Patrícia Gusmão Maciel

Doutoranda em Educação pela Unilassale, Mestre em Artes Cênicas pela UFRGS, com pós-graduação em Psicopedagogia pela UNIASSELVI/RS, Gestão Cultural pelo SENAC-RS, e Letras, Literatura e Ensino pela FURG (em andamento), graduação em Teatro- Licenciatura pela UFRGS. Atua na área de Artes e Educação, principalmente nos segmentos de artes, teatro, educação e formação de espectadores. Desenvolve pesquisa em Pedagogia do Teatro, em especial sobre Mediação Teatral, e escrita criativa. Membro fundador do grupo ColetiveArts, atuando na área de escrita literária. Conteudista da área de Artes da empresa Somos Educação. ORCID: 0000-0002-8354-2774

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Artes Cênicas

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Sair da Margem, Vivenciar Travessias: propostas de mediação com espectadores de teatro,Ano de Obtenção: 2015
Vera Lúcia Bertoni dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: teatro; educação; formação de espectadores; mediação teatral.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Língua, Literatura e Ensino

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Especialização em Psicopedagogia

2016 - 2017

UNIASSELVI
Título: Laboratório de Aprendizagem: lugar de múltiplas aprendizagens
Orientador: Nádia Azevedo

Especialização em Gestão Cultural

2011 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS
Título: Tem Cultura na Casa: Desenvolvimento da Identidade Cultural: uma ação educativa
Orientador: Letícia de Cássia Costa de Oliveira

Graduação em andamento em Letras/ Literatura

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Graduação em Teatro

2007 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Um Ato em duas Palavras: Teatro e Cidadania
Orientador: Silvia Balestreri Nunes

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Formação complementar

2011 -

Gestão Cultural. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2019 - 2019

A BNCC na atuação dos educadores dos Anos Finais. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul, PMSS, Brasil.

2018 - 2018

Compostagem e coleta seletiva - Visita técnica COOPAN. (Carga horária: 8h). , Consórcio Público de Saneamento Básico da Bacia Hidrog. do Rio dos Sinos, PRO SINOS, Brasil.

2018 - 2018

Estratégias para a permanência do estudante na EJA. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul, PMSS, Brasil.

2017 - 2017

Construção do Projeto Político- Pedagógico. (Carga horária: 26h). , EMEF Hugo Gerdau, EMEF HG, Brasil.

2016 - 2016

Proposta Pedagógica para a educação de jovens e adultos. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de São Leopoldo, PMSL, Brasil.

2016 - 2016

O brincar. (Carga horária: 30h). , Faculdade do Grupo UNIASSELVI, FAMESUL, Brasil.

2016 - 2016

Educação e Participação em Rede. (Carga horária: 30h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2016 - 2016

Práticas Inclusivas para Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Faculdade do Grupo UNIASSELVI, FAMESUL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Pedagogia Reinventando Novas e Velhas Práticas. (Carga horária: 20h). , Faculdade do Grupo UNIASSELVI, FAMESUL, Brasil.

2016 - 2016

Educação e Proteção Social: articular para garantir direitos. (Carga horária: 20h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2013 - 2013

Formação em curso: mediação na cultura e nas artes. (Carga horária: 12h). , Fundação Itaú Cultural, FIC, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à produção teatral. (Carga horária: 12h). , Porto Alegre em Cena, POA EM CENA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Circuito de produção de teatralidade em escolas. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Oficina Palhaço e Comicidade Física - LaMínima/SP. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2009 - 2009

Corpo, criação e comicidade- com Jorge Alencar. (Carga horária: 15h). , Porto Alegre em Cena, POA EM CENA, Brasil.

2008 - 2008

Oficina de Crítica Teatral com Bárbara Heliodora. (Carga horária: 4h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2007 - 2007

Voz e Expressão da Fala - da teoria à prática. (Carga horária: 20h). , Porto Alegre em Cena, POA EM CENA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Teatro e educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

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Participação em eventos

1 Seminário Internacional de Formação e Capacitação em Cultura. 2012. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Teatro. 2011. (Congresso).

II Conferência Estadual de Cultura. Delegada representante da cidade de Alvorada. 2009. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

LUCIANA GRUPPELLI LOPONTE

LOPONTE, Luciana Gruppelli; MASSA, Clóvis Dias; CABRAL, Beatriz Ângela Vieira; SANTOS, Vera Lúcia Bertoni dos. Sair da margem, vivenciar travessias: proposta de mediação com espectadores de teatro. 2015. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LUCIANA GRUPPELLI LOPONTE

LOPONTE, Luciana Gruppelli; SANTOS, Vera Lúcia Bertoni dos; MASSA, Clóvis Dias; CABRAL, Beatriz Ângela Vieira. Sair da margem, vivenciar travessias: propostas de mediação com espectadores de teatro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Vera Lucia Bertoni dos Santos

Sair da margem, vivenciar travessias propostas de mediação com espectadores de teatro; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vera Lúcia Bertoni dos Santos;

Cleber Gibbon Ratto

a definir; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas; (Orientador);

Silvia Balestreri Nunes

Um Ato em Duas Palavras: Teatro e Cidadania; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Silvia Balestreri Nunes;

Leticia de Cassia Costa de Oliveira

TEM CULTURA NA CASA DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE CULTURAL: UMA AÇÃO EDUCATIVA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO CULTURAL) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Letícia de Cássia Costa de Oliveira;

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Produções bibliográficas

  • MACIEL, P. G. . O ensino do teatro para a recepção teatral: desafios para o transbordamento do ambiente escolar. Revista da Fundarte , v. 16, p. 89-106, 2016.

  • MACIEL, P. G. . A afetividade nas relações escolares: o reconhecimento do aluno e do professor como seres sociais. Revista da Fundarte , v. 11, p. 44-47, 2011.

  • Herter, Luisa ; MACIEL, P. G. . O Trabalho do ator voltado para um veículo radiofônico: A improvisação como instrumento para a radiofonização. Cena em Movimento , v. 2, p. 4-4, 2009.

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Outras produções

MACIEL, P. G. . Projeto Tem Cultura na Casa. 2013.

MACIEL, P. G. ; MACIEL, P. G. ; MACIEL, P. G. . O Mal Entendido. 2014. Teatral.

MACIEL, P. G. . BOBOS. 2011. Teatral.

MACIEL, P. G. . professora de teatro em projeto para o ensino médio. 2008 (teórica - prática).

Clóvis Dias Massa ; MACIEL, P. G. . Monitora em teoria teatral no Departamento de Arte Dramática da UFRGS. 2008 (teórica teatral).

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Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2009

    O trabalho do ator voltado para um veículo radiofônico, Descrição: A proposta da pesquisa é investigar a prática da peça radiofônica como experiência vocal que amplia a relação do ator com a palavra, o ritmo, o silêncio, a imaginação e a escuta, e também estudar a presença da voz através de exercícios radiofônicos, contação de histórias, leituras e performances. Os objetivos são: Reconhecer as diferenças entre encenação e radiofonização; buscar a composição de personagens radiofônicos; interagir com os elementos técnicos, tais como microfone e fones de ouvido; perceber as diferenças entre o diálogo e a narração no rádio; experimentar a improvisação como instrumento para a radiofonização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Patrícia Gusmão Maciel - Integrante / Mirna Spritzer - Coordenador / Luisa Herter - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Cooperação.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2018 - Atual

EMEF Vanessa Ceconet

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de Artes, Carga horária: 40

2019 - Atual

Somos Educação

Vínculo: conteudista da área de Artes, Enquadramento Funcional: prestador de serviços, Carga horária: 10

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Outras informações:
Pesquisa na área da Pedagogia do Teatro, especificamente em mediação teatral.

2011 - 2013

Secretaria Municipal da Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

2008 - 2009

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: bolsista de graduação