Aline Juchem
Doutora e Mestre em Estudos da Linguagem, pela linha de pesquisa em Análises Textuais, Discursivas e Enunciativas do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pós-graduada em Estudos Linguísticos do Texto pela mesma universidade e graduada em Letras - Licenciatura Plena em Português pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Atualmente, atua como Coordenadora da área de Linguagens das Escolas de Ensino Médio do SESI-RS, com enfoque em: formação continuada de professores; acompanhamento e desenvolvimento de planejamento interdisciplinar na área de Linguagens; coordenação da reestruturação curricular da área na rede de escolas; observação de aulas; análise de dados de desempenho em avaliação e elaboração de estratégias de ensino; seleção de professores; organização e desenvolvimento de projetos, cursos de extensão e aperfeiçoamento; elaboração de materiais didáticos institucionais para rede do ensino médio. Atuou também como professora substituta do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (DECLAVE-UFRGS) e como professora e pesquisadora do Programa de Apoio à Graduação (PAG) da UFRGS no Projeto de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa para diferentes cursos de graduação. Também foi professora do Programa de Pós-graduação Lato Sensu Produção e Revisão Textual da UniRitter e das disciplinas de Língua Portuguesa no curso de Direito da FAPA. Além disso, atuou por muitos anos como professora da educação básica na rede pública de ensino.
Informações coletadas do Lattes em 29/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2013 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Por um saber sobre a escrita na interdependência entre atos enunciativos na Universidade: a (re)escrita em voz alta
, Ano de obtenção: 2017. Profa. Dra. Carmem Luci da Costa Silva. Bolsista do(a): Coord.Aperfeiçoamento Pessoal Nível Superior/Progama Apoio Univ.Federais, CAPES/REUNI, Brasil.
Mestrado em Estudo da Linguagem:Teorias do Texto e do Discurso
2010 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Por uma concepção enunciativa da escrita e re-escrita de textos em sala de aula: os horizontes de um hífen
, Ano de Obtenção: 2012.Profa. Dra. Carmem Luci da Costa Silva.Palavras-chave: Escrita; Reescrita; Ensino; Enunciação; Intersubjetividade.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Estudos Linguísticos do Texto
2008 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Saussure, Benveniste e o objeto da Linguística
Orientador: Prof. Dr. Valdir do Nascimento Flores
Graduação em Letras - Licenciatura Plena em Português
1999 - 2005
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Contos de fadas: representação simbólica do universo infantil
Orientador: Dra. Juracy Ignez Assmann Saraiva
Formação complementar
2025 - 2025
Núcleo de Formação Docente. (Carga horária: 24h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.
2024 - 2024
Núcleo de Formação Docente. (Carga horária: 24h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.
2023 - 2023
Núcleo de Formação Docente. (Carga horária: 18h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.
2020 - 2020
ACESSE - Arte Contemporânea e Educação em Sinergia com o SESI. (Carga horária: 80h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.
2018 - 2019
ACESSE - Arte Contemporânea e Educação em Sinergia com o SESI. (Carga horária: 80h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Escola de Altos em Semiologia e Linguística Geral: Seminário em Benveniste. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Escola de Altos em Semiologia e Linguística Geral: Seminário em Saussure. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2014 - 2014
Qualificação e Seleção de Avaliadores do ENEM(EaD). (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CESPEUNB, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação Presencial de Avaliadores do ENEM. (Carga horária: 16h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CESPEUNB, Brasil.
2013 - 2013
Francês. (Carga horária: 52h). , NELE-UFRGS, NELE, Brasil.
2011 - 2011
Deutsch - Grundstufe I e II. (Carga horária: 80h). , Volkshochschule - Dortmund - Alemanha, VHS, Alemanha.
2011 - 2011
Compact English Grammar. (Carga horária: 35h). , Volkshochschule - Dortmund - Alemanha, VHS, Alemanha.
2011 - 2011
Français - Niveau I. (Carga horária: 20h). , Volkshochschule - Dortmund - Alemanha, VHS, Alemanha.
2010 - 2010
Francês - Nível 1. (Carga horária: 40h). , Instituto Roche, INSTITUTO ROCHE, Brasil.
2006 - 2007
Inglês - Nível 1 ao 4. (Carga horária: 144h). , Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.
2005 - 2005
Formação Continuada p/Professores:Grupo de Estudos. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Morro Reuter, SMEC, Brasil.
2005 - 2005
Programa de Leitura Entre Estrelas e Letras. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação de Morro Reuter, SMEC, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 100h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Formação Continuada p/Professores: Educação. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação de Morro Reuter, SMEC, Brasil.
2004 - 2004
Formação Continuada p/Professores:Grupo de Estudos. (Carga horária: 22h). , Secretaria de Educação de Morro Reuter, SMEC, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais II. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino: Leitura e Produção de Textos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras: Estudos da Linguagem/ Especialidade: Teorias do Texto e do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística da Enunciação.
Organização de eventos
JUCHEM, A. ; SANTOS, Anamaria B. ; DIEGUES, Carolina . Formação Continuada da Escola SESI de Ensino Médio. 2025. (Congresso).
JUCHEM, A. . Coordenação de atividades de extensão para professores de Linguagens. 2025. (Exposição).
JUCHEM, A. ; SANTOS, Anamaria B. ; DIEGUES, Carolina . Formação Continuada da Escola SESI de Ensino Médio. 2024. (Congresso).
JUCHEM, A. ; SANTOS, Anamaria B. ; DIEGUES, Carolina . Formação Continuada da Escola SESI de Ensino Médio. 2023. (Congresso).
JUCHEM, A. ; DIEGUES, Carolina ; SANTOS, Anamaria B. . Formação Continuada da Escola SESI de Ensino Médio. 2022. (Congresso).
JUCHEM, A. . Edital Cultural de Performance Artística na Mostra SESI Com@ciência. 2022. (Festival).
JUCHEM, Aline . Formação Continuada da Escola SESI de Ensino Médio. 2021. (Congresso).
JUCHEM, A. . Formação Continuada da Escola SESI de Ensino Médio. 2020. (Congresso).
JUCHEM, A. ; DIEGUES, Carolina ; SANTOS, Anamaria B. . Formação Continuada de Professores de EM SESI. 2019. (Congresso).
JUCHEM, A. . Coordenação de sessões coordenadas do IV Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (IV SEDiAr). 2018. (Congresso).
JUCHEM, A. . ACESSE: Arte Contemporânea e Educação em Sinergia no SESI. 2018. (Exposição).
JUCHEM, A. . Oficina de Língua Portuguesa: o uso da gramática em contextos acadêmico e profissional. 2016. (Outro).
SILVA, C. L. C. ; JUCHEM, A. . III Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança (ENLC). 2015. (Congresso).
Participação em eventos
Seminário Formativo de Processos Inclusivos.Seminário Formativo de Processos Inclusivos. 2024. (Seminário).
Workshop de CoCriação por uma agenda de trabalho para a Cultura SESI DN.Workshop de CoCriação por uma agenda de trabalho para a Cultura SESI DN. 2024. (Oficina).
4º Encontro Nacional do Sistema Estruturado de Ensino da Rede SESI.Representação do Projeto de Pesquisa de estudantes de Ensino Médio do SESI DR RS. 2020. (Encontro).
Capacitação Fablearn e Currículo de Linguagens.Capacitação Fablearn e Currículo de Linguagens. 2020. (Oficina).
Seminário Formativo: Adolescência, Aprendizagem e Mediação de conflitos.Seminário Formativo: Adolescência, Aprendizagem e Mediação de conflitos. 2019. (Seminário).
Trabalhando com Avaliações Externas.Trabalhando com Avaliações Externas. 2019. (Oficina).
IV SEDiAr - Seminario Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentación.Uma escrita em voz alta: os atos de escrever, ler, falar e ouvir por uma proposta enunciativa de leitura e produção de textos na Universidade. 2018. (Seminário).
XV Seminário de Formação Docente FAPA. 2017. (Seminário).
Escola de Altos Estudos em Semiologia e Linguística Geral: Seminário Avançado em Benveniste. 2016. (Outra).
Escola de Altos Estudos em Semiologia e Linguística Geral: Seminário Avançado em Saussure. 2016. (Encontro).
IX SELES, V SELM e I SENI.Enunciação e argumentação no ensino de língua materna. 2016. (Oficina).
IX SELES, V SELM e I SENI.A escrita na universidade: enunciar para argumentar. 2016. (Outra).
Curso livre O Sujeito na Cultura. 2015. (Outra).
III Congresso Internacional Linguagem e Interação (CLI). A produção, a escuta e a (auto)avaliação do texto oral: uma análise enunciativa da aprendizagem de gêneros orais no contexto acadêmico. 2015. (Congresso).
III Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança (ENLC).Portadores de sentido: o ato de apropriação da leitura pela criança como efeito da inscrição simbólica na/pela cultura. 2015. (Encontro).
Como construir resultados a partir das pessoas. 2014. (Encontro).
Curso de Introdução às Operações Enunciativas de Antonie Culioli (Profa. Márcia Romero). 2014. (Oficina).
XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (CELSUL).Gênero exposição oral em seminário: uma reflexão enunciativa sobre a constituição da subjetividade do aluno no contexto acadêmico. 2014. (Encontro).
Congresso Internacional Cem anos com Saussure (40h). 2013. (Congresso).
Disciplina com Prof. Carlos Alberto Faraco: Gêneros do discurso-leitura e produção textual (15h). 2013. (Outra).
Seminário Livre de Linguística: Introdução à Teoria dos Blocos Semânticos e à Teoria Polifônica da Argumentação, com Marion Carel (10h). 2013. (Seminário).
I Encontro Sul Letras.Do ato de escrita ao ato de re-escrita: os horizontes de um hífen na concepção de uma metaenunciação do escrito. 2012. (Seminário).
Manuscrits de Linguistes et Génétique Textuelle. Quels enjeux pour les Sciences du Langage? Exemple des ?papiers? Benveniste. Conferencista: Irène Fenoglio.. 2012. (Outra).
Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade em Linguística/ Conferencista: José Luiz Fiorin. 2012. (Outra).
Histórias das Ideias Linguísticas no Leste Europeu. 2011. (Seminário).
Curso Pré-Congresso: Fundamentos da Análise de Discurso, com Dominique Maingueneau. 2010. (Congresso).
Salão de Ensino da UFRGS.Variação linguística: a língua em uso. 2010. (Outra).
Semana de Letras - Letras em Perspectiva.Mudança e Variação: questões de língua. 2010. (Outra).
Seminário Internacional Linguagem, Interação e Aprendizagem/ VII Seminário Nacional Linguagem, Discurso e Ensino.Análise do princípio da intersubjetividade no processo de escrita e reescrita de textos. 2010. (Seminário).
SITED - Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso.Escrita e reescrita de textos: análise da intersubjetividade constitutiva do processo de apropriação da língua. 2010. (Seminário).
VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna.Análise do processo de escrita e reescrita sob a ótica das teorias do texto e do discurso. 2010. (Seminário).
VI SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2010. (Seminário).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (100h). Organização e aplicação da olimpíada na escola. Aluno medalhista de ouro.. 2009. (Olimpíada).
O Professor-Pesquisador na Escola: Questões de Linguagem e Aprendizagem. 2009. (Seminário).
Disseminadores de Educação Fiscal (120h).Divulgaçã, organização e aplicação do projeto na escola.. 2007. (Outra).
Oficina de Produção Criativa. 2007. (Oficina).
Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (40h). Organização e aplicação da olimpíada na escola.. 2006. (Olimpíada).
V Seminário Nacional e IX Seminário Municipal de Educação. 2006. (Seminário).
IV Seminário Nacional e VIII Seminário Municipal de Educação. 2005. (Seminário).
Programa de Leitura Entre Estrelas e Letras(100h). 2005. (Outra).
Seminário Internacional Erico Verissimo - Retratos da Vida Inteira. 2005. (Seminário).
Curso de Formação Continuada aos Professores(200h). 2004. (Encontro).
Língua e Literatura: expressões de arte e cultura. 2003. (Simpósio).
Concordância verbal: normas e uso. 2001. (Oficina).
Encontro de Literatura: Letras e Nomes do Rio Grande do Sul. 2001. (Simpósio).
Profissionais do futuro: a sua conexão com o mercado. 2001. (Simpósio).
Letras na Sala de Aula: Espaço Infinito. 2000. (Simpósio).
Participação em bancas
JUCHEM, A.; DIEDRICH, Marlete; VALÉRIO, Patrícia. Invasão Cultural: uma experiência de vocalização do texto poético. 2020.
JUCHEM, A.. Os lugares da leitura e da escrita nas diretrizes oficiais para o ensino de língua portuguesa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.; SURREAUX, L. M.; LUCI, C.. Enunciação e aquisição: a criança na cultura.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliadora de trabalhos no XV Fórum FAPA. 2016. Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus Fapa.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Processo Seletivo do Vestibular de Medicina. 2023. Universidade Feevale.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2018. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2018. 2017. Universidade Feevale.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2018/1. 2017. Universidade de Passo Fundo.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2017. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Participação da Banca de Recorreção da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2016. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2017/1. 2016. Universidade de Passo Fundo.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2017. 2016. Universidade Feevale.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2016. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Participação da Banca de Recorreção da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2015. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2015/2 da UPF. 2015.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2014. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2014/2. 2014. Universidade de Passo Fundo.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do PSU-Extravestibular 2015. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2015. 2014. Universidade de Passo Fundo.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Extravestibular para Graduação a Distância 2015. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Avaliação da Prova de Redação do Concurso Vestibular 2014/1. 2013. Universidade de Passo Fundo.
JUCHEM, A.. Elaboração de redação e seleção de itens de Língua Portuguesa para processo seletivo. 2025. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Elaboração de redação e seleção de itens de Língua Portuguesa para processo seletivo. 2024. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Elaboração de redação e seleção de itens de Língua Portuguesa para processo seletivo. 2023. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Banca da Rota Inovadora: projetos científicos de alunos do 3º do Ensino Médio SESI-RS. 2023. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Banca da Rota Inovadora: projetos científicos de alunos do 3º do Ensino Médio SESI-RS. 2022. SESI-RS.
JUCHEM, A.. Elaboração de itens da prova de Língua Portuguesa e redação para processo seletivo. 2022. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Elaboração de redação e seleção de itens de Língua Portuguesa para processo seletivo. 2022. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Banca da Rota Inovadora: projetos científicos de alunos do 3º do Ensino Médio SESI-RS. 2021. SESI-RS.
JUCHEM, A.. Elaboração de itens da prova de Língua Portuguesa e redação para processo seletivo. 2021. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Elaboração de itens da prova de Língua Portuguesa e redação para processo seletivo. 2020. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Banca da Rota Inovadora: projetos científicos de alunos do 3º do Ensino Médio SESI-RS. 2019. SESI-RS.
JUCHEM, A.. Elaboração de itens da prova de Língua Portuguesa e redação para processo seletivo. 2019. SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul.
JUCHEM, A.. Banca da Rota Inovadora: projetos científicos de alunos do 3º do Ensino Médio SESI-RS. 2018. SESI-RS.
JUCHEM, A.. Elaboração de itens da prova de Língua Portuguesa e redação para processo seletivo. 2018. SERVICO SOCIAL DA INDUSTRIA SESI.
Orientou
Monitoria na disciplina Produção de Textos C; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Monitoria na disciplina Produção de Textos E; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Monitoria na disciplina Produção de Textos D; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Monitoria na disciplina Língua Portuguesa C; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A influência de ideologias, intencionalidade e objetivos comerciais no gênero jornalístico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus Fapa; Orientador: Aline Juchem;
O trabalho com a oralidade em sala de aula: um relato de experiência no Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus Fapa; Orientador: Aline Juchem;
A importância do conhecimento dos gêneros acadêmicos para a revisão textual: proposta de análise de resumos acadêmico-científicos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus Fapa; Orientador: Aline Juchem;
Do texto denso ao didático: a revisão de textos e o processamento pedagógico como facilitadores da aprendizagem no ensino a distância; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus Fapa; Orientador: Aline Juchem;
A manutenção do poder por meio da "Garganta": a argumentação em A Revolução dos Bichos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus Fapa; Orientador: Aline Juchem;
O estudo da variação linguística na escola e a desconstrução do preconceito linguístico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus Fapa; Orientador: Aline Juchem;
A argumentação em Planos de Cursos Técnicos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
Moral da história: a natureza argumentativa das fábulas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
O revisor de textos no setor público: análise de uma prova de concurso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
O artigo de opinião nas Olimpíadas de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro: os tipos de argumentos e sua força argumentativa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
A análise da argumentação no discurso político; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e Revisão Textual) - UniRitter Campus FAPA; Orientador: Aline Juchem;
Princípios éticos (ou a falta deles) e seus efeitos no processo de persuasão pelo discurso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
A Marcha das Vadias e a apropriação da denominação opressora: ressignificar e resistir ou nomear e permitir?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
O auditório e o argumento de autoridade na Sentença; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
Texto dissertativo-argumentativo: competências linguísticas avaliadas na redação do ENEM com base nas diretrizes do Guia do Participante 2013; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Aline Juchem;
O adjetivo e o advérbio na Revista O Cruzeiro na construção da argumentação textual em crônicas da edição de 10 de dezembro de 1955; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção e Revisão Textual) - Centro Universitário Ritter dis Reis; Orientador: Aline Juchem;
Produções bibliográficas
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JUCHEM, Aline . UM OLHAR PARA O EFEITO-TEXTO: A MUDANÇA DE POSIÇÃO-SUJEITO DA ESCRITA À REESCRITA DE TEXTOS NA UNIVERSIDADE. ORGANON (UFRGS) , v. 33, p. 18, 2018.
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JUSTINO, M. T. ; JUCHEM, A. . Princípios éticos (ou a falta deles) e seus efeitos no processo de persuasão pelo discurso. Cenários: Revista de Estudos da Linguagem , v. 1, p. 152-181, 2014.
-
JUCHEM, A. ; SILVA, C. L. C. ; KNACK, C. . A linguagem e a experiência humana em sala de aula. Letras & Letras (UFU) , v. 29, p. 1-18, 2013.
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JUCHEM, A. . Enunciação na linguagem: a noção de relação e suas implicações para o ensino. LETRÔNICA , v. 6, p. 445-470, 2013.
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JUCHEM, A. . Saussure, Benveniste e o objeto da Linguística. Cadernos do IL (UFRGS) , v. 36, p. 11-23, 2011.
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JUCHEM, A. . Escrita e reescrita de textos: análise da intersubjetividade constitutiva do processo de apropriação da língua. Anais do SITED , v. 1, p. 25-35, 2011.
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JUCHEM, A. . Por um ouvir para ler: a leitura como uma "questão de boca". In: Luiza Milano. (Org.). Leitura em voz alta compartilhada. 1ed.Porto Alegre: Editora Zouk, 2023, v. 1, p. 1-192.
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JUCHEM, A. . O estatuto teórico do prefixo re- em Benveniste e a historicidade da linguagem. In: Silvana Silva; Juciane Cavalheiro. (Org.). Atualidade dos estudos enunciativos: leituras de Benveniste. 1ed.Curitiba: Prismas, 2016, v. , p. 283-395.
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JUCHEM, A. . Enunciação e ensino: um caso de amor e de língua. In: CAYSER; Elisane Regina; DIEDRICH, Marlete Sandra; VALÉRIO, Patrícia da Silva.. (Org.). Ensino de língua e enunciação. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2014, v. 1, p. 7-218.
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JUCHEM, A. . Era uma vez... os contos de fadas.. Por exemplo(s), Morro Reuter, , v. ed. 3, p. 54 - 56, 15 out. 2006.
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JUCHEM, A. . Uma escrita em voz alta: os atos de escrever, ler, falar e ouvir por uma proposta enunciativa de leitura e produção de textos na Universidade. In: IV SEDiAr - Seminario Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentación, 2018, Buenos Aires. Anais do IV Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação. Santa Cruz: Editus, 2018.
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JUCHEM, A. . Portadores de sentido: o ato de apropriação da leitura pela criança como efeito da inscrição simbólica na/pela cultura. In: III Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança, 2015, Porto Alegre. Caderno de Resumos. Porto Alegre, 2015.
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JUCHEM, A. . A produção, a escuta e a (auto)avaliação do texto oral: uma análise enunciativa da aprendizagem de gêneros orais no contexto acadêmico. In: III Congresso Internacional Linguagem e Interação (CLI), 2015, São Leopoldo. Caderno de Resumos. São Leopoldo, 2015.
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JUCHEM, A. . Do ato de escrita ao ato de re-escrita: os horizontes de um hífen na concepção de uma metaenunciação do escrito. In: I Encontro Sul Letras, 2012, São Leopoldo. ANAIS do I Encontro Sul Letras. São Leopoldo: Casa Leiria, 2012.
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LUCI, C. ; JUCHEM, A. ; KNACK, C. ; LINHARES, C. ; TITELLO, D. . Enunciação e argumentação no ensino de língua materna. In: IX SELES, V SELM e I SENI: Desafios contemporâneos no ensino das linguagens, códigos e suas tecnologias, 2016, Passo Fundo. IX SELES, V SELM e I SENI: Desafios contemporâneos no ensino das linguagens, códigos e suas tecnologias. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 9. p. 21-22.
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JUCHEM, A. ; KNACK, C. ; BARROS, S. L. . Gênero exposição oral em seminário: uma reflexão enunciativa sobre a constituição da subjetividade do aluno no contexto acadêmico. In: XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (CELSUL), 2014, Chapecó. CELSUL 20 Anos - Caderno de Resumos, 2014.
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JUCHEM, A. . Enunciação na linguagem: a noção de relação em Ferdinand de Saussure, Émile Benveniste e Oswald Ducrot. In: Congresso Internacional Cem anos com Saussure, 2013, São Paulo-USP. Cem anos com Saussure. SP: USP, 2013.
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JUCHEM, A. . Análise do processo de escrita e reescrita sob a ótica das teorias do texto e do discurso. In: VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna, 2010, Passo Fundo. Tema: Educação Linguística no séc.XXI: foco na aprendizagem das línguas e das literaturas. Passo Fundo: Editora da UPF, 2010.
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JUCHEM, A. . Escrita e reescrita de textos: análise da intersubjetividade constitutiva do processo de apropriação da língua. In: SITED - Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso., 2010, PUCRS/Porto Alegre. Caderno de Resumos. Porto Alegre: PPGL-PUCRS, 2010. v. 1.
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JUCHEM, A. . Análise do princípio da intersubjetividade no processo de escrita e reescrita de textos. In: Seminário Internacional Linguagem, Interação e Aprendizagem/ VII Seminário Nacional Linguagem, Discurso e Ensino, 2010, Porto Alegre. Seminário Internacional Linguagem, Interação e Aprendizagem/ VII Seminário Nacional Linguagem, Discurso e Ensino. Porto Alegre: UniRitter, 2010.
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JUCHEM, A. . Uma escrita em voz alta: os atos de escrever, ler, falar e ouvir por uma proposta enunciativa de leitura e produção de textos na Universidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LUCI, C. ; JUCHEM, A. ; KNACK, C. ; LINHARES, C. ; TITELLO, D. . Minicurso Enunciação e argumentação no ensino de língua materna. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JUCHEM, A. ; LINHARES, C. ; TITELLO, D. . A escrita na universidade: enunciar para argumentar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Oficina de Língua Portuguesa: o uso da gramática em contextos acadêmico e profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JUCHEM, A. ; LINHARES, C. . Portadores de sentido: o ato de apropriação da leitura pela criança como efeito da inscrição simbólica na/pela cultura.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. ; KNACK, C. ; BARROS, S. L. . Gênero exposição oral em seminário: uma reflexão enunciativa sobre a constituição da subjetividade do aluno no contexto acadêmico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Enunciação na linguagem: a noção de relação em Ferdinand de Saussure, Émile Benveniste e Oswald Ducrot. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Do ato de escrita ao ato de re-escrita: os horizontes de um hífen na concepção de uma metaenunciação do escrito.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Variação linguística: a língua em ação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Escrita e reescrita de textos: análise da intersubjetividade constitutiva do processo de apropriação da língua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Mudança e Variação: questões de língua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Análise do processo de escrita e reescrita sob a ótica das teorias do texto e do discurso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUCHEM, A. . Análise do princípio da intersubjetividade no processo de escrita e reescrita de textos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JUCHEM, A. . CORREA, Vanderlei Moraes; BOLETTI, Rosane. Ergonomia: fundamentos e aplicações.. Porto Alegre: Bookman, 2015 (Revisão linguística e processamento pedagógico).
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JUCHEM, A. . CHRISTENSEN, Clayton M.; EYRING, Henry J. A Universidade Inovadora: mudando o DNA do ensino superior de fora para dentro (1 ed.). Porto Alegre: Bookman, 2014 (Leitura final e preparação para 1ª edição).
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JUCHEM, A. . GEBRAN, Amaury Pessoa. Manutenção e operação de equipamentos de subestações. Porto Alegre: Bookman, 2014 (Revisão linguística e processamento pedagógico de livro).
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JUCHEM, A. . GIOVANNINI, Eduardo. Manual de viticultura. Porto Alegre: Bookman, 2014 (Revisão linguística e processamento pedagógico de livro).
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JUCHEM, A. . OKUYAMA, YOSHIMITSU Fabio; MILETTO, Evandro Manara; NICOLAO, Mariano. Desenvolvimento de Software: Fundamentos e Conceitos Básicos. Porto Alegre: Bookman, 2014 (Revisão linguística e processamento pedagógico).
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JUCHEM, A. . BAEZA-YATES, Ricardo; BERTHIER, Ribeiro-Neto. Recuperação da informação. (Versão resumida e adaptada de 'Modern Information retrieval: The concepts technology behind search'). Porto Alegre: Bookman, 2013 (Leitura final e preparação para 2ª edição).
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JUCHEM, A. . OHNO, Taiichi. O sistema Toyota de produção: além da produção em larga escala. Porto Alegre: Bookman, 2013 (Leitura final e preparação para 2ª edição).
Outras produções
JUCHEM, A. . Parecer ad hoc de capítulo do livro Convivências e Rede(s): culturas, linguagens e tecnologias na educação. 2025.
JUCHEM, A. . Curadoria de Projetos do Ensino Médio para Evento Futur.e. 2025.
JUCHEM, A. . Curadoria de Projetos do Ensino Médio para Mostra SESIcom@ciência. 2024.
JUCHEM, A. . Curadoria de Projetos do Ensino Médio para Mostra SESIcom@ciência. 2023.
JUCHEM, A. . Curadoria de Projetos do Ensino Médio para Mostra SESIcom@ciência. 2022.
JUCHEM, A. . Curadoria de Projetos do Ensino Médio para Mostra SESIcom@ciência. 2021.
JUCHEM, A. . Curadoria de Projetos do Ensino Médio para Mostra SESIcom@ciência. 2020.
JUCHEM, A. . Curadoria de Projetos do Ensino Médio para Mostra SESIcom@ciência. 2019.
JUCHEM, A. . Curadoria de projetos para Caderno de Resumos Mostra SESI com@ciência. 2018.
JUCHEM, A. . Parecer ad hoc para Revista Letrônica. 2017.
JUCHEM, A. . Parecer ad hoc para III Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança. 2015.
JUCHEM, A. . Parecer ad hoc para Cenários - Revista de Estudos da Linguagem. 2014.
JUCHEM, A. . Parecer ad hoc para Cenários - Revista de Estudos da Linguagem. 2014.
JUCHEM, A. . Futura Profissão 4.0 Temporada 4: ACESSE - Arte Contemporânea e Educação em Sinergia no SESI. 2019.
JUCHEM, A. . Criança lê jornal?. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. . Reestruturação do Currículo da Área de Linguagens no Ensino Médio. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reestruturação da Matriz Curricular da área de Linguagens).
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. . Caderno do Professor 2025. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático institucional).
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. . Avaliação formativa e rubricas. 2023. .
JUCHEM, A. . Rubrica Avaliativa. 2023. .
JUCHEM, A. . Ler e escrever na escola: um compromisso de todas as áreas. 2023. .
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. . Curso livre Storytelling: criando narrativas a partir de projetos. 2022. .
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. . Live Ler para (re)existir. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JUCHEM, A. . Alfabetização e Letramento: Formação de Professores da Rede Municipal Panambi. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. . Competências e habilidades da área de Linguagens: como planejar?. 2020. .
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. ; SANTOS, Anamaria B. ; DIEGUES, Carolina . Caderno do Professor 2019. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático institucional).
JUCHEM, A. . Matriz Curricular de Língua Portuguesa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Assessoria na implementação do currículo de ensino fundamental da rede municipal de Panambi).
JUCHEM, A. . Formação Continuada de Professores de Ensino Médio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JUCHEM, A. ; BARROS, S. L. . Oficina Os gêneros orais no contexto acadêmico: exposição oral em seminário. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARROS, S. L. ; JUCHEM, A. . Oficina O funcionamento do texto dissertativo e a prática de leitura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SPALDING, M. ; JUCHEM, A. . Oficina Revisão Textual como oportunidade de trabalho e aperfeiçoamento profissional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - 2025
Coordenação do Projeto de Pesquisa Raio X Cultural, Descrição: Mapeamento de hábitos culturais da comunidade escolar de sete escolas de ensino médio SESI-RS e três polos de EJA para diagnóstico de fatores internos e externos de consumo da leitura e bens culturais pelo público-alvo, com objetivo de criação de projetos de ensino em leitura, escrita e atividades artísticas. O projeto contou com a contratação de empresa especializada para coleta e análise de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Juchem - Coordenador.
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2016 - 2017
A (re)invenção de discursos na aquisição e no processo ensino-aprendizagem de língua materna: uma abordagem enunciativa, Descrição: Propor bases teóricas para tratar dos processos de aquisição e ensino-aprendizagem de língua materna a partir da perspectiva enunciativa de linguagem de Émile Benveniste. O tema será desenvolvido por meio dos objetivos delineados a seguir. - Objetivo geral: considerando as reflexões de Émile Benveniste sobre a interdependência homem-linguagem e sobre a dimensão metassemântica da significância em sua proposta semiológica, pretende-se propor bases teóricas para tratar da experiência humana na linguagem nos processos de aquisição e ensino-aprendizagem de língua materna. - Objetivos específicos: A)Mapear, a partir da leitura da obra de Émile Benveniste, os primitivos teóricos da reflexão sobre linguagem proposta pelo linguista. B)Estabelecer relações entre termos e conceitos, na obra de Émile Benveniste, para constituir as bases teóricas para tratar da língua em exercício. C)Desenvolver as noções de discurso falado e escrito em interdependência com as noções de escuta e de leitura, a partir da consideração dessas modalidades da língua em uso como modos de enunciação que inscrevem a experiência humana na linguagem. D)Derivar princípios teóricos da reflexão sobre linguagem da abordagem de Émile Benveniste para conceber os processos de aquisição e ensino-aprendizagem de língua materna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline Juchem - Integrante / Carolina Knack - Integrante / Carmem Luci da Costa Silva - Coordenador.
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2005 - 2005
Entre Estrelas e Letras: programa de pesquisa da rede municipal, Descrição: O Programa de leitura e escrita Entre Estrelas e Letras foi oferecido na forma de projeto de extensão para reflexão sobre a articulação entre a literatura infantil e o processo de alfabetização e letramento. A literatura, em suas diferentes formas, propicia ao leitor o estabelecimento de diversas relações com seu mundo interior com o exterior. Para dar sentido ao ato de ler, o projeto investiga de que forma os textos literários auxiliam no processo de aquisição da escrita propondo sugestões de atividades de leitura e de produção de textos. A concretização do objetivo geral fundamenta-se no alcance dos seguintes objetivos específicos: a) habilitar professores do ensino fundamental, através da participação em seminários, a melhor compreenderem o alcance e as funções do texto literário no processo de formação do sujeito e do leitor; b) desenvolver roteiros de leitura de textos narrativos e poéticos e orientar professores alfabetizadores quanto à sua aplicação e à produção de diferentes modalidades de texto; c) avaliar a legitimidade da proposta e a eficiência dos roteiros durante a aplicação, acompanhando a participação dos alfabetizandos, por meio do depoimento de professores e da análise da produção textual apresentada; d) acompanhar o desempenho dos professores para avaliar sua compreensão dos conhecimentos teóricos e a adequada aplicação da metodologia de trabalho com textos literários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Juchem - Integrante / Juraci Assmann Saraiva - Coordenador / Professores da rede municipal - Integrante.
Prêmios
2017
Primeiro lugar no Concurso de Provas e Títulos para Professor Substituto do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS.
2013
Indicação ao Prêmio de Melhor Dissertação no IV Concurso de Dissertações e Teses da ALED. Dissertação indicada para representar o PPG-Letras da UFRGS, ALED (Associação Latinoamericana de Estudos da Linguagem).
2013
Primeiro lugar no Processo Seletivo de Avaliadores de Redação do Concurso Vestibular 2014 da UFRGS, UFRGS.
2013
Aprovação em segundo lugar na classificação geral da seleção de doutorado em Letras da UFRGS (e primeiro lugar na linha de pesquisa da área)., UFRGS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Área de Linguagens, Carga horária: 40
2017 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora junto ao Programa de Apoio à Graduação (PAG) - Projeto de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa.
2010 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista CAPES/Demanda Social, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora junto ao Programa de Apoio à Graduação (PAG) - Projeto de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa.
Atividades
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03/2018
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de Textos
-
03/2018
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa C
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01/2018 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular (Banca de Recorreção).
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09/2017 - 01/2018
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de Textos
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09/2017 - 01/2018
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa C
-
09/2017 - 01/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos I
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01/2017 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular (Banca de Recorreção).
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01/2016 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular (Banca de Recorreção).
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01/2015 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular (Banca de Recorreção).
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03/2014 - 12/2014
Ensino, Diferentes cursos de graduação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa no Programa de Apoio à Graduação (PAG)
-
01/2014 - 01/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular.
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa C
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06/2013 - 07/2013
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de Textos
-
05/2013 - 06/2013
Ensino, Diferentes cursos de graduação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa no Programa de Apoio à Graduação (PAG)
-
01/2013 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular.
-
03/2010 - 12/2010
Ensino, Diferentes cursos de graduação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa no Programa de Apoio à Graduação (PAG)
2014 - 2017
Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter / Campus FapaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
Outras informações:
Disciplina: Estudo do Texto Argumentativo (24h), do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Produção e Revisão Textual.
Atividades
-
04/2017 - 05/2017
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estudo do Texto Argumentativo
-
08/2016 - 11/2016
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Acadêmico II
-
03/2016 - 06/2016
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Acadêmico I
-
03/2014 - 12/2014
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Acadêmico II
-
03/2014 - 03/2014
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Acadêmico I
2013 - 2017
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
Outras informações:
Disciplina: Estudo do Texto Argumentativo (24h), do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Produção e Revisão Textual: Assessoria Linguística e Comunicação.
Atividades
-
04/2017 - 05/2017
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estudo do Texto Argumentativo
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03/2016 - 11/2016
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Acadêmico I, Produção e Revisão do Texto Acadêmico II, Produção e Revisão do Texto Jornalístico
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03/2015 - 05/2015
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estudo do Texto Argumentativo, Metodologia e Técnica de Pesquisa
-
05/2014 - 11/2014
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Acadêmico I, Produção e Revisão do Texto Acadêmico II
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08/2013 - 10/2013
Ensino, Especialização em Produção e Revisão Textual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estudo do Texto Argumentativo
2016 - 2017
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
-
03/2016 - 07/2017
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Profissional, Interpretação e Produção Textual (EaD)
2013 - 2017
Universidade de Passo FundoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador da Prova de Redação do Vestibular
Atividades
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06/2015 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor do Vestibular UPF.Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular.
2014 - 2024
Universidade FeevaleVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador da Prova de Redação do Vestibular
Outras informações:
Avaliadora convidada para correção das provas de vestibular de Medicina.
Atividades
-
11/2014 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino (PROEN).Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do Vestibular.
2014 - 2014
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de EventosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador da Prova de Redação do ENEM
Outras informações:
Professor-avaliador da Prova de Redação do ENEM.
Atividades
-
11/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).Cargo ou função, Avaliadora da Prova de Redação do ENEM.
2012 - 2015
ARTMED EditoraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora (autônoma)
Outras informações:
Revisão de livros em português e processamento pedagógico de livros nacionais para a Editora Grupo A (Artmed).
2004 - 2010
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cecília Meireles - Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora concursada, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2004 - 09/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Prática docente multidiscplinar nos 2º, 3º, 4º e 5º anos do ensino fundamental, Língua Portuguesa para 6º e 7º anos, Inglês para 6º e 7º anos
2004 - 2007
Escola Municipal de Ensino Fundamental Rui Barbosa - Morro ReuterVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora concursada, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora concursada (classificação: primeiro lugar).
Atividades
-
02/2004 - 02/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Prática docente no 1º, 2º, 3º e 4º anos do ensino fundamental (turmas multiseriadas)
2005 - 2006
Secretaria de Educação e Cultura de Morro ReuterVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor participante do Projeto de Extensão
Atividades
-
03/2005 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Morro Reuter.Linhas de pesquisa
-
03/2005 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Morro Reuter.Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
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