Camila Américo Sortica

Graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (2011). Atuou como bolsista de ensino de Inglês no Curso de Extensão em Línguas Estrangeiras de 2008 a 2011. Trabalhou como professora de inglês na Up Escola de Idiomas de abril de 2012 a julho de 2014. Foi professora substituta do Departamento de Metodologia do Ensino da Universidade Federal de Santa Maria durante o segundo semestre de 2014. Posteriormente, trabalhou como professora de língua inglesa no SENAC Santa Maria entre janeiro e agosto de 2016, bem como na escola de idiomas CNA Santa Maria, entre março de 2016 e fevereiro de 2018. Atualmente, trabalha como professora de inglês do município de Santa Maria desde fevereiro de 2018.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês e Literaturas de Língua Inglesa

2007 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Critical reading: systematizing and applying concepts and principles to EFL teaching
Orientador: Graciela Rabuske Hendges

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

SORTICA, C. A. ; MELO, T. R. V. . The apogee of the novel in nineteenth-century England. revista Idéias (UFSM) , v. 27, p. 1-3, 2011.
SORTICA, C. A. ; HENDGES, G. R. . Mapeando conceitos e princípios de leitura crítica em língua estrangeira. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa Maria. Mapeando conceitos e princípios de leitura crítica em língua estrangeira, 2011.
SORTICA, C. A. ; HENDGES, G. R. . Mapeando conceitos e princípios de leitura crítica em língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SORTICA, C. A. ; SCHERER, A. S. ; SANTOS, G. B. ; SANTOS, F. C. ; CAMELO, F. ; BERLESI, G. B. ; HENDGES, G. R. ; SOCOLOSKI, T. S. . Four Skills 2. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

SORTICA, C. A. ; HENDGES, G. R. ; KUMMER, D. ; NUNES, D. A. ; FELTRIN, F. D. ; ROIS, M. ; SANTOS, R. P. ; TRINDADE, T. . Basic English I. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Up Escola de Idiomas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Atividades de tradução

Outras informações:
Festival de Inverno de Vale Vêneto

2008 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria de Língua Inglesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Extensão em Línguas Estrangeiras (CELS)

Atividades

07/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 1053 - Didática da Língua Inglesa (75h), MEN 1055 - Estágio Supervisionado em Língua Inglesa II (105h), MEN 1057 - Estágio Supervisionado em Língua Inglesa IV (105h)
07/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MEN 1088 - Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa I (45h)

2016 - 2016

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente

2016 - Atual

Cultural Norte Americano

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20