelectual nas escolas regulares; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Sandra Valéria Silva Cardoso

Consequência do bullyng no processo de aprendizagem do adolescente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Maria Janet de Paula Seravalli

Estratégias de ensino-aprendizagem para alunos com deficiência intelectual; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Luciana Antonio Lisboa Pinto

Reflexos da instituição familiar na afetividade infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Ana Karla Monteiro da Silva

Inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Elza Moreira da Silva

Aspecto psicológico da mãe diante do enfrentamento do filho não idealizado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Jessica A

de Andrade;Nadir A; S; Rocha; Perpétua C; M; Qualidade vida x Cuidados com os Filhos Deficientes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Aline Cristina Ferreira

O papel do psicólogo no tratamento de crianças com TDAH; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Anderson Lopes Graziele Rodrigues Araujo Reis Tais de Souza

Intervenção de Acolhimento em Alunos Universitários Ingressantes do curso de Psicologia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Bruna Alves dos Santos

A experiência materna de ter um filho com o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Aline Oneda; Luiz Freitas; Mayara Franco

Analisar a percepção da criança e adolescente frente ao serviço prestado no espaço social da instituição Percepção sob a instituição; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Auriene Maria Guedes

A importância das ferramentas psicopedagógicas no processo de transição do aluno do ensino médio para o ensino universitário; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Geny France e Mirian Helena

A importância do lúdico no primeiro ano do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade UNISABER; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Ângela Santana Lima Alves da Costa e Rosecleide Gomes Vieira

A importância da escrita no primeiro ano do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade UNISABER; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Veni Rita Ferreira Barreto

Os valores morais e sua influência no comportamento social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade UNISABER; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Pâmela Alves de Almeida

O brincar como mediador da aprendizagem na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade UNISABER; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Marcelo Luis Tecedora

Oficina terapêutica na saúde mental: um estudo sobre sua abordagem no contexto dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Francisco Alencar Pimenta e Gilsom de Castro Maia

Atendimento Psicólogo Clínico a crianças surdas: uma questão de diferença linguística; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Carla Ortiz Passos e Sônia Hansmann Leite

A efetividade na integração da psicoterapia com uso de medicamentos no tratamento depressivo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Cintia Nazare Madeira Sanchez;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • TOMELIN, K. N. ; DIAS, A. P. L. ; Sanchez, C. N.M. . Educação Inclusiva no Ensino Superior: Desafios e Experiências de um Núcleo de Apoio Discente e Docente. REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA , v. 35, p. 94-103-103, 2018.

  • Sanchez, C. N.M. ; Junior, A. G. . O teste da simulação do falar em público não gera ansiedade em adolescentes surdos ou ouvintes. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva (Online) , v. 13, p. 21, 2011.

  • Sanchez, C. N.M. ; Junior, A. G. . Adaptação da EAH para População de Surdos Falantes de LIBRAS. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva , v. X, p. 171-179, 2008.

  • MAGRINI, A. M. ; Sanchez, C. N.M. ; Junior, A. G. . O perfil da população atendida em uma unidade de referência do Estado do Pará pelo Programa de distribuição de Aparelhos Auditivos no periodo de 2008-2011. In: Raphaella Duarte Lopes de Alburqueque; Silvany Ellen Risuenho Brasil. (Org.). Inclusão de Pessoas com Deficiência no Contexto Amazônico.. 1ed.belem: L& A Editora, 2014, v. 1, p. 99-109.

  • Sanchez, C. N.M. ; Junior, A. G. . INCLUSÃO DIAGNÓSTICA DO SURDO. In: Ana Irene Alves de Oliveira. (Org.). Caminhos da Inclusão. 1ed.belem: EDUEPA, 2011, v. 1, p. 151-159.

  • Sanchez, C. N.M. ; Junior, A. G. . Adaptação de escalas de depressão e ansiedade para uso em surdos: inclusão diagnóstica de populações com necessidades especiais.. In: V Seminário Nacional de Promoção de Inclusão Mediadas pelas Tecnologias Assistivas, 2010, Belém. III Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa Deficiente, 2010.

  • Sanchez, C. N.M. . Direito a educação- acessibilidade no ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . Roda de Conversa: Violência Sexual e Psicopatia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Sanchez, C. N.M. . Inclusão na Universidade: Reflexões sobre a Atuação Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . Novos Desafios de capacidade civil da pessoa com necessidades especiais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGRINI, A. M. ; Sanchez, C. N.M. . Estudo de caso:comunicação alternativa sem softwares específicos para aquisição da leitura em pacientes com paralisia cerebral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Sanchez, C. N.M. ; Junior, A. G. . Inclusão Diagnóstica do Surdo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Sanchez, C. N.M. ; Junior, A. G. . Ansiedade e Surdez: Comparação da Ansiedade Relatada entre Não-Surdos e Surdos Falantes de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) na Escala Analógica de Humor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Sanchez, C. N.M. . Artesanato, família e reabilitação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Sanchez, C. N.M. . O atendimento a portadores de deficiência auditiva: questões atuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . A intermediação da fala na escrita do surdo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . Propostas educacionais para o ensino da pessoa surda. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . A inclusão social, acadêmica e profissional de surdos: o trabalho no NIRH. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . Estrutura organizacional do NIRH e Estratégia educacionais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . Aspectos psico-sociais da deficiência. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sanchez, C. N.M. . Consumismo: o poder da griffe sobre os jovens universitários.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Sanchez, C. N.M. . O professor de Psicologia da Escola Pública em Bauru: trajetória pessoal e profissional. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Sanchez, C. N.M. . Representações e Expectativas. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2013

    nclusão diagnostica: adaptação de escalas para diagnostico de populações com necessidades especiais, Descrição: O projeto visou a adaptação do teste psicológico, Escala de Ansiedade de Beck, para avaliação de ansiedade em surdo usuário de LIBRAS e cegos usuários do Braille.No qual a escala foi adaptada para a língua brasileira de sinais para avaliação de surdos e para o Braille para avaliação de cegos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cintia Nazare Madeira Sanchez - Integrante / Amauri Gouveia Junior - Coordenador.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 38

  • 2012 - 2016

    Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

    Atividades

    • 07/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Portador de Necessidades Especiais

    • 07/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia

    • 07/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Clínico em Necessidades Especiais

    • 07/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar

    • 07/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Educacional

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia Clínica: diagnóstico e intervenção

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metologia em Cursos Superiores

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Transtornos Mentais

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Adaptação Curricular

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Surdez e Cultura surda

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Neurociência Aplicada a Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Cognitivos

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Neurociência Aplicada a Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Transtornos Neuropsiquiátricos: estratégias de aprendizagem e inclusão

    • 04/2012 - 12/2015

      Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 2011 - 2014

    Associação Terapêutica de Estimulação Auditiva e Linguagem

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

  • 2008 - 2009

    Faculdade UNISABER

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora contratada do curso de pedagogia, administração e serviço social. E orientadora de monografia do curso de pedagogia.

    Atividades

    • 03/2008 - 12/2008

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial

    • 03/2008 - 12/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial e Inclusiva

    • 03/2008 - 03/2008

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada a Administração

  • 2008 - 2008

    Instituto Nacional de Ensino

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Eventual da Pós-Graduação, Carga horária: 20

  • 2008 - 2008

    Faculdade de Tecnologia Equipe DARWIN

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Eventual da Pós-Graduação, Carga horária: 20

  • 2008 - 2008

    Clínica CECEPAZ

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Trabalho desenvolvido com pacientes com necessidades educacionais especiais. Realizando atendimento psicológico junto à equipe transdisciplinar.

  • 1999 - 2007

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Trabalho desenvolvido com surdos na abordagem bilíngue. Realizando Atividade como avaliação psicológica, intervenção psicológica, encaminhamento para o mercado de trabalho, curso de capacitação aos professores do ensino regular e palestras sobre a abordagem bilíngue em cursos universitários.

  • 1994 - 1995

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Bolsista - FUNCRAF, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Triagem psicológica dos casos encaminhados para o setor de deficiência visual. Orientação e acompanhamento dos pais das crianças portadoras de deficiência visual Aconselhamento psicológico individual aos pacientes (crianças adolescentes e adultos), portadores de deficiência visual Estimulação precoce e treinamento dos pais para o desenvolvimento das atividades em casa. Reuniões multidisciplinares para discussão de casos.

  • 1994 - 1994

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Voluntária, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Triagem psicológica dos casos encaminhados para o setor de deficiência visual. Orientação e acompanhamento dos pais das crianças portadoras de deficiência visual Aconselhamento psicológico individual aos pacientes (crianças adolescentes e adultos), portadores de deficiência visual Estimulação precoce e treinamento dos pais para o desenvolvimento das atividades em casa. Reuniões multidisciplinares para discussão de casos.

  • 1995 - 2007

    Escola Infantil Balão Encantado - Colégio Criativo

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Trabalho desenvolvido junto à coordenação da escola de planejamento pedagógico, orientação e treinamento de professores. Acompanhamento e avaliação do desenvolvimento psicomotor e emocional das crianças, orientação e palestras aos pais.

  • 1999 - 2000

    Clínica Nutrifisio

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Psicoterapia individual infantil, atendimento a criança com dificuldade de aprendizagem. Terapia Psicomotora e Estimulação precoce de crianças e adolescentes com necessidades especiais. Atendimento a surdos em LIBRAS (língua brasileira de sinais). Orientação a Pais e acompanhamento junto a escolas.

  • 1994 - 1999

    SOCIEDADE DE REABILITAÇÃO E REINTEGRAÇÃO DO INCAPACITADO

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Trabalho desenvolvido com portadores de deficiência (mental - física - auditiva - orgânica) visando à integração através do trabalho. Triagem Psicológica (para definir se o caso é legível ou ilegível para a entidade). Avaliação Profissional (informação profissional para definição de uma função, após a definição realiza se a avaliação psicológica para definir as necessidades de intervenção desta área). Capacitação (durante o ensino técnico da função o portador de deficiência realiza aconselhamento psicológico concluída esta fase se dá a inserção no mercado de trabalho).

  • 1995 - 1999

    Escola Infantil Balão Azul - Colégio Dinâmico

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Acompanhamento e avaliação bimestral do desenvolvimento psicomotor das crianças, orientação a pais, treinamento de professores, palestras aos pais e encaminhamento profissional das crianças quando necessário.

  • 1994 - 1998

    Centro de Estudos Para Reabilitação da Comunicação e Comportamento

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Psicoterapia individual infantil, atendimento a criança com dificuldade de aprendizagem. Terapia Psicomotora e Estimulação precoce de crianças e adolescentes com necessidades especiais. Atendimento a surdos em LIBRAS (língua brasileira de sinais). Orientação a Pais e acompanhamento junto a escolas.