Daniele Galvani do Nascimento

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• NASCIMENTO, D. G. ; SANTOS, J. R. . Entre o currículo e a prática escolar: desafios na implementação da lei n. 10.639/03 em uma escola no município de Franca/SP. In: Roiz, Diogo; Santos, Jonas Rafael dos. (Org.). As leis na escola: experiências com a implementação das leis n. 10.639/03 e n. 11.645/08 em sala de aula. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. 56, p. 137-159.

• NASCIMENTO, D. G. . Construção Identitária e a Importância da Educação das Relações Étnico-Raciais na Infância. Geledés - Instituto da Mulher Negra, 06 jun. 2016.

• NASCIMENTO, D. G. . A poesia de Carlos de Assumpção e a educação das relações étnico-raciais: Caminhos e potencialidades para a Lei 10.639/03. In: X Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2018, Uberlândia. X Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2018.

• NASCIMENTO, D. G. ; SANTOS, J. R. . Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira no Ensino Fundamental I: Análise da Implementação da Lei Federal n 10.639/03. In: II SIPPEDES - Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2016, Franca. Anais Eletrônicos - II SIPPEDES - 2016, 2016.

• NASCIMENTO, D. G. . Enraizamento da educação das relações étnico-raciais na escola: desafios para a implementação da lei n 10.639/03. In: XVII Encontro de Pesquisadores: Perspectivas do Desenvolvimento, 2016, Franca. Perspectivas do Desenvolvimento, 2016.

• NASCIMENTO, D. G. . O papel dos/as professores/as na educação das relações étnico-raciais: importância de práticas pedagógicas interdisciplinares. In: Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre, 2016, Belo Horizonte. Anais do Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre, 2016. v. 1.

• NASCIMENTO, D. G. . Leitura literária e educação das relações étnico-raciais em sala de aula. In: Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano, 2016, Bauru. Anais do Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano, 2016.

• NASCIMENTO, D. G. . A poesia de Carlos de Assumpção e a educação das relações étnico-raciais: caminhos e potencialidades para a lei 10.639/03. In: X Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2018, Uberlândia - MG. X Congresso Brasileiro dos(as) Pesquisadores(as) Negros(as). Franca - SP: Ribeirão Gráfica e Editora, 2018. p. 100-101.

• NASCIMENTO, D. G. . A poesia de Carlos de Assumpção e a educação das relações étnico-raciais: caminhos e potencialidades para a lei 10.639/03. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, D. G. ; SANTOS, J. R. . Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira no Ensino Fundamental I: Análise da Implementação da Lei Federal n 10.639/03. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, D. G. . Enraizamento da educação das relações étnico-raciais na escola: desafios para a implementação da lei n 10.639/03. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, D. G. . O papel dos professores/as na educação das relações étnico-raciais: importância de práticas pedagógicas interdisciplinares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, D. G. . Leitura Literária e Educação das Relações Étnico-Raciais em Sala de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, D. G. . Ética do desvelo e religiosidade: uma tentativa de aproximação dos professores com seus alunos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, D. G. ; OLIVEIRA, R. F. ; BARBOSA, R. L. L. ; GUSMAO, E. M. ; ANNIBAL, S. F. ; SANTOS, B. G. ; FIRAKOVSKI, D. ; SANTOS, D. A. ; LIMA, K. G. ; POSSAMAI, M. . Cotidiano e Memória no Perfil Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, D. G. . Memória e autobiografia docente: a relação entre professor e aluno mediada pela religiosidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2018

  A implementação de políticas públicas de combate à discriminação e o racismo no interior do Estado de São Paulo, Descrição: Nos últimos anos têm se avolumado trabalhos procurando compreender as reformas educacionais elaboradas a partir da LDB de 1996. Estes trabalhos têm abordado questões referentes à legislação, como: os PCNs publicados em 1997, a Lei 10.639/03 e as propostas curriculares dos Estados e Municípios. Em linhas gerais estas pesquisas têm privilegiado fontes tradicionais, mas discutindo novos temas como a questão da etnicidade, da cidadania, de gênero e de raça. Esta pesquisa analisará a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para educação das Relações Étnico-Raciais e para Educação da História e Cultura Afro-brasileira e Africana nos municípios do interior de São Paulo. Os objetivos são fornecer subsídios para avaliar o impacto das políticas públicas contra a discriminação e o racismo e contribuir para reformulação de ações dos governos municipais na implementação da Lei 10.639/3.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Galvani do Nascimento - Integrante / Jonas Rafael dos Santos - Coordenador.

• 2009 - 2009

  Memória Escolar e Tecnologia: Construindo, Registrando e Compartilhando, Descrição: Tal projeto visa a pesquisa e a intervenção no universo escolar, com o intuito de compreender melhor os fenômenos contemporâneos que a escola atravessa, além de estabelecer consonância dialógica com autores da área de Educação e também com áreas correlatas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Galvani do Nascimento - Integrante / Raquel Lazzari Leite Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa.