Sara Haubert Santiago
Licenciada em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade UNIASSELVI. Atualmente, mestranda no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), onde desenvolve pesquisas voltadas para a didática do ensino de História acerca da Interculturalidade crítica e da aprendizagem cooperativa. Atua como docente do ensino fundamental, do quadro efetivo da REME/CG e na rede privada de ensino.
Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Mestrado profissional em ensino de História
2024 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: HISTÓRIAS EM DIÁLOGO: A INTERCULTURALIDADE CRÍTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA E A APRENDIZAGEM COOPERATIVA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA, Ano de Obtenção:
Orientador: Sirley Lizott Tedeschi
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem Cooperativa; Ensino de História; Interculturalidade crítica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2016 - 2017
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O processo avaliativo dos alunos com deficiencia intelectual
Orientador: Lucas Arruda Medina
Graduação em História
2011 - 2014
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A violência no campo nas páginas do Jornal Pastoral da Terra
Orientador: Edvaldo Correa Sotana
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Organização de eventos
SOTANA, E. C. ; SOUZA NETO, M. R. ; MOSQUEIRA, D. S. B. ; SQUINELO, A. P. ; CASTRO, I. Q. ; SANTIAGO, S. H. . III Seminário de Ensino de História: a Imagem na sala de aula.. 2013. (Outro).
SOUZA NETO, M. R. ; SOTANA, E. C. ; CASTRO, I. Q. ; SQUINELO, A. P. ; VARGAS, V. L. F. ; SANTIAGO, S. H. ; DELLALIBERA, K. ; MOSQUEIRA, D. S. B. ; SOUZA, L. P. . III Simpósio de História, Cultura e Política: Sujeitos e Imagens. 2013. (Outro).
VARGAS, V. L. F. ; CASTRO, I. Q. ; SOTANA, E. C. ; SOUZA NETO, M. R. ; SANTIAGO, S. H. ; MOSQUEIRA, D. S. B. . II Seminário de Ensino de História: o ensino da história indígena. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Formação de Professores, Currículo, Práticas Educativas e Diferenças. 2024. (Outra).
III Congresso Nacional do Profhistória ?10 anos de Profhistória: balanços e perspectivas sobre a formação de professores de História. Reflexões sobre a Aprendizagem Cooperativa como estratégia pedagógica para um Ensino de História Intercultural. 2024. (Congresso).
Programa Educação Viária é Vital. 2024. (Outra).
V Congresso Internacional de Educação- Interdisciplinaridade e transversalidades: Movimentos, desafiose (ins) urgências da Educação. 2024. (Congresso).
XVII Encontro Regional da ANPUH-MS 60 anos do golpe civil-militar no Brasil.A Aprendizagem Cooperativa como estratégia pedagógica para um Ensino de História Intercultural. 2024. (Encontro).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTORIA REGIONAL. 2022. (Congresso).
II Ciclo de Palestras Ditaduras de Segurança Nacional: 1964,.A violência no campo nas páginas do jornal Pastoral da Terra: apontamentos iniciais de pesquisa.. 2014. (Outra).
III Simpósio de História, Culturae Política: Sujeitose Imagens.Jorge Amado, periódicos e o comunismo.. 2013. (Simpósio).
III Simpósio de História, Cultura e Política: Sujeitos e Imagens.A violência no campo nas páginas do jornal Pastoral da Terra-apontamentos de pesquisa.. 2013. (Simpósio).
VII Curso de Extensão em Defesa Nacional. 2013. (Outra).
VII Semana de História: As Novas Linguagens no Ensino de História. 2013. (Simpósio).
VII Semana de História: As Novas Linguagens no Ensino de História.Os Textos de Jorge Amado na Imprensa Comunista. 2013. (Simpósio).
XIV Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Jorge Amado nas páginas da imprensa comunista brasileira (1942-1954). 2013. (Encontro).
III Congresso Internacional de História: História e Diversidade Cultural. Jorge Amadonas páginas da Imprensa Comunista Brasileira(1942-1954): Apontamentos de Pesquisa. 2012. (Congresso).
II Seminário de Ensino de História: o ensino da história indígena. 2012. (Seminário).
II Simpósio de História, Cultura E Política: Olhares sobre a diversidade.Jorge Amado e seus Artigos na Imprensa Comunista(1942-1954): Apontamentos de Pesquisa. 2012. (Simpósio).
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as Tics. 2012. (Outra).
XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul. 2012. (Encontro).
XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul..A imprensa na produção literária de Jorege Amado: Anális dos livros Seara Vermelha(1946) e os Subterrâneos da Liberdade(1954). 2012. (Simpósio).
I Encontro Nacional de Trilhas Interpretativas. 2011. (Encontro).
I Seminário de Ensino de História: os usos do documento em sala de aula. 2011. (Seminário).
I Simpósio de História, Cultura e Política: "o historiador, arquivos e fontes".. 2011. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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SANTIAGO, S. H. ; TEDESCHI, S. L. . 'Reflexões sobre a Aprendizagem Cooperativa como estratégia pedagógica para um Ensino de História Intercultural. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTIAGO, S. H. ; TEDESCHI, S. L. . A Aprendizagem Cooperativa como estratégia pedagógica para um Ensino de História Intercultural. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisa em Currículos, Diferenças e Epistemologias, Descrição: Grupo de Estudos e Pesquisa em Currículos, Diferenças e Epistemologias, do(a) Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.Discussões acerca do currículo, debates sobre as diferenças e epistemologias outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Sara Haubert Santiago - Integrante / Sirley Lizott Tedeschi - Coordenador / Ruth Pavan - Integrante / Adriana Stivanello - Integrante / Alcemar Silveira Dutra - Integrante / Ana Claudia Ortega Alonso - Integrante / Clarissa Gomes Pinheiro de Sá - Integrante / Fabiana Rodrigues Marques - Integrante / Izabel Cristina Santana - Integrante / Marina Silveira Saldanha - Integrante.
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2012 - 2019
Laboratório de Estudos em Diferenças Linguagens - LEDLin, Descrição: O Laboratório de Estudos em Diferenças Linguagens - LEDLin busca constituir-se como espaço privilegiado para a promoção do debate interdisciplinar, notadamente no campo dos Estudos Culturais. Tomar antigos e novos atores sociais, por meio de campos teóricos e metodológicos referentes aos estudos da Cultura, Política, das Alteridades e das Linguagens, e compreender suas feições, seus limites e seus embates representa parte significativa de sua proposta. As expressões dos sujeitos são tomadas em sua diversidade, na tentativa de (re)compor a polifonia social e intelectual, seja como objeto, seja como prática da construção do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Sara Haubert Santiago - Integrante / Edvaldo Correa Sotana - Coordenador / Miguel Rodrigues de Sousa Neto - Integrante / Victor Hugo da Silva Gomes Mariusso - Integrante / Aguinaldo Rodrigues Gomes - Integrante.
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2012 - 2013
Jorge Amado nas páginas da imprensa comunista brasileira(1942-1954), Descrição: Trabalho realizado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sara Haubert Santiago - Coordenador / Edvaldo Correa Sotana - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2012 - Atual
Universo Dialógico - Grupo de Pesquisa em Cultura, Política Diversidade, Descrição: O Universo Dialógico - Grupo de Pesquisa em Cultura, Política Diversidade busca constituir-se como espaço privilegiado para a promoção do debate no campo histórico e interdisciplinarmente. Tomar antigos e novos atores sociais, por meio de campos teóricos e metedológicos referentes aos estudos da Cultura e da Política, e compreender suas feições, seus limites e seus embates representa parte significativa de sua proposta. Para além, fontes as mais variadas e recortes temático-temporais devem ser tomados para se compreender as ações humanas amalgamadas no tempo. As expressões dos sujeitos são tomadas em sua diversidade, na tentativa de (re)compor a polifonia social e intelectual, seja como objeto, seja como prática do próprio Universo Dialógico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Sara Haubert Santiago - Integrante / Edvaldo Correa Sotana - Coordenador / Débora de Souza Bueno Mosqueira - Integrante / Miguel Rodrigues de Sousa Neto - Integrante / Heloisa Siqueira Pazzetti - Integrante / João Carlos Nunes Ibanhez - Integrante / Mellany Oliveira Magalhães - Integrante / Victor Hugo da Silva Gomes Mariusso - Integrante / Aguinaldo Rodrigues Gomes - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Prefeitura Municipal de Campo GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20
2018 - Atual
Instituto de Educação CooperarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Fundamental II, Carga horária: 4
Atividades
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05/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, História
2017 - 2018
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Prefeitura Municipal de AquidauanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da rede básica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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