Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: AUTOESTIMA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: NEUROCIENCIAS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES.

TERRA, Jonas Defante ; FERREIRA, B. I. A. S. ; CRUZ, A. C. S. ; NOGUEIRA, M. B. . SEMINÁRIO VIRTUAL DA MULHER. 2020. (Outro).

ACAMPORA, Bianca ; LIMA, C. M. V. ; CARMO, G. T. . SEMINÁRIO MUNICIPAL DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).

o II Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu do IFFluminense. 2025. (Encontro).

RED LATINOAMERICANA DE ALFABETIZACION - PEQUISAS EM ALFABETIZAÇÃO A PA PARTIR DA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA PSICOGENÉTICA. 2025. (Congresso).

SEMANA PEDAGÓGICA 24.2. 2025. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA 25.1.Educação Inclusiva: Adaptações Curriculares para Alunos com Necessidades Específicas. 2025. (Encontro).

II Ciclo de Autoavaliação do ProfEPT: um processo coletivo para a qualidade da formação discente. 2024. (Encontro).

IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL SOB UMA PRÁXIS INTERDISCIPLINAR PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM HOSPEDAGEM INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2024. (Congresso).

IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. A criatividade e a interdisciplinaridade no estímulo à consciência sustentável. 2024. (Congresso).

Oficina "IST na perspectiva Inclusiva"."IST na perspectiva Inclusiva". 2024. (Oficina).

XVI CONFICT / IX CONPG. O PAPEL DA BIBLIOTECA PROFESSOR ANTON DAKITSCH NA FORMAÇÃO DA LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS E LITERATURAS NO IFFLUMINENSE: O POTENCIAL E A REALIDADE NAS AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2024. (Congresso).

XVI CONFICT / IX CONPG. ENSINO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM (DUA): ESTRATÉGIAS PARA AMPLIAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE DOS ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO IFFLUMINENSE CAMPUS CAM. 2024. (Congresso).

XV MOSTRA DE EXTENSÃO.Ateliê Criativo: formação cultural. 2023. (Encontro).

XV MOSTRA DE EXTENSÃO.https://www.even3.com.br/documentos/imprimir?i=7264431.5953399.9.7.568893474997770&cc=03C28D43-7952-4D0A-92F3-C38F6516E57B. 2023. (Encontro).

XIV Mostra de Extensão.Darcy 100 anos : Sociedade darciniana disruptiva & a extensão inclusiva. 2022. (Encontro).

XIV Mostra de Extensão UENF - UFF - IFF e VI UFRRJ.NEUROART II: AUTOCUIDADO E BEM ESTAR. 2022. (Encontro).

XIV Mostra de Extensão UENF - UFF - IFF e VI UFRRJ: ".ATELIÊ CRIATIVO ESPAÇO DE TRANSFORMATIVIDADE. 2022. (Encontro).

IV Encontro de Cultura do IFFluminense.Resistir para Ser: a promoção do autocuidado e bem estar em tempos pandêmicos por meio do o projeto ?NeuroArt2. 2021. (Encontro).

IV Encontro de Cultura do IFFluminense.O projeto cultural ?Ateliê Criativo: espaço de transformatividade? e a produção de cultura e bem estar na comunidade do IFFluminense.. 2021. (Encontro).

XIII Mostra de Extensão UENF - UFF - IFF e V UFRRJ.Ateliê Criativo: espaço de trasformatividade. 2021. (Outra).

XIII Mostra de Extensão UENF - UFF - IFF e V UFRRJ.NeuroArt II : autocuidado e bem estar. 2021. (Outra).

Festival Online de Cultura no III Encontro de Cultura do IFFluminense..Festival Online de Cultura no III Encontro de Cultura do IFFluminense.. 2020. (Encontro).

III Encontro de Cultura do IFFluminense.Mandala de Si Mesmo(a). 2020. (Oficina).

III Encontro de Cultura do IFFluminense.mediadora das comunicações orais. 2020. (Encontro).

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS.METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. (Encontro).

SAÚDE MENTAL E AUTOESTIMA.SAÚDE MENTAL E AUTOESTIMA. 2020. (Encontro).

VIII FÓRUM DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DE MACAÉ.APRENDIZAGEM E INTELIGÊNCIA SOCIOEMOCIONAL. 2020. (Simpósio).

A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AS METODOLOGIAS ATIVAS: SALA DE AULA INVERTIDA E JIGSAWM,. 2019. (Oficina).

Encontro de Pedagogos, Técnicos em Assuntos Educacionais, Assistentes Sociais e Psicólogos ,. 2019. (Encontro).

Encontro dos Programas de Formação de Professores: II Seminário Institucional Pibid, I Seminário Institucional da Residência Pedagógica, I Seminário Institucional do PET). 2019. (Encontro).

FÓRUM DE EDUCAÇÃO SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO (II MEEDUC) / II SEMANA PEDAGÓGICA. 2019. (Oficina).

III CICLO DE OFICINAS DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO (PTCE/COMTED) / II SEMANA PEDAGÓGICA.O USO DOS MAPAS CONCEITUAIS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. (Oficina).

KAHOOT: FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM?. 2019. (Oficina).

II Workshop em Neurociências: conectando saberes, do laboratório à clínica. UENF ? Universidade Estadual do Norte Fluminense/RJ.. Atenção, Memória e Metacognição na aprendizagem.. 2018. (Congresso).

II Workshop em Neurociências: conectando saberes, do laboratório à clínica. UENF ? Universidade Estadual do Norte Fluminense.. Psicoestimulação: estratégias para melhorar a atenção e a memória.. 2018. (Congresso).

9ª Muestra Internacional de Posteres del Programa Mercosur de Postgrado..As dificuldades de aprendizagem relacionadas a compreensão leitora por parte de estudantes universitários brasileiros do município de Campos dos Goytacazes/RJ.. 2017. (Encontro).

9ª MUESTRA INTERNACIONAL DE PÓSTERES DEL PROGRAMA MERCOSUSR DE POSTGRADO. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RELACIONADAS A COMPREENSÃO LEITORA PR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ. 2017. (Congresso).

IV ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ (UNESA).AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RELACIONADAS À COMPREENSÃOLEITORA POR PARTE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ. 2017. (Encontro).

WORKSHOP INTERNACIONAL ELABORAÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES: DO PENSAMENTO À AÇÃO. 2017. (Congresso).

SEMINÁRIO MUNICIPAL DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO.ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DOS ALUNOS: IMPLEMENTANDO POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA COM ÊXITO. 2016. (Seminário).

O COMPROMISSO DA PÓS-GRADUAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE.POSTER. 2015. (Simpósio).

9ª Seminário de educação Inclusiva: Direito à diversidade..A arte na Construção da Autoestima.. 2014. (Seminário).

Simposio de Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem.A utilização dos Jogos nas dificuldades de aprendizagem. 2013. (Simpósio).

SIMPÓSIO DE TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.ENTENDENDO MELHOR OS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 2013. (Simpósio).

Congresso Internacional de Educação da Bahia. Os jogos nas dificuldades de aprendizagem. 2012. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE PSICOLOGIA, SAÚDE E EDUCAÇÃO. ARTETERAPIA, SAÚDE E EDUCAÇÃO. 2012. (Congresso).

Encontro de Educação.%s - preparando para a qualidade total. 2012. (Encontro).

Encontro de Educadores.Ludoterapia. 2012. (Encontro).

Encontro de Educadores.Planejar: uma ação pensada. 2012. (Encontro).

Encontro de Educadores.Arteterapia em Educação. 2012. (Encontro).

Encontro de Educadores.Programação Neurolinguística em educação. 2012. (Encontro).

Encontro Regional da UNCME.Pedagogia da infância e ensino fundamental: tensões e desafios. 2012. (Encontro).

Encontro de Educadores.Ludoterapia na escola para crianças e adolescentes. 2011. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Arteterapia. Arteterapia no Século XXI: diversidade e simbolismo no processo de alfabetização de crianças.. 2010. (Congresso).

I Encontro do Projeto Educar para Ficar.Neuro-Psicopedagogia: Excelência na aprendizagem - maximizando potencialidades cognitivas.. 2009. (Encontro).

Mesa Redonda.O desenho livre é importante para o desenvolvimento infantil?. 2009. (Encontro).

Encontro de Educação.Pedagogia de Projetos de Hernandez: integrando saberes. 2008. (Encontro).

V Congresso Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes. Programação Neurolinguística (PNL) no processo de ensino-aprendizagem: uma ferramenta para o sucesso escolar. 2008. (Congresso).

Programa de Criança.Construindo uma liderança eficiente: aprendendo a ser e a conviver. 2007. (Encontro).

Programa de Criança.Projetos de trabalho: aprendendo a aprender e a fazer. 2007. (Encontro).

Programa Guarda-Mirim.Identidade e ética. 2007. (Encontro).

4ª Bienal do livro.Arteterapia para docentes. 2006. (Oficina).

Programa de Criança.Alternativas criativas para o ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2006. (Encontro).

A ousadia de ensinar III.Arteterapia na Educação. 2005. (Seminário).

I Semana de História e Geografia do CEFET Campos.Oficina de Projetos Interdisciplinares. 2005. (Oficina).

IV Encontro Estadual de Professores de Geografia.A prática profissional nos cursos de licenciatura. 2005. (Encontro).

Primeiro Emprego no Espaço do Trabalho.Arteterapia para professores. 2005. (Encontro).

Semana do saber fazer.Arteterapia e Educação Inclusiva. 2005. (Oficina).

4ª Mostra de Pós-Graduação.Experiência perceptiva e aquisição da linguagem: um estudo da primeira infância à luaz de Merleau-Ponty. 2004. (Outra).

I Colóquio de Ciências Humanas.Comunicação: Merleau-Ponty: Herdeiro de Husserl e da Teoria da Gestalt. 2004. (Encontro).

I Congresso Internacional de Pesquisa Científica. Êxperiência perceptiva e primeira infância: a importância do corpo na aquisição da linguagem. 2004. (Congresso).

3ª Mostra de Pós-Graduação.A percepção infantil em Merleau-Ponty. 2003. (Outra).

V Encontro Brasileiro - Internacional de Ciência Cognitiva.A ressiginifacação do sensível em Merleau-Ponty: uma superação do dualismo mente-corpo. 2003. (Encontro).

1º Congresso de Hipnose do Norte Fluminense. Hipnose para Crianças. 2002. (Congresso).

II Conferência: os principais distúrbios da aprendizagem.Métodos para estimular crianças com distúrbios de aprendizagem. 2002. (Encontro).

Seminário CoopeRHação: a vida com qualidade.Instrumentos que dinamizam a equipe. 2002. (Oficina).

I Encontro Pedagógico do Jardim Escola Portinha do Céu.Eficiência no Trabalho. 2001. (Encontro).

Ofício de mestre: o exercício do "saber fazer" pela paixão.O sentido da Escola para a Criança. 2001. (Seminário).

Seminário de Inteligências Múltiplas.Inteligências Múltiplas. 2001. (Seminário).

Buscando competências para as diversas habilidades na Escola.Como trabalhar a criança e o adolescente: trabalhando as diversas habilidades e competências. 2000. (Encontro).

SANTO, E. R. E.; CARVALHO, A. L. N.;Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva. "A CRIATIVIDADE COMO ELEMENTO ARTICULADOR DA INTERDISCIPLINARIDADE, ESTÍMULO À CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL E À FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE, DO IFFLUMINENSE, CAMPUS MACAÉ/RJ",. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFEPT) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

FERREIRA, Bianca Isabela Acampora e Silva; SANTO, E. R. E.; CARVALHO, A. L. N.. O Impacto da abordagem Microlearning no Currículo da Disciplina de Eletrônica I do Curso Técnico Em Eletrônica Subsequente ao Ensino Médio do InsHtuto Federal Fluminense - Campus Macaé. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFEPT) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

CORREIA NETO, S. J.;Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva; PINHEIRO, S. R. T.; SILVA JUNIOR, H.. "Recursos EDUCACIONAIS ABERTOS (REA): Contribuições de Finale Worksheets para o Ensino de Música na Educação Profissional Tecnológica". 2025. Dissertação (Mestrado em PROFEPT) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

BIANCA ISABELA ACAMPORA E SILVA FERREIRA; MULINE, L. S.; PAZ, C. T. N.. CURRÍCULO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL POR MEIO DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA EPCT: UM OLHAR SOBRE O CURSO TÉCNICO EM HOSPEDAGEM DO IFFLUMINENSE. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

FELIPPE, J. M. S.; PAES, C. T. N.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. A ACESSIBILIDADE ATITUDINAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AÇÕES DO NAPNE NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS BOM JESUS DO ITABAPOANA. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

BIANCA ISABELA ACAMPORA E SILVA FERREIRA; ANDRE, B. P.; LUNA, F.; SOUZA, C. E. B.. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DO PAPEL DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Naturais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

MARTINS, A. O.; RANGEL, A. M.; RANGEL, I. R. G.;Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira. MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR POR MEIO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO E SUAS TECNOLOGIAS) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

SANTO, E. R. E.; CORREIA NETO, S. J.;FERREIRA, Bianca Isabela Acampora S.; PINHEIRO, S. R. T.. "IMPLICAÇÕES CURRICULARES DO USO DA ABORDAGEM MICROLEARNING NO CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE ELETRÔNICA DO CURSO TÉCNICO EM ELETRÔNICA SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE - CAMPUS MACAÉ. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

CORREIA NETO, S. J.; CARVALHO, A. L. N.; FELIX, M. F.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. Projeto Extensão no Ensino Médio Técnico e Profissional no Campus Quissamã, Práticas Educativas em Espaços Não Formais voltados Juventude e Mundo do Trabalho. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

CORREIA NETO, S. J.;BIANCA ISABELA ACAMPORA E SILVA FERREIRA; OLIVEIRA, G. B.; SILVA, G. R.. O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTUDANTES SURDOS SEM LETRAMENTO EM L1-LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E L2 ? LÍNGUA PORTUGUESA: Estudo de Caso no Curso Técnico de InformáEca Integrado ao Ensino Médio do IFF ? Campus Quissamã. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

FELIPPE, J. M. S.;Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva; DUTRA, J. S.. Gestão por competências no InsFtuto Federal Fluminense". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEPT) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

MULINE, L. S.; DIAS, M. S. S.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA POR MEIO DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNOLÓGICA DO IFFFLUMINENSE, CAMPUS CAMPOS CENTRO - 1º ANO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO DE MECÂNICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

ALVES, T. F.; PAES, C. T. N.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. A CRIATIVIDADE COMO ELEMENTO ARTICULADOR DA INTERDISCIPLINARIDADE: ESTÍMULO À CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE, DO IFFLUMINENSE, CAMPUS MACAÉ/RJ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

FELIPPE, J. M. S.; INSFRAN, F. F. N.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. A PATOLOGIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A CONDUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

FELIPPE, J. M. S.; PAZ, C. T. N.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL SOB UMA PRÁXIS INTERDISCIPLINAR PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM HOSPEDAGEM INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva; FELIPPE, J. M. S.; MANSUR, O. M. F. C.. : A ACESSIBILIDADE ATITUDINAL NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

CORREIA NETO, S. J.; CARVALHO, A. L. N.; FELIX, M. F.;FERREIRA, Bianca Isabela Acampora S.. O PROEJA Integrado à Educação Profissional: Formação Profissional dos Estudantes do Curso de Eletrotécnica do InsHtuto Federal Fluminense - Campus Itaperuna. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFEPT) - IFF INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

TINOCO, D. C. F.; FERREIRA, S. M.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. ?RELAÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NO BRASIL: reflexões sob a ótica da lei n.º 13.467/2017 da Reforma Trabalhista. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

TINOCO, D. C. F.; FERREIRA, S. M.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. ? A precarização do trabalho docente na rede municipal de Campos dos Goytacazes/RJ: um estudo sobre o regime especial de trabalho. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

RANGEL, A. M.; TINOCO, D. C. F.;Ferreira, Bianca Isabela Acampora e Silva. A inclusão de estudantes com TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade - com estratégias lúdicas em uma escola do município de São Fidélis/RJ.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

GUIMARAES, D. N.; TINOCO, D. C. F.;FERREIRA, Bianca Isabela Acampora S.. As Tecnologias Digitais na Educação: A Inclusão dos Educandos com Transtornos do Espectro Autista.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Século XXI.) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva; BARRETO, M. S.; SANTOS, P. E. S.. TDAH e TOD para além do diagnós@co: Dinâmicas vivenciadas nas aulas de matemá@ca de uma escola pública de Campos dos Goytacazes. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva; RANGEL, A. M.; GOULART, C. M.. Relação entre a formação docente e educação inclusiva na visão de licenciandos concluintes do IFF - Campos Centro. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva; RANGEL, A. M.; GARRETT, T. A. M.. : INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E BIOLOGIA NO IFFLUMINENSE: COMO ENSINAR INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS POR MEIO DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM (DUA). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE.

FREITAS, R. A.;BIANCA ISABELA ACAMPORA E SILVA FERREIRA; MARTINS, A. L. M. R. P.. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PANDEMIA: Os recursos digitais no ensino remoto. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira; CONSERVA, N. C.; SOARES, K. M. S.; CARVALHO, D. R. E.. UM ESTUDO SOBRE O ATO CRIATIVO: A CRIATIVIDADE NAS ORIENTAÇÕES LEGAIS PARA O ENSINO DE ARTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM TEATRO) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

ACAMPORA, Bianca; GOMES, E. P.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ.

SANTOS, D. C. M.;ACAMPORA, Bianca. O TRABALHO PEDAGÓGICO NA BRINQUEDOTECA DO HOSPITAL FERREIRA MACHADO: UM ESTUDO DE CASO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ.

ACAMPORA, Bianca; VILHETE, N. M.. A INFLUENCIA DA FAMILIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ.

ACAMPORA, Bianca; AZEREDO, F. A.. A VISÃO DISTORCIDA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ.

ACAMPORA, Bianca; DAMASCENO, R.. avaliação na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

ACAMPORA, Bianca; DAMASCENO, R.. a valorização profissional do pedagogo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

ACAMPORA, Bianca; DAMASCENO, R.. a importância do desenho infantil no desenvolvimento da criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

ACAMPORA, Bianca; DAMASCENO, R.. ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

ACAMPORA, Bianca; DAMASCENO, R.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

ACAMPORA, Bianca; VIEIRA, M. L. S.. a importância do lúdico na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

ACAMPORA, Bianca; PAES, M. W.; VIANA, S. S.. Fracasso Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

ACAMPORA, Bianca; ASSEF, V. R. A.; OLIVEIRA, E. M. S.. Um Novo Olhar sobre a Aprendizagem de Química: a contextualização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza - Química, Física, Biologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE GUAPIMIRIM. 2016. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE JAPERI. 2016. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE SAPUCAIA. 2016. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE ARRAIAL DO CABO. 2015. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE LAJE DO MURIAÉ. 2015. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRADOURO. 2015. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE QUATIS. 2015. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA. 2015. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ. 2014. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE CARAPEBUS. 2014. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE MURIAÉ. 2014. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE QUISSAMÃ. 2014. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO BONITO. 2014. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PEDRO DA ALDEIA. 2014. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE BOM JARDIM. 2013. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE CASIMIRO DE ABREU. 2013. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAJANO DE MOARES. 2013. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS RIOS. 2013. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCEIÇÃO DE MACABU. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE CORDEIRO. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL ENGENHEIRO PAULO DE FRONTIN. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE ITALVA. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPERUNA. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE IGUABA GRANDE. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE MACUCO. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE SILVA JARDIM. 2012. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DO ALTO JEQUITIBÁ. 2011. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE APERIBÉ. 2011. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DO CARMO. 2011. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE ITALVA. 2011. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE MARICÁ. 2011. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA DE ITAPERUNA. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE ITAPERUNA. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. CÂMARA MUNICIPAL DE ITALVA. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAGUAÍ. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE LAJE DO MURIAÉ. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE MACUCO. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE APERIBÉ. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. PREFEITURA MUNICIPAL DE SAPUCAIA. 2010. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ACAMPORA, Bianca. CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE BOM JESUS DO ITABAPOANA. 2009. INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CONCURSO PÚBLICO.

ANDRADE, A. P. R.; VICENTE, M. G.; SANTOS, M.; FERNANDES, R.; NASCIMENTO, R. A.; BARROS, T. V.;BIANCA ISABELA ACAMPORA E SILVA FERREIRA; TINOCO, D. C. F.; DIAS, F. M.; BORGES, F. V.; SILVA, M. C.; CARVALHO, M. S. Q.; RIBEIRO, M. V. C.; PAGANI, M. M.. Comissão de Avaliação de Projetos de Monitoria da Diretoria de Ensino Superior das Licenciaturas (DIRESLCC). 2025. IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

BIANCA ISABELA ACAMPORA E SILVA FERREIRA; CANDIDO, GIULIA; MANHÃES, DECIO. BANCA DE PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2021. IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO.

A ARTE DA PERFORMANCE E IDENTIDADE DOCENTE NO CASO DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM TEATRO DO IFFLUMINENSE; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEPT) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE; (Orientador);

SAÚDE MENTAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TENOLÓGICA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE ? CAMPUS CAMPOS CENTRO; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEPT) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE; (Orientador);

Gestão por Competências - Proposta de Plano de Ação para Implementação No Instituto Federal Fluminense; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal Fluminense; (Orientador);

ANSIEDADE NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO DOS LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; (Orientador);

Entre Neurônios e Saberes: Contribuições das Neurociências para inclusão de estudantes com TDAH; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; (Orientador);

Família e Escola em Diálogo: contribuições para o Desenvolvimento Socioemocional na Educação Básica; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; (Orientador);

PALEOGENÉTICA: A PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DO FILME JURASSIC PARK; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE; (Orientador);

A PROMOÇÃO DA CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL, POR MEIO DA CRIATIVIDADE, NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE, DO IFFLUMINENSE, CAMPUS MACAÉ/RJ; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal Fluminense, ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL SOB UMA PRÁXIS INTERDISCIPLINAR PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM HOSPEDAGEM INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal Fluminense, ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A ACESSIBILIDADE ATITUDINAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AÇÕES DO NAPNE NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS BOM JESUS DO ITABAPOANA; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal Fluminense, ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

dos S; Pessanha e Patrícia da Conceição Alve; O ENSINO DE BIOLOGIA ? REINO FUNGI ? POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EPT ? EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA NO IFFLUMINENSE; ; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A inclusão de estudantes com TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade - com estratégias lúdicas em uma escola do município de São Fidélis/RJ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O PSICOPEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DÉFICIT DE ATENÇÃO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

INCLUSÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DIFICULDADES DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

TDAH E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS PARA UM RELACIONAMENTO SAUDÁVEL ENTRE A CRIANÇA E A SOCIEDADE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

PSICOPEDAGOGIA E TDAH; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

INTERVENÇÕES NO ACOMPANHAMENTO DO AUTISTA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

DISLEXIA: LIMITAÇÕES E CAUSAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A AVALIAÇÃO E INCLUSÃO DE PORTADORES DE ALTAS HABILIDADES NA ESCOLA REGULAR BRASILEIRA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

DISLEXIA: BUSCANDO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DISLÉXICOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

DISLEXIA E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO À LUZ DA NEUROPSICOPEDAGOGIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

NEUROPSICOPEDAGOGIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A INFLUÊNCIA NOS CONTEXTOS SOCIAL E CULTURAL DOS ALUNOS NA APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

NEUROPSICOPEDAGOGIA: NOVAS PERSPECTIVAS E CAMINHOS PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

NEUROPSICOPEDAGOGIA: OS BENEFÍCIOS NO ATENDIMENTO ÀS PESOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM - O CÉREBRO E A APRENDIZAGEM: DIFICULDADE DE APRENDER SIM, IMPOSSIBILIDADE NÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A PSICOPEDAGOGIA, A FAMÍLIA E A ESCOLA: AS INFLUÊNCIAS DESTA PARCEIRA N ODESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DURANTE A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA TRABALHAR COM ALUNOS COM TDAH; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO TRABALHO COM ALUNO DEFICIENTE INTELECTUAL: UMA PROPOSTA MULTIPROFISSIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM- AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

AUTISMO: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICAS COM CRIANÇAS AUTISTAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE - UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A INTERFACE DA APRENDIZAGEM COM AFETIVIDADE: UMA PERSPECTIVA NEUROCIENTÍFICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

ESTIGMAÇÃO DE ALUNOS VIA STATUS QUO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO EDUCATIVO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

BULLIYNG: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

RELAÇÃO ENTRE DOCENTE E DISCENTE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E AS RELAÇÕES SOCIOAFETIVAS NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR: COM INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

PSICOPEDAGOGIA: UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A FUNÇÃO EXECUTIVA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO À LUZ DA NEUROCIÊNCIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A CRINÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

AS QUESTÕES FAMILIARES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH: UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O PSICOPEDAGOGO E SUAS INTERVENÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A CONTRIBUIÇÃO DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NO TRABALHO DOS PROFESSORES NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

REFLEXÕES SOBRE DESORDENS DE COMPORTAMENTO E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O IMPACTO DOS GAMES NOS PROCESSOS DE APRENDIZADO: UMA POSSIBILIDADE INCLUSÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O BRINCAR E SUA FUNÇÃO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

BRINQUEDOTECA COMO UM ESPAÇO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

MÚSICA E APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA NEUROCIENTÍFICA DESSA RELAÇÃO NO MEIO ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

AUTISMO E OS DESAFIOS DA VIDA EM SOCIEDADE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO AVALIATIVO DE UMA INSTITUIÇÃO COMO MEDIADOR DE CONFLITOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

BRINQUEDOTECA: CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

SÍNDROME DO X FRÁGIL E A POSSIBILIDADE DE RECURSOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

DESVENDANDO A SÍNDROME DO ESPECTRO AUTISTA NO DESAFIO EDUCACIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

AFETIVIDADE, FAMÍLIA E ESCOLA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

INCLUSÃO DO ALUNO COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PRECOCE, DA INTERAÇÃO RESPONSIVA E DO EMOCIONAL NO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL DO BEBÊ ATRAVÉS DA DANÇA E DO CONTATO CORPORAL COM A MÁE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

ALFABETIZAÇÃO DE DISCENTES HIPERATIVOS (TDAH); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A MATEMÁTICA NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Ambiente de aprendizagem com crianças de cinco anos: uma superação das dificuldades; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagia e Educação Infantil) - Faculdade De Filosofia de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Educação Infantil: um olhar reflexivo sobre a criança; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagia e Educação Infantil) - Faculdade De Filosofia de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

As Contribuições da Psicopedagogia para a Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagia e Educação Infantil) - Faculdade De Filosofia de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A formação de novos leitores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagia e Educação Infantil) - Faculdade De Filosofia de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Dificuldades de aprendizagem e jogos na Educação Infanti; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagia e Educação Infantil) - Faculdade De Filosofia de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Psicopedagogia e desenvolvimento psicomotor no processo de aquisição da linguagem escrita de 5 a 7 anos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagia e Educação Infantil) - Faculdade De Filosofia de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Psicopedagogia e sócio-interacionismo na construção da linguagem escrita: um estudo à luz de Vygotsky; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagia e Educação Infantil) - Faculdade De Filosofia de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

SÍNDROME DE BURNOUT: uma correlação entre a Biologia e o esgotamento docente na Educação Básica; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O CONHECIMENTO ACERCA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O ENSINO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (ISTS) POR MEIO DE OFICINA PAUTADA NO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

: PEDAGOGIA DO TEATRO E COGNIÇÃO: DIÁLOGOS POSSÍVEIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM TEATRO) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A COMPREENSÃO LEITORA NO MUNICÍPIO DE CARDOSO MOREIRA/RJ: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA NO CAMPO JORNALISMO/MIDIÁTICO DA BNCC; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO POR MEIO DO GÊNERO TEXTUAL TIRINHA: uma proposta de ensino de língua portuguesa no Ensino Fundamental II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

NEUROQUÍMICA E O GERENCIAMENTO DAS EMOÇÕES: OS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

INCLUSÃO NO ENSINO DE SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O ENSINO DA CINEMÁTICA: A PROBLEMÁTICA SOBRE A MATEMATIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA FÍSICA APLICADA AO COTIDIANO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A Sintaxe no jogo: caminhos para uma aprendizagem significativa por meio de Boardgames; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O ENSINO DA FÍSICA NO COTIDIANO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O ensino de Língua Portuguesa: competência leitora nos estudantes do 1º período de graduação em licenciatura em Letras do IFFluminense; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA) - IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CENTRO; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A prática docente associada ao cotidiano escolar dos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem na séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O PAPEL DA ESCOLA MEDIANTE A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO FERRAMENTE DO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES EDUCATIVAS EM UMA DETERMINADA ESCOLA DE CONCEIÇÃO DE MACABU; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Psicopedagogia: o caráter interdisciplinar da formação profissional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A visão distorcida da Educação Especial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O TRABALHO PEDAGÓGICO NA BRINQUEDOTECA DO HOSPITAL FERREIRA MACHADO: UM ESTUDO DE CASO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A ARTETERAPIA COMO AUXÍLIO NA AUTOESTIMA DA CRIANÇA NA ESCOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM EDUCANDO DO JARDIM III DE ALGUMAS ESCOLAS DO 1º DISTRITO DE CAMPOS DE GOYTACAZES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL PEDAGOGO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO NO ENSINO DA ARTE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA 11) - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Um novo olhar sobre a aprendizagem de Química: a contextualização; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza - Química, Física, Biologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos; Orientador: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira;

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; CHRISOSTOMO, M. . Elaboração da Resolução com documentos normativos do PEI - Plano Educacional Individualizado. 2022.

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BIANCA ACAMPORA . Este conteúdo está protegido pela legislação brasileira sobre direito autoral. Fotos, artes, vídeos e textos do Sinapsys.News não podem ser copiados e reproduzidos em qualquer meio de comunicação, eletrônico ou impresso, sem autorização. As regras têm como objetivo proteger a qualidade editorial do Portal Sinapsys.News. Gostou do conteúdo? Não copie! Compartilhe em suas redes sociais!.. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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ACAMPORA, Bianca . Educação e saúde mental: práticas integrativas em ação. 2024; Tema: Educação e saúde mental: práticas integrativas em ação. (Site).

BIANCA ACAMPORA ; MATTOS, Roger ; FIGUEIREDO, Sandro ; VIDIGAL, Ranulfo . Vídeo do programa de TV J# News Manhã - O que deu errado com os millennials, geração que foi de ambiciosa a 'azarada'. 2024. (Rede social).

BIANCA ACAMPORA ; ASSIS, Taysa ; DIAS, Dilma ; PORTO, Larissa ; TEIXEIRA, Daniela . Vídeo do programa de TV J3News Manhã: TDAH e aprendizagem: um desafio para a educação. 2024; Tema: TDAH e aprendizagem: um desafio para a educação. (Rede social).

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BIANCA ACAMPORA . Vídeo Edital 01/2023 - Oficina de Capacitação #LGP Campos dos Goytacazes - Edital 1 'Apoio a produções audiovisuais'. 2023; Tema: Apoio a produções audiovisuais. (Rede social).

BIANCA ACAMPORA . Vídeo Edital 02/2023 - Oficina de Capacitação #LGP Campos dos Goytacazes - Edital 2. 2023; Tema: Edital 2 "Apoio a manutenção e a funcionamento de salas de cinema e a cinemas de rua/cinemas itinerantes ". (Rede social).

BIANCA ACAMPORA . Vídeo Edital 03/2023 - Apoio a Cineclubes e Mostras de filmes. 2023; Tema: Apoio a Cineclubes e Mostras de filmes. (Rede social).

BARRETO, Cintia ; BIANCA ACAMPORA . Vídeo do programa de TV J3News - Manhã Autismo e o diagnóstico tardio: Especialistas explicam sobre o TEA. 2023; Tema: Autismo e o diagnóstico tardio: Especialistas explicam sobre o TEA. (Rede social).

ACAMPORA, Beatriz ; BIANCA ACAMPORA . Novas Perspectivas - programa 104. 2022; Tema: Novas Perspectivas - Série Despertando com as Bias. (Rede social).

ACAMPORA, Beatriz ; ACAMPORA, Bianca . Motivação - programa nº 103 - programa do Youtube ao vivo. 2022; Tema: Série Despertando com as bias - Motivação - nº103. (Rede social).

ACAMPORA, Beatriz ; ACAMPORA, Bianca . Autoaprimoramento - vídeo nº 73. 2021; Tema: Autoaprimoramento - Série Despertando com as Bias. (Rede social).

ACAMPORA, Beatriz ; ACAMPORA, Bianca . Autoboicote - vídeo nº 29. 2020; Tema: Autoboicote - Série Despertando com as Bias. (Rede social).

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BIANCA ACAMPORA ; TERRA, Jonas Defante . Curso FIC - Recreador Cultural. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva . Educação Inclusiva: construindo a prática pedagógica de acordo com a demanda do estudante.. 2022. .

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; CHRISOSTOMO, M. ; ALMEIDA, T. . CURSO DE NOVOS SERVIDORES - MÓDULO EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. .

MANHAES, D. A. G. ; VASCONCELOS, I. H. P. ; ACAMPORA, Bianca . CARTILHA PEDAGÓGICA: UM GUIA BÁSICO DE PRÁTICAS QUE AUXILIAM NO GERENCIAMENTO DAS EMOÇÕES. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CARTILHA PEDAGÓGICA).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva . INCLUSÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VÍDEO).

ACAMPORA, Bianca . ADAPTAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA SOBRE ADAPTAÇÃO CURRICULAR).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva . PEI - PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VÍDEO).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; TERRA, Jonas Defante . ATELIE CRIATIVO: ESPAÇO DE TRANSFORMATIVIDADE. 2022. (PROJETO DE EXTENSÃO E CULTURA).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; TERRA, Jonas Defante . NEUROART II: AUTOCUIDADO E BEM ESTAR. 2022. (PROJETO DE EXTENSÃO).

FERREIRA, Bianca Isabela Acampora e Silva . Normativas da Educação Inclusiva: Adaptação Curricular e Plano Educacional Individualizado (PEI). 2021. .

FERREIRA, Bianca Isabela Acampora e Silva ; TERRA, Jonas Defante . ATELIE CRIATIVO: ESPAÇO DE TRANSFORMATIVIDADE. 2021. (PROJETO DE EXTENSÃO E CULTURA).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; TERRA, Jonas Defante . NEUROART: AUTOCUIDADO E BEM ESTAR. 2021. (PROJETO DE EXTENSÃO).

BIANCA ISABELA ACAMPORA E SILVA FERREIRA ; ACAMPORA, Beatriz . Neurociências e Arteterapia para a aprendizagem. 2020. .

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; TERRA, Jonas Defante . Autocuidado e bem estar: encontrando a felicidade no isolamento - turma 2. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; TERRA, Jonas Defante . Autocuidado e bem estar: encontrando a felicidade no isolamento - turma 1. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ferreira,Bianca Isabela Acampora e Silva ; TERRA, Jonas Defante . AUTOCUIDADOE BEM ESTAR. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCA ACAMPORA . Introdução à Arteterapia. 2019. .

ACAMPORA, Bianca . Sand Play - Caixa de Areia. 2019. .

ACAMPORA, Bianca . APRENDIZAGEM-ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ACAMPORA, Bianca . MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA. 2015. .

ACAMPORA, Bianca . avaliação neuropsicopedagógica. 2014. .

ACAMPORA, Bianca . Caixa de Areia. 2012. .

ACAMPORA, Bianca . ludoterapia. 2011. .

ACAMPORA, Bianca . Avaliação Psicopedagógica. 2010. .

FERREIRA, B. I. A. S. ; TERRA, J. D. . TEATROTERAPIA. 2020. Teatral.

ACAMPORA, Bianca . Sonhos, Magia e Fantasia. 2011. Teatral.

ACAMPORA, Bianca . Liberdade! Hoje eu quero me soltar. 2011. Coreográfica.

ACAMPORA, Bianca . Players. 2011. Coreográfica.

ACAMPORA, Bianca . Mandala. 2011. Pintura.

ACAMPORA, Bianca . FÉ. 2010. Pintura.