Marcelo Goldstein Spritzer

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Tratamento e Prevenção Psicológica, atuando principalmente nos seguintes temas: Terapia Cognitivo Comportamental, saúde coletiva, Infância e adolescência e Transtornos do neurodesenvolvimento.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Terapias Cognitivo Comportamentais da Infância e Adolescência

2013 - 2015

Instituto de Terapias Cognitivo Comportamentais
Título: Depressão na Infância e Adolescência e Suas Abordagens Terapêuticas
Orientador: Rodrigo Giacobo Serra

Especialização em Curso de Formação em Teoria e Clínica Psicanalític

2008 - 2011

Centro de estudos Psicanalíticos de Porto Alegre
Título: A REGRA FUNDAMENTAL DA PSICANÁLISE: Origens e Repercussões na Clínica

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O Entendimento de Psicanalistas sobre Abstinência e Neutralidade e sua Utilização Clínica
Orientador: Maria Lucia Tiellet Nunes

Formação complementar

2013 - 2013

Como Lidar com Emoções Intensas: Regulação Emocion. (Carga horária: 4h). , Instituto da Família de Porto Alegre, INFAPA, Brasil.

2013 - 2013

Mitos e Fatos sobre Bullyng. (Carga horária: 4h). , Congresso de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência, CONCRIAD, Brasil.

2013 - 2013

Terapia Comportamental Dialética. (Carga horária: 4h). , Congresso de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência, CONCRIAD, Brasil.

2013 - 2013

T.R.I. Terapia de Reciclagem Infantil. (Carga horária: 20h). , Instituto da Família de Porto Alegre, INFAPA, Brasil.

2012 - 2012

Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. (Carga horária: 8h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

2009 - 2009

Orientação Vocacional - Um Processo Criativo. (Carga horária: 12h). , Grupo de Atendimento e Estudos em Psicoterapia, GAEPSI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Desvios da Conduta.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro e Latino-Americano de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2013. (Congresso).

A clínica psicanalítica e suas questões contemporâneas, com Gabriel Balbo. 2012. (Outra).

Pensando a dupla supervisor - supervisionando no CEPdePA.Modelos de Supervisão no CEPdePA. 2012. (Simpósio).

Simpósio Anual CEPdePA.Modelos de Supervisão no CEPdePA. 2012. (Simpósio).

Jornada 2011 so Instituto de Terapias Integradas - "Terapêuta-Paciente: A Dupla em Cena". 2011. (Outra).

Obras Completas de Freud (Gesammelte Werke) Traduções, conceitos e destinos."Conselhos aos Médicos que Exercem a Psicanálise" Proposta de uma Tradução Independente. 2010. (Outra).

Conferência com Dr. Norberto Marucco: A Escuta das Zonas Psíquicas a partir da Clínica. 2009. (Seminário).

Jornada Interna da C.T.W..Estudo de Caso Clínico. 2008. (Outra).

Vínculo Analítico Criativo na Clínica e na Formação. 2008. (Outra).

VIII Jornadas del Departamento de Niez y Adolescencia "AVATARES DEL POSICIONAMIENTO SEXUAL". 2007. (Outra).

I Jornada CEP Estudante - Uma ou Várias Psicanálises.O Objeto na Psicanálise. 2004. (Outra).

IX Jornada da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul - Ciclos da Vida: A Saúde da Gestação à Velhice. 2004. (Outra).

XXVI Jornada Anual do CEAPIA - Centro de Estudos, Atendimento e Pesquisa da Infância e Adolescência.Um Lugar para o Acompanhante Terapêutico na Saúde Mental. 2004. (Outra).

III Jornada de Psicologia da Saúde: Abordagens Atuais em Psicologia da Saúde. 2003. (Outra).

IV Jornada da Clínica Winnicott - Adolescência e Sobrevivência Psíquica. 2003. (Outra).

X Jornada Científico-Acadêmica da Faculdade de Psicologia da PUCRS "Do pombo correio ao endereçõ eletrônico". 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SPRITZER, M. G. . A regra fundamental da psicanálise: origens e repercussões na clínica. Revista do CEP-PA , v. 19, p. 47-58, 2012.

  • SPRITZER, M. G. ; PAIM FILHO, I. A. ; PORTO ALEGRE, A. ; DETONI, E. ; PAES, C. P. ; LIMA, J. L. ; JASKULSKI, L. S. ; SOLETTI, M. C. ; MORAES, M. M. ; MUHLE, M. W. ; SCHERER, R. . Solidariedade-excitatória-sexual: um conceito metapsicológico? (Sobre o problema metapsicológico do masoquismo). Revista do CEP-PA , v. 18, p. 97-111, 2011.

  • SPRITZER, M. G. ; GERCHMANN, A. . O Que Há da Psicanálise no Judaísmo? Como o judaísmo influenciou a pessoa de Freud e sua criação. Revista da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre , v. 12, p. 81-99, 2010.

  • SPRITZER, M. G. ; Serra, Rodrigo. . Baralho de Treinamento de Pais: Aprendendo a resolver dificuldades com as crianças. 1. ed. Novo Hamburgo: Sinopsys, 2020. v. 1. 75p .

  • SPRITZER, M. G. ; Serra, Rodrigo. . Transtornos Depressivos na Infância e na Adolescência. In: Marcelo Goldstein Spritzer; Rodrigo Serra. (Org.). Transtornos Depressivos na Infância e na Adolescência. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys, 2017, v. 1, p. 231-257.

  • SPRITZER, M. G. . Um Tiro nos Nossos Valores. Zero Hora, Artigos, p. 15 - 15, 27 set. 2011.

  • SPRITZER, M. G. . O Divã e a Pulsão Voyeurística. Boletim Informativo do Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre, Espaço Livre, p. 13 - 14, 01 jul. 2011.

  • SPRITZER, M. G. . A Velha Crise da Nova Adolescência. Boletim Informativo do Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre, Espaço Livre, 07 jul. 2009.

  • SPRITZER, M. G. . O Trabalho Clínico a Partir da Psicanálise. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . O Trabalho Clínico a Partir da Psicanálise. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . Transtorno do Espectro Autista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . Lidando com o seu bebê no primeiro ano de idade: o choro, o sono, e a ligação com os pais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . Estádio do Espelho: Contribuições de Jacques Lacan. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . A Estruturação do Psiquismo para Jacques Lacan. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . A Construção do Psiquismo e da Subjetividade na Obra de Jacques Lacan. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . Área de Atuação do Psicólogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. ; DOS REIS FILHO, L. T. . "Conselhos aos Médicos que Exercem a Psicanálise" - Propostas de uma Tradução Independente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SPRITZER, M. G. . Como dizer ?não? ao seu filho?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . Compulsão Alimentar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . O Familiar que Cuida do Diabético. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPRITZER, M. G. . O Divã e a Pulsão Voyeurística 2011 (Boletim Informativo do Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre).

Outras produções

SPRITZER, M. G. . Psicanálise para os dias de hoje - Jacques Lacan. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPRITZER, M. G. ; PAIM FILHO, I. A. ; MARTINI, I.I. ; GOLDSTEIN, E. . História da Psicanálise: Origens e Laços com o Pensamento e a Cultura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Consultório Partiular. , Rua Dona Laura, 207, cjto. 103, Rio Branco, 90430091 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 91141939

Experiência profissional

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: PEGA FAPSI, Enquadramento Funcional: Participação em Grupo de Pesquisa, Carga horária: 2

Outras informações:
Pesquisa ligada à validação do protocolo de Tratamento de Reciclagem Infantil (TRI). Avaliação sobre o impacto do protocolo nos estilos parentais.

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participação em Grupo de Pesquisa, Carga horária: 2

Outras informações:
Projeto G10, coordenado por Paulo Knapp. Objetivo de elaborar um protocolo de 10 sessões, visando a aplicação em ambiente extra-clínico (empresas, escolas, organizações) com o propósito de promover qualidade de vida por meio do treinamento em habilidades sociais, empatia, maindfullness, dentre outros.

2012 - 2013

Escola de Educação Especial Nazareth - APAE/POA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 17

Outras informações:
Atuação como psicólogo de Escola Especial na realização e execução de projetos com equipe técnica interdisciplinar. Estes visam possibilitar a expressão e desenvolvimento global do aluno, oportunizar uma maior autonomia frente aos afazeres do dia-a-dia, oportunizar momentos de integração social, independência, iniciativa e cooperação, assim como explorar capacidades e habilidades através de diferentes atividades que visam a inclusão sociocultural. Atendimento individual, de duas sessões semanais, assim como acompanhamento de grupos terapêuticos de pacientes adolescentes e adultos com quadro de deficiência intelectual associado ou não a um quadro orgânico de lesão cerebral ou de síndrome genética. Acompanhamento do desenvolvimento de alunos no espaço educacional, sendo responsável pelo contato com pais, familiares e cuidadores.

2010 - 2012

Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 15

Outras informações:
Coordenador da Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott, com atuação centrada no desenvolvimento de atividades ambientoterápicas, que visam à socialização, autonomia, controle adequado de impulsos, melhora da auto-estima, dentre outros. O trabalho é realizado em grupos, formados de acordo com a idade e o nível de desenvolvimento. São incluídos neste tipo de tratamento pacientes da faixa etária de 03 anos a 29 anos, com funcionamento mais regressivo no turno da manhã (Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Retardo Mental Leve e Moderado, Esquizofrenia) além dos mais integrados (Transtorno de Humor/Bipolaridade e Depressão, TDHA, Dependência Química, Transtorno de Conduta, Transtornos de Ansiedade/TOC, Fobia Escolar, TEPT, Transtornos Alimentares, Transtorno Borderline), que basicamente são os pacientes atendidos no turno da tarde. De modo geral e resumido, as atividades são compostas em: Hora de estudo; Hora Lúdicas/recreativas; Hora livre (atividades de mesa, confecção de objetos, cartazes, desenhos, jogos, etc.); Hora do computador; Hora do pátio (piscina, futebol, vôlei, basquete, brincadeiras); Hora do lanche (lanchar e organizar ambiente); Atividade culinária (compra, produção, organização ambiente); Hora da Higiene; Grupo Operativo/? Hora da conversa?; Festas (Festa Junina, de Natal, Carnaval, Dia da Criança, Páscoa, Halloween, etc); Passeios (parques, cinema, museus, etc,). Planejamento e execução das atividades, buscando áreas de interesse comum e investindo nas potencialidades de cada paciente. Atuação como supervisor de Estágio Curricular em Psicopatologia, acompanhamento de estagiários, de sua aprendizagem e manejos frente aos grupos de pacientes, assim como, orientações de Estudos de Caso e coordenação de supervisões semanais.

2003 - 2003

Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 46

2003 - 2003

Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário - Equipe Fixa, Carga horária: 46

Outras informações:
Estagiário da Ambientoterapia e Auxiliar de coordenação.

2005 - 2006

Sigmund Freud Associação Psicanalítica

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia Clínica

Outras informações:
Atendimento de pacientes em psicoterapia. Supervisão semanal com supervisores da instituição. Seminários teoricos de estudos. Elaboração de trabalho teorico-clínico com orientação de profissionais da Instituição

2003 - 2004

Unidade de Psiquiatria Instensiva

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Prática em Psicopatologia, Carga horária: 47

2002 - 2002

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio de Familiarização na Oficina de Criatividade do HPSP.