Luzinete de Oliveira Mendonça

Graduou-se em Administração de Empresas na Universidade São Judas Tadeu em 1993 e licenciou-se em Matemática no Centro Universitário FIEO em 2000. Realizou aperfeiçoamento em Estatística na Universidade de São Paulo em 2006, especialização em Educação Matemática na Faculdade Oswaldo Cruz em 2007, mestrado em 2008 e doutorado em 2015, ambos em Ensino de Ciências e Matemática na Universidade Cruzeiro do Sul. Atuou como professora na rede estadual de São Paulo de 2001 a 2012, na Universidade de Sorocaba, em cursos de pós-graduação de Psicopedagogia, de 2009 até 2013. Além disso, participa da elaboração de material didático para cursos de formação de professores e para editoras nacionais com publicações voltadas ao PNLD e ao PNLEM e ministra cursos de formação de professores. Também elabora material didático e atua como professora em disciplinas EAD. Tem interesse especial pelas áreas: Educação Matemática, Educação Estatística, Educação Financeira, Metodologias de Ensino de Matemática e Estatística, além da Formação de Professores. Atualmente é professora na Rede Municipal de Campo Limpo Paulista - SP.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática

2010 - 2015

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Reflexões e ações de professores sobre modelagem matemática na Educação Estatística em um grupo colaborativo
, Ano de obtenção: 2015. CELI ESPASANDIN LOPES. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Estatística; FORMAÇÃO CONTÍNUA; Modelagem Matemática; Grupo colaborativo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2007 - 2008

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: ENSINO DE ESTATÍSTICA EM UM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2008
Orientador: CELI ESPASANDIN LOPES
Palavras-chave: Ambiente de Modelagem Matemática; Ensino de Estatística; Ensino médio.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Avaliação Educacional

2022 - Atual

Faculdade Serra do Carmo

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

2005 - 2006

Faculdades Oswaldo Cruz
Título: A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Orientador: Sandra Papesky Sabbag

Graduação em Administração

2000 - 2003

Universidade Sao Judas Tadeu

Graduação em Licenciatura plena em matemática - Resolução II

1999 - 1999

Centro Universitário Fieo

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2004 - 2006

Aperfeiçoamento em Estatística. (Carga horária: 180h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Análise de Dados.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

MENDONÇA, Luzinete. O. . II SELEM - Seminário de Escritas e Leituras na Educação Matemática. 2013. (Congresso).

MENDONÇA, Luzinete. O. . II ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL/PUC. 2012. (Outro).

Participação em eventos

ICOCIME 1.Estatística com Geogebra. 2017. (Outra).

ENEM.OS RECURSOS MULTIMÍDIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2016. (Encontro).

ENEM.O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA. 2016. (Encontro).

ANPED.Educação Estatística em um ambiente de modelagem matemática nas aulas do ensino médio. 2012. (Outra).

COLE 2012. A Competência Leitora e Escritora de alunos da EJA em um Ambiente de Modelagem Matemática. 2012. (Congresso).

II ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE UNICSUL/PUC.ESTOCÁSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA:UMA BUSCA DE SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2012. (Encontro).

XIII CIAEM - CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O.Projeto de investigação estatística:um ambiente de modelagem matemática. 2011. (Outra).

SIPEM Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.A educação Estatísitica no Ensino Médio e a Modelagem Matemática. 2009. (Seminário).

VI CNMEM CONFERÊNCIA SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA.A Educação Estatística e a Modelagem Matemática no Ensino Médio. 2009. (Outra).

Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. 2008. (Outra).

16COLE- Congresso de Leitura do Brasil.. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: José Roberto de Souza

MACIEL, M.D.; LOPES, C. E;MENDONÇA, Luzinete. O.; TINTI, D.. O conhecimento profissional sobre Educação Estatística revelado em narrativas de professores de matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Halline Angelino Estanislau

LOPES, C. E; MACIEL, M.D.;MENDONÇA, Luzinete. O.. O uso do software R no estudo de estatística de um grupo de alunos do curso de sistemas da Informação. 2015. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Fernando Gonzales Tavares

LOPES, C. E; TINTI, D.;MENDONÇA, Luzinete. O.; SILVA, G. B.. A utilização do GeoGebra na Educação Estatística no Ensino Superior. 2020. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Everton Estevan Goldoni Estevam

CYRINO, M. C. C. T.; TRALDI JUNIOR, A.; TEIXEIRA, B. R.; LOPES, C. E; MORELATTI, M. R. M.; SAVIOLI, A. M. P. D.;MENDONÇA, Luzinete. O.. Práticas de uma comunidade de professores que ensinam matemática e o desenvolvimento profissional em educação estatística. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Produções bibliográficas

LOPES, C. E ; MENDONÇA, Luzinete. O. . O percurso do GIFEM: um grupo que se tornou colaborativo. COM A PALAVRA, O PROFESSOR , v. 6, p. 255-270, 2021.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . As aprendizagens oportunizadas a um grupo de professores em um espaço de discussão sobre modelagem matemátic. QUADRANTE (LISBOA) , v. XXVI, p. 93-117, 2017.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . Planejamento de atividades de modelagem matemática: um caminho possível. EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana , v. 6, p. 1-24, 2015.
SOUZA, J. F. ; MENDONÇA, Luzinete. O. . Desenvolvendo competências para lidar com as finanças pessoais: contribuições de um ambiente de modelagem. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 6, p. 37-53, 2015.
SOUZA, Leandro O. ; LOPES, C. E ; MENDONÇA, Luzinete. O. . Professional development of mathematics teachers implementing probabilistic simulations in elementary school classrooms.. SERJ - Statistical Educational Research Journal , v. 13, p. 83-92, 2014.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . Educação Estatística em um ambiente de modelagem matemática nas aulas do ensino médio. Horizontes. Horizontes , v. 31, p. 9-19, 2013.
LOPES, C. E ; CARVALHO, Fernando D ; MENDONÇA, Luzinete. O. . Modelagem Matemática gerando a Educação Estocástica de Futuros Economistas. Revista Acta Scientiae , v. 14, p. 159, 2012.
KOORO, M. B. ; MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . A Competência Leitora e Escritora de Alunos da EJA em um Ambiente de Modelagem Matemática. Leitura. Teoria & Prática , v. 30, p. 1311-1320, 2012.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; SOUZA, Leandro O. ; SOUZA, Antonio Carlos ; LOPES, C. E . O ensino de Estatística e da Probabilidade na Educação Básica: atividades e projetos gerados a partir de pesquisas de mestrado profissional. Vidya (Santa Maria. Impresso) , v. 33, p. 49-66, 2011.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . Modelagem Matemática:um Ambiente de Aprendizagem para Implementação da Educação Estatística. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 24, p. 701-724, 2010.
LOPES, C. E ; MENDONÇA, Luzinete. O. . Trilhas Investigativas em Educação Estatística narradas por professores que ensinam matemática. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2017. 155p .
MENDONÇA, Luzinete. O. . A abordagem do acaso nos anos iniciais do ensino fundamental a partir de jogos e brincadeiras do universo infantil. In: Celi Espasandin Lopes. (Org.). Itinerários Autobiográficos de Educadores Estatísticos. 1ªed.Campinas: Mercado de Letras, 2022, v. 1, p. 45-85.
LOPES, C. E ; MENDONÇA, Luzinete. O. . A Estocástica: Ensino e Aprendizagem na Infância. In: CARNEIRO, R. F.; SOUZA, A. C. BERTINI, L.F. (Org.). A Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: práticas de sala de aula e de formação de professores. 01ed.BRASÍLIA: SBEM, 2018, v. 11, p. 118-136.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; KOORO, M. B. . Os movimentos da Educação Estatística na Escola Básica e no Ensino Superior. In: Celi Espasandin Lopes. (Org.). A Competência Leitora e Escritora de Alunos da EJA em um Ambiente de Modelagem. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2014, v. 1, p. 22-40.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . O trabalho com educação estatística no ensino médio em um ambiente de modelagem matemática. In: LOPES, C. E.; SILVA COUTINHO, C. Q.; ALMOULOUD, S... (Org.). Estudos e reflexões em educação estatística. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2010, v. , p. 157-172.
SOUZA, Leandro O. ; LOPES, C. E ; MENDONÇA, Luzinete. O. . . Professional development of mathematics teachers implementing probabilistic simulations in elementary school classrooms. SERJ - Statistical Education Research Journa, p. 83 - 92, 30 nov. 2014.
LOPES, C. E ; MENDONÇA, Luzinete. O. . O PERCURSO DE UM GRUPO QUE SE TORNOU COLABORATIVO. In: IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática, 2018, Vitória da Conquisa - BA. IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática, 2018.
MENDONÇA, Luzinete. O. . OS RECURSOS MULTIMÍDIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. In: XII - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, SÃO PAULO. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS, 2016.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; OLIVEIRA, D. ; ESTEVAM, E. J. G. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA. In: XII- ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, SÃO PAULO. MESAS REDONDAS, 2016.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . MODELAGEM MATEMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: REFLEXÕES E AÇÕES. In: VII CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013, SANTA MARIA - RS. MODELAGEM MATEMÁTICA: PESQUISAS, PRÁTICAS E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013. p. 01-014.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . Educação Estatística em um Ambiente de Modelagem Matemática nas aulas do Ensino Médio. In: ANPED, 2012, PORTO DE GALINHAS. Educação, Cultura, Pesquisa e Projetos de Desenvolvimento: o Brasil do Século XXI, 2012.
KOORO, M. B. ; MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . A Competência Leitora e Escritora de alunos da EJA em um Ambiente de Modelagem Matemática. In: COLE 2012, 2012, Campinas-SP. O mundo grita:Escuta?, 2012.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . ESTOCÁSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA BUSCA DE SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. In: II ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE, 2012, SÃO PAULO. II ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE, 2012. p. 01-15.
MENDONÇA, Luzinete. O. . Projeto de investigação estatística: um ambiente de modelagem matemática. In: XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - CIAEM, 2011, RECIFE. Anais da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. RECIFE-PE: EDUMATEC-UFPE, 2011.
KOORO, M. B. ; MENDONÇA, Luzinete. O. . Ideias estatísticas na formação de professores das séries iniciais. In: XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM, 2011, RECIFE. Anais da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. RECIFE-PE: EDUMATEC-UFPE, 2011.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . A AÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA PRÓPRIA PRÁTICA. In: VII CNMEM - CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2011, BELÉM. PRÁTICAS E AÇÕES EM AMBIENTES DE FORMAÇÃO E DE INVESTIGAÇÃO, 2011.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA. In: IV SIPEM-IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, BRASÍLIA. ANAIS - UCB - 2009, 2009. p. 01-20.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. In: VI CNMEM - VI Conferência sobre Modelagem na Educação Matemática, 2009, Londrina. Anais da VI CNMEM, 2009. p. 01-18.
LOPES, C. E ; MENDONÇA, Luzinete. O. . PROSPECTIVAS PARA O ESTUDO DA PROBABILIDADE E DA ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Vidya (Santa Maria. Online) , 2016.
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . MODELAGEM MATEMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: REFLEXÕES E AÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDONÇA, Luzinete. O. ; LOPES, C. E . As Interfaces da Educação Estatística e a Modelagem Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C.A.B ; MENDONÇA, Luzinete. O. ; MACIEL, M.D. . . Projeto Político Pedagógico: Uma análise segundo uma vsião reflexiva e formativa de sujeito para sociedade.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDONÇA, Luzinete. O. . Assessoria Técnico Educacional. 2017.

MENDONÇA, Luzinete. O. . A PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018.

MENDONÇA, Luzinete. O. ; SOUZA, J. F. . A competência leitora e escritora no ambiente de modelagem matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Luzinete. O. ; SOUZA, J. F. . Modelagem em Finanças. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Luzinete. O. . Formação de Professores da Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Municipal de Educação de São Paulo. 2012. .

MENDONÇA, Luzinete. O. . O ensino e a aprendizagem da Matemática. 2009. .

GUAZZELLI, I.R.B ; MENDONÇA, Luzinete. O. . Ensino e Aprendizagem em Ciências e Matemática em uma perspectiva histórico-cultural.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Institucional).

MENDONÇA, Luzinete. O. . A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM. 2006. (MONOGRAFIA).

Histórico profissional

Endereço profissional

Luzinete de Oliveira Mendonça. , Estrada Aksel Ernitez, Fazenda Marajoara, 13233060 - Campo Limpo Paulista, SP - Brasil, Telefone: (11) 960762562, Fax: (11) 960762562, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2013

Universidade de Sorocaba

Vínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuei nessa instituição como professora de um curso de Psicopedagogia, em um módulo que trata de dificuldades na aprendizagem da Matemática, cuja duração é de 1 mês.

2001 - 2012

Secretaria de educação do estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 12

2015 - 2016

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE DISCIPLINA EAD

Outras informações:
Atuei nessa instituição na elaboração de material didático e gravação de aulas para disciplina EAD.

2015 - 2015

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO DE PÓS-DOUTORADO JR.

Outras informações:
Faço análise de material multimídia para a formação de Professores de Matemática com apoio do CNPQ.

2018 - 2018

Mathema Formação e Pesquisa

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: FORMADOR, Carga horária: 20

2020 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO LIMPO PAULISTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 30

2019 - 2019

Secretaria Municipal de Educação Sebastião

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica