Karla Mendonça Menezes

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; RODRIGUES, C. B. C. . TECNOLOGIAS E ROBÓTICA EDUCACIONAL. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , v. 27, p. e025005, 2025.

• CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA ; RODRIGUES, CAROLINA BRAZ CARLAN . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DA ROBÓTICA E DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS. IDEAÇÃO (UNIOESTE. IMPRESSO) , v. 27, p. 1-1, 2025.

• PERDOMO JUNIOR, JOELIO DIAS ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; SOARES, F. A. A. . Currículo Mínimo Emergencial: uma análise de temas relacionados à saúde no EnsinoFundamental. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 25, p. 1, 2025.

• PERDOMO JUNIOR, JOELIO DIAS ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; SOARES, FÉLIX ALEXANDRE ANTUNES . Saúde: Quais são as percepções e interesses de estudantes da Educação Básica?. CADERNOS CAJUÍNA , v. 9, p. e249311, 2024.

• MENEZES, K. M. ; MENEZES, R. M. ; CANDITO, V. . Mediação pedagógica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: a experiência do Programa Saúde com Agente. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 22, p. 168-177, 2024.

• CORTE, L. C. D. ; CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; VILANOVA ILHA, P. ; SOARES, F. A. A. . Yoga na Escola: Contribuições para o Bem-Estar e Trabalho Docente. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 25, p. 830-836, 2024.

• CANDITO, V. ; MENDONÇA MENEZES, KARLA ; RODRIGUES, C. B. C. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A SAÚDE NA ESCOLA: UM OLHAR PARA O DOCENTE. REVISTA EDUCAÇÃO (GUARULHOS) , v. 18, p. 6-18, 2023.

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, KARLA ; CANDITO, V. ; ALEXANDRE ANTUNES SOARES, FÉLIX . Contribuições da pesquisa colaborativa para a promoção da saúde no contexto escolar: estudo longitudinal. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 16, p. e4950011, 2022.

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; CANDITO, V. . Formação Continuada: Percepções Docentes sobre as Contribuições de Processos Formativos Contínuos. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 37, p. e12396, 2022.

• MENDONÇA MENEZES, KARLA ; CARDOSO, J. A. ; QUINES, C. B. . Políticas Públicas de Saúde no Brasil: um olhar para o contexto escolar. Revista Multidisciplinar em Saúde , v. 3, p. 178-186, 2022.

• CORTE, L. C. D. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. ; MENEZES, K. M. . Formação docente e saúde na escola: possibilidades de intervenção no contexto da pandemia. Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa , v. 4, p. 317-328, 2022.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; MEZALIRA, S. M. ; SCHETINGER, M. R. C. . A utilização do caso simulado como estratégia de ensino na formação continuada de docentes. REVISTA FORMAÇÃO@DOCENTE , v. 13, p. 136-149, 2021.

• MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; RODRIGUES, C. B. C. . Aprendizagem baseada em projetos. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 453-464, 2021.

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; GRAUP, Susane ; SOARES, F. A. A. . Educação em Saúde no contexto escolar: Contribuições da pesquisa-ação na identificação dos determinantes em saúde. REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO , v. 11, p. 253-281, 2021.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; Guerra, L. . ARTICULAÇÕES ENTRE OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A EDUCAÇÃO CTS NO CONTEXTO ESCOLAR. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 6, p. e058, 2021.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; MEZALIRA, S. M. ; SCHETINGER, M. R. C. . As estratégias de ensino na prática pedagógica de professores da educação básica: possibilidades de articulação do enfoque. REV. TRIANGULO , v. 14, p. 21-41, 2021.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; SCHETINGER, M. R. C. . Percepciones de los docentes sobre un proceso formativo con la educación CTS en educación básica. PARADIGMA (MARACAY) , v. 42, p. 365-385, 2021.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; BRAZ CARLAN RODRIGUES, CAROLINA . Feira de ciências: uma possibilidade para a educação e divulgação científica. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 10, p. 1-11, 2021.

• MENEZES, KARLA ; CANDITO, V. ; BRAZ CARLAN RODRIGUES, CAROLINA ; ALEXANDRE ANTUNES SOARES, FÉLIX . A prática pedagógica e o ensino remoto emergencial: ressignificando a práxis por meio da pesquisa-ação. CADERNOS PARA O PROFESSOR (JUIZ DE FORA) , v. 41, p. 111-126, 2021.

• MENEZES, KARLA ; CANDITO, V. ; RODRIGUES, C. B. C. . Contribuições da pesquisa-ação para educação em saúde no contexto escola. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 27, p. e38380, 2021.

• CANDITO, V. ; MENDONÇA MENEZES, KARLA ; RODRIGUES, C. B. C. . CIÊNCIA - TECNOLOGIA - SOCIEDADE: possibilidades de articulação com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 24, p. 1-22, 2021.

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; Lopes, L. F. D ; SOARES, F. A. A. . Determinantes em saúde e estilo de vida de escolares: estudo longitudinal. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 130922158, 2020.

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . Educação em saúde no contexto escolar: construção de uma proposta interdisciplinar de ensino-aprendizagem baseada em projetos. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR , v. x, p. 48-66, 2020.

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. ; MUENCHEN, C. . Três momentos pedagógicos como possibilidade na estruturação de projetos pedagógicos interdisciplinares em educação em saúde. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 09, p. e398974247, 2020.

• OESTREICH, L. ; MENEZES, K. M. ; ENCARNACAO, R. O. ; KLEIN, V. ; MUENCHEN, C. . Concepções da sociedade acerca dos agrotóxicos: um olhar para a participação social. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e611985848, 2020.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CHITOLINA, M. R. . A prática educativa e sua relação com a abordagem CTS e os pressupostos freireanos. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e473997532, 2020.

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . A PESQUISA COMO ARTICULADORA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROCESSO FORMATIVO. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 45, p. 856-873, 2020.

• CANDITO, VANESSA CANDITO ; BRAZ CARLAN RODRIGUES, CAROLINA ; MENDONÇA MENEZES, KARLA . Feira de ciências e saberes: um olhar dos docentes para as contribuições da educação científica na educação básica. Olhares & Trilhas (UFU. Impresso) , v. 22, p. 403-417, 2020.

• MENEZES, K. M. ; BRAZ CARLAN RODRIGUES, CAROLINA ; CANDITO, VANESSA ; ILHA, P. V. ; ALEXANDRE ANTUNES SOARES, FÉLIX . A pesquisa-ação como articuladora das práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 9, p. 1-12, 2020.

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . Influência de projetos pedagógicos interdisciplinares na atividade física habitual e no estado nutricional. EDUCAÇÃO & LINGUAGEM (ONLINE) , v. 22, p. 25-41, 2019.

• MENEZES, K. M. ; GRAUP, Susane ; FARIAS, MARCELO SILVEIRA DE ; DAVID, ANA CRISTINA DE ; MOTA, Carlos Bolli ; COPETTI, Fernando . Acelerações na interface cavalo-cavaleiro: repercussões para hipoterapia. Revista da Educação física/UEM (Online) , v. 30, p. 3049, 2019.

• MENEZES, K. M. ; ALGARVE, TD ; GRAUP, Susane ; CRUZ, IBM ; COPETTI, Fernando ; SILVEIRA,AF . DNA damage and postural balance in multiple sclerosis patients. FISIOTERAPIA EM MOVIMENTO , v. 30, p. 85-91, 2017.

• FLORES, F. S. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; KATZER, J. I. . Influências do sexo na atenção e na aprendizagem de habilidades motoras. JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION (ONLINE) , v. 27, p. 2706, 2016.

• MENEZES, KARLA ; FLORES, FABIANA ; VARGAS, F. M. ; TREVISAN, C. M. ; COPETTI, Fernando . A EQUOTERAPIA NO EQUILÍBRIO POSTURAL DE PESSOAS COM ESCLEROSE MÚLTIPLA. SAÚDE (SANTA MARIA) , v. 41, p. 149, 2015.

• FLORES, F. S. ; MENEZES, K. M. ; CORAZZA, S. T. ; COPETTI, Fernando ; KATZER, J. I. . Efeitos do foco de atenção na aprendizagem do chute em crianças: Foco de atenção na aprendizagem do chute. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO , v. 2015, p. 89-101, 2015.

• MENEZES, K. M. ; FLORES, FM ; MEDEIROS, MA ; WIEST, MJ ; TREVISAN, C. M. ; MOTA, Carlos Bolli ; COPETTI, Fernando . Effect of hippotherapy on postural balance in women with Machado Joseph Disease. Revista Neurociências (Online) , v. 23, p. 116-122, 2015.

• FLORES, F. M. ; SOUZA, L. S. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; COPETTI, Fernando ; TREVISAN, CLÁUDIA MORAIS . Quality of life in multiple sclerosis patients participating in therapeutic horseback riding. ConScientiae Saúde (Online) , v. 13, p. 39-46, 2014.

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando ; WIEST, MJ ; TREVISAN, C. M. ; SILVEIRA,AF . Efeito da equoterapia na estabilidade postural de portadores de esclerose múltipla: estudo preliminar. Fisioterapia e Pesquisa , v. 20, p. 43-49, 2013.

• MENEZES, K. M. ; GRAUP, Susane ; COPETTI, Fernando . Comportamento angular do tornozelo de crianças com diferentes patologias após intervenção com Equoterapia. Revista Brasileira de Equoterapia , v. 18, p. 13-18, 2008.

• COPETTI, Fernando ; MOTA, Carlos Bolli ; GRAUP, Susane ; MENEZES, K. M. ; VENTURINI, E. B. . Angular kinematics of the gait of children with Down's syndrome after intervention with hippotherapy. Brazilian Journal of Physical Therapy , p. 503, 2007.

• MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; RODRIGUES, C. B. C. . No chão da escola: experiências formativas na educação básica. 1. ed. Chapadinha/MA: Editora Alfa Ciência, 2023. v. 1. 279p .

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• MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. . Promoção da saúde na escola, formação continuada e bem-estar docente: inter-relações necessárias. In: EUNICE NÓBREGA PORTELA; DIRCE MARIA DA SILVA; BRUNA BEATRIZ DA ROCHA; REBECA FREITAS IVANICSKA. (Org.). Sociedade, educação e saúde: pilares em (re) construção. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. 1, p. 55-64.

• CORTE, L. C. D. ; CAVALCANTE, J. S. ; CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. . Yoga: uma Prática Integrativa Complementar como Alternativa na Promoção da Saúde Docente. In: Rafael Carvalho da Silva Mocarzel; Carolina Goulart Coelho. (Org.). PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE: discussões, experiências e casos de sucesso. 1ed.Vassouras, RJ: Editora Universidade de Vassouras, 2023, v. 2, p. 185-198.

• RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. . OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: ARMANDO DE MENEZES NETO; KARLA MENDONÇA MENEZES; BRUNA BEATRIZ DA ROCHA; REBECA FREITAS IVANICSKA. (Org.). Debates contemporâneos sobre a educação: lições aprendidas e transformações necessárias. 1ed.Itapiranga: Editora Schreiben, 2023, v. 1, p. 320-328.

• CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA ; RODRIGUES, C. B. C. . A educação Ciência-Tecnologia Sociedade e a estratégia do caso simulado: possibilidades para a educação científica na educação básica. In: Carlos Alberto Soares dos Santos Filho; Débora Kélli Freitas de Melo; Eliane Gonçalves dos Santos; Morgana Welke; Roque Ismael da Costa Güllich. (Org.). Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras. 1ed.Santo Angelo: Metrics, 2022, v. 3, p. 91-96.

• MENEZES, K. M. ; CANDITO, VANESSA . A aprendizagem baseada em projetos e a estruturação do Projeto Político Pedagógico: a experiência de uma escola pública. In: Anny Kariny Feitosa; Mônica Maria Siqueira Damasceno. (Org.). Coletânea Pesquisa Científica: Vivências Pluridisciplinares. 1ed.Iguatu: Quipá, 2022, v. 1, p. 170-184.

• CANDITO, V. ; MENDONÇA MENEZES, KARLA ; RODRIGUES, C. B. C. . Cidadania e relações étnicas: articulações entre a educação CTS e formação docente. In: Eder Joacir de Lima; Devacir Vaz de Moraes; Denise Caldas Campos et al.. (Org.). Educação em Ciências e Matemática: Formação, Práticas e Desafios. 1ed.Formiga (MG): Editora Real Conhecer, 2022, v. 2, p. 8-21.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; SOARES, F. A. A. . Educação em tempos de pandemia: a percepção de professores sobre a prática pedagógica e o ensino remoto emergencial. In: Marilena Rosalen; Lígia Azzalis; Letícia Viesba; Everton Viesba. (Org.). Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes 2022. 1ed.Diadema: V&V Editora, 2022, v. 7, p. 1316-1326.

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . Concepções de saúde e educação em saúde: um estudo com professores do Ensino FundamentalINO FUNDAMENTAL. In: Ramon Missias-Moreira. (Org.). Anais do I Congresso Internacional Interdisciplinar sobre Políticas Públicas de Saúde ? CINPSUS. 1ed.Petrolina: UNIVASF, 2021, v. , p. 606-607.

• MENEZES, KARLA MENDONÇA ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; VIRAGO, C. F. M. ; SANTOS, A. L. ; MACHADO, A. ; SOARES, F. A. A. . Ressignificando o espaço escolar através de salas temáticas: uma experiência educativa em construção em uma escola pública. In: Fernanda Monteiro Rigue; Micheli Bordoli Amestoy; Ana Paula Parise Malavolta;. (Org.). O QUE PODE A EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE?. 1ed.Veranópolis: Diálogo Freireano, 2020, v. 1, p. 153-170.

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . Contribuições de uma proposta contínua de formação docente articulada por meio da relação escola-universidade. In: Rosalvo Luis Sawitzki; Robson Machado Borges; Luis Eugênio Martiny. (Org.). Vida, vivência e experiência de professores(as) de Educação Física. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 2, p. 151-164.

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• CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA ; RODRIGUES, C. B. C. ; SOARES, F. A. A. . Educar pela pesquisa: uma proposta teórica e metodológica inserida nas teses e dissertações brasileiras. In: XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2021.

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, KARLA ; CANDITO, V. . Promoção da saúde na escola: panorama das teses e dissertações produzidas no Brasil.. In: XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência, 2021. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência. Campina Grande: Editora Realize, 2021.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; SCHETINGER, M. R. C. . Relações étnicas e educação cidadã: contribuições da abordagem CTS. In: XXI Encontro Nacional de Educação, 2020, Ijui. Educação e Ciências: desafios do mundo contemporêneo. Ijui: UNIJUI, 2020.

• MENEZES, KARLA MENDONÇA ; RODRIGUES, C. B. C. ; COUTINHO, R. X. ; SOARES, F. A. A. . Educação em Saúde no Brasil: investigação cienciométrica dos estudos publicados no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal. Atas ENPEC, 2019. v. XII.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; SOARES, F. A. A. . FEIRA DE CIÊNCIAS: UMA ESTRATÉGIA PARA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2024. Anais do IV CMD. Santo Andre: V&V, 2024. v. 3. p. 1676-1681.

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• CANDITO, VANESSA ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; RODRIGUES, CAROLINA BRAZ CARLAN . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NO COTIDIANO DA ESCOLA REGULAR. In: III Congresso Brasileiro de Educação a Distância Online, 2023, Fortaleza. Anais do III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2023. v. 4.

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. . Yoga na escola: uma experiência formativa com foco na melhora da qualidade de vida e saúde do docente. In: II Congresso Nacional de Pesquisa, Ensino, Desenvolvimento e Inovações em Saúde, 2023. Anais da II Edição do Congresso Nacional de Pesquisa, Ensino, Desenvolvimento e Inovações em Saúde. Salvador: Editora Humanize, 2023. p. 155-156.

• MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; CORTE, L. C. D. . O lugar das emoções na prática pedagógica: contribuições da formação continuada para a saúde e bem-estar na escola, 2023. p. 157-158.

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• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DA ROBÓTICA E DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2024. Caderno de Resumos do CMD 2024. Santo Andre: V&V, 2024. v. 2. p. 456.

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• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; SOARES, F. A. A. . A pesquisa na formação docente: potencializando as práticas pedagógicas. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023, online. O futuro da formação, comunidades e redes de colaboração. Santo André - SP: V&V, 2023. v. único. p. 494.

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• MENEZES, KARLA ; CANDITO, V. . FORMAÇÃO CONTINUADA E PESQUISA-AÇÃO: FORTALECENDO O BEM-ESTAR DOS DOCENTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA. In: XII Encontro de Pesquisa em Educação, 2023. Anais do XII Encontro de Pesquisa em Educação. Direito à Educação: pesquisas, inovações e perspectivas. Uberaba: Universidade de Uberaba, 2023.

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• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. . Os três momentos pedagógicos como proposta didática nas aulas de educação física. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022. Caderno de Resumos do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 1.

• MENEZES, KARLA MENDONÇA ; CANDITO, V. ; CORTE, L. C. D. ; RODRIGUES, C. B. C. . Projeto Político e a prática pedagógica: a experiência de uma escola pública. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022. Caderno de Resumos do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 2. p. 78.

• CORTE, L. C. D. ; CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA . O bem-estar docente e as formações continuadas durante a pandemia. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022. Caderno de Resumos do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 2. p. 152.

• CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA ; BRAZ CARLAN RODRIGUES, CAROLINA . Desafios e implicações do ensino remoto na prática docente e a reinvenção em sala de aula. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, Online. Cadernos de Resumos do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema: V&V Editora, 2021. v. único. p. 746.

• MENEZES, KARLA ; CANDITO, V. ; RODRIGUES, C. B. C. ; SOARES, F. A. A. . Prática pedagógica e promoção da saúde: possibilidades de intervenção no contexto da pandemia. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, Online. Caderno de resumos do Congresso Movimentos Docentes. Diadema: V&V Editora, 2021. v. único.

• MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; RODRIGUES, C. B. C. ; GRAUP, Susane ; SOARES, F. A. A. . Promoção da saúde no contexto escolar: contribuições da pesquisa-ação para a identificação dos determinantes em saúde dos escolares. In: 4º Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Promoção da Saúde, 2020, São Paulo. Anais do 4º Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Promoção da Saúde. São Paulo: Unaspress, 2020. p. 40.

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . Educação em saúde: contribuição de uma proposta interdisciplinar de ensino-aprendizagem baseada em projetos. In: Encontro Internacional Interdisciplinar em Promoção da Saúde, 2020, Santa Cruz do Sul. Interdisciplinaridade na Promoção da Saúde. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2020.

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• MENEZES, KARLA MENDONÇA ; FARIAS, M. S. ; MOTA, Carlos Bolli ; COPETTI, Fernando . Vibrações desencadeadas pelo passo do cavalo sobre um indivíduo em posição de montaria: estudo pilloto. In: VI Congresso Brasileiro de Equoterapia, 2014, Bento Gonçalves. Programa e Resumos VI Congresso Brasileiro de Equoterapia, 2014. p. 30.

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• SANTOS, E. B. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; MEZZOMO, S. P. ; PIOVESAN, A. C. ; FLORES, F. S. ; CORAZZA, S. T. ; SILVA, M. R. . Avaliação do equilíbrio estático de escolares. In: VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. Brazilian Journal of Motor Behavior, 2014. v. 8. p. 146.

• COSTA, S. M. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; GRAUP, Susane ; FLORES, F. S. ; COPETTI, Fernando . Estimulação equestre na cinemática da marcha de crianças. In: VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. Brazilian Journal of Motor Behavior, 2014. v. 8. p. 212.

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• FLORES, F. M. ; MENEZES, K. M. ; MOREIRA, P. G. S. ; COPETTI, Fernando ; TREVISAN, C. M. . Influencia da equoterapia na qualidade de vida de indivíduos com esclerose múltipla. In: V Congresso Brasileiro de Equoterapia/ II Congresso Ibero-Americano de Equoterapia, 2011, João Pessoa, PB, Brasil. Cavalo: Transformando vidas, 2011. p. 32-32.

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• MENEZES, K. M. ; VENTURINI, Estefania Bertoldo ; GRAUP, Susane ; COPETTI, Fernando . Comportamento angular do tornozelo de sujeitos com múltiplas patologias após intervenção terapêuica. In: XXX Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2007, SÃO PAULO. Mitos e Evidências na atividade física e no esporte, 2007. v. 15. p. 109-109.

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando ; MOTA, Carlos Bolli ; GRAUP, Susane ; VENTURINI, Estefania Bertoldo . Comportamento angular do joelho e tornozelo de crianças com Síndrome de Down submetidas à Equoterapia. In: XI Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa, 2006, São Paulo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2006. v. 20. p. 226-226.

• COPETTI, Fernando ; GRAUP, Susane ; MENEZES, K. M. ; MOTA, Carlos Bolli . o efeito do movimento tridimensional do cavalo nas variáveis espaço-temporais do andar de crianças. In: XXVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2006, São Paulo. XXVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. São Paulo, 2006. v. 14. p. 132-132.

• MENEZES, K. M. ; Pereira, É. F. ; GRAUP, Susane ; Araújo, V. C. ; LEGNANI, R. F. S. . Análise da percepção da imagem corporal em relação ao índice de massa corporal. In: XXVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2006, São Paulo. XXVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. São Paulo, 2006. v. 14. p. 176-176.

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando ; BERLEZE, Denise Bolzan ; HAEFFNER, Léris Salete Bonfantti ; NASCIMENTO, Claudia Terra Do . O impacto de um programa de exercícios físicos em adolescentes obesos em tratamento hospitalar. In: 5º Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2005, Florianópolis. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 2005. v. 10. p. 87-87.

• MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; MOREIRA, L. R. ; MENEZES, R. M. . PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA: O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KUNZ, K. F. ; RUSCH, M. H. ; SCHAEFER, E. A. ; ZIEMANN, N. A. ; RIBEIRO, E. M. ; MENEZES, K. M. ; NEPOMUCENO, P. ; RECKZIEGEL, M. B. ; POHL, H. H. . EXISTE DIFERENÇA ENTRE A FORÇA DE PREENSÃO PALMAR E MARCADORES BIOQUÍMICOS EM TRABALHADORES RURAIS?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. ; CORTE, L. C. D. . O lugar das emoções na prática pedagógica: contribuições da formação continuada para a saúde e bem-estar na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. . Yoga na escola: uma experiência formativa com foco na melhora da qualidade de vida e saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, KARLA MENDONÇA . Educação em saúde e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENEZES, K. M. . Estratégias metodológicas utilizadas na Educação em Saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENEZES, KARLA MENDONÇA ; CARDOSO, J. A. . Políticas Públicas de Saúde no Brasil: um olhar para o contexto escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, KARLA MENDONÇA . Educação em Saúde: um enfoque interdisciplinar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . Concepções de saúde e educação em saúde: um estudo com professores do Ensino Fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. . Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável articulados à aprendizagem baseada em projetos: possibilidades para a educação em saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CANDITO, V. ; RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, K. M. ; SOARES, F. A. A. . Educar pela pesquisa: uma proposta teórica e metodológica inserida nas teses e dissertações brasileiras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, C. B. C. ; MENEZES, K. M. ; CANDITO, V. . Promoção da saúde na escola: panorama das teses e dissertações produzidas no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CANDITO, V. ; MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. . O exercício e os desafios do trabalho docente em meio a pandemia COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CANDITO, V. ; MENEZES, KARLA ; RODRIGUES, C. B. C. ; SCHETINGER, M. R. C. . O enfoque CTS na formação docente: contribuições de um processo formativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; CANDITO, V. ; SOARES, F. A. A. . Educação em saúde: contribuição de uma proposta interdisciplinar de ensino-aprendizagem baseada em projetos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CANDITO, V. ; MARTELLO, C. ; RODRIGUES, C. B. C. ; MENDONÇA MENEZES, KARLA ; CHITOLINA, M. R. . Os objetivos de desenvolvimento sustentável articulados à abordagem CTS na formação de professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENDONÇA MENEZES, KARLA ; CANDITO, V. ; RODRIGUES, C. B. C. ; GRAUP, S. ; SOARES, F. A. A. . Contribuições da pesquisa-ação para a identificação dos determinantes em saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; RODRIGUES, C. B. C. ; COUTINHO, R. X. ; SOARES, F. A. A. . Educação em Saúde no Brasil: investigação cienciométrica dos estudos publicados no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; FLORES, F. M. ; COPETTI, Fernando . Acelerações na interface cavalo-cavaleiro durante situações dinâmicas utilizadas na Equoterapia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLORES, F. M. ; DAGNESE, F. ; MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando . Medidas do centro de pressão sobre a sela durante o andar a cavalo realizado em diferentes pisos: repercussões para a Equoterapia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. . Equoterapia nas patologias neurológicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENEZES, K. M. . Como incluir atividade física na sua rotina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, S. M. ; MENEZES, K. M. ; FARIAS, M. S. ; MOTA, CARLOS ; COPETTI, Fernando . Vibrações desencadeadas pelo passo do cavalo sobre um indivíduos em posição de montaria. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENEZES, KARLA MENDONÇA ; FARIAS, M. S. ; MOTA, Carlos Bolli ; COPETTI, Fernando . Vibrações desencadeadas pelo passo do cavalo sobre um indivíduo em posição de montaria: estudo pilloto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLPO, G. D. ; VARGAS, F. M. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; TREVISAN, C. M. ; COPETTI, Fernando . A equoterapia no equilíbrio postural de mulheres com esclerose múltipla. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLORES, F. S. ; MEZZOMO, S. P. ; SANTOS, E. B. ; PIOVESAN, A. C. ; MENEZES, KARLA MENDONÇA ; KATZER, J. I. . Foco externo de atenção na aprendizagem motora de meninos e meninas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MENEZES, KARLA MENDONÇA ; COSTA, S. M. ; COPETTI, Fernando . Amplitude das angulações pélvicas durante a estimulação equestre. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; FLORES, F. M. ; MOREIRA, P. G. S. ; TREVISAN, C. M. ; Aron Ferreira da Silveira ; COPETTI, Fernando . Controle postural de portadores de Esclerose Múltipla submetidos a equoterapia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando . A Pesquisa em Equoterapia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando . Implicações do excesso de peso corporal sobre a estabilidade de adolescentes: estudo preliminar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENEZES, K. M. ; GRAUP, Susane ; COPETTI, Fernando . Comportamento angular do tornozelo de sujeitos com diferentes patologias após intervenção com Equoterapia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; VENTURINI, Estefania Bertoldo ; GRAUP, Susane ; COPETTI, Fernando . Características angulares da marcha de crianças após Equoterapia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; VENTURINI, Estefania Bertoldo ; COPETTI, Fernando . Equilíbrio Unipodal de Crianças Obesas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando . Implicações Biomecânicas da Obesidade nas Habilidades Motoras Fundamentais: Movimentos Estabilizadores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando ; GRAUP, Susane ; MOTA, Carlos Bolli ; VENTURINI, Estefania Bertoldo . Comportamento angular do joelho e tornozelo de crianças com síndrome de down submetidas à Equoterapia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando ; GRAUP, Susane . O efeito do movimento tridimensional do cavalo no padrão motor do andar de crianças em estágio elementar de desenvolvimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COPETTI, Fernando ; GRAUP, Susane ; MENEZES, K. M. ; MOTA, Carlos Bolli . O efeito do movimento tridimensional do cavalo nas variáveis espaço-temporais do andar de crianças. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MENEZES, K. M. ; COPETTI, Fernando ; BERLEZE, Denise Bolzan ; NASCIMENTO, Claudia Terra Do ; HAEFFNER, Léris Salete Bonfantti . O impacto de um programa de exercícios físicos em adolescentes obesos em tratamento hospitalar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Ressignificando a promoção da saúde na escola através da pesquisa-ação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Coordenador / Vanessa Candito - Integrante / Hildegard Hedwig Pohl - Integrante.

• 2022 - Atual

  O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e o Programa Residência Pedagógica como espaços colaborativos de Formação Docente inicial e continuada., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Félix Alexandre Antunes Soares em 15/04/2022., Descrição: O corrente projeto sustenta-se na perspectiva de evidenciar as contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e do Programa Residência Pedagógica no processo formativo de professores, ou seja, as implicações de ambos tanto na Formação Inicial quanto na Formação Continuada. Valendo-se de espaços de construção coletiva do conhecimento e de momentos de reflexão e trocas de saberes a partir das experiências de cada um dos colaboradores, em seus respectivos contextos, busca-se aqui, destacar a importância desses programas na constituição docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (5) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Carolina Braz Carlan Rodrigues - Integrante / Vanessa Candito - Integrante / Félix Alexandre Antunes Soares - Coordenador / Ana Paula Santos de Lima - Integrante / ERIQUES PICCOLO BECKER - Integrante / ROSALVO LUIS SAWITZKI - Integrante.

• 2019 - Atual

  A Abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) e sua relação com a Sustentabilidade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Carolina Braz Carlan Rodrigues - Integrante / Vanessa Candito - Integrante / Maria Rosa Chitolina - Coordenador.

• 2018 - 2020

  Alfabetização digital como ferramenta para melhoria do ensino e promoção da saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Félix Alexandre Antunes Soares em 14/03/2020., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Carolina Braz Carlan Rodrigues - Integrante / Félix Alexandre Antunes Soares - Coordenador / Ana Paula Santos de Lima - Integrante.

• 2018 - 2018

  Efeitos de um programa de treinamento funcional sobre os fatores de risco da síndrome metabólica em mulheres, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Coordenador / Daniela Lopes dos Santos - Integrante.

• 2014 - 2017

  Avaliação dos estímulos produzidos pelo movimento do cavalo sobre o comportamento motor de praticante de equoterapia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Copetti em 16/03/2020., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Claudia Morais Trevisan - Integrante / Suziane Medianeira Costa - Integrante / CARLOS BOLLI MOTA - Integrante / BRUNA SCHERER LORENZONI - Integrante.

• 2014 - 2016

  Vibrações de corpo inteiro na interface cavalo-cavaleiro em situações dinâmicas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Copetti em 03/11/2014., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Carlos Bolli Mota - Integrante / Marcelo Silveira de Farias - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2014 - 2014

  Estudo da qualidade dos contextos ambientais na promoção e proteção do desenvolvimento motor infantil, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Copetti em 09/01/2016., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Fábio Saraiva Flôres - Integrante / Jessica Kurschner Selle - Integrante / Shaiane Limberger Corrêa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2011

  Genotoxidade e Controle Postural de portadores de Esclerose Múltipla, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Integrante / Aron Ferreira da Silveira - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2008 - 2010

  Características motoras do andar de indivíduos com Ataxia submetidos à Equoterapia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Fabiana Moraes Flores - Integrante / Paulo Giordano Silva Moreira - Integrante.

• 2008 - 2009

  Implicações biomecânicas da Obesidade nas Habilidadeas Motoras Fundamentais, Descrição: A obesidade pode ter início em qualquer fase do desenvolvimento, mas ocorre principalmente nas fases de aceleração do crescimento. Sendo, por isso, a adolescência um período de grande risco ao excesso de peso. Estudos atuais têm identificado a obesidade como um fator de risco para o surgimento e progressões de deformidades ortopédicas trazendo processos de acomodação ou compensações inadequadas que poderão desencadear problemas mais sérios, bem como comprometimentos na execução de habilidades motoras. O entendimento de como a obesidade pode interferir na ação motora é fundamental para que saibamos quais as imposições ou limitações por ela geradas durante a ação e, conseqüentemente, sobre a própria avaliação que se faz do movimento. O objetivo deste estudo é investigar se indivíduos obesos, quando comparados com eutróficos , apresentam alterações significativas nas variáveis angulares e temporais durante a execução de habilidades motoras fundamentais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Carlos Bolli Mota - Integrante / fernanda de moraes de vargas - Integrante.

• 2006 - 2007

  Movimentos Estabilizadores: estudo das implicações biomecânicas geradas pela obesidade, Descrição: o objetivo deste estudo foi investigar se a obesidade é capaz de provocar alterações biomecânicas significativas na execução de habilidades motoras fundamentais de estabilização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Carlos Bolli Mota - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2005 - 2006

  O efeito do Movimento Tridimensional do cavalo no Padrão Motor da Marcha de crianças em estágio elementar de desenvolvimento, Descrição: O objetivo deste estudo é analisar o efeito tridimensional do movimento gerado pela andadura do cavalo sobre o padrão da marcha de crianças em estágio elementar de desenvolvimento. É caracterizado como uma pesquisa experimental com manipulação da variável independente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Susane Graup - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2004 - 2005

  O impacto de um programa de exercícios físicos em adolescentes obesos em tratamento hospitalar, Descrição: Objetivo: investigar o efeito de um programa de exercícios físicos sobre as variáveis de imagem corporal, auto-estima, percepção de aparência física e indicadores de aptidão física relacionados à saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karla Mendonça Menezes - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Denise Bolzan Berleze - Integrante / Claudia Terra do Nascimento - Integrante / Léris Salete Bonfantti Haeffner - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios