Camila Maria de Araújo

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ARAÚJO, C. M. . A intertextualidade em artigos científicos. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE (Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste), 2014, Natal-RN. Caderno de programação e resumos. Natal: Ed. UFRN, 2014. v. 25. p. 01-13.

• ARAÚJO, C. M. . Leitura e produção de artigos científicos no curso de Letras: letramentos necessários. In: XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012, Natal-RN. Anais da Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012. v. XXIV.

• ARAÚJO, C. M. . O ensino-aprendizagem de gêneros acadêmicos na EaD e a necessidade de novos letramentos. In: IV Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2012, Recife-PE. Anais eletrônicos do Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2012.

• ARAÚJO, C. M. ; BEZERRA, B. G. . LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS ACADÊMICOS DOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS. In: V Encontro das Ciências da Linguagens Aplicadas ao Ensino - ECLAE, 2011, Natal-RN. Caderno de Resumos do V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino: ECLAE, 2011. v. 1.

• ARAÚJO, C. M. . Introduções de artigos científicos no curso de Letras, Psicologia e Computação: uma análise sociorretórica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, C. M. . A intertextualidade em artigos científicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, C. M. ; BEZERRA, B. G. . O ensino-aprendizagem de gêneros acadêmicos na EaD e a necessidade de novos letramentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARAÚJO, C. M. . Leitura e produção de artigos científicos no curso de Letras: letramentos necessários. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, C. M. ; BEZERRA, B. G. . Leitura e produção de gêneros acadêmicos dos alunos do primeiro ano do curso de Licenciatura em Letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, C. M. . Introduções de artigos científicos no curso de Letras, Psicologia e Computação: uma análise sociorretórica 2014 (Congresso).

• ARAÚJO, C. M. . A intertextualidade em artigos científicos. Natal: Ed. UFRN, 2014 (Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2011

  Leitura e produção de gêneros acadêmicos dos alunos do primeiro ano do curso de Licenciatura em Letras, Descrição: Projeto de pesquisa que procura descrever o processo de letramento acadêmico dos alunos do primeiro ano do curso de Letras principalmente no que diz respeito à sua familiaridade com os gêneros acadêmicos. A pesquisa foi realizada com base na análise dos textos produzidos pelos estudantes do curso de Licenciatura em Letras (primeiro ano) e em questionários respondidos pelos alunos do mesmo curso, com a finalidade de identificar as dificuldades que os estudantes têm em produzir textos acadêmicos, bem como a razão da existência dessas dificuldades. Os resultados mostraram pouca noção por parte dos alunos quanto à importância dos gêneros acadêmicos para um bom desempenho dentro da universidade, bem como quanto à produção destes. mais resultados mostraram também certa ausência por parte dos professores no que diz respeito à orientação na produção desses gêneros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Maria de Araújo - Coordenador.