Cinthya Campos de Oliveira Mascena

Doutoranda e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (PPGE/CE/Ufes), possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), formação em Psicanálise Clínica pela Associação Brasileira de Psicanálise e especialização em Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Intelectual. É servidora efetiva da rede estadual de ensino do Espírito Santo e atua na Assessoria de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo (Sedu). É representante da comunidade científica da área educacional no Conselho Municipal de Educação de Vitória (COMEV); representante suplente da Sedu no Grupo Gestor Estadual do Programa BPC na Escola; e membro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva do Espírito Santo (FPEIES/UFES). Integrou a Comissão dos Direitos da Pessoa com Deficiência da Ordem dos Advogados do Brasil - Seção Espírito Santo (2020-2022) e a mesa diretora do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa do Espírito Santo (2019-2021). Já atuou na coordenação de escolas de educação básica de redes públicas e privadas de ensino, como professora da Educação Infantil e do Atendimento Educacional Especializado na escola comum, na docência do ensino superior e na orientação de trabalhos de conclusão de curso, em nível de graduação e pós-graduação.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Curso de Doutorado em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: AS TRANSFORMAÇÕES SOCIOECONÔMICAS, AS POLÍTICAS EM DISPUTA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS MOVIMENTOS DE FAMÍLIAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DO ES
Orientador: Sonia Lopes Victor
Palavras-chave: educação especial; Famílias; luta de classes; materialismo histórico-dialético; Política Educacional.

Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Concepções de profissionais da educação infantil sobre a educação especial para crianças de zero a três anos
, Ano de Obtenção: 2014.Ivone Martins de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação especial; Educação Infantil; creche.

Especialização em Teoria Psicanalítica e Práticas Educacionais

2008 - 2010

Universidade Iguaçú
Título: As contribuições das teorias psicanalítinas nos contextos educacionais
Orientador: Lázaro Tavares

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: SABERES PEDAGÓGICOS NECESSÁRIOS À FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA
Orientador: Délia da Silveira Santos

Formação complementar

2020 - 2021

O Ensino Híbrido e as Metodologias Ativas. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo, SEDU, Brasil.

2020 - 2021

Capacitação em Trissomia do 21. (Carga horária: 130h). , Centro Estudos e Pesquisas Clinicas de São Paulo, CEPEC/SP, Brasil.

2018 - 2018

Formação Básica dos Ingressantes Profissionais do Magistério - 2018. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo, SEDU, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial / Deficiência Mental. (Carga horária: 300h). , Faculdade de Estudos Sociais Aplicados de Viana, FESAV, Brasil.

2008 - 2010

Psicanálise Clínica. (Carga horária: 360h). , Associação Brasileira de Psicanálise Clínica, ABPC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

VICTOR, S. L. ; ALMEIDA, M. L. ; OLIVEIRA, C. C. ; OLIVEIRA, I. M. ; JESUS, D. M. ; PINEL, H. ; VIEIRA, A. B. ; GUIMARÃES, D. N. ; MELO, D. C. F. ; ALVES, E. P. ; JUNIOR, E. R. C. ; RANGEL, F. A. ; CHIOTE, F. A. B. ; PAIVA, J. S. ; TEIXEIRA, K. C. ; SILVA, K. S. X. ; VIEIRA-MACHADO, L. M. C. ; FRANÇA, M. G. ; TRUUGILHO, S. M. ; VIEIRA, S. A. A. ; HERNANDEZ-PILOTO, S. S. F. . VI Seminário Nacional de Educação Especial / XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2020. (Congresso).

TONOLI, G. S. B. ; OLIVEIRA, C. C. ; VIEIRA, S. A. A. ; VASCONCELOS, L. A. ; ALMEIDA, L. E. C. ; SILVA, M. A. M. ; SIMOES, F. R. . I Webinário da Educação Especial: Inclusão na rede - Diálogos Docentes: fortalecimento da educação especial na perspectiva inclusiva. 2020. (Outro).

TONOLI, G. S. B. ; OLIVEIRA, C. C. ; VIEIRA, S. A. A. ; VASCONCELOS, L. A. ; ALMEIDA, L. E. C. ; SILVA, M. A. M. ; SIMOES, F. R. . Painel Virtual Boas Práticas na Educação Especial - Boas Práticas e Aprendizagens Inclusivas por meio do ensino híbrido. 2020. (Outro).

VICTOR, S. L. ; JESUS, D. M. ; OLIVEIRA, I. M. ; OLIVEIRA, C. C. ; DRAGO, R. . III Seminário Nacional de Educação Especial / XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2014. (Congresso).

OLIVEIRA, C. C. . I Semana da Pedagogia FESAV. 2012. (Outro).

VICTOR, S. L. ; OLIVEIRA, I. M. ; JESUS, D. M. ; BARRETO, M. A. S. C. ; OLIVEIRA, C. C. . II Seminário Nacional de Educação Especial / XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Educação para Todos: o desafio da inclusão.Educação Especial: Debatendo modelos. 2019. (Outra).

EducArtes.A Educação Infantil a partir do protagonismo da criança. 2019. (Seminário).

Palestra "Federalismo Fiscal" - I Ciclo de Debates Federativos do Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais UFES. 2017. (Outra).

Palestra "Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (PAES)" - I Ciclo de Debates Federativos do Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais UFES. 2017. (Outra).

VI Fórum de Pesquisa e Políticas Públicas em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar da Região Metropolitana/ES. 2017. (Outra).

Formação por Imersão da Equipe Escolar do Programa Escola Viva. 2016. (Outra).

Colóquio sobre Formação, Pesquisa e Gestão em Educação Especial. 2015. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Gestão Escolar. 2015. (Seminário).

Educação e Inclusão: Perspectivas comparadas Portugal/Brasil. 2013. (Seminário).

II Encontro de Estudo sobre Autismo na perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Encontro).

III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade. A educação especial para crianças de zero a três anos na rede pública municipal de Vitória, ES, Brasil. 2013. (Congresso).

III Simpósio em Alfabetização.O sentido da alfabetização na contemporaneidade. 2013. (Simpósio).

35ª Reunião Nacional da Anped. 2012. (Encontro).

Encontro sobre a realidade das necessidades educativas es especiais.A educação especial para crianças de zero a três anos na rede pública municipal de Vitória/ES. 2012. (Encontro).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva e XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS. 2012. (Seminário).

XXVIII Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) e III Simpósio de Educação Infantil.O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E AS CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS. 2012. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Saberes e competências necessários ao professor da Educação Infantil e ao processo de construção da autonomia na criança. 2009. (Congresso).

Curso de Formação Inicial para Facilitadores do Brincar. 2009. (Oficina).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. O papel dos jogos, brinquedos e brincadeiras no processo de desenvolvimento da criança. 2007. (Congresso).

4º Congresso internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).

3º Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. 2006. (Congresso).

3º Simpósio de Educação Infantil. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Amanda Guilherme Novo

Anjos;OLIVEIRA, C. C.. Pobreza e Evasão Escolar na Educação do Campo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: TAÍS BORGHI PASSOS

SANTOS JUNIOR, W. C.;OLIVEIRA, C. C.. O Sistema Presença e a quebra da condicionalidade educação: uma avaliação no município de Linhares-ES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Odiana Timm Andrade

BORGES, C. S.;OLIVEIRA, C. C.. A importância do acesso à literatura infantil para os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise introdutória. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kézia dos Santos Donato

LEITE, P. R.;OLIVEIRA, C. C.. Perfil da população em situação de rua que acessa o Programa Bolsa Família e a Rede Socioassistencial em Linhares/ES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosangela Cardoso Silva Barreto

LEITE, P. R.;OLIVEIRA, C. C.. Educação, Pobreza e Desigualdades Sociais no município de Eunápolis/BA: possibilidades, desafios e políticas de enfrentamento.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Suely Vianna Gonçalves

VIEIRA, A. B.;OLIVEIRA, C. C.. O brincar na Educação Infantil: desvelando possibilidades no Centro Municipal de Educação Básica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Celiane Hand Littig Renzelmann

BRECIANE, K. G. P.;OLIVEIRA, C. C.. A importância da relação família e escola para o desenvolvimento da criança. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jaqueline Ramalho Nogueira Santos

ALMEIDA, M. L.;OLIVEIRA, C. C.. Percepção dos alunos acerca da violência escolar: o caso da "Escola das Folres". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Michele Reis da Silva Miliorini

Equipe Técnica do CRAS de Rio Bananal/ES: um ensaio sobre o enfrentamento da pobreza e redução das desigualdades sociais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Marinalva Belém de Souza

Entrelaçamentos entre a Educação e o enfrentamento das desigualdades sociais e situação de extrema pobreza; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Evanilda Bispo dos Santos

O Ser Pobre no Programa Bolsa Família; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Lidiane Santos Alencar Firmino

Concepções dos beneficiários de Linhares/ES sobre o programa Bolsa Família e suas condicionalidades; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Adriana de Alencar Oliveira Miliorini

As concepções de professores de uma Escola Municipal de Ensino Médio de Linhares/ES sobre a relação entre pobreza e desempenho escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Mara Cristina Hanthequeste Moraes Modolo

As relações interpessoais no interior da escola, o comportamento e a aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Maristela Moneche da Silva

Conselho de Escola: mediador das relações interpessoais sobre a manifestação da violência no âmbito escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Welinton Adriano Fiorese

A afetividade no processo de aprendizagem da criança; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Thatiana Marinho Galvêas Caetano

Indisciplina: relações de conflito e vivências na coordenação escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Sheila Dias Monteiro

Relações interpessoais no ambiente escolar: violência espontânea; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Antonio Carlos Rocha de Sousa

Abordagem de livros didáticos sobre a história da África: verificação de seus conteúdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Uniafro) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Solange Venial Ricardo

Indisciplina escolar (Título Provisório); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Genecy Soares Santos

Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Noêmi Ribeiro Dantas Fagundes Nascimento

Avaliação da aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Genecy Soares Santos

Trajetórias escolares de estudantes da Educação de Jovens e Adultos: um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Terezinha Lúcia Rodrigues Moraes Gonçalves

Conselho de Classe como espaço de formação e tomada de decisão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Idário Oliveira da Silva

Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos: um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Marcelo Gonçalves

O professor reflexivo e a mediação pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Karla Reis

As crianças não alfabetizadas nos terceiro e quarto anos do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública municipal de Linhares: um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Eloísa Maria Ferrari Santos

Coordenação Pedagógica e Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa: possibilidades de ações colaborativas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Luciene Silva

A indisciplina na escola: possíveis intervenções; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Nilma da Silva Gonçalves

O papel do coordenador pedagógico na mediação da relação entre professores e estudantes no cotidiano da escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cinthya Campos de Oliveira Mascena;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, C. C. . A educação especial para crianças de zero a três anos: perspectivas e práticas de profissionais da educação infantil. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE , v. 5, p. 110-130, 2020.
OLIVEIRA, C. C. ; OLIVEIRA, I. M. . Educação especial para crianças de zero a três anos: um desafio possível. Revista Pró-Discente: Caderno de Produções Acadêmico-Científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFES) , v. 18, p. 18-33, 2012.
MASCENA, C. C. O. ; VICTOR, S. L. ; OLIVEIRA, A. N. P. ; MAGALHAES, G. M. B. . BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A FILANTROPIZAÇÃO E AS DISPUTAS CONSERVADORAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA. In: Ana Karyne Loureiro Furley; Hiran Pinel; José Raimundo Rodrigues; Lucyenne Mattos da Costa Vieira-Machado. (Org.). QUANDO A VIDA NOS PEDE NOS PEDE OUTRAS PRÁTICAS OUTRAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS EDUCACIONAIS. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. , p. 86-103.
OLIVEIRA, C. C. ; ALMEIDA, L. E. C. ; MARTINS, S. A. . O DIREITO À EDUCAÇÃO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR: ASPECTOS LEGAIS E CONCEITUAIS. In: Ana Karyne Loureiro Furley; Hiran Pinel; José Raimundo Rodrigues.. (Org.). ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR E CLASSE HOSPITALAR: PRÁTICAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2022, v. 1, p. 137-151.
OLIVEIRA, C. C. . Para além da pandemia: Precisamos confinar preconceitos para desconfinar pessoas. In: Joaquim Coloa. (Org.). Des-Confinar. 1ed.Lisboa: Xisto Edições, 2021, v. , p. 28-32.
OLIVEIRA, C. C. . Inclusão não é caridade. A Gazeta, Vitória, ES, p. 12 - 12, 18 out. 2020.
MAGALHAES, G. M. B. ; OLIVEIRA, A. N. P. ; MASCENA, C. C. O. ; SALLES, F. L. S. ; MENDONCA, P. A. R. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM CAMINHO PERCORRIDO E A SE PERCORRER NO MUNICÍPIO DE CARIACICA/ES. In: VII Seminário Nacional de Educação Especial/XVIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2022, Vitória. VII SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL e XVIII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Vitória: UFES, 2022. v. 4. p. 265-277.
OLIVEIRA, C. C. . EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS: UM DESAFIO POSSÍVEL. In: III Congresso Internacional ?Educação Inclusiva e Equidade?, 2013, Almada. Atas do III Congresso Internacional ?Educação Inclusiva e Equidade?, 2013. v. II. p. 2961-2980.
OLIVEIRA, C. C. . O papel dos jogos, brinquedos e brincadeiras no processo de desenvolvimento da criança. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. No Brasil há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas, 2007. p. 393-393.
MASCENA, C. C. O. . Reflexões sobre a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva - PNEEPEI - MEC. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, C. C. . A tranversalidade na formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, C. C. . O sentido da alfabetização na contemporaneidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, I. M. ; OLIVEIRA, C. C. . Educação Especial para crianças de zero a três anos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, I. M. ; OLIVEIRA, C. C. . O Atendimento Educacional Especializado e as crianças de zero a três anos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . Saberes e competências necessários ao professor de Educação Infantil e ao processo de construção da autonomia na criança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, C. C. . O papel dos jogos, brinquedos e brincadeiras no processo de desenvolvimento da criança. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, C. C. . Deficiência Mental / Intelectual na perspectiva da Educação Inclusiva. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . O Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. .
OLIVEIRA, C. C. . A Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. .
OLIVEIRA, C. C. . A inclusão escolar dos sujeitos com Síndrome de Down. 2013. .
OLIVEIRA, C. C. . A inclusão escolar dos sujeitos com Paralisia Cerebral. 2013. .
OLIVEIRA, C. C. . Deficiência Mental / Intelectual na perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . Educação Infantil - Novas abordagens sobre a infância. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . Ludicidade com crianças de zero a três anos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . O conceito de número na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . Escolas Unidocentes e Pluridocentes: trabalhando com as Ciências Naturais e Sociais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . O valor pedagógico do jogo na Educação Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . Psicomotricidade infantil: trabalhando com o movimento, lateralidade, coordenação motora, equilíbrio e expressividade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . O jogo na educação infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. C. . O Lúdico: uma construção interdisciplinar na aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de desenvolvimento

2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira Mascena - Coordenador.
2004 - 2006

Projeto Manuelzão - Sub-projeto Manuelzão Vai à Escola, Descrição: O Sub-projeto Manuelzão vai à Escola é um programa de gestão ambiental escolar que envolve meio ambiente, ética, educação e cidadania. Este programa trabalha pela preservação ambiental da bacia do Rio das Velhas, em Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cinthya Campos de Oliveira Mascena - Coordenador.

Prêmios

2021

Título de Cidadã Vitoriense, Câmara Municipal de Vereadores de Vitória - Vereadora Camila Valadão.

2020

Membro da Comissão de Direitos da Pessoa Com Deficiência da OAB-ES, Ordem dos Advogados do Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Espírito Santo, Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo. , Avenida Cezar Hilal 1111, Santa Lúcia, 29056085 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 36367862, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica (PEB IV), Carga horária: 40

Outras informações:
Técnica Pedagógica da Assessoria de Educação Especial (ASEE/SEDU)

2018 - 2019

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga (PEB IV), Carga horária: 25

Outras informações:
Pedagoga da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jones José do Nascimento (EEEFM Jones José do Nascimento).

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Serra

Vínculo: , Enquadramento Funcional: MapB - Assessoramento Pedagógico, Carga horária: 25

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Serra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MaPA - Educação Especial - Deficiência Mental, Carga horária: 25

2016 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora formadora no Curso de Especialização Lato Senso Educação, Pobreza e Desigualdade Social, que visa capacitar profissionais da Educação e de outras áreas que lidam com crianças atravessadas pela vulnerabilidade social e pobreza. Concomitantemente, busca realizar uma pesquisa com o objetivo de investigar a materialização da pobreza no contexto do Estado do Espírito Santo.

2015 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância do Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social ofertado na modalidade semi presencial pela Universidade Federal do Espírito Santo, ministrando encontros presenciais e acompanhando os alunos via plataforma, avaliando e orientando atividades. Módulo Introdutório - 40h Módulo de Introdução à Pesquisa - 20h Módulo I - 60h Atividades de Reflexão Ação I, II, III e IV - 60h Módulo III - 60h Módulo IV - 60h

2015 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora pesquisadora do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, ofertado pela Universidade Federal do Espírito Santo em parceria com a SEDU/ES, SECADI e MEC.

2012 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Associação Vitoriana de Ensino Superior

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora mestra, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente do curso de graduação em Pedagogia, ministrando com as seguintes disciplinas: - Educação de Jovens e Adultos (5º período - 2015/1); - Pedagogia Integrada (4º e 5º períodos - 2015/1); - Psicologia do Desenvolvimento e da Educação (1º e 2º períodos - 2014/2) - Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital (1º período - 2015/1); - Psicologia Construtivista (2º e 3º períodos - 2015/1); - História do Pensamento Filosófico (1º período - 2014/1).

2014 - 2014

Faculdade Cenecista De Vila Velha

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente dos cursos de Pedagogia e Administração

2012 - 2014

Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS DE VIANA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente das disciplinas História da Educação, Fundamentos da Psicopedagogia, Didática I e Metodologia de Pesquisa do Curso de Graduação em Pedagogia.

2011 - 2012

FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS DE VIANA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 4

2010 - 2011

Universidade de Uberaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Tutora do Curso de Graduação em Pedagogia na modalidade EAD, atuando nos momentos presenciais e coordenando atividades do ambiente virtual de aprendizagem

2010 - 2010

Universidade de Uberaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Preceptora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como preceptora do Curso de Pedagogia à distância.

2007 - 2010

Escola São Bernardo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 25

2007 - 2007

Museu dos Brinquedos

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
- Pesquisa sobre infância, brinquedos, brincadeiras e a educação; - Monitoria de visitas individuais e em grupo; - Desenvolvimento de oficinas lúdico-pedagógicas; - Produção de projetos pedagógicos; - Organização e construção de oficinas de brinquedos, jogos e brincadeiras; - Coordenação Pedagógica dos estagiários.

2004 - 2004

Programa Segundo Tempo Escolar ? SEDESE ?MG

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20