Karine dos Santos
Professora Adjunta na área de Educação Social da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS. Doutora e Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS (2015 e 2007). Estágio sanduíche pela Universidade Autônoma de Barcelona, no departamento de Pedagogia Sistemática e Social, sob a orientação do Prof Dr. Xavier Úcar (2014/2015). Licenciada em Pedagogia com ênfase na Educação de Jovens e Adultos (2004). Coordenadora do Grupo de Extensão e Pesquisa Coletivo de Educação Popular e Pedagogia Social (CEPOPES/CNPq). Integrante do Centro Interdisciplinar de Educação Social e Socioeducação/CIESS/FACED/UFRGS. Tutora no Programa de Educação Tutorial - PET Políticas Públicas de Juventude. Desenvolve estudos relacionados ao campo social e práticas pedagógicas. Experiência profissional e de pesquisa com os seguintes temas: Educação Social; Pedagogia Social; Educação Popular; OSCs; Políticas Públicas; Questão Social; Infâncias, Juventudes, Pobreza e Desigualdade Social.
Informações coletadas do Lattes em 08/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2011 - 2015
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Intencionalidades em conflito: um estudo das práticas educativas de ONGs
Orientador: em Universitat Autònoma de Barcelona - UAB ( Xavier Úcar)
com , Ano de obtenção: 2015. Danilo Streck. Coorientador: Xavier Úcar. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Social; Campo social; ONGs; Prática educativa; Comunidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Social.
Mestrado em Educação
2005 - 2007
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A formação do sujeito e o sujeito da formação: a relação com o saber de professores de classes de Educação de Jovens e Adultos de São Leopoldo/RS
, Ano de Obtenção: 2007.Rute Vivian Angelo Baquero.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Relações com o saber; Educação de Jovens e Adultos; Formação Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação / Especialidade: Educação de Jovens e Adultos. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Pedagogia
2000 - 2004
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Dialogando com jovens em situação de rua na problematização dos processos educativos escolares: Um encontro entre educadores e educandos
Orientador: Rute Vivian Angelo Baquero
Curso técnico/profissionalizante em Magistério
1995 - 1999
Formação complementar
2019 - 2019
Docência Colaborativa: Observação, Reflexão e Partilha Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Docência Colaborativa: Observação, Reflexão e Partilha Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Curricularização da Extensão nas Licenciaturas da UFRGS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Docência Colaborativa: Observação, Reflexão e Partilha Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Educação, pobreza e desigualdade social: uma perspectiva de crítica polític. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Moodle em ação para docentes: Atividades e Recursos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Word para publicações científicas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
Integração Institucional para Servidores Ingressantes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Os Caminhos e Descaminhos das Ciências Sociais em África e as possibilidade. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Tópicos de Legislação de Pessoal Aplicados à Carreira Docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
A Execução de Medida Socioeducativa na Universidade: 17 anos de experiência. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Oficina Pedagógica AVA Moodle. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
Ações afirmativas, racismo, preconceito e discriminação: noções básicas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
Palestra: Educação a Distância. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
Estrutura e Funcionamento da UFRGS - Edição 2015: Políticas de Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2008 - 2008
Legislação e Incentivos Fiscais para ONG. (Carga horária: 8h). , Fundação Semear, FUNDAÇÃOSEMEAR, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Conselheiros em Direitos Humanos. (Carga horária: 40h). , Secretaria Especial de Direitos Humanos, SDH, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em 1º Ciclo de Estudos sobre Infância e Juventude. , Faculdade EST, EST, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em América Jovem A Situação das Articulações Juvenis. (Carga horária: 28h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2005 - 2005
Jovens Construindo Juventude Uma Caminhada Históri. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2005 - 2005
Educação Ambiental. (Carga horária: 16h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em A Produção Escrita Em Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Redes de Apoio a Adolescentes Em Cumprimento de Me. (Carga horária: 32h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Elaboração de Projetos Sociais. (Carga horária: 8h). , Fundação Semear, SEMEAR, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Siapea Tecendo Projetos. (Carga horária: 63h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em Qualificação da Rede de Atendimento à Criança e Ad. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direitos Humanos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Criança e Adolescente/Especialidade: Projetos Sociais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventude/Especialidade: Infância e Juventude.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação/Especialidade: Educação de Jovens e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
SANTOS, KARINE ; OLIVEIRA, M. . INTERCÂMBIO MARISQUEIRAS DE SERGIPE E MULHERES DO SUL: MEMÓRIA DAS ÁGUAS. 2024. (Outro).
SANTOS, KARINE . AÇÕES AFIRMATIVAS: O INGRESSO E A PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2022. (Outro).
SANTOS, KARINE . III Encontro Estadual de Educação Social e I EDUSORS. 2018. (Outro).
SANTOS, KARINE . DIREITOS HUMANOS EM DEBATE: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CONTEXTOS E MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA. 2018. (Outro).
SANTOS, Karine dos . II Encontro Estadual de Educação Social. 2017. (Outro).
SANTOS, Karine dos . I Encontro Estadual de Educação Social. 2016. (Outro).
SANTOS, Karine dos . Jornadas de Pedagogia Social. 2013. (Congresso).
SANTOS, Karine dos . Seminário Estadual Pró-Convivência Familiar e Comunitária. 2012. (Congresso).
SANTOS, Karine dos . I SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL. 2009. (Congresso).
SANTOS, Karine dos . 3º Encontro Gaúcho do Terceiro Setor. 2008. (Outro).
SANTOS, Karine dos . 2º Encontro Gaúcho do Terceiro Setor. 2007. (Outro).
SANTOS, Karine dos . I Encontro do Vale dos Sinos sobre Pedagogia em Projetos Sociais: interfaces para a construção de práticas sóciopedagógicas possíveis. 2004. (Outro).
SANTOS, Karine dos . Semana Acadêmica da Pedagogia - Da Pedagogia às Pedagogias III: Pedagogia Social, que Pedagogia é essa?. 2003. (Outro).
SANTOS, Karine dos . Semana Acadêmica da Pedagogia - Da Pedagogia às Pedagogias II. 2002. (Outro).
Participação em eventos
Salão UFRGS 2022: XVIII SALÃO DE ENSINO DA UFRGS.Práticas Educativas na Educação Social. 2022. (Seminário).
Congreso Internacional de Pedagogia Social y XXVI Seminario Interuniversitario de Pedagogia Soocial.Dialogos necessarios entre a Pedagogia Social e a Educacao Popular no Brasil. 2013. (Seminário).
Pedagogía 2013: Encuentro porla unidad de los educadores. Sistematizando experiências: contribuiciones de la educación popular para la educación de jóvenes y adultos. 2013. (Congresso).
Pedagogía 2013: Encuentro porla unidad de los educadores. Los aportes de Paulo Freire en la formación de educadores sociales basada en la sistematización de experiencias. 2013. (Congresso).
35ª Reunião Anual da ANPED.Diálogos necessários à compreensão do social na prática educativa. 2012. (Seminário).
II CICPG - Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação. A relação entre educação, desenvolvimento e tecnologias sociais na atuação comunitária das Mulheres da Paz em São Leopoldo/RS. 2012. (Congresso).
IX ANPED SUL.Formação continuada não formal online: regiões de aprendez@gens. 2012. (Seminário).
IX Congresso Internacional de Pedagogia Social. Diálogos entre o social e o popular no campo educativo. 2012. (Congresso).
3º Encontro Gaúcho do Terceiro Setor. 2008. (Encontro).
II Congresso Internacional de Pedagogia Social. Imagens sobre o trabalho: notas para uma pedagoga juvenil. 2008. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Professores da Educação de Jovens e Adultos e suas relações com o saber. 2008. (Encontro).
ENDIPE.Jovens em situação de rua: promovendo um diálogo entre processos educativos formais e não-formais. 2006. (Encontro).
IV Encontro Nacional da Juventude Circulista. 2006. (Encontro).
Saberes do Trabalho. 2006. (Seminário).
VI ANPED Sul: Pós-Graduação em Educação: Novas Questões?.O desafio de educar a juventude: uma reflexão sobre a formação docente. 2006. (Seminário).
7º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2005. (Seminário).
Encontro Internacional de Educação.Relação de educadores de classes de jovens e adultos com o saber. 2005. (Encontro).
Fórum de Educação. 2005. (Seminário).
Fórum Social Mundial. 2005. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Educação: A educação nas fronteiras do humano. Relação com o saber: jovens em situação de rua e as práticas educativas escolarizadas. 2005. (Congresso).
Pesquisando a Pesquisa: reflexão sobre metodologias. 2005. (Encontro).
Semana Acadêmica de Pedagogia: Do imaginário a ação: Refletindo a qualidade do ser/fazer do/a Pedagoga/o. 2005. (Seminário).
Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2005. (Encontro).
VI Conferência Municipal da Criança e do Adolescente. 2005. (Congresso).
I Encontro do Vale dos Sinos Sobre Pedagogia em Projetos Sociais: Interfaces para a construção de práticas sociopedagógicas possíveis. 2004. (Seminário).
Fórum de Discussão / Ação sobre a Inclusão: Tecendo a rede de atendimento à infância e adolescencia. 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação: Educação e Transformação. 2003. (Outra).
III Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).
III Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).
Mostar de Iniciação Científica.Mostra de Iniciação Científica. 2003. (Outra).
Semana Acadêmica da Pedagogia: Da Pedagogia às Pedagogias III: Pedagogia Social, que Pedagogia é essa?.Semana Acadêmica da Pedagogia. 2003. (Outra).
Semana Acadêmica da Pedagogia. 2002. (Encontro).
I Jornada - O Trabalho Infantil em Discussão. 2001. (Outra).
Seminário de formação dos educadores populares do MOVA/RS. 1999. (Seminário).
Participação em bancas
GODINHO< Ana Claudia Ferreira; MUSIAL, Gilvanice Barbosa da Silva; PINHEIRO, Leandro Rogerio;SANTOS, Karine dos. ESCREVIVÊNCIAS NA SOCIOEDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE VIDA DA JUVENTUDE NEGRA PRIVADA DE LIBERDADE. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SALES, D. R.; BEVILACQUA, C. R.; MENDES, C. R.;SANTOS, Karine dos. Triunvirato de Ativistas Russas e a Tradução Feminista Transnacional. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PINHEIRO, Leandro Rogerio; CAREGNATO, C. E.; SEVERO, J. L. R. L.;SANTOS, Karine dos. A RELAÇÃO COM O SABER: QUE PRÁTICAS MOBILIZAM OS JOVENS EDUCANDOS DA EJA?. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FERREIRA, A. V.; ARAUJO, M. M.;SANTOS, Karine dos; CARVALHO, R. M. A.; OLIVEIRA, E. S. G.. Representações sociais de inclusão digital nas práticas educativas não escolares em uma instituição não governamental no município de Niterói- RJ. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ZITKOSKI, J.; HAMMES, Lucio Jorge; GENRO, M. E. H.;SANTOS, Karine dos. Por uma Pedagogia do Coletivo em Paulo Freire: desafios para a formação política na atualidade. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WELP, A.; STUMPF, E.; DIAS, L. R.;SANTOS, Karine dos. A CONSTRUÇÃO DE UM CURSO DE INGLÊS PARA UMA COMUNIDADE COM TRAÇOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL: POSSIBILIDADES E CAMINHOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ESTABEL, L. B.; LOUREIRO, C. B.; BERTAGNOLLI, S. C.;SANTOS, Karine dos. NCLUSÃO SOCIODIGITAL DE ADOLESCENTES EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO COM APRENDIZES DO CURSO DE MARCENARIA DA FUNDAÇÃO O PÃO DOS POBRES DO PROGRAMA JOVEM APRENDIZ. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
SEVERO, J. L. R. L.; SILVA, J. F.; AZEREDO, M. A.;SANTOS, Karine dos. ?processos de planejamento didático em educação social: significados e estratégias. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SEVERO, J. L. R. L.;SANTOS, KARINE; FELIX, J.. PROCESSOS DE PLANEJAMENTO DIDÁTICO EM EDUCAÇÃO SOCIAL: SIGNIFICADOS E ESTRATÉGIAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, KARINE; HADDAD, S.; AGLIARDI, D. A.; LUCHESE, T. A.. A educação social e a autonomia de adolescentes em medida protetiva: uma concepção freireana no acolhimento institucional. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
ZUCCHETTI, D. T.; MOURA, E. P. G.; PERONDI, M.;SANTOS, Karine dos. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: AÇÕES, EXPERIÊNCIAS E COMPROMISSO ÉTICO DE ADOLESCENTES COM O OUTRO. 2023. Tese (Doutorado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.
CAPORLINGUA, V. H.; ANELLO, L. F. S.; ADOMILLI, G. K.; LOUREIRO, C. F. B.; PAIVA, J. S.;SANTOS, Karine dos. EDUCAÇÃO SOCIAL VOLTADA À POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E JUSTIÇA AMBIENTAL: contribuições da educação ambiental crítica. 2022. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
SANTOS, Karine dos; GRABOWSKI, G.; SIMIONATO, M. F.; ZUCCHETTI, D. T.. O conceito de proteção social no campo da educação à luz da Constituição Federal. 2017. Tese (Doutorado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.
ZUCCHETTI, D. T.; GRABOWSKI, G.; FADANELLI, M.;SANTOS, Karine dos. O conceito de proteção social no campo da educação à luz Constituição Federal. 2017. Tese (Doutorado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.
GODINHO, Ana Claúdia; PAIVA, J. S.; PINHEIRO, Leandro Rogerio; FERREIRA, A. V.;SANTOS, Karine dos. LEITURAS DO MUNDO E NARRATIVAS DE JOVENS ADOLECENTES EM SITUAÇÃO DE RUA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAPORLINGUA, V. H.; ANELLO, L. F. S.; LOUREIRO, C. F. B.; ADAMS, T.;SANTOS, Karine dos. EDUCAÇÃO SOCIAL VOLTADA À POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E JUSTIÇA AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA. 2020.
CAREGNATO, C. E.; PINHEIRO, L.; SANDER, C.;SANTOS, Karine dos. Processos de Socialização no Movimento Hip Hop: a Casa da Cultura Hip Hop de Esteio/RS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PINHEIRO, L.; GODINHO, Ana Claúdia; VIDAL, A. S.;SANTOS, Karine dos. A educação em contexto de privação de liberdade: estudo das provas sociais enfrentadas por socioeducadores em unidades de internação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GODINHO, Ana Claúdia; VARGAS, J. R.; VIDAL, A. S.;SANTOS, Karine dos. O direito à leitura e à literatura para adolescentes privados de liberdade: uma análise do Programa Leiturando. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GODINHO, Ana Claúdia; MUSIAL, Gilvanice Barbosa da Silva;SANTOS, Karine dos; PINHEIRO, L.. ESCREVIVÊNCIAS NA SOCIOEDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE VIDA DA JUVENTUDE NEGRA PRIVADA DE LIBERDADE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZUCCHETTI, D. T.; KERBER, L. E.;SANTOS, Karine dos. NÓS SOMOS RESULTADO DA SOCIEDADE?: A GARANTIA DE DIREITOS DE JOVENS ADOLESCENTES ATRAVÉS DOS PROCESSOS EDUCATIVOS PRESENTES NO TERRITÓRIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.
PINHEIRO, L.; CAREGNATO, C. E.;SANTOS, Karine dos. A RELAÇÃO COM O SABER: QUE EDUCAÇÃO MOBILIZA OS JOVENS NA ESCOLA PÚBLICA?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CRUZ, LUCIANA APARECIDA NOGUEIRA DA; VINHA, TELMA PILEGGI;SANTOS, Karine dos. A Prestação de Serviços à Comunidade na percepção de jovens que a cumpriram. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em rograma de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista.
ESTABEL, L. B.;SANTOS, Karine dos. INCLUSÃO SOCIODIGITAL DE ADOLESCENTES EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO PROGRAMA JOVEM APRENDIZ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
SEVERO, J. L. R. L.; FELIX, J.;SANTOS, Karine dos. PROCESSOS DE PLANEJAMENTO DIDÁTICO DE EDUCADORES(AS) SOCIAIS: SIGNIFICADOS E ESTRATÉGIAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, E. T.; MOMOLI, D. B.;SANTOS, Karine dos. A CONSTRUÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM EM ARTE: reflexões a partir de uma vivência em uma unidade de privação de liberdade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em DESENVOLVIMENTO E SOCIEDADE) - FUNDACAO UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - FUNIARP.
PERONDI, M.;SANTOS, KARINE; CUNHA, A.. Letramento de jovens em contexto de privação de liberdade: do direito à realidade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VARGAS, J. R.; TONIAL, C. G. G.; ALBUQUERQUE, P. P.;SANTOS, KARINE. Narrativas de Mulheres Negras no Curso de Pedagogia da UFRGS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PERONDI, M.;SANTOS, KARINE; OLIVEIRA, G. B.. Afetividade na educação de jovens e adultos : uma revisão bibliográfica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAPRARA, B. M.; MAGALHAES, A.;SANTOS, Karine dos. PARA QUE EDUCAÇÃO? ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO SETOR DE EDUCAÇÃO NO MTST-RS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VARGAS, J. R.; TONIAL, C. G. G.; ALBUQUERQUE, P.;SANTOS, Karine dos. Narrativas de mulheres negras no Curso de Pedagogia da UFRGS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PERONDI, M.;SANTOS, KARINE; VIDAL, A. S.. COMO VOCÊ SE IMAGINA DAQUI A 2 ANOS E MEIO (OU 5 ANOS)? As experiências de trabalho dos adolescentes do Programa de Prestação de Serviços à Comunidade (PPSC)/CIESS/FACED/UFRGS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTOS, Karine dos; PERONDI, M.; LIMA, V. A.. O MÉTODO PEDAGÓGICO APLICADO NO MOVIMENTO ESCOTEIRO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GODINHO, Ana Claúdia;SANTOS, Karine dos; VIDAL, A. S.. NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE MENINAS NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: reflexões sobre letramento e educação em contextos de privação de liberdade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAPRARA, B. M.;SANTOS, KARINE; KUNRATH, M.. PARA QUE EDUCAÇÃO? Análise da Construção e Implementação do Setor de Educação no MTST-RS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PERONDI, M.;SANTOS, KARINE; VIDAL, A. S.. A atuação educativa e pedagógica dos agentes socioeducadores : pesquisa bibliográfica na socioeducação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTOS, KARINE; LIBERA, A. L. C. D.. Trabalho de Conclusão de Curso. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GODINHO, Ana Claúdia;SANTOS, KARINE; ALVES, E.. Educação em Prisões: a formação docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ZITKOSKI, J.;SANTOS, KARINE; LOPES, D.. OS PROFESSORES DE BIOLOGIA EM PRÉ-VESTIBULARES POPULARES: Percepções sobre o Fazer Docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PERONDI, M.;SANTOS, KARINE. (Contra)Tempos na Escola: Reflexões sobre a vivência do tempo no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTOS, KARINE; MARCHAND, P. S.; FISCHER, M. C. B.; BAIRROS, M.. GESTÃO ESCOLAR: especificidades da gestão de uma escola transversalizada pela cultura de rua. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LIBERA, A. L. C. D.;SANTOS, KARINE; BORGES, L.. ?Como eu aplico todo o meu discurso de educação popular aqui? ?: Desafios da docência com mulheres privadas de liberdade.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VITELLI, C.;SANTOS, KARINE; RAMOS, P.. CAMINHOS DE DESVIO: O BORDADO FEITO CHÃO PARA UM AGIR DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PINHEIRO, L.; ALBUQUERQUE, P.;SANTOS, KARINE. RESISTÊNCIA, TRANSGRESSÃO E OUSADIA: Táticas, redes e pertenças de pessoas em situação de rua. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
Bolsas Extensão; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Estágio Não-Obrigatório; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
DA FRAGILIDADE À POTÊNCIA DOS AFETOS: a Comunicação Não-Violenta como prática de mediação em conflitos escolares; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação educacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Práticas Restaurativas: Comunicação Não Violenta na escola; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação educacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
O NOVO JEITO E FAZER; ; ; PRÁTICAS EDUCATIVAS E ASSIST Ẽ NCIA SOCIAL; O CASO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO INTEGRAL À FAMÍLIA (PAIF); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Social) - Faculdades EST; Orientador: Karine dos Santos;
Qualificação profissional: contribuições para a formação do trabalhador; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Social) - Faculdade EST; Orientador: Karine dos Santos;
Educação não formal: aproximações exploratórias à temática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Social) - Faculdade EST; Orientador: Karine dos Santos;
Educação nos terreiros : o lugar da educação afrocentrada na constituição de vida de crianças e adolescentes do Projeto Ori Inu Erê; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
As consequências da redução da maioridade penal no Brasil : um estudo de caso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bình dân học vụ : a grande campanha de combate ao analfabetismo durante a revolução anticolonial da República Democrática do Vietnã em 1945; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
O Trabalho Pedagógico do Ilê Mulher: diálogo e expressão artístico-cultural como instrumentos de resgate da cidadania da população em situação de rua; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Pedagogos(as) trabalhando em espaços de educação social: a importância da práxis crítica no fazer profissional; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Criança e trabalho infantil doméstico : consequências no processo de escolarização nos anos iniciais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Todo menino é um rei : percurso de Akin no acolhimento institucional; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Compreensão da ação pedagógica no CAPS II : um olhar entre a pedagogia e saúde mental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Nada de nós, sem nós: debate sobre a regulamentação da profissão de pedagogas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
A socioeducação e a criminologia crítica : diálogos entre pedagogia e direito; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Atuação da pedagoga no âmbito do acolhimento institucional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
A elite da vila : um estudo sobre a compreensão da desigualdade social que permeia o pensamento docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Percepção das estudantes de Pedagogia na Extensão Universitária: tecendo experiências na Socioeducação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Psicopedagogia e Socioeducação : construindo uma ponte para a potencialização das medidas socioeducativas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Como as mulheres negras resistem no ensino superior; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
O trabalho da pedagoga em espaços de educação não escolar: acolhimento institucional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA PEDAGOGA NA EDUCAÇÃO SOCIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
GERONTOLOGIA: UMA APROPRIAÇÃO NECESSÁRIA NO HORIZONTE DA EDUCAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Vidas de mulheres em situação de violência doméstica e os impactos para o seu processo de escolarização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
A RELAÇÃO COM O SABER: QUE EDUCAÇÃO MOBILIZA CRIANÇAS E ADOLESCENTES QUE FREQUENTAM O SCFV NA REGIÃO OESTE DE SÃO LEOPOLDO/RS?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS ÀCOMUNIDADE E OACOMPANHAMENTO INDIVIDUALDE ADOLESCENTES:EXPERIÊNCIAS DE UMAPEDAGOGA EM FORMAÇÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
A dimensão educativa da escola de samba: uma pesquisa bibliográfica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
?Uma escola de todas? : a garantia do direito à educação e a população LGBT; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
O jovem em cumprimento de Medida Socioeducativa e a escolarização : da relação com o saber à possibilidade de permanência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Colégio Estadual Japão: etnografia sobre uma escola pública do Ensino Médio voltado às classes populares na EJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
?Vale a pena teu trabalho com eles?? : as falas de professoras sobre crianças em situação de pobreza; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Vivências na educação escolar e não escolar : práticas inspiradas no diálogo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Jovens tão jovens na EJA : opção ou condição?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Prevenção ou manutenção: concepções de educação e de educador presentes no SCFV; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
As Práticas do ensinamento Ancestral dos Povos Indígenas; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Docência da Pós-Graduação; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Cultura e Migração: conectando-se com a diversidade em turmas da EJA; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
COLETIVO DE EDUCAÇÃO POPULAR E PEDAGOGIA SOCIAL: PRÁTICOS-PESQUISADORES E PESQUISADORES-PRÁTICOS; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Cultura e Migração: conectando-se com a diversidade em turmas da EJA; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Não-Obrigatório; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Bolsas Extensão; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Estágio Docência da Pós-Graduação; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
Monitoria da Graduação; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Karine dos Santos;
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MICLAS, A. S. ; SOUZA, B. M. F. ; PEREIRA, G. ; AGASSIS, K. R. B. ; IEGGLE, L. ; SANTOS, M. O. ; PADILHA, M. G. ; DUARTE, T. T. ; OLIVEIRA, V. M. F. ; PERONDI, M. ; SANTOS, KARINE ; LAPINSKI, M. E. . Ateliê de jogos pedagógicos : entrelaçando ludicidade e aprendizagem.. Porto Alegre: UFRGS, 2020 (Apostila).
Outras produções
SANTOS, Karine dos . Projeto SESIEduca. 2009.
SANTOS, Karine dos . O difícil retorno aos estudos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, Karine dos . O difícil retorno aos estudos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, Karine dos . Divisão de tarefas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, KARINE . : EDUCAÇÃO SOCIAL NOS TRILHOS DAS ADOLESCÊNCIAS E JUVENTUDES - 3ª EDIÇÃO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, KARINE . EDUCAÇÃO SOCIAL NOS TRILHOS DAS ADOLESCÊNCIAS E JUVENTUDES - 2ª EDIÇÃO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, KARINE . EDUCAÇÃO SOCIAL NOS TRILHOS DAS ADOLESCÊNCIAS E JUVENTUDES. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, KARINE ; OLIVEIRA, M. . A EXECUÇÃO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA NA UNIVERSIDADE: 19 ANOS DE EXPERIÊNCIA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Karine dos . Políticas sociais no Brasil: O socioeducativo em meio aberto. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Karine dos . A inserção da juventude na EJA: desafios e propostas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Karine dos . Protagonismo juvenil ? concepções, contextos e implicações na prática pedagógica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Karine dos . Construindo propostas de trabalho social para a juventude. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Karine dos . O desafio de ser educador. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Karine dos ; WENDORF, Tatiana da Silva . Formação de educadores para a alfabetização de jovens e adultos: Brasil alfabetizado em foco. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Karine dos . Uma idéia na cabeça, muitos jovens em ação: o fazer pedagógico no Projeto Resgate. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Karine dos ; MACEDO, Carla ; GUIMARAES, Léo . Humagua - O planeta pede socorro. 2008. Apresentação de Obra (para compositores).
SANTOS, Karine dos ; MACEDO, Carla . Comunidade: Participe da sua. 2007. Apresentação de Obra (para compositores).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Pedagogia e Educação Social no SUAS, Descrição: A pesquisa Pedagogia e Educação Social no SUAS investiga as interfaces entre a formação pedagógica e as práticas socioeducativas desenvolvidas no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Fundamentada nos princípios da educação social, da educação popular e da pedagogia emancipatória, a investigação busca compreender como os processos formativos, as metodologias participativas e o trabalho coletivo contribuem para a efetivação dos direitos socioassistenciais e o fortalecimento da participação cidadã. A pesquisa analisa experiências de educadores sociais, técnicos e usuários, destacando o papel da pedagogia na mediação das relações educativas nos territórios, na construção de vínculos e na ampliação da proteção social. Ao articular ensino, pesquisa e extensão, o estudo reafirma a importância da pedagogia como campo de produção de conhecimento e de prática social no SUAS, comprometida com a justiça social e com a reconstrução democrática das políticas públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (3) . , Integrantes: Karine dos Santos - Coordenador.
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2022 - Atual
Juventudes e experiências da educação: das relações entre individuação e reflexividades, Descrição: O projeto dá continuidade e procura expandir problematizações desenvolvidas na interface entre as áreas de Sociologia das Juventudes e Sociologia da Educação, tendo localidades de periferia urbana como loci para diálogos de pesquisa e extensão. Dedicamo-nos a estudar processos de socialização/individuação e de identização entre jovens e, neste ínterim, temos estabelecido, ainda, interlocuções específicas sobre os consumos culturais, as práticas artísticas e esportivas que produzem e sobre a habitação da instituição escolar. As informações já sistematizadas nos permitem aventar que a escolarização compõe os processos de individuação juvenil desde uma relação tensa entre jovens e instituição, deforma que os indivíduos tendem a agenciar tempos e atividades organizacionais na produção de sentidos próprios à permanência na escola. Então, elaboramos esta proposta sob o propósito de compreender como as experiências construídas pelos jovens no campo da educação, entre práticas escolares e não-escolares, constituem os processos de individuação juvenil em contextos de periferia urbana, enfatizando-se as dinâmicas reflexivas e participativas instigadas. Para tanto, almejamos trabalhar com contribuições de Danilo Martuccelli e Pedro Abrantes no que tange à análise de processos de individuação e de socialização, respectivamente, agregando discussões de Luc Boltanski e Enzo Colombo sobre as formas de reflexividade. Pretendemos trabalhar com diferentes técnicas em campo, incluindo grupos de discussão, questionários e entrevistas narrativas individuais. Além disso, prevemos a articulação com diferentes pesquisadores, de orientandos de graduação e pós-graduação a colegas professores de outras universidades. Esta pesquisa busca, assim, tomar a consolidação de inferências construídas ao longo de cerca de dez anos de incursões a diferentes localidades de periferia, para contextualizar estudos sobre a atuação juvenil no espaço escolar, ampliando o escopo urbano de investigação e, ademais, discutindo as potencialidades políticas das práticas educativas frente a cenários de desigualdades sociais diversas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Karine dos Santos - Integrante / Maurício Perondi - Integrante / Leandro Rogerio Pinheiro - Coordenador / Arthur Manomics Machado - Integrante / Camila Bonin Liegbott - Integrante / Pablo Di Leo - Integrante / Francisco Ramirez Varela - Integrante / Patrícia Machado Vieira - Integrante / Gabrieli Oliveira da Silva - Integrante / Isaurora Cláudia Martins de Freitas - Integrante / Mariane de Castro Echer - Integrante / Naiara Cardoso - Integrante / Rafael Ribas - Integrante.
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2020 - 2022
Contratempos no percurso: análise e compreensão das taxas de reprovação nos anos finais do Ensino Fundamental (Ivoti/RS), Descrição: O projeto dá continuidade e procura expandir problematizações desenvolvidas na interface entre as áreas de Sociologia das Juventudes e Sociologia da Educação, tendo localidades de periferia urbana como loci para diálogos de pesquisa e extensão. Dedicamo-nos a estudar processos de socialização/individuação e de identização entre jovens e, neste ínterim, temos estabelecido, ainda, interlocuções específicas sobre os consumos culturais, as práticas artísticas e esportivas que produzem e sobre a habitação da instituição escolar. As informações já sistematizadas nos permitem aventar que a escolarização compõe os processos de individuação juvenil desde uma relação tensa entre jovens e instituição, deforma que os indivíduos tendem a agenciar tempos e atividades organizacionais na produção de sentidos próprios à permanência na escola. Então, elaboramos esta proposta sob o propósito de compreender como as experiências construídas pelos jovens no campo da educação, entre práticas escolares e não-escolares, constituem os processos de individuação juvenil em contextos de periferia urbana, enfatizando-se as dinâmicas reflexivas e participativas instigadas. Para tanto, almejamos trabalhar com contribuições de Danilo Martuccelli e Pedro Abrantes no que tange à análise de processos de individuação e de socialização, respectivamente, agregando discussões de Luc Boltanski e Enzo Colombo sobre as formas de reflexividade. Pretendemos trabalhar com diferentes técnicas em campo, incluindo grupos de discussão, questionários e entrevistas narrativas individuais. Além disso, prevemos a articulação com diferentes pesquisadores, de orientandos de graduação e pós-graduação a colegas professores de outras universidades. Esta pesquisa busca, assim, tomar a consolidação de inferências construídas ao longo de cerca de dez anos de incursões a diferentes localidades de periferia, para contextualizar estudos sobre a atuação juvenil no espaço escolar, ampliando o escopo urbano de investigação e, ademais, discutindo as potencialidades políticas das práticas educativas frente a cenários de desigualdades sociais diversas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine dos Santos - Coordenador / Regina Maria Duarte Scherer - Integrante / Natália de Lacerda Gil - Integrante / Joseane Leonardi Craveiro El Hawat - Integrante / Gorete Losada - Integrante / Luciane Leite - Integrante / Delci Heinle Klein - Integrante / Adriana Pilger Klering - Integrante / Denise Bach - Integrante / Dóris Helena Schaun Gerber - Integrante / Marcelo Augusto Fröhlich - Integrante.
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2018 - 2024
Fontes da Pedagogia Social, Descrição: A pesquisa Fontes da Pedagogia Social tem como objetivo investigar os fundamentos históricos, filosóficos e políticos que constituem a pedagogia social como campo de conhecimento e prática educativa. Busca-se compreender as influências teóricas que conformaram esse campo da educação popular latino-americana às tradições europeias de educação social , analisando suas contribuições para a formação de educadores e para a consolidação de políticas públicas de proteção e inclusão social no Brasil. A pesquisa propõe uma leitura crítica das fontes clássicas e contemporâneas da pedagogia social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine dos Santos - Coordenador.
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2015 - Atual
O QUE DIZEM QUE FAZEM E O QUE FAZEM DE FATO: UM ESTUDO DOS EFEITOS DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE ONGs, Descrição: A presente pesquisa compreende o estudo dos efeitos das práticas educativas desenvolvidas por organizações não governamentais (ONGs), atuantes no campo da educação e da assistência social, que se dedicam ao trabalho com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, no período contrário ao escolar, situadas em Porto Alegre e região metropolitana. A sustentação teórica da proposta em questão aporta conhecimentos de autores como Robert Castel, François Dubet, Octávio Ianni, Anete Ivo, Carlos Montaño e Luiz Eduardo Wanderley. Tais autores colaboram para a compreensão do social na contemporaneidade, no contexto da ?nova? questão social, procurando visibilizar a estreita relação entre as emergências das práticas educativas desenvolvidas por ONGs e as contradições das intervenções em curso. O material de pesquisa é conformado a partir da observação e entrevistas em ONGs que desenvolvem projetos vinculados ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e os sujeitos (público-alvo) das comunidades nas quais essas organizações estão inseridas. O conjunto do material coletado será analisado levando em consideração três aspectos: as narrativas das ONGs descritas em seus documentos oficiais; as narrativas dos técnicos que atuam em cada organização e o significado do trabalho desenvolvido para os sujeitos ? público-alvo de suas ações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Karine dos Santos - Coordenador.
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2011 - Atual
Participação Popular e Desenvolvimento: um estudo a partir dos processos político-pedagógicos no orçamento participativo no Rio Grande do Sul, Descrição: O tema do desenvolvimento, em especial na sua relação com a educação, coloca-se hoje com novas perspectivas de compreensão. Historicamente o conceito serviu para medir os povos dentro de concepções lineares de progresso e de civilização, com base em padrões eurocêntricos, com isso reforçando as relações de dominação. Nas últimas décadas houve um afastamento da visão economicista de desenvolvimento, integrando valores humanistas, passando-se a usar termos como desenvolvimento humano integral e sustentável ou desenvolvimento humano social . O projeto tem como meta analisar, do ponto de vista pedagógico, compreensões de desenvolvimento em sua relação com a aprendizagem e expressão da cidadania dentro do Orçamento Participativo no estado do Rio Grande do Sul (OP/RS). A pergunta norteadora pode ser assim formulada: Que perspectivas ou dimensões de desenvolvimento estão presentes em processos político-pedagógicos no Orçamento Participativo e de que forma esse processo de deliberação coletiva se coloca como mediação pedagógica para repensar e recriar projetos e modelos desenvolvimento? A metodologia será desenvolvida a partir dos pressupostos da pesquisa-ação e da pesquisa participante. Fará parte do projeto também a continuidade da pesquisa sobre fontes do pensamento pedagógico latino-americano, como fundamentação histórica e teórica para a análise. Espera-se fornecer subsídios para orientar as práticas educativas quanto ao tema do desenvolvimento, bem como contribuir para a qualificação dos processos participativos enquanto processo pedagógico de formação da cidadania... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine dos Santos - Integrante / Danilo Streck - Coordenador.
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2010 - 2013
Ações direcionadas à promoção da juventude: um estudo do ProJovem Adolescente em Novo Hamburgo/RS, Descrição: Considerando sua expressão numérica no Brasil - cerca da 27,8% da população brasileira (IBGE, 2004) - e no mundo - cerca de 2 bilhões (NAÇÕES UNIDAS, 2005) -, a juventude se constitui hoje um grupo expressivo, capaz de exercer pressão social. A heterogeneidade das condições de vida e de trabalho dos jovens que vivem no meio urbano brasileiro resultam em diferentes inserções produtivas, de acesso a serviços públicos e diferentes padrões de sociabilidade, gerando demandas, algumas das quais passaram a ser incorporadas pelo Estado e pelos movimentos sociais, no bojo de um processo em que novas dimensões passaram a ser consideradas como estruturantes da dinâmica social. Nessa perspectiva, um conjunto de práticas estão sendo direcionadas ao segmento juvenil da população, visando sua inclusão social, no contexto de um determinado projeto educativo. Nesse contexto, a pesquisa tem por objetivo analisar ações direcionadas à promoção da inserção de jovens, desenvolvidas no âmbito do ProJovem Adolescente, no município de Novo Hamburgo/RS, problematizando o projeto de formação de jovens que orienta essas ações. O estudo pretende responder às seguintes questões: Qual o paradigma de enfoque da juventude que preside a proposta do ProJovem Adolescente? Quais modalidades de participação juvenil seu programa de ação oportuniza aos jovens? Que aprendizagens de convivência e participação são por eles realizadas? Que pedagogias não formais são vivenciadas pelos jovens no espaço do ProJovem Adolescente? A pesquisa apóia-se em teorizações do campo dos estudos de juventude e da educação política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine dos Santos - Integrante / Rute Baquero - Coordenador.
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2006 - 2009
Construindo a cidadadania: um estudo sobre a educação política de jovens, Descrição: O Projeto tem como objeto de estudo a educação política do jovem. Pretende, especificamente, delinear os padrões de participação social e política de jovens da área metropolitana de Porto Alegre/RS, ao longo das últimas três décadas, utilizando banco de dados disponibilizados à pesquisadora. Pretende, num segundo momento, examinar os processos de educação cívica, desenvolvidos junto a jovens, em duas escolas (uma pública e uma privada) de nível médio da área metropolitana de Porto Alegre/RS, analisando as três dimensões apontadas por Blair (2003) como essenciais a uma participação cidadã numa democracia: 1) competência democrática - que envolve conhecimento sobre política, habilidades cívicas e senso de eficácia política; 2) valores democráticos; 3) comportamento democrático. Utiliza-se, como referencial teórico, os estudos de Converse (1964) sobre sistemas de crenças políticas; os de Krauskopf (2000), no que diz respeito aos paradigmas de participação juvenil, e os de Sandoval (2002), no que se refere às lógicas de ação, os modos de gestão de si dos jovens e as mudanças no modelo cultural. Resultados parciais da investigação indicam que há uma preponderância da participação dos jovens da região metropolitana de Porto Alegre/RS em atividades de natureza social ao longo dos anos 90 e início do século XXI. Observou-se, também, um decréscimo da participação juvenil nas atividades políticas convencionais e uma participação reduzida em atividades políticas de natureza não convencional em ambos os períodos. Identificou-se, no entanto, um progressivo envolvimento dos jovens nos novos movimentos sociais e atividades de natureza comunitária. A participação estudantil também é baixa particularmente naquelas atividades vinculadas à política estudantil, fora do ambiente escolar. Este tipo de participação aumenta em 2002, ficando, no entanto, restrita aos muros da escola... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karine dos Santos - Integrante / Rute Baquero - Coordenador.
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2002 - 2005
Exclusões e privilegiamentos: um estudo sobre saberes da formação e da experiência em Educação de Jovens e Adultos, Descrição: O projeto tem como objeto de estudo a exclusão de e por conhecimento produzido no âmbito dos processos formativos em educação de jovens e adultos. Pretende, especificamente, examinar os processos de formação do educador e as práticas em educação de jovens e adultos, analisando relações entre os saberes acadêmicos da formação, os saberes da experiência docente e as necessidades essenciais de aprendizagem de educandos em projetos de EJA, e identificando exclusões e privilegiamentos de e por conhecimento produzidos nestas práticas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine dos Santos - Integrante / Rute Baquero - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação. , Avenida Paulo Gama, Farroupilha, 90040060 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086000, Ramal: 3099, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora PET, Carga horária: 20
Outras informações:
Programa de Educação Tutorial PET Políticas Públicas de Juventude
2015 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Graduação de Educação.Cargo ou função, Membro Participante.
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01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Representante docente no Conselho da Unidade.
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11/2017
Direção e administração, Centro Interdiciplinas de Educação Social e Socioeducação.Cargo ou função, Diretora Pró Tempore.
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12/2024 - 01/2025
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Chefe do Depto de Estudos Especializados da Faculdade de Educação (Substituto).
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01/2023 - 01/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.Cargo ou função, Participante.
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Seminário de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social
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10/2023 - 02/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Seminário de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Educação Social: Fundamentos e Práticas
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06/2023 - 12/2023
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Avaliadora 24 SALÃO DE EXTENSÃO.
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Educação Social: Fundamentos e Práticas, Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social
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08/2022 - 09/2023
Ensino, Educação Social e Direitos Humanos, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Direitos Humanos, Educação, Desigualdades e Representação Socia
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04/2023 - 05/2023
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Chefe do Depto de Estudos Especializados da Faculdade de Educação (Substituto).
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11/2022 - 04/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Educação Social: Fundamentos e Práticas, Seminário de Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social
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04/2022 - 12/2022
Extensão universitária , CENTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO SOCIAL E SOCIOEDUCAÇÃO -CIESS.Atividade de extensão realizada, CÍRCULO DE LEITURAS DO CIESS 2022.
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11/2021 - 12/2022
Extensão universitária , CENTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO SOCIAL E SOCIOEDUCAÇÃO -CIESS.Atividade de extensão realizada, CURSOS INTENSIVOS DA ESCOLA DO CIESS.
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01/2022 - 11/2022
Extensão universitária , CENTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO SOCIAL E SOCIOEDUCAÇÃO -CIESS.Atividade de extensão realizada, Cineciess.
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06/2022 - 10/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação: A criança e o adolescente excluídos da escola, Educação Social: Fundamentos e Práticas, Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Seminário de Estágio Docência I: Práticas PEdagógicas na Educação Social
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05/2022 - 10/2022
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Avaliadora no 23 SALÃO DE EXTENSÃO.
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10/2020 - 10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Extensão.Cargo ou função, Membro Participante.
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01/2022 - 05/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Social: Fundamentos e Práticas, Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Seminário de Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Seminário: Educação e Movimentos Sociais
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio em Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Seminário: Educação Social e Movimentos Sociais, Educação Social: Fundamentos e Práticas, Seminário de Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social
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03/2021 - 12/2021
Extensão universitária , CENTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO SOCIAL E SOCIOEDUCAÇÃO -CIESS.Atividade de extensão realizada, CÍRCULO DE LEITURAS DO CIESS.
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09/2019 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.Cargo ou função, Participante.
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01/2021 - 05/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Seminário de Estágio Docência I: Práticas Pedagógicas na Educação Social, Educação Social: Fundamentos e Práticas
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01/2019 - 01/2021
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, DIÁLOGOS COM A DOCÊNCIA E A DISCÊNCIA - BIÊNIO 2019 - 2020.
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01/2019 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Faculdade de Educação da UFRGS.Cargo ou função, Membro Participante.
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Social: fundamentos e práticas, Seminário Educção e Movimentos Sociais, Seminário Estágio Práticas Pedagógicas na Educação Social, Estágio de Docência I: P#341;aticas Pedagógicas na Educação Social
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01/2020 - 02/2020
Ensino, Políticas públicas e gestão da educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estado, questão social e políticas públicas
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08/2019 - 01/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SOCIAL E NA EDUCAÇÃO DO CAMP, SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SOCIAL E NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
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11/2019 - 12/2019
Ensino, Orientação educacional, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, CAMPO PROFISSIONAL: PRÁTICAS RESTAURATIVAS NO AMBIENTE ESCOLAR
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01/2019 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.Cargo ou função, Participante.
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO SOCIAL: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS, SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SOCIAL E NA EDUCAÇÃO DO CAMPO, ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SOCIAL E NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO: A CRIANÇA E O ADOLESCENTE EXCLUÍDOS DA ESCOLA, SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS, ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SOCIAL E NA EDUCAÇÃO DO CAMPO, SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SOCIAL E NA EDUCAÇÃO DO CAMPO, EDUCAÇÃO SOCIAL: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
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03/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, DIÁLOGOS COM A DOCÊNCIA E A DISCÊNCIA - 2018.
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12/2016 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.Cargo ou função, Participante.
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO INFÂNCIAS, JUVENTUDES E VIDA ADULTA, SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO: A CRIANÇA E O ADOLESCENTE EXCLUÍDOS DA ESCOLA
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08/2017 - 01/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS, SEMINÁRIO INFÂNCIAS, JUVENTUDES E VIDA ADULTA
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01/2016 - 12/2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
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07/2017 - 10/2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, 2 ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SOCIAL (DES)AMARRANDO OS NÓS DA EDUCAÇÃO SOCIAL Período d.
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03/2017 - 08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO INFÂNCIAS, JUVENTUDES E VIDA ADULTA, EDUCAÇÃO: A CRIANÇA E O ADOLESCENTE EXCLUÍDOS DA ESCOLA, SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS
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10/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, 1 ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SOCIAL (DES)AMARRADO OS NÓS DA EDUCAÇÃO SOCIAL: QUEM É O EDUCADOR SOCIAL?.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO: A CRIANÇA E O ADOLESCENTE EXCLUÍDOS DA ESCOLA, SEMINÁRIO INFÂNCIAS, JUVENTUDES E VIDA ADULTA
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05/2016 - 07/2016
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.Atividade de extensão realizada, (DES)AMARRADO OS NÓS DA EDUCAÇÃO SOCIAL.
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO: A CRIANÇA E O ADOLESCENTE EXCLUÍDOS DA ESCOLA, SEMINÁRIO INFÂNCIAS, JUVENTUDES E VIDA ADULTA
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO INFÂNCIAS, JUVENTUDES E VIDA ADULTA, EDUCAÇÃO: A CRIANÇA E O ADOLESCENTE EXCLUÍDOS DA ESCOLA, SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS
2012 - 2015
Prefeitura Municipal de São LeopoldoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Em 2012 supervisora na Secretária Municipal de Educação de agosto a dezembro.
Em 2013 supervisora pedagógica 40hs.
Em 2014 pofessora de EJA - classe de alfabetização.
2011 - 2012
Faculdade ESTVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações:
Docente junto ao Curso de Pós-Graduação em Educação Social ministrando as disciplinas de: Pedagogia Social no Brasil (30hs); Educação Social e Contextos de Interveção (30hs) e Metodologias de Investigação Social (30hs).
2010 - 2010
Faculdade ESTVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante
Outras informações:
Curso de Qualificação de Educadores e Educadoras Sociais. Disciplina: Fundamentos da Educação Social: Histórico e Conceitos; História da Infância e da Adolescência no Brasil; Conceito de Educação Social e Intervenção Socioeducativa e Direitos Humanos no Brasil.
1999 - 1999
Faculdade ESTVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária
Outras informações:
Trabalho desenvolvido junto ao departamento de projetos, na elaboração de projeto e proposta curricular para cursos de extensão e pós-graduação em Educação Social
2011 - 2012
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Assessoria Pedagógica, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica
Outras informações:
Capacitação da Metodologia SESIeduca Virtual.
2006 - 2006
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio de Docência realizado junto a uma turma do Curso de Pedagogia no Programa de Aprendizagem - Alfabetização e Letramento: História, Conceitos e Métodos.
2005 - 2005
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio de Docência realizado com uma turma do Curso de Pedagogia, no Programa de Aprendizagem - Alfabetização e Letramento: História, Conceitos e Métodos.
2003 - 2004
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: bolsista de iniciação científi, Enquadramento Funcional: bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica UNIBIC - 2003/1 e CNPq-PIBIQ 2003/2-2004/2
Projeto de Pesquisa coordenado pela professora Rute Vivian Angelo Baquero, intitulado "Exclusões e Provilegiamentos: um estudos sobre os saberes da formação ed a experiência docente".
2002 - 2002
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estagiário - bolsista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 9
Outras informações:
SIAPEA - Serviço Interdisciplinar de Atendimento e Pesquisa em Ensino e Aprendizagem.
Estágio realizado com um grupo de estudos e pesquisa em ensino e aprendizagem, com prática pedagógica junto a um grupo de crianças.
Carga horária do estágio: 450hs
Atividades
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02/2006
Estágios , Centro de Ciências Humanas.Estágio realizado, Estágio de docência.
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02/2002 - 12/2002
Estágios , Serviço Interdisciplinar de Atendimento a Pesquisa Em Ensino e Aprendizagem, Programa de Ação Comunitária.Estágio realizado, Coordenador de grupo.
2011 - 2012
Associação de Apoio à Criança e Ao AdolescenteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria, Carga horária: 10
Outras informações:
Assessria técnica no Projeto "Boa Práticas Pró-Convivência Familiar e Comunitária", no mapeamento, identificação e sistematização de boas práticas.
2010 - 2011
Universidade FeevaleVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 25
Outras informações:
Atividade desenvolvida no Projeto Mulheres da Paz (PRONASCI) na cidade de São Leopoldo.
2010 - 2010
Associação Artecultura para a Paz Isaura MaiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 10
Outras informações:
Trabalho desenvolvido junto a Casa Caminho Clara Francisco - Casa de Acolhimento Institucional, mantida pela Associação Isaura Maia.
2007 - 2010
Fundação SemearVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora do Centro de Vivência Redentora, programa de atendimento sócioeducativo da Fundação Semear. Atividades: Coordenar e capacitar equipe de trabalho; Captação de recursos; Acompanhamento pedagógico; Atendimento a famílias; Representação em conselhos de direitos (CMDCA - COMAS); Desenvolvimento local; Promoção de eventos. Acompanhamento e avaliação de projetos.
2006 - 2006
Fundação SemearVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto de Qualificação Prof., Carga horária: 12
Outras informações:
Projeto de Qualificação Profissional com jovens de 15 a 18 anos, ênfaze no empreendedorismo juvenil, capacitação para o cooperaivismo e criação de cooperativa simulada.
2006 - 2006
Círculo Operário LeopoldenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do Projeto Agente Jovem
2005 - 2005
Círculo Operário LeopoldenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do Consórcio Social da Juventude, projeto voltado para a capaticitação de jovens para o mercado de trabalho.
Atividades
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01/2006 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Projeto Agente Jovem.Serviço realizado, Coordenação Pedagógica.
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02/2005 - 07/2005
Serviços técnicos especializados , Consórcio Social da Juventude.Serviço realizado, Coordenação Pedagógica.
2005 - 2006
Prefeitura Municipal de São LeopoldoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação no Programa Auxilio Solidário - PAS, como educadora responsável pela formação cidadã de quatro grupos de trabalhadores, num total de 110 educandos. Formação cidadã, cooperativismos, economia solidária e acompanhamento no processo de construção de cooperativas de trabalho.
Atividades
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10/2005 - 07/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Formação Cidadã
2002 - 2005
Associação Leopoldense Para Saúde Pesquisa e EducaçãoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalho desenvolvido com crianças e adolescentes em situação de rua, com idades entre 07 e 18 anos;
Elaboração de Projetos Pedagógicos;
Captação de recursos;
Coordenação de educadores.
Atividades
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02/2002 - 02/2005
Estágios , Projeto Resgate.Estágio realizado, Educadora.
2001 - 2001
Apoio Sócio Educativo em Meio AbertoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho realizado com crianças e adolescentes em situação de rua, com idades entre 07 e 18 anos. Vinculado ao programa do PEC - Programa de Erradicação do Trabalho Infantil
Atividades
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01/2001 - 12/2001
Estágios , Núcleo Amigo da Criança.Estágio realizado, Educadora.
2000 - 2001
Movimento de AlabetizaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 9
Outras informações:
Alfabetização de Jovens e Adultos
1998 - 1999
Movimento de AlabetizaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 9
Outras informações:
Trabalho vinculado a alfabetização de jovens e adultos
Atividades
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03/2000 - 05/2001
Estágios , Centro Ecumênico de Evagelização Capacitação e Assessoria.Estágio realizado, Educadora.
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10/1998 - 11/1999
Estágios , Cáritas Nh.Estágio realizado, Educadora.
1997 - 2001
Escola de Educação Infantil Gatos de BotasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recreacionista, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalho desenvolvido com crianças de 1 a 6 anos de idade.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Karine dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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