Rafaela Paula da Silva

Cursa atualmente Doutorado em Educação (UFPR), é mestra em História Social (PPGHS/UERJ - 2017), cursou a Especialização em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde (COC/FIOCRUZ - 2016). É formada em licenciatura (UERJ - 2017) e bacharelado (UEPG - 2012) em História. Foi apoio administrativo (bolsa) do IFPR/EaD (05/2018 - 11/2020), já trabalhou como tutora presencial (Fundação Cecierj/Consórcio Cederj) e professora de História (Curso Saiba Mais, SEED/PR e UNESA/RJ). Atuou em projetos de pesquisa e extensão (PACS e UFRRJ) voltados para o fortalecimento de articulações comunitárias e redes de participação política, na região metropolitana do Rio de Janeiro. Sua área de pesquisa é a História com ênfase em temas diversos como patrimônio, cultura material, identidades étnicas, História da Educação, História da Infância e arquitetura hospitalar.

Informações coletadas do Lattes em 19/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Federal do Paraná
Título: História, Arquitetura e Educação: O caso do Sanatório Bom Retiro (Curitiba, 1920-1950)
Marcus Levy Albino Bencostta. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em História Social

2015 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A culinária como patrimônio cultural e elemento constitutivo da identidade quilombola no cafundá de Astrogilda
, Ano de Obtenção: 2017.Joana D´Arc do Valle Bahia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Alimentação; Patrimônio Cultural; Identidades Étnicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural

2015 - 2015

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Pré-projeto - A comida na Comunidade Cafundá Astrogilda como elemento formativo da identidade quilombola
Orientador: Gisele Porto Sanglard

Graduação em Pedagogia

2020 - 2024

Universidade Federal do Paraná
Título: A ?infância desajustada? na 2ª Jornada de Puericultura e Pediatria divulgada pela Revista Médica do Paraná (1948-1949)
Orientador: Roberlayne de Oliveira Borges Roballo

Graduação em História

2014 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em História

2009 - 2012

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A morte diante da objetiva: Luis Bianchi e seus retratos mortuários nas décadas de 1910 e 1920
Orientador: Marco Antonio Stancik

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Arte Dramática: Ator Cênico

2009 - 2010

Colégio Estadual Senador Correia

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Seminário História de la cultura material y visual. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

FIVU- Curso de Idioma Espanhol (Módulo 2). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

FIVU - Curso de Idioma Italiano (Módulo 1). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Formação Pedagógica dos Professores Mediadores Presenciais da EaD do IFPR. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Evento de Extensão Gerenciadores Bibliográficos: Mendeley e Zotero. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Dramaturgia. (Carga horária: 32h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

2011 - 2011

Oficina Regular de Dramaturgia. (Carga horária: 44h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Dramaturgia. (Carga horária: 32h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio Cultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Identidades Étnicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Alimentação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Fotografia.

Organização de eventos

BRITO, G. S. ; PERON, C. F. F. ; ONGARO, V. ; OLIVEIRA, L. F. ; LOPES, C. ; MARTINS, S. C. B. ; MONTANARIN, C. ; ALVES, E.K. ; GALHART, C. H. ; ARAUJO, L. A. ; RUFATO, J. A. ; LUSTOSA, B. F. R. ; SAMPAIO, F. J. ; SANTOS, G. D. P. ; PANKE, T. F. ; CONFORTE, N. P. L. ; LEITE, C. C. ; MORAIS, F. A. F. ; CRUZ, F. R. ; SILVA, RAFAELA PAULA ; et.al . I Edurede: O uso das TIC na Educação em Tempos de Pandemia. 2020. (Outro).

Participação em eventos

34ª SEPE ? SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.OFICINA: O patrimônio material como categoria para discutir memória nos anos iniciais do ensino fundamental ? com base nas orientações da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. 2023. (Oficina).

II Encontro Paranaense de História da Educação.A arquitetura do Sanatório Bom Retiro em 1945: ciência, religião e educação disciplinar. 2023. (Encontro).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Educandário Curitiba (1943) e Leprosário São Roque (1926): A Educação e a Lepra em Curitiba na primeira metade do século XX. 2023. (Congresso).

33ª SEPE ? SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.OFICINA: O ENSINO DE HISTÓRIA E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE DIDÁTICA E AS ORIENTAÇÕES DA BNCC. 2022. (Oficina).

Iº Simpósio Nacional em Mídias, Tecnologias e História.AS REPRESENTAÇÕES DIGITAL E IMPRESSA DA DEMOLIÇÃO DO HOSPITAL ESPÍRITA DE PSIQUIATRIA BOM RETIRO FEITAS PELO JORNAL GAZETA DO POVO (2012 - 2015). 2022. (Simpósio).

32ª SEPE ? SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.OFICINA: A HISTÓRIA ORAL COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2021. (Oficina).

3º Encontro Internacional História & Parcerias e 7º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História.A política varguista e os preventórios/educandários no Paraná (1930-1945): interseções entre política pública de saúde e assistência à infância. 2021. (Encontro).

2º Encontro Científico do Parque Estadual da Pedra Branca. 2016. (Encontro).

III Simpósio África: Movimentos, Territórios e Contextos.Altar de Preto Velho, panelada e cocada: uma comemoração na comunidade Cafundá Astrogilda. 2016. (Simpósio).

IV Seminário Fluminense de Pós-graduandos em História.A comida como patrimônio Cultural: Um estudo sobre a comunidade quilombola Cafundá Astrogilda. 2016. (Seminário).

Oficina Temática nos Territórios Pacs. 2016. (Oficina).

XVII Encontro História Anpuh-Rio.EU DIGO SEMPRE VARGEM GRANDE ESTÁ AGONIZANDO: reflexões teóricas e metodológicas a respeito da narrativa biográfica.. 2016. (Encontro).

I Encontro do Grupo de Pesquisa História, Poder, Ideias Políticas. 2015. (Encontro).

III Encontro Brasileiro de Pesquisa e Cultura: Pesquisa em cultura e pluralismo epistemológico.COMUNIDADE CAFUNDÁ ASTROGILDA: A PATRIMONIALIZAÇÃO CULINÁRIA COMO FERRAMENTA POLÍTICA.. 2015. (Encontro).

I Seminário de Feminismo do IESP: feminismo como crítica Acadêmica, Social e Política. 2015. (Seminário).

IV Seminário Interno do PPGHS: Poder, Identidades e Ensino de História.A culinária da comunidade Cafundá Astrogilda como patrimônio cultural. 2015. (Seminário).

Oficina Etnográfica PPGHS/FFP - UERJ. 2015. (Oficina).

Palestra Novas Periferias Sociais no Rio de Janeiro. 2015. (Outra).

Seminário Regional Sudeste Por um Brasil Agroecológico. 2015. (Seminário).

Treinamento para Visitação Didática no Jardim Botânico. 2015. (Oficina).

X Semana de História Política: Minorias Étnicas, de Gênero e Religiosas/ VII Seminário Nacional de História: Política Cultura e Sociedade.O problema de estar aqui com você que é tão diferente de mim: reflexões a respeito da História Oral e do trabalho de campo. 2015. (Outra).

Evento 50 anos do Golpe militar. 2014. (Encontro).

I Seminário Internacional Fela Kuti da UERJ: A Educação, os movimentos sociais e a África que incomoda,. 2014. (Seminário).

IV Encontro de Estudos Rurais. 2014. (Encontro).

IX Semana de História Política: IV Seminário Nacional de História Política Cultura e Sociedade..ENTRE CARTAS E DIÁRIOS: O REGIME TOTALITÁRIO TCHECO E A BUSCA DO PASSADO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE.. 2014. (Seminário).

Minicurso História de Vida e Escrita da História (IX Semana de História Política). 2014. (Outra).

Oficina de Remédios Caseiros- Projeto Profito Agrobiodiversidade. 2014. (Oficina).

Oficina Dinâmica dos SAF's - Projeto Profito Agrobiodiversidade. 2014. (Oficina).

Psicodália.O Teatro do Oprimido e outras poéticas do ser teatralmente oprimido. 2014. (Outra).

XII Semana de História (acadêmica).O nacionalismo na América Latina no Século XX. 2014. (Seminário).

XI Jornada de História Antiga - História, Imagem e Cinema. 2014. (Outra).

1ª Jornada de Arquitetura, Teatro e Cultura. 2013. (Outra).

Seminário América Latina: Arte, Pesquisa e Comunidade. 2013. (Seminário).

I Simpósio sobre a colônia Cecília. 2012. (Simpósio).

Oficina do Projeto Cultural Vamos Ler - Jornal da Manhã. 2012. (Outra).

40ª Semana de História UEPG e 2º Encontro Regional gt Religião e religiosidades ANPUH PR/SC. 2011. (Encontro).

Aula inaugural do ?Programa de Pós-Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade?,. 2011. (Outra).

Evento de Extensão ?Modernidade e Pós-Modernidade: Um debate Necessário?. 2011. (Outra).

II Seminário Regional de Economia solidária, Desenvolvimento Local e Meio Ambiente, UEPG. 2011. (Seminário).

I semana de Integração da Terra, dos Ventos fortes e dos Ideais.Oficina de Teatro do Oprimido. 2011. (Outra).

Minicurso de História e Cultura Afro-Brasileira ?Combate ao Racismo nas escolas?. 2011. (Outra).

Minicurso de História e Cultura Afro-Brasileira ?Combate ao Racismo nas escolas?. 2011. (Outra).

Minicurso de História e Cultura Afro-Brasileira ?Comunidades Quilombolas no Estado do Paraná?. 2011. (Outra).

Palestra ?De Rerum Natura - Homens de Ciência no Brasil Colônia?. 2011. (Outra).

39ª Semana de História. 2010. (Encontro).

Ação Educativa: Mediação Cultural em Museus. 2010. (Outra).

IV Semana de Integração em História.Os três amores de Ceci: concepções de amor encontradas no romance "O guarani" e suas implicações históricas. 2010. (Seminário).

IV Semana de Integração em História. 2010. (Outra).

III Semana de Integração em História. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

  • FERNANDEZ, A. C. F. ; BAPTISTA, S. R. N. ; SILVA, R. P. . Bananas para vender e histórias para contar: cultura alimentar local e identidades territoriais a partir de mercados orgânicos e agroecológicos. REVISTA DE ANTROPOLOGIA , v. 63, p. 178-185, 2020.

  • SILVA, RAFAELA PAULA ; BAPTISTA, SILVIA REGINA . A comida em comunidades quilombolas: reflexões sobre saberes e mercados solidários. ÁGORA (UNISC. ONLINE) , v. 18, p. 68-77, 2016.

  • SILVA, Rafaela Paula da . COM PIEDADE RUMO À FORCA: A FILANTROPIA E AS CRIANÇAS POBRES NA OBRA DE BRONISLAW GEREMEK. In: Eliane Mimesse Prado. (Org.). Dimensões da infância na história da educação. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. , p. 3-13.

  • MEIRA, Fernando ; SILVA, RAFAELA PAULA ; AGNER, João ; DIAS, Maria Andréia ; ANDRADE, Carlos Alexandre . Peça: Corpos. In: Roberto Alvim. (Org.). Coletânea de Textos Teatrais: Núcleo de Dramaturgia - Oficinas regulares de Ponta Grossa 2011. 1ed.Ponta Grossa: Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, 2012, v. 2, p. 31-41.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Demolição Não! Pelo Tombamento do Casarão da Estrada do Bananal. Jornal Abaixo Assinado de Jacarepaguá, Rio de Janeiro, , v. 73, p. 3, 21 jul. 2014.

  • SILVA, Rafaela Paula da . Educandário Curitiba (1943) e Leprosário São Roque (1926): A Educação e a Lepra em Curitiba na primeira metade do século XX. In: XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2023, Curitiba - PR. Anais do XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE: esperançar. Curitiba - PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2023. v. Único. p. 9463-9472.

  • SILVA, Rafaela Paula da . OS EDUCANDÁRIOS EM CURITIBA-PR NO SÉCULO XX: ASSISTÊNCIA, ARQUITETURA E EDUCAÇÃO. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2021, Curitiba. ANAIS INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná., 2021. v. I. p. 9576-9582.

  • SILVA, Rafaela Paula da . Arquitetura nos hospitais de isolamento em Curitiba na primeira metade do século XX como patrimônio cultural. In: Seminário de Egressos PPGHS 2020, 2020, São Gonçalo. Anais VIII Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em História Social. São Gonçalo: PPGHS - UERJ, 2020. v. 8. p. 1048-1056.

  • SILVA, Rafaela Paula da . ?Labore nutrior, labore plector?: a filantropia, o trabalho e as crianças pobres na obra de Bronislaw Geremek. In: XVII Encontro Regional de História da Anpuh - PR, 2020, Maringá. Anais Eletrônicos ST19: Infâncias, adolescências e juventudes: histórias e historiografia. São Paulo: Anpuh, 2020. p. 1-12.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . EU DIGO SEMPRE VARGEM GRANDE ESTÁ AGONIZANDO: reflexões teóricas e metodológicas a respeito da narrativa biográfica. In: XVII Encontro de História da Anpuh-Rio, 2016, Rio de Janeiro. Anais do XVII Encontro de História da Anpuh-Rio: entre o global e o local. Rio de Janeiro: Anpuh-Rio, 2016. v. 1. p. 1-13.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . A comida como patrimônio cultural: Um estudo sobre a comunidade quilombola Cafundá Astrogilda. In: IV Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História, 2016, São Gonçalo. Anais do IV Seminário fluminense de pós-graduandos em História. Rio de Janeiro: Anpuh-Rio, 2016. v. 1. p. 2117-2127.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . COMUNIDADE CAFUNDÁ ASTROGILDA: A PATRIMONIALIZAÇÃO CULINÁRIA COMO FERRAMENTA POLÍTICA. In: III Encontro Brasileiro de Pesquisa e Cultura: Pesquisa em cultura e pluralismo epistemológico, 2015, Crato. Anais do III Encontro Brasileiro de Pesquisa em Cultura- Universidade Federal do Cariri 8 a 10 de outubro de 2015 Crato/CE. Juazeiro do Norte: Pró-Reitoria de Cultura - Universidade Federal do Cariri, 2015. p. 122-130.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . O problema de estar aqui com você que é tão diferente de mim: reflexões a respeito da História Oral e do trabalho de campo. In: X Semana de História Política: Minorias Étnicas, de Gênero e Religiosas/VII Seminário Nacional de História: Política Cultura e Sociedade, 2015, Rio de Janeiro. X Semana de História Política: Minorias Étnicas, de Gênero e Religiosas/VII Seminário Nacional de História: Política Cultura e Sociedade Anais. Rio de Janeiro: PPGH/UERJ, 2015. p. 2427-2437.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . A culinária da comunidade Cafundá Astrogilda como patrimônio cultural. In: IV Seminário Interno do PPGHS: Poder, Identidades e Ensino de História, 2015, Rio de Janeiro. IV Seminário Interno do PPGHS: Poder, Identidades e Ensino de História: Organizado pela coordenação do Programa de Pós-graduação de Social - Anais. São Gonçalo: PPGHS/UERJ, 2015. v. IV. p. 222-227.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Entre cartas e diários: o regime totalitário tcheco e a busca do passado na constituição da identidade. In: IX Semana de História Política: IV Seminário Nacional de História Política Cultura e Sociedade, 2014, Rio de Janeiro. Anais 2014 - Programa de Pós-Graduação em História da UERJ. Rio de Janeiro: PPGH - UERJ, 2014. p. 3935-3943.

  • SILVA, Rafaela Paula da . RESUMO: A arquitetura do Sanatório Bom Retiro em 1945: ciência, religião e educação disciplinar. In: II Encontro Paranaense de História da Educação, 2023, Curitiba - PR. Anais II Encontro Paranaense de História da Educação. Curitiba - PR: Universidade Federal do Paraná, 2023. v. Único. p. 1-2.

  • SILVA, Rafaela Paula da . RESUMO DE OFICINA: O patrimônio material como categoria para discutir memória nos anos iniciais do ensino fundamental ? com base nas orientações da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. In: XXXIV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão ? SEPE 2023, 2023, Curitiba - PR. Anais da 34ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão ? SEPE. Educação e direitos humanos : diálogos para a construção de um mundo melhor. Curitiba - PR: Universidade Federal do Paraná, 2023. v. Único. p. 114-114.

  • SILVA, Rafaela P. da . RESUMO: A política varguista e os preventórios/educandários no Paraná (1930-1945): interseções entre política pública de saúde e assistência à infância. In: 3º Encontro Internacional História & Parcerias, 2022, On-line. Carderno de Resumos 3º Encontro Internacional História & Parcerias. Rio de Janeiro: Anpuh-Rio, 2021. v. I. p. 188-188.

  • SILVA, R. P. . RESUMO: A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DE CUIDADORAS DAS INSTITUIÇÕES DE ALIENAÇÃO CURITIBANAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX. In: I Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional (COHEP), 2020, Natal - RN. Anais do I Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional (COHEP). Natal - RN: PPGEP/IFRN, 2020. v. 1. p. 73-73.

  • SILVA, Rafaela Paula da . RESUMO: ?Labore nutrior, labore plector?: a filantropia, o trabalho e as crianças pobres na obra de Bronislaw Geremek. In: XVII Encontro Regional de História da ANPUH, 2020, Curitiba. Anais Eletrônico ST19: Infâncias, adolescências e juventudes: histórias e historiografia. São Paulo: Anpuh, 2020. p. 1-1.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . RESUMO: EU DIGO SEMPRE VARGEM GRANDE ESTÁ AGONIZANDO: reflexões teóricas e metodológicas a respeito da narrativa biográfica. In: XVII Encontro de História da Anpuh-Rio: entre o local e o global, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - XVII Encontro de História da Anpuh-Rio: entre o local e o global. Rio de Janeiro: Anpuh - Rio, 2016. v. 1. p. 301-301.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . RESUMO: A culinária da comunidade Cafundá Astrogilda como patrimônio cultural. In: IV Seminário Interno do PPGHS: Poder, Identidades e Ensino de História, 2015, São Gonçalo. Caderno de Resumos da IV Edição do Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em História Social (PPGHS - UERJ/FFP). São Gonçalo: PPGHS/UERJ, 2015. v. IV. p. 17-17.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . RESUMO: O problema de estar aqui com você que é tão diferente de mim: reflexões a respeito da História Oral e do trabalho de campo. In: X Semana de História Política: Minorias Étnicas, de Gênero e Religiosas/ VII Seminário Nacional de História: Política Cultura e Sociedade, 2015, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos Programa de Pós-Graduação da UERJ. Rio de Janeiro: PPGH/UERJ, 2015. p. 371-372.

  • SILVA, RAFAELA PAULA . RESUMO: Entre cartas e diários: o regime totalitário tcheco e a busca do passado na constituição da identidade. In: IX Semana de História Política: IV Seminário Nacional de História Política Cultura e Sociedade, 2014, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos Programa de Pós-Graduação da UERJ. Rio de Janeiro: PPGH/ UERJ, 2014. p. 138-138.

  • SILVA, Rafaela Paula da . Educandário Curitiba (1943) e Leprosário São Roque (1926): A Educação e a Lepra em Curitiba na primeira metade do século XX. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Rafaela Paula da . A arquitetura do Sanatório Bom Retiro em 1945: ciência, religião e educação disciplinar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Rafaela Paula da . OFICINA: O patrimônio material como categoria para discutir memória nos anos iniciais do ensino fundamental ? com base nas orientações da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Rafaela Paula da . APRESENTAÇÃO: AS REPRESENTAÇÕES DIGITAL E IMPRESSA DA DEMOLIÇÃO DO HOSPITAL ESPÍRITA DE PSIQUIATRIA BOM RETIRO FEITAS PELO JORNAL GAZETA DO POVO (2012 - 2015). 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, Rafaela Paula da . OFICINA: O ENSINO DE HISTÓRIA E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE DIDÁTICA E AS ORIENTAÇÕES DA BNCC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Rafaela Paula da . A política varguista e os preventórios/educandários no Paraná (1930-1945): interseções entre política pública de saúde e assistência à infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Rafaela Paula da . AUSÊNCIA, PRESENÇA E PATRIMÔNIO NAS FOTOGRAFIAS DO HOSPITAL ESPÍRITA DE PSIQUIATRIA BOM RETIRO DIVULGADAS PELO JORNAL GAZETA DO POVO (1945-2012). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, R. P. . OFICINA: A HISTÓRIA ORAL COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Rafaela Paula da . OS EDUCANDÁRIOS EM CURITIBA-PR NO SÉCULO XX: ASSISTÊNCIA, ARQUITETURA E EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. P. . A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DE CUIDADORAS DAS INSTITUIÇÕES DE ALIENAÇÃO CURITIBANAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. P. . A ARQUITETURA NOS HOSPITAIS DE ISOLAMENTO EM CURITIBA NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX COMO PATRIMÔNIO CULTURAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, R. P. . ?Labore nutrior, labore plector? : a filantropia, o trabalho e as crianças pobres na obra de Bronislaw Geremek. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, RAFAELA PAULA ; MONTEIRO, A. C. . Palestra Viagens medievais: das fontes ao cinema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Oficina: O estudo dos retratos mortuários no século XX: fotografia, morte e representação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . COMUNIDADE CAFUNDÁ ASTROGILDA: A PATRIMONIALIZAÇÃO CULINÁRIA COMO FERRAMENTA POLÍTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . O problema de estar aqui com você que é tão diferente de mim: reflexões a respeito da História Oral e do trabalho de campo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Entre Cartas e diários o regime totalitário tcheco e a busca do passado na constituição da identidade.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . O nacionalismo latino-americano no século XX. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Os três amores de Ceci: concepções de amor encontradas no romance ?O guarani? e suas implicações históricas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Senhor Arlindo e a memória do meu avô. Rio de Janeiro: Sertão Carioca, 2015 (Texto no site Sertão Carioca).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Gaúcho e as ervas de banho. Rio de Janeiro: Sertão Carioca, 2015 (Texto no site Sertão Carioca).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . CONSEA ? Rio: Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Sertão Carioca, 2015 (Texto no site Sertão Carioca).

  • SILVA, RAFAELA PAULA . Oficina Profito Agrobiodiversidade: Dinâmica dos SAF?s. Rio de Janeiro: Sertão Carioca, 2015 (Texto no site Sertão Carioca).

Outras produções

SILVA, R. P. . Linkedin. 2020. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Administrativo II, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliava no monitoramento e correção de registros acadêmicos dos cursos técnicos EaD nas plataformas virtuais, organização documental e controle das atualizações.

2018 - 2019

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio administrativo I, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhava com Excel e os sistemas de gestão escolar, atendimento ao público, organização, registro e arquivamento de documentos e dossiês acadêmicos.

2018 - 2019

Curso Saiba Mais

Vínculo: Prestador de serviço autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Humanas, Carga horária: 4

Outras informações:
Lecionava algumas das disciplinas que compõem o campo das Ciências Humanas (História, Geografia, Sociologia, Filosofia), neste curso preparatório para o Encceja e confeccionava materiais didáticos para leitura e avaliação do conteúdo.

2018 - 2018

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 16

Outras informações:
Lecionava História para todas os anos do ensino médio, sexto e nono ano do ensino fundamental. Realizava as atividades burocráticas relacionadas ao ensino, como o controle acadêmico no sistema on-line (RCO). Além disso, participava da organização e execução de eventos e atividades propostas pelo colégio.

2014 - 2017

Fundação CECIERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 4

Outras informações:
Lecionava em tutorias as disciplinas História e Documento, Historiografia Contemporânea e Metodologia de Pesquisa Histórica. Acompanhava e participava de fóruns na plataforma Moodle, corrigia trabalhos, aplicava provas, participava de eventos e atividades acadêmicas do curso, realizadas pelo Laprhi (Laboratório de Práticas Historiográficas).

2014 - 2015

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Historiadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Realizava trabalho de campo, auxiliava na execução de reuniões, oficinas, eventos e atividades de apoio aos agricultores/feirantes da região metropolitana do Rio de Janeiro. Produzia textos sobre estes processos para divulgação no site do projeto e em outros meios.

2015 - 2017

Instituto de Políticas Alternativas para o Cone Sul

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

2014 - 2015

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 4

Outras informações:
Lecionava as disciplinas Atrativos Turísticos do Rio de Janeiro, História do Brasil e História do Rio de Janeiro. Preparava materiais didáticos, participava de visitas técnicas guiadas, preenchia as informações referentes as disciplinas e aos alunos no sistema on-line da universidade.

2013 - 2013

Apoio Total

Vínculo: prestador de serviço autônomo, Enquadramento Funcional: Professora Particular, Carga horária: 4

Outras informações:
Lecionava História em aulas particulares de reforço escolar, para alunos do ensino fundamental e médio, utilizava resumos, esquemas, atividades e jogos.

2012 - 2012

Centro de Referência de Assistência Social

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 25

Outras informações:
Realizava oficinas, atividades e passeios com os grupos de adolescentes do ProJovem. Também, juntamente com eles, participava do projeto ?Vamos Ler? do Jornal da Manhã. E, periodicamente, ajudava na recepção e no cadastro de usuários do CRAS.

2012 - 2012

Casa da Memória Paraná

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Historiadora, Carga horária: 3

Outras informações:
Ajudava na higienização, organização e arquivamento de fotografias antigas doadas pela comunidade, para compor o acervo da instituição.

2011 - 2011

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Historiadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendia pesquisadores, localizava através do sistema e de listas impressas os documentos que solicitavam. Auxiliava na higienização, organização, arquivamento e desarquivamento de documentos diversos. Além disso, realizava algumas tarefas administrativas.

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Ponta Grossa

Vínculo: Prestador de serviço autônomo, Enquadramento Funcional: Atriz, Carga horária: 12

Outras informações:
Trabalhava com um grupo de atores na montagem e produção de um espetáculo teatral sobre a história do município de Ponta Grossa, a cultura e os costumes.