Evânia de Oliveira Pereira Lima
Mestre em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal do Espírito Santo, com pesquisa na área de Modelagem Matemática (2015); Graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade Serravix (2009); Graduada em Pedagogia pela Faculdade Serravix (2014); Especialista em Educação Inclusiva pela faculdade de Vitória (2010). Atualmente é professora de matemática da rede estadual do Estado do Espírito Santo.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática
2013 - 2015
Instituto Federal do Espírito Santo
Título: Modelagem Matemática: uma Alternativa para o Ensino Aprendizagem de Estatística no Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Oscar Luiz Teixeira de Rezende
Coorientador: Maria Auxiliadora Vilela Paiva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em educação inclusiva
2009 - 2010
Instituto Superior de Educação e Cultura Ulisses Boyd
Título: A dificuldade de inclusão do deficiente visual no processo educacional e no mercado de trabalho
Orientador: Frederico Andre Gonçalves Feital
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
2006 - 2009
SERRAVIX
Título: Paradidatico: uma alternativa para o ensino de trigonometria no 1º ano do ensino médio.
Orientador: Ana Maria Cogô
Bolsista do(a): .
Formação complementar
2009 - 2010
Extensão universitária em educação inclusiva. (Carga horária: 360h). , instituto superior de educação e cultura Ulisses Boyd, IES, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
VI EEMAT - ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.MODELAGEM MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES E MÉTODOS. 2014. (Oficina).
Produções bibliográficas
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LIMA, E. O. P ; THIENGO, E. R. ; HOFFMANN, S. R. A. . Dislexia e discalculia: o desafio da inclusão. In: Edmar Reis Thiengo. (Org.). (In)diferenças em questão : conversando sobre inclusão. 1ed.Vitória: IFES, 2017, v. 1, p. 102-124.
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LIMA, E. O. P ; PAGUNG, C.M.D. ; SILVA, R. ; REZENDE, O. L. T. . Modelagem Matemática: Concepção, História e Ambiente de Aprendizagem.. In: Maria Alice Veiga Ferreira de Souza. (Org.). Teorias da Aprendizagem: Tendências e potencialidades.. 1ed.Vitória: IFES, 2015, v. 1, p. 126-147.
Outras produções
LIMA, E. O. P ; REZENDE, O. L. T. ; PAIVA, M. A. V. . EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA EM UM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GUIA DIDÁTICO).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
antonio josé peixoto miguelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
2014 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de extensão em educação, Carga horária: 180
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