Andréa Quadrado Mussi

Doutora em Arquitetura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014), Pós-doutora em Aprendizagem Baseada em Projetos por Laspau/afiliada a Harvard University (2019), Mestre em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (1999). Atualmente é pesquisadora e Bolsista de Produtividade em Pesquisa da Fundação Meridional e do CNPq em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora; Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Arquitetura e Urbanismo da ATITUS Educação e do Curso em Arquitetura e Urbanismo da Escola Politécnica da ATITUS Educação; Professora na especialização BIM: do projeto à obra na Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó (2021, 2022); Líder do Grupo de Pesquisa: Núcleo de Inovação e Tecnologia em Arquitetura e Urbanismo (NITAU); Proprietária e CEO da StartUp Missão Criativa. Participa como pesquisadora em outros Grupos de Pesquisa de IES no país. Pesquisadora associada da UNICAMP desde 2017. Research Fellow do Fellowship Program de LASPAU/ Harvard University, Consórcio STHEM Brasil e Grupo A (2017-2019). Realizou no 2 semestre/2009, doutorado sanduíche na Universidade de Lisboa, Portugal e foi doutoranda visitante no MIT, Estados Unidos. Foi professora do curso de tecnologia em Gestão Pública da ATITUS Educação em 2008-2010. Professora do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta, 2002-2009, coordenadora do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta em 2007, professora do curso de Especialização em Gestão Urbana e Desenvolvimento Municipal e do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Passo Fundo em 2006-2007, coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo da ATITUS Educação, 2010-2015. Participação em conselhos municipais e ministrante de palestras em congressos da cidade. Atua nos seguintes temas: Codesign na educação infantil ao ensino superior, Arquitetura Inclusiva, Habitação de Interesse Social, Empoderamento de Comunidades, Plano Diretor, Computação Gráfica, Ensino de Arquitetura e Urbanismo, Modelagem e Simulação em Arquitetura e Urbanismo, Gramática da Forma. e Fabricação Digital. Tem experiência em Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em inovação e tecnologia na área de Codesign (projeto colaborativo), metodologias ativas de ensino, BIM, humanização e acessibilidade de ambientes de educação e saúde. Primeiro Lugar pela Fundação BB em Tecnologias Sociais na categoria Cidades Sustentáveis: Educação e Saúde (2021); Coordenadora de projetos de pesquisa de desenvolvimento tecnológico aprovados no Proedu e no Pesquisador Gaúcho na FAPERGS (Codesign no ambiente escolar) e CNPq (Codesign com pessoas com deficiência visual e crianças) em três projetos: como bolsista de produtividade, coordenadora do Programa MAI/DAI, e pela Startup Missão Criativa em Projeto do Programa RHAE (Recursos Humanos em Áreas Estratégicas). Coordenadora de projetos aprovados pelo fundo social do Sicredi.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Doutorado em Arquitetura

2009 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Os padrões de ampliação espontânea de habitações de interesse social em Porto Alegre, RS, e Região Metropolitana: uma proposta de aplicação da gramática da forma e sintaxe espacial
, Ano de obtenção: 2014. Benamy Turkienicz.

Mestrado em Planejamento Urbano e Regional

2000 - 2002

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Transformação Espacial Urbana - A Influência do Mercado Imobiliário e da Legislação Urbana, Ano de Obtenção: 2003
Romulo Krafta.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Morfologia Urbana; Configuração Espacial; Transformação Espacial; Cidade.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Planejamento Urbano e Regional / Especialidade: Configuração Urbana. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Planejamento Urbano e Regional / Especialidade: Transformação Espacial. Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

1995 - 1999

Universidade Federal de Pelotas
Título: O Lúdico e Instigante na Arquitetura - Uma Proposta de Escola Infantil
Orientador: Rosilaine André Isoldi

Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Laspau afiliada Harvard University, LASPAU, Estados Unidos. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.

Formação complementar

2025 - 2025

Compreendendo a IA e aplicando profissionalmente - Ação especial Zack Kass. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2025 - 2025

Negócios do bem: impacto social e diversidade. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2024 - 2024

Oficina Escape Room. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

KWL e JigSaw. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

Oficina Aplicação da IA em processos de aprendizagem e avaliação. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

Treinamento Snowball. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

Saúde mental em situações de crise. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

IA Generativa na Educação: Inovações, Ética e Governança. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

Trabalho de Conclusão de Curso. (Carga horária: 1h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

Inteligência Artificial na prática docente. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

Saber em ação: estratégias para facilitar o dia a dia na sala de aula,. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

Rubricas de Avaliação. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2024 - 2024

CURSO/OFICINA: AHSD Altas Habilidades e Superdotação (formato presencial). (Carga horária: 5h). , Bah Educação, BAH, Brasil.

2024 - 2024

TBL e World café. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão na Atitus: Curricularização, Edital e Fomento. (Carga horária: 1h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

Disciplinas de Desafios. (Carga horária: 1h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

Employer University,. (Carga horária: 1h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

Reposicionamento dos cursos: construindo diferenciais de alto valor. (Carga horária: 1h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

Comunicação e Oratória. (Carga horária: 10h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2023 - 2023

Curso Processo de Vendas (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 6h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

PNL: Programação Neurolinguística. (Carga horária: 10h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2023 - 2023

ChatGPT na Educação Superior. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

GESTÃO DE PROJETOS O MÉTODO OSPA. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

Comunicação Não-Violenta. (Carga horária: 3h). , JA Rio de Janeiro, JA, Brasil.

2023 - 2023

Leis de Incentivo e Captação de Recursos (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 4h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

Curso e Mentoria Pesquisa de Mercado (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 6h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

Curso e Mentorias MVP-Esteira de Produtos (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 6h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

Curso e Mentorias de Marketing Digital (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 11h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Pich (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 4h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

Curso Aspectos Financeiros (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 4h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

Curso e Mentoria de Modelagem de Negócios (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 5h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2023 - 2023

Curso Pefil Empreendedor (Aceleração BRDE Labs). (Carga horária: 4h). , Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul, BRDE, Brasil.

2022 - 2022

Geração de empresas startup a partir de universidades. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2022 - 2022

Comunicação não violenta. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2022 - 2022

Oficina Construção de questões teórico-reflexivas.. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2022 - 2022

Diversidade sexual e de gênero. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2022 - 2022

Desafios do Ensino Superior 2022. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2022 - 2022

Democratizando BIM. (Carga horária: 4h). , Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial, ABDI, Brasil.

2022 - 2022

Profissional adaptável:Inteligência emocional,finanças pessoais e liderança. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2022

Empreender e Liderar. (Carga horária: 3h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2022 - 2022

Desenvolvimento Profissional e Equilíbrio Pessoal. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2022 - 2022

Desafios do Amanhã: Liderança, Empreendedorismo e Diversidade. (Carga horária: 4h). , Centro universitário Maurício de Nassau - Recife, UNINASSAU, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação em Recursos Tecnológicos. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Liderança. (Carga horária: 10h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Inovadora para RH's. (Carga horária: 20h). , StartSe University, STARTSE, Brasil.

2021 - 2021

Liderança, capacidade de aprender e resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Marketing Digital. (Carga horária: 30h). , Metanoia, METANOIA, Brasil.

2021 - 2021

Workshop ?Designs Paramétrico, Generativo e Evolucionário: diferenças e rel. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2021 - 2021

5 Mentorias Plano Negócios (I Desafio Universitário Primeira Infância). (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de Universidades Privadas, ANUP, Brasil.

2020 - 2020

Robótica & Metodologia Criativas para Educadores. (Carga horária: 20h). , Br.ino Robótica Computacional, BR.INO, Brasil.

2020 - 2020

Robótica ao alcance de todos - uma perspectiva da robótica na educação. (Carga horária: 8h). , Br.ino Robótica Computacional, BR.INO, Brasil.

2020 - 2020

Workshop LinkedIn: Impulsione sua carreira!. (Carga horária: 1h). , IMED, PITI-IMED, Brasil.

2020 - 2020

Integrando a Agenda 2030 para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 12h). , Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.

2020 - 2020

Creativity Masterclass II ? Mistério e Espanto. (Carga horária: 12h). , Instituto Ling, INSTITUTO LING, Brasil.

2020 - 2020

Catálogo SAGAH: Escolhendo e disponibilizando UAs. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2020 - 2020

Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Performance and data analysis in design practice. (Carga horária: 6h). , Universidad Pontificia Bolivariana, UPB, Colômbia.

2020 - 2020

Como alcançar objetivos profissionais e metas financeiras. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

YouX - Novas Experiências Educacionais. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2020 - 2020

Processo de avaliação on line na prática. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2019 - 2019

Trilha do empreendedor: metodologia baseada em desafios gamificados. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2019 - 2019

DesignThinking: II MINDS - Mostra de Inovação e Desenvolvimento em Saúde. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2019 - 2019

VI Formação Consórcio STHEM Brasil. (Carga horária: 36h). , Consórcio STHEM Brasil, STHEM, Brasil.

2019 - 2019

Missão de pesquisa Novembro/2019:Visiting Research Fellow Laspau. (Carga horária: 120h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2018 - 2018

A tecnologia de acessibilidade para pessoas com deficiência física. (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2018 - 2018

Lunch, Lounge and Learning. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2018 - 2018

5ª capacitação do Consórcio STHEM Brasil. (Carga horária: 24h). , Academic and Professional Programs for the Americas, LASPAU, Estados Unidos.

2018 - 2018

A tecnologia de acessibilidade para o aluno cego, práticas pedagógicas.... (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2018 - 2018

Construção dos Desafios Interdisciplinares dos Novos Currículos dos Cursos. (Carga horária: 12h). , IMED, PITI-IMED, Brasil.

2018 - 2018

Missão de pesquisa Novembro/2018:Visiting Research Fellow Laspau. (Carga horária: 160h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2018 - 2018

Missão de pesquisa Abril/2018:Visiting Research Fellow Laspau. (Carga horária: 120h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2017 - 2017

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL). (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPE (TBL). (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

I Fórum de Inovação Acadêmica IMED. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

Desafios da Educação para o Século XXI. (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

Taxonomia de Bloom. (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

ESCRITA ATRAVÉS DO CURRÍCULO (WAC). (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

Formação para professores de Empreendedorismo (SEBRAE). (Carga horária: 32h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação Professores cursos Eng. Civil e Arq. e Urbanismo. (Carga horária: 1h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM (TRI). (Carga horária: 12h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

US Landscape and Architecture. (Carga horária: 100h). , Cornell University, CORNELL, Estados Unidos.

2017 - 2017

Aprendizagem Baseada em Projeto (PjBL). (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2017

Capacitação Técnica Instrumentos de Avaliação. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Ensino de Arquitetura e Urbanismo, ABEA, Brasil.

2015 - 2017

Capacitação Técnica Instrumentos de Avaliação. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Ensino de Arquitetura e Urbanismo, ABEA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Aprendizagem experiencial no ensino superior. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Fórum conexões de saberes. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Programa Conexões - Autoavaliação. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2016 - 2016

Curso Breve em Arquitetura Verão 2016. (Carga horária: 32h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.

2016 - 2016

Workshops RhinoDay - Rhinoceros, Grasshopper, Galapagos, Kangaroo, Phyton. (Carga horária: 18h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2016 - 2016

Os Fab Lab como ponte entre a Universidade e a Sociedade. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2016 - 2016

Promob academic. (Carga horária: 28h). , Promob software solutions, PROMOB, Brasil.

2016 - 2016

Workshop Design Thinking (SEBRAE). (Carga horária: 5h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2016 - 2016

Conhecendo a Plataforma Desafio Universitário Empreendedor (SEBRAE). (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em 4º Seminário Nacional de Construções Sustentáveis: eficiência energética do. (Carga horária: 20h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Fórum conexões de saberes. (Carga horária: 18h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Mapeando o urbanismo insurgente em Passo Fundo-RS. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Grupo de estudos-Práticas pedagógicas no ensino superior. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Fórum conexões de saberes. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação Avaliação dos professores. (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação Política de Integração do novo profissional IMED. (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação Práticas Comportamentais no Ensino Superior Módulo 3. (Carga horária: 17h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Desenvovimento Docente. (Carga horária: 16h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação Práticas Comportamentais no Ensino Superior Módulo 2. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

7 Convenção IMED. (Carga horária: 9h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

6º Seminário de Ensino e Formação do CAU/RS c/ Coord. de Curso Arq. e Urb.. (Carga horária: 6h). , Conselho de Arquitetura e Urbanismo, CAU, Brasil.

2015 - 2015

Coaching de Carreira. (Carga horária: 80h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação Técnica: Leitura comunitária. (Carga horária: 16h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2015 - 2015

Coaching Executivo. (Carga horária: 80h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em III Seminário Nacional de Construções Sustentáveis. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação Especialista Analista Técnico ABEA/CAU. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Ensino de Arquitetura e Urbanismo, ABEA, Brasil.

2014 - 2014

O processo de assistência ao projeto de cidade. (Carga horária: 20h). , E-Ducere, E-DUCERE, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação: A mediação da aprendizagem no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2014 - 2014

VI Convenção IMED. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2014 - 2014

Programa Acelerar-Construção Coletiva. (Carga horária: 16h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação de elaboração de projetos para captação de fomentos. (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação-Comuniicação Interna. (Carga horária: 4h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação-Acompanhamento de Novo Colaborador. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação-Entrevista de Desligamento. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2013 - 2013

Comitê de Ética e Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2013 - 2013

II Media Training. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação-Entrevista para Entrevistadores. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2012 - 2012

Técnicas de Criatividade e resolução de problemas. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de gestores: Graduação como UEN. (Carga horária: 12h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2012 - 2012

Wokshop de Grasshopper e Fabricação Digital. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Prática Pedagógica em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2009 - 2009

Prototipagem e Fabricação Digitais. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Educação a distância. (Carga horária: 30h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2009 - 2009

Enginyeria i Arquitectura La Salle. (Carga horária: 4h). , Universidade Ramon Llull, URL, Espanha.

2009 - 2009

Estudante Visitante no SMArchS. (Carga horária: 168h). , MIT - Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.

2008 - 2008

Curso Arquitetura Promocional+Comuniciação Visual. (Carga horária: 20h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2008 - 2008

Geoprocessamento - Módulo gvSIG + CityZoom. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação Docente:Metodologia de Ensino Superior. (Carga horária: 50h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2007 - 2007

GPS de Navegação. (Carga horária: 20h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2007 - 2007

Interpretação e Processamento Imagens de Satélite. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, INPE, Brasil.

2004 - 2004

Arqui 3D. (Carga horária: 40h). , Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, CREA / RS, Brasil.

2002 - 2002

Geoprocessamento - ArcView. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2002 - 2002

Tributação Imobiliária. (Carga horária: 20h). , União de Vereadores do Rio Grande do Sul, UVERGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Projeto de Arquitetura e Urbanismo/Especialidade: Planejamento e Projetos da Edificação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Habitação de Interesse Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Planejamento e Projeto do Espaço Urbano.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Planejamento Urbano e Regional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Configuração Urbana.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Preservação Urbana.

Organização de eventos

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. . Tech Talks PPGARQ| Futurismo na Arquitetura, Engenharia e Construção: A tecnologia aliada à criatividade. 2025. (Outro).

MUSSI, A. Q. ; NECKEL, A. ; AVILA, D. . SAU - Seminário de Arquitetura e Urbanismo 2022. 2022. (Congresso).

NECKEL, A. ; MUSSI, A. Q. ; AVILA, D. . Mostra de Trabalhos do SAU - Seminário de Arquitetura e Urbanismo 2022. 2022. (Congresso).

PICCINATO JUNIOR, D. ; MUSSI, A. Q. ; ENDLICH, A. M. ; FERNANDES, P. H. . Chimarrão com Pesquisa - Pequenas Cidades / Localidades: Estudos, Dinâmicas e Socioespacialidades. 2022. (Outro).

TEIXEIRA, G. A. B. L. ; SILVA, C. C. O. A. ; ARAUJO, E. M. ; NOVAES, J. F. ; CEOLIN, E. D. ; SILVA, T. L. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, M. T. ; LANTELME, E. M. V. ; FONSECA, L. . Engenheiros e Arquitetos: sobrevivendo na Pandemia (Webinar). 2020. (Outro).

MUSSI, A. Q. ; OLIVEIRA, T. D. . Metodologias ativas nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo: o itinerário arquitetônico como possibilidade de ensino, aprendizagem e preservação. 2020. (Outro).

ALMEIDA, CALIANE CHRISTIE OLIVEIRA DE ; TEIXEIRA, G. A. B. L. ; ARAUJO, E. M. ; NOVAES, J. F. ; CEOLIN, E. ; SILVA, T. L. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, M. T. . Carreiras de sucesso: Arquitetura e Engenharia (Webinar). 2020. (Outro).

TEIXEIRA, G. A. B. L. ; CEOLIN, E. ; SILVA, T. L. ; MUSSI, A. Q. ; ALMEIDA, CALIANE CHRISTIE OLIVEIRA DE ; FONSECA, L. . Moradia para todos: O papel social da Arquitetura e da Engenharia Civil (webinar). 2020. (Outro).

MUSSI, ANDRÉA ; SILVA, T. L. . TechDay 2019/1: Home & Toys Design for Pets. 2019. (Exposição).

MUSSI, A. Q. ; PICCINATO JUNIOR, D. ; ALMEIDA, CALIANE CHRISTIE OLIVEIRA DE . XIII Chimarrão com Pesquisa - Workshop - Venha fazer (quase) qualquer coisa: Como prototipar ideias?. 2019. (Outro).

CAPELLARI, M. ; LANTELME, E. M. V. ; SANTOS, M. M. ; CEOLIN, E. ; NOVAES, J. ; TALAMINI, J. P. ; FRANCESCHI, V. ; MUSSI, A. Q. ; ALMEIDA, CALIANE CHRISTIE OLIVEIRA DE . Construmóveis 2019 (Conteúdo e Diferencias de inovação e Tecnologia). 2019. .

MUSSI, A. Q. ; FINGER, C. ; LIMA, M. V. . Gamificação na Construmóveis 2019. 2019. .

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. . TechDay 2019/2: Home & Toys Design for Pets. 2019. (Exposição).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. . TechDay 2018/1: Mobiliário paramétrico automatizado para cliente mirim. 2018. (Exposição).

SILVA, T. L. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. . VII Chimarrão com Pesquisa - Workshop de Automação na Arquitetura: Projetos em Movimento. 2018. (Outro).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, THAÍSA LEAL DA . TechDay 2018/2: Mobiliário paramétrico automatizado para cliente mirim. 2018. (Exposição).

MUSSI, A. Q. . TechDay 2017/1: Brise Soleil Paramétrico. 2017. (Exposição).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, J. L. ; PAZINI, E. Z. ; ZARDO, P. . TechDay 2017/2: Mobiliário Urbano Paramétrico para Cliente Mirim. 2017. (Exposição).

SANCHES, D. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. . Workshop "Mapeando o Urbanismo Insurgente em Passo Fundo" com Arq. Belga Jeroen Stevens. 2015. (Outro).

MUSSI, A. Q. . V Seminário Acadêmico da Escola de Arquitetura e Urbanismo e II Mostra de Trabalhos. 2014. (Congresso).

MUSSI, A. Q. . Aula Inaugural do Curso de Arquitetura e Urbanismo - Projeto de Novas Mídias em Cultura, Educação e Entretenimento. 2011. (Outro).

MUSSI, A. Q. . II Seminário Acadêmico de Arquitetura e Urbanismo. 2011. (Congresso).

MUSSI, A. Q. . Aula Inaugural do Curso de Arquitetura e Urbanismo ? Arquitetura Contemporânea no Sul do Chile. 2010. (Outro).

MUSSI, A. Q. . I Seminário de Arquitetura e Urbanismo da IMED. 2010. (Congresso).

MUSSI, A. Q. ; FARIAS, V. ; GOMES, D. . I Seminário Nacional - Estatuto da Cidade e Justiça Social. 2010. (Congresso).

FARIAS, V. ; MUSSI, A. Q. . IV Mostra de Iniciação Científica, III Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação e IV Exposição de atividades de extensão comunitária da IMED. 2010. (Outro).

MUSSI, A. Q. . Aula Inaugural do Curso de Arquitetura e Urbanismo ? Hype Studio e a Modernização do Complexo Beira-Rio. 2010. (Outro).

MUSSI, A. Q. ; RAGUZONI, L. . Semana Acadêmica do Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2008. (Outro).

MUSSI, A. Q. . Curso de Arquitetura Promocional + Comunicação Visual. 2008. (Outro).

PRATSKE, A. ; MUSSI, A. Q. ; RAGUZONI, L. . Workshop para os professores: Experiência de Docência na USP. 2008. (Outro).

MUSSI, A. Q. ; PERNONCINI, C. ; PEREGO, S. . Memória da Vila Rodrigues. 2008. (Exposição).

Villegas ; MUSSI, A. Q. . Aula Inaugural do Curso de Arquitetura e Urbanismo - Uma Experiência na Espanha. 2007. (Outro).

CASAGRANDE, L. ; MUSSI, A. Q. ; RAGUZONI, L. . Curso de GPS de Navegação. 2007. (Outro).

MUSSI, A. Q. ; VIEIRA, Bárbara ; MELLO, Cláudio Renato de Camardo ; PIENIZ, Luisa . Consulta Pública para Escolha das Cores do Museu Érico Veríssimo. 2006. (Exposição).

MUSSI, A. Q. ; PIENIZ, Luisa ; VIEIRA, Bárbara ; MACHADO, Dariana ; KLEIN, R. . Reuniões da revisão do Plano Diretor de Cruz Alta - Várias edições. 2006. (Outro).

MUSSI, A. Q. . Le Corbusier. 2005. (Exposição).

MUSSI, A. Q. . IX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, VII Mostra de Iniciação Científica e II Mostra de Extensão da UNICRUZ. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

Mulheres na Política: bate papo com as vereadoras eleitas de Passo Fundo. 2025. (Encontro).

O Modelo Feminino de Liderar Negócios. 2025. (Encontro).

Pitch do Acelera X Cidades Resilientes Porto Alegre SEBRAE.Pitch da Startup Missão Criativa. 2025. (Encontro).

Tech Talks PPGARQ| Futurismo na Arquitetura, Engenharia e Construção: A tecnologia aliada à criatividade.Futurismo na Arquitetura, Engenharia e Construção: A tecnologia aliada à criatividade. 2025. (Encontro).

Chima Hub promovido pelo Instituto Aliança Empresarial e Prefeitura Municipal de Passo Fundo.Missão Criativa: case de empreendedorismo feminino. 2024. (Encontro).

Construimóveis: exposição de maquetes. Exposição no estande Idea con de maquetes de educação patrimonial e artística e brinquedos STEM da Missão Criativa. 2024. (Exposição).

Demoday do Empreendedoras Tech 2024.Pitch da Missão Criativa. 2024. (Encontro).

Feitech 2024 no estande da Be8. Missão Criativa com maquete do caminho do óleo, processo produtivo da Be8 e brinquedos educativos. 2024. (Feira).

Gramado Summit: Missão Criativa como Expositora. Exposição da Startup Missão Criativa: produtos e serviços | Brinquedos Educativos, Curso Missão Maker e Plataforma Mães Criativas. 2024. (Exposição).

Inova Servidor da Prefeitura de Lajeado/RS.Planejamento Urbano Contemporâneo. 2024. (Encontro).

Lídera Conecta. Missão Criativa: produtos e serviços. 2024. (Feira).

Missão Criativa | Pitch de Negócios: Lídera conecta com Sicredi.Missão Criativa: Construindo Conhecimento. 2024. (Encontro).

Ocupar PF.Planejamento Urbano e regularização fundiária. 2024. (Encontro).

Painel na construimóveis: jornada das startups, da ideia a aceleração.Missão Criativa: da ideia a aceleração. 2024. (Encontro).

Pitch Startup Missão Criativa no Palco do Governo RS no Gramado Summit.Edtech: Startup de Impacto Social Missão Criativa. 2024. (Outra).

Startup Summit: Missão Criativa como Expositora | Prêmio Top 1000 Startups Sebrae 2024. Startup Summit: Missão Criativa como Expositora | Prêmio Top 1000 Startups Sebrae 2024. 2024. (Exposição).

Tech Talks - Cidades Resilientes no contexto do Rio Grande do Sul.. 2024. (Encontro).

Warm Up South Summit - Inovação em Movimento no Instituto Agregar.Case Startup Edtech Missão Criativa. 2024. (Encontro).

X Fórum Internacional STHEM Brasil de Inovação Acadêmica e Aprendizagem Ativa.ARQUITETURA E CODESIGN VOLTADOS À EDUCAÇÃO INFANTIL: CANETA 3D PARA PERCEPÇÃO DE VOLUMETRIA. 2024. (Seminário).

BIMatch RS no South Summit.Missão Criativa e a Spin off BIM Criativo. 2023. (Encontro).

Chimarrão com pesquisa: O Desenho como Expressão de Ideias e Questionamentos.. 2023. (Encontro).

Escola de Líderas Módulo 2.Mulheres Criativas: Roda do Trabalho e da Vida. 2023. (Encontro).

Feira de Enpreendedorismo Feminino Lídera. Missão Criativa: Workshops imersivos, produtos s serviços. 2023. (Feira).

Feitech 2023. Exposição da Startup Missão Criativa, Pitch e Rodada de Negócios. 2023. (Feira).

Gincana Idea.con e AEAPF com Missão Criativa na Construimóveis.Máquina de Reação em cadeia, catapulta, pião e Guindaste gigante.. 2023. (Oficina).

IX Fórum Internacional de Inovação Acadêmica do Consórcio STHEM Brasil. MISSÃO MAKER: FABRICAÇÃO DIGITAL, APRENDIZAGEM CRIATIVA E EMPREENDEDORA, DA ARQUITETURA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Congresso).

Pitch Day Idea.Con, Sebrae X e Mostra Espaço Design.Startup de Impacto Social Missão Criativa. 2023. (Encontro).

Pitch para seleção na Aceleração BRDE Labs 2023.Startup de Impacto Social Missão Criativa: Pitch. 2023. (Outra).

Startup Day Passo Fundo.Missão Criativa: Pitch. 2023. (Encontro).

Talks Idea.Con na Construimóveis.Automação, Internet das Coisas e Impressão 3D. 2023. (Encontro).

South Summit - Innovation is Business. 2022. (Congresso).

Tecnologias Digitais em Arquitetura e Urbanismo: Processos e Produtos. Conversa com GEGRADI / FAU / UFPEL.Tecnologias Digitais em Arquitetura e Urbanismo: Processos e Produtos. 2022. (Encontro).

10 Projetar 21 Arquitetura, Cidade e Paisagem: projetar em contexto de crise.Co-deseign in public spaces for children: the design process of a pocket park. 2021. (Seminário).

SIGraDi 2021 Design Possibilities Uniquitous Conference. Co-design and digital fabrication: Applications in the Project Process with Visually Impaired People and Children. 2021. (Congresso).

SIGraDi 2021 Design Possibilities Uniquitous Conference. Co-design and Digital Technologies: Including the Child in The Playground Design Process in a Pocket. 2021. (Congresso).

SIGraDi 2021 Design Possibilities Uniquitous Conference. Inclusive Architecture: Landscaping Co-design in Children's Playgrounds. 2021. (Congresso).

VIII SICS Seminário Internacional de Construções Sustentáveis. 2021. (Seminário).

VIII SICS Seminário Internacional de Construções Sustentáveis.Codiseño de Pocket Park Inclusivo: Proceso de Proyecto con Niños de Educación Básica Utilizando la Fabricación Digital como Comunicación. 2021. (Seminário).

VIII SICS Seminário Internacional de Construções Sustentáveis.Arquitectura Inclusiva: Código de Paisaje en Juegos Infantiles. 2021. (Seminário).

6º EduConecta21 ?O que a pandemia mudou para sempre na Educação?. 2020. (Encontro).

AULA MAGNA Ciência e Covid-19: A pesquisa científica em defesa da sociedade. 2020. (Outra).

Carreiras de sucesso: arquitetura e engenharia. 2020. (Encontro).

Chimarrão com pesquisa-design de desastres. 2020. (Encontro).

Congreso SIGraDi 2020. Landscaping co-design: digital fabrication as communication among designers, visually impaired people and children. 2020. (Congresso).

Engenheiros e Arquitetos: Sobrevivendo na Pandemia. 2020. (Encontro).

Estratégia da Transformação. 2020. (Encontro).

Innovation Tech Knowledge 2020 Digital. Project-based learning no ensino superior. 2020. (Congresso).

Moradia para Todos: O Papel Social da Arquitetura e da Engenharia Civil. 2020. (Encontro).

Starting Innovation Culture - Edu. 2020. (Encontro).

Webinar internacional ?Herramientas BIM para el análisis de requisitos de la norma de desempeño para edificaciones en Brasil?. Herramientas BIM para el análisis de requisitos de la norma de desempeño para edificaciones en Brasil. 2020. (Congresso).

14a Oficina Transdisciplinar-Parametrização_Do Algoritmo ao Objeto.Tecnologias Digitais no Processo de Projeto: novas competências e habilidades para os projetistas do século XXI. 2019. (Oficina).

4º Fórum Anual da União de Responsabilidade Social Universitária Latino-americana (Ursula). 2019. (Congresso).

IIT-ARCC Ph.D. Symposium: Buildings, Cities and Performance. 2019. (Simpósio).

Seminário da Cidade: Etapa 3 da revisão do Plano Diretor do município de Passo Fundo.Instrumentos Urbanísticos e Estatuto da Cidade. 2019. (Seminário).

SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO.Eyespace: projeto colaborativo de um óculos para pessoas com deficiência visual no cenário internet of things. 2019. (Simpósio).

VI FORMAÇÃO DO CONSÓRCIO STHEM BRASIL.MENSURAÇÃO DO ENGAJAMENTO PARA O APRENDIZADO: PJBL INTEGRADO COM INOVAÇÃO E TECNOLOGIA. 2019. (Encontro).

XI Chimarrão com Pesquisa debate -Cidades contemporâneas, transformações e resiliência urbana?. 2019. (Seminário).

XII Chimarrão com Pesquisa - Governança para Cidades Inteligentes e Sustentáveis.Estado da Arte de Programas Educacionais em Cidades Inteligentes e Sustentáveis. 2019. (Seminário).

XIII Mostra de Iniciação Científica e Extensão Comunitária e XII Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação IMED.Smart Cities ? Análise de Indicadores e o Contexto da Cidade de Passo Fundo. 2019.Maquete tátil de ambiente interno-experiência com impressora 3D para pessoas com deficiência visual. 2019. (Seminário).

X Seminário Acadêmico da Escola de Arquitetura e Urbanismo e VII Mostra de Trabalhos.Qualificação do processo de projeto inclusivo: programação de software BIM. 2019. (Seminário).

ExpoTAI - Exposição de Tecnologia Assistiva e Inclusão. Arquitetura inclusiva: experiência de projetos colaborativos para pessoas com deficiência visual. 2018. (Exposição).

II Encontro Gaúcho de Educadores Google no SENID (Seminário Nacional de Inclusão Digital).Google Classroom: mediação do aprendizado e motivação no uso da tecnologia na graduação e PPG em Arquitetura. 2018. (Encontro).

III Seminário Regional de Educação Especial Inclusiva e Direitos Humanos.. 2018. (Seminário).

Lunch, Lounge and Learning. 2018. (Encontro).

Seminário de Ensino de Arquitetura e Urbanismo no Rio Grande do Sul - CAU-RS. 2018. (Seminário).

V Capacitação do Consórcio STHEM Brasil. 2018. (Encontro).

V Congresso Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Católica Dom Bosco - Saberes em Ação. Mesa Redonda: Inovação e Tecnologias para a Construção Civil - Competências e Habilidades dos Projetistas do Século XXI. 2018. (Congresso).

Fórum Temático Acessibilidade Arquitetônica e Urbanística.Acessibilidade em edificações residenciais. 2017. (Encontro).

I Fórum de Inovação Acadêmica da IMED.Avaliação da aprendizagem de design paramétrico com o uso de PjBL. 2017. (Encontro).

Seminário de abertura da revisão do Plano Diretor do município de Passo Fundo.Planejamento Urbano Contemporâneo. 2017. (Seminário).

XI Colóquio QUAPÁ SEL - Sistemas de Espaços Livres: Transformações e Permanências do Século XXI.Intervenção urbana: a participação contemporânea dos cidadãos. 2016. (Seminário).

4º Seminário Nacional de Construções Sustentáveis: eficiência energética do ambiente construído e 1º forum desempenho das edificações. 2015. (Seminário).

Workshop "Mapeando o Urbanismo Insurgente em Passo Fundo".Workshop "Mapeando o Urbanismo Insurgente em Passo Fundo". 2015. (Oficina).

III Seminário Nacional de Construções Sustentáveis: em busca da sustentabilidade e inovação urbana. 2014. (Seminário).

Palestra sobre Planejamento Urbano.Palestra sobre Planejamento Urbano - inserção em disciplina da UFFS. 2014. (Encontro).

5° Conferência Municipal das Cidade em Gentil/RS: Quem muda a cidade somos nós. Reforma Urbana Já!.5° Conferência Municipal das Cidade em Gentil/RS: Quem muda a cidade somos nós. Reforma Urbana Já!. 2013. (Encontro).

5º Forum Urbano Mundial.Incremental Housing in Brazil: Research and Design methods. 2010. (Outra).

Building Communities for theCities of the Future - 54º IFHP World Congress Porto Alegre 2010. 2010. (Congresso).

eCAADe27-Education and Resarch in Computer-aided Architectural Design in Europe. 2009. (Congresso).

Governação e Participação Desafiando a Crise-Seminário da Universidade de Verão do CES da Universidade de Coimbra. 2009. (Seminário).

1ª Conferência Municipal de Habitação. 2008. (Encontro).

Oficina: Habitação de Interesse Social em Porto Alegre. 2008. (Oficina).

Seminário de Formação Docente - Metodologia de Ensino Superior. 2008. (Seminário).

3ª Conferência Municipal das Cidades.Desenvolvimento Urbano com Participação Popular e Justiça Social. 2007. (Encontro).

3º Seminário de Sensoriamento Remoto, Interpretação e Processamento de Imagens de Satélite. 2007. (Seminário).

Encontro do CREA-RS com as Universidades, sobre a operacionalização da Resolução do CONFEA nº 1010, de 2005.. 2007. (Encontro).

Semana do Meio Ambiente.PLANO DIRETOR DE DESENVOLVIMENTO URBANO AMBIENTAL DE CRUZ ALTA. 2007. (Encontro).

XXXI-COSU - Conselho Superior da Associação Brasileira de Ensino de Arquitetura e Urbanismo. 2007. (Encontro).

XXXI COSU - Conselho Superior da Associação Brasileira de Ensino de Arquitetura e Urbanismo (ABEA). 2007. (Encontro).

1º SAT Geo - Seminário de Aplicações das Tecnologias da Geoinformação na solução de problemas municipais. 2006. (Simpósio).

A Nova Resolução CONAMA 369/2006 - Conceitos, Aplicação e Interpretação. 2006. (Seminário).

Congresso de Direito Urbano Ambiental - 5 anos do Estatuto da Cidade: Desafios e Perspectivas. 2006. (Congresso).

Elaboração do Plano Diretor de Tupanciretã.Sensibilização para elaboração de Plano Diretor em Tupanciretã, RS. 2006. (Encontro).

Encontro das Águas.A Água no Meio Urbano. 2006. (Encontro).

Forum municipal para pessoas com deficiência.Acessibilidade Universal em Cruz Alta. 2006. (Outra).

Oficina de Capacitação da campanha "Plano Diretor Participativo".Revisão do Plano Diretor de Cruz Alta - Leitura técnica e comuntária. 2006. (Oficina).

Oficinas de Terra. 2006. (Oficina).

Reuniões da Revisão do Plano Diretor de Cruz Alta - Várias edições.Reuniões Propositivas da Revisão do Plano Diretor de Cruz Alta - Várias edições - como coordenadora. 2006. (Encontro).

2º Congresso Municipal da Cidade de Cruz Alta. Mobilidade Urbana. 2005. (Congresso).

Encontro das Águas.Ações para evitar o desperdício de água. 2005. (Encontro).

Fórum Permanente de Pedagogia Universitária.Relato de Experiências Pedagógicas dos Cursos de Graduação. 2004. (Encontro).

I Congresso Nacional de Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2004. (Congresso).

III Semana Acadêmica do Curso de Arquitetura e Urbanismo da URI.Implantação de Cadastro Urbano-Estudo de Caso Cruz Alta-RS. 2004. (Seminário).

IX Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, VII Mostra de Iniciação Científica e II Mostra de Extensão da UNICRUZ.Projetos de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo. 2004. (Seminário).

Congresso Municipal da Cidade de Cruz Alta. Planejamento Urbano e Problemas Urbanos. 2003. (Congresso).

Congresso Municipal da Cidade de Tupanciretã. Planejamento Urbano, Estatuto da Cidade e Plano Diretor - Importância e Etapas. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Antinesca Joana Pissolatto Neta

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; GREGORUTTI, C. C.; OLIVEIRA, C. R.. Codesign de brinquedos para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: a arquitetura e a fabricação digital como ferramentas no ambiente escolar.. 2024. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Daniel Zimmermann Machado

MUSSI, A. Q.; LANTELME, E. M. V.; SILVA, T. L.; FABRICIO, M. M.. Design Paramétrico: Uma análise do uso científico e profissional em estudos preliminares de projetos. 2024. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Caroline Prediger Da Pieve

OLIVEIRA, T. D.; SILVEIRA, D. C.; ENDERLE, T. P.;MUSSI, A. Q.. A neuroarquitetura e a influência do ambiente construído na saúde, no comportamento e no bem-estar humano: um estudo de caso no Hospital Bom Pastor na cidade de Ijuí/RS. 2024. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcela Juliana Cargnin

SILVA, T. L.; LEITE, J. M. V.; MARINO, C. E. C.;MUSSI, A. Q.. ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO E CIDADES INTELIGENTES: ambientes de inovação voltados ao desenvolvimento urbano na cidade de Passo Fundo - RS. 2023. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Priscila Castioni Isele,

MUSSI, A. Q.; SILVA, C. C. O. A.; BRUSCATO, L. M.; SILVA, T. L.; SCHERER, F. V.. Arquitetura escolar: Codesign de mobiliário infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Fernando Bavaresco

MUSSI, A. Q.; BRUM, C. M.; SILVA, T. L.; RIBEIRO, L. A.. Diretrizes de conforto e humanização hospitalar: análise de critérios de arquitetura e design em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde.. 2023. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Gabriela Luiza Leismann Bertaluci

SILVA, T. L.; ALMEIDA, C. C. O.; SILVA, A. B. A.;MUSSI, A. Q.; PICCINATO JUNIOR, D.. Resgate do patrimônio de valor histórico-cultural através da Realidade Aumentada: estudo de caso em Crissiumal/RS. 2023. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Eduardo Benites Cabral

BRUSCATO, U. M.;MUSSI, A. Q.; PONZIO, A. P.; LINDEN, J. C. S. V. D.. Sistema De Customização De Mobiliário Paramétrico Aplicado Ao Contexto Maker. 2021. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luísa Batista de Oliveira Silva

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; LANTELME, E. M. V.; DORNELES, V. G.; CARDOSO, E.. Projeto arquitetônico inclusivo: orientação espacial por piso tátil r uso de tecnologias digitais como qualificação do processo de projeto em arquitetura. 2020. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Mariane Busato Ferri

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; MESA, J. M.; SANTOS, M. C. O.. Filosofia Planetree e arquitetura: humanização, certificação e implantação em estabelecimentos de saúde. 2019. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Jéssica Portella

NECKEL, A.;MUSSI, A. Q.; FAVARETTO, A.; BODAH, E. T.. Projeto urbano a partir dos padrões de caminhabilidade em passeios públicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Pâmela Cardoso Da Rosa

BRUSCATO, U. M.;MUSSI, A. Q.; LINDEN, J. C. S. V. D.; BERNARDES, M. M. E. S.. Diretrizes para o desenvolvimento de empreendimentos por makers aplicado a mobiliário. 2018. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Poala Zardo

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; HIROTA, E. H.; FABRICIO, M. M.. As tecnologias digitais e o processo de projeto contemporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Ernani Zandoná Pazini

MUSSI, A. Q.; MARTINS, A. R. Q.; MOSCARELLI, F.; PUPO, R. T.. Arquitetura Paramétrica: Mensuração do Aprendizado no Processo de Projeto Contemporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Paola Pol Saraiva

RIBEIRO, L. A.;MUSSI, A. Q.; MOSCARELLI, F.; MEIRA, L. H.. Projeto urbano e mobilidade sustentável: o uso de sistemas de compartilhamento de bicicletas em uma cidade de médio porte. 2018. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Juliano Lima da Silva

MUSSI, A. Q.; RIBEIRO, L. A.; CELANI, M. G.; FAZENDA, P. T.. BIM e Design Science Research: plug-ins de desempenho como ferramentas para customização do processo de projeto em arquitetura. 2018. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Marco Antônio Ribeiro Edler

MUSSI, A. Q.; GOLLE, D. P.; LAUXEN, S. L.. O pensamento urbano como indutor de qualidade de vida e inserção social de comunidade de catadores da cidade de Cruz Alta. 2015. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Anicoli Romanini

ROSSETTO, A. M.; OLIVEIRA, V. M. A.; REIS, A. F.; SUGAI, M. I.;MUSSI, A. Q.. A influência dos investimentos públicos na produção morfológica do espaço urbano e no processo de valorização fundiária em Florianópolis/SC. 2020. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Caroline Prediger Da Pieve

OLIVEIRA, T. D.;MUSSI, A. Q.; SILVEIRA, D. C.. A neuroarquitetura e a influência do ambiente construído na saúde, no comportamento e no bem-estar humano: um estudo de caso do Hospital Bom Pastor na cidade de Ijuí/RS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Regional) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariane Coronetti de Campos

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.. NEUROARQUITETURA APLICADA A AMBIENTES CORPORATIVOS: ESTUDO DE CASO DO INSTITUTO ALIANÇA EMPRESARIAL EM PASSO FUNDO - RS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Luís Henrique Brock

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; CARDOSO, G. T.. Trajetória acadêmica de alunos com fluência digital na arquitetura. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: ALICE CECILIA FAUTH DA SILVA GOULART

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; SILVA, C. C. O. A.; FARAH, A. P.. Legislação Patrimonial: A política de valorização e preservação do patrimônio cultural de Passo Fundo/RS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Daniel Zimmermann Machado,

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; MACULAN, L.; FABRICIO, M. M.. Potencialidades do design paramétrico para estudos preliminares de projetos de empreendimentos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Antinesca Joana Pissolatto Neta

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; ELALI, G. A.; GREGORUTTI, C. C.. Codesign como forma de expressão para crianças com desenvolvimento atípico: a arquitetura e a fabricação digital como ferramentas no ambiente escolar.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Lucas Haas

SILVA, T. L.; MARINO, C. E. C.;MUSSI, A. Q.. Tecnologia aplicada à Arquitetura como auxílio na Aprovação de Projetos: O caso de Passo Fundo/RS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Georgea Marthina Pedott

SILVA, T. L.; NECKEL, A.; POLIDORI, M.;MUSSI, A. Q.; ROMANINI, A.. Mobilidade Urbana Sustentável e Cidades Inteligentes: O Caso de Passo Fundo/RS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Larissa Heinen Strauss

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.. Neuroarquitetura aplicada a um projeto de uma loja de varejo na cidade de Ijuí/RS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Eduardo Benites Cabral

PONZIO, A. P.;MUSSI, A. Q.; LINDEN, J. C. S. V. D.; BRUSCATO, U. M.. Diretrizes de projeto paramétrico de mobiliário customizável com uso do software grasshopper 3D. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Werner Guterres

MUSSI, A. Q.; SILVA, C. C. O. A.; SCHERER, F. V.. Tecnologias Digitais: Processo de Fabricação de Mobiliário no Brasil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: LUÍSA FERNANDA NERCOLINO DEON

MUSSI, A. Q.; MARTINS, A. R. Q.; PUPO, R. T.; OLIVEIRA, C. R.. Codesign no ambiente escolar: Aprendizagem criativa com o uso da fabricação digital e prototipagem. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Nadiny dos Santos Bombarda

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; SANTOS, M. C. O.; BRUM, C. M.. HUMANIZAÇÃO EM AMBIENTES HOSPITALARES E USO DA REALIDADE VIRTUAL ALIADA À ARQUITETURA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Luísa Batista de Oliveira Silva

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; CARDOSO, E.; DORNELES, V. G.. Projeto arquitetônico inclusivo: orientação espacial por piso tátil r uso de tecnologias digitais como qualificação do processo de projeto em arquitetura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Deyvid Andrade De Souza

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; KUJAWA, H.. Cidade e a festa: o festival dos bois-bumbás e as transformações urbanas na Ilha de Tupinambarana - Paritins/AM. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Alana Arena Schneider

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; TERIBELE, A.; TEIXEIRA, F. G.. Protótipo multissensorial automatizado de layouts: inclusivo, adaptativo e representativo de ambientes internos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Larissa de Rezende

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; FERNANDES, L. O.. Projeto padrão e inovação tecnológica: estudo da utilização do sistema construtivo "Wall System"em escolas do programa pró infância no Rio Grande do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Matheus Zanchett

SILVA, M. L.;MUSSI, A. Q.; CASTRO, A. J. O.. Diagnóstico da eco-eficiência energética do Parque Expodireto Cotrijal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Dominiki Rossi Ceoilin

RIBEIRO, L. A.;MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.. Diretrizes de projeto para construção de ambientes mais sustentáveis: um estudo das ecovilas e suas práticas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Camila Nardino

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; NECKEL, A.; RORATO, G. Z.. Dinâmicas do espaço urbano: os campi da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) como agente de transformação físico-territorial. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Sinara Furlani

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; ELALI, G. V. M. A.; VERGARA, L. G. L.. Projeto arquitetônico e desempenho escolar: análise dos CIEPS e do projeto espaço educativo 12 salas FNDE no Rio Grande do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Pâmela Cardoso Da Rosa

BRUSCATO, U. M.;MUSSI, ANDRÉA QUADRADO; LINDEN, J. C. S. V. D.. Diretrizes para o desenvolvimento de mobiliário por makers. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ernani Zandoná Pazini

MUSSI, A. Q.; MOSCARELLI, F.; MARTINS, A. R. Q.; PUPO, R. T.. Arquitetura Paramétrica: diretrizes para o ensino das tecnologias digitais no processo de projeto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Mariane Busato Ferri

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; SANTOS, M. C. O.. A humanização de ambientes hospitalares: certificação Planetree e diretrizes projetuais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Paola Zardo

MUSSI, A. Q.; SILVA, T. L.; FABRICIO, M. M.. As tecnologias digitais e o processo de projeto contemporâneo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Juliano Lima da Silva

MUSSI, A. Q.; LANTELME, E. M. V.; CELANI, M. G.; FAZENDA, P. T.. Programação em software BIM para melhoria do processo de projeto voltado para o desempenho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Paola Pol Saraiva

MEIRA, L. H.;MUSSI, ANDRÉA QUADRADO; MOSCARELLI, F.; RIBEIRO, L. A.. Mobilidade sustentável e os sistemas de compartilhamento de bicicletas: o caso de Passo Fundo/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Juliano Lima da Silva

MUSSI, A. Q.; LANTELME, E. M. V.; CELANI, M. G.; FAZENDA, P. T.. Programação em softwares BIM para melhoria do processo de projeto voltado para o desempenho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Marco Antônio Ribeiro Edler

LAUXEN, S. L.;MUSSI, A. Q.; GOLLE, D. P.. O planejamento urbano como indutor de qualidade de vida e inserção social de comunidade de catadores da cidade de Cruz Alta. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: VITÓRIA GONÇALVES DE LARA

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, GRACE TIBERIO; ZIMMERMANN, D. M.. CITIC: CENTRO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA DA INDÚSTRIA CRIATIVA NA CIDADE DE PASSO FUNDO-RS (TCC I). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: LAIRA BERGAMIN

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, GRACE TIBERIO; ZIMMERMANN, D. M.. ARQUITETURA SOCIOEDUCATIVA: CENTRO DE ATENDIMENTO PARA MENORES EM CONFLITO COM A LEI EM PASSO FUNDO/RS (TCC I). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: NATASHA CAROLINE JUSTEN

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, GRACE TIBERIO; ZIMMERMANN, D. M.. PROJETO DE UMA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL MONTESSORI NO MUNICÍPIO DE NOVA BOA VISTA-RS (TCC I). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: TAINARA ROMANZINI

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, GRACE TIBERIO; ZIMMERMANN, D. M.. PARQUE URBANO: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO E ENTRETENIMENTO PARA RONDINHA-RS (TCC I). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: VITÓRIA GONÇALVES DE LARA

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; ZIMMERMANN, D. M.. CITIC: CENTRO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA DA INDÚSTRIA CRIATIVA NA CIDADE DE PASSO FUNDO-RS (TCC II). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: NATASHA CAROLINE JUSTEN

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; ZIMMERMANN, D. M.. PROJETO DE UMA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL MONTESSORI NO MUNICÍPIO DE NOVA BOA VISTA-RS (TCC II). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: TAINARA ROMANZINI

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; ZIMMERMANN, D. M.. PARQUE URBANO: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO E ENTRETENIMENTO PARA RONDINHA-RS (TCC II). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: LAIRA BERGAMIN

MUSSI, A. Q.; CARDOSO, G. T.; ZIMMERMANN, D. M.. ARQUITETURA SOCIOEDUCATIVA: CENTRO DE ATENDIMENTO PARA MENORES EM CONFLITO COM A LEI EM PASSO FUNDO/RS (TCC II). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Luana Dal Bosco Scariot

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; JOANA PISSOLATTO NETA, ANTINESCA. Vitalis: complexo geriátrico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Isadora Pasini

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; JOANA PISSOLATTO NETA, ANTINESCA. ABRIGARE: Centro de Acolhimento para Animais em Situação de Rua e Condições de Abandono e Maus Tratos em Marau/RS.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Fernanda Machado da Silva

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; MORELLO, L.. Akira treehouse - Habitação modular para estudantes: Aplicação da Bioarquitetura na cidade de Passo Fundo - RS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Eduarda Fridrich de Carvalho

ROMANINI, A.;MUSSI, A. Q.; LEAO, L.. CIDADE MAIS SEGURAS: REPENSANDO O PLANEJAMENTO URBANO PARA MULHERES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Bruna Leges de Andrade

ROMANINI, A.;MUSSI, A. Q.; LEAO, L.. RECUPERAÇÃO DA TRAMA VERDE E AZUL: Projeto de reurbanização biofílica de arroio urbano em Porto Alegre/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Helena de Nascimento Souza

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; FURLANI, S.. Reestruturação viária equalificação ambiental do Bairro José Alexandre Záchia -PF uma rota para a primeira infância- TCC II. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Lucas Kalkmann Custódio

CARDOSO, G. T.;MUSSI, A. Q.; FURLANI, S.. PROJETO DE UM CENTRO PÚBLICO DE ACOLHIMENTO, TRATAMENTO E ADOÇÃO PARA ANIMAIS DOMÉSTICOS EM PASSO FUNDO/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Luiz Ari Calegari

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; SILVA, C. C. O. A.. CONJUNTO DE HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL PARA A CIDADE DE TAPEJARA - RS - TCC I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: RUTH MARIA CAMPOMANES YABAR

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; SILVA, C. C. O. A.. CENTRO DE INOVAÇÃO COM PREMISSAS DA NEUROARQUITETURA PARA A CIDADE DE PASSO FUNDO - RS - TCC I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Patrick Dutra Flores

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; SILVA, C. C. O. A.. PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO EM MATO CASTELHANO/RS: UMA PROPOSTA DE DISTRITO INDUSTRIAL CONTEMPORÂNEO - TCC I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Priscila Castioni Isele

MUSSI, A. Q.; RIBEIRO, L. A.; GUTERRES, C. W.. Arquitetura inclusiva: codesign de paisagismo em playgrounds infantis. 2020 - Atitus Educação.

Aluno: Kelly Boeni Machado

MUSSI, A. Q.; RIBEIRO, L. A.; SARETTO, C.. Cultura para uma cidade mais humana: requalificação urbana da cidade de Carazinho ? RS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Felipe Schneider da Rosa

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; SILVA, L. S.. Biblioteca Panorâmica de alta tecnologia no parque linear sétimo céu em Passo Fundo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Rosiângela Zortéa

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; SILVA, L. S.. Diretrizes para um plano diretor de desenvolvimento urbano e ambiental para o município de União da Serra-RS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Paloma Villarinho

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; SILVA, L. S.. Hospital-dia para fibrose cística - implantação para a região de Passo Fundo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Rebeca Rodrigues Capelari

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; SILVA, L. S.. Conjunto habitacional de interesse social com premissas sustentáveis. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Jalusa Carmelinda Berrardi Guimarães

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; ROCHA, L. A.. Neuroarquitetura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Nicole Postal

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; ROCHA, L. A.. Hotel e Spa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Victória Cesca

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; ROCHA, L. A.. Coworking. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Caroline Dallastra

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; ROCHA, L. A.. Parque Municipal das Águas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Dieni Cristine de Araujo Canali

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; ROCHA, L. A.. Plano estratégico para ocupação da orla da barragem do Capingui. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: VINICIUS SOUZA TELES

BUSATO, L.;MUSSI, A. Q.; POSTAY, R.. PARQUE TECNOLÓGICO URBANO DE TERCEIRA GERAÇÃO: UMA SIMULAÇÃO DAS DINÂMICAS URBANAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Mariane Coronetti de Campos

BUSATO, L.;MUSSI, A. Q.; POSTAY, R.. CENTRAL DE ATENDIMENTO PASSO FUNDO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Taís Marchioro

BUSATO, L.;MUSSI, A. Q.; POSTAY, R.. PARQUE PÚBLICO PARA A CIDADE DE NOVA PRATA/RS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Lauana Regina Biasotto

KUNZ, M.;MUSSI, A. Q.; DORN, Tarcísio. CENTRO DE APOIO E ACOLHIMENTO PARA PESSOAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Letícia Zandoná Paiz

KUNZ, M.;MUSSI, A. Q.; OLIVEIRA, T. D.. CENTRO ? DIA PARA ISODOS NO MUNICIPIO DE SÃO JOÃO DA URTIGA ? RS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Camile Antonioli Gauer

KUNZ, M.;MUSSI, A. Q.; OLIVEIRA, T. D.. REQUALIFICAÇÃO DA UNIDADE CESA ATRAVÉS DE UM CENTRO CULTURAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Jalusa Carmelinda Berrardi Guimarães

RIBEIRO, L. A.;MUSSI, A. Q.; REZENDE, L.. ARQUITETURA CORPORATIVA: CONCEBENDO AMBIENTES QUE FAVOREÇAM A SAÚDE E O BEM ESTAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Ramon Fossati Parizotto

RIBEIRO, L. A.;MUSSI, A. Q.; MARONI, D.. PARQUE URBANO NO MUNICIPIO DE SOLEDADE ? RS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Daniel Zimmermann Machado

CITRON, R. S.;MUSSI, A. Q.; ARTICO, R.. AEROPORTO REGIONAL DE PASSAGEIROS E CARGAS DE PASSO FUNDO ? RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Juliano Gracioli Pozzebon

SANTOS, M. M.;MUSSI, A. Q.; GIAVANARDI, L.. SANTUÁRIO SÃO FRANCISCO DE BORJA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Jordana Luiza Nogueira

PICCINATO JUNIOR, D.;MUSSI, A. Q.; ARTICO, R.. HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL EM PASSO FUNDO: NOVAS SOLUÇÕES PARA HABITAÇÃO MINÍMA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Gisele Xarão Ferreira

MUSSI, A. Q.; SANTOS, M. M.; ARTICO, R.. HOSPITAL: CENTRO DE TRATAMENTO DE ONCOPEDIATRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: EMANUELI FABIANI FOCHEZATO

SANTOS, M. M.;MUSSI, A. Q.; PORTELLA, J.. HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: ERICA LAGNI

MUSSI, A. Q.; SANTOS, M. M.; PORTELLA, J.. CENTRO DE ESPORTE E LAZER PARA A CIDADE DE GUABIJU - RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: FABIANA TOSCAN

SANTOS, M. M.;MUSSI, A. Q.; PORTELLA, J.. HOTEL FAZENDA NA ROTA DOS TRIGAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Rafael Bertosso

TALAMINI, J. P.;MUSSI, A. Q.; BENINCA, L.. Revitalização do kártodromo de Passo Fundo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Juliana Tassi Merib

TALAMINI, J. P.;MUSSI, A. Q.; BENINCA, L.. Terminal rodoviário para Lagoa Vermelha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Luciano Bertolini Yuan Junior

TALAMINI, J. P.;MUSSI, A. Q.; BENINCA, L.. Arquitetura comercial: centro comercial e coworking para a cidade de Passo Fundo/RS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Luiz Felipe Motta

MUSSI, A. Q.; TALAMINI, J. P.; BENINCA, L.. Requalificação do centro da cidade de São José do Ouro e suas principais vias. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Tiago Valduga

MUSSI, A. Q.; TALAMINI, J. P.; BENINCA, L.. Conjunto habitacional de interesse social com soluções sustentáveis Porto Seguro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Vanessa Maculan

MUSSI, A. Q.; BUSATO, L.; BENINCA, L.. Natulan - Parque e Agroindústria. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Fernanda Candida Folharim

BUSATO, L.;MUSSI, A. Q.; BENINCA, L.. Instituto de Ensino Técnico Agrícola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Rodrigo Brandalisi

BUSATO, L.;MUSSI, A. Q.; BENINCA, L.. Cemitério Vertical para a cidade de São Jorge. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Abrahão Isaac Ruas

MUSSI, A. Q.; BENINCA, L.; FRANZ, E. C.. Medical Center: Hospital de Caridade de Erechim. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Chauana Martinelli Pedroso

MUSSI, A. Q.; BENINCA, L.; FRANZ, E. C.. Vinícola orgânica e biodinâmica na cidade de Encruzilhada do Sul. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Nivaldo José Valer

MACULAN, L.;MUSSI, A. Q.; NUSS, C. A.. Centro pedagógico e assistencial para apae e centro de equoterapia para o município de Três Palmeiras-RS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Fábio Kunz

MACULAN, L.;MUSSI, A. Q.; NUSS, C. A.. Centro de reabilitação para dependentes químicos - HOPE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Geison Franco Machado

CONTE JUNIOR, J. A. D.;MUSSI, A. Q.; ARTICO, R.. Eco-escola de ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Indiara Pinto Brezolin

CONTE JUNIOR, J. A. D.;MUSSI, A. Q.; ARTICO, R.. Centro cultural de integração da cultura indígena e da imigração italiana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Franciele Tonello

SANTOS, M. M.;MUSSI, A. Q.; ARTICO, R.. Penitenciária feminina de segurança máxima para Passo Fundo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Leonardo Razera Carvalho

SANTOS, M. M.;MUSSI, A. Q.; ARTICO, R.. Centro de formação e treinamento da Brigada Militar em Passo Fundo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Vinicius Dallagasperina Sbeghen

MUSSI, A. Q.; SILVA, C. C. O. A.; MACHADO, N. R.. Aeroporto Lauro Kortz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: BRUNA REGINA VICARI

MUSSI, A. Q.; SILVA, C. C. O. A.; MACHADO, N. R.. Terminal Rodoviário em São José do Ouro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Marina Damschi de Mello

MUSSI, A. Q.; BUSATO, L.; DORN, Tarcísio. Centro de Tratamento Oncológico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Marina Lang Araújo

MUSSI, A. Q.; BUSATO, L.; DORN, Tarcísio. Centro de Atividades Físicas para Crianças Obesas de Passo Fundo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Manoela Peruzzo da Silva

CITRON, R. S.;MUSSI, A. Q.; BERTONI, A. S.. Centro de Acolhimento e Assistência para Jovens em Medida Protetiva em Passo Fundo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Maicom Eduardo Favaro

CITRON, R. S.;MUSSI, A. Q.; BERTONI, A. S.. Requalificação de Edificação Histórica em Coxilha/RS: a Centro Administrativo Municipal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Nicole Eickhoff Souto

MUSSI, A. Q.; GAKLIK, E. S.; EDLER, Marco; ECKERT, N. H.. Centro gastronômico e urbanístico para Ijuí/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Pablo De Pietro

MUSSI, A. Q.; GAKLIK, E. S.; WAYHS, M. B. S. P.; EDLER, Marco. Centro administrativo do poder executivo da cidade de Cruz Alta. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ricardo Medeiros de Moraes

MUSSI, A. Q.; FRIEDRICH, Adriana; WAYHS, M. B. S. P.; GAKLIK, E. S.. Hotel fazenda Bom Retiro para o município de Bossoroca/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Suana Paula Behnen

MUSSI, A. Q.; FRIEDRICH, Adriana; WAYHS, M. B. S. P.; GAKLIK, E. S.; EDLER, Marco. Sede da Liga Feminina de Combate ao Câncer para o Município de Ibirubá/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Valdomiro Silveira Neto

MUSSI, A. Q.; GAKLIK, E. S.; EDLER, Marco; ECKERT, N. H.. Associação de apoio a pessoas com câncer para o município de Ijuí/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Cristiane Melo Cabral

MUSSI, A. Q.; FRIEDRICH, Adriana; WAYHS, M. B. S. P.; SILVA, M. V. C.. Espaço Conviver - Centro integrado de convivência para o município de Cruz Alta/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Denise Grave

MUSSI, A. Q.; GAKLIK, E. S.; WAYHS, M. B. S. P.; EDLER, Marco. Café literário para o município de Ibirubá/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Franciele Mees

MUSSI, A. Q.; FRIEDRICH, Adriana; WAYHS, M. B. S. P.; GAKLIK, E. S.. Associação de pais e amigos dos excepcionais - Escola Especial para o município de Ibirubá/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Karina Lamaison Sausen

MUSSI, A. Q.; GAKLIK, E. S.; EDLER, Marco; ECKERT, N. H.. Complexo habitacional universitário para o município de Cruz Alta/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Luiz Paulo Pinto Nunes

MUSSI, A. Q.; FRIEDRICH, Adriana; WAYHS, M. B. S. P.; SILVA, M. V. C.. Escola de música e instrumentos para o município de Salto do Jacuí/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Maiara Radmann

MUSSI, A. Q.; FRIEDRICH, Adriana; WAYHS, M. B. S. P.; GAKLIK, E. S.; PASINATTO, L.. Hotel para o município de Condor/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Pâmela Chiarello

MUSSI, A. Q.; MARTINS, M. S.; POLIDORI, M.. Um Bairro Completo: Reduzindo as Distâncias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: CARLA ALESSANDRA VASSOLER

MUSSI, A. Q.; LARROSA, C. A. A.; POLIDORI, M.. Rede de cidades: terminal rodoviário e centro comercial para David Canabarro - RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: BRUNA BERARDI BASSI

AYRES, C. R.;MUSSI, A. Q.; KOHLS, A.. Centro de reabilitação para dependência química e transtornos da mente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Guilherme Carvalho

CELANI, M. G.; MONTEIRO, E.;MUSSI, A. Q.. Estação Fundação Santo André. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ruy Sobrinho

MONTEIRO, E.; CELANI, M. G.;MUSSI, A. Q.. Makerspace Aurora. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Emily Bresser

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; COSTA, A.. Espaço Publico e de Lazer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Saymon Balin

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; COSTA, A.. Bairro Ecoficiente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Kátia Dametto

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; COSTA, A.. Hotelaria para Idosos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Jecika Gomes

MUSSI, A. Q.; MACULAN, L.; COSTA, A.. Microcervejaria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: SARA RODRIGUES RIBEIRO

MUSSI, A. Q.; SILVA, L. S.; TERIBELE, A.. Parque Linear do Goioen. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Carina Soares

MUSSI, A. Q.; SILVA, L. S.; TERIBELE, A.. Edifício Residencial de Uso Flexível. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Cristiana Cássia Dente

MUSSI, A. Q.; BUSATO, L.; TERIBELE, A.. Conjunto Habitacional Sustentável e Reurbanização do Bairro Boa Esperança em Ronda Alta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: ALIEZER DE BONA

MUSSI, A. Q.; RINTZEL, R.; TERIBELE, A.. Centro Administrativo de Marau, RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Raquel Andric Zago

MUSSI, A. Q.; MATTOS, M. L.; MODLER, N.. Hotel Vista Vale (Erechim/RS). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cynthia Muller

MUSSI, A. Q.; MATTOS, M. L.; MODLER, N.. Biblioteca Pública Municipal Olavo Bilac em Santa Rosa/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daiane Gross

MUSSI, A. Q.; MATTOS, M. L.; BRANDAO, L. F. L. M.. Humanização dos espaços de Urgência e Emergência: Unidade de Pronto Atendimento e Foz do Iguaçu/PR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Josiane Andréia Scotton

MUSSI, A. Q.; MATTOS, M. L.; BRANDAO, L. F. L. M.. A ferrovia como elemento conector: proposta de espaços públicos para a cidade de Erechim/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Deloan Mattos

MUSSI, A. Q.; MATTOS, M. L.; BRUNO, G. R.. Centro Municipal de Agricultura Urbana de Erechim/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daniela Susin Guerra

MUSSI, A. Q.; MATTOS, M. L.; BRANDAO, L. F. L. M.. Intervenção em Comunidade Indígena: Diretrizes para mobilidade entre aldeias do Território Indígena de Nonoai/RS (TI Nonoai); - Proposta de equipamentos para Aldeia Flor da Mata - Tekoá Ka'aguy Poty. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: ALIEZER DE BONA

MACULAN, L.;MUSSI, A. Q.. Centro Administrativo de Marau, RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Malu Durante

GAUER, V.;MUSSI, A. Q.; BUSATO, L.. Estação Cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação.

Aluno: Ângela Kuhn

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Parque Poliesportivo Municipal de Tupanciretã. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ana Amélia Piovesan Bruxel

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Centro Cultural Tradicionalista para Santa Bárbara do Sul. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: José Alexandre de Carvalho Pires

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Requalificação Rodoviária de Cruz Alta/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Rafaela de Mello Stedile

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Centro de Moda para Cruz Alta/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Mateus Veronese Correa da Silva

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Biblioteca Pública Josino dos Santos Lima. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Bruno Oliveira da Silva

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Condomínio Ecológico Dorothy Stang - Júlio de Castilhos/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Vanessa Aline dos Santos Zancan

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Clube Recreativo para Júlio de Castilhos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Luciana Weschenfelder Feldekircher

MUSSI, A. Q.; VIEIRA, Bárbara; HOFFMANN, C. A.. Parque de Exposição e Eventos para Selbach/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Ana Paula Ferenci

MUSSI, A. Q.; CUNHA, E.; OLIVEIRA, L. C. B.. Estádio Municipal de Porto Alegre. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marília Scorsatto

MUSSI, A. Q.; CUNHA, E.; VASCONCELLOS, L.. Eco Resort. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Raquel Massochin

MUSSI, A. Q.; CUNHA, E.; VASCONCELLOS, L.. Centro de educação integrada para surdocegos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vanessa Cristina Freitas Cecconello

MUSSI, A. Q.; MARCOS,A.; WICKERT, A. P.. Abrigo espaço integrar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: gabriele severo da silva

MUSSI, A. Q.; MARCOS,A.; WICKERT, A. P.. SPA Koema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniela Stringhini

MUSSI, A. Q.; MARCOS,A.; OLIVEIRA, L. C. B.. Terminal Rodoviário para a cidade de Concórdia, SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lisiane De Negri

MUSSI, A. Q.; MARCOS,A.; OLIVEIRA, L. C. B.. Hotel em Vitor Graeff. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jussandra Motta

MUSSI, A. Q.; MATIELLO, A.; MONTEIRO, R.. Parque Jardim da Luz: Reestruturação Urbana para Integração do Bairro EFAPI. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Leila Zuffo

MUSSI, A. Q.; VILLELA, A. L.. Lazer e Espaços Públicos para o Distrito de Marechal Bormann. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Grazielle Lisbôa

MUSSI, A. Q.; FUJITA, C.; MONTEIRO, R.. Eco Campinas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Luis Antonio Vinter

MUSSI, A. Q.; MATIELLO, A.; MONTEIRO, R.. Projeto para Regularização e Ocupação Prioritária em Área do Bairro Bom Pastor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Maísa Cristina Perondi

MUSSI, A. Q.; FUJITA, C.; MONTEIRO, R.. Sistemas de Áreas Verdes e de Lazer para São José do Cedro-SC. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Mauricio Augusto Vedana

MUSSI, A. Q.; FUJITA, C.; MONTEIRO, R.. Parque Zoobotânico de Chapecó. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Joana Ceni Davoglio

MUSSI, A. Q.; MATIELLO, A.; MONTEIRO, R.. Multicampi Universitário - Integrando o Saber. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Paulo Roberto Koch Junior

MUSSI, A. Q.; CARLE, C. B.; ROSSATO, E.. O Sistema de Ordenação do Espaço em Cruz Alta: Um Estudo de Arqueologia da Paisagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Jamile Lopes Brum

MUSSI, A. Q.; REQUIA, Cristine Ambrosio. Danceteria e Microcervejaria. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Cláudio Roberto Gioda Junior

MUSSI, A. Q.; REQUIA, Cristine Ambrosio. Casa Inteligente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Rodrigo Pinto

MUSSI, A. Q.; REQUIA, Cristine Ambrosio. Centro esportivo Inclusor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Jonas Bem da Silva

MUSSI, A. Q.; REQUIA, Cristine Ambrosio. Memorial Terra dos Poetas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Paulo Roberto Falcão

MUSSI, A. Q.. Centro de Treinamento Esportivo de Alto Rendimento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Luciana de Paiva Bolzan

MUSSI, A. Q.; REQUIA, Cristine Ambrosio. Centro Administrativo Municipal. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Ricardo Zuneda Peres

MUSSI, A. Q.. Centro de Exercícios Físicos e Esportivo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Marcus Vinícius Dornelles Bolzan

MUSSI, A. Q.; REQUIA, Cristine Ambrosio. Academia de Ginática Corpos Fitness. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Cândida Passinato

MUSSI, A. Q.; BRUM, Nelcy; EDLER, Marco. Apart-Hotel para Cruz Alta. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Raqule Patrícia Klein

MUSSI, A. Q.; SOARES, Igor. Centro Cultural para Selbach. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Saviene dos Santos Alves

MUSSI, A. Q.; BRUM, Nelcy; DOCKORN, Maria Amélia. Fundação Zoobotânica para o campus universitário da UNICRUZ. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Daniel Dobrachinsky Plentz

MUSSI, A. Q.; ANDRADE, Marcia. Vila Militar para Cruz Alta. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Francilei Schutz

MUSSI, A. Q.; MELLO, Cláudio Renato de Camardo; MEDEIROS, Pery Segala. Conjunto Habitacional Popular para Cruz Alta/RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Marlon Paula Pessota

MUSSI, A. Q.; MELLO, Cláudio Renato de Camardo; MEDEIROS, Pery Segala. Clínica Médica para Humaitá/RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Aline Foletto Fredo

MUSSI, A. Q.; MELLO, Cláudio Renato de Camardo; MEDEIROS, Pery Segala. Clínica Veterinária para Ibirubá/RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Lielson de Souza Bertoldo

MUSSI, A. Q.; MELLO, Cláudio Renato de Camardo; MEDEIROS, Pery Segala. Terminal Rodoviário para XV de Novembro/RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Meiriely Alves

MUSSI, A. Q.; MESQUITA, Ana Claúdia; WEIGARTNER, Gutemberg. Parque Ecológico Bandeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Yndra Ferzik

MUSSI, A. Q.; MAYMONE, Alex; LOUREIRO, Andréa. Centro de Visitantes no Inferninho. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Viviane Dias

MUSSI, A. Q.; MESQUITA, Ana Claúdia; BUENO, Ana Isa. Percepção das Imagens: dois bairros e o centro. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Michele Zortea

MUSSI, A. Q.; ESTEVES, César; ABRÃO, Osvaldo. Avaliação Pós-Ocupação - Condomínio Residencial. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Rosângela Casanova

MUSSI, A. Q.; ESTEVES, César; OLIVEIRA, Emmanuel. Arquitetura de Solo e Cimento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Pascale Dallognol

MUSSI, A. Q.; MESQUITA, Heloísa; ABRÃO, Osvaldo. Centro Psicológico de Controle do Stress. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Dora Bileca

MUSSI, A. Q.; SOBRAL, Mário Sérgio; BESTETTI, Maria Luisa. Condomínio Residencial direcionado à Terceira Idade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Claúdio Guimarães

MUSSI, A. Q.; MESQUITA, Ana Claúdia; WEIGARTNER, Gutemberg. Parque Interbairros João Paulo II. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Kátia Cappellesso

MUSSI, A. Q.; MESQUITA, Heloísa; ABRÃO, Osvaldo. Centro de Medicina Estética. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Priscila Maricati

MUSSI, A. Q.; OLIVEIRA, Emmanuel; BESTETTI, Maria Luisa. Hotel Clínica para a Terceira Idade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Anna Letícia Gomes

MUSSI, A. Q.; BASSO, Jussara; TORRECILHA, Maria Lúcia. Proposta de Requalificação Urbana e Ambiental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Renata Scanzani

MUSSI, A. Q.; MESQUITA, Ana Claúdia; SOBRAL, Mário Sérgio. Reestruturaçao do Centro de Reabilitação de Animais Silvestres - CRAS/MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

ROCHA, R. S.; DORNELES, V. G.; FAVARETTO, A.; MELLO, L. F. S.;MUSSI, ANDRÉA QUADRADO. Professor Adjunto A na área de Planejamento Urbano e Regional/ Planejamento e Projeto do Espaço Urbano/ Teoria da Urbanização/ Infraestruturas Urbanas e Regionais conforme Edital 128/2017. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

GAULKE, A. G.;MUSSI, A. Q.; DELATORRE, V.. Processo Seletivo para Contratação de Docentes na área de Arquitetura de Interiores e Projeto de Arquitetura. 2015. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

MUSSI, A. Q.. Avaliação de trabalhos para a IV Mostra de Iniciação Científica da IMED. 2010. Atitus Educação.

Orientou

Carina Ickert

ARQUITETURA NA EDUCAÇÃO E NA TERAPIA: codesign de produtos como tecnologias assistivas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Elis Regina Remonti Bisognin

Educação patrimonial e artística: instrumentos para a educação básica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Andréia Santos Timóteo

Ambiente multissensorial para crianças com autismo: codesign e simulação com a comunidade escolar; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Ana Paula Faé

BIM 4D em Arquitetura Institucional: Codesign e Tecnologias Digitais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Luís Henrique Brock

Processo cognitivo do projetar arquitetônico para alunos fluentes digitalmente; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

João Victor Bragança

Pavimentação com agregado de resíduos sustentáveis do tipo PET; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Kalyane Rosseto

Codesign de mobiliário com uso de tecnologias digitais: mobiliário voltado para a terapia ocupacional de pacientes hospitalizados; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Lázaro Dellatorre

Processo de Projeto BIM: diretrizes a partir de mapeamento de três empreendimentos equalizados com manuais e a prática profissional; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Josiane Pillar

Relacionamento Empresa e Comunidade ESG e Programas de Inclusão e Diversidade nas Empresas mediadas pelo ambiente construído; Início: 2025; Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

ISADORA DAS ALMAS ELY

ARQUITETURA COMERCIAL: A INFLUÊNCIA DO VISUAL MERCHANDISING E DA ARQUITETURA SENSORIAL NO CONSUMO, EM LOJAS DE VAREJO; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

MAUREN ZAMBENEDETTI GARCIA

Neuroarquitetura e sua Influência no Comportamento Humano: Um estudo sobre Espaços Educacionais; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Larissa Batistella

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem criativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

RUTH MARIA CAMPOMANES YABAR

Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual: processos e produtos; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; (Orientador);

Ana Júlia Lodea Viezze

Personalização em série de brinquedos: IA e manufatura avançada como interface entre a criança, o projeto e a fabricação para o desenvolvimento do empreendedorismo criativo e inclusivo; ; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Missão Criativa; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Shalise da Silva Soares

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Atitus Educação; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Raiana Wurlitzer Bonatto

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Missão Criativa; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Gisele Trento

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Missão Criativa; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

VITÓRIA GONÇALVES DE LARA

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Missão Criativa; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Priscila Castioni Isele

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Missão Criativa; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Carina Ickert

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Missão Criativa; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Antinesca Joana Pissolatto Neta

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Missão Criativa; (Orientador);

Sara Rossato De Cesaro

Projeto Eyespace - óculos com tecnologia para deslocamento de PcDV - Pessoas com Deficiência Visual; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Atitus Educação; (Orientador);

Antinesca Joana Pissolatto Neta

Codesign de brinquedos para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: a arquitetura e a fabricação digital como ferramentas no ambiente escolar; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Daniel Zimmermann Machado

Design Paramétrico: Uma análise do uso científico e profissional em estudos preliminares de projetos; 2024; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Priscila Castioni Isele

Arquitetura Escolar: codesign de mobiliário adaptável; 2023; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Fernando Bavaresco

Diretrizes de humanização em ambiente hospitalar: certificações e critério de avaliação do ambiente arquitetônico; 2023; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

LUÍSA FERNANDA NERCOLINO DEON

Codesign no ambiente escolar: aprendizagem criativa com o uso da fabricação digital e prototipagem; 2022; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Nadiny dos Santos Bombarda

Humanização em Ambientes Hospitalares: Processo de Projeto Participativo e o uso da Realidade Virtual na Arquitetura; 2022; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Coorientador: Andréa Quadrado Mussi;

Gabriela Fritzen de Lima

Smart Cities: City Information Modeling como ferramenta de apoio ao processo de projeto; 2022; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Coorientador: Andréa Quadrado Mussi;

Carolina Werner Guterres

Tecnologias Digitais: processos de projetação e fabricação de mobiliário no Brasil; 2021; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Alana Arena Scheneider

Artefato automatizado de layouts: inclusivo, adaptativo e representativo de ambientes internos; 2021; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Luísa Batista de Oliveira Silva

Projeto arquitetônico inclusivo: orientação espacial por piso tátil r uso de tecnologias digitais como qualificação do processo de projeto em arquitetura; 2020; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Mariane Busato Ferri

Filosofia Planetree e arquitetura: humanização, certificação e implantação em estabelecimentos de saúde; 2019; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Tânia Michel Fuga

Análise dos índices de mobilidade urbana das capitais da Região Sul do Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Coorientador: Andréa Quadrado Mussi;

Juliano Lima da Silva

BIM e Design Science Research: plug-ins de desempenho como ferramentas para customização do processo de projeto em arquitetura; 2018; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Paola Zardo

As tecnologias digitais e o processo de projeto contemporâneo; 2018; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Ernani Zandoná Pazini

Arquitetura Paramétrica: Mensuração do fenômeno de engajamento no processo de projeto contemporâneo; 2018; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Viviane Lúcia de Quadros

Uma metodologia de trabalho aplicável à regularização fundiária urbana sustentável; 2016; Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Tarcísio Dorn de Oliveira

Arquitetura e cidade: o itinerário arquitetônico como possibilidade de preservação e metodologia ativa para o ensino e aprendizagem nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo; 2020; Atitus Educação, ; Andréa Quadrado Mussi;

Luana Peroza Piaia

IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIA BIM NO ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO: CASE EM PERÍODOS INICIAIS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em BIM: do projeto à obra 1ª Edição) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Carla Cristina Secchi

IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIA BIM NO ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO: CASE EM PERÍODOS INICIAIS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em BIM: do projeto à obra 1ª Edição) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Daniela Maroni

Introdução no ensino e aprendizagem de BIM nos cursos de Graduação em Arquitetura e Engenharia Civil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Obras) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Roberta Suelen Ahlert

Regularização das Áreas de Preservação Permanente e condomínios de lazer às margens do lago do Passo Real no Município de Quinze de Novembro; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO URBANA E DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Maycon Acco

Deficiências no Planejamento Urbano no RS: O Diferencial entre Fazer e Fazer o Correto; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO URBANA E DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Angela Grando Dossa

A Questão Política e o Desenvolvimento das Cidades Pequenas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO URBANA E DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

VITÓRIA GONÇALVES DE LARA

CITIC: CENTRO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA DA INDÚSTRIA CRIATIVA NA CIDADE DE PASSO FUNDO-RS (TCC I); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

LAIRA BERGAMIN

ARQUITETURA SOCIOEDUCATIVA: CENTRO DE ATENDIMENTO PARA MENORES EM CONFLITO COM A LEI EM PASSO FUNDO/RS (TCC I); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

NATASHA CAROLINE JUSTEN

PROJETO DE UMA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL MONTESSORI NO MUNICÍPIO DE NOVA BOA VISTA-RS (TCC I); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

TAINARA ROMANZINI

PARQUE URBANO: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO E ENTRETENIMENTO PARA RONDINHA-RS (TCC I); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

LAIRA BERGAMIN

ARQUITETURA SOCIOEDUCATIVA: CENTRO DE ATENDIMENTO PARA MENORES EM CONFLITO COM A LEI EM PASSO FUNDO/RS (TCC II); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

VITÓRIA GONÇALVES DE LARA

CITIC: CENTRO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA DA INDÚSTRIA CRIATIVA NA CIDADE DE PASSO FUNDO-RS (TCC II); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

TAINARA ROMANZINI

PARQUE URBANO: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO E ENTRETENIMENTO PARA RONDINHA-RS (TCC II); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

NATASHA CAROLINE JUSTEN

PROJETO DE UMA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL MONTESSORI NO MUNICÍPIO DE NOVA BOA VISTA-RS (TCC II); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Alexia Thalia Grosselle

Requalificação do Mirante de Nova Prata: Parque Urbano (TCC II); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Emanuela Brandelero Siqueira

CAMINHOS PARA UMA CIDADE INTELIGENTE: PROJETOS E AÇÕES SUSTENTÁVEIS PARA VILA MARIA/RS (TCC II); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Raiana Wurlitzer Bonatto

Habitação estudantil em Passo Fundo/RS: uma solução em arquitetura modular e compartilhada; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Luiz Ari Calegari

CONJUNTO DE HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL PARA A CIDADE DE TAPEJARA - RS (TCC I); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Luiz Ari Calegari

CONJUNTO DE HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL PARA A CIDADE DE TAPEJARA - RS (TCC II); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

RUTH MARIA CAMPOMANES YABAR

CENTRO DE INOVAÇÃO COM PREMISSAS DA NEUROARQUITETURA PARA A CIDADE DE PASSO FUNDO - RS (TCC II); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Patrick Dutra Flores

PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO EM MATO CASTELHANO/RS: UMA PROPOSTA DE DISTRITO INDUSTRIAL CONTEMPORÂNEO (TCC II); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Carina Ickert

EDIFÍCIO DE COLIVING E COWORKING EM PASSO FUNDO: COMPARTILHANDO ESPAÇOS DE FORMA INTELIGENTE E SUSTENTAVEL (TCC II); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Márcio Antenor Camargo de Moraes

Diretrizes arquitetônicas que influenciam o comportamento do cliente em um restaurante de pequeno porte (TCC I); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Miriam Durant

APAE Marau/RS: Requalificação do prédio existente e de seu entorno (TCC I); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Alexia Thalia Grosselle

Requalificação do Mirante de Nova Prata: Parque Urbano (TCC I); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Priscila Castioni Isele

Arquitetura inclusiva: codesign de paisagismo em playgrounds infantis (TCCI); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Kelly Boeni Machado

Cultura para uma cidade mais humana: requalificação urbana da cidade de Carazinho ? RS (TCCI); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

ERICA LAGNI

Centro de esporte e lazer para a cidade de Guabiju-RS (TCCII); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Paloma Villarinho

Hospital-dia para fibrose cística - implantação para a região de Passo Fundo (TCC I); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Rosiângela Zortéa

Diretrizes para um plano diretor de desenvolvimento urbano e ambiental para o município de União da Serra-RS (TCC I); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Priscila Castioni Isele

Arquitetura inclusiva: codesign de paisagismo em playgrounds infantis (TCCII); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Kelly Boeni Machado

Cultura para uma cidade mais humana: requalificação urbana da cidade de Carazinho ? RS (TCC II); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Felipe Schneider da Rosa

Biblioteca Panorâmica de alta tecnologia no parque linear sétimo céu em Passo Fundo (TCC I); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Rebeca Rodrigues Capelari

Conjunto habitacional de interesse social com premissas sustentáveis (TCC I); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Andressa da Rosa Santos

Requalificação urbana do bairro Luiz Secchi em Passo Fundo/RS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Bruna Previatti

Requalificação na área do antigo CESA através de um Parque Urbano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Vanessa Maculan

Parque e agroindústria de sucos de laranja; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

ERICA LAGNI

Centro de esporte e lazer para a cidade de Guabiju-RS (TCCI); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Marcelo Colvero

Sede do Quartel do 3 Batalhão de Operações Especiais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Átila Lunardi

Teatro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Vanessa Maculan

Natulan-Parque e Agroindústria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Miriam Durant

APAE Marau/RS: Requalificação do prédio existente e de seu entorno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Tiago Valduga

Conjunto habitacional de interesse social com soluções sustentáveis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Luiz Felipe Motta

Requalificação do centro da cidade de São José do Ouro e suas principais vias; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

JULIANA CASAGRANDE

Ecoparque: Condomínio Industrial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Kalyane Somenzi Rossetto

Central de Polícia Civil de Passo Fundo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Fernanda Oliveira

Centro de reabilitação de crianças com doenças neuromotoras e disfunção sensorial infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Cristina Presente

Habitação Temporária para pessoas em situação de emergência ou desabrigo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Cristian Mazetto

Complexo Automobilístico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Daniele Biessek

Requalificação urbana do bairro São João Bosco - Nova Prata/RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Sophia Etges Arenzon

Complexo hoteleiro e residencial no Vale Dourado em Erechim; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

João Maurício Vresniski

Reassentamento de Habitações de Interesse Social em Passo Fundo/RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Vanessa Davanso Fochesato

Centro de entretenimento ao ar livre; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Guilherme de Almeida Dal'Maso

Circuito Liberdade: Requalificação urbana dos eixos das avenidas Rui Barbosa e Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Jéssica Portella

Proposta de Reassentamento da Ocupação Beira-Trilhos da Região de Valinhos em Passo Fundo/RS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Caroline da Costa Marques

Requalificação Urbana e do Patrimônio Histórico Cultural do Antigo Quartel, Área de Apoio ao Curso de Medicina da Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS); ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Ismael de Oliveira

Habitação e Inclusão Social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Gestão Pública) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Tarcísio Dorn

CAPS- CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL-TUPANCIRETÃ - RS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Gilberto Scheneider

Requalificação do Clube Social AABB de Cruz Alta; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Liziane Peukert

Empresa de Transporte Rodoviário de Cargas para o Município de Uruguaiana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Adriana Friedrich

Centro Cultural para Cruz Alta, RS; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Josiane Pillar

Agência Centro Regional dos Correios para Panambi, RS; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Bárbara Vieira

Centro Odontológico para Cruz Alta, RS- Clínica Odontológica e sede da UNIODONTO; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Juliana Felippin

Centro Comercial Colibri; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Marilia Gabriela Werich

Clínica Estética para Cruz Alta; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Cristiano Lauxen

Clínica de Fisioterapia para Ibirubá, RS; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Jeisy Domingues

CENTRO MÉDICO MUNICIPAL PARA A CIDADE DE CRUZ ALTA/RS; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

ADELITA MISSIO LOPES

Centro de Convivência; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Helena Nascimento de Souza

Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual: processos e produtos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, Bolsa IMED; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Maria Cecília Kopsell de Mello

Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual: processos e produtos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Daiara Iasmin Rodrigues

Fabricação Digital e Arquitetura Inclusiva: Confecção de peças de maquete tátil para a compreensão dos espaços interno e externo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

LUÍSA FERNANDA NERCOLINO DEON

Arquitetura inclusiva: Tecnologia e inovação aplicada a projetos colaborativos para pessoas com deficiência visual; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Sara Rossato De Cesaro

Fabricação Digital e Arquitetura Inclusiva: Confecção de peças de maquete tátil para a compreensão dos espaços interno e externo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, IMED; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Gabriela Fritz de Lima

Empoderamento de comunidades e a apropriação de espaços abertos com o apoio de novas tecnologias: requalificação de espaços públicos e temporalidade no uso de espaços privados subutilizados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Atitus Educação, Bolsa IMED; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Mateus Sohne

Empoderamento de comunidades e a apropriação de espaços abertos com o apoio de novas tecnologias: requalificação de espaços públicos e temporalidade no uso de espaços privados subutilizados; 2015; Iniciação Científica - Fundação Meridional; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Mateus Piovesan Testa

Avaliação da Habitação de Interesse Social - Crescimento da Unidade Habitacional Mínima e Modelo de Avaliação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

CAMILA PERNONCINI

Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Tecnologia em Gestão Pública) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Scheila Perego

Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha; 2008; Iniciação Científica - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Tenile Piovesan

Aterro Sanitário Regional - Viabilidade e Localização na Região de Cruz Alta; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Sabrina Brauner

Patrimônio Histórico Cultural de Cruz Alta - A percepção da população e diretrizes para um plano de preservação; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Adriana Wilke

A Satisfação dos Usuários da Cidade de Cruz Alta - A Percepção dos problemas urbanos, marcos referenciais e delimitação dos bairros; ; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Laura Dias da Costa Dutra

O MERCADO IMOBILIÁRIO EM CRUZ ALTA - Uma metodologia de composição do Valor Venal do Imóvel; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

LUÍSA FERNANDA NERCOLINO DEON

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; 2022; Orientação de outra natureza; (Codesign de Brinquedos educativos no ambiente escolar e Mídias sociais) - Missão Criativa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Luísa Batista de Oliveira Silva

Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem ativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos; 2022; Orientação de outra natureza; (Aulas Missão Maker, Brinquedos educativos e Mídias sociais) - Missão Criativa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Ismael de Oliveira

Estágio Curricular do Curso de Tecnologia em Gestão Pública da IMED; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Tecnologia em Gestão Pública) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

CAMILA PERNONCINI

Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Tecnologia em Gestão Pública) - Atitus Educação, Bolsa IMED; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Scheila Perego

Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Tecnologia em Gestão Pública) - Atitus Educação, Bolsa IMED; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Felipe Datria

Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha; 2009; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Atitus Educação, Bolsa IMED; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Alan Graeff

Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha; 2009; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Atitus Educação, Bolsa IMED; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Ariel Henz

Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha; 2009; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Cristofer da Costa

Diferenças Socioeconômicas e a Visão de Mundo; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Alana Dariba

Diferenças Socioeconômicas e a Visão de Mundo; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Vinícius Artuzi

Diferenças Socioeconômicas e a Visão de Mundo; 2008; Orientação de outra natureza; (Direito) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Juliana Consul

Diferenças Socioeconômicas e a Visão de Mundo; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Vanessa Vieira

Diferenças Socioeconômicas e a Visão de Mundo; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Tenile Rieger Piovesan

REQUALIFICAÇÃO DO EIXO DA RUA PINHEIRO MACHADO DA PRAÇA ÉRICO VERÍSSIMO À ESTAÇÃO FERROVIÁRIA; ; 2008; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ; Orientador: Andréa Quadrado Mussi;

Produções bibliográficas

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  • MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; FÉLIX, N. R. . Computação Gráfica no Desenho de Arquitetura. In: II Encontro Anual de Pesquisa e Iniciação Científica da UNOESTE, 1997, Presidente Prudente. Anais do II Encontro Anual de Pesquisa e Iniciação Científica da UNOESTE, 1997.

  • MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; FÉLIX, N. R. . Computação Gráfica no Desenho de Arquitetura. In: III Seminário de Iniciação Científica da UNISC, 1997, Santa Cruz do Sul. Anais do III Seminário de Iniciação Científica da UNISC, 1997.

  • MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; FÉLIX, N. R. . A Utilização da Computação Gráfica nos Cursos de Arquitetura. In: VI Congresso de Iniciação Científica da FURG/UFPel/UCPel, 1997, Rio Grande. Anais VI Congresso de Iniciação Científica da FURG/UFPel/UCPel, 1997.

  • MUSSI, A. Q. ; SOUZA, H. N. ; YABAR, R. M. C. . Codesign arquitetônico com pessoas com deficiência visual. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. ; SCOPEL, J. M. ; GONCALVES, G. M. . Missão Criativa: da Arquitetura para a Educação Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. ; BATISTELLA, L. ; DEON, L. ; PISSOLATTO NETA, A. J. . MISSÃO MAKER: FABRICAÇÃO DIGITAL, APRENDIZAGEM CRIATIVA E EMPREENDEDORA, DA ARQUITETURA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZIMMERMANN, D. M. ; MUSSI, A. Q. . Dynamo, Grasshopper and their plugins: User opinion, usability and dissemination of knowledge. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; MUSSI, A. Q. . Co-design of toys for children with atypical development: digital fabrication as a tool in the school environment. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISELE, P. C. ; MUSSI, A. Q. . Codesign de mobiliário infantil: contribuições no contexto escolar com o uso de fabricação digital e realidade virtual. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MUSSI, A. Q. ; SOUZA, H. N. ; YABAR, R. M. C. . Co-design between 21st century designers and people with visual impairment: the building plan of the new Passofundense Blind Association?s headquarter. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZIMMERMANN, D. M. ; MUSSI, A. Q. . Co-design between 21st century designers and people with visual impairment: the building plan of the new Passofundense Blind Association?s headquarter. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, H. N. ; ISELE, P. C. ; LUISA FERNANDA NERCOLINO DEON ; YABAR, R. M. C. ; MUSSI, A. Q. . CODESIGN ENTRE PROJETISTAS DO SÉCULO XXI, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E CRIANÇAS: processos e produtos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, H. N. ; SILVA, L. B. O. ; DEON, L. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; MUSSI, A. Q. . Missão Maker: aprendizagem criativa, fabricação digital e desenvolvimento de habilidades empreendedoras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, H. N. ; YABAR, R. M. C. ; MUSSI, A. Q. . Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual: nova sede da associação passofundense de cegos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ISELE, P. C. ; MUSSI, A. Q. . Arquitetura inclusiva: codesign de paisagismo em playgrounds infantis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ISELE, P. C. ; MUSSI, A. Q. . Mobiliários de papelão: ergonomia e disponibilidade no mercado. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDO BAVARESCO ; NOVELLO, M. S. ; MUSSI, A. Q. . Avaliação ergonômica aplicada à atividade de profissionais da área da saúde no ambiente hospitalar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDO BAVARESCO ; ISELE, P. C. ; MUSSI, A. Q. . Experiência do usuário: certificações e diretrizes de conforto e humanização hospitalar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. . Inovação na Arquitetura, Urbanismo e Design. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MUSSI, A. Q. . Espaços Inovadores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. ; MARTINS, A. R. Q. . CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO VEÍCULO DE TRANSFORMAÇÃO E INOVAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . O MÉTODO EDUCATIVO DE FROEBEL COMO INFLUÊNCIA NA CARREIRA DE FRANK LLOYD WRIGHT Compatibilidade com o leitor de tela ativada.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ISELE, P. C. ; DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . CODISEÑO DE POCKET PARK INCLUSIVO: PROCESO DE PROYECTO CON NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA UTILIZANDO LA FABRICACIÓN DIGITAL COMO COMUNICACIÓN. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ISELE, P. C. ; MUSSI, A. Q. . ARQUITECTURA INCLUSIVA: CÓDIGO DE PAISAJE EN JUEGOS INFANTILES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ISELE, P. C. ; DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Codesign em espaços públicos para crianças: processo de projeto de um Pocket Park. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUISA FERNANDA NERCOLINO DEON ; MUSSI, A. Q. . APRENDIZAGEM CRIATIVA E FABRICAÇÃO DIGITAL: CORRELAÇÕES ENTRE DIFERENTES MÉTODOS APLICADOS A UMA EXPERIÊNCIA MAKER COM CRIANÇAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, A. A. ; GUTERRES, C. W. ; CEOLIN, D. R. ; MULLER, L. ; ZANCHETT, M. D. M. ; MUSSI, A. Q. . PROTÓTIPO SINALÉTICO DE OBSTÁCULOS: INCLUSÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AMBIENTES INTERNOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, D. I. ; ISELE, P. C. ; GUTERRES, C. W. ; SCHNEIDER, A. A. ; MUSSI, A. Q. . CODESIGN DE PAISAGISMO: REQUALIFICAÇÃO INLCUSIVA DE PRAÇA DE BAIRRO CENTRADA NOS USUÁRIOS CRIANÇAS E NAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, A. A. ; SILVA, T. L. ; MUSSI, ANDRÉA . Modelos hápticos tecnológicos que auxiliam na mobilidade de pessoas com deficiência visual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CESARO, S. R. ; SILVA, L. B. O. ; MUSSI, ANDRÉA . Maquete Tátil de Ambiente Interno: Experiência com Impressora 3D para Pessoas com Deficiência Visual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. B. O. ; CESARO, S. R. ; SILVA, T. L. ; MUSSI, ANDRÉA . Piso Tátil: Revisão Sistemática e seu uso por Pessoas com Deficiência Visual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, ANDRÉA . Mensuração do engajamento para o aprendizado: PJBL Integrado com Inovação e Tecnologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, ANDRÉA . Instrumentos Urbanísticos e Estatuto da Cidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CESARO, S. R. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. B. O. ; SILVA, F. ; CARVALHO, J. ; SANTOS, M. ; NAYAK, R. ; NARAYANAN, A. ; TRIPATHY, A. . Eyespace: projeto colaborativo de um óculos para pessoas com deficiência visual no cenário internet of things. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAZINI, E. Z. ; MUSSI, A. Q. . Design Paramétrico e Aprendizagem Ativa na Formação do Arquiteto e Urbanista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. B. O. ; SILVA, T. L. ; MUSSI, A. Q. . INCLUSÃO SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. . Inovação e tecnologias para a construção civil - as competências e habilidades dos projetistas do século XXI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. . Mapping Design Processes Based on Intense Use of Digital Technologies. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. ; RIBEIRO, L. A. . BIM: Potencialidades para a concepção projetual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA DA SILVA, JULIANO ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. ; ZARDO, PAOLA . Designers of the XXI century: BIM software programming and the development of new competencies. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAZINI, E. Z. ; MUSSI, A. Q. . Metodologias de aprendizado: processos ativos de ensino na educação contemporânea. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. B. O. ; CESARO, S. R. ; SILVA, THAÍSA LEAL DA ; MUSSI, A. Q. . Rotas acessíveis na arquitetura: uma análise dos parâmetros e experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. B. O. ; PORTELLA, J. ; DEON, L. ; MUSSI, A. Q. . Experiência de projeto colaborativo com pessoas portadoras de deficiência visual para arquitetura inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. . Planejamento urbano contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MUSSI, ANDRÉA QUADRADO . Acessibilidade em edificações residenciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MUSSI, ANDRÉA QUADRADO ; ZARDO, P. ; SILVA, J. L. . Avaliação da Aprendizagem de design paramétrico com o uso de PjBL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAZINI, E. Z. ; SILVA, J. L. ; ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. . Experiência de projeto inclusivo de futura sede da APACE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARDO, P. ; SILVA, J. L. ; MUSSI, A. Q. . Dynamo e Grasshopper: Difusão científica e popularidade entre usuários. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. L. ; ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. ; FERREIRA, R. . Compatibilização e Coordenação de Projetos: Estudo de Caso de Implementação de BIM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. ; RIBEIRO, L. A. . Algoritmos Genéticos: uma alternativa de processo de projeto para otimização da eficiência das edificações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. . Empregabilidade nas áreas de atuação do Arquiteto e Urbanista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MUSSI, A. Q. ; TURKIENICZ, B. . Incremental Housing in Brazil: Research and Design methods. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KALIL, R. M. L. ; Gelpi, A. ; MUSSI, A. Q. ; OLIVEIRA, E. ; PELICIOLI, R. ; SZILAGYI, C. . Periferia e Planejamento: Revolução Silenciosa no Front. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. ; ISOLDI, R. A. . O Lúdico e Instigante na Arquitetura - Uma Proposta de Escola Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MUSSI, A. Q. ; REBOLLO, A. ; ESPÍNOLA, A. M. ; KRAFTA, Romulo . Interação e Aglomeração entre Agentes Urbanos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MUSSI, A. Q. ; PORTELLA, A. ; VERNETTI, J. ; POLIDORI, M. ; MARTINS, M. . Patrimônio Cultural, Cidade e Inventário - Um Caminho Possível para a Preservação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. ; DUVAL, M. G. ; SEDREZ, M. M. . Análise Comportamenal dos Usuários do Entorno do Mercado Central de Pelotas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; FÉLIX, N. R. . Computação, Desenho, Arquitetura - Relato de Pesquisa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; FÉLIX, N. R. . Computação Gráfica no Desenho de Arquitetura. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUSSI, A. Q. . Prefácio para Livro BIM Evolucionário: Aplicabilidade de Algoritmos de Inteligência Artificial no Desenvolvimento de Projeto de Edificações. Tijuca, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MUSSI, A. Q. . Prefácio para Livro Gtec: 05 anos de trajetória. Ijuí, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

MUSSI, A. Q. . Parecerista de Artigo Científico para Arquitetura Revista (Fevereiro). 2025.

MUSSI, A. Q. . Parecerista de Artigo Científico para Arquitetura Revista (Março). 2025.

MUSSI, A. Q. . Parecer de projeto de pesquisa para FAPESP (Abril). 2025.

MUSSI, A. Q. . Parecerista na avaliação de 1 artigo científico para o v. 10, de 2024, da EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Parecerista de Artigo Científico para FGKD24 (Distritos de Conhecimento de Quarta Geração 2024). Em Março. 2024.

MUSSI, A. Q. . Parecerista de Artigo Científico para FGKD24 (Distritos de Conhecimento de Quarta Geração 2024). Em Abril. 2024.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido ao periódico Ambiente Construído em Setembro de 2023. 2023.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido ao periódico Arquitetura Revista em junho de 2022. 2022.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido ao periódico REBES Revista Brasileira de Ensino Superior em junho de 2022. 2022.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido ao periódico Journal of Asian Architecture and Building Engineering (Taylor & Francis) em Julho de 2022. 2022.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido ao periódico Ambiente Construído em Dezembro de 2022. 2022.

MUSSI, A. Q. . Parecerista ad hoc de 8 (oito) manuscritos (8 resumos) submetidos ao eCAADe conference 2021. 2021.

MUSSI, A. Q. . Parecer como avaliador ad hoc de 4 (quatro) projetos de pesquisa submetidos ao EDITAL CNPq Nº 03/2021. 2021.

MUSSI, A. Q. . Parecer como avaliador ad hoc de projeto de pesquisa submetido ao EDITAL CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021. 2021.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido ao periódico Educitec em novembro de 2021. 2021.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Arquitetura Revista em Junho de 2020. 2020.

MUSSI, A. Q. . Membro do Comitê Científico do XXIV Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital, SIGraDI, 2020. 2020.

MUSSI, A. Q. . Parecerista ad hoc de 7 (sete) manuscritos (7 resumos e 7 artigos) submetidos ao eCAADe conference 2020. 2020.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Infinity em Junho de 2020. 2020.

MUSSI, A. Q. . Parecerista ad hoc de 14 (catorze) manuscritos submetidos ao VI ENANPARQ 2020/2021. 2020.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Gestão & Tecnologia de Projetos em fevereiro de 2019. 2019.

MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. . Representante da IMED no Núcleo Gestor da Revisão do Plano Diretor de Passo Fundo/RS. 2019.

MUSSI, A. Q. . Membro do Comitê Científico do Congresso do eCAADe e SIGraDI, 2019. 2019.

MUSSI, A. Q. . Parecer como avaliador ad hoc de projeto de pesquisa submetido ao EDITAL Nº 334/GR/UFFS/2019 ? PIBIC-EM/CNPQ, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim. 2019.

MUSSI, A. Q. . Parecer como avaliador ad hoc de projeto de pesquisa submetido ao EDITAL Nº 194/GR/UFFS/2019 ? PROBIC/FAPERGS, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim. 2019.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista de Morfologia Urbana em Junho de 2019. 2019.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Ambiente Construído em Junho de 2019. 2019.

MUSSI, A. Q. . Avaliadora através de plataforma, na modalidade Peer-review, na XIII Mostra de Iniciação Científica e Extensão Comunitária e XII Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação,. 2019.

MUSSI, ANDRÉA . Parecer ad hoc a manuscrito enviado ao XI Simpósio bras. de gestão e economia da construção e VVI Encuentro latinoamer. gestión y economia de la construcción. 2019.

MUSSI, A. Q. . Relatório de Impacto de Vizinhança da Clínica Veterinária da IMED Passo Fundo. 2019.

MUSSI, A. Q. . Plano de Acessibilidade do Hospital de Clínicas de Passo Fundo-Versão preliminar. 2019.

MUSSI, A. Q. . Plano de Oportunidades e Potencialidades do Entorno dos Campis da IMED-Versão preliminar. 2019.

MUSSI, A. Q. ; ALBERICI, A. ; SCHWALBERT, E. F. ; RODRIGUES, G. ; RIBEIRO, G. C. ; SANTOS, K. C. ; SILVA, L. T. ; BAUER, M. . Plano de Acessibilidade e Inclusão da IMED. 2018.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Interações em maio de 2018. 2018.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Interações em março de 2018. 2018.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Arquitetura Revista em março de 2018. 2018.

MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. . Representante da IMED no Núcleo Gestor da Revisão do Plano Diretor de Passo Fundo/RS. 2018.

MUSSI, A. Q. . Membro do Comitê Científico do XXII Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital, SIGraDI, 2018. 2018.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Interações em dezembro de 2017. 2017.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Interações em setembro de 2017. 2017.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Arquitetura Revista em outubro de 2017. 2017.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Gestão & Tecnologia de Projetos em setembro de 2017. 2017.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista V!rus em setembro de 2017. 2017.

MUSSI, A. Q. . Membro do Comitê Científico do XXI Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital, SIGraDI, 2017. 2017.

MUSSI, A. Q. . Elaboração de Manifestação Técnica de autorização de curso de arquitetura e urbanismo de IES de MG, de acordo com termo de colaboração CAUBR e ABEA n° 01/2016, na condição de membro do banco de dados de especialistas na área de arquitetura e urbanismo. 2016.

MUSSI, A. Q. . Elaboração de Manifestação Técnica de reconhecimento de curso de arquitetura e urbanismo de IES do RJ, de acordo com termo de colaboração CAUBR e ABEA n° 01/2016, na condição de membro do banco de dados de especialistas na área de arquitetura e urbanismo. 2016.

MUSSI, A. Q. . Elaboração de Manifestação Técnica de reconhecimento de curso de arquitetura e urbanismo de IES do PR, de acordo com termo de colaboração CAUBR e ABEA n° 01/2016, na condição de membro do banco de dados de especialistas na área de arquitetura e urbanismo. 2016.

MUSSI, A. Q. . Elaboração de Manifestação Técnica de autorização de curso de arquitetura e urbanismo de IES do PR, de acordo com termo de autorização CAUBR e ABEA n° 01/2016, na condição de membro do banco de dados de especialistas na área de arquitetura e urbanismo. 2016.

MUSSI, A. Q. . Elaboração de Manifestação Técnica de autorização de curso de arquitetura e urbanismo de IES de PE, de acordo com termo de colaboração CAUBR e ABEA n° 01/2016, na condição de membro do banco de dados de especialistas na área de arquitetura e urbanismo. 2016.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Interações em agosto de 2016. 2016.

MUSSI, A. Q. . Parecer ad hoc a manuscrito submetido a Revista Interações em abril de 2016. 2016.

MUSSI, A. Q. . Membro do Comitê Científico do XX Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital, SIGraDI: crowdthingking.. 2016.

MUSSI, A. Q. . Parecer como avaliador ad hoc de projetos de pesquisa submetidos ao edital nº 281/UFFS/2015 - Bolsas de Iniciação Científica 2015/2016. 2015.

MUSSI, A. Q. . Parecer como avaliador ad hoc de projetos de pesquisa submetidos ao edital nº 294/UFFS/2015 - Bolsas de Iniciação Científica 2015/2016. 2015.

MUSSI, A. Q. . Elaboração de Manifestação Técnica de autorização de curso de arquitetura e urbanismo de IES de MG, de acordo com termo de colaboração CAUBR e ABEA n° 01/2016, na condição de membro do banco de dados de especialistas na área de arquitetura e urbanismo. 2015.

MUSSI, A. Q. ; GOMES, D. ; PAULI, J. ; FERREIRA, V. ; CONSUL, J.C. . Projeto de Consultoria: Pesquisa de Opinião e Avaliação do Ambiente de Negócios no Município de Passo Fundo. 2010.

MUSSI, A. Q. ; PIENIZ, Luisa . Lei Complementar nº 0040 de 03 de setembro de 2007 - Institui o Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano Ambiental de Cruz Alta. 2007.

MUSSI, A. Q. . Atualização do Cadastro Imobiliário de Cruz Alta. 2003.

MUSSI, A. Q. . Plano de trabalho e projeto de atividades do Plano Municipal de Desenvolvimento Urbano Sustentável de Palmitinho. 2002.

SILVA, L. B. O. ; MUSSI, A. Q. . Plug-in de implantação de piso podotátil de alerta - versão 1. 2019.

SILVA, J. L. ; MUSSI, A. Q. . Plug-in de Desempenho Acústico de Edificações. 2018.

SILVA, J. L. ; MUSSI, A. Q. . Plug-in de Desempenho Lumínico de Edificações. 2018.

MUSSI, A. Q. . Mini Toca do Urso para a Escola Maple Bear Passo Fundo. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Toca Grande do Urso para Escola Maple Bear Passo Fundo. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Urso Puzzle para a Escola Maple Bear Passo Fundo. Brinquedo em papelão com o uso de fabricação digital.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Labirinto. Brinquedo em papelão com o uso da fabricação digital.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Árvore do Conhecimento. Brinquedo em papelão com o uso da fabricação digital.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Biblioteca. Brinquedo em papelão fabricado digitalmente.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Maquete com encaixes exclusivos do Moinho: Hub de Inovação do Instituto Aliança Empresarial. 2024.

MUSSI, A. Q. . Maquete do processo produtivo da Be8 com projeto exclusivo da Missão Criativa.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Minimercado. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital. 2023.

MUSSI, A. Q. . Carro. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2023.

MUSSI, A. Q. . Trem. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2023.

MUSSI, A. Q. . Guindaste gigante em papelão com uso de fabricação digital.. 2023.

MUSSI, A. Q. . Catapulta personalizada para associação de engenheiros e arquitetos de Passo Fundo. 2023.

MUSSI, A. Q. . Avião. Brinquedo de papelão com uso de fabricação digital.. 2022.

MUSSI, A. Q. . Campo de futebol magnético. Brinquedo de papelão com uso de fabricação digital.. 2022.

MUSSI, A. Q. . Navio. Brinquedo de papelão com uso de fabricação digital.. 2022.

MUSSI, A. Q. . Luminária Chaveiro. Confeccionado na impressora 3D.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Avião modelo 1. Brinquedo em MDF. 2021.

MUSSI, A. Q. . Avião modelo 2. Brinquedo em MDF. 2021.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Pega pega. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Pescaria. Brinquedo em MDF.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Máquina de reação em cadeia. Brinquedo em papelão com o uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Espada. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Escada. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Quadrado Maluco. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Foguete. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital. Versão 2.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Carrinho de tiras. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Gira gira. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Andaime. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Papa Cookies. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Gruda Gruda. Brinquedo em MDF.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Monstrinhos colecionáveis.Brinquedo confeccionado na impressora 3D. 2021.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Tanque. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Papa Cookies Jurássico. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2021.

MUSSI, A. Q. . Papa dentes - brinquedo em papelão. 2021.

MUSSI, A. Q. . Casa. Brinquedo de papelão. Versão 2.. 2021.

SCHNEIDER, A. A. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. . Placa informativa/sinalética tátil vibracional de ambiente interno para mobilidade de Pessoas com Deficiência Visual. 2020.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Kit ferramentas. Brinquedo confeccionado na impressora 3D.. 2020.

SCHNEIDER, A. A. ; MUSSI, A. Q. . Placa Informativa Tátil de ambiente interno para mobilidade de Pessoas com Deficiência Visual. 2019.

MUSSI, A. Q. . Catapulta. Brinquedo em MDF. 2019.

MUSSI, A. Q. . Pião. Brinquedo em MDF.. 2019.

MUSSI, A. Q. . Ônibus. Brinquedo em MDF.. 2019.

PAZINI, E. Z. ; SILVA, J. L. ; ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. . Planta tátil do projeto colaborativo da nova sede da Associação Passofundense de Cegos (APACE) - Proposta com dois pavimentos. 2017.

FERRI, M. ; MOREIRA, D. ; PEREIRA, B. ; MELLO, M. ; MUSSI, A. Q. . Planta tátil do projeto colaborativo da nova sede da Associação Passofundense de Cegos (APACE) - Proposta térrea. 2017.

ZARDO, PAOLA ; PAZINI, E. Z. ; SILVA, J. L. ; FERRI, M. ; MOREIRA, D. ; PEREIRA, B. ; MELLO, M. ; MUSSI, A. Q. . Planta tátil do projeto colaborativo da nova sede da Associação Passofundense de Cegos (APACE) - Proposta unificada com as contribuições dos associados. 2017.

MUSSI, A. Q. . Casa. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital.. 2017.

MUSSI, A. Q. . Foguete. Brinquedo em papelão com uso de fabricação digital. Versão 1.. 2017.

MUSSI, A. Q. ; LANTELME, E. M. V. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. ; BERNARDES, M. . Planta tátil da sede atual da Associação Passofundense de Cegos (APACE). 2015.

MUSSI, A. Q. . Codesign de Brinquedos com profissionais de educação e saúde: criação do kit criatividade da Missão Criativa. 2024.

MUSSI, A. Q. . Codesign de Brinquedos com profissionais de educação e saúde: criação do kit criatividade com brinquedos da Xalingo.. 2024.

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; BUSATO, L. . Projeto colaborativo - III Mutirão do Arquiteto e Urbanista e Engenheiro Civil - Escola de Educação Infantil Cantinho Feliz. 2015.

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. ; BUSATO, L. . Projeto colaborativo - II Mutirão do Arquiteto e Urbanista - Lar de Idosos Nossa Senhora da Luz. 2012.

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. ; RINTZEL, R. . Projeto colaborativo - I Mutirão do Arquiteto e Urbanista - Sala de aula da Escola Dyogenes Martins Pinto. 2011.

MUSSI, A. Q. . Parecer solicitado pela FAPESP (Bolsa de Mestrado). 2025.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ICKERT, C. M. M. ; BONATTO, R. . 12 Workshops Missão Startup para 240 adolescentes de escolas públicas de Santa Maria.. 2024.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ICKERT, C. M. M. ; BONATTO, R. . 8 Workshops Missão Maker para 160 crianças de escolas públicas de Santa Maria.. 2024.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ICKERT, C. M. M. ; BONATTO, R. ; SCOPEL, J. M. ; ISELE, P. C. . 12 Workshops para 25 crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista), com brinquedos da Missão Criativa para Codesign de brinquedos da linha de desenvolvimento da Xalingo Brinquedos.. 2024.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ICKERT, C. M. M. ; ISELE, P. C. . 3 Workshops com 15 professores da Escola Municipal Olga Caetano Dias para Crianças com autismo, para Codesign de brinquedos da linha de desenvolvimento da Xalingo Brinquedos, com metodologia exclusiva da Missão Criativa... 2024.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ICKERT, C. M. M. ; ISELE, P. C. . 3 Workshops com 45 profissionais de educação e saúde, para Codesign de brinquedos da linha de desenvolvimento da Xalingo Brinquedos, com metodologia exclusiva da Missão Criativa.. 2024.

MUSSI, A. Q. . 16 Workshops de educação patrimonial de artística para 120 crianças de escolas públicas de Passo Fundo do entorno do Hub de inovação do Instituto Aliança Empresarial.. 2024.

MUSSI, A. Q. . Wokshops para 600 crianças no Inovar e Empreender da Prefeitura Municipal de Santa Maria. 2024.

MUSSI, A. Q. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2024 Nível I em Passo Fundo (200 aulas). 2024.

MUSSI, A. Q. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2024 Nível I em Marau (200 aulas). 2024.

MUSSI, A. Q. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2024 Nível II (135 aulas). 2024.

MUSSI, A. Q. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2023 Nível I (200 aulas) Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2024 Nível III (45 aulas). 2024.

MUSSI, A. Q. . Dia de Cooperar no Parque da Gare junto com Sicredi. 2024.

MUSSI, A. Q. . Chima Hub Dia da Criança. 2024.

MUSSI, A. Q. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2024 Nível I em Porto Alegre (180 aulas). 2024.

MUSSI, A. Q. . 16 Workshops Imersivos Fundo Social Sicredi | Be8 coordenados por Missão Criativa para 150 Crianças | Missão Maker: Workshops Criativos Itinerantes para uma Educação Empreendedora. 2024.

MUSSI, A. Q. . 12 Workshops Imersivos para Be8 na Escola IE para 285 alunos do quinto ano ao ensino médio. 2024.

MUSSI, A. Q. . 12 Workshops Imersivos para Be8 na Escola IE para 285 alunos do quinto ano ao ensino médio. 2024.

MUSSI, A. Q. . 2 workshops Missão Criativa (60 crianças): Realidade virtual e construção mão na massa financiado. 2024.

MUSSI, A. Q. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2023 Nível I (200 aulas). 2023.

MUSSI, A. Q. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa de Março a Dezembro de 2023 Nível II (80 aulas). 2023.

MUSSI, A. Q. . Workshops (50 crianças) na Gincana Idea.con e AEAPF com Missão Criativa na Construimóveis. 2023.

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. B. O. ; SOUZA, H. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Meses de Abril a Dezembro - contínuo (78 aulas). 2022.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; DEON, L. F. N. ; ISELE, P. C. ; MARTINS, A. R. Q. . Mensuração do Pensamento Computacional Pré Workshops com 20 crianças do Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo - Outubro. 2022.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; DEON, L. F. N. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pré Workshops com 20 crianças do Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; DEON, L. F. N. ; BATISTELLA, L. ; MARTINS, A. R. Q. ; OLIVEIRA, C. R. . Workshops da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar com 20 crianças do Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo (9 Aulas). 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ISELE, P. C. ; MARTINS, A. R. Q. . Mensuração do Pensamento Computacional Pré Workshops com 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pré Workshops com 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ISELE, P. C. ; MARTINS, A. R. Q. . Mensuração do Pensamento Computacional Pós Workshops com 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pós Workshops com 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pré Workshops com 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pós Workshops com 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pré Workshops com 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pós Workshops com 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; ISELE, P. C. ; MARTINS, A. R. Q. . Mensuração do Pensamento Computacional Pré Workshops com 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; ISELE, P. C. ; MARTINS, A. R. Q. . Mensuração do Pensamento Computacional Pós Workshops com 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; ISELE, P. C. ; MARTINS, A. R. Q. . Mensuração do Pensamento Computacional Pós Workshops com 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; ISELE, P. C. ; MARTINS, A. R. Q. . Mensuração da Criatividade na Montagem de um Brinquedo Pré Workshops com 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. ; MARTINS, A. R. Q. . Workshops da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar com 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo (9 Aulas). 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. ; MARTINS, A. R. Q. . Workshops da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar com 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo (9 Aulas). 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; OLIVEIRA, C. R. ; MARTINS, A. R. Q. . Workshops da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar com 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo (9 Aulas). 2022.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Meses de Junho a Dezembro (46 aulas). 2021.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; MARTINS, A. R. Q. ; CORREA, C. H. . Workshop de Programação, Eletrônica e Modelagem 3D: Scratch Jr, Scratch online, S4A e Makers Empire. 2020.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; MARTINS, A. R. Q. ; CORREA, C. H. . Workshop Computação desplugada: Cultura Maker, Pensamento computacional, mundo e cultura digital. 2020.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; SCHNEIDER, A. A. ; RODRIGUES, D. I. ; ISELE, P. C. ; GUTERRES, C. W. ; ROSSETTO, K. ; GIGLIORI, A. ; DELAVY, A. ; ICKERT, C. M. M. ; MARTINS, D. T. ; AGOSTINI, G. S. ; WEISSHEIMER, G. G. ; OLIVEIRA, I. F. ; FAGUNDES, L. ; BADE, M. E. C. ; HACKENHAAR, P. ; SCHNEIDER, T. K. . Workshop Melhorias para o Bairro Rodrigues: vamos compartilhar ideias!. 2020.

CESARO, S. R. ; MUSSI, A. Q. . Focus Group com associados da Associação passofundense de Cegos (APACE) sobre demandas para o projeto Eyespace - Etapa 1. 2019.

CESARO, S. R. ; MUSSI, A. Q. . Focus Group com associados da Associação passofundense de Cegos (APACE) sobre demandas para o projeto Eyespace - Etapa 2. 2019.

MUSSI, A. Q. ; SCHNEIDER, A. A. ; RODRIGUES, D. I. ; SILVA, L. B. O. ; GUTERRES, C. W. . Inovação e Tecnologia para Pessoas com Deficiência Visual: Mostra de Maquetes Táteis e Passeio Acompanhado (por meio de imersão em estações de sensações, contato com imagens de brinquedos inclusivos e desenho) para sensibilização e Codesign de paisagismo da Praça Capitão Jovino... 2019.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; SCHNEIDER, A. A. ; RODRIGUES, D. I. . Fábrica de Brinquedos do Papai Noel - Edição I. 2019.

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; SCHNEIDER, A. A. ; RODRIGUES, D. I. . Fábrica de Brinquedos do Papai Noel - Edição II. 2019.

MUSSI, A. Q. ; SCHNEIDER, A. A. ; RODRIGUES, D. I. ; GUTERRES, C. W. . Focus Group com associados da Associação passofundense de Cegos (APACE) sobre Praça Inclusiva. 2019.

ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. . Relatório de Atividades de Estágio Docente (orientação). 2018.

SILVA, L. B. O. ; DEON, L. ; PORTELLA, J. ; MUSSI, A. Q. . Projeto Colaborativo de Arquitetura de Interiores da recepção da APACE. 2018.

SILVA, L. B. O. ; DEON, L. ; PORTELLA, J. ; MUSSI, A. Q. . Projeto Colaborativo de Arquitetura de Interiores da área de convivência externa da APACE. 2018.

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. B. O. ; CESARO, S. R. ; PORTELLA, J. ; BASSO, L. C. ; SILVA, D. C. . Focus Group com associados da Associação passofundense de Cegos (APACE) e Workshop sobre o Diagnóstico da Revisão do Plano Diretor de Passo Fundo. 2018.

SILVA, C. C. O. A. ; MUSSI, A. Q. ; NECKEL, A. ; CARDOSO, G. T. ; SILVA, T. L. ; FERNANDES, L. O. ; SILVA, R. A. ; ZANCHET, A. ; LANTELME, E. M. V. ; LERMEN, R. T. ; SANTIAGO, A. G. ; MOSCARELLI, F. ; KUJAWA, H. ; RIBEIRO, L. A. ; PICCINATO JUNIOR, D. ; BONSEMBIANTE, F. T. . Inovação e tecnologia no ambiente construído: projeto, representação e monitoramento. 2018.

PAZINI, E. Z. ; MUSSI, A. Q. . Relatório de Atividades de Estágio Docente (orientação). 2017.

HORN, A. ; FOLLE, D. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. ; MOSCARELLI, F. ; TORRES, M. C. A. ; POSTAY, R. . Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo da IMED Porto Alegre. 2017.

MUSSI, A. Q. ; NECKEL, A. ; BODAH, E. T. . Módulo Internacional para os EUA. 2017.

MUSSI, A. Q. . Leitura Comunitária do futuro loteamento Canaã. 2015.

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; LANTELME, E. M. V. ; MACULAN, L. ; MARTINS, M. S. . Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo da IMED Passo Fundo. 2015.

MUSSI, A. Q. ; ROMCY, N. ; FIUZA, R. ; MEDEIROS, T. . Escultura Digital: 'Digital Grafting'. 2012.

MARTINS, M. S. ; CASA, M. S. ; MUSSI, A. Q. . Requalificação da Praça Capitão Jovino - Bairro Rodrigues. 2012.

MUSSI, A. Q. . IMED Urbanização do Bairro. 2011.

MUSSI, A. Q. . Avaliadora de trabalhos da V Mostra de Iniciação Científica, IV Mostra de pesquisa de pós graduação e V Exposição de atividades de extensão comunitária. 2011.

MUSSI, A. Q. ; FOLLE, D. . Projeto pedagógico da Especialização em Projeto e Gestão de Edificações Sustentáveis. 2010.

TURKIENICZ, B. ; CELLANI, M. G. ; PEREIRA, F. R. ; MUSSI, A. Q. . Projeto de Cooperação Internacional CAPES-FCT: Modelagem e Simulação em Arquitetura e Urbanismo - Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho. 2008.

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. . Regularização Residência do Sr. Albuquerque. 2000.

MUSSI, A. Q. . Regularização Residência do Sr. Stanisci. 2000.

MUSSI, A. Q. . Residência Unifamiliar do Sr. Francioni. 2000.

MUSSI, A. Q. . Unificação de terrenos. 2000.

MUSSI, A. Q. ; YABAR, R. M. C. ; FLORES, F. ; SOUZA, E. ; PADILHA, D. . Iniciativa une projetistas arquitetônicos e deficientes visuais em Passo Fundo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MUSSI, A. Q. ; PAOLA, B. . PodCast para o Brick Academy - Episódio 1 - Ensino Híbrido - Early Learning: a importância do brincar e os desafios do ensino híbrido. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MUSSI, A. Q. ; KALIL, R. M. L. ; PANDOLFO, A. . Planejamento Urbano Sustentável. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LANGARO, F. ; MUSSI, A. Q. ; BUSSOLOTO, L. . Paredão 4 na Construmóveis 2019 - O que o plano diretor impacta a vida das pessoas?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAES, M. ; MUSSI, A. Q. . Cidade acessível: um desafio para o futuro. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARRETO, C. B. ; MUSSI, A. Q. . Educar para incluir é também aprender. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MUSSI, A. Q. . Plano Diretor é discutido com integrantes da APACE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MUSSI, A. Q. ; MACHADO, A. . Programa Frente a Frente com Ari Machado da Rádio Planalto. 2017.

CAPELLARI, E. ; MIGLIAVACCA, L. A. ; OLIVEIRA, L. R. F. ; MUSSI, A. Q. ; RIGO, L. ; BORTOLOTTI, J. C. K. . Entrevista sobre o papel social da IMED na Rádio Diário da Manhã AM. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BORN, B. ; MUSSI, A. Q. . Startup Missão Criativa promove Workshops com a Xalingo. 2024; Tema: Codesign de brinquedos. (Site).

BORN, B. ; MUSSI, A. Q. . Projetos apoiados pela Atitus são aprovados pelo Fundo Social Sicredi. 2024; Tema: Projetos de educação patrimonial e artística e Missão Maker da Missão Criativa. (Site).

BORN, B. ; MUSSI, A. Q. . Estudantes de Arquitetura da Atitus propõem intervenções na ocupação Valinhos II, em Passo Fundo. 2024; Tema: Extensão curricularizada e impacto social. (Site).

SARTURI, L. ; MUSSI, A. Q. . Missão Criativa encerra atividades do Inovação & Leitura. 2024; Tema: Workshops imersivos de impacto social para 400 crianças e adolescentes de escolas públicas de Santa Maria.. (Site).

SARTURI, L. ; MUSSI, A. Q. . Inovação é destaque na última semana da Feira Fora da Feira. 2024; Tema: Wokshops da missão criativa para 400 alunos de escolas públicas de Santa Maria.. (Site).

SARTURI, L. ; MUSSI, A. Q. . Inovação & Leitura incentiva empreendedorismo e criatividade entre estudantes da rede pública. 2024; Tema: Wokshops da missão criativa para 400 alunos de escolas públicas de Santa Maria.. (Site).

BORN, B. ; MUSSI, A. Q. . Projeto da Atitus é aprovado no Programa MAI/DAI do CNPq. 2024; Tema: Inovação. (Site).

BORN, B. ; MUSSI, A. Q. . Projeto do Mestrado em Arquitetura será desenvolvido na Bruning Tecnometal. 2024; Tema: Inovação. (Site).

OLIVEIRA, F. ; MUSSI, A. Q. ; MARTINS, A. R. Q. . Ecossistema Atitus integra evento nacional com stratups. 2023; Tema: Startups. (Site).

SANTOS, D. ; MUSSI, A. Q. ; ZORTEA, R. . Por que uma cidade precisa de planejamento urbano?. 2022; Tema: Planejamento urbano e cidade educadora. (Site).

VIDALETI, K. ; MUSSI, A. Q. . Conheça a startup de impacto social que promove a inclusão e a fluência digital. 2022; Tema: Startup de impacto social Missão Criativa. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Pesquisa desenvolve criatividade e habilidades empreendedoras na primeira infância e na educação básica. 2022; Tema: Codesign no ambiente escolar. (Site).

MUSSI, A. Q. ; OLIVEIRA, F. . Missão Criativa integra a 1ª edição do Programa Acelera X do Sebrae-RS. 2022; Tema: Startup de impacto social. (Site).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; TIECHER, F. . Missão Criativa e Missão Maker: desenvolvendo ações de protagonismo e criatividade. 2021; Tema: Transferência de tecnologia de pesquisas relacionadas ao codesign no ambiente escolar e ao projeto Learning's indicators.... (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. ; ZARTH, A. . Será o intraempreendedorismo o responsável pela inovação e pela sustentabilidade dos negócios?. 2021; Tema: Intraempreendedorismo sobre a startup EC - Experiências e Conexões. (Site).

MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . IMED está entre os finalistas do Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social 2021. 2021; Tema: Transferência de tecnologia de pesquisas relacionadas ao codesign.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Early Leaning: a importância do brincar e os desafios do ensino híbrido. 2021; Tema: Transferência de tecnologia de pesquisas relacionadas ao codesign no ambiente escolar.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Workshops desenvolvem competências e habilidades essenciais para o empreendedorismo. 2021; Tema: Transferência de tecnologia de pesquisas relacionadas ao codesign no ambiente escolar e ao projeto Learning's indicators.... (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Projeto do Mestrado em Arquitetura é aprovado na FAPERGS. 2021; Tema: Transferência de tecnologia de pesquisas relacionadas ao codesign no ambiente escolar e ao projeto Learning's indicators.... (Site).

SANTOS, D. ; MUSSI, A. Q. ; DEON, L. . Sou Arquiteto, e agora o que posso fazer?. 2021; Tema: Transferência de tecnologia de pesquisas relacionadas ao codesign no ambiente escolar e ao projeto Learning's indicators.... (Site).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Desenvolvimento do e-commerce Missão Criativa. 2021; Tema: E-commerce da StartUp Missão Criativa. (Site).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Desenvolvimento de conteúdos para o Instagram da @missao.criativa. 2021; Tema: Conteúdos no Instagram da StartUp Missão Criativa. (Rede social).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Pesquisa desenvolvida na IMED conquista prêmio nacional de tecnologia social. 2021; Tema: Tecnologia social na área de cidades sustentáveis, educação e saúde para pessoas deficiência visual e crianças. (Site).

SOFFIATI, E. ; ROSA FILHO, L. A. ; MUSSI, A. Q. ; KAISER, R. ; PASSOS, R. ; TIECHER, F. . Máscaras fabricadas na IMED irão proteger estudantes e profissionais da saúde. 2020. (Site).

SANTOS, D. ; SOFFIATI, E. ; PASSOS, R. ; KAISER, R. ; MUSSI, A. Q. . IMED realiza entrega de máscaras de proteção para o combate do Covid-19. 2020. (Site).

MUSSI, A. Q. ; OLIVEIRA, C. R. ; SILVA, C. C. O. A. ; SILVA, C. C. ; PERIN, E. R. . Professoras da IMED recebem Bolsa de Produtividade do CNPq. 2020. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Ação compartilha ideias de melhorias para o bairro Rodrigues. 2020; Tema: Workshop com a comunidade local. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Atividade de cocriação discute melhorias para o bairro Rodrigues. 2020; Tema: Workshop sobre o plano do bairro Rodrigues. (Site).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; CORREA, C. H. ; PERIN, E. R. . Workshops oferecem capacitação online sobre aprendizagem ativa. 2020; Tema: Workshop sobre aprendizagem ativa e uso criativo da fabricação digital, pensamento computacional e programção.. (Site).

VIDALETI, K. ; CAPELLARI, E. ; SIGNORI, G. ; MUSSI, A. Q. ; ZARTH, A. P. . Unlimited: 50 participantes, 26 ideias, sete projetos para o futuro da educação. 2020; Tema: Notícia sobre Hackathon Unlimited IMED. Desafio Lifelong Learning. Pensar o futuro da educação.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Workshop estimula cultura maker, pensamento computacional e tecnologia digital. 2020; Tema: Fabricação digital, cultura maker. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Projeto da IMED é finalista do I Desafio Universitário pela Primeira Infância. 2020; Tema: Fabricação digital, cultura maker, processo de projeto. (Site).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PEREIRA, M. M. ; BRUSCHI, A. D. B. ; PERIN, E. R. . Workshop Crie em Casa promove codesign, cultura maker e fabricação digital. 2020; Tema: Fabricação digital, cultura maker, processo de projeto. (Site).

MARTINS, A. R. Q. ; SANTOS, D. ; MUSSI, A. Q. ; SANTOS, M. . Innovation Tech Knowledge 2020 Digital debate tecnologia e transformação. 2020; Tema: Metodologias ativas, PBL, cultura maker. (Site).

CORREA, C. H. ; MUSSI, A. Q. . Realizada em parceria com instituição de Ensino Superior, atividade propicia o desenvolvimento das habilidades de criação. 2020; Tema: Workshop crie em casa com uso de tecnologias digitais e fabricação digital.. (Site).

STEFFENON, P. ; MUSSI, A. Q. ; CESARO, S. R. ; SILVA, L. B. O. ; SCHNEIDER, A. A. . Associados da APACE testam maquetes táteis. 2019; Tema: Bolsista PITI-IMED e mestrandas do PPGARQ realizam workshop com a APACE. Notícia sobre maquetes táteis urbana e de ambiente interno com impressora 3D.. (Site).

CRIVELLO, L. ; SANTOS, K. C. ; MUSSI, A. Q. ; NOVAES, J. F. ; FELTEN, M. C. . Formação de docentes promove ações para a área de educação empreendedora. 2019; Tema: Notícia sobre a participação na formação de professores do Consórcio STHEM.. (Site).

PERIN, E. R. ; KUJAWA, H. ; MARTINS, A. R. Q. ; SILVA, C. C. O. A. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, R. ; SPAZINI, A. O. . Mestrados em Arquitetura e Odontologia desenvolvem Workshop sobre Aprendizagem Ativa. 2019; Tema: Notícia sobre Workshop de Team Based Learning, Design Thinking e Project Based Learning.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SCHNEIDER, A. A. ; PERIN, E. R. . Mestrado em Arquitetura desenvolve protótipo para a APACE. 2019; Tema: Notícia sobre workshop com a APACE. (Site).

PERIN, E. R. ; CARDOZO, J. ; CEZARO, C. ; MUSSI, A. Q. ; MARTINS, A. R. Q. . IMED promove formação docente. 2019; Tema: Notícia sobre formação docente ministrada pelos professores Andréa Mussi e Amilton Martins.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; CESARO, S. R. ; SILVA, C. C. O. A. ; PERIN, E. R. . Projeto EyeSpace é apresentado em Simpósio. 2019; Tema: Arquitetura Inclusiva. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Professora do PPGARQ participa de evento sobre Inovação em Arquitetura e Urbanismo. 2019; Tema: Inovação. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SCHNEIDER, A. A. ; GUTERRES, C. W. ; PERIN, E. R. . PPGARQ realiza Focus Group com associados da APACE. 2019; Tema: Focus group e passeio acompanhado para a realização de codesign de projeto de paisagismo da Praça Capitão Jovino. (Site).

CESARO, S. R. ; NAYAK, R. ; TRIPATHY, A. ; NARAYANAN, A. ; CARVALHO, J. ; SILVA, F. ; SANTOS, M. ; SHI, B. ; MUSSI, A. Q. . Students in the U.S. and Brazil join forces to create an app that helps people who are visually impaired. 2019; Tema: Estudo de Caso no website do Google Education. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SANTOS, D. . Chimarrão com Pesquisa aborda prototipagem. 2019; Tema: Workshop sobre tecnologias de fabricação digital e uso craitivo. (Site).

MUSSI, A. Q. ; LIMA, M. V. ; SANTOS, D. . Realidade Aumentada possibilita interação na Construmóveis 2019. 2019; Tema: Realidade aumentada e inovação em feira. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. ; CEOLIN, E. . Curso de Arquitetura visita a Construmóveis 2019. 2019; Tema: Visita com palestras na Construmóveis. (Site).

MUSSI, A. Q. ; FINGER, C. ; SANTOS, D. . Experiência de gamificação inovadora na Construmóveis 2019. 2019; Tema: Gamificação na feira para engajamento e entretenimento.. (Site).

SANTOS, D. ; MUSSI, A. Q. . Inicia hoje a CONSTRUMÓVEIS 2019. 2019; Tema: Construmóveis e organização da feira com inovações. (Site).

MUSSI, A. Q. ; PERIN, E. R. . Como prototipar ideias?. 2019; Tema: Workshop sobre uso criativo da fabricação digital.. (Site).

PERIN, E. R. ; CESARO, S. R. ; MUSSI, A. Q. . Projeto EyeSpace é destaque no Google For Education. 2019; Tema: Divulgação da publicação de estudo de caso no website do Google Education.. (Site).

SANTOS, D. ; MUSSI, A. Q. . Interação e tecnologia marcaram a Construmóveis 2019. 2019; Tema: Inovação na Feira Construmóveis. (Site).

MUSSI, ANDREA ; PERIN, E. R. . Docente do Mestrado em Arquitetura da IMED participa de missão em Harvard. 2019; Tema: Resultados finais da pesquisa Learning's Indicators. (Site).

MUSSI, ANDREA ; PERIN, E. R. ; MOGNHON, E. . Fábrica de Brinquedos do Papai Noel desenvolve cultura maker. 2019; Tema: Workshop para crianças de 4 a 7 anos para disseminar a cultura maker e a fabricação digital.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; SCHNEIDER, A. A. ; RODRIGUES, D. I. . Fábrica de Brinquedos do Papai Noel estimula cultura maker. 2019; Tema: Workshop sobre uso criativo da fabricação digital.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. B. O. ; SCHNEIDER, A. A. . PPGARQ ministra palestra sobre criatividade e inovação em Arquitetura. 2019; Tema: Workshop sobre inovação e tecnologias em arquitetura e urbanismo, project based learning e design thinking.. (Site).

SILVA, M. ; MUSSI, A. Q. . Passo Fundo na Tendência Mundial de Compartilhar Espaços. 2018. (Blog).

MUSSI, A. Q. ; STEFFENON, P. . Plano Diretor é discutido com integrantes da APACE. 2018; Tema: Notícia sobre ação na área de Acessibilidade envolvendo mestrandos PPGARQ-IMED. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. ; ZARDO, P. . Professora Andréa Mussi participa de evento sobre inovação científica e tecnológica em Mato Grosso do Sul. 2018; Tema: Notícia sobre palestra efetuada em MS. (Site).

MUSSI, A. Q. ; CRIVELLO, L. . IMED entrega projeto colaborativo à APACE. 2018; Tema: Notícia sobre projeto desenvolvido a partir de pesquisa do grupo de pesquisa NITAU do PPGARQ-IMED. (Site).

CRIVELLO, L. ; CESARO, S. R. ; MUSSI, A. Q. . Aluna da IMED vence o Hacklab. 2018; Tema: Bolsista PITI-IMED vence HackLab com o tema de acessibilidade e inclusão. Notícia sobre a importância da trajetória acadêmica e científica da bolsista.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. ; CRIVELLO, L. . Alunos do #TeuFuturo participam de oficina de tecnologia aplicada a Arquitetura e Urbanismo. 2018; Tema: Workshop sobre cultura maker para alunos de ensino médio do #Teu Futuro. (Site).

CRIVELLO, L. ; MUSSI, A. Q. . Alunas da IMED são selecionadas para o maior evento do ensino superior da América Latina. 2018; Tema: Notícia de Participação de bolsista PITI-IMED em HackLab. (Site).

MUSSI, A. Q. ; CRIVELLO, L. . Grupo de pesquisa do PPGARQ IMED é expositor de mostra de tecnologia assistiva e inclusão. 2018; Tema: Notícia de participação do NITAU do PPGARQ-IMED na ExpoTAI. (Site).

CRIVELLO, L. ; MUSSI, A. Q. . Primeira dissertação de Mestrado em Arquitetura e Urbanismo da IMED é defendida. 2018; Tema: Notícia da dissertação do orientando Juliano Silva, primeira defesa do PPGARQ-IMED. (Site).

CRIVELLO, L. ; MUSSI, A. Q. . Professoras da IMED participam de seminário de ensino de arquitetura. 2018; Tema: Notícia de participação em Seminário do CAU-RS. (Site).

CRIVELLO, L. ; MUSSI, A. Q. . Crianças da Apace auxiliam na melhoria de brinquedo que será doado à entidade. 2018; Tema: Notícia de Focus group dos mestrandos do PPGARQ-IMED com crianças da APACE. (Site).

CRIVELLO, L. ; FERRI, M. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. . Mestranda de Arquitetura visita Hospital Israelita Albert Einstein/SP. 2018; Tema: Notícia sobre visita para a dissertação da Orientanda Mariane Ferri.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; CRIVELLO, L. . Aprendizado além da sala de aula. 2018; Tema: Notícia sobre Visiting Research Fellow em Harvard University.. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. ; SILVA, C. C. O. A. . II Chimarrão com Pesquisa: Automatização de Projetos. 2018; Tema: Notícia sobre Chimarrão com Pesquisa. (Site).

CRIVELLO, L. ; MUSSI, A. Q. . Professora da IMED é palestrante do SENID. 2018; Tema: Notícia sobre palestra ministrada em encontro Google Education no SENID. (Site).

CRIVELLO, L. ; MUSSI, A. Q. . Conhecimentos de Módulo Internacional são registrados em livro. 2018; Tema: Notícia sobre lançamento de livro.. (Site).

FRANCESCHI, V. ; MUSSI, A. Q. . Reconhecendo o ambiente com a ponta dos dedos. 2018; Tema: Notícia sobre dinâmica de projeto colaborativo na APACE. (Site).

CRIVELLO, L. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. . Automação é inclusa nas aulas de Arquitetura e Urbanismo. 2018; Tema: Notícia sobre disciplina da graduação.. (Site).

CRIVELLO, L. ; BRESSAN, V. P. ; OLIVEIRA, L. R. F. ; MARTINS, A. R. Q. ; ANZILIERO, D. ; MUSSI, A. Q. . Evento traz o poder dos jogos para a aprendizagem ativa e motivação estudantil. 2018; Tema: Notícia sobre capacitação. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. . IMED participa de oficinas de Revisão do Plano Diretor. 2018; Tema: Notícia sobre participação em oficinas do Plano Diretor como membro do Núcleo Gestor,. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. . Professora da IMED participa de programação em Harvard. 2018; Tema: Notícia sobre ida para pesquisa em Harvard University.. (Site).

FRANCESCHI, V. ; SCALCO, T. ; MUSSI, ANDRÉA QUADRADO . Pocket Parks: Inovação e Sustentabilidade. 2017; Tema: Sustentabilidade. (Blog).

MUSSI, ANDRÉA QUADRADO . Publicação de Apresentação (Planejamento Urbano Contemporâneo) no Seminário Abertura da Revisão do Plano Diretor de Passo Fundo. 2017; Tema: Arquitetura e Urbanismo. (Site).

BOHRER, D. M. ; MUSSI, A. Q. . Fórum Temático Acessibilidade Arquitetônica e Urbanística. 2017; Tema: Notícia sobre palestra em Fórum de Acessibilidade.. (Site).

TIECHER, F. ; BIESSEK, D. ; MUSSI, A. Q. . Entrega do 6º Prêmio Aluno Pesquisador ocorreu na última sexta-feira (27/10). 2017; Tema: Notícia sobre prêmio aluno pesquisador, Orientanda recebeu premiação.. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. . Inovação e tecnologia no setor de AEC foi tema de 3ª edição do Chimarrão com Pesquisa. 2017; Tema: Notícia sobre Chimarrão com Pesquisa. (Site).

MATTOS, B. ; BODAH, E. T. ; BODAH, B. ; QUADRADO MUSSI, ANDRÉA . Módulo Internacional: o outro lado da moeda. 2017; Tema: Notícia sobre Módulo Internacional nos EUA. (Site).

MATTOS, B. ; MUSSI, A. Q. . Acadêmicos vivenciam a prática internacional da Arquitetura e Urbanismo. 2017; Tema: Notícia sobre atividades no Módulo Internacional nos EUA. (Site).

MATTOS, B. ; MUSSI, A. Q. . Tendências mundiais da arquitetura são destaque em Módulo Internacional. 2017; Tema: Notícia sobre vivências no Módulo Internacional nos EUA.. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. ; PAZINI, E. Z. ; ZARDO, P. ; FERRI, M. ; SILVA, J. L. ; MOREIRA, D. ; PEREIRA, B. ; MELLO, M. . PPGARQ realiza terceira etapa do projeto colaborativo da nova sede da APACE. 2017; Tema: Notícia de dinâmica com a APACE.. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. ; PAZINI, E. Z. ; ZARDO, P. ; FERRI, M. ; SILVA, J. L. ; MOREIRA, D. ; PEREIRA, B. ; MELLO, M. . PPGARQ realiza mais uma etapa da pesquisa com plantas táteis com membros da APACE. 2017; Tema: Notícia de dinâmica com a APACE.. (Site).

MATTOS, B. ; MUSSI, A. Q. ; ZARDO, P. ; SILVA, J. L. ; PAZINI, E. Z. . Professora franco-americana realiza visita à IMED. 2017; Tema: Notícia sobre visita de Anne Save de Beaurecueil. (Site).

MATTOS, B. ; MUSSI, A. Q. ; ZARDO, P. ; SILVA, J. L. ; PAZINI, E. Z. . Professora franco-americana realiza visita à IMED. 2017; Tema: Notícia sobre visita de Anne Save de Beaurecueil. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. ; PAZINI, E. Z. ; ZARDO, P. ; SILVA, J. L. ; FERRI, M. ; MOREIRA, D. ; PEREIRA, B. ; MELLO, M. . PPGARQ realiza focus group com integrantes da APACE. 2017; Tema: Notícia sobre focus group com a APACE.. (Site).

FRANCESCHI, V. ; MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. S. . Crianças felizes e autônomas. 2016; Tema: Arquitetura Inclusiva: Quarto Montessori. (Blog).

MUSSI, A. Q. ; GALLINA, M. . Arquitetura inclusiva. 2016. (Site).

MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Uso do Rhinoceros e seus plug-ins. 2016. (Site).

MUSSI, A. Q. ; MATTOS, B. . Professora Andréa Mussi participa de bancas na UNICAMP. 2016. (Site).

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MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; CAPELLARI, E. ; BRANDAO, E. . Finalizada a III edição do Mutirão do Arquiteto e Urbanista e Engenheiro Civil. 2015. (Site).

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MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Futuros moradores do Loteamento Canaã participam de atividade sobre plano diretor do bairro. 2015. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. ; CURVAL, R. B. F. ; SANTOS, M. M. ; SILVA, L. S. ; GALLINA, M. . Curso de Arquitetura e Urbanismo da IMED realiza viagem de estudos ao Chile. 2015. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; SILVA, C. C. O. A. ; MORAES, M. ; SEIDEL, V. P. ; BERNARDES, M. ; GALLINA, M. . Professoras e alunas da Arquitetura e Urbanismo realizam visita a UNICAMP. 2015. (Site).

MUSSI, A. Q. ; GALLINA, M. . Arquiteto Belga realiza palestra na IMED sobre ?Mapeando o urbanismo insurgente?. 2015. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; BUSATO, L. . Finalizada a III edição do Mutirão do Arquiteto e Urbanista e Engenheiro Civil. 2015; Tema: Projeto colaborativo entre projetistas, comunidade e empresas.. (Site).

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MUSSI, A. Q. ; MACULAN, L. ; TIECHER, F. . Escola de Arquitetura e Urbanismo da IMED realiza viagem de estudos. 2014. (Site).

CAPELLARI, E. ; SARATE, J. ; MARTINS, A. R. Q. ; MUSSI, A. Q. . Direção da IMED realiza reunião na Fapergs. 2014; Tema: Reunião na Fapergs. (Site).

MUSSI, A. Q. ; CORDEIRO, L. ; TOLOTTI, J. L. ; TIECHER, F. . Escola de Arquitetura e Urbanismo promove aulas conjuntas. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; TIECHER, F. . Escola de Arquitetura e Urbanismo inaugura Escritório Modelo. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; DACAMPO, J. ; TIECHER, F. . IMED inaugura Escritório Modelo. 2014. (Site).

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MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Coordenadora da Escola de Arquitetura e Urbanismo palestra em Erechim. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SARATE, J. ; ROMANINI, A. ; TOLOTTI, J. L. ; MATTOS, B. . Professores da Escola de Arquitetura e Urbanismo realizam visitas técnicas. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Acadêmicos de Arquitetura desenvolvem vídeos em atividade prática. 2014. (Site).

CAUS, G. ; MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Acadêmico de Arquitetura realiza viagem para os Estados Unidos. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; RINTZEL, R. ; MATTOS, B. . Escola de Arquitetura e Urbanismo entrega laudo técnico da pista de Skate de Passo Fundo. 2014. (Site).

ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. ; MUSSI, A. Q. ; FOLLE, D. . Escola de Arquitetura apresenta projeto habitacional na Câmara de Vereadores. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Professora Andréa Mussi defende tese de doutorado. 2014. (Site).

FOLLE, D. ; MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. ; PUPO, R. T. ; BRUSCATO, U. M. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. ; MATTOS, B. . IMED passa a contar com Laboratório de Fabricação Digital. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; KUNZ, M. ; CAPELLARI, E. ; SARATE, J. ; COLLE, G. ; MATTOS, B. . Acordo de cooperação mútua entre a IMED e a Ecole Nationale Supérieure d?Architecture. 2014. (Site).

ROMANINI, A. ; SCORTEGAGNA, M. ; WAIHRICH, L. P. ; MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Escritório Modelo realiza entrega de projetos de revitalização de escolas em Passo Fundo. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; TIECHER, F. . Primeira turma de formandos em Arquitetura realiza apresentação de TCC?s. 2014. (Site).

MUSSI, A. Q. ; MACHADO, N. R. ; MATTOS, B. . Professores da Escola de Arquitetura e Urbanismo integram grupo de avaliação de cursos no país. 2014. (Site).

TIECHER, F. ; MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. ; FOLLE, D. . Escola de Arquitetura retoma convênio com Grupo de Mulheres Unidos Venceremos. 2014; Tema: Processo e Projeto colaborativo para 210 habitações de interesse social evolutivas. (Site).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. S. ; BUSATO, L. ; RUBIN, G. . Escola de Arquitetura promove quinta viagem do programa Vamos Vivenciar. 2013; Tema: Difusão de repertório técnico. Visitas técnicas em cidades de relevância para o desenvolvimento acadêmico.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. . Dia do Arquiteto e do Engenheiro: Mutirão comemora a data em Passo Fundo. 2012; Tema: Projeto colaborativo entre projetistas, comunidade e empresas.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. ; BUSATO, L. ; RINTZEL, R. . Responsabilidade Social IMED. 2012; Tema: Projeto colaborativo entre projetistas, comunidade e empresas.. (Site).

MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. . Mutirão da Escola de Arquitetura da IMED transforma sala de aula em Passo Fundo. 2011; Tema: Projeto colaborativo entre projetistas, comunidade e empresas.. (Site).

MUSSI, A. Q. . Maquete em papelão do Hub de Inovação do Instituto Aliança Empresarial (Antigo Moinho): grandes dimensões. 2024. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Maquete em papelão da Gare. 2024. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Maquete em papelão do Lar da Menina. 2024. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Maquete em papelão do Museu Ruth Schneider. 2024. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Maquete em papelão do CTG Lalau Miranda: grandes dimensões. 2024. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Maquete em papelão do Hub de Inovação do Instituto Aliança Empresarial (Antigo Moinho). 2024. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Relatório técnico da ação 1 e de prestação de contas para Fundo Social do Sicredi destinado para Missão Criativa. 2024. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Relatório técnico da ação 2 e de prestação de contas para Fundo Social do Sicredi destinado para Instituto Aliança Empresarial. 2024. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Aprendizado Mão na Massa e Tecnologias Emergentes. 2023. .

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; ICKERT, C. M. M. . Criatividade Colaborativa para professoras da Educação Básica. 2023. .

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; ISELE, P. C. ; BATISTELLA, L. ; ICKERT, C. M. M. . Fábrica de Brinquedos da Missão Criativa. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; SOUZA, H. N. . Planta tátil do projeto colaborativo da nova sede da APACE - Proposta final. 2023. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Relatório Técnico para Projeto de Pesquisa FAPERGS. 2023. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Relatório de Prestação de Contas para Projeto de Pesquisa FAPERGS. 2023. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. B. O. ; SOUZA, H. N. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Julho (8 Aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. B. O. ; SOUZA, H. N. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Agosto (10 Aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Setembro (8 Aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Outubro (10 Aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Novembro (8 Aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 1 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Máquina de Reação em Cadeia para 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 1 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Máquina de Reação em Cadeia para 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 1 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Máquina de Reação em Cadeia para 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 1 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Máquina de Reação em Cadeia para 20 crianças do Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 2 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Papa Cookies para 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 2 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Papa Cookies para 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 2 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Papa Cookies para 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 2 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Montagem do Brinquedo Papa Cookies para 20 crianças do Lar de Crianças da Fundação Lucas Araújo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 3 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 1 para 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 3 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 1 para 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 3 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 1 para 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 3 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 1 para 20 crianças do Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 4 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 2 para 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 4 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 2 para 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 4 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 2 para 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 4 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Programação com Scratch Parte 2 para 20 crianças do Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 5 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Eletrônica e Robótica para 24 crianças do primeiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 5 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Eletrônica e Robótica para 26 crianças do segundo ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 5 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Eletrônica e Robótica para 28 crianças do terceiro ano da Escola Estadual Monte Castelo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BATISTELLA, L. . Aula 5 da Pesquisa Codesign no Ambiente Escolar de Eletrônica e Robótica para 20 crianças do Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. . Oficina de Capacitação para os docentes: Team Based Learning (TBL) Edição 2022. 2022. .

MUSSI, A. Q. . Oficina de Capacitação para os docentes: Problem Based Learning (PBL). 2022. .

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; SILVA, L. B. O. ; SOUZA, H. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Maio (10 Aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; LUISA FERNANDA NERCOLINO DEON ; SILVA, L. B. O. ; SOUZA, H. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Junho (8 aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; SILVA, L. B. O. ; SOUZA, H. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Abril (6 Aulas). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. . Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual e crianças: processos e produtos. 2022. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Avião. Brinquedo de papelão com uso de fabricação digital.. 2022. (Instrução de Montagem).

MUSSI, A. Q. . Prefácio para o Livro (no prelo): BIM EVOLUCIONÁRIO: APLICABILIDADE DE ALGORITMOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE EDIFICAÇÕES de Denise Aurora e Frederico Guimarães. 2022. (Prefácio de Livro).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. . Aula experimental Missão Maker da Missão Criativa - Edição 10/05. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. . Aula experimental Missão Maker da Missão Criativa - Edição 24/05. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Junho (4 Aulas). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Julho (4 Aulas). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês Agosto (4 Aulas). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. . Oficina de Capacitação para os docentes: Team Based Learning (TBL). 2021. .

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; AZAMBUJA, R. . Workshop Missão Maker para Alunos de Empreendedorismo do Oitavo ano do Colégio Israelita do Brasil - Edição I. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; AZAMBUJA, R. . Workshop Missão Maker para Alunos de Empreendedorismo do Oitavo ano do Colégio Israelita do Brasil - Edição II. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; AZAMBUJA, R. . Workshop Prototipando ideias para Alunos de Empreendedorismo do Oitavo ano do Colégio Israelita do Brasil - Edição I. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; AZAMBUJA, R. . Workshop Prototipando ideias para Alunos de Empreendedorismo do Oitavo ano do Colégio Israelita do Brasil - Edição II. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês de Setembro (4 Aulas). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês de Outubro (3 Aulas). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. . Workshop Metodologias ativas no ensino híbrido (Ensino Fundamental II). 2021. .

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Workshop para Alunos e Professora do IESTA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; CORREA, C. H. . Workshop Missão Maker: Papa Cookies Jurássico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês de Novembro (2 Aulas). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Aulas da Missão Maker da Missão Criativa - Mês de Dezembro (2 Aulas). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. . Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual: processos e produtos. 2021. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Fabricação digital e arquitetura inclusiva: confecção de peças de maquete tátil para a compreensão dos espaços interno e externo. 2021. (Relatório de pesquisa).

PAIVA, A. ; MARTINS, A. R. Q. ; MUSSI, A. Q. ; PAZELLI, T. F. P. A. T. . Lego Education no Brasil e a Aprendizagem Significativa. 2021. (Relatório de pesquisa).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Luminária chaveiro - brinquedo confeccionado na impressora 3D. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Avião modelo 1 - brinquedo em MDF. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Avião modelo 2 - brinquedo em MDF. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Pega Pega - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Pescaria - brinquedo em MDF. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Máquina de reação em cadeia - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Espada - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Escada - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Quadrado Maluco - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Casa - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Foguete - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Carrinho de tiras - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Gira Gira - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Adaime - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Papa cokies - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Gruda Gruda - brinquedo em MDF. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Dragão - brinquedo confeccionado na impressora 3D. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Papa Cookies Jurássico. Brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Tanque. Brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Papa dentes - brinquedo em papelão. 2021. (Instrução de Montagem).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Monstrinhos colecionáveis - brinquedo confeccionado na impressora 3D. 2021. (Instrução de Montagem).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; MARTINS, A. R. Q. ; CORREA, C. H. . Workshop Computação desplugada: Cultura Maker, Pensamento computacional, mundo e cultura digital. 2020. .

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. ; MARTINS, A. R. Q. ; CORREA, C. H. . Workshop de Programação, Eletrônica e Modelagem 3D: Scratch Jr, Scratch online, S4A e Makers Empire. 2020. .

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; BOMBARDA, N. ; ZORZI, C. ; ROSSETTO, K. ; ISELE, PRISCILA CASTIONI ; DELLATORRE, L. . Workshop Crie em Casa para alunos do terceiro e quarto anos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Monte Castelo - Edição I - Montar e Criar Brinquedos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; BOMBARDA, N. ; ZORZI, C. ; ROSSETTO, K. ; ISELE, PRISCILA CASTIONI ; DELLATORRE, L. . Workshop Crie em Casa para alunos do terceiro e quarto anos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Monte Castelo - Edição II - Codesign do Pocket Park. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Workshop Crie em Casa para alunos da educação infantil da Escola Notre Dame Menino Jesus - Edição I - Montar e Criar Brinquedos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Workshop Crie em Casa para alunos da educação infantil da Escola Notre Dame Menino Jesus - Edição II - Montar e Criar Brinquedos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Como instalar o aplicativo Makers Empire 3D. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticomultimídia(slides)).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Como instalar o software S4A. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticomultimídia(slides)).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Como instalar o aplicativo Scratch Júnior. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticomultimídia(slides)).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Passo a Passo de como montar uma Catapulta de MDF. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textodidático).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Tecnologia na Educação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Fabricação Digital e Prototipagem Rápida na Educação Básica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Caneta 3D de uma cor. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Caneta 3D com três cores. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Kit parafuso para criação de papelão. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Jogo de encaixe em MDF. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. ; BREZOLIN, F. . Brezobomba: Programação eletrônica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Labirinto Scratch Júnior. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MUSSI, A. Q. ; DEON, L. F. N. . Exemplos de uso da caneta 3D para crianças. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MUSSI, A. Q. . Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual: processos e produtos (Período 2019-2020). 2020. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Empoderamento de comunidades e a apropriação de espaços abertos com o apoio de novas tecnologias: requalificação de espaços públicos e temporalidade no uso de espaços privados subutilizados. 2020. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Aprendizagem baseada em desafios: o coletivo que gera soluções inovadoras para problemas reais - Edição Passo Fundo. 2019. .

MUSSI, A. Q. . Aprendizagem baseada em desafios: o coletivo que gera soluções inovadoras para problemas reais - Edição Porto Alegre. 2019. .

MUSSI, A. Q. ; PICCINATO JUNIOR, D. ; SILVA, C. C. O. A. . XIII Chimarrão com Pesquisa - Workshop - Venha fazer (quase) qualquer coisa: Como prototipar ideias?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Passo a Passo de como montar um Ônibus de MDF. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textodidático).

DEON, L. F. N. ; MUSSI, A. Q. . Passo a Passo de como montar um pião de MDF. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textodidático).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, THAÍSA LEAL DA ; ZARDO, P. . Workshop #Teu futuro: Tecnologia aplicada a arquitetura e urbanismo - Cultura Maker. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, THAÍSA LEAL DA ; MUSSI, A. Q. . Workshop de Automação na Arquitetura: Projetos em Movimento. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, L. B. O. ; PORTELLA, J. ; DEON, L. ; MUSSI, A. Q. . Maquete tátil do projeto colaborativo da recepção da APACE. 2018. (Maquete).

MUSSI, A. Q. . Empoderamento de comunidades e a apropriação de espaços abertos com o apoio de novas tecnologias: requalificação de espaços públicos e temporalidade no uso de espaços privados subutilizados. 2018. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. ; PAZINATO, A. M. . Google for Education. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, C. C. O. A. . III Chimarrão com Pesquisa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERRI, M. ; MOREIRA, D. ; PEREIRA, B. ; MELLO, M. ; MUSSI, A. Q. . Planta tátil do projeto colaborativo da nova sede da APACE - Proposta térrea. 2017. (Maquete).

PAZINI, E. Z. ; SILVA, J. L. ; ZARDO, P. ; MUSSI, A. Q. . Planta tátil do projeto colaborativo da nova sede da APACE - Proposta com dois pavimentos. 2017. (Maquete).

ZARDO, P. ; PAZINI, E. Z. ; SILVA, J. L. ; FERRI, M. ; MOREIRA, D. ; PEREIRA, B. ; MELLO, M. ; MUSSI, A. Q. . Planta tátil do projeto colaborativo da nova sede da APACE - Proposta unificada com as contribuições dos associados. 2017. (Maquete).

FOLLE, D. ; MUSSI, A. Q. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. . Arquitetura Sustentável de Interesse Social. 2016. (Relatório de pesquisa).

LANTELME, E. M. V. ; MUSSI, A. Q. ; FOLLE, D. ; ROMANINI, A. ; MARTINS, M. S. . Arquitetura Inclusiva e Sustentável. 2016. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Empoderamento de comunidades e a apropriação de espaços abertos com o apoio de novas tecnologias: requalificação de espaços públicos e temporalidade no uso de espaços privados subutilizados. 2016. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. S. . Mutirão: Intervenção no espaço da escola de arquitetura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARIAS, V. ; MUSSI, A. Q. ; GOMES, D. . A Justiça e a Pólis: análise interdisciplinar do conceito de justiça a partir de um estudo do estatuto da cidade. 2012. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. . Workshop: Projeto Interescalar: edifício, bairro, cidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; MARTINS, M. S. ; LANGARO, R. ; CASA, M. S. ; ROMANINI, A. . Curso de Nivelamento: Criatividade e Maquetes - 1ª Edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DALCONTE JUNIOR, J. . Curso de Nivelamento: Criatividade e Maquetes - 2ª Edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; CASA, M. S. . AutoCAD Básico. 2010. .

MUSSI, A. Q. ; GOMES, D. . A justiça e a Pólis. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TURKIENICZ, B. ; MUSSI, A. Q. ; HENRIQUE, V. . CityZoom: Simulação Automática de Cenários Urbanos em 3D. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. . AutoCAD Básico. 2008. .

MUSSI, A. Q. . AutoCAD Básico. 2008. .

MUSSI, A. Q. . Tipos de Cidades na Abordagem da Morfologia Urbana. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático multimídia (slides)).

MUSSI, A. Q. . Cidades e a abordagem da filosofia política de Lefebvre. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático multimídia (slides)).

MUSSI, A. Q. . O Espaço Urbano e a Gestão Pública. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

MUSSI, A. Q. . Planejamento Urbano e Regional e Políticas Urbanas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático multimídia (slides)).

MUSSI, A. Q. . Tipos e Hierarquia de Vias e Estacionamentos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático multimídia (slides)).

MUSSI, A. Q. . Textos didáticos de terminologias e legislação urbana ambiental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

MUSSI, A. Q. . Planejamento Urbano e Regional. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; DUVAL, M. G. ; SEDREZ, M. M. . Análise das Características de Apropriação do Entorno do Mercado Central de Pelotas. 2000. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; FÉLIX, N. R. . Computação Gráfica no Desenho de Arquitetura. 1998. (Relatório de pesquisa).

MUSSI, A. Q. ; MORELLO, A. . 3D Studio para Estudantes de Arquitetura. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSSI, A. Q. ; STANISCI, L. M. . Diagramação de livro em quadrinhos e exposição no Sarau da Escola St Patrick. 2024. Livro de Artista.

MUSSI, A. Q. ; SILVA, L. B. O. . Personalização e construção de casa de papelão no parque da gare. 2022. Intervenção Urbana.

MUSSI, A. Q. . Abóbada da Catedral São Francisco de Paula. 1999. Fotografia.

MUSSI, A. Q. . Maquetes do patrimônio histórico artístico cultural de Passo Fundo. 2024 (Exposição de maquetes de patrimônio histórico artístico cultural).

MUSSI, A. Q. ; PISSOLATTO NETA, A. J. ; BONATTO, R. . Exposição na Feitech 2024 da maquete do caminho do óleo e do processo produtivo da Be8. 2024 (Feitech 2024 no estande da Be8).

MUSSI, A. Q. . Exposição Interativa no Shopping Passo Fundo de Brinquedos da Missão Criativa personalizadas para Maple Bear. 2024 (Exposição Interativa no Shopping Passo Fundo).

MUSSI, A. Q. . Exposição de Brinquedos Missão Criativa na Feira de Empreendedorismo Feminino da Lídera. 2023 (Feira de Empreendedorismo Feminino da Lídera).

MUSSI, A. Q. . Exposição de brinquedos da Missão Criativa fabricados digitalmente em papelão. 2022 (Feitech 2022 no estande da Atitus).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. ; PAZINI, E. Z. ; SCHNEIDER, A. A. ; LIMA, M. V. . Mostra de Home & Toys Design for PET paramétrico e automatizado no TechDay 2019/1. 2019 (Instalação artística de Home & Toys Design for PET na IMED).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. . Mostra de Home & Toys Design for PET paramétrico e automatizado no TechDay 2019/2. 2019 (Instalação artística de Home & Toys Design for PET na IMED).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. ; PAZINI, E. Z. . Mobiliário paramétrico automatizado para cliente mirim no TechDay 2018/1. 2018 (Instalação artística de Mobiliários paramétricos automatizados para clientes mirins: TechDay 2018/1).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, T. L. ; PAZINI, E. Z. . Mobiliário paramétrico automatizado para cliente mirim no TechDay 2018/2. 2018 (Instalação artística de Mobiliários paramétricos automatizados para clientes mirins: TechDay 2018/2).

MUSSI, A. Q. . Brise-soleil paramétrico no TechDay 2017/1. 2017 (Instalação artística de brise-soleil nas janelas de prédio da IMED).

MUSSI, A. Q. ; SILVA, J. L. ; PAZINI, E. Z. ; ZARDO, P. . Mobiliário urbano paramétrico no TechDay 2017/2. 2017 (Instalação artística de mobiliário urbano paramétrico na IMED).

MUSSI, A. Q. ; DUVAL, M. G. ; SEDREZ, M. M. . Análise das Características de Apropriação do Entorno do Mercado Central de Pelotas. 2000 (Pesquisa Científica) .

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; HEIDRICH, F. E. ; BIANCHINI, L. A. ; SILVA, A. C. B. . Projeto de Reforma da Sala de Reuniões e Gabinete da Chefia da Reitoria da UFPel. 1999 (Extensão Universitária) .

MUSSI, A. Q. ; PORTELLA, A. ; VERNETTI, J. ; MARTINS, M. ; POLIDORI, M. . Inventário da Paisagem Urbana de Pelotas. 1999 (Extensão Universitária) .

MUSSI, A. Q. ; PORTELLA, A. ; VERNETTI, J. ; MARTINS, M. ; POLIDORI, M. ; OLIVEIRA, A. L. ; SANTO, A. C. E. ; ROIG, C. V. ; YUNES, G. S. ; FRATTINI, G. ; MEDVEDOVSKI, N. S. ; DELANOY, S. S. . Patrimônio Cultural, Cidade e Inventário - Um Caminho Possível para a Preservação. 1999 (Extensão Universitária) .

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; HEIDRICH, F. E. ; SILVA, A. C. B. . Projeto de Reforma do Departamento Financeiro da UFPel. 1999 (Extensão Universitária) .

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; HEIDRICH, F. E. ; BIANCHINI, L. A. ; SILVA, A. C. B. . Projeto de Reforma e Condicionamento do Auditório, Salão Nobre e Anfiteatro da FAEM/UFPel e do ILA/UFPel. 1998 (Extensão Universitária) .

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; HEIDRICH, F. E. ; BIANCHINI, L. A. ; SILVA, A. C. B. . Projeto de Reforma do Auditório do CAVG/UFPel. 1998 (Extensão Universitária) .

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; BIANCHINI, L. A. ; FÉLIX, N. R. . Computação Gráfica no Desenho de Arquitetura. 1998 (Pesquisa Científica) .

MUSSI, A. Q. ; SALVATORI, E. . Procedimento Padrão para Divulgação de Eventos. 1997 (Extensão Universitária) .

MUSSI, A. Q. ; TUNES, D. A. ; FERREIRA, M. P. . Projeto de Arquitetura para o Pronto-Socorro da FAU. 1997 (Extensão Universitária) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Missão Criativa: empoderamento inclusivo e aprendizagem empreendedora das crianças com desenvolvimento típico e atípico por meio do codesign tecnológico e uso de IA na fabricação de brinquedos e mobiliários educativos., Descrição: A educação empreendedora e inclusiva perpassa pelo desenvolvimento de competências e habilidades socioemocionais requisitadas no mundo do trabalho; necessárias na geração 100 digital e requeridas para o empreendedorismo e destacadas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Abordadas por metodologias ativas (aprendizagem baseada em projetos), a estratégia STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Math) e o ciclo de imaginação que gera criatividade, criatividade que gera inovação, inovação que gera empreendedorismo, colocando a criança como protagonista do aprendizado mão na massa, do aprender pela experiência, criativo e de contexto do mundo real. Brinquedos educativos a construir e inclusivos, aliado a IA (Inteligência Artificial), especialmente como uma sistema de compreensão das crianças com desenvolvimento atípico, fabricação digital, design e modelagem 3D adaptativa as características de personalização necessária obtidas pela IA, eletrônica, robótica e programação são importantes tecnologias educacionais, sociais e assistivas para crianças com deficiência e com desenvolvimento típico e atípico, alcançarem essas habilidades e competências pretendidas. O objetivo é ativar a criatividade e pensamento computacional das crianças gerando processos e produtos físicos e digitais com características de inovação incremental e/ou disruptiva, a serem testados a sua escalabilidade e validação no mercado, pelo curso de extensão Missão Maker e pela Startup Missão Criativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Lauro André Ribeiro - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / CARINA MARIA MORAES ICKERT - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / shalise da silva soares - Integrante / Vitoria de Lara - Integrante / Ana Júlia Lodea Viezze - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Soluções para cidades e comunidades mais inteligentes: inovação e tecnologia no Ambiente Construído, Descrição: O avanço no uso de novas tecnologias para o desenvolvimento de projetos tem proporcionado o surgimento de competências interdisciplinares para arquitetos e urbanistas, possibilitando aos projetistas um escopo mais abrangente de alternativas para customizar suas soluções, gerenciar dados e otimizar processos. Neste contexto, busca-se compreender como o uso de tecnologias de comunicação e informação pode ser utilizado na concepção, projeto e gestão da produção do ambiente construído. O presente projeto de pesquisa tem por objetivo o desenvolvimento de soluções e processos inovadores, através da utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), visando aprimorar atividades relacionadas ao projeto, produção e uso do ambiente construído, bem como para a construção de cidades mais inteligentes e inclusivas com foco na sustentabilidade. Tal pesquisa é de grande relevância tanto para o cenário profissional, pois envolve maneiras inovadoras de aprimorar a tomada de decisões nos processos relacionados ao ambiente construído, quanto para o cenário acadêmico, pois contribui na formação de arquitetos e engenheiros na era phydigital. O projeto é desdobramento de pesquisa iniciada em 2018, a partir da qual foram desenvolvidas 5 pesquisas de mestrado, abordando: Eficiência Energética em HIS: adequabilidade ao Balanço Energético Nulo (LIMA, 2020); Avaliação dos Impactos Incorporados do Ciclo de Vida de HIS para Suporte à Tomada de Decisão de Projeto (DI DOMÊNICO, 2021); Smart Cities: Diretrizes para Projeto Urbano em uma Cidade de Médio Porte (MULLER, 2021); Análise de Comportamento Térmico de Moradia Precária Revestida com Embalagens TETRA PAK® (SEBBEN, 2022); e Smart Cities: City Information Modeling como Ferramenta de Apoio ao Processo de Projeto (LIMA, 2021). No contexto do presente projeto, estão em desenvolvimento as seguintes pesquisas de mestrado: Projeto Urbano e Cidades Inteligentes: Um olhar sobre Passo Fundo no Rio Grande do Sul (CAMPESTRINI, 2021); Ecossistemas de Inovação ? Um modelo de requalificação urbana voltado ao Desenvolvimento Sustentável (CARGNIN, 2021); e Resgate do patrimônio de valor histórico-cultural através da Realidade Aumentada: estudo de caso em Crissiumal/RS (BERTALUCI, 2022). O projeto tem como instituições parceiras a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e a Universidade Nove de Julho (UNINOVE) de São Paulo. Atualmente, o projeto conta com os seguintes integrantes: Dra. Thaísa Leal da Silva ? Coordenadora (PPGAU ? ATITUS) Dra. Andréa Quadrado Mussi Dra. Grace Tibério Cardoso Dr. Lauro André Ribeiro - Pesquisadores (PPGAU ? ATITUS) Dr. Eduardo Grala da Cunha - Colaborador (PROGRAU - UFPel) Dr. Wilson Levy Braga da Silva Neto - Colaborador (PPGCIS - UNINOVE) MSc. Marcos Vinícius Lima ? Egresso do PPGAU - ATITUS MSc. Letícia Müller - Egressa do PPGAU - ATITUS MSc. Marianne B. Di Domênico ? Egressa do PPGAU - ATITUS MSc. Gabriela Fritzen Lima - Egressa do PPGAU - ATITUS MSc. Alana Arena Schneider ? Egressa do PPGAU - ATITUS MSc. Thaíse Sebben - Egressa do PPGAU - ATITUS MSc. Nadiny dos Santos Bombarda - Egressa do PPGAU - ATITUS Arq. Marcela Juliana Cargnin ? Mestranda do PPGAU - ATITUS Arq. Júlia Brum Campestrini - Mestranda do PPGAU - ATITUS Arq. Gabriela Luiza Leismann Bertaluci ? Mestranda do PPGAU - ATITUS Emanuela Brandelero Siqueira ? Aluna de graduação em AU da ATITUS O presente projeto possui relação com a área de concentração do Doutorado na dimensão do projeto e da tecnologia no ambiente construído, uma vez que aborda a utilização de TICs no desenvolvimento de soluções que contribuam para a qualidade e eficiência dos processos relacionados ao projeto, visando a automatização de atividades e o suporte a tomadas de decisão, bem como o desenvolvimento de soluções que otimizem as operações urbanas com vistas a construção de cidades mais inteligentes, sustentáveis e inclusivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Elvira Maria Vieira Lantelme - Integrante / Thaísa Leal da Silva - Coordenador / Lauro André Ribeiro - Integrante / Grace Tibério Cardoso - Integrante / Richard Thomas Lermen - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Codesign no ambiente escolar: aprendizagem criativa com o uso de fabricação digital e prototipagem rápida, Descrição: O propósito do projeto é desenvolver metodologia de ensino híbrida para educação básica e de Codesign entre pesquisadores, professores, pais e alunos como estratégia para estimular as competências e habilidades escassas na geração Alpha: foco, concentração e lidar com frustração, gerando processos e produtos, com características de inovação incremental e/ou disruptiva. A pesquisa foi contemplada pelo Edital FAPERGS SEBRAE/RS 03/2021, no que concerne ao apoio a projetos de pesquisa e de inovação na área de Educação Básica - PROEdu que resultou na consolidação da extensão Missão Maker (corresponde ao ambiente informal e não formal deensino) e possui importante relação com a consolidação da criação da Startup de impacto social Missão Criativa em empresa em novembro de 2021.Como resultados têm-se a validação do teste de pensamento computacional no contexto brasileiro denominado BCTt: Beginners Computational Thinking, conforme Zapata,Martín e Gonzales (2020, 2021), com 128 crianças da Escola Estadual de Ensino Fundamental Monte Castelo e com o Lar de Meninas da Fundação Lucas Araújo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Elvira Maria Vieira Lantelme - Integrante / Alessandra Teribele - Integrante / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Lauro André Ribeiro - Integrante / AMANDA SCHÜLER BERTONI - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Priscila Castioni Isele - Integrante / CARINA MARIA MORAES ICKERT - Integrante / Júlia Teston Machado - Integrante / Helena Nascimento de Souza - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / Larissa Batistella - Integrante / Léia Miotto Bruscato - Integrante / Gabriela Martinelli Gonçalves - Integrante / Júlia Mognol Scopel - Integrante / shalise da silva soares - Integrante / Maria Luiza de Mello Milan - Integrante / elis regina brisognin - Integrante / Vitoria de Lara - Integrante / Ana Júlia Lodea Viezze - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 29

  • 2020 - 2021

    Lego Education no Brasil e a Aprendizagem Significativa, Descrição: Desenvolver uma plataforma estruturada de instrumentos de pesquisa com o objetivo de avaliar o impacto de ações de robótica educacional baseadas nos kits LEGO Education no Brasil, considerando o desenvolvimento de habilidades técnicas e cognitivas (hard skills) e habilidades socioemocionais e comportamentais (soft skills) na aprendizagem significativa de estudantes de Ensino Fundamental II.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Paola Zardo - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Alex Paiva - Coordenador / TATIANA DE FIGUEIREDO PEREIRA ALVES TAVEIRA PAZELLI - Integrante / davi nascimento dos santos - Integrante / Jonatan Alan da Silva - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Transformação Digital na Gestão de Processos em AEC, Descrição: O crescente acesso e evolução das tecnologias digitais trazem novos desafios ao setor da Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil e Construção (AEC). As tecnologias digitais permitem agilidade e confiabilidade na aquisição, testes e avaliação de informações, dando apoio a tomada de decisões tanto na fase de projeto quanto nas fases de construção e manutenção das edificações. Entretanto, a velocidade de desenvolvimento e avanço das tecnologias digitais representam dificuldades para as pequenas e médias empresas para a sua incorporação na prática. Existe uma lacuna entre o que pode ser alcançado por meio das tecnologias digitais e o que é realmente absorvido e implementado pelas empresas. Algumas destas razões relacionam-se ao custo e à complexidade das tecnologias e dispositivos disponíveis. O principal objetivo deste projeto de pesquisa é identificar e compreender de forma aprofundada as barreiras e oportunidades para adoção de tecnologias digitais em AEC, com foco na gestão dos processos e mensurando seus impactos econômicos, sociais e ambientais para o processo de projeto e produção. O projeto conta com 3 pesquisadores do Programa e colaboradores externos, além de 3 discentes do PPG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Laércio Maculan - Integrante / Elvira Maria Vieira Lantelme - Coordenador / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Lauro André Ribeiro - Integrante / Lucas Schmitz - Integrante / Vanessa Gobbi - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Missão Maker, Descrição: Aulas presenciais e semanais para crianças de 4 a 10 anos para o fomento de educação empreendedora, do pensamento computacional e da criatividade. É utilizado tecnologias digitais de fabricação digital, eletrônica, programação e robótica na construção de brinquedos educativos(em sua maioria de papelão) e games. As habilidades de arquitetura e urbanismo são usadas para desenvolver a área de STEAM, a criatividade e o codesign de projetos ebrinquedos com a comunidade escolar. A aprendizagem mão na massa, criativa e divertida é aplicada nas aulas, além da metodologia ativa de aprendizagem baseada emprojetos. É a união da Arquitetura, Urbanismo e Design com a educação básica no ambiente informal (aulas) e não formal (casa) de ensino. Foram mais de 160 aulasrealizadas desde o início do projeto. Há a difusão da profissão e a abertura de novos mercados e possibilidades de atuação para o arquiteto e urbanista. Foram criados evalidados mais de 30 produtos técnicos (protótipos de brinquedos) e delineado técnicas de fomento a criatividade e ao pensamento computacional. É a prática das pesquisas científicas de codesign no ambiente escolar desenvolvidas pela equipe do projeto. Nesta jornada há a ratificação das parcerias com as escolas Notre Dame Menino Jesus, Colégio Notre Dame, Lar de Meninas e Escola Monte Castelo, bem como com professores, gestores e pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Priscila Castioni Isele - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / Larissa Batistella - Integrante / Vitoria de Lara - Integrante.

  • 2018 - 2022

    Soluções Inteligentes: Inovação e Tecnologia no Ambiente Construído, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo o desenvolvimento de soluções que contribuam para inovações nos processos relacionados ao projeto, produção e utilização do ambiente urbano e do espaço construído, através do uso da tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Thaísa Leal da Silva - Coordenador / Lauro André Ribeiro - Integrante / Grace Tibério Cardoso - Integrante / Juliano Lima da Silva - Integrante / Luísa Batista de Oliveira Silva - Integrante / Guilherme dos Passos Morigi - Integrante / Marcos Vinícius Lima - Integrante / ALEX PINHEIRO - Integrante., Financiador(es): Fundação Meridional - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2018 - Atual

    Mobilidade e cidades contemporâneas na contextualização do projeto urbano, Descrição: O presente projeto temático tem por objetivo viabilizar pesquisas relacionadas à temática do planejamento urbano e suas interfaces relacionadas ao uso, apropriação e gestão das cidades, considerando aspectos morfológicos, sociais, culturais e físicos, como a caracterização climática local. O planejamento do uso e ocupação do solo é uma tarefa das mais complexas, uma vez que necessita de subsídios de várias disciplinas e é essencialmente um processo de gestão e tomada de decisões, manifestadas através da transformação do ambiente, natural e construído. Entretanto, na maioria das cidades brasileiras, o desenho e a densificação foram realizadas sem planejamento global, muitas vezes de forma desconectada do existente e, portanto, sem compromissos com os impactos que podem causar. O layout das cidades deve levar em conta as características do local, tais como posicionamento geográfico, que define em termos gerais o clima predominante, topografia, cobertura do solo e outros elementos da ecologia. No entanto, estes informações são muitas vezes não relacionadas ou incompletas, o dificulta a compreensão dos aspectos locais de forma mais ampla e a aplicação do conhecimento pelos planejadores. Neste sentido, os subprojetos vinculados à este projeto buscam caracterizar e analisar as relaçõesformais, físicas e tecnológicas presentes na cidade Passo Fundo-RS, e os impactos que as alterações nestas relações podem causar na qualidade de vida urbana. Dessa forma pretende-se obter um diagnóstico amplo e mais completo em relação ao uso e apropriação do espaço urbano, visando apoiar futuras ações de Planejamento Urbano na cidade de Passo Fundo-RS, nosso estudo de caso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Maurício Kunz - Integrante / Alcindo Neckel - Coordenador / Aline Ferrão Custodio Passini - Integrante / Affonso Celso Gonçalves Junior - Integrante / Caliane Christie Oliveira de Almeida Silva - Integrante / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Lauro André Ribeiro - Integrante / Grace Tibério Cardoso - Integrante / Tauana Bertoldi - Integrante / Jessica Portella - Integrante / Eliane Thaines Bodah - Integrante / Guilherme dos Passos Morigi - Integrante / Tânia Michel FUGA - Integrante / Fabricio Longhi Bernardes - Integrante / Tales Gonçalves VISENTIN - Integrante / Vitória Antunes Canali - Integrante / Paola Pol Saraiva - Integrante / Indiara Pinto Brezolin - Integrante / Laura Pasa Cambrussi - Integrante / Karisa Mezzomo Trevizan - Integrante / Carla Gabriela Carlot Zorzi - Integrante / Paloma Carollo Tosca - Integrante / Milena Beneti Pereira - Integrante / Bárbara Reichert - Integrante / Morgana Marchioro - Integrante., Financiador(es): Fundação Meridional - Bolsa.

  • 2017 - 2022

    Fabricação Digital e Arquitetura Inclusiva: Confecção de peças de maquete tátil para a compreensão dos espaços interno e externo, Projeto certificado pela empresa APACE - ASSOCIACAO PASSOFUNDENSE DE CEGOS em 04/10/2019., Descrição: O objetivo geral deste projeto é desenvolver, estudar e propor peças de maquete tátil de ambientes internos e externos que atuem de forma pedagógica para o entendimento do espaço vivenciado diariamente ou que promova o uso para a percepção antecipada do espaço a ser vivenciado, contribuindo para uma maior eficácia no usufruto destes espaços pelas pessoas portadoras de deficiência visual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Vanessa Goulart Dorneles - Integrante / Luísa Batista de Oliveira Silva - Integrante / Jessica Portella - Integrante / Luísa Fernanda Nercolino Deon - Integrante / Sara Rossato De Cesaro - Integrante / Daiara Iasmin Rodrigues - Integrante / Priscila Castioni Isele - Integrante., Financiador(es): Fundação Meridional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 42 / Número de orientações: 1

  • 2017 - 2022

    Pocket Park paramétrico: concepção e implementação por meio de plug-in, Descrição: O projeto visa desenvolver um plug-in para facilitar os processos de escolha de terrenos subutilizados e a concepção e otimização de layouts de pocket parks nesses locais, com um algoritmo generativo em ambiente BIM (Building Information Modeling), explorando outras ferramentas, além do BIM, de modelagem paramétrica e de programação em linguagem gráfica e as comparando ente si.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Luisa Deon - Integrante / Alina Gonçalves Santiago - Integrante / Priscila Castioni Isele - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2017 - Atual

    Learning?s indicators: PjBL blend innovation and technologies as increase of learning, Descrição: Geral Objective: To evaluate the effectiveness of the PjBL allied with innovation and technologies such as method, content or learning strategy of higher education students and elementary, middle and high school.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Ernani Zandona Pazini - Integrante / LUÍSA BATISTA DE OLIVEIRA SILVA - Integrante., Financiador(es): Grupo A - Auxílio financeiro / Fundação Meridional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 74

  • 2015 - 2022

    Empoderamento de comunidades e a apropriação de espaços abertos com o apoio de novas tecnologias: requalificação de espaços públicos e temporalidade no uso de espaços privados subutilizados, Descrição: O objetivo geral deste projeto é aplicar técnicas inovadoras, com o apoio de tecnologias digitais, de empoderamento de comunidades visando a maior apropriação dos espaços abertos em geral, particularmente os ociosos, do bairro em que vivem, fazendo com que o planejamento participativo seja um meio para alcançar uma maior qualidade de vida no local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Marcele Salles Martins - Integrante / Anicoli Romanini - Integrante / Caliane Christie Oliveira de Almeida Silva - Integrante / Silvia Garcia Tavares - Integrante / Gabriela Fritzen Lima - Integrante / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Lauro André Ribeiro - Integrante / Grace Tibério Cardoso - Integrante / RUTH MARIA CAMPOMANES YABAR - Integrante., Número de produções C, T & A: 25

  • 2015 - 2018

    Diagnóstico da atual situação ambiental dos cemitérios da cidade de Carazinho/RS - Brasil, Descrição: Os cemitérios provocam impactos significativos sobre o meio ambiente. Alguns cemitérios no Brasil já estão em sua quinta camada de sepultamentos. Isso se torna um fator contaminante, sendo que, após o falecimento de um indivíduo da espécie humana, a matéria passa a sofrer ações de bactérias e enzimas, destruindo gradualmente os tecidos que se transformam em gases, sais e líquidos. Com a composição química do corpo humano em decomposição encontram-se elevados números de bactérias, incluindo algumas patogênicas ao ser humano. A caracterização da atual situação de contaminação, para possível adequação ambiental será de extrema importância para a cidade de Carazinho (RS) e outras principais cidades do Rio Grande do Sul, é até mesmo para todo o Brasil. Sendo assim, o objetivo desta proposta é avaliar o estado de degradação e de contaminação ambiental do meio físico, contemplando assim, os solos dos cemitérios urbanos da cidade de Carazinho/RS - Brasil. O Grupo de Pesquisa Sociedade, ambiente e impactos ambientais urbanos, sobre a linha de pesquisa: Impactos Ambientais Urbanos, desenvolverá o diagnóstico da atual situação ambiental de quatro cemitérios urbanos da cidade de Carazinho, por meio do mapeamento dos cemitérios urbanos, com a aplicabilidade do Geoprocessamento contemplando o perímetro geral dos cemitérios e verificando as características de conservação dos túmulos para a elaboração de um banco de dados que contenha informações microbiológicas, aliada às seguintes variáveis: tempo e tipo de sepultamento, gradiente de contaminação baseada nas informações microbiológicas, nível de permeabilidade do solo, nível de contaminação por metais pesados e aplicabilidade da geoestatística para analise dos resultados. Os resultados do estudo proporcionarão o uso de novas tecnologias aplicadas ao geoprocessamento e analise de dados geoestatísticos para à avaliação do ambiente; estabelecimento de parcerias com a Secretaria de Meio Ambiente da cidade de Carazinho (RS) para consolidação e divulgação do estudo desenvolvido dentro deste projeto do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); desenvolvimento, junto aos alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da IMED, percepções e capacitações para a compreensão da problemática e desenvolvimento do projeto (Diagnóstico da atual situação ambiental dos cemitérios da cidade de Carazinho/RS - Brasil), criando um diferencial na sua formação acadêmica, guiando este profissional para um mercado de trabalho competitivo, que exige cada vez mais formações multidisciplinares, assim como a proposta deste projeto, que envolve questões ambientais e sociais, dentro do contexto urbano; desenvolvimento de argumentos que orientarão o desenvolvimento de políticas publicas, reforçando assim, a oportunidade da adequação local baseada no controle ambiental dos cemitérios. A participação em eventos científicos ao longo do projeto, bem como a concepção de trabalhos acadêmico-científicos possibilitará aos discentes e pesquisadores envolvidos o aperfeiçoamento e a estruturação das ideias para concepção de um projeto, preparando o aluno para uma futura carreira acadêmico-científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Daiane Folle - Integrante / Alcindo Neckel - Coordenador / Julian Grub - Integrante / David Peres da Rosa - Integrante / Aline Ferrão Custodio Passini - Integrante / Affonso Celso Gonçalves Junior - Integrante / Clarice Elvira Saggin Sabadin - Integrante / Paula Wiethölter - Integrante / Ricardo Antunes Flores - Integrante / Rodrigo de Almeida Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2018

    Diagnóstico e Planejamento da Mobilidade Urbana com bases sustentáveis para a Cidade de Passo Fundo/RS - Brasil, Descrição: As pesquisas voltadas para a mobilidade urbana tornam-se de fundamental importância, pois possibilitam a construção de ferramentas de sustentabilidade, que venham a melhorar as formas de deslocamentos no espaço urbano, proporcionando a qualidade de vida para a população. Transitar em algumas cidades no Brasil em horários de pico está cada vê mais se tornando insustentável. Isso se deve a grande quantidade de veículos transitando em vias que poderiam ser projetadas, ou até mesmo pensadas em diferentes formas dentro do espaço geográfico. O diagnóstico e planejamento da mobilidade urbana com bases sustentáveis para a Cidade de Passo Fundo (RS) será de extrema importância, também para outras principais cidades do Rio Grande do Sul, é até mesmo para todo o Brasil. Sendo assim, o objetivo desta proposta é avaliar a mobilidade urbana da cidade de Passo Fundo (RS) propondo possíveis soluções, juntamente, com a elaboração de um mapa de mobilidade urbana com bases sustentáveis. O Grupo de Pesquisa desenvolverá um aporte teórico que aborde o tema proposto (mobilidade urbana), a identificação dos tipos de mobilidade urbana na cidade de Passo Fundo (RS); o desenho das formas de mobilidade urbana ligada à morfologia com bases representativas em mapas de fluxos; o diagnostico da situação do fluxo de veículos em diferentes horários nas principais vias de circulação, a sugestão de vias de acesso que podem facilitar a mobilidade urbana; a geração de um mapa de mobilidade urbana de bases sustentáveis; e juntamente, com a apresentação de um Plano de mobilidade urbana para a cidade de Passo Fundo (RS). Os resultados do estudo proporcionarão o uso de novas tecnologias aplicadas ao geoprocessamento e analise de dados geoestatísticos para à avaliação do ambiente; estabelecimento de parcerias com a Secretaria de Mobilidade Urbana da cidade de Passo Fundo (RS); desenvolvimento, junto aos alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da IMED, percepções e capacitações para a compreensão da problemática e desenvolvimento do projeto (Diagnóstico e Planejamento da Mobilidade Urbana com bases sustentáveis para a Cidade de Passo Fundo/RS-Brasil), criando um diferencial na sua formação acadêmica, guiando este profissional para um mercado de trabalho competitivo, que exige cada vez mais formações multidisciplinares, assim como a proposta deste projeto, que envolve questões de projeções urbanas e sociais, dentro do contexto urbano; desenvolvimento de argumentos que orientarão o desenvolvimento de projetos urbanos, reforçando assim, a oportunidade da adequação local baseada em uma nova reestruturação de mobilidade urbana para a cidade de Passo Fundo. A participação em eventos científicos ao longo do projeto, bem como a concepção de trabalhos acadêmico-científicos possibilitará aos discentes e pesquisadores envolvidos o aperfeiçoamento e a estruturação das ideias para concepção do projeto, preparando o aluno para uma futura carreira acadêmico-científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Alcindo Neckel - Coordenador / Julian Grub - Integrante / Aline Ferrão Custodio Passini - Integrante., Financiador(es): Fundação Meridional - Cooperação.

  • 2013 - 2016

    Arquitetura Inclusiva e Sustentável, Descrição: O objetivo geral deste projeto é desenvolver, estudar e propor um projeto modelo para a construção de um centro de habilitação e reabilitação inclusivo e sustentável, destinado principalmente a pessoas com deficiência visual, seguindo os princípios da Arquitetura Inclusiva e Sustentável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Marcele Salles Martins - Integrante / Anicoli Romanini - Integrante / Daiane Folle - Integrante / Marina Bernardes - Integrante / Elvira Maria Vieira Lantelme - Coordenador / Camila Zanella - Integrante / Valeria Poltronieri Seidel - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8

  • 2011 - 2016

    Arquitetura Sustentável de Interesse Social, Descrição: As grandes cidades da atualidade retratam o caminho do devenvolvimento econômica e social adotado em muitos países baseado no emprego de novas tecnologias e com o crescimento despreocupado com as consequências para o meio. O desenvolvimento sustentável assegura que as necessidades presentes sejam supridas sem comprometerem a possibilidade de futuras gerações satisfazerem as suas necessidades. Essa prática é denominada Arquitetura Sustentável, onde é necessário um equilíbrio entre o que é socialmente desejável, economicamente viável e ecologicamente sustentável, formando um tripé que engloba as esferas social, econômica e ambiental que levam à sustentabilidade. O projeto de arquitetura sustentável compreende o edífício como parte do habitat vivo, estreitamente ligado ao seu local de concepção, à sociedade, ao clima, a região e ao planeta. Se compromete a difundir maneiras de construir com menor impacto ambiental e maiores ganhos sociais, sem ser inviável economicamente. A elaboração de um projeto de arquitetura na busca pela sustentabilidade deve considerar todo o ciclo de vida da edificação, incluindo seu uso, manutenção e reciclagem. O caminho para a sustentabilidade não é o único e muito menos possui receitas, dependendo do conhecimento e da criatividade de cada parte envolvida. Por isso, o projeto sustentável é considerado interdisciplinar, possuindo premissas mais abrangentes, garantindo um maior cuidado com as soluções propostas tanto do ponto de vista ambiental quanto social, cultural e econômico. Desta forma, o objetivo deste projeto é criar soluções inovadoras para projetos de arquitetura sustentável, destinado as habitações de interesse social do estado do RS, partindo da customização de projetos considerando as condições ambientais locais e materiais ecoeficientes disponíveis na região. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Marcele Salles Martins - Integrante / Anicoli Romanini - Integrante / Daiane Folle - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

  • 2010 - 2012

    A Justiça e a Pólis: análise interdisciplinar do conceito de justiça a partir de um estudo do estatuto da cidade, Descrição: O Estatuto da Cidade é uma Lei Federal (Lei n. 10.257/2001), que regulamenta o capítulo constitucional da política urbana indicando diretrizes e instrumentos para sua implementação. O presente projeto pretende investigar se a concepção de justiça presente no Estatuto da Cidade possibilita a construção de uma cidade justa, no que tange a seu compromisso com a função socioambiental da propriedade e da habitação. Ocorre, porém, que o conceito de justiça do Estatuto não é claro, principalmente quanto à possibilidade de efetivação da função socioambiental da propriedade e da habitação. De outro modo, através da análise do que o Estatuto compreende como função socioambiental da propriedade e da habitação à luz das teorias da justiça da filosofia política ter-se-á a concepção de justiça que essa lei defende. Tal entendimento é decisivo, tanto para a aplicação da lei, quanto para o desenvolvimento das políticas públicas. Da mesma forma, a participação popular ganha importância a partir do momento em que se debate a concepção de justiça prevista pelos parlamentares ao redigirem essa lei. Os conceitos de habitação e propriedade no contexto do espaço urbano estão diretamente ligados ao debate sobre justiça social, pois a forma de como se define justiça implica diretamente nas escolhas das políticas públicas da cidade. Os processos de inclusão e exclusão social, bem como da participação popular nas decisões da cidade ocorre pelo entendimento do que é justiça. A relevância do papel social da propriedade e da habitação depende da forma de se define o que é justiça.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Daniela Gomes - Integrante / Vanderlei Farias - Coordenador / Mariane Spannenberg Casa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha, Descrição: Resgatar a história do surgimento da praça Santa Teresinha, por intermédio dos moradores mais antigos do entorno; identificar a significância histórica da praça e seu entorno para os moradores e demais usuários do entorno e da cidade de Passo Fundo; e registrar a evolução urbana do entorno da praça, por meio de fotos e mapeamentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Camila Pernoncini - Integrante / Carlisa Peccin - Integrante / Scheila Perego - Integrante / Linessa Busato - Integrante., Financiador(es): Atitus Educação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

  • 2008 - 2009

    Avaliação da Habitação de Interesse Social - Crescimento da Unidade Habitacional Mínima e Modelo de Avaliação, Descrição: Fornecer as bases para a definição um modelo para a avaliação da Habitação de Interesse Social com ênfase na descrição e avaliação da pevisibilidade tanto de ampliações efetuadas espontaneamente como àquelas concebidas no processo projetual em unidades habitacionais mínimas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Mateus Piovesan Testa - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    Aterro Sanitário Regional - Viabilidade e Localização na Região de Cruz Alta, Descrição: Este estudo tem por objetivo analisar a viabilidade do Aterro Sanitário Regional na região de Cruz Alta compreendendo a área de abrangência do COREDE (Conselho Regional de Desenvolvimento) do Alto Jacuí.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Tenile Piovesan - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Patrimônio Histórico Cultural de Cruz Alta - A Percepção da População e Diretrizes para um Plano de Preservação, Descrição: O estudo tem por objetivo definir a importância da Preservação do Patrimônio Histórico Cultural de Cruz Alta, a partir da percepção que a população possui frente às edificações e conjuntos arquitetônicos presentes na cidade. Para assim subsidiar um plano de preservação, associado às normas edilícias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Sabrina Brauner - Integrante / Rafaela Stedile - Integrante / Sandra Soster - Integrante / Tenile Piovesan - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Desenvolvimento Urbano na Região da Produção: Diagnóstico com Base no Estatuto da Cidade, Descrição: Pesquisar o desenvolvimento urbano na região da produção (34 municípios) e a função de Passo Fundo como pólo regional. e diagnosticar tais municípios com base no Estatuto da Cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Radamés Pelicoli - Integrante / Rosa Maria Locatelli Kalil - Coordenador / Carlos Szilagyi - Integrante / Enaira de Oliveira - Integrante / Adriana Gelpi - Integrante / Luiz Gosch - Integrante / Dominique Segovia - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2006

    Situação Espacial e Qualitativa das Áreas de Lazer de Cruz Alta, Descrição: O estudo se centrará nas áreas de lazer abertas e públicas existentes na cidade de Cruz Alta, inserindo nesta classe praças centrais, normalmente mais tradicionais e com função histórica, praças de bairro configuradas ou não que teriam a função de área de lazer para a comunidade circundante, quadras poliesportivas abertas, parques, hortos e outros espaços livres abertos públicos que teriam potencial para abrigar funções de lazer. Nestas áreas serão abordadas localizações de todas as áreas em relação a toda área urbana de Cruz Alta, raio de abrangência, relação dos m²/hab, qualidade individuais de cada uma delas relacionadas a: localização, raio e abrangência, conservação e limpeza, iluminação, presença de equipamentos, mobiliário, pavimentação, vegetação, ludicidade, e a satisfação dos moradores quanto a situação das áreas de lazer existentes no bairro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Luis Fernando Pimentel - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz - Bolsa.

  • 2004 - 2005

    A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DA CIDADE DE CRUZ ALTA:A Percepção dos Problemas Urbanos, Marcos Referenciais e Delimitações dos Bairros, Descrição: De acordo com a lei nº 0584/1999, Cruz Alta possui 68 bairros delimitados. Mas pelo conhecimento empírico muitos moradores não possuem a percepção de estar no bairro correspondente ao mencionado legalmente. Esta pesquisa busca um método que leve em consideração a opinião, e retrate a percepção dos moradores de Cruz Alta, de pertencerem a este ou aquela porção da cidade, bem como o nome popular que conferem ao local de sua moradia. E também de identificar as características que diferenciam tal área de outra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Adriana Wilke - Integrante / Luis Fernando Pimentel - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz - Bolsa.

  • 2003 - 2004

    O MERCADO IMOBILIÁRIO EM CRUZ ALTA:Uma Metodologia de Composição do Valor Venal do Imóvel, Descrição: O trabalho está inserido no campo teórico da Morfologia Urbana. O recorte para estudo está centrado na atuação do mercado imobiliário, nos agentes formadores dos valores de venda de imóveis na cidade de Cruz Alta. E nesta composição de valores verificar se existe uma homogeneidade espacial nos diferentes valores imobiliários de venda praticados na cidade, bem como identificar a existência de uma relação entre estes valores e a infraestrutura, maior ou menos acessibilidade, menor ou maior centralidade, facilidades urbanas e serviços urbanos presentes na localidade a qual o imóvel faz parte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Laura Dias da Costa - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Unicruz - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

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  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

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  • 2009 - Atual

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  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

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  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem criativa utilizando fabricacao digital e prototipagem rápida: processos e produtos, Projeto certificado pela empresa Missão Criativa em 06/03/2022., Descrição: Desenvolver metodologia de aprendizagem contínua para a educação básica e de Codesign entre pesquisadores, professores, pais e alunos como estratégia para estimular tanto as competências e habilidades empreendedoras como as escassas na geração Alpha: foco, concentração e lidar com frustração. A fim de ativar a criatividade e pensamento computacional das crianças gerando processos e produtos com características de inovação incremental e/ou disruptiva, a serem testados a sua escalabilidade e validação no mercado, pela Startup Missão Criativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Luísa Fernanda Nercolino Deon - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Priscila Castioni Isele - Integrante / Júlia Teston Machado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2009 - 2014

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2025 - Atual

    Personalização em série de brinquedos: IA e manufatura avançada como interface entre a criança, o projeto e a fabricação para o desenvolvimento do empreendedorismo criativo e inclusivo., Descrição: Missão Criativa, com esta proposta, tem o objetivo de inovar na fabricação e no projeto dos brinquedos educativos desenvolvidos e incrementar a experiência do usuário, indo além dos cursos já promovidos e dos brinquedos existentes em seu portfólio e já comercializados, incorporando um processo de construção do brinquedo que envolva personalização, experiência significativa e promova o uso consciente da tecnologia, mostrando seus reais benefícios para a criança e seus pais. É uma evolução da experiência a partir da customização dos brinquedos já existentes emportfólio. Ampliando assim a competitividade da empresa, com o incremento de experiências significativas em série apartir da criação de uma linha de montagem de brinquedos que possa ser diretamente usufruída pelas crianças em temporeal, com o híbrido: o produto físico com o digital (phygital). A Startup Missão Criativa é um negócio de impactopor fomentar a habilidade mista essencial da criatividade para crianças com desenvolvimento típico e neurodiversas(superdotação/altas habilidades e autismo), mensurada com instrumento próprio (kit criatividade). Tem por objetivo aeducação inclusiva numa aprendizagem criativa, divertida e personalizada. O empreendimento investe no uso dos materiais que compõem seus produtos e em processos ágeis e enxutos. Mais de 90 dos materiais dos brinquedos aconstruir que compõem os boxes da missão criativa são recicláveis, essencialmente são de papelão. O ciclo de vida mais sustentável do brinquedo está no nosso propósito, além do impacto social das nossas soluções na educação inclusiva e na criatividade para a resolução de problemas complexos quando adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / Raiana bonatto - Integrante / Vitoria de Lara - Integrante / Gisele trento - Integrante / Ana Júlia Lodea Viezze - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2024 - 2024

    Missão Maker: Workshops Criativos Itinerantes para uma Educação Empreendedora, Descrição: O objetivo do projeto é a educação empreendedora, ao alcançar competênciase habilidades mistas como a criatividade, socioemocionais e comportamentais (softskills), como foco, concentração, como lidar com a frustração e resiliência, ecognitivas e técnicas (hard skills) na área de STEAM (Science, Technology,Engineering, Art and Math) nas crianças de 4 a 12 anos. Estimular o uso conscientee a proatividade frente as tecnologias digitais, em vez de serem consumidoraspassivas, serem as criadoras de tecnologias. Desenvolver o consumo consciente coma criação, construção e customização/personalização de seus próprios brinquedos,atrelado aos ODS 4 (educação de qualidade), 11(cidades e comunidadessustentáveis) e 12 (consumo e produção sustentáveis). Com um conjunto de aulas deconstrução de brinquedos, modelagem 2D e 3D, programação, eletrônica e robótica,pretende-se alcançar essas habilidades pretendidas nas crianças de 4 a 12 anos doensino fundamental das escolas públicas do entorno da Be8.O diferencial do projeto foi a construção de brinquedos educativos com peçasintercambiáveis e conectores que desafiam as crianças a persistirem em processosde tentativa e erro até completarem suas criações. Esta metodologia prática nãoapenas promove a aprendizagem criativa e técnica, mas também conecta ospequenos ao conceito de "aprender brincando", tornando uma experiência educativasignificativa e engajante. Além disso, o projeto também alia suas ações aos Objetivosde Desenvolvimento Sustentável (ODS), como educação de qualidade (ODS 4),comunidades sustentáveis (ODS 11) e consumo responsável (ODS 12), criando umimpacto socioambiental relevante.Este vínculo entre tecnologia, sustentabilidade e educação oferece um modelotransformador para as comunidades escolares atendidas, integrando os valores deinovação e responsabilidade ambiental à atividade.O primeiro encontro do Missão Maker em parceria com a Be8, foi realizado nasescolas: Escola Estadual Mário Quintana, a qual contou com a participação de 50alunos do 1 e 4 anos do ensino fundamental, Escola Municipal Senador AlbertoPasqualini com a participação de 47 alunos do 4 ano do ensino fundamental e EscolaMunicipal São Luiz Gonzaga com a participação de 53 alunos do 3 e 4 anos doensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / CARINA MARIA MORAES ICKERT - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / Raiana bonatto - Integrante / Vitoria de Lara - Integrante., Financiador(es): Fundo social do sicredi - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2024 - 2024

    Aprendizagem Criativa: Educação Patrimonial e Artística para o desenvolvimento de habilidades empreendedoras no ensino fundamental e infantil, Descrição: O objetivo do projeto é promover o uso de tecnologias digitais que estimulema habilidade da criatividade e soft e hard skills empreendedoras, a customização e aproatividade de crianças de 1 a 12 anos, por meio de instrumentos e ferramentas natemática da educação patrimonial e artística: maquetes mão na massa, em diversostamanhos, para montarem e personalizarem. As habilidades e competênciasnecessárias para uma educação empreendedora, incluem o desenvolvimento dehabilidades socioemocionais e comportamentais como foco, concentração, resiliênciae como lidar com a frustração. Habilidades essas, escassas na geração 100 nativasdigitais. A estratégia de usar o Patrimônio Histórico Cultural e sua valorização comaprendizagem mão na massa e envolvendo tecnologias digitais, como a realidadevirtual, aumentada e a fabricação digital, estimulam o aprendizado da memóriacultural e do pertencimento, sendo um meio para a construção de habilidadesimportantes para o empreendedorismo na vida adulta.Workshops nas escolas de educação fundamental e infantil e instituições doentorno do Hub de Inovação do Instituto Aliança Empresarial em Passo Fundo: EscolaEstadual Monte Castelo, Escola Estadual Salomão Iochpe e Escola Municipal deEducação Infantil Siloé Rocha Bordignon.Nome do responsável do projetoAndréa Quadrado Mussi, coordenadora pela Startup de Impacto Social MissãoCriativa (parceira do Instituto Aliança Empresarial). Equipe Missão Criativa que fez afabricação dos brinquedos e os workshops com as crianças: Raiana Bonatto, JoanaPissolatto, Priscila Isele, Carina Ickert, Vitória de Lara, entre outras colaboradoras.120 crianças impactadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / CARINA MARIA MORAES ICKERT - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / Raiana bonatto - Integrante / Vitoria de Lara - Integrante., Financiador(es): Fundo social do sicredi - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2024 - Atual

    Programa MAI/DAI (Fundação Meridional / IMED), Descrição: Promover a pesquisa, desenvolvimento e inovação em sustentabilidade, principalmente na temática de ESG (Environmental, Social, Governance), os quais são condizentes com os desafios de cada empresa participante do programa, abrangendo principalmente em cada esfera: o ambiental no tratamento inovador de resíduos industriais; o social na relação criativa das empresas com a comunidade envolvendo levar as habilidades da arquitetura para a educação e para a efetiva melhoria da diversidade e inclusão, compreendendo seu papel na melhoria do contexto socioeducacional; e a governança nas empresas, com foco na construção civil, com a implantação da gestão ágil e da construção civil enxuta. A principal metodologia para desenvolvimento de produtos e processos inovadores tem sido o Design Science Research associado ao método de criação de Startups ou Spin-offs, consistindo na resolução de um problema (nesse caso, da empresa), estudados as soluções existentes no mercado, delineado opções de inovação incremental e/ou disruptiva para propor novos processos e/ou produtos, validação com especialistas, e validação em forma de MVP (Mínimo Produto Viável) no mercado, feedback do mercado e melhorias, retorno ao mercado para comercialização, mediante estabelecimento da construção da startup ou spin-off, ou ainda agregando aos processos e produtos da empresa parceira, conforme estabelecido e escolhido qual opção é mais adequada para ambas parte no contrato de propriedade intelectual entre bolsista, ICT e empresa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Jandir Pauli - Integrante / Elvira Maria Vieira Lantelme - Integrante / Rodrigo de Almeida Silva - Integrante / Thaísa Leal da Silva - Integrante / Lauro André Ribeiro - Integrante / Richard Thomas Lermen - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Caliane Christie Oiveira de Almeida - Integrante / Juliana Gonçalves - Integrante / Giane Mores - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    Codesign no ambiente escolar: fabricação digital, processos e produtos numa educação empreendedora, Descrição: Essa proposta submetida a Chamada CNPq N0 08/2022 está classificada na área de Tecnologias Sociais e Educacionais, com ênfase em educação empreendedora e no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, comportamentais (soft skills) e técnicas, cognitivas (hard skills), em especial o incremento e instrumentos de mensuração do pensamento computacional e da criatividade. Envolvendo ainda, tecnologias assistivas e saúde. Visa subsidiar a continuidade e conferir maturidade aos produtos e processos de projeto desenvolvidos em parceria com associações de pessoas com deficiência, com instituições de ensino e startup de impacto social, resultante de pesquisas aplicadas de desenvolvimento científico-tecnológico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / CARINA MARIA MORAES ICKERT - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / shalise da silva soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

  • 2022 - 2023

    Codesign no ambiente escolar: fabricação digital, processos e produtos numa educação empreendedora, Projeto certificado pela empresa Missão Criativa em 03/12/2022., Descrição: Desenvolver metodologia de aprendizagem contínua para a educação básica e de Codesign entre pesquisadores, professores, pais e alunos (com deficiência e com desenvolvimento típico ou atípico) como estratégia para estimular tanto as competências e habilidades empreendedoras, como as escassas na geração Alpha: foco, concentração e lidar com frustração. A fim de ativar a criatividade e pensamento computacional das crianças gerando processos e produtos físicos e digitais com características de inovação incremental e/ou disruptiva, a serem testados a sua escalabilidade e validação no mercado, pelo serviço (curso presencial a se tornar online) Missão Maker e produtos da Startup Missão Criativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Priscila Castioni Isele - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / Larissa Batistella - Integrante / shalise da silva soares - Integrante / Maria Luiza de Mello Milan - Integrante / elis regina brisognin - Integrante., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Codesign no ambiente escolar numa aprendizagem criativa utilizando fabricação digital e prototipagem rápida: processos e produtos, Descrição: Desenvolver metodologia de aprendizagem contínua para a educação básica e de Codesign entre pesquisadores, professores, pais e alunos como estratégia para estimular as tanto as competências e habilidades empreendedoras como as escassas na geração Alpha: foco, concentração e lidar com frustração. A fim de ativar a criatividade e pensamento computacional das crianças gerando processos e produtos com características de inovação incremental e/ou disruptiva, a serem testados a sua escalabilidade e validação no mercado, pela Startup Missão Criativa.Relação com o PPPGProjeto de inovação tecnológica contemplado com financiamento advindo do Edital CNPq/MCTI/SEMPI n 021/2021, para recursos humanos em áreasestratégicas, do tipo RHAE/Pesquisador na Empresa/Startups (Apoio à projetos de P, DI de Startups). A docente do PPG e coordenadora do projeto também é CEO dainstituição executora [Missão Criativa MC (Startup de Impacto Social, constituída como MEI)], realizado em parceria com a Fundação Meridional, com vigência iniciada em03/03/2022 e a ser finalizada em 31/03/2025, possibilitando fomento de bolsas para duas pesquisadoras, uma egressa e outra mestranda do PPG.O objetivo, em linhas gerais, é desenvolver metodologia de aprendizagem contínua para a educação básica e de Codesign entre pesquisadores, professores, pais e alunoscomo estratégia para estimular, tanto as competências e habilidades empreendedoras, como as escassas na geração Alpha: foco, concentração e lidar com frustração. A fimde ativar a criatividade e pensamento computacional das crianças gerando processos e produtos com características de inovação incremental e/ou disruptiva, a serem testadosa sua escalabilidade e validação no mercado, pela Startup Missão Criativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Coordenador / Luísa Batista de Oliveira Silva - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Priscila Castioni Isele - Integrante / Antinesca Joana Pissolatto Neta - Integrante / Gabriela Martinelli Gonçalves - Integrante / Júlia Mognol Scopel - Integrante / Raiana bonatto - Integrante / shalise da silva soares - Integrante / Maria Luiza de Mello Milan - Integrante / elis regina brisognin - Integrante / Vitoria de Lara - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

  • 2009 - 2014

    MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O presente projeto procura estimular por meio de projetos conjuntos de pesquisa o intercâmbio de docentes e pesquisadores de laboratórios da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Estes laboratórios e docentes possuem acervo de experiências em pesquisa sobre arquitetura e urbanismo com varias afinidades teóricas e metodológicas no campo de Gramática de Formas e Modelos Generativos, Modelos de Forma Urbana e Modelos de Desempenho.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Quadrado Mussi - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Rosirene Mayer - Integrante / Fernanda Schreiner - Integrante / Fabiano da Silveira Pinto - Integrante / Rodrigo Allgayer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2025

Startup Missão Criativa selecionada na Indústria do Amanhã, evento da FIERGS e AGS, FIERGS.

2024

Startup Missão Criativa selecionada no Edital 01/2024 da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia (Sict) RS, como Expositora do Gramado Summit 2024 | Colocação 11 das 30 Startups, Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia (Sict) do RS.

2024

Startup Missão Criativa Top 1000 do Prêmio Sebrae Startups 2024, Sebrae.

2024

Startup Missão Criativa contemplada pelo Fundo Social do Sicredi: Missão Maker: Workshops Criativos Itinerantes para uma Educação Empreendedora, Sicredi e terá apoio também da Be8.

2024

Startup Missão Criativa em parceria com Instituto Aliança Empresarial contemplada pelo Fundo Social do Sicredi: Aprendizagem Criativa: Educação Patrimonial e Artística, Sicredi.

2024

Startup Missão Criativa selecionada na Empreendedoras Tech - Programa de Apoio à Empreendedoras na Tecnologia 2ª Edição, ENAP, MDIC, Sebrae, Impact Hub Brasil.

2024

Startup Missão Criativa selecionada no Acelera X Porto Alegre, Cidades Resilientes, Prefeitura de Porto Alegre e SEBRAE, Sebrae e Prefeitura de Porto Alegre.

2023

Startup Missão Criativa selecionada na Pré-aceleração do BRDE Labs 2023, BRDE Labs.

2023

Startup Missão Criativa selecionada na Aceleração do BRDE Labs 2023, BRDE Labs.

2023

Startup Missão Criativa selecionada na Startup Day Passo Fundo 2023, SEBRAE e Instituto Aliança Empresarial.

2022

Premiação Painél no SAU 2022 (Seminário de Arquitetura e Urbanismo), terceiro lugar: Codesign entre projetistas do século XXI, pessoas com deficiência visual e crianças: processos e produtos, IMED.

2022

Finalista do Prêmio ANPARQ 2022 na Modalidade Projeto de Extensão_Codesign entre projetistas do século XXI, Pessoas com Deficiência Visual e Crianças: Processo e Produtos, ANPARQ-Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo.

2022

Prêmio MIC/MPPG ATITUS Educação 2022 - Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual: nova sede da associação passofundense de cegos, ATITUS Educação.

2022

Prêmio MIC/MPPG ATITUS Educação 2022 - Missão Maker: aprendizagem criativa, fabricação digital e desenvolvimento de habilidades empreendedoras, ATITUS Educação.

2021

Finalista do Prêmio ANPARQ 2020 na Modalidade Projeto de Extensão_Codesign entre projetistas do século XXI e Pessoas com Deficiência Visual: Processos e Produtos, ANPARQ-Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo.

2021

Primeiro Lugar na Categoria Cidades Sustentáveis: Educação e Saúde do Prêmio Fundação Banco do Brasil Tecnologia Social 2021: Codesign entre projetistas do século XXI e pessoas com deficiência visual, Fundação Banco do Brasil.

2021

Primeiro Lugar Melhor Artigo em Tecnologias Sociais e Sustentabilidade no VIII SICS: Codiseño de pocket park inclusivo: proceso de proyecto con niños de educación básica (fabricación digital), VIII SICS - Seminário Internacional de Construções Sustentáveis da IMED.

2020

Primeiro Lugar Hackathon Unlimited IMED. Equipe 'EC: Experiências e Conexões', Andréa Mussi, Grace Cardoso, Eliká Ceolin, Ana Paula Zarth, Betina Pazinatto, Claudia Santos, Juliana Machado., Hub de Inovação IMED.

2020

Menção Honrosa Tecnologia e Inovação MIC/MPPG IMED 2020 Protótipo sinalético de obstáculos: inclusão para pessoas com deficiência visual em ambientes internos. Orientadora de Alana Schneider, et. al., IMED.

2020

Primeiro lugar Prêmio Aluno Pesquisador Stricto Sensu: Projeto Arquitetônico Inclusivo..., orientando Luísa Batista De Oliveira Silva., IMED.

2020

Segundo lugar Prêmio Aluno Pesquisador Graduação, no TCC: Arquitetura Inclusiva..., na orientação da aluna Priscila Castioni Isele., IMED.

2020

Finalista do I Desafio Universitário para a Primeira Infância, coordenadora do projeto +NÓS: Codesign de playgrounds inclusivos, empoderamento e tecnologias digitais, ANUP - Associação Nacional de Universidades Privadas.

2019

Primeiro lugar-Artigo graduação no SAU 2019-Seminário de Arquitetura e Urbanismo IMED-Maquete tátil urbana: uma experiência c/ impressora 3D p/ PcDV. Orientadora da bolsista PITI/IMED Sara De Cesaro., IMED.

2019

Primeiro lugar - Artigo graduação MIC/MPPG IMED 2019 - Maquete Tátil de Ambiente Interno: Experiência c/ Impressora 3D p/ PcDV. Orientadora bolsista PITI/IMED Sara De Cesaro e mestranda Luísa Silva., IMED.

2019

Segundo lugar - Artigo Mestrado MIC/MPPG IMED 2019 - Modelos hápticos tecnológicos que auxiliam na mobilidade de PcDV. Orientadora mestranda Alana Scheneider., IMED.

2018

Primeiro Lugar da Bolsista PITI/IMED Sara De Cesaro e equipe no HackLab Semesp 2018. Orientadora e Mentora da acadêmica., SEMESP.

2017

Destaque na XI Mostra de Iniciação Científica e Extensão Comunitária e X Mostra de Pesquisa de Pós-graduação, IMED.

2017

Aluno pesquisador TCC - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Requalificação Urbana Bairro São João Bosco - Nova Prata/RS, na supervisão da acadêmica Daniele Biessek em 1/2017, IMED.

2015

Professora Homenageada, Formatura dos alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da IMED, Turma 2015/1, Faculdade Meridional.

2011

Aprovação no concurso público para professor adjunto A na UFSC (Edital nº 008/DDPP/2011). Convocada para posse em 17/11/2016. Optante por não tomar posse., Universidade Federal de Santa Catarina.

2008

Professora Homenageada, Formatura dos Alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta (segundo semestre de 2008), Universidade de Cruz Alta.

2007

Professora Patrona da Turma, Formatura dos Alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta (segundo semestre de 2007), Universidade de Cruz Alta.

2006

Professora Homenageada, Formatura dos Alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta (segundo semestre de 2006), Universidade de Cruz Alta.

2005

Professora Amiga da Turma, Formatura dos Alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta (segundo semestre de 2005), Universidade de Cruz Alta.

2004

Professora Homenageada, Formatura dos Alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta (segundo semestre de 2004), Universidade de Cruz Alta.

2003

Professora Homenageada, Formatura dos Alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta (segundo semestre de 2003), Universidade de Cruz Alta.

2000

Menção Honrosa - Primeiro Lugar no Curso de Arquitetura e Urbanismo, da turma 1999/2, FAUrb-UFPel.

1998

Concurso Pense Pelotas Amanhã - Terceiro Lugar, FAUrb-UFPel e CDL/Pelotas-RS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Atitus Educação, Escola de Arquitetura e Urbanismo. , Rua Senador Pinheiro, 304, Rodrigues, 99070220 - Passo Fundo, RS - Brasil, Telefone: (54) 30456100, Ramal: 9077, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - 2024

Instituto Aliança Empresarial

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Atitus Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular (ATITUS), Carga horária: 40

Outras informações:
Em agosto de 2022, a Faculdade Meridional (IMED) passou a ser Atitus Educação. Esta mudança reflete o planejamento estratégico da instituição de se tornar uma plataforma de educação capaz de impulsionar formações e carreiras através da integração entre alunos, mercado e sociedade e, portanto, vem para tangibilizar essa transformação, por meio de seu nome. Preparamos nossos alunos para serem agentes transformadores, para estarem prontos para encarar o mercado atual, sendo capazes de ressignificar negócios e atuar em prol da sociedade. Para isso, fomentamos em toda a nossa comunidade acadêmica, atitudes que consideramos fundamentais nesse processo de formação: agilidade, autonomia, inspiração, inovação, colaboração e ousadia. Essas atitudes convergem em uníssono, revelando nossa nova identidade ? Atitus Educação.

2008 - 2022

Atitus Educação

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor Titular (IMED), Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafios de Tecnologia e Inovação (Turma Diurna)

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano III: Planejamento Urbano e Regional (Turma Noturna)

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano I: Desenho Urbano e Parcelamento do Solo (Turma Noturna)

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio da profissão (Disciplina por acompanhamento)

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de projeto urbano III: Planejamento urbano e regional (Disciplina por acompanhamento)

  • 08/2024 - 08/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano II: Intervenção Urbana (Disciplina por acompanhamento)

  • 02/2024 - 08/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geoprocessamento (Disciplina por acompanhamento)

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano III: Planejamento Urbano e Regional (Turma Noturna)

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano II: lntervenção Urbana (Turma Noturna)

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Urbanismo Contemporâneo (Turma Noturna)

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano III: Planejamento Urbano e Regional (Turma Noturno)

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano III: Planejamento Urbano e Regional (Turma Diurno)

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio de Empreendedorismo

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Inclusivo

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto de Arquitetura e Urbanismo IV

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia em Arquitetura e Urbanismo: ferramentas, métodos e técnicas

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio de Empreendedorismo

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio de Empreendedorismo

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio de Empreendedorismo

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano II: Intervenção Urbana

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desafios de Aprendizagem: Metodologias Ativas de Ensino

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano I: Desenho Urbano e Parcelamento do Solo

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano III: Planejamento Urbano e Regional

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio de Empreendedorismo

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafios de Tecnologias e Inovação

  • 10/2017 - 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Representante Titular da IMED no Núcleo Gestor de Revisão do Plano Diretor de Passo Fundo, RS.

  • 08/2016 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Arquitetura e Urbanismo.,Linhas de pesquisa

  • 08/2016 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo - PPGARQ-IMED.,Linhas de pesquisa

  • 08/2016 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo - PPGARQ-IMED.,Linhas de pesquisa

  • 08/2016 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo - PPGARQ-IMED.,Linhas de pesquisa

  • 08/2015 - 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Arquitetura e Urbanismo IMED Porto Alegre (em processo de autorização junto ao MEC).

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Projeto Urbano II: Intervenção Urbana

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Urbanismo Contemporâneo

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Projetivo

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias digitais e o processo de projeto em arquitetura e urbanismo: métodos, técnicas e ferramentas

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de projeto urbano I. Desenho Urbano_Parcelmaneto do Solo.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Urbano e Regional

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desafios da aprendizagem: metodologias ativas de ensino

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Urbano - Parcelamento do Solo - Diurno

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio da profissão

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Urbano - Parcelamento do Solo - Noturno

  • 03/2021 - 05/2021

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Arquitetura e Urbanismo: Métodos, Técnicas e Ferramentas

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio de Tecnologias e Inovação - Diurno

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desafio de Tecnologias e Inovação - Noturno

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Urbano e Regional - Diurno

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Urbano e Regional - Noturno

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Inclusivo

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida - Noturno (Disciplina conjunta com a Profa. Thaísa Leal da Silva)

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Urbano e Regional

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Urbano -Parcelamento do Solo - Diurno

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Urbano -Parcelamento do Solo - Noturno

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Urbano - Parcelamento do Solo - Noturno

  • 03/2020 - 03/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Projeto em Arquitetura e Urbanismo: Métodos, Técnicas e Ferramentas

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Inclusivo

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida - Diurno (Disciplina conjunta com a Profa. Thaísa Leal da Silva)

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida - Noturno (Disciplina conjunta com a Profa. Thaísa Leal da Silva)

  • 04/2019 - 07/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Projeto em Arquitetura e Urbanismo: métodos, técnicas e ferramentas

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida (Disciplina conjunta com a Profa. Thaísa Leal da Silva)

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Projeto em Arquitetura e Urbanismo: métodos, técnicas e ferramentas

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida - Diurno (Disciplina conjunta com a Profa. Thaísa Leal da Silva)

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida - Noturno (Disciplina conjunta com a Profa. Thaísa Leal da Silva)

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Inclusivo

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida (Disciplina conjunta com a Profa. Thaísa Leal da Silva)

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Projeto em Arquitetura e Urbanismo: métodos, técnicas e ferramentas

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida - Diurno

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação Digital e Prototipagem Rápida - Noturno

  • 02/2017 - 08/2017

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Técnico

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Inclusivo

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fabricação digital e prototipagem rápida

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Urbano - Parcelamento do Solo

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Projeto em Arquitetura e Urbanismo: métodos, técnicas e ferramentas

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de arquitetura e urbanismo III

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Habitação de Interesse Social - Eletiva II

  • 03/2010 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Representante da Escola de Arquitetura e Urbanismo no Conselho Superior (CONSUP).

  • 02/2010 - 04/2016

    Direção e administração, Escola de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/2015 - 12/2015

    Direção e administração, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Arquitetura e Urbanismo IMED Porto Alegre.

  • 02/2013 - 12/2015

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geoprocessamento, Planejamento Urbano e Regional

  • 03/2015 - 03/2015

    Ensino, Arquitetura Comercial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia científica

  • 05/2014 - 05/2014

    Ensino, Gestão Negócios Imobiliários da Construção Civil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Legislação

  • 08/2012 - 07/2013

    Direção e administração, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Coordenadora da Especialização em Arquitetura Comercial.

  • 11/2012 - 12/2012

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, II Mutirão do dia do Arquiteto e Urbanista e do Engenheiro Civil.

  • 05/2011 - 12/2012

    Direção e administração, Escola de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Coordenadora da Especialização em Projeto e Gestão de Edificações Sustentáveis.

  • 03/2011 - 12/2012

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, Requalificação da Praça Capitão Jovino - Passo Fundo/RS.

  • 08/2010 - 12/2012

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Arquitetura e Urbanismo I

  • 03/2010 - 12/2012

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Projeto

  • 11/2009 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Conselheira Titular do Conselho Municipal de Desenvolvimento Integrado (CMDI de Passo Fundo).

  • 12/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, I Mutirão do Dia do Arquiteto e Urbanista.

  • 03/2010 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Representate dos Coordenadores na Comissão Própria de Avaliação (CPA).

  • 03/2009 - 12/2010

    Extensão universitária , Curso de Tecnologia em Gestão Pública.,Atividade de extensão realizada, Resgate da Memória Histórica Cultural do Entorno da Praça Santa Teresinha.

  • 02/2008 - 12/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Tecnologia em Gestão Pública.,Linhas de pesquisa

  • 02/2008 - 12/2010

    Ensino, Curso de Tecnologia em Gestão Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Espaço Urbano, Planejamento Urbano

  • 03/2010 - 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Complexo de Ensino Superior Meridional.,Cargo ou função, Participação no Grupo de Trabalho para Criação do Conselho da Cidade de Passo Fundo, conforme Decreto Municipal nº 46.

  • 03/2008 - 03/2009

    Extensão universitária , Curso de Tecnologia em Gestão Pública.,Atividade de extensão realizada, Diferenças Socioeconômicas e a Visão de Mundo.

2021 - Atual

Missão Criativa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietária (CEO e Diretora de Criação), Carga horária: 40

Outras informações:
A StartUP Missão Criativa é resultado de parcerias com escolas privadas e públicas e de pesquisas científicas, ações de ensino e extensão desenvolvidas desde 2017. A área de atuação é a de tecnologias educacionais e sociais, com ênfase nas competências e habilidades requisitadas no mundo do trabalho; no desenvolvimento das competências e habilidades socioemocionais necessárias na geração alpha e requeridas para o empreendedorismo e destacadas na BNCC. As ações são norteadas por metodologias ativas, em especial a aprendizagem baseada em projetos e a estratégia STEAM, colocando a criança e adolescente como protagonistas do aprendizado mão na massa, do aprender pela experiência, criativo e de contexto do mundo real. A Startup subsidia a continuidade e confere maturidade aos produtos e processos de codesign e ensino híbrido desenvolvidos em parceria com a Escola de Ensino Fundamental Notre Dame Menino Jesus e a Escola Estadual de Ensino Fundamental Monte Castelo em Passo Fundo, RS, desde 2019. As atividades desenvolvidas desde então, são sobre a inclusão e fluência digital e como desenvolver mediante o codesign entre todos os agentes envolvidos no ambiente escolar (pesquisadores da equipe da StartUp, professores, gestores, pais e alunos) as competências e habilidades da BNCC relacionadas ao pensamento computacional, mundo digital, cultura digital e tecnologias digitais no processo de aprendizagem desenvolvido nos ambientes formal, informal e não-formal; e na formatação de metodologia de codesign e de ferramentas (kits físicos de brinquedos, cards mestres para uso do professor, instruções para as crianças e pais, workshops e cursos de formação online síncronos e assíncronos, entre outras) de ensino aprendizagem híbridos por meio do uso de fabricação digital, prototipagem rápida, eletrônica, programação e robótica.www.missaocriativaedu.com.br@missao.criativacontato@missaocriativaedu.com.brSou proprietária e exerço a funçao de Diretora de Criação

2016 - Atual

Fundação Meridional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Produtividade em Pesquisa, Carga horária: 28

Outras informações:
Grupo de pesquisa certificado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq, vinculado a Fundação Meridional e no qual sou líder: Núcleo de Inovação e Tecnologia Assistiva em Arquitetura e Urbanismo (NITAU). Também participo dos Grupos de Pesquisa: Arquitetura, Paisagem e Espaços Urbanos (Líder: Sônia Afonso - UFSC); InovaEdu - Laboratório de Ciência e Inovação para a Educação (Líder: Amilton Rodrigo de Quadros Martins - IMED); Núcleo de Estudos e Pesquisas em Mobilidade Urbana - NEPMOUR (Líder Alcindo Neckel - IMED); Sociedade, ambiente e impactos ambientais urbanos (Líder Alcindo Neckel - IMED) e;Teorias e tecnologias contemporâneas aplicadas ao projeto (Líder: Maria Gabriela Caffarena Celani - UNICAMP).

2015 - Atual

Fundação Meridional

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisador

2017 - 2019

Harvard University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Fellow

Outras informações:
Bolsista do Fellowship Program LASPAU/Harvard University, STHEM Consortium Brazil e Grupo A. Pesquisa Selecionada em primeiro lugar em 10/2017: Learning?s indicators: PjBL blended with innovation and technologies. Primeira missão de estudos nos EUA em 04/2018.

2009 - 2010

Universidade Técnica de Lisboa

Vínculo: Bolsita CAPES, Enquadramento Funcional: Doutorado Sanduíche Coop Intern. CAPES-FCT, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto de cooperação internacional denominado MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO: Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, aprovado sob o nº 229/09. O estágio é na Universidade Técnica de Lisboa, sob supervisão do prof. José Pinto Duarte, coordenador da equipe portuguesa e orientação do Prof.Benamy Turkienicz, coordenador da equipe brasileira.

Atividades

  • 11/2009 - 11/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Coimbra, Universidade de Coimbra.,Atividade realizada, Reunião de orientação com o professor Mário Júlio Krüger.

  • 11/2009 - 11/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Coimbra, Universidade de Coimbra.,Atividade realizada, Reunião de orientação com o prof. José Bandeirinha.

  • 10/2009 - 11/2009

    Outras atividades técnico-científicas , MIT- Massachusetts Institute of Technology, MIT- Massachusetts Institute of Technology.,Atividade realizada, Visita Técnica ao MIT. Ouvinte em aulas dos professores Terry Knight e George Stiny. Orientação com o prof. José Duarte. Apresentação da proposta da Tese a estes professores..

  • 07/2009 - 07/2009

    Outras atividades técnico-científicas , NAU do Laboratório Nacional de Engenharia, NAU do Laboratório Nacional de Engenharia.,Atividade realizada, Reunião de orientação com o arquiteto António Baptista Coelho e visita técnica ao LNEC..

2021 - 2022

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Professor Especialização, Enquadramento Funcional: Prof. Especialização BIM: do projeto à obra, Carga horária: 4

Atividades

  • 04/2022 - 04/2022

    Ensino, BIM: do projeto à obra 2ª Edição, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ferramentas de Sustentabilidade: BIM 6D

  • 04/2021 - 04/2021

    Ensino, BIM: do projeto à obra 1ª Edição, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ferramentas de Sustentabilidade - BIM 6D

2002 - 2010

Universidade de Cruz Alta

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2008 - 08/2009

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, Requalificação do Eixo da Rua Pinheiro Machado da Praça Érico Veríssimo à Estação Ferroviária..

  • 03/2006 - 06/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Conselheira da Comissão de Patrimônio Histórico Cultural de Cruz Alta.

  • 03/2002 - 06/2009

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Produção Arquitetônica e Urbanista, Planejamento Urbano e Regional, Projeto Urbanístico I, Projeto Urbanístico II, Projeto Urbanístico III, Trabalho Final de Graduação

  • 03/2002 - 06/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Conselheira do CONDURCRUZ- Conselho de Desenvolvimento Urbano de Cruz Alta-Representando a UNICRUZ.

  • 04/2007 - 04/2008

    Direção e administração, Curso de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 04/2005 - 04/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Conselheira do CONSUN - Conselho Universitário.

  • 06/2006 - 03/2007

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, Revisão do Plano Diretor de Cruz Alta - Convênio c/ a Prefeitura Municipal de Cruz Alta.

  • 03/2005 - 08/2005

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, Estudos Urbanos para Ibirubá, RS.

  • 03/2002 - 12/2004

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, Recadastramento Imobiliário da Cidade de Cruz Alta - Convênio c/ a Prefeitura Municipal de Cruz Alta.

  • 03/2004 - 07/2004

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, Estudos Urbanos para Boa Vista do Incra, RS.

  • 03/2003 - 07/2003

    Extensão universitária , Curso de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade de extensão realizada, Estudos Urbanos para Salto do Jacuí, RS.

2006 - 2008

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Curso de Graduação e Especialização, Carga horária: 12

Atividades

  • 11/2006 - 05/2008

    Ensino, GESTÃO URBANA E DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, GESTÃO URBANA E DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL, SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEORREFERENCIADAS

  • 03/2007 - 03/2008

    Ensino, ARQUITETURA E URBANISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INFORMÁTICA APLICADA À ARQUITETURA E URBANISMO I, INFORMÁTICA APLICADA À ARQUITETURA E URBANISMO II, PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL, PROJETO URBANO I

2020 - 2021

Positivo Tecnologia S.A.

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2018

Conselho de Arquitetura e Urbanismo

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Esp. Analista Técnico-Avaliadora de Cursos

Outras informações:
Especialista analista técnico credenciado em curso de capacitação ABEA/CAU em dezembro de 2014.

2006 - 2006

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Capacitação para Elaboração de Planos Diretores para os municípios da região dos COREDES do Alto Jacuí e do Alto da Serra do Botucaraí. Convênio entre a UERGS e a METROPLAN. As seguintes Unidades Didáticas e exercícios foram ministrados: Base de Informações Cartográficas Preparação ou Consolidação da Base Cartográfica Planejamento e Gerenciamento Ambiental Sistema de Planejamento/ Gerenciamento Ambiental do Município Base de Informações - Quadro Municipal Base de Informações - Quadro Regional Execução dos Levantamentos Sócio-Econômicos

Atividades

  • 03/2006 - 06/2006

    Ensino, Capacitação Para Elaboração de Planos Diretores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Várias Unidades Didáticas do Curso de Capacitação para Elaboração de Planos Diretores

1997 - 2000

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista do PET/CAPES, Enquadramento Funcional: Bolsista do PET/CAPES, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Programa Especial de Treinamento da Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal de Pelotas - O programa tem por objetivo propiciar aos alunos de graduação, sob a orientação de um professor tutor, condições para o desenvolvimento de atividades extra-curriculares (pesquisa, ensino e extensão), que favoreçam sua integração no mercado profissinal, e principalmente no âmbito acadêmico.

Atividades

  • 01/1997 - 02/2000

    Estágios , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Estágio realizado, Estágio em Escritório de Arquitetura.

  • 01/1997 - 02/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Diversas.

  • 01/1997 - 02/2000

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Treinamentos ministrados, 3D Studio para Estudantes de Arquitetura

  • 01/1997 - 02/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.,Atividade realizada, Organização de Palestras, Seminários e Exposições.

  • 06/1999 - 08/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Reforma da Sala de Reuniões e Gabinete da Chefia da Reitoria da UFPel.

  • 06/1999 - 08/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Reforma do Departamento Financeiro da UFPel.

  • 05/1999 - 08/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Inventário da Paisagem Urbana de Pelotas.

  • 05/1999 - 08/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Patrimônio Cultural, Cidade e Inventário - Um Caminho possível para a Presrevação - O Caso de Pelotas, RS.

  • 08/1998 - 09/1998

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Reforma do Auditório do CAVG/UFPel.

  • 11/1997 - 08/1998

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Reforma e Condicionamento do Auditório, Salão Nobre e Anfiteatro da FAEM/UFPel e do ILA/UFPel.

  • 05/1997 - 12/1997

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Arquitetura para o Pronto-Socorro da FAU.

  • 01/1997 - 06/1997

    Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura.,Atividade de extensão realizada, Procedimento Padrão para Divulgação de Eventos.

2000 - 2002

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40

Outras informações:
mestranda do PROPUR/UFRGS.

Atividades

  • 08/2000 - 12/2000

    Estágios , Faculdade de Arquitetura, Departamento de Urbanismo.,Estágio realizado, Estágio Didático - Disciplina de Urbanismo III.

2003 - 2008

AMBITEC Engenharia LTDA

Vínculo: Reponsável Técnica, Enquadramento Funcional: Arquiteta responsável técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração de projetos de loteamentos, planos diretores e demais projetos urbanos.

1997 - 1998

Ardizzone Peters

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2015 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Ad hoc, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Avaliadora de projetos de pesquisa e extensão da instituição.

2022 - Atual

Missão Criativa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: