Kellen Cristina da Silva Gasque

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• GASQUE, K. C. S. ; Granjeiro, J.M. ; Correa, A.M. ; Carneiro, E. ; Oliveira, R.C . A Utilização da Cultura de Células na Odontologia - Vantagens e desvantagens em relação aos Modelos Experimentais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Correa, A.M. ; GASQUE, K. C. S. ; Taga, E.M ; Granjeiro, J.M. ; Oliveira, R.C . Avaliação da Biocompatibilidade do Colágeno de Tendão Bovino em Subcutâneo de Camundongos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GASQUE, K. C. S. ; Damante, J.H. . Importância da escolha da Técnica Cirúrgica no Recobrimento Radicular: relato de 2 casos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Ferrari, G. ; GASQUE, K. C. S. ; GREGHI, S. A. . Inter-Relação Periodontia, Prótese e implantodontia Osseointegrada na Reabilitação de paciente edentado parcial posterior: apresentação de um caso clínico.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GASQUE, K. C. S. ; Brachini, D.W. ; Passanezi, E. . Sequência e Tempos Clínicos Operatórios dos procedimentos periodontais associados a tratamentos restauradores definitivos: relato de condutas clínicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GASQUE, K. C. S. ; Oliveira, L.R. . Dens in dente: Relato de Um caso Clínico.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GASQUE, K. C. S. ; Silva, R.H.A. ; Granjeiro, J.M. . Tratamento de lesão de furca classe II: Uso da Técnica de RTG. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GASQUE, K. C. S. ; Scolaro, J.M. ; Valle, A.L. do . Resistência de União entre Cerômero e Liga de Níquel-Cromo.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sakai, V.T. ; GASQUE, K. C. S. ; Souza, T.S. ; Pernambuco, R. ; Tomita, N.E. . Pré-Escolares: epidemiologia da desigualdade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Oliveira, L.R. ; GASQUE, K. C. S. ; Souza, T.S. ; Sakai, V.T. ; Silva, R.H.A. ; Tomita, N.E. ; Pernambuco, R. . Inquérito Domiciliar sobre Saúde Bucal de Pré-escolares: dor e cárie referidas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GASQUE, KELLEN CRISTINA DA SILVA . Coursera - Human Physiology - part 2, 2015. (Tradução/Outra).

• GASQUE, K. C. S. ; HOCHGREB, T. . Human Phisiology, 2012. (Tradução/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Pesquisa-ação e Promoção da Saúde Mental das trabalhadoras do SUS queatuam em territórios com alta vulnerabilidade social, Descrição: Este trabalho é fruto de uma pesquisa interinstitucional e recebeu apoio da Fundação Oswaldo Cruz/Vice-Presidência de Pesquisa e Coleções Biológicas/Programa de Políticas Públicas e Modelos de Atenção e Gestão à Saúde - Fiocruz/VPPCB/PMA. Devido a uma parceria de projeto prévio conduzido pela GEREB sobre a temática de Uso de Álcool e Outras drogas no contexto escolar, conheci otrabalho do pesquisador James Moura Filho sobre agravos de saúde mental de jovens indígenas e quilombolas, nos diferentes territórios brasileiros.Previamente, em virtude do edital INOVA REAS, fiz escutas com profissionais de saúde que trabalham com populações jovens indígenas relacionadasàs demandas por qualificação em saúde mental para atuar com esses jovens. Quando da aprovação do edital, fiz a primeira reunião na qualparticiparam pesquisadores, lideranças indígenas e os trabalhadores de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) Indígena de Fortaleza. Nesses 2momentos, embora o foco fosse levantar demandas educacionais em saúde mental, observamos que os trabalhadores de saúde encontravam-setambém adoecidos, uma vez que se sentiam sobrecarregados e impotentes frente às situações de vulnerabilidade na qual se encontram os usuáriosindígenas, sobretudo os jovens. Além disso, algumas falas sugeriram atitudes de racismo, misoginia, homofobia, medicocentrismo e outrasinterseccionalidades no ambiente de trabalho, sobretudo para as trabalhadoras. Nesse sentido, pensamos nesse projeto para conhecermos sobre asaúde mental dos trabalhadores de saúde que atuam em UBS em áreas onde se predominam populações em situação de vulnerabilidade social, demodo a propor ações de enfrentamento a esses agravos e de promoção da saúde mental dessas profissionais. Como especialista e docente empolíticas públicas, atuando em Educação Permanente em Saúde e em Educação na Saúde, preocupo-me não somente com a qualificação dostrabalhadores do SUS em termos técnicos e científicos, mas compreendo que um atendimento integral do SUS só pode ser feito em ambientessaudáveis, com profissionais saudáveis e felizes. Somado a isso, como mulher e deficiente, também vivencio situações de capaciotismo e machismo ereconheço o quanto essas atitudes afetam a saúde da trabalhadora e sinto-me eticamente impelida a investigar melhor essas situações, buscandoprevini-las ou combate-las nos ambientes do SUS. Estou preparada para gerenciar esse projeto que contará com a expertise de um professor da saúdemental de populações em vulnerabilidade social, a saber James Moura Junior, da UNILAB e minha experiência em educação permanente e gestão deprojetos. Juntos poderemos investigar a saúde mental das mulheres trabalhadores do SUS e propor estratégias para mitigar esses agravos, provendo asaúde dessas profissionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / André Fenner - Integrante / álvaro hafiz cury - Integrante / Letícia Silveira Goulart - Integrante / James Moura Junior - Integrante / yan nogueira - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Bolsa.

• 2021 - 2022

  PREVENÇÃO AO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS NO TERRITÓRIO EDUCACIONAL, Descrição: O presente projeto resulta do processo de concertação ensejado entre a Fundação Oswaldo Cruz em Brasília Fiocruz Brasília com o auxílio de suas parcerias e e a Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas, do Ministério da Justiça SENAD/MJ no qual contempla um conjunto de ações de cunho educacional e de inteligência corporativa voltado para a promoção da saúde e para a prevenção ao uso de drogas no território escolar, envolvendo educandos, educadores, servidores da educação, saúde e assistência social, familiares, comunidades e setores ligados aos direitos humanos. A presente proposta se assenta em três pilares: 1) ações de formação; 2) contrução de conhecimento e tecnologias para o fortalecimento da atuação intersetorial e 3) a necessidade de aprimorar estruturas de monitoramento e avaliação das diferentes iniciativas educacionais subvencionadas com verba pública, que almejam promover a saúde e prevenir o uso de álcool e outras drogas entre adolescentes e jovens no espaço escolar.O projeto toma como diretrizes no campo das ações programáticas o empoderamento dos sujeitos de ação, englobando os indivíduos, famílias e escolas e o protagonismo juvenil, buscando a ampliação das habilidades para uma vida autônoma. No âmbito da governança da política sobre drogas, aposta na articulação de ações intersetoriais e produção de evidências e na avaliação como instrumento de aprendizado institucional e de aprimoramento da política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Luciana Sepúlveda Köptcke - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Francois Isnaldo Dias Caldeira - Integrante / alexandro rodrigues pinto - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / Claudia Flemming Colussi - Integrante / joao victor madeira silva - Integrante / Luana Silvestre Pereira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Justiça - Outra., Número de produções C, T & A: 2

• 2021 - Atual

  Levantamento de necessidades de Educação Permanente em Saúde, Descrição: Desenvolvimento de ações para realização de estudos acerca da oferta de oportunidades educacionais em saúde voltada às necessidades dos programas e projetos do Ministério da Saúde1. Mapear as necessidades de ofertas educacionais (técnico e superior) das regiões do país;2. Mapear e agrupar as ofertas educacionais existentes nas plataformas do Ministério da Saúde;3. Diagnosticar as ações prioritárias em educação na saúde; 4. Elaborar instrutivo para apresentação de demandas e oportunidades educacionais solicitadas pelas áreas técnicas do Ministério da Saúde.5. Mapear as ações educacionais ofertadas (técnico e superior) pelas instituições parceiras do Ministério da Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Débora Dupas Gonçalves do Nascimento - - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Coordenador / Sílvia Helena Mendonça de Moraes - Integrante / Cristina Guillan - Integrante / Carla Pacheco Teixeira - Integrante / Rafaella Ugrin de Oliveira Silva - Integrante / Sábado Nicolau Girardi - Integrante / Isabela Cardoso de Matos Pinto - Integrante / Tânia Cristina França da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento Científicio e Tecnológico em Saúde - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

• 2020 - 2024

  Caso-Clínico Multicêntrico: Associação do SARS-CoV-2 com a ocorrência, o prognóstico e a patogênese das doenças cerebrovasculares no Brasil, Descrição: Estudos associam COVID-19 sintomática/grave com doenças cardio-cerebrovasculares e seus fatores de risco (HAS, DM), e com marcadores de disfunção endotelial e trombótica (troponina, D-dímero), indicando que vasculopatas são mais propensos à doença e seus desfechos desfavoráveis. No entanto, ainda não há estudos sobre o impacto clínico-epidemiológico da atual pandemia da COVID-19 no AVC. Além disso, a pandemia tem revelado, além da gravidade respiratória da doença, associação com quadros neurológicos, de leves (anosmia, ageusia, cefaléia) a graves (convulsões, depressão respiratória, alterações da consciência, AVC), destacando-se a doença vascular cerebral como potencial manifestação do SARS-CoV-2 no sistema nervoso central (SNC), dado isolamento do SARS-CoV-2 em cérebro e líquor, relatos de vasculites e AVCs trombóticos, e o papel dos receptores da ECA na patogênese do vírus. Diante da grande carga nacional e global das doenças cerebrovasculares (2 causa de morte no mundo, e 3 no Brasil) e da força da epidemia de COVID-19, com suas altas taxas de ataque e de transmissores assintomáticos, pretendemos compreender se o SARS-CoV-2 aumentará silenciosamente a chance de eventos vasculares cerebrais no Brasil, como primeira hipótese, ou se comportará como comorbidade de pior prognóstico, como segunda hipótese.Para tal, conduziremos um caso-controle em 8 serviços do SUS, usando o Protect Core Stroke Protocol da American Heart Association para arrolar 1000 casos de AVC e outros quadros de SNC idiopáticos, e arrolaremos 2000 controles (atendimentos clínicos por outras causas). Realizaremos testes de detecção viral (PCR em amostra de swab naso-orofaríngeo) e de anticorpos IgG em todos os casos e controles, para assim estimar (análises multivariadas) diferenças na frequência de infecção por SARS-CoV-2 entre casos e controles. Além disso, analisaremos o perfil clínico e inflamatório (quimiocinas e citocinas), e o fenótipo e o genótipo de resposta imune de células T, em uma subamostra de 450 casos:controles. A confirmação de qualquer das hipóteses principais será de grande impacto no manejo baseado em evidências de pessoas com fatores de risco cardiovascular, para se proporem recomendações voltadas à população de risco cardiovascular, que sejam baseadas nos resultados epidemiológicos, e apoiadas por descobertas de novos mecanismos patogênicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / Cristiane Campello Bresani Salvi - Coordenador / Clarice Neuenschwander Lins de Morais - Integrante.

• 2020 - 2022

  Prevenção e controle do COVID-19: Estudo Multicêntrico sobre a percepção e práticas no cotidiano das orientações médico-científicas pela população dos territórios de abrangência da Atenção Primária à Saúde, Descrição: o presente projeto possui como escopo o aprimoramento de tecnologias leves e relacionais presentes no encontro entre indivíduos e serviços de saúde, por meio da compreensão das dinâmicas, das linguagens e dos modos como as pessoas interpretam, traduzem e aplicam no seu cotidiano as orientações médico-científicas. Essa compreensão é fundamental para orientar as ações das equipes da saúde na família, melhorar a comunicação e o diálogo entre os profissionais de saúde e os usuários, construindo vínculos, confiança e compromisso. O resultado esperado é que o conhecimento das compreensões e das práticas dos modos de enfrentamento da pandemia pela população nas diferentes regiões do Brasil, possam contribuir com as equipes, gestores e políticas públicas para as orientações médico-científicas de prevenção e controle do COVID-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / Júlio Cesar Schweickardt - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Valquiria Luiz dos Santos Alves - Integrante / Cristina Guillan - Integrante / Carla Pacheco Teixeira - Integrante.

• 2020 - Atual

  Análise de implementação, avaliação de cursos e construção de indicadores para Monitoramento e Avaliação, Descrição: Este presente projeto busca de colaborar com a produção de evidências que indiquem caminhos para o aprimoramento contínuo da produção de cursos no âmbito da Educação à Distância (EaD) como estratégia para consolidação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), sobretudo aqueles produzidos pelo UNASUS. Com o objetivo principal de elaborar ferramentas de avaliação da qualidade dos cursos que levem em conta também os parâmetros do MEC para a qualidade de EaD, fará analises do perfil dos alunos do Sistema UNA-SUS e influência dos cursos na prática profissional; construição, validação e implementação de indicadores quantitativos e qualitativos de processo e resultado voltados que subsidiem a Avaliação e Monitoramento do Sistema UNA-SUS e ações da SE UNA-SUS, dentre outros. Por se tratar de um projeto amplo e extensivo a diversos recortes desenhados pelos pesquisadores da UNA-SUS, várias estratégias metodológicas podem ser incluídas, a saber: Enquetes online, Oficinas, Entrevistas, Observação participante, Grupos Focais, Visitas técnicas, Café mundial, dentre outros. Além disso, utilizaremos dados da Plataforma Arouca, referente aos usuários do sistema UNA-SUS. Espera-se que com os resultados desse projeto sejam identificadas áreas de melhoria na produção e oferta dos cursos que poderão ser implementadas pelas equipes do sistema UNA-SUS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / João Paulo Valadares Vilaça - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Francois Isnaldo Dias Caldeira - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / joao victor madeira silva - Integrante / Wenderson Diniz de Farias - Integrante / Rafaella Ugrin de Oliveira Silva - Integrante / Maria Tereza de Moraes Longhi - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento Científicio e Tecnológico em Saúde - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

• 2019 - Atual

  A prática docente na Fiocruz: os docentes e as perspectivas para sua formação., Descrição: projeto de pesquisa aborda os tensionamentos em torno da construção da identidade profissional do professor-pesquisador do ensino superior e da pós-graduação e do papel da formação neste processo. O sentido e a percepção do que é e como ocorre a prática docente nestas instituições, resultam da imbricação entre trajetória pessoal, contexto organizacional onde a educação é ofertada e macro-contexto social, cultural, econômico e político onde a finalidade da educação e a legitimidade dos atores educadores são objeto de permanentes disputas entre modelos e interesses sociais diversos. Desta forma, a compreensão das práticas e perfis docentes em instituições complexas e multifuncionais de ciência e tecnologia, como a Fundação Oswaldo Cruz, pode contribuir para a construção de respostas institucionais voltadas para a formação docente, de modo a promover a excelência educacional no processo formativo de profissionais de saúde reflexivos e autônomos que, em última instância, contribuirão para melhorar a qualidade da vida e do cuidado da população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Paulo Sergio de Carvalho - Integrante / Luciana Sepúlveda - Integrante.

• 2019 - Atual

  Avaliação do ARES, Descrição: O ARES é formado pelo conjunto de recursos educacionais, independentemente do seu formato, selecionados e disponibilizados por vias de comunicação da UNA-SUS para subsidiar ações de educação em saúde em todo país. Por meio do ARES, que possui acesso aberto e gratuito, espera-se beneficiar os trabalhadores do SUS oferecendo oportunidades de aprendizado, anteriormente restritas a alunos matriculados nos cursos de pós-graduação apoiados pelo Ministério da Saúde. Objetivos: 1) Traçar um panorama geral das visitas aos recursos depositados no ARE, desde a sua criação2) Fortalecer ações de Saúde digital. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Aline Santos Jacob - Integrante / Henrique Pereira Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2018 - 2019

  Percepção dos trabalhadores de do SUS no município de Alfenas-MG sobre a qualidade dos cursos ofertados pelo UNA-SUS, Descrição: Em resposta à demanda da Política Nacional de Educação Permanente do SUS, o Ministério da Saúde realiza o levantamento de demandas por cursos de qualificação, aperfeiçoamento, especialização e residência com o intuito de melhorar a atuação dos servidores do Sistema Único de Saúde e, com isso, melhoria no atendimento da população. Como gerenciadora dessa demanda, a Secretaria Executiva da UNA-SUS cria uma rede de parcerias com Universidades Federais para que a produção dos cursos, por meio da Educação à Distância. Esse projeto procura verificar qual a percepção dos trabalhadores do município de Alfenas sobre a qualidade desses cursos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Jeferson Carvalho - Integrante / Ygor Mendes - Integrante.

• 2016 - 2019

  Percepção dos Ribeirinhos moradores de Comunidades residentes no estado do Amazonas sobre os agravos de alta incidência no Estado., Descrição: Apesar do Amazonas ser um estado onde a exuberância florestal e cultural seja muita apreciada e conhecida no mundo inteiro, ainda observamos alta incidências de pessoas afetas por doenças já controladas nas demais áreas do Brasil. Podemos citar como exemplo: a cárie dentária e as endoparasitoses em crianças. Além disso, poucos estudos são feitos com as populações residentes nessas áreas, sobretudo as de comunidades e as Ribeirinhas. Segundo Balk (2012) A saúde do indivíduo reflete o ambiente em que ele vive, as condições socioeconômicas, e o nível de informação que possui. Para que possamos traçar projetos de Prevenção de agravos e Promoção de Saúde, precisamos conhecer a reação percepção desses moradores sobre as doenças e as maneiras de previní-las. Isto posto, esse projeto visa obter informações sobre a percepção desses moradores sobre o processo saúde-doença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Márcia Tavares Sena. - Integrante / Kleber Tsunematsu Filho. - Integrante / Hugo Campos Basilio - Integrante / Myrla Nathália Almeida Motta. - Integrante / Melissa Thiemi Kato - Integrante / Rafael Pinelli Henriques - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2015 - 2020

  AVALIAÇÃO E PROSPECÇÃO DE TECNOLOGIA WEB PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE ? TED 163/2015, Descrição: O projeto encontra-se formalizado no Termo de Execução Descentralizada (TED) nº 163/2015, que possui os seguintes objetivos: 1. Mapear e analisar experiências e metodologias de educação na saúde mediada por tecnologias WEB, de modo a apoiar a implementação da PNEPS e fomentar práticas educacionais colaborativas no SUS. 2. Identificar experiências inovadoras de modelagem curricular e certificação em âmbito nacional e internacional, que promovam o reconhecimento de aprendizagens colaborativas; 3. Analisar a usabilidade de tecnologias educacionais na educação permanente em saúde desenvolvidas nos módulos educacionais contratados pelo Ministério da Saúde, considerando a organização curricular, o percurso formativo e as dinâmicas colaborativas nos processos de ensinoaprendizagem; 4. Avaliar, na perspectiva dos profissionais de saúde, a pertinência e qualidade dos conteúdos dos módulos educacionais contratados pelo MS; 5. Investigar estratégias de aplicação da metodologia de gameficação na área da educação permanente em saúde; 6. Desenvolver o conceito e propostas metodológicas para abordagem co-instrucional na educação permanente em saúde, a partir da análise dos cursos colaborativos da Comunidade de Práticas (e outros similares financiados pelo Ministério da Saúde).  . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / Francini Guizardi - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Maria de Jesus Rezende - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2012 - 2014

  Estudo de uma nova enzima para o tratamento de Hipophosphatasia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / Jose Luis Millan - Coordenador.

• 2011 - 2013

  EFEITO DE SAIS FLUORETADOS NA VIABILIDADE DE FIBROBLASTOS E PRÉ-OSTEOBLASTOS, Descrição: O flúor (F), na forma de fluoreto de sódio (NaF), é um elemento presente no cotidiano de quase a totalidade da população brasileira, sendo usado na água de abastecimento (Brasil), em produtos para uso caseiro e profissional visando a prevenção da cárie dentária (diversos países) e também na terapia da osteoporose (comumente na Europa). Assim sendo, é importante o entendimento do efeito do flúor tanto na prevenção das lesões dentárias quanto no reparo ósseo. Para o uso tópico na cavidade bucal, sais fluoretados cuja eficácia seja maior que o NaF deverão ser testados quanto à citotoxicidade de fibroblastos anteriormente a estudos clínicos, pensando em possíveis efeitos colaterais à mucosa bucal. Da mesma forma, diferentes agentes fluoretados deverão ser testados quanto à viabilidade de células pré-osteoblasticas, antes do uso terapêutico in vivo no tratamento da osteoporose, condição comumente encontrada na população mais idosa. Portanto, este trabalho será dividido em duas fases, sendo cada uma executada por um aluno de Iniciação científica. A 1ª etapa testará o efeito do TiF4 adicionado ao meio de cultura, em diferentes concentrações e pH, na viabilidade e morfologia de fibroblastos NIH3T3 em comparação ao NaF e ao meio de cultura sem agente fluoretado. Para tal, fibroblastos da linhagem NIH3T3 serão cultivados em meio DMEM. As células serão mantidas no meio de cultura durante 48h, a 37ºC e à atmosfera de CO2 5%. Na seqüência, as células serão divididas em 9 grupos de acordo com as seguintes condições do meio de cultura: a) controle: meio de cultura (pH 8,5); b) meio de cultura com NaF (2,45% F, pH 4,5); c) meio de cultura com NaF tamponado (2,45% F, pH 8,5); d) meio de cultura com NaF tamponado (1,225% F, pH 8,5); e) meio de cultura com NaF tamponado (0,6125% F, pH 8,5); f) meio de cultura com TiF4 (2,45% F, pH 1,2); g) meio de cultura com TiF4 tamponado (2,45% F, pH 4,5); h) meio de cultura com TiF4 tamponado (1,225% F, pH 4,5); e i) meio de cultura com TiF4 tamponado (0,6125% F, pH 4,5). Os ensaios de citotoxicidade levarão em conta a viabilidade celular que será analisada pela redução do MTT e a captação do vermelho neutro após 3, 6, 12, 24 e 48h. A avaliação da morfologia será realizada pela microscopia de luz, devendo ser descrita a morfologia geral das células, integridade da membrana, descolamento e lise celular. Na 2ª etapa, será avaliado, comparativamente, o comportamento de pré-osteoblastos tratados com diferentes doses e compostos de flúor. Células da linhagem MC3T3 (ATCC) serão incubadas com diferentes concentrações (5 µM, 10 µM, 100 µM e 1 mM) de fluoreto de sódio (NaF) e fluoreto de alumínio (AlF2), a 37oC, nos tempos de 24, 48, 72 e 96 horas. As células serão avaliadas quanto à viabilidade celular (redução do MTT e captação do Vermelho Neutro) e atividades de enzimas (fosfatase ácida total, fosfatase lisossomal e proteína tirosina fosfatase). Os dados serão tabulados e submetidos à análise estatística (p<0,05).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / Magalhães, A.C. - Coordenador / OLIVEIRA, RODRIGO CARDOSO - Integrante / Thamara Frascareli Alberconi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Avaliação do efeito do fluoreto sobre as vesículas de matriz de osteoblastos in vitro. Análise comparativa em duas linhagens com diferentes susceptibilidades ao fluoreto., Descrição: O osso é um tecido conjuntivo especializado, mineralizado que apresenta um processo de remodelação (reabsorção e síntese) constante. O processo de mineralização, síntese do tecido ósseo é marcado inicialmente (ou mesmo precedido) pela liberação das chamadas vesículas de matriz, responsáveis pela maturação dos cristais de hidroxiapatita. Sabe-se que o flúor (na forma de fluoreto) causa alterações químicas e celulares no tecido ósseo, a depender da dosagem e do tempo de exposição a esse elemento. Diversos trabalhos já demonstraram que alterações clínicas importantes, como a osteoporose, osteopetrose e esclerose óssea, podem ser influenciadas pelo fluoreto. Alguns protocolos preconizam o uso do fluoreto como terapêutico (ou em conjunto com outras drogas) para osteoporose. Em face disso, buscamos avaliar o efeito do fluoreto na diferenciação de osteoblastos e síntese/liberação de vesículas de matriz extracelular (VM). Utilizaremos células pré-osteoblásticas derivadas de 2 linhagens de camundongos com densidades ósseas distintas e conhecidas, C3H/HeJ (alta densidade) e C57BL/6J (baixa densidade), submetidas a tratamento com diferentes concentrações de NaF (10-3, 10-4, 10-5 e 0 M) por 24, 48, 72, 96 e 120h. Decorridos os tempos experimentais, realizaremos ensaios comprobatórios da diferenciação osteoblástica e mineralização. Por meio de ultracentrifugação, isolaremos as VM que serão comparadas com as vesículas isoladas do grupo controle (0M de NaF) quanto ao conteúdo protéico (Ensaio de Bradford e expressão protéica por Western Blotting para Fosfatase alcalina; Anexina; Osterix; Runx-2 e BSP) e alteração da expressão gênica de anexina V, osterix, colágeno tipo I, Lrp-5, osteocalcina,, sialoproteína óssea e runx2. Os dados serão expressos como média ± desvio padrão e serão submetidos à análise de variância (ANOVA) e ao teste de Tukey para as comparações individuais e os testes de Kruskal-Wallis para múltipla comparação (p<0,05).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / OLIVEIRA, RODRIGO CARDOSO - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2015 - Atual

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - Atual

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Programa de formação a distância destinado a profissionais e gestores do setor de saúde que atuam nas Políticas de Promoção de Equidade em Saúde, Descrição: Muitas são as questões que podem ser contempladas e enfrentadas pelo programa educacional de qualificação das ações de equidade na saúde. Entre estas questões estão a necessidade de qualificar os gestores, trabalhadores, equipes e serviços que atuam junto às populações específicas e em situação de vulnerabilidade social. Merecem destaque também as questões que emergem no processo de trabalho dessas equipes por conta da necessidade de solidificar dos atributos da APS. Nesse contexto, o programa educacional para qualificação das ações de equidade na saúde se apresenta como uma possibilidade de agenda pública, propondo ações diretamente com os atores envolvidos nas questões levantadas (gestores e trabalhadores). Além disso, o plano oferece a possibilidade de desdobramentos posteriores nos territórios, exatamente por qualificar os atores citados e ao final propor um processo avaliativo amplo e plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2021 - Atual

  Curso autoinstrucional para qualificação de profissionais sobre o Programa Bolsa Família, Descrição: O Programa Bolsa Família (PBF), criado pela Lei n 10.836/2004, é um programa federal de transferência direta de renda com condicionalidades destinado às famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, no qual o recebimento do auxílio está vinculado ao cumprimento de compromissos assumidos pelas famílias e pelo poder público nas áreas de saúde, educação e assistência social. Especificamente sobre o acompanhamento das condicionalidades de saúde, esse é realizado pela Atenção Primária à Saúde (APS) em todos os municípios brasileiros desde 2005. Por semestre, em média, devem ser acompanhados na APS mais de 20 milhões de beneficiários. A melhoria do serviço prestado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) depende da reflexão por parte dos profissionais acerca das práticas e dos processos de trabalho, e subsequente ação para correção ou adequação dessas práticas e processos, quando pertinente. A Educação à Distância (EAD) é uma ferramenta pedagógica muito valorizada devido à flexibilização que proporciona aos estudantes. Já a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como proposta melhorar questões relacionadas às práticas e processos de trabalho dos profissionais do SUS, visando a um atendimento de maior qualidade aos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - 2020

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Coordenador / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Curso EaD sobre Vigilância de EAPV: Ênfase na Notificação de EAPV e no uso do Sistema Eletrônico de Notificações (e-SUS Notifica), Descrição: Trata-se da produção de um curso de capacitação e atualização autoinstrucional, que possibilitará aos profissionais de saúde, de nível superior, se atualizarem sobre a vigilância de eventos adversos pós-vacinação (EAPV), principalmente na utilização do novo sistema de informação, o e-SUS notifica. O curso é autoinstrucional, dividido em 5 módulos com duração de 4 horas cada, totalizando 20 horas. Para cada módulo foi considerado conteúdo teórico, materiais audiovisuais (sites, vídeos e poodcasts) e questões de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Apoio ao monitoramento e avaliação do 1 Ciclo Formativo dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS, Descrição: O Ministério da Saúde (MS), por meio da Coordenação-Geral de Provisão de Profissionais para Atenção Primária (CGPROP/DESF/SAPS/MS), busca soluções de continuidade para as ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1 Ciclo Formativo ? Especialização? dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS (PPPS). O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), instituído no âmbito do Ministério da Saúde (MS) pelo Decreto N 7.385, de 8 de dezembro de 2010, tem como finalidade atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS), por meio do desenvolvimento de educação a distância na área da saúde. As ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1 Ciclo Formativo ? Especialização? vinham sendo exercidas com êxito pela Secretaria Executiva do Sistema UNA-SUS por meio do TED 09/18, que se encerrou em abril de 2022, e incluiam, dentre outras: (i) a realização da gestão da necessidade, disponibilidade e distribuição de matrículas de Especialização no Sistema UNA-SUS aos participantes dos PPPS; (ii) o desenvolvimento e atualização de soluções tecnológicas para a gestão dos dados sobre o percurso de aprendizagem dos profissionais, subsidiando periodicamente o MS sobre as ofertas realizadas do 1 Ciclo; (iii) a gestão junto aos coordenadores das IES, visando ao cumprimento das orientações e normas pactuadas e o monitoramento e avaliação das informações prestadas sobre a situação acadêmica dos participantes dos PPPS; (iv) a construção e manutenção de painéis gerenciais relativos às ofertas ativas e finalizadas e; (v) o apoio ao usuário dos sistemas da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Oferta do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade., Descrição: O desenho dessa oferta já seria suficiente para caracterizá-lo como uma inovação. Mais ainda, é reforçado na medida que um único curso multicêntrico pode ser ofertado por várias instituições com base em uma única matriz nacional de competências, dado que a concepção da atenção primária no SUS tem atributos que a unificam. Oferecer um cuidado integral, provendo longitudinalidade, acolhimento humanizado ao primeiro contato, ofertando e estabelecendo continuidade e vinculação, são atributos/valores universais. Evidentemente poderá haver customizações desta proposta, mas um núcleo comum sempre estará presente para que uma alta resolutividade seja alcançada. Ademais, o arranjo proposto é inovador por reforçar uma rede integrada de instituições de ensino superior do Sistema UNA-SUS que se atenta à ordenação da formação de recursos humanos propugnada na Constituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Outra.

• 2022 - Atual

  Programa de formação a distância destinado a profissionais e gestores do setor de saúde que atuam nas Políticas de Promoção de Equidade em Saúde, Descrição: Muitas são as questões que podem ser contempladas e enfrentadas pelo programa educacional de qualificação das ações de equidade na saúde. Entre estas questões estão a necessidade de qualificar os gestores, trabalhadores, equipes e serviços que atuam junto às populações específicas e em situação de vulnerabilidade social. Merecem destaque também as questões que emergem no processo de trabalho dessas equipes por conta da necessidade de solidificar dos atributos da APS. Nesse contexto, o programa educacional para qualificação das ações de equidade na saúde se apresenta como uma possibilidade de agenda pública, propondo ações diretamente com os atores envolvidos nas questões levantadas (gestores e trabalhadores). Além disso, o plano oferece a possibilidade de desdobramentos posteriores nos territórios, exatamente por qualificar os atores citados e ao final propor um processo avaliativo amplo e plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2021 - Atual

  Curso autoinstrucional para qualificação de profissionais sobre o Programa Bolsa Família, Descrição: O Programa Bolsa Família (PBF), criado pela Lei n 10.836/2004, é um programa federal de transferência direta de renda com condicionalidades destinado às famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, no qual o recebimento do auxílio está vinculado ao cumprimento de compromissos assumidos pelas famílias e pelo poder público nas áreas de saúde, educação e assistência social. Especificamente sobre o acompanhamento das condicionalidades de saúde, esse é realizado pela Atenção Primária à Saúde (APS) em todos os municípios brasileiros desde 2005. Por semestre, em média, devem ser acompanhados na APS mais de 20 milhões de beneficiários. A melhoria do serviço prestado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) depende da reflexão por parte dos profissionais acerca das práticas e dos processos de trabalho, e subsequente ação para correção ou adequação dessas práticas e processos, quando pertinente. A Educação à Distância (EAD) é uma ferramenta pedagógica muito valorizada devido à flexibilização que proporciona aos estudantes. Já a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como proposta melhorar questões relacionadas às práticas e processos de trabalho dos profissionais do SUS, visando a um atendimento de maior qualidade aos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - 2020

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Coordenador / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2023 - Atual

  GEREB 005 FIO 23 - Curso Autoinstrucional: Implementação das Recomendações para a Operacionalização da Política Nacional de Promoção da Saúde na Atenção Primária à Saúde (APS)., Descrição: O Ministério da Saúde lançou, em 2020, as ?Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde?. Considerando o ineditismo da publicação e a necessidade de difundir e implementar as recomendações do referido documento, a proposta é de promover um curso EAD autoinstrucional, voltado para estudantes, profissionais de saúde e gestores que objetiva fortalecer a PNPS, no território, e apoiar a implementação das Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Moreno Magalhães de Souza Rodrigues - Integrante / Marcio Flavio Moura de Araújo - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / Francisco Eduardo de Campos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Oferta do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade., Descrição: O desenho dessa oferta já seria suficiente para caracterizá-lo como uma inovação. Mais ainda, é reforçado na medida que um único curso multicêntrico pode ser ofertado por várias instituições com base em uma única matriz nacional de competências, dado que a concepção da atenção primária no SUS tem atributos que a unificam. Oferecer um cuidado integral, provendo longitudinalidade, acolhimento humanizado ao primeiro contato, ofertando e estabelecendo continuidade e vinculação, são atributos/valores universais. Evidentemente poderá haver customizações desta proposta, mas um núcleo comum sempre estará presente para que uma alta resolutividade seja alcançada. Ademais, o arranjo proposto é inovador por reforçar uma rede integrada de instituições de ensino superior do Sistema UNA-SUS que se atenta à ordenação da formação de recursos humanos propugnada na Constituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Outra.

• 2022 - Atual

  Apoio ao monitoramento e avaliação do 1 Ciclo Formativo dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS, Descrição: O Ministério da Saúde (MS), por meio da Coordenação-Geral de Provisão de Profissionais para Atenção Primária (CGPROP/DESF/SAPS/MS), busca soluções de continuidade para as ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1 Ciclo Formativo ? Especialização? dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS (PPPS). O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), instituído no âmbito do Ministério da Saúde (MS) pelo Decreto N 7.385, de 8 de dezembro de 2010, tem como finalidade atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS), por meio do desenvolvimento de educação a distância na área da saúde. As ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1 Ciclo Formativo ? Especialização? vinham sendo exercidas com êxito pela Secretaria Executiva do Sistema UNA-SUS por meio do TED 09/18, que se encerrou em abril de 2022, e incluiam, dentre outras: (i) a realização da gestão da necessidade, disponibilidade e distribuição de matrículas de Especialização no Sistema UNA-SUS aos participantes dos PPPS; (ii) o desenvolvimento e atualização de soluções tecnológicas para a gestão dos dados sobre o percurso de aprendizagem dos profissionais, subsidiando periodicamente o MS sobre as ofertas realizadas do 1 Ciclo; (iii) a gestão junto aos coordenadores das IES, visando ao cumprimento das orientações e normas pactuadas e o monitoramento e avaliação das informações prestadas sobre a situação acadêmica dos participantes dos PPPS; (iv) a construção e manutenção de painéis gerenciais relativos às ofertas ativas e finalizadas e; (v) o apoio ao usuário dos sistemas da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Programa de formação a distância destinado a profissionais e gestores do setor de saúde que atuam nas Políticas de Promoção de Equidade em Saúde, Descrição: Muitas são as questões que podem ser contempladas e enfrentadas pelo programa educacional de qualificação das ações de equidade na saúde. Entre estas questões estão a necessidade de qualificar os gestores, trabalhadores, equipes e serviços que atuam junto às populações específicas e em situação de vulnerabilidade social. Merecem destaque também as questões que emergem no processo de trabalho dessas equipes por conta da necessidade de solidificar dos atributos da APS. Nesse contexto, o programa educacional para qualificação das ações de equidade na saúde se apresenta como uma possibilidade de agenda pública, propondo ações diretamente com os atores envolvidos nas questões levantadas (gestores e trabalhadores). Além disso, o plano oferece a possibilidade de desdobramentos posteriores nos territórios, exatamente por qualificar os atores citados e ao final propor um processo avaliativo amplo e plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Curso EaD sobre Vigilância de EAPV: Ênfase na Notificação de EAPV e no uso do Sistema Eletrônico de Notificações (e-SUS Notifica), Descrição: Trata-se da produção de um curso de capacitação e atualização autoinstrucional, que possibilitará aos profissionais de saúde, de nível superior, se atualizarem sobre a vigilância de eventos adversos pós-vacinação (EAPV), principalmente na utilização do novo sistema de informação, o e-SUS notifica. O curso é autoinstrucional, dividido em 5 módulos com duração de 4 horas cada, totalizando 20 horas. Para cada módulo foi considerado conteúdo teórico, materiais audiovisuais (sites, vídeos e poodcasts) e questões de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2021 - Atual

  Curso autoinstrucional para qualificação de profissionais sobre o Programa Bolsa Família, Descrição: O Programa Bolsa Família (PBF), criado pela Lei n 10.836/2004, é um programa federal de transferência direta de renda com condicionalidades destinado às famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, no qual o recebimento do auxílio está vinculado ao cumprimento de compromissos assumidos pelas famílias e pelo poder público nas áreas de saúde, educação e assistência social. Especificamente sobre o acompanhamento das condicionalidades de saúde, esse é realizado pela Atenção Primária à Saúde (APS) em todos os municípios brasileiros desde 2005. Por semestre, em média, devem ser acompanhados na APS mais de 20 milhões de beneficiários. A melhoria do serviço prestado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) depende da reflexão por parte dos profissionais acerca das práticas e dos processos de trabalho, e subsequente ação para correção ou adequação dessas práticas e processos, quando pertinente. A Educação à Distância (EAD) é uma ferramenta pedagógica muito valorizada devido à flexibilização que proporciona aos estudantes. Já a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como proposta melhorar questões relacionadas às práticas e processos de trabalho dos profissionais do SUS, visando a um atendimento de maior qualidade aos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - 2020

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Coordenador / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2023 - Atual

  GEREB 005 FIO 23 - Curso Autoinstrucional: Implementação das Recomendações para a Operacionalização da Política Nacional de Promoção da Saúde na Atenção Primária à Saúde (APS)., Descrição: O Ministério da Saúde lançou, em 2020, as ?Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde?. Considerando o ineditismo da publicação e a necessidade de difundir e implementar as recomendações do referido documento, a proposta é de promover um curso EAD autoinstrucional, voltado para estudantes, profissionais de saúde e gestores que objetiva fortalecer a PNPS, no território, e apoiar a implementação das Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Moreno Magalhães de Souza Rodrigues - Integrante / Marcio Flavio Moura de Araújo - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / Francisco Eduardo de Campos - Integrante.

• 2023 - Atual

  INOVA REAS - Detecção, Tratamento e Promoção da Saúde Mental para poluções indígenas na Atenção Básica e Saúde Indígena, Descrição: Produção de curso autoinstrucional de 30h. Projeto aprovado no Edital Inova REAS da Fiocruz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / James Moura Junior - Integrante / detley moreira porto - Integrante / Sheryda Januario Ribeiro - Integrante., Financiador(es): FundaÃÃo de apoio à Fiocruz - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

• 2023 - Atual

  Detecção, Tratamento e Promoção da Saúde Mental para poluções indígenas na Atenção Básica e Saúde Indígena, Descrição: Previamente, o pesquisador da Universidade parceira UNILAB, James Moura Jr,levantou concepções de violência estrutural, saúde mental e processos de cura emjovens indígenas, problematizando os impactos da violência na saúde mental;analisando as relações entre violência estrutural, saúde mental e processos de cura apartir das dimensões étnica, de gênero e de classe; sistematizando as práticas decura utilizadas pelos povos indígenas e avaliando um programa de promoção desaúde mental . Com esses dados, propõe-se uma qualificação com os trabalhadoresde saúde para que possam se instrumentalizar sobre esses processos de violênciaestrutural na mental das populações indígenas jovens, reconhecendo alterações nasaúde mental dessas populações, estando preparados para propor ações deeducação popular que possa contribuir para atenuar esses danos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / James Moura Junior - Integrante / Sheryda Januario Ribeiro - Integrante / detley porto - Integrante., Financiador(es): Fundação Oswaldo Cruz - Bolsa.

• 2022 - Atual

  Apoio ao monitoramento e avaliação do 1 Ciclo Formativo dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS, Descrição: O Ministério da Saúde (MS), por meio da Coordenação-Geral de Provisão de Profissionais para Atenção Primária (CGPROP/DESF/SAPS/MS), busca soluções de continuidade para as ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1 Ciclo Formativo ? Especialização? dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS (PPPS). O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), instituído no âmbito do Ministério da Saúde (MS) pelo Decreto N 7.385, de 8 de dezembro de 2010, tem como finalidade atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS), por meio do desenvolvimento de educação a distância na área da saúde. As ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1 Ciclo Formativo ? Especialização? vinham sendo exercidas com êxito pela Secretaria Executiva do Sistema UNA-SUS por meio do TED 09/18, que se encerrou em abril de 2022, e incluiam, dentre outras: (i) a realização da gestão da necessidade, disponibilidade e distribuição de matrículas de Especialização no Sistema UNA-SUS aos participantes dos PPPS; (ii) o desenvolvimento e atualização de soluções tecnológicas para a gestão dos dados sobre o percurso de aprendizagem dos profissionais, subsidiando periodicamente o MS sobre as ofertas realizadas do 1 Ciclo; (iii) a gestão junto aos coordenadores das IES, visando ao cumprimento das orientações e normas pactuadas e o monitoramento e avaliação das informações prestadas sobre a situação acadêmica dos participantes dos PPPS; (iv) a construção e manutenção de painéis gerenciais relativos às ofertas ativas e finalizadas e; (v) o apoio ao usuário dos sistemas da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Curso EaD sobre Vigilância de EAPV: Ênfase na Notificação de EAPV e no uso do Sistema Eletrônico de Notificações (e-SUS Notifica), Descrição: Trata-se da produção de um curso de capacitação e atualização autoinstrucional, que possibilitará aos profissionais de saúde, de nível superior, se atualizarem sobre a vigilância de eventos adversos pós-vacinação (EAPV), principalmente na utilização do novo sistema de informação, o e-SUS notifica. O curso é autoinstrucional, dividido em 5 módulos com duração de 4 horas cada, totalizando 20 horas. Para cada módulo foi considerado conteúdo teórico, materiais audiovisuais (sites, vídeos e poodcasts) e questões de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Programa de formação a distância destinado a profissionais e gestores do setor de saúde que atuam nas Políticas de Promoção de Equidade em Saúde, Descrição: Muitas são as questões que podem ser contempladas e enfrentadas pelo programa educacional de qualificação das ações de equidade na saúde. Entre estas questões estão a necessidade de qualificar os gestores, trabalhadores, equipes e serviços que atuam junto às populações específicas e em situação de vulnerabilidade social. Merecem destaque também as questões que emergem no processo de trabalho dessas equipes por conta da necessidade de solidificar dos atributos da APS. Nesse contexto, o programa educacional para qualificação das ações de equidade na saúde se apresenta como uma possibilidade de agenda pública, propondo ações diretamente com os atores envolvidos nas questões levantadas (gestores e trabalhadores). Além disso, o plano oferece a possibilidade de desdobramentos posteriores nos territórios, exatamente por qualificar os atores citados e ao final propor um processo avaliativo amplo e plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Oferta do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade., Descrição: O desenho dessa oferta já seria suficiente para caracterizá-lo como uma inovação. Mais ainda, é reforçado na medida que um único curso multicêntrico pode ser ofertado por várias instituições com base em uma única matriz nacional de competências, dado que a concepção da atenção primária no SUS tem atributos que a unificam. Oferecer um cuidado integral, provendo longitudinalidade, acolhimento humanizado ao primeiro contato, ofertando e estabelecendo continuidade e vinculação, são atributos/valores universais. Evidentemente poderá haver customizações desta proposta, mas um núcleo comum sempre estará presente para que uma alta resolutividade seja alcançada. Ademais, o arranjo proposto é inovador por reforçar uma rede integrada de instituições de ensino superior do Sistema UNA-SUS que se atenta à ordenação da formação de recursos humanos propugnada na Constituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Outra.

• 2021 - Atual

  Curso autoinstrucional para qualificação de profissionais sobre o Programa Bolsa Família, Descrição: O Programa Bolsa Família (PBF), criado pela Lei n 10.836/2004, é um programa federal de transferência direta de renda com condicionalidades destinado às famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, no qual o recebimento do auxílio está vinculado ao cumprimento de compromissos assumidos pelas famílias e pelo poder público nas áreas de saúde, educação e assistência social. Especificamente sobre o acompanhamento das condicionalidades de saúde, esse é realizado pela Atenção Primária à Saúde (APS) em todos os municípios brasileiros desde 2005. Por semestre, em média, devem ser acompanhados na APS mais de 20 milhões de beneficiários. A melhoria do serviço prestado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) depende da reflexão por parte dos profissionais acerca das práticas e dos processos de trabalho, e subsequente ação para correção ou adequação dessas práticas e processos, quando pertinente. A Educação à Distância (EAD) é uma ferramenta pedagógica muito valorizada devido à flexibilização que proporciona aos estudantes. Já a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como proposta melhorar questões relacionadas às práticas e processos de trabalho dos profissionais do SUS, visando a um atendimento de maior qualidade aos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - 2020

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Coordenador / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2024 - Atual

  Produção de curso sobre Direitos Humanos da Pessoa Idosa e da pessoa idosa com deficiência, Descrição: TED com Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania para a produção e oferta de curso de Direitos Humanos da Pessoa Idosa e da pessoa idosa com deficiência.O objeto deste projeto é a realização de uma Formação de Promotores de Saúde em Defesa dos Direitos Humanos da Pessoa Idosa e com Deficiências voltado para os conselheiros, líderes comunitários, gestores, pessoas idosas e pessoas idosas com deficiência. O curso será implementado na modalidade autoinstrucional (40h) na plataforma UNA-SUS e será balizado pelos princípios da educação popular. Trata-se da construção e execução da Formação de Promotores de Saúde em Defesa dos Direitos Humanos da Pessoa Idosa e com Deficiências em âmbito nacional. O Plano consiste em uma qualificação para conselheiros, líderes comunitários, gestores, pessoas idosas e pessoas idosas com deficiência, com a previsão de oferta de 10.000 (dez mil) vagas. Deste modo, pretende- se promover a formação de pessoas preparadas para atuar como promotores de saúde, lutando pela defesa dos direitos humanos das pessoas idosas e daquelas com deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Kenio Costa de Lima Cargo - Integrante / CARLOS EDUARDO DA SILVA SANTOS - Integrante., Financiador(es): Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania - Outra.

• 2023 - 2025

  INOVA REAS - Detecção, Tratamento e Promoção da Saúde Mental para poluções indígenas na Atenção Básica e Saúde Indígena, Descrição: Produção de curso autoinstrucional de 30h. Projeto aprovado no Edital Inova REAS da Fiocruz.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / James Moura Junior - Integrante / detley moreira porto - Integrante / Sheryda Januario Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  GEREB 005 FIO 23 - Curso Autoinstrucional: Implementação das Recomendações para a Operacionalização da Política Nacional de Promoção da Saúde na Atenção Primária à Saúde (APS)., Descrição: O Ministério da Saúde lançou, em 2020, as ?Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde?. Considerando o ineditismo da publicação e a necessidade de difundir e implementar as recomendações do referido documento, a proposta é de promover um curso EAD autoinstrucional, voltado para estudantes, profissionais de saúde e gestores que objetiva fortalecer a PNPS, no território, e apoiar a implementação das Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Moreno Magalhães de Souza Rodrigues - Integrante / Marcio Flavio Moura de Araújo - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / Francisco Eduardo de Campos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Curso EaD sobre Vigilância de EAPV: Ênfase na Notificação de EAPV e no uso do Sistema Eletrônico de Notificações (e-SUS Notifica), Descrição: Trata-se da produção de um curso de capacitação e atualização autoinstrucional, que possibilitará aos profissionais de saúde, de nível superior, se atualizarem sobre a vigilância de eventos adversos pós-vacinação (EAPV), principalmente na utilização do novo sistema de informação, o e-SUS notifica. O curso é autoinstrucional, dividido em 5 módulos com duração de 4 horas cada, totalizando 20 horas. Para cada módulo foi considerado conteúdo teórico, materiais audiovisuais (sites, vídeos e poodcasts) e questões de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Apoio ao monitoramento e avaliação do 1º Ciclo Formativo dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS, Descrição: O Ministério da Saúde (MS), por meio da Coordenação-Geral de Provisão de Profissionais para Atenção Primária (CGPROP/DESF/SAPS/MS), busca soluções de continuidade para as ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1º Ciclo Formativo ? Especialização? dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS (PPPS). O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), instituído no âmbito do Ministério da Saúde (MS) pelo Decreto Nº 7.385, de 8 de dezembro de 2010, tem como finalidade atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS), por meio do desenvolvimento de educação a distância na área da saúde. As ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1º Ciclo Formativo ? Especialização? vinham sendo exercidas com êxito pela Secretaria Executiva do Sistema UNA-SUS por meio do TED 09/18, que se encerrou em abril de 2022, e incluiam, dentre outras: (i) a realização da gestão da necessidade, disponibilidade e distribuição de matrículas de Especialização no Sistema UNA-SUS aos participantes dos PPPS; (ii) o desenvolvimento e atualização de soluções tecnológicas para a gestão dos dados sobre o percurso de aprendizagem dos profissionais, subsidiando periodicamente o MS sobre as ofertas realizadas do 1º Ciclo; (iii) a gestão junto aos coordenadores das IES, visando ao cumprimento das orientações e normas pactuadas e o monitoramento e avaliação das informações prestadas sobre a situação acadêmica dos participantes dos PPPS; (iv) a construção e manutenção de painéis gerenciais relativos às ofertas ativas e finalizadas e; (v) o apoio ao usuário dos sistemas da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Programa de formação a distância destinado a profissionais e gestores do setor de saúde que atuam nas Políticas de Promoção de Equidade em Saúde, Descrição: Muitas são as questões que podem ser contempladas e enfrentadas pelo programa educacional de qualificação das ações de equidade na saúde. Entre estas questões estão a necessidade de qualificar os gestores, trabalhadores, equipes e serviços que atuam junto às populações específicas e em situação de vulnerabilidade social. Merecem destaque também as questões que emergem no processo de trabalho dessas equipes por conta da necessidade de solidificar dos atributos da APS. Nesse contexto, o programa educacional para qualificação das ações de equidade na saúde se apresenta como uma possibilidade de agenda pública, propondo ações diretamente com os atores envolvidos nas questões levantadas (gestores e trabalhadores). Além disso, o plano oferece a possibilidade de desdobramentos posteriores nos territórios, exatamente por qualificar os atores citados e ao final propor um processo avaliativo amplo e plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Oferta do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade., Descrição: O desenho dessa oferta já seria suficiente para caracterizá-lo como uma inovação. Mais ainda, é reforçado na medida que um único curso multicêntrico pode ser ofertado por várias instituições com base em uma única matriz nacional de competências, dado que a concepção da atenção primária no SUS tem atributos que a unificam. Oferecer um cuidado integral, provendo longitudinalidade, acolhimento humanizado ao primeiro contato, ofertando e estabelecendo continuidade e vinculação, são atributos/valores universais. Evidentemente poderá haver customizações desta proposta, mas um núcleo comum sempre estará presente para que uma alta resolutividade seja alcançada. Ademais, o arranjo proposto é inovador por reforçar uma rede integrada de instituições de ensino superior do Sistema UNA-SUS que se atenta à ordenação da formação de recursos humanos propugnada na Constituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Outra.

• 2021 - Atual

  Curso autoinstrucional para qualificação de profissionais sobre o Programa Bolsa Família, Descrição: O Programa Bolsa Família (PBF), criado pela Lei nº 10.836/2004, é um programa federal de transferência direta de renda com condicionalidades destinado às famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, no qual o recebimento do auxílio está vinculado ao cumprimento de compromissos assumidos pelas famílias e pelo poder público nas áreas de saúde, educação e assistência social. Especificamente sobre o acompanhamento das condicionalidades de saúde, esse é realizado pela Atenção Primária à Saúde (APS) em todos os municípios brasileiros desde 2005. Por semestre, em média, devem ser acompanhados na APS mais de 20 milhões de beneficiários. A melhoria do serviço prestado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) depende da reflexão por parte dos profissionais acerca das práticas e dos processos de trabalho, e subsequente ação para correção ou adequação dessas práticas e processos, quando pertinente. A Educação à Distância (EAD) é uma ferramenta pedagógica muito valorizada devido à flexibilização que proporciona aos estudantes. Já a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como proposta melhorar questões relacionadas às práticas e processos de trabalho dos profissionais do SUS, visando a um atendimento de maior qualidade aos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - 2020

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Coordenador / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2024 - Atual

  Produção de curso sobre Direitos Humanos da Pessoa Idosa e da pessoa idosa com deficiência, Descrição: TED com Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania para a produção e oferta de curso de Direitos Humanos da Pessoa Idosa e da pessoa idosa com deficiência.O objeto deste projeto é a realização de uma Formação de Promotores de Saúde em Defesa dos Direitos Humanos da Pessoa Idosa e com Deficiências voltado para os conselheiros, líderes comunitários, gestores, pessoas idosas e pessoas idosas com deficiência. O curso será implementado na modalidade autoinstrucional (40h) na plataforma UNA-SUS e será balizado pelos princípios da educação popular. Trata-se da construção e execução da Formação de Promotores de Saúde em Defesa dos Direitos Humanos da Pessoa Idosa e com Deficiências em âmbito nacional. O Plano consiste em uma qualificação para conselheiros, líderes comunitários, gestores, pessoas idosas e pessoas idosas com deficiência, com a previsão de oferta de 10.000 (dez mil) vagas. Deste modo, pretende- se promover a formação de pessoas preparadas para atuar como promotores de saúde, lutando pela defesa dos direitos humanos das pessoas idosas e daquelas com deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Kenio Costa de Lima Cargo - Integrante / CARLOS EDUARDO DA SILVA SANTOS - Integrante., Financiador(es): Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania - Outra.

• 2023 - 2025

  INOVA REAS - Detecção, Tratamento e Promoção da Saúde Mental para poluções indígenas na Atenção Básica e Saúde Indígena, Descrição: Produção de curso autoinstrucional de 30h. Projeto aprovado no Edital Inova REAS da Fiocruz.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / James Moura Junior - Integrante / detley moreira porto - Integrante / Sheryda Januario Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  GEREB 005 FIO 23 - Curso Autoinstrucional: Implementação das Recomendações para a Operacionalização da Política Nacional de Promoção da Saúde na Atenção Primária à Saúde (APS)., Descrição: O Ministério da Saúde lançou, em 2020, as ?Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde?. Considerando o ineditismo da publicação e a necessidade de difundir e implementar as recomendações do referido documento, a proposta é de promover um curso EAD autoinstrucional, voltado para estudantes, profissionais de saúde e gestores que objetiva fortalecer a PNPS, no território, e apoiar a implementação das Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Moreno Magalhães de Souza Rodrigues - Integrante / Marcio Flavio Moura de Araújo - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / Francisco Eduardo de Campos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Curso EaD sobre Vigilância de EAPV: Ênfase na Notificação de EAPV e no uso do Sistema Eletrônico de Notificações (e-SUS Notifica), Descrição: Trata-se da produção de um curso de capacitação e atualização autoinstrucional, que possibilitará aos profissionais de saúde, de nível superior, se atualizarem sobre a vigilância de eventos adversos pós-vacinação (EAPV), principalmente na utilização do novo sistema de informação, o e-SUS notifica. O curso é autoinstrucional, dividido em 5 módulos com duração de 4 horas cada, totalizando 20 horas. Para cada módulo foi considerado conteúdo teórico, materiais audiovisuais (sites, vídeos e poodcasts) e questões de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Programa de formação a distância destinado a profissionais e gestores do setor de saúde que atuam nas Políticas de Promoção de Equidade em Saúde, Descrição: Muitas são as questões que podem ser contempladas e enfrentadas pelo programa educacional de qualificação das ações de equidade na saúde. Entre estas questões estão a necessidade de qualificar os gestores, trabalhadores, equipes e serviços que atuam junto às populações específicas e em situação de vulnerabilidade social. Merecem destaque também as questões que emergem no processo de trabalho dessas equipes por conta da necessidade de solidificar dos atributos da APS. Nesse contexto, o programa educacional para qualificação das ações de equidade na saúde se apresenta como uma possibilidade de agenda pública, propondo ações diretamente com os atores envolvidos nas questões levantadas (gestores e trabalhadores). Além disso, o plano oferece a possibilidade de desdobramentos posteriores nos territórios, exatamente por qualificar os atores citados e ao final propor um processo avaliativo amplo e plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Apoio ao monitoramento e avaliação do 1º Ciclo Formativo dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS, Descrição: O Ministério da Saúde (MS), por meio da Coordenação-Geral de Provisão de Profissionais para Atenção Primária (CGPROP/DESF/SAPS/MS), busca soluções de continuidade para as ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1º Ciclo Formativo ? Especialização? dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS (PPPS). O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), instituído no âmbito do Ministério da Saúde (MS) pelo Decreto Nº 7.385, de 8 de dezembro de 2010, tem como finalidade atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS), por meio do desenvolvimento de educação a distância na área da saúde. As ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1º Ciclo Formativo ? Especialização? vinham sendo exercidas com êxito pela Secretaria Executiva do Sistema UNA-SUS por meio do TED 09/18, que se encerrou em abril de 2022, e incluiam, dentre outras: (i) a realização da gestão da necessidade, disponibilidade e distribuição de matrículas de Especialização no Sistema UNA-SUS aos participantes dos PPPS; (ii) o desenvolvimento e atualização de soluções tecnológicas para a gestão dos dados sobre o percurso de aprendizagem dos profissionais, subsidiando periodicamente o MS sobre as ofertas realizadas do 1º Ciclo; (iii) a gestão junto aos coordenadores das IES, visando ao cumprimento das orientações e normas pactuadas e o monitoramento e avaliação das informações prestadas sobre a situação acadêmica dos participantes dos PPPS; (iv) a construção e manutenção de painéis gerenciais relativos às ofertas ativas e finalizadas e; (v) o apoio ao usuário dos sistemas da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Oferta do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade., Descrição: O desenho dessa oferta já seria suficiente para caracterizá-lo como uma inovação. Mais ainda, é reforçado na medida que um único curso multicêntrico pode ser ofertado por várias instituições com base em uma única matriz nacional de competências, dado que a concepção da atenção primária no SUS tem atributos que a unificam. Oferecer um cuidado integral, provendo longitudinalidade, acolhimento humanizado ao primeiro contato, ofertando e estabelecendo continuidade e vinculação, são atributos/valores universais. Evidentemente poderá haver customizações desta proposta, mas um núcleo comum sempre estará presente para que uma alta resolutividade seja alcançada. Ademais, o arranjo proposto é inovador por reforçar uma rede integrada de instituições de ensino superior do Sistema UNA-SUS que se atenta à ordenação da formação de recursos humanos propugnada na Constituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Outra.

• 2021 - Atual

  Curso autoinstrucional para qualificação de profissionais sobre o Programa Bolsa Família, Descrição: O Programa Bolsa Família (PBF), criado pela Lei nº 10.836/2004, é um programa federal de transferência direta de renda com condicionalidades destinado às famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, no qual o recebimento do auxílio está vinculado ao cumprimento de compromissos assumidos pelas famílias e pelo poder público nas áreas de saúde, educação e assistência social. Especificamente sobre o acompanhamento das condicionalidades de saúde, esse é realizado pela Atenção Primária à Saúde (APS) em todos os municípios brasileiros desde 2005. Por semestre, em média, devem ser acompanhados na APS mais de 20 milhões de beneficiários. A melhoria do serviço prestado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) depende da reflexão por parte dos profissionais acerca das práticas e dos processos de trabalho, e subsequente ação para correção ou adequação dessas práticas e processos, quando pertinente. A Educação à Distância (EAD) é uma ferramenta pedagógica muito valorizada devido à flexibilização que proporciona aos estudantes. Já a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como proposta melhorar questões relacionadas às práticas e processos de trabalho dos profissionais do SUS, visando a um atendimento de maior qualidade aos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - 2020

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Coordenador / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2024 - Atual

  Produção de curso sobre Direitos Humanos da Pessoa Idosa e da pessoa idosa com deficiência, Descrição: TED com Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania para a produção e oferta de curso de Direitos Humanos da Pessoa Idosa e da pessoa idosa com deficiência.O objeto deste projeto é a realização de uma Formação de Promotores de Saúde em Defesa dos Direitos Humanos da Pessoa Idosa e com Deficiências voltado para os conselheiros, líderes comunitários, gestores, pessoas idosas e pessoas idosas com deficiência. O curso será implementado na modalidade autoinstrucional (40h) na plataforma UNA-SUS e será balizado pelos princípios da educação popular. Trata-se da construção e execução da Formação de Promotores de Saúde em Defesa dos Direitos Humanos da Pessoa Idosa e com Deficiências em âmbito nacional. O Plano consiste em uma qualificação para conselheiros, líderes comunitários, gestores, pessoas idosas e pessoas idosas com deficiência, com a previsão de oferta de 10.000 (dez mil) vagas. Deste modo, pretende- se promover a formação de pessoas preparadas para atuar como promotores de saúde, lutando pela defesa dos direitos humanos das pessoas idosas e daquelas com deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Kenio Costa de Lima Cargo - Integrante / CARLOS EDUARDO DA SILVA SANTOS - Integrante., Financiador(es): Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania - Outra.

• 2023 - 2025

  INOVA REAS - Detecção, Tratamento e Promoção da Saúde Mental para poluções indígenas na Atenção Básica e Saúde Indígena, Descrição: Produção de curso autoinstrucional de 30h. Projeto aprovado no Edital Inova REAS da Fiocruz.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / James Moura Junior - Integrante / detley moreira porto - Integrante / Sheryda Januario Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  GEREB 005 FIO 23 - Curso Autoinstrucional: Implementação das Recomendações para a Operacionalização da Política Nacional de Promoção da Saúde na Atenção Primária à Saúde (APS)., Descrição: O Ministério da Saúde lançou, em 2020, as ?Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde?. Considerando o ineditismo da publicação e a necessidade de difundir e implementar as recomendações do referido documento, a proposta é de promover um curso EAD autoinstrucional, voltado para estudantes, profissionais de saúde e gestores que objetiva fortalecer a PNPS, no território, e apoiar a implementação das Recomendações para a Operacionalização da PNPS na Atenção Primária à Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Moreno Magalhães de Souza Rodrigues - Integrante / Marcio Flavio Moura de Araújo - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / Francisco Eduardo de Campos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Oferta do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade., Descrição: O desenho dessa oferta já seria suficiente para caracterizá-lo como uma inovação. Mais ainda, é reforçado na medida que um único curso multicêntrico pode ser ofertado por várias instituições com base em uma única matriz nacional de competências, dado que a concepção da atenção primária no SUS tem atributos que a unificam. Oferecer um cuidado integral, provendo longitudinalidade, acolhimento humanizado ao primeiro contato, ofertando e estabelecendo continuidade e vinculação, são atributos/valores universais. Evidentemente poderá haver customizações desta proposta, mas um núcleo comum sempre estará presente para que uma alta resolutividade seja alcançada. Ademais, o arranjo proposto é inovador por reforçar uma rede integrada de instituições de ensino superior do Sistema UNA-SUS que se atenta à ordenação da formação de recursos humanos propugnada na Constituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Fundação de apoio à Fiocruz - Outra.

• 2022 - Atual

  Programa de formação a distância destinado a profissionais e gestores do setor de saúde que atuam nas Políticas de Promoção de Equidade em Saúde, Descrição: Muitas são as questões que podem ser contempladas e enfrentadas pelo programa educacional de qualificação das ações de equidade na saúde. Entre estas questões estão a necessidade de qualificar os gestores, trabalhadores, equipes e serviços que atuam junto às populações específicas e em situação de vulnerabilidade social. Merecem destaque também as questões que emergem no processo de trabalho dessas equipes por conta da necessidade de solidificar dos atributos da APS. Nesse contexto, o programa educacional para qualificação das ações de equidade na saúde se apresenta como uma possibilidade de agenda pública, propondo ações diretamente com os atores envolvidos nas questões levantadas (gestores e trabalhadores). Além disso, o plano oferece a possibilidade de desdobramentos posteriores nos territórios, exatamente por qualificar os atores citados e ao final propor um processo avaliativo amplo e plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante / Josue M Oliveira - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / Diego Diz Ferreira - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Apoio ao monitoramento e avaliação do 1º Ciclo Formativo dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS, Descrição: O Ministério da Saúde (MS), por meio da Coordenação-Geral de Provisão de Profissionais para Atenção Primária (CGPROP/DESF/SAPS/MS), busca soluções de continuidade para as ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1º Ciclo Formativo ? Especialização? dos programas de Provimento de Profissionais de Saúde do MS (PPPS). O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), instituído no âmbito do Ministério da Saúde (MS) pelo Decreto Nº 7.385, de 8 de dezembro de 2010, tem como finalidade atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS), por meio do desenvolvimento de educação a distância na área da saúde. As ações de apoio ao monitoramento e avaliação do ?1º Ciclo Formativo ? Especialização? vinham sendo exercidas com êxito pela Secretaria Executiva do Sistema UNA-SUS por meio do TED 09/18, que se encerrou em abril de 2022, e incluiam, dentre outras: (i) a realização da gestão da necessidade, disponibilidade e distribuição de matrículas de Especialização no Sistema UNA-SUS aos participantes dos PPPS; (ii) o desenvolvimento e atualização de soluções tecnológicas para a gestão dos dados sobre o percurso de aprendizagem dos profissionais, subsidiando periodicamente o MS sobre as ofertas realizadas do 1º Ciclo; (iii) a gestão junto aos coordenadores das IES, visando ao cumprimento das orientações e normas pactuadas e o monitoramento e avaliação das informações prestadas sobre a situação acadêmica dos participantes dos PPPS; (iv) a construção e manutenção de painéis gerenciais relativos às ofertas ativas e finalizadas e; (v) o apoio ao usuário dos sistemas da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Curso EaD sobre Vigilância de EAPV: Ênfase na Notificação de EAPV e no uso do Sistema Eletrônico de Notificações (e-SUS Notifica), Descrição: Trata-se da produção de um curso de capacitação e atualização autoinstrucional, que possibilitará aos profissionais de saúde, de nível superior, se atualizarem sobre a vigilância de eventos adversos pós-vacinação (EAPV), principalmente na utilização do novo sistema de informação, o e-SUS notifica. O curso é autoinstrucional, dividido em 5 módulos com duração de 4 horas cada, totalizando 20 horas. Para cada módulo foi considerado conteúdo teórico, materiais audiovisuais (sites, vídeos e poodcasts) e questões de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Integrante / Alysson Feliciano Lemos - Integrante.

• 2021 - Atual

  Curso autoinstrucional para qualificação de profissionais sobre o Programa Bolsa Família, Descrição: O Programa Bolsa Família (PBF), criado pela Lei nº 10.836/2004, é um programa federal de transferência direta de renda com condicionalidades destinado às famílias em situação de pobreza e extrema pobreza, no qual o recebimento do auxílio está vinculado ao cumprimento de compromissos assumidos pelas famílias e pelo poder público nas áreas de saúde, educação e assistência social. Especificamente sobre o acompanhamento das condicionalidades de saúde, esse é realizado pela Atenção Primária à Saúde (APS) em todos os municípios brasileiros desde 2005. Por semestre, em média, devem ser acompanhados na APS mais de 20 milhões de beneficiários. A melhoria do serviço prestado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) depende da reflexão por parte dos profissionais acerca das práticas e dos processos de trabalho, e subsequente ação para correção ou adequação dessas práticas e processos, quando pertinente. A Educação à Distância (EAD) é uma ferramenta pedagógica muito valorizada devido à flexibilização que proporciona aos estudantes. Já a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como proposta melhorar questões relacionadas às práticas e processos de trabalho dos profissionais do SUS, visando a um atendimento de maior qualidade aos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Coordenador / Josue M Oliveira - Integrante / Evelyn de Britto Dutra - Integrante / Jonatas Reis Bessa - Integrante / francisco eduardo campos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

• 2015 - 2020

  Avaliação e prospecção de tecnologias web para a educação permanente em saúde (TED 163/2015., Descrição: Firmar cooperação para o desenvolvimento do programa/projeto aperfeiçoamento do sistema único de saúde /Educação e formação em saúde para fomentar o desenvolvimento de metodologias e tecnologias educacionais, visando ao fortalecimento do Sistema único de Saúde ? SUS, conforme especificações técnicas e objetivos constantes no plano de trabalho firmado entre as partes, dispondo dos objetivos, metas, especificações técnicas a ele vinculado e prazo de execução, que possa a se constituir com parte integrante do presente termo. Responsável pela meta 2.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kellen Cristina da Silva Gasque - Integrante / MARIA FABIANA DAMÁSIO PASSOS - Coordenador / Anna Claudia Romano Pontes - Integrante / Ana Silva Pavani Lemos - Integrante / Francini Lube Guizardi - Integrante / Karina Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Severo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Cooperação.

Prêmios