Gabriela Boccardi Mendes

Graduação em Teatro pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2016); Mestrado em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2021). Pesquisa Iniciação Científica: Técnicas Corporais do Gaúcho e sua relação com a performance do ator/bailarino. Orientação: Profa. Dra. Inês Marocco (2012-2014). Assistência de direção para os espetáculos "Santo Qorpo ou o Louco da Província", 2014 (Direção: Inês Marocco) e "Como Gostais", 2016 (Direção: Daniel Fraga). Assistência de pesquisa e acompanhamento de elenco para a websérie "O Bem Amado", 2021 (cia Caras de Bonecos). LATO - Laboratório de Teatro de Objetos (IFSC, 2017); Curso de iniciação em Teatro de Animação - Ênfase em Máscaras (IFSC, 2018); Ênfase em Bonecos gigantes (IFSC, 2019). Experiência nas áreas de interpretação e direção teatral e artes circenses

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Teatro

2019 - 2022

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Da ponta do lápis à cena: estudo das relações entre as histórias em quadrinhos e o teatro de figuras na criação cênica., Ano de Obtenção: 2022
Paulo César Balardim Borges.Palavras-chave: Histórias em Quadrinhos; Treinamento; Teatro de Animação; Teatro de Figuras.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Teatro

2011 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Como Gostais - Ideias Sobre Direção de Ator
Orientador: João Carlos Machado

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação - Treinamento Corporal para Atuação. (Carga horária: 240h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação Inicial em Teatro de Bonecos. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação Inicial em Teatro de Máscaras. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação Inicial em Teatro de Objetos. (Carga horária: 240h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2017 - 2017

Corpo Dramático. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

Estudos em Brecht. (Carga horária: 60h). , Grupo Trilho de Teatro Popular, GTTP, Brasil.

2015 - 2015

Dentro do Cone - Experimentos diversificados com VídeoArte. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Choque-Ressonância: A Mímica de Decroux na Atuação Contemporânea. (Carga horária: 20h). , Ministério da Cultura, MINC, Brasil.

2013 - 2013

Técnica de Clown. (Carga horária: 27h). , Companhia Circular, CIACIRCULAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Participação em eventos

Anima Udesc.Mesa Redonda: debate sobre três cenas curtas. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional Sob a Luz do Soleil. 2020. (Seminário).

2° Simpósio Teatro, Política e Sociedde na América Latina. 2018. (Simpósio).

ABRACE. Processo de Criação e suas possíveis abordagens metodológicas. 2014. (Congresso).

VII Colóqui Internacional de Etnocenologia. O papel de um sistema de treinamento a partir de técnicas corporais do gaúcho na formação do ator/dançarino. 2013. (Congresso).

ABRACE. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

MENDES, G. B. . Processo de Criação e suas possíveis abordagens metodológicas. In: VIII Congresso ABRACE, 2014, Belo Horizonte. Anais do VIII Congresso Abrace, 2014.
MENDES, GABRIELA BOCCARDI ; BORGES, PAULO CÉSAR BALARDIM . INCOMPLETUDE E CONTINUIDADE: ARRANJOS SISTÊMICOS NAS IMAGENS PARA PRODUÇÃO DE SENTIDO NA WEBSÉRIE DE TEATRO DE FIGURAS O BEM-AMADO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , 2022.
MENDES, G. B. ; W, Manoela Wilhems . Ressonâncias de Shakespeare no Cinema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, G. B. . Análise do Método - estudos sobre as diferentes formas de pesquisa a partir de um sistema de treinamento.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MENDES, G. B. . Treinamento de atores na rede: a disponibilização online do processo de aprendizagem de um sistema de treinamento.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MENDES, G. B. . Leituras de Shakespeare. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

BORGES, P.C.B ; SAIS, Yolanda ; MAGGIONI, Antônio ; LEMES, Iscarlat ; MARY, Jerusa ; GUAZZELLI, Eloar ; CARAMORI, Fernando ; RECIO, L.P ; MARTINI, Rafael ; MENDES, G. B. . O Bem Amado. 2021. Audiovisual.

FRANCISCO, A. ; FISCHER, L ; PEROSA, J ; THIAGO, P ; MENDES, G. B. . Barro. 2019. Teatral.

FRAGA, Daniel ; MENDES, G. B. . Como Gostais. 2016. Teatral.

MATTOS, A ; SCHMIDT, E ; MENDES, G. B. ; CABRAL, J ; GASPAR, J ; SCHIAVON, M. ; LUANA, N ; RUCHEINSKY, R ; MARIA, K ; MAROCCO, Inês Alcaraz ; OCHOA, F ; ANDRADE, T. . Santo Qorpo ou o Louco da Província. 2015. Teatral.

MENDES, G. B. . A Tempestade. 2015. Teatral.

MENDES, G. B. ; ALVEZ, Luiz ; ROCHA, Elielto ; SANT'ANNA, A. ; RODRIGUES, G. ; ANDRADE, T. . O Edifício. 2014. Teatral.

MENDES, G. B. . O Quarto Rosa. 2013. Teatral.

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

As Técnicas corporais do gaúcho e sua relação com a performance do Ator/Dançarino, Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo o desenvolvimento da precisão do movimento, da presença cênica e do trabalho em equipe de um grupo de atores/alunos através do treinamento corporal contínuo. Através do aprendizado de uma série com 9 partituras corporais, pode-se realizar um estudo etnocenológico da cultura gaúcha elencando observando seus aspectos teatrais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Boccardi Mendes - Integrante / Àquila Mattos - Integrante / Jefferson Cabral - Integrante / Inês Alcaraz Marocco - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

New Words School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

07/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2021 - 2022

Fisk - Escola de Inglês e Espanol

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ingês, Carga horária: 36

2019 - 2020

IC LIVE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Ingês, Carga horária: 14

Atividades

09/2019 - 11/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2019 - 2019

Desterro Escola da Arte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 4

Atividades

04/2019 - 03/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Teatro

2015 - 2016

L'Atelier Des Mots

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Atendimento, Carga horária: 20

2014 - 2016

Instituto Estadual de Artes Cênicas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Biblioteca, Carga horária: 30