Thaís Hall Oliveira

Graduada no curso de Licenciatura em Ciências Naturais pela Universidade de Brasília (UnB). Atuou no Programa de Educação Tutorial (PET) - Ciências. Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (MADER) na Faculdade UnB Planaltina (FUP) com produções científicas nas áreas de ensino de ciências e estudos sociais.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO RURAL

2014 - 2016

Universidade de Brasília, UnB
Título: Modernização conservadora no Cerrado Gerais da Chapada Gaúcha - MG: um estudo de caso em Buraquinhos,Ano de Obtenção: 2016
Regina Coelly Fernandes Saraiva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cerrado Gerais; Modernização conservadora; Povos tradicionais; Norte de Minas.Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em Ciências Naturais

2010 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: Parque Nacional Grande Sertão Veredas: o papel da população tradicional na conservação e nas decisões políticas sobre os rumos de seus territórios nacionais
Orientador: Irineu Tamaio

Formação complementar

2006 - 2011

Inglês. (Carga horária: 4h). , Pró Linguas, PRÓ LÍNGUAS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Inclusão de Surdos: Desafios e Possibilidades. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Inclusão e Diversidade. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ciências Naturais.

Participação em eventos

II Congresso Internacional de Direitos dos Povos e Comunidades Tradicionais. Veredeiros e o Parque Nacional Grande Sertão Veredas: o papel de uma população tradicional na conservação e nas decisões políticas sobre os rumos de seus territórios naturais. 2014. (Congresso).

Políticas Agroambientais: a experiência que temos e o futuro que queremos. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional sobre transformações agrárias, terraa e desenvolvimento nos BRICS. 2014. (Seminário).

III Seminário de Agroecologia do Distrito Federal. 2012. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Metamorfose da borboleta Ascia monuste. 2011. (Encontro).

XI Semana de Extensão da Universidade de Brasília.Metamorfose da borboleta Ascia monuste. 2011. (Outra).

II Seminário Brasileiro de Integração das Licenciaturas em Ciências Naturais. 2010. (Congresso).

I Semana Acadêmica de Ciências Naturais.Metamorfose da borboleta Ascia monuste. 2010. (Outra).

X Semana de Extensão da Universidade de Brasília. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, T. H. ; SARAIVA, R. C. F. . Modern occupation and developments in the Cerrado: a case study in community of Buraquinhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, T. H. . Veredeiros e o Parque Nacional Grande Sertão Veredas: o papel de uma população tradicional na conservação e nas decisões políticas sobre os rumos de seus territórios naturais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, T. H. ; IRINEU, N. S. O. . Sistemas Agroflorestais: um olhar sobre o caso da Fazenda Elo Florestal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SARMANHO, L. C. C. ; OLIVEIRA, T. H. . O borboletário como modelo para o Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, T. H. ; SARMANHO, L. C. C. . Metamorfose da borboleta Ascia monuste 2010 (Semana de Extensão).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

Procedimentos e Habilidades do Pensamento Científico no Ensino de Ciências, Descrição: A pesquisa tem o papel de construir o pensamento crítico e científico dos alunos acompanhando a vivência do ciclo de metamorfose da borboleta Ascia monuste, sendo que o ciclo acontece em um borboletário construído na Faculdade UnB de Planaltina (FUP). Assim, o intuito é a inovação do ensino de ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Thaís Hall Oliveira - Coordenador / Lídia Corrêa da Costa Sarmanho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista DTI-C, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consolidação do Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Agroecologia e Sustentabilidade (NEPEAS). Dada a importância das temáticas abordadas e abrangência entre comunidades de agricultores familiares da região de Planaltina e do Nordeste goiano, esta proposta pretende manter e ampliar as atividades voltadas para a capacitação de agricultores familiares e discentes das instituições federais de ensino participantes (UnB e IFB), assim como promover o desenvolvimento rural das comunidades envolvidas a partir do uso sustentável da agrobiodiversidade e das tecnologias sociais

2011 - 2013

Centro de Ensino Fundamental 01 de Sobradinho

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 5

Outras informações:
Monitora pelo Programa Mais Educação na Educação Integral

2010 - 2013

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial (PET) visa elevar a qualidade de formação dos estudantes da Faculdade UnB Planaltina (FUP) a partir da articulação das atividades de ensino, pesquisa e extensão.