Claudia Justus Torres Pereira

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

PEREIRA, C. J. T. . XIII Seminário de Educação. 2021. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. ; ROHDEN, J. B. . Infâncias : Espaços Cirandeiros. 2021. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. ; OLIVEIRA, T. . I CONGRESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE A PÓS-GRADUAÇÃO E A GRADUAÇÃO. 2019. (Congresso).

PEREIRA, C. J. T. . IV SEMANA DE ACOLHIDA DOS INGRESSANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIR campus VILHENA. 2017. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. . II semana de acolhida e inclusão dos ingressantes do cursao de Pedagogia. 2016. (Outro).

QUEIROZ, K. J. M. ; PEREIRA, C. J. T. . III SEMANA DE ACOLHIDA DOS INGRESSANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. . Curso de Extensão Práticas docentes no contexto da alfabetização. 2015. (Outro).

GUARNIERI, I. ; PEREIRA, C. J. T. ; RHODEN, J. B. . SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR MÚLTIPLOS OLHARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM PEDAGOGIA. 2014. (Outro).

MULLER, M. C. ; PEREIRA, C. J. T. ; MIZUSAKI, R. A. C. . VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - SED E II SEMINÁRIO DA INFÂNCIA. 2014. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. ; NASCIMENTO, A. B. ; QUEIROZ, K. J. M. ; SILVA, R. T. P. . II Semana de Acolhida e Inclusão dos Ingressantes do Cirso de Pedagogia. 2014. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. ; ROHDEN, J. B. ; GUARNIERI, I. L. . Infância e Escolarização: olhares da Filosofia e da História. 2014. (Outro).

SILVA, R. T. P. ; PEREIRA, C. J. T. ; QUEIROZ, K. J. M. . Semana de acolhida e inclusão dos ingressantes do Curso de Pedagpgia. 2013. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. . ISeminário de Enfretamento à Violência nas Escolas. 2011. (Outro).

PEREIRA, C. J. T. ; ORSINE, F. ; BARATTA, Maria Deir . V Seminário Pedagógico. 2006. (Outro).

II SEMIARI - Seminário Nacional de Educação de Ariquemes ,VIII Semana Acadêmica de Pedagogia e V Encontro dos Egressos.O Ensino em Tomás de Aquino: investigações acerca da educação medieval e a formação humana. 2023. (Seminário).

VI Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação.Avaliação da Aprendizagem. 2022. (Seminário).

?Estratégias de Ensino e Metodologias Ativas com o uso de Ferramentas Digitais?. 2021. (Outra).

?I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE: Intelectuais, Literatura, Tecnologia e Conhecimento na História da Educação? - JORPEMC. O ENSINO EM TOMÁS DE AQUINO E A FORMAÇÃO DO GOVERNANTE: O INTELECTO E O ORDENAMENTO DAS RELAÇÕES SOCIAIS. 2021. (Congresso).

?I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE: Intelectuais, Literatura, Tecnologia e Conhecimento na História da Educação? - JORPEMC. 2021. (Outra).

I Jornada Internacional sobre Educação e Ensino em Momentos de Transformações Sociais: Passado e Presente. O ENSINO EM TOMÁS DE AQUINO E A FORMAÇÃO DO GOVERNANTE: O INTELECTO E O ORDENAMENTO DAS RELAÇÕES SOCIAIS. 2021. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2021. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. O ENSINO EM TOMÁS DE AQUINO: HOMEM, INTELECTO E FORMAÇÃO INTEGRAL. 2021. (Congresso).

XX JORNADA DE ESTUDOS ANTIGOS E MEDIEVAIS. O INTELECTO EM TOMÁS DE AQUINO. 2020. (Congresso).

CONGRESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE A PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO. O INTELECTO EM TOMÁS DE AQUINO. 2019. (Congresso).

XIX JORNADA DE ESTUDOS ANTIGOS E MEDIEVAIS. O ENSINO EM TOMÁS DE AQUINO: INTELECTO COMO CONDIÇÃO DE CIVILIDADE. 2019. (Congresso).

XVIII Jornada de Estudos Antigos e Mdievais. O Mestre Tomás de Aquino : coerência entre ser , pensar e agir. 2019. (Congresso).

XII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais, VII Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais, I Encontro Internacional Francisco e o Franciscanismo e XVII Jornada de Estudos Antigos e Medievais,."O ENINAR NA EDUCAÇÃO MEDIEVAL: INVESTIGAÇÕES ACERCA DO DESENVOLVIMENTO TOTAL DO SER HUMANO. 2018. (Outra).

XII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais, VII Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais, I Encontro Internacional Francisco e o Franciscanismo e XVII Jornada de Estudos Antigos e Medievais,.O ENSINAR NA EDUCAÇÃO MEDIEVAL: INVESTIGAÇÕES ACERCA DO DESENVOLVIMENTO TOTAL DO SER HUMANO. 2018. (Outra).

II Seminário Paulo Freire: relendo clássicos e promovendo a educação.Paulo Freire em minha prática. 2016. (Seminário).

IV SEMIN.O Brincar e o Aprender. 2016. (Oficina).

V seminário Interno do GEP.A Experiência do PIBID/Pedagogia. 2016. (Seminário).

V Seminário Interno do GEP.Formação e condição docente. 2016. (Seminário).

Evento de Extensão Compartilhando saberes entre universidade e escola: história de Vilhena e Rondônia.Saberes escolares e saberes culturais. 2015. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA PARA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE RESIDÊNCIAS.AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DA METODOLOGIA ATIVA. 2015. (Encontro).

VIII Seminário de Educação.De que falamos quando falamos em educação?. 2015. (Seminário).

6º CBEU Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Infância e Escolarização : olhares da Filosofia e da História. 2014. (Congresso).

Curso de Extensão.Infância e Escolarização : olhares da filosofia e da história. 2014. (Outra).

Curso de Extensão.Infância e Escolarização : olhares da filosofia e da história. 2014. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO: CIRANDA DOS SABERES PROVOCANDO OS SENTIDOS QUE ATRAVESSAM AS INFANCIAS.O CORPO E SUAS POSSIBILIDADES: DISCUTINDO MOVIMENTOS NA EDUCAÇÃOINFANTIL. 2014. (Outra).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AJUSTIÇA SOCIAL.A EXPERIENCIA DA SEMED EM VILHENA. 2014. (Seminário).

II Semana de Acolhida e Inclusão dos Ingressantes do Curso de Pedagogia.Comissão organizadora. 2014. (Encontro).

VII SED Seminário de Educação e III SEMIN Seminário sobre a Infancia.Ensino currículo e organização escolar. 2014. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - SED.ENSINO CURRICULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. 2014. (Seminário).

Aula Inaugural do curso de especialização em Educação Infantil. 2013. (Outra).

II Semiário sobre Infância - Percursos históricos da Educação Infantil brasileira.Pressupostos do movimento - esquema corporal, atividades psicomotoras e ludicidade. 2013. (Seminário).

Mini Curso. 2013. (Outra).

VI SED / UNIR / JI-PARANÁ / RO.A seleção de conteúdos escolares: em busca de uma prática pedagógica humanizadora. 2013. (Seminário).

Capacitação Continuada em Conselhos Escolares. 2011. (Outra).

XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e II Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação. O PRALER e a oportunidade de reflexão sobre a prática alfabetizadora. 2011. (Congresso).

XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação; Jubileu de Ouro da ANPAE(1961 - 2011). O PRALER E A OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA ALFABETIZADORA. 2011. (Congresso).

XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação; Jubileu de Ouro da ANPAE(1961 - 2011). 2011. (Congresso).

Elaboração do Plano Estadual de Educação Fórum Regional de Machadinho D'Oeste.Educação: compromisso com a liberdade. 2010. (Encontro).

I SEMANA DE HUMANIDADES - A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO CONTEMPORÂNEO:PERSPECTIVAS PARA A AMAZONIA.FORMAÇÃO DE EDUCADORES,CURRÍCULO E EDUCAÇÃO MULTICULTURAL. 2010. (Outra).

I Semana de Humanidades - A Construção do Sujeito Contemporâneo: perspectivas para a Amazonia.Formação de Educadores, Currículo e Educação Multicultural. 2010. (Seminário).

MINICURSO DE ANÁLISE LINGUISTICA. 2010. (Oficina).

Semana Educa 2010 - I Encontro de Pós-Graduação em Educação, X Semana de Pedagogia e VIII Semana de Educação Física. 2010. (Outra).

Semana Educa 2010 - I Encontro de Pós-Graduação em Educação, X Semana de Pedagogia e VIII Semana de Educação Física.Alfabetização e Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: posibilidades de uma prática docente democrática. 2010. (Outra).

SEMANA EDUCA 2010-I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, X SEMANA DE PEDAGOGIA E VIII SEMANA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.ALFABETIZAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA DOCENTE DEMOCRÁTICA. 2010. (Outra).

1º Workshop de Prestação de Contas - PAAF - FUNDESCOLA/GPE/SEDUC/RO. 2009. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA ESTADUAL - PRALER. 2009. (Encontro).

Oficina de Elaboração de Itens do SAEB e Prova Brasil. 2009. (Oficina).

Seminário de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.Educação inclusiva: limites e possibilidades. 2006. (Outra).

Seminário de Educação. 2004. (Seminário).

3ª Semana Presencial do Curso de Formação Superior de Professores - Projeto Veredas - Currículo.Currículo. 2003. (Encontro).

4ª Semana Presencial do Curso de Formação Superior de Professores - Projeto Veredas.Gestão Democrática da Escola. 2003. (Encontro).

Docência no Ensino Superior. 2003. (Seminário).

encontro de Educadores. 2003. (Encontro).

Encontro de Especialistas de Educação. 2002. (Encontro).

Curso Relação Interpessoal e Inteligência Emocional. 2001. (Outra).

Programa de Formação Continuada Educação e Desenvolvimento. 2001. (Encontro).

1º Encontro Mineiro de professores de Cooperativas de Ensino. 1999. (Encontro).

Curso Qualidade nas Relações Humanas. 1999. (Outra).

Encontro Regional das Equipes Técnicas das ETFG's Sistema SEBRAE. 1999. (Encontro).

3º Encontro Mineiro de Cooperativas de ensino. 1998. (Encontro).

Seminário da Organização do Trabalho Pedagógico. 1996. (Seminário).

Alfabetização numa perspectiva construtivista. 1993. (Outra).

Curso de Alfabetização - Enfoque construtivista. 1991. (Outra).

PEREIRA, C. J. T.; GOUVEA, T.. Processos de apropriação do conhecimento pedagógico tecnológico digital por professores de ciências da natureza na Coordenadoria Regional de Machadinho D?Oeste -Rondônia. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Natureza - Ppgecn) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A afetividade a relação professor aluno na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Cantando e encantando. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Projeto contação de história: uma experiência na Educação Infnatil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. O lúdico na alfabetização: uma experiência na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Brincadeira lúdica: o faz de conta. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Estimulando a motricidade através das brincadeiras. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Rousseau: do contexto de suas obras à educação no Emílio a filosofia de Rousseau e sua proposta de educação.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

ROHDEN, J. B.; SILVA, D. T.;PEREIRA, C. J. T.. Olhares Antropológicos para o Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Métodos de aprendizagem para Crianças com dislexia.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Método de Paulo Freire na educação de adultos: relatos de experiências em uma instituição de EJA na cidade de Vilhena - RO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. O reforço escolar como prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Desafios da alfabetização: o que pensam as professoras alfabetizadoras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. O processo de alfabetização e sua inter-relação com a disciplina de Arte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A formação do educador alfabetizador de jovens e adultos e as práticas pedagógicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Gestão democrática em escolas públicas de Vilhena/RO: possibilidades de ascensão social ou utopia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A alfabetização na História da Educação no Período de Colinizaação de Vilhena/RO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Relações étnicos-raciais nos livros didáticos de Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Educação: políticas públicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. O jogo como recurso pedagógico no ensino na matemática no 4º ano fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Matemática na Educação Infantil: o que falam e fazem as professoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Aquisição inicial da escrita: uma experiência no PIBID com jogos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. O olhar dos alunos sobre avaliação da aprendizagem na disciplina de Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A influência da música na aprendizagem no contexto da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Renovação escolar: uma análise teórica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Trajetórias da vida educacional de três alunos surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A influência da afetividade na pré-escola de uma instituição municipal de Vilhena. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A indisciplina no ambiente escolar: suas causas e consequencias para o processo de aprendizagem e relação interpessoal da criança em sala de aula. 2013 - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A leitura no 5º ano do ensino fundamental de uma escola do município de Vilhena/RO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Formação de professores: educação de alunos com deficiência intelectual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Mem´ria e ensino de História: compreendendo a cultura e o saber regional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. As concepções dos professores sobre as dificuldades do processo inclusivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. A avaliação e a educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

PEREIRA, C. J. T.. Neumann,Luzia R. Nunes, Raquel R. Fernandes.A diversidade dos gêneros e seu papel no ensino aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Avaliação Escolar: avaliação formativa numa perspectiva construtivista. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. A aplicação da avaliação na sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. O surdo frente a modalidade escrita da língua. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Inclusão do portador de deficiência auditiva no mercado de trabalho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. As ações cooperativas e o desenvolvimento sócioeconomico na cidade de Carlos Chagas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Colonização na América: os europeus na américa e a ruptura do processo de desenvolvimento natural.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.; PEREIRA,Betânia Santos. Educação Escolar: cidadania e direitos humanos na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Educação Escolar: o Projeto Político pedagógico como via de participação e mudanças na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Avaliação Formativa: garantia de aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Ética e Educação: a inclusão da ética como tema transversal na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Leitura na Educação Básica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Criatividade:o uso do lúdico no ensino da Língua Inglesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. A utilização do material didático no ensino da língua Inglesa para crianças. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

CAVALCANTI,Maria Nilda;PEREIRA, C. J. T.. O ensino da Língua Inglesa na escola infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

PEREIRA, C. J. T.. Renato Russo: a ideologia e o uso da linguagem poética adequada ao contexto. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro.

Infância, Ensino e Ludicidade na Educação Infantil; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

AFETIVIDADE E ENSINO APRENDIZAGEM; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

ESCOLA E FAMILIA: IMPORTANCIA DO TRABALHO EM CONJUNTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

SISTEMA DE EDUCAÇÃO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

GESTÃO NA EDUCAÇÃO INTEGRAL; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO OLHARES ANTROPOLÓGICOS SOBRE O ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Os contos de fada e sua contribuições no processo de ensinar e aprender na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A importância da brincadeira na Educação Infantil: reflexões de quem ensina e aprende; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Alfabetização e Letramento: reflexões sobre o desenvolvimento do processo de ensinar e aprender a escrita e a leitura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em, Educação Infantil) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A Escola como agência de formação de cidadãos transformadores da sociedade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Contribuições de importantes teóricos do campo do discurso educacional para a construção da concepção de educação infantil no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A importância da educação infantil na preparação da criança para o ingresso no 1º ano do ensino fundamental; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Os olhares antropológicos no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Brincadeiras na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Gestão Democrática: desafios e possibilidades na articulação do Trabalho Escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A formação docente para os Anos Iniciais do ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

O desenvolvimento psicomotor das crianças e as contribuições no processo de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

O EDUCADOR NUMA ABORDAGEM FREIREANA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS DO 1°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE VILHENA: REFLEXÃO DE UMA PIBIDIANA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A AÇÃO DOCENTE: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS SIGNIFICATIVOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO DO PEGAGOGO PARA A ATUAÇÃO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Cuidar Educar na Educação Infantil e as Práticas Pedagógicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

As contribuições da contação de história para as crianças do 1º ano do ensino fundamental: reflexões de uma pibidiana; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A formação dos alfabetizadores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Alfabetização e formação de professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

As dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INSTRUÇÕES NORMATIVAS E FORMAÇÃO CONTINUADA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

SABERES E COMPENTÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PEDAGOGOS: OLHARES INVESTIGATIVOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Avaliação na Educação Infantil: uma experiência na creche e pré escola em uma escola de vilhena; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Formação Inicial e continuada do pedagogo e sua prática reflexiva; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Os jogos e sua importância no processo de aprendizagem da criança na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A participação da família na gestão escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Rainê dos Santos Miranda Leal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Gestão Democrática e a integração escola e família: un desafio para a gestão escoolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A dança e o processo de ensinagem: um diálogo em movimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Educação ou orientação pela compreensão da sexualidade enquanto condição humana para a realização da prática docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

O currículo por competência:uma alternativa para a integralização do ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Os benefícios dos projetos de dança no ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Educação de Jovens e Adultos: a leitura como ato social; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Nascimento, Elilaide C; Lopes e Guilherme Neiva; Crítica social e humor na obra; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Avaliação Diagnóstica x Avaliação Classificatória: um desafio dos educadores; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

As dificuldades apresentadas pelo portador de necessidades especiais na produção textual em escolas públicas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

Da oralidade à escrita: Escola Municipal Adson da Silva; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A literatura infanto-juvenil no mundo de Monteiro Lobato; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A construção do conhecimento de Miguilim x processo de ensino aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

O domínio de competências e habilidades na produção textual: uma questão de qualidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A Sociologia como formadora do espírito crítico nos jovens estudantes do ensino médio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

A influência dos meios de comunicação de massa no comportamento da juventude; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Educacional Nordeste Mineiro; Orientador: Cláudia Justus Tôrres Pereira;

PEREIRA, C. J. T. . Luz do Saber: clareando os caminhos da leitura e da escrita. 2018.

PEREIRA,Cláudia Justus Tôrres . FORMAÇÃO DE EDUCADORES, CURRÍCULO EEDUCAÇÃO MULTICULTURAL. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA,Cláudia Justus Tôrres . EDUCAÇÃO E CIDADANIA. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA,Cláudia Justus Tôrres . GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA,Cláudia Justus Tôrres . CURRÍCULO. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, C. J. T. ; ROHDEN, J. B. . Infâncias : Espaços Cirandeiros. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, C. J. T. . Avaliação. 2015. .

PEREIRA,Cláudia Justus Tôrres . Pressupostos do Movimento : Esquema Corporal, atividades psicomotoras e a ludicidade na prática docente. 2014. .

PEREIRA,Cláudia Justus Tôrres . Pressupostos do Movimento : Esquema Corporal, atividades psicomotoras e a ludicidade na prática docente. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).