Tiago de Mattos Cardoso

Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística, da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGL/UFSC) - área de concentração: Teoria e Análise Linguística, linha de pesquisa: Cognição e uso. Especialista em Letras com ênfase em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Graduado em Letras - Português/Francês pela FURG. Tem interesse na área da linguística funcional de vertente norte-americana em interface com a teoria da variação e mudança (TVM). Desenvolve pesquisa relacionada à descrição sintática e semântico-discursiva de SN/Complexo sujeito, em dados de língua escrita do português brasileiro (PB). Atualmente, é professor de português na educação básica da rede privada de Rio Grande/RS e Pelotas/RS.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O funcionamento do sintagma nominal complexo em textos de caráter argumentativo: uma descrição sintático-semântico-discursvia,Ano de Obtenção: 2016
EDAIR MARIA GÖRSKI.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Especialização em Linguística e ensino de Língua Portuguesa

2013 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Processos de Concordância Verbal com SN-Sujeitos Complexos à luz do princípio funcionalista da marcação de Talmy Givón
Orientador: Tatiana Schwochow Pimpão

Graduação em Letras - Português/Francês

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande

Curso técnico/profissionalizante

2002 - 2003

Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas

Formação complementar

2014 - 2014

Semântica Experimental. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Formação de tutores 2014.2. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Curso de qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CARDOSO, T. M. ; CHAVES, M. H. ; BARROS, R A . VI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS - FURG:O REGIONALISMO: RESTRINGINDO LUGARES, AMPLIANDO CONCEITO E HORIZONTES. 2008. (Congresso).

CARDOSO, T. M. ; CHAVES, M. H. ; BARROS, R A . I CICLO DE PALESTRAS DE LETRAS. 2007. (Congresso).

CARDOSO, T. M. ; BARROS, R A ; CHAVES, M. H. . V SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS - FURG:LÍNGUA, LINGUAGEM E ENSINO: MULTIPLAS PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

VII SINPEL - Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística.Critério discursivo para análise do SN/Complexo sujeito em textos de caráter argumentativo: o status informacional. 2015. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.A concordância verbal de P2 no tempo pretérito do indicativo na fala de informantes de regiões não-urbanas de Florianópolis: rediscutindo hipóteses; reavaliando a coleta.. 2015. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE MUDANÇA SINTÁTICA. 2014. (Simpósio).

VI SINPEL - Seminário de Pesquisa em Linguística.Reflexos da configuração morfossintática e semântico-discursiva do SN/Complexo Sujeito na concordância verbal. 2014. (Seminário).

XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO - 13ª Mostra de Produção Universitária. Critérios definidores da configuração de SN-Sujeito complexo a partir do princípio da marcação. 2014. (Congresso).

IV SENALLP e I SILLP.Processos de Concordância Verbal com SN/Sujeitos Complexo à luz do princípio de tópico da teoria funcionalista de Talmy Givón. 2013. (Seminário).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Seminário).

CICLO DE PALESTRAS "LIENS DU CORPS SOCIAL" - PPGLetras UFRGS. 2008. (Encontro).

VI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS - FURG:O REGIONALISMO:RESTRINGINDO LUGARES, AMPLIANDO CONCEITOS E HORIZONTES. A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DE EXTENSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UM ENVOLVIMENTO DOS ACADÊMICOS NO VOLUNTARIADO. 2008. (Congresso).

XI SEMINÁRIO DE EXTENSÃO - VII MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA FURG. A LÍNGUA FRANCESA NO MERCADO DE TRABALHO. 2008. (Congresso).

I CICLO DE PALESTRAS DE LETRAS - FURG. 2007. (Oficina).

I FORUM INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA - UFRGS. 2007. (Congresso).

V SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS - FURG:LÍNGUA, LINGUAGEM E ENSINO:MULTIPLAS PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2007. (Congresso).

IV SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS - FURG: A formação pedagógica do professor de Letras. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Pereira Abreu

CARDOSO, T. M.; LOUZADA , A.. Estudo sobre o comportamento morfossintático do conector subordinativo concessivo 'muito embora'. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande.

Produções bibliográficas

CARDOSO, T. M. . A concordância verbal de P2 no tempo pretérito do indicativo na fala de informantes de regiões não-urbanas de Florianópolis: rediscutindo hipóteses; reavaliando a coleta.. In: V SEMINÁRIO DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2015, RIO GRANDE. Anais do V Seminário de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2015.
CARDOSO, T. M. . Critérios definidores da configuração de SN-sujeito complexo a partir do princípio da marcação. In: XVI Encontro de Pós-graduação, 2014, Rio Grande. Anais da MPU, 2014. v. 13.
CARDOSO, T. M. . Estudo de caso: funcionalismo norte-americano aplicado a um fenômeno sintático do PB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, T. M. ; OLIVEIRA, H. T. . A concordância verbal de P2 no tempo pretérito do indicativo na fala de informantes de regiões não-urbanas de Florianópolis: rediscutindo hipóteses; reavaliando a coleta.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARDOSO, T. M. . Reflexos da configuração morfossintática e semântico-discursiva do SN/Complexo Sujeito na concordância verbal.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, T. M. . Processos de Concordância Verbal com SN/Sujeitos Complexo à luz do princípio de tópico da teoria funcionalista de Talmy Givón. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, T. M. ; MORAES, L P . A LÍNGUA FRANCESA NO MERCADO DE TRABALHO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, T. M. ; MORAES, L P ; BRUM, R M de . A importância dos projetos de extensão nos cursos de graduação: um envolvimento dos acadêmicos no voluntariado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, T. M. . Professor Tiago Cardoso comenta a prova de Oficial Escrevente - TJ-RS 2010 (Blog).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Para a História do Português Brasileiro - PHPB-SC, Descrição: Este projeto tem como propósito (i) levantar e catalogar documentos que constituirão um corpus representativo da escrita catarinense dos séculos XIX e XX; (ii) editar e disponibilizar os documentos coletados; e (iii) descrever aspectos da realidade sócio-histórica e fenômenos de variação/mudança linguística do português de quatro localidades de Santa Catarina: Florianópolis, Lages, Blumenau e Chapecó, dos últimos dois séculos. Esta proposta se enquadra na metodologia de trabalho do Projeto Nacional Para a História do Português Brasileiro (PHPB) de levantamento e catalogação de fontes específicas, representativas do português escrito ao longo dos séculos, oriundas de levantamentos em arquivos históricos do Brasil. Não só um levantamento bibliográfico acerca da realidade sócio-histórica do Estado será efetuado, mas também informações sobre os diferentes períodos de formação de Santa Catarina, que se encontram nos textos coletados, serão levadas em consideração. O corpus servirá como fonte de estudos a respeito de aspectos linguísticos e sociais que possam contribuir para a caracterização do processo de formação do Português Brasileiro (PB), no curso dos séculos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Tiago de Mattos Cardoso - Integrante / Izete Coelho - Coordenador / Edair Görski - Integrante.
2013 - Atual

O funcionalismo linguístico de orientação givoniana, Descrição: Grupo de estudos direcionados ao funcionalismo linguístico de orientação givoniana. São dois os objetivos centrais desta proposta de projeto de pesquisa: (i) constituir um grupo de estudo em funcionalismo linguístico de orientação givoniana, envolvendo acadêmicos dos cursos de Letras da FURG e do curso de Especialização em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa e (ii) dedicar-se à discussão de pressupostos e princípios teóricos do funcionalismo desenvolvido por Talmy Givón. Como objetivo específico, o grupo se propõe a (i) divulgar o grupo de estudo mediante a participação em eventos e (ii) publicar, no mínimo, um artigo por ano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago de Mattos Cardoso - Integrante / Tatiana Schwochow Pimpão - Coordenador / Vanessa Almeida Matias - Integrante.
2008 - 2008

DA LÍNGUA AO DISCURSO, Descrição: Trata-se de um grupo de pesquisa no âmbito das teorias da AD francesa. Discutia-se questões teóricas para aplicação dessas teorias na prática docente dos futuros professores de Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago de Mattos Cardoso - Integrante / Marilei Resmini Granthan - Coordenador / Gisele Pereira Bandeira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Auxílio financeiro.

Prêmios

2008

Destaque na apresentação de projetos na área 4 - Educação do XI Seminário de Extensão - VII MPU/FURG, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Gonzaga. , Praça José Bonifácio, s/n, Centro, 96015170 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32849400, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Colégio Gonzaga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Português - Ensino Médio.

2016 - Atual

Colégio Gonzaga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação - projetos de ensino, Carga horária: 6

Outras informações:
Coordena o projeto "Incentivo à escrita: preparando para desafios futuros", através do qual produz atividades de escrita do 4º ano EF ao 3º ano EM.

2011 - 2012

Colégio Gonzaga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 27

2015 - Atual

Teorema Laboratório de Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Geral, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades de coordenação de ensino.

2015 - Atual

Teorema Laboratório de Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 8

2016 - Atual

Colégio Kyrius - Ensino Médio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Português - Ensino Médio.

2015 - 2016

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SÃO JORGE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 20

2011 - 2013

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SÃO JORGE

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa, Redação Técnica, Desenvolvimento de Projetos e Português Instrumental.

Atividades

02/2012 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Profissional São Jorge, .,Cargo ou função, Conselheiro CTAP..

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Acadêmico de mestrado, Enquadramento Funcional: Acadêmico de mestrado, Carga horária: 20

Atividades

07/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Projeto VARSUL - Unidade SC, .,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 3º Grau - Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de PRODUÇÃO TEXTUAL em cursos de Graduação.

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalhou Secretaria daPrefeitura Universitária, FURG/RS, como redator e corretor linguístico de documentos oficiais.

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiário na Secretaria da Superintendência de Administração e Manutenção dos Campi, FURG/RS, como redator e corretor linguístico de documentos oficiais.

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Graduando, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Graduando do Curso de Letras - Português/Francês da FURG/RS, atuando ativamente na extensão universitária, principalmente em projetos que preparam alunos oriundos de classes populares da cidade de Rio Grande e região para o ingresso na Universidade Pública. Ministrante de aulas de Língua Portuguesa, prepara estes alunos para analisarem aspectos linguísticos textuais que contribuem para a compreensão do efeito de sentido dentro do texto.

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Outras informações:
Estagiário na Secretaria da Superintendência de Administração e Manutenção dos Campi, FURG/RS, como redator e corretor linguístico de documentos oficiais.

Atividades

06/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Letras e Artes, .,Linhas de pesquisa
06/2013 - 02/2014
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO TEXTUAL
06/2013 - 02/2014
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO TEXTUAL
06/2013 - 02/2014
Ensino, Engenharia Civil Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO TEXTUAL
06/2013 - 02/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO TEXTUAL
06/2013 - 02/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO TEXTUAL
08/2013 - 08/2013
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Graduação, .,Serviço realizado, Correção de Redações do Processo Seletivo UAB/FURG 2013.
04/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Instituto de Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, Grupo de Apoio Educacional MAXXIMUS - Pré-Vestibular.
02/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Instituto de Matemática, Física e Estatística - IMEF, .,Atividade de extensão realizada, Ousadia pré-vestibular popular.
04/2008 - 07/2009
Extensão universitária , Instituto de Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, A língua francesa no mercado de trabalho.
08/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Instituto de Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, Grupo de Apoio Educacional MAXXIMUS - Pré-Vestibular MAXXIMUS.
04/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Diretório Central dos Estudantes - DCE/FURG, .,Atividade de extensão realizada, Curso pré-vestibular gratuito no bairro Quinta, Rio Grande, RS.

2010 - 2013

Centro de Atualização e Treinamento

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa.

2012 - 2013

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio - Temporário., Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e de Seminário Integrado no primeiro ano do ensino médio politécnico na Escola Estadual de Ensino Médio Prof. Carlos Lorea Pinto, Rio Grande/RS.

2010 - 2012

Teorema - Pré-vestibular

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Técnicas de Redação.

2011 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor-Tutor em EaD, no curso de Formação de Professores de Espanhol - Língua Estrangeira (Letras - Português/Espanhol);

2010 - 2010

Close To You Escola de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de Língua Francesa.