Ana Paula Rohrbek Chiarello

Inglês

Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

CHIARELLO, A. P. R. . VII SEPE. 2017. (Congresso).

CHIARELLO, A. P. R. . II Congresso Sul-Brasileiro de Promoção dos direitos Indígneas CONSUDI. 2014. (Congresso).

?1º Encontro Cidades Que Sensibilizam, Motivam E Transformam?.Cidades Educadoras. 2024. (Encontro).

XV Reunião Regional da ANPEd Sul. PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E CIDADES EDUCADORAS: DESAFIOS À JUSTIÇA E EQUIDADE. 2024. (Congresso).

AULA INAUGURAL DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2023. (Encontro).

I Salão de Ciências da URI.A IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E SUAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL. 2023. (Outra).

IX ECEM.Educação Financeira para crianças e adolescentes: possibilidades em sala de aula. 2023. (Encontro).

IX ECEM. 2023. (Encontro).

XII Seminário Integrador PPGEDU 2023. 2023. (Seminário).

AULA INAUGURAL DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2022. (Outra).

Colóquio Internacional. 2022. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: processos educativos, inovação e metodologias disruptivas.Cidade Educadora: Possibilidades a partir do Plano De Ações Articuladas (PAR). 2022. (Seminário).

XII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, V CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Simpósio).

XII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, V CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E SUAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL. 2022. (Simpósio).

XII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, V CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.PROVA SAEB: AS VIVÊNCIAS DE UMA PROFESSORA E ESTUDANTES. 2022. (Simpósio).

Aula magna do Programa de Pós Graduação URI. 2021. (Outra).

Conferência Intermunicipal de Educação. 2021. (Outra).

Palestra promovida pelo programa de Pós Graduação URI. 2021. (Outra).

X Seminário Integrador de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação da URI - Câmpus de Frederico Westphalen. 2021. (Seminário).

XI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES E II SEMINÁRIO SESC E URI DE EDUCAÇÃO.PLANEJAMENTO FINANCEIRO PESSOAL: PROJETOS INDIVIDUAIS E PROJETOS COLETIVOS EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2020. (Simpósio).

VIII EPMEM- Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemmática.A MODELAGEM MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA: POSSÍVEIS REFLEXÕES SOB O OLHAR DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Encontro).

VII CIEM- CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. Educação Financeira Crítica nos anos iniciais: Desafiando a ação pedagógica no trabalho com projetos. 2017. (Congresso).

VII SEPE. 2017. (Seminário).

VII SEPE.Uma abordagem pedagógica da Educação Financeira nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação.Educação Financeira Crítica: Novos Desafios na Formação de Professores. 2016. (Outra).

4o Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Educaçao Financeira: um debate no âmbito da Educacão Matemática Critica. 2015. (Simpósio).

II Seminário Internacional Culturas e Desenvolvimento (SICDES). PERSPECTIVAS E DESAFIOS DE ENSINAR E APRENDER EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O JOVEM DO CAMPO. 2014. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE ENSINO.EFC: novos desafios na formação de professores. 2014. (Seminário).

V JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XVIII J.EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO FERRAMENTA PARA O PLANEJAMENTO FAMILIAR E ORÇAMENTO DOMÉSTICO. 2014. (Outra).

V JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XVIII J. 2014. (Outra).

IV FÓRUM INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA ACAFE E IV SEMINÁRIO DA UNOCHAPECO: O MARCO DAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS NO DESENVOLVIMENTO DO ESTADO DE SC.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC'S). 2013. (Seminário).

V TEC SOC UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANA. A Formação do Professor: perpectivas e desafios em relação ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC's). 2013. (Congresso).

XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- XI ENEM. 2013. (Encontro).

LEITURA ORIENTADA. 2008. (Seminário).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS. 2008. (Encontro).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.PARTICIPAÇÃOPARA UMA EDUCAÇÃO POLITICA DE QUALIDADE. 2008. (Encontro).

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2006. (Seminário).

VII seminário de iniciação científica.Análise dos Softwares Educacionais Matemáticos. 2003. (Seminário).

XII SEMANA ACADEMICA DA PEDAGOGIA E I SEMINÁRIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO.Análise de Softwares Educacionais Matemáticos. 2003. (Seminário).

SUDBRACK, E. M.;CHIARELLO, A. P. R.. POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: A PERCEPÇÃO DE GESTORES SOBRE CRIANÇAS COM AUTISMO NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

CHIARELLO, A. P. R.; SGARBOSA, T. J.. Lúdico: Suas contribuições no processo de Alfabetização. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSU EM ALFABETIZAÇÃO) - Universidade do Contestado.

CHIARELLO, A. P. R.; SGARBOSA, T. J.. MUSICALIDADE COMO UM INSTRUMENTO PSICOPEDAGÓGICO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTIT) - Universidade do Contestado.

CHIARELLO, A. P. R.; SGARBOSA, T. J.. AÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO APRENDIZAGEM, DA ALFABETAÇÃO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS EM RELAÇÃO AO LÚDICO. 2014.

CHIARELLO, A. P. R.; MELO, M. V.; REICHERT, J. T.. A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

MELO, M. V.;CHIARELLO, A. P. R.; REALI, N. G.. Um estudo bibliográfico sobre Ensino de Matemática na Educação Infantil: a presença de componentes curriculares nos cursos de Pedagogia da região sul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

CHIARELLO, A. P. R.; GRAFF, P.; SCHEFFER, N. F.; SANTOS, O. C. S.. Ensino de matemática na perspectiva da Inclusão Escolar: adaptando práticas pedagógicas para educandos com Paralisia Cerebral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

CHIARELLO, A. P. R.; CECCO, B. L.; GRAFF, P.. Concepções e Práticas Pedagógicas e o Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

CHIARELLO, A. P. R.; PELINSON, N. C. P.; MELO, M. V.; KUMMER, T.. O ensino de frações nos Anos Iniciais: possíveis caminhos a partir de cenários para Investigação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

CHIARELLO, A. P. R.; ANDREIS, R. F.; BERNARDI, L. T. M. S.. A EDUCAÇÃO FINANCEIRA SOB OLHAR DA TURMA DO 7º ANO DA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO CHAPECÓ 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

CHIARELLO, A. P. R.; BERNARDI, L. T. M. S.; ANDREIS, R. F.. A ABORDAGEM DO MODUS OPERANDI DA SOCIEDADE DO CONSUMO NA COLEÇÃO DE LIVROS EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

CHIARELLO, A. P. R.; ANDREIS, R. F.. A ABORDAGEM DO MODUS OPERANDI DA SOCIEDADE DO CONSUMO NO LIVRO: EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

ANDREIS, R. F.;CHIARELLO, A. P. R.; BERNARDI, L. T. M. S.. Pressupostos da Educação Financeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

PRÁTICAS DE LIDERANÇA NAS AGENCIAS DA COOPERATIVA DE CRÉDITO RURAL COM INTERAÇÃO SOLIDÁRIA (CRESOL) LOCALIZADAS NO OESTE CATARINENSE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão de pessoas) - Instituto Desenvolvimento Sustentável Regional UCEFF; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO: CONEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE) - Universidade do Contestado; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

ESCREVER E REESCREVER: UMA PRÁTICA CONSTANTE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade do Contestado; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

DISLEXIA E APRENDIZAGEM: REFLEXÕES REALIZADAS NA PRÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTIT) - Universidade do Contestado; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

EDUCAÇÃO FINANCEIRA E AS MÍDIAS SOCIAIS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática Financeira) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: ADAPTANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCANDOS COM PARALISIA CEREBRAL DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

O ENSINO DE FRAÇÕES NOS ANOS INICIAIS: POSSÍVEIS CAMINHOS A PARTIR DE CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

O ATO DE BRINCAR E SUA IMPORTANCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

O USO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS MATEMÁTICOS NA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DOM PEDRO II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTATAÇÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

BRINCANDO E APRENDENDO: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

REFLEXOS NO COTIDIANO ESCOLAR: TECENDO O CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

A COLABORAÇÃO DAS BRINCADEIRAS POPULARES E FOLCLÓRICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇAO INFANTIL; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Ana Paula Rohrbek Chiarello;

CHIARELLO, A. P. R. . SOFTWARE MATEMÁTICO. 2004.

CHIARELLO, A. P. R. . CONSTRUÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS POR PROFESSORES E SUAS APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO. 2012; Tema: SOFTWARES EDUCACIONAIS. (Blog).

ROHRBEK CHIARELLO, ANA PAULA . MATERIAL DISCIPLINA MATEMÁTICA APLICADA A SISTEMAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de conteúdo adicional para disciplina).

ROHRBEK CHIARELLO, ANA PAULA . MATEMÁTICA APLICADA AO AGRONEGÓCIO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboraçãodeconteúdoadicionalparadisciplina).

CHIARELLO, A. P. R. ; PELINSON, N. C. P. ; CECCO, B. L. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA E SUSTENTABILIDADE: ATIVIDADES PARA SALA DE AULA NUMA PERSPECTIVA TRANSVERSAL. 2017. .

CHIARELLO, A. P. R. . JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. .

CHIARELLO, A. P. R. . Recursos Tecnológicos na Formação de Professores. 2012. .

CHIARELLO, A. P. R. . Material Didático Aplicativo Microsoft Excel Avançado. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de Conteúdo e Atividades de aprendizagem do Material Didático Aplicativo Microsoft Excel Ava).

CHIARELLO, A. P. R. . Curso Aplicativo Microsoft Excel. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de conteúdo adicional para o Curso Aplicativo Microsoft Excel).