Aline Dartora
Bacharel em Informática Biomédica e Mestre em Informática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atuou como bolsista de Iniciação Científica no Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR nos primeiros anos de graduação. No período de 01/08/2013 a 31/07/2014 foi bolsista CAPES modalidade Graduação Sanduíche pelo programa Programa Ciência Sem Fronteiras (CSF) na Università Degli Studi di Roma Tor Vergata (Roma, Itália). A partir do segundo semestre de 2014, trabalhou como Desenvolvedor Web no Instituto Tecnológico Simepar na modalidade de bolsista de Iniciação Tecnológica Industrial. Com os estudos desenvolvidos durante sua monografia de graduação ganhou destaque entre os melhores Artigos Completos do XV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde. Em 2016, iniciou os estudos de mestrado com ênfase em Inteligência Computacional juntamente com as atividades como bolsista de mestrado no C3SL (Centro de Computação Científica e Software Livre). Com a pesquisa de mestrado, adiquiriu experiências na área de Processamento de Imagens Médicas, Reconhecimento de Padrões e Aprendizado de Máquina.
Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Informática
2016 - 2018
Universidade Federal do Paraná
Título: Reconhecimento Automático de Padrões Radiológicos Utilizando Aprendizado Profundo,Ano de Obtenção: 2018
Lucas Ferrari de Oliveira.
Graduação em Informática Biomédica
2011 - 2015
Universidade Federal do Paraná
Título: Análise de Extratores de Características para a Classificação de Tecidos Pulmonares e Não-Pulmonares em Imagens de Tomografia Computadorizada de Alta Resolução
Orientador: Lucas Ferrari de Oliveira
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2011 -
Língua Inglesa. (Carga horária: 120h). , British And American Centro de Idiomas, B&A, Brasil.
2013 - 2014
Italiano. (Carga horária: 220h). , Università degli Studi di Roma Tor Vergata, UNIROMA, Itália.
2011 - 2011
HTML e CSS. (Carga horária: 20h). , Empresa Júnior de Ciência da Computação, ECOMP, Brasil.
2010 - 2010
Mini-Curso Cultivo Celular. (Carga horária: 12h). , Faculdades Pequeno Príncipe, FPP, Brasil.
2010 - 2010
Língua Inglesa. (Carga horária: 48h). , Wizard Brasil (PR), WIZARD, Brasil.
2005 - 2007
Curso de IPD, hospedagem e manutenção de sites. (Carga horária: 360h). , New Life Treinamentos, NLT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
2°Congresso de Pesquisa do Ensino, enfoque em Ciências e Biologia - SINPRO-SP. 2013. (Congresso).
20° Evento de Iniciação Científica (20° EVINCI e 5° EINTI).Pesquisa e produção de processos e materiais didáticos em ciências para a aplicação em escolas do PROUCA. 2012. (Seminário).
4ª Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão.A Extensão Universitária e os Objetivos do Milênio.Uma Visão do Projeto O Microscópio vai à Escola. 2012. (Oficina).
Campanha de Saúde Sipat Sesc Centro e Sesc Odontologia.Aferição de Pressão e Testes Glicêmicos. 2010. (Outra).
Feira da Saúde - Associação com ONADA.DST - Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2010. (Oficina).
I Encontro de Genética e Biologia Molecular para a Área da Saúde e Ciências da Vida - Mini curso Cultivo Celular. 2010. (Encontro).
Visita Técnica ao IML. 2010. (Outra).
Produções bibliográficas
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DARTORA, A. ; OLIVEIRA, L. F. . Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características. In: XV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde - CBIS, 2016, Goiânia. Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características, 2016. v. 8. p. 257-263.
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DARTORA, A. ; SCHADECK, R. J. G. ; MENDONCA, M. H. . Pesquisa e produção de processos e materiais didáticos em ciências para a aplicação em escolas do PROUCA. In: 20° Evento de Iniciação Científica (20° EVINCI e 5° EINTI) da Universidade Federal do Paraná, 2012, Curitiba - Paraná. Pesquisa e produção de processos e materiais didáticos em ciências para a aplicação em escolas do PROUCA, 2012.
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DARTORA, A. ; OLIVEIRA, L. F. . Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características. Journal of Health Informatics , 2016.
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DARTORA, A. ; OLIVEIRA, L. F. . Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DARTORA, A. . Mídia Interativa para o Aprendizado de Biologia Celular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de desenvolvimento
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2012 - 2012
As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.
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2012 - 2012
As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.
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2012 - 2012
As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.
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2012 - 2012
As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.
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2012 - 2012
As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.
Prêmios
2016
Destaque entre os melhores Artigos Completos do XV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, Sociedade Brasileira de Informática em Saúde.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica CNPq, Carga horária: 20
Outras informações:
Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR: Produção de materiais didáticos virtuais (vídeos, animações, hipertexto) para serem trabalhados pelos alunos no seu computador individual do projeto PROUCA. Criação de animações interativas sobre a Célula Eucarionte para utilização na escola Gottlieb Müeller testando a sua eficácia na aprendizagem e aplicação ao PROUCA. Pesquisar se as metodologias e materiais produzidos são capazes de concretizar os objetivos educacionais na área de ciências. Situação: Concluído. Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Centro Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.
2012 - 2012
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica PIBIC-UFPR/TN, Carga horária: 20
Outras informações:
Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR: Produção de materiais didáticos virtuais (vídeos, animações, hipertexto) para serem trabalhados pelos alunos no seu computador individual do projeto PROUCA. Criação de animações interativas sobre a Membrana Plasmática da Célula Eucarionte para utilização na escola Gottlieb Müeller testando a sua eficácia na aprendizagem e aplicação ao PROUCA. Pesquisar se as metodologias e materiais produzidos são capazes de concretizar os objetivos educacionais na área de ciências. Situação: Concluído. Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Iniciação Científica UFPR - Bolsa (PIBIC-UFPR/TN).
2011 - 2011
Universidade Federal do ParanáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntária Empresa Júnior - ECOMP, Carga horária: 8
Outras informações:
Partipação voluntária na Empresa Júnior de Ciência da Computação (ECOMP) da Universidade Federal do Paraná atuando nos setores de Qualidade e Recursos Humanos.
2011 - 2011
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participação em Projeto Formativo, Carga horária: 20
Outras informações:
Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR: Criação, Implantação e Pesquisa Atividades desenvolvidas: Construção de páginas em HTML, elaboração de capítulos em PDF, realização de filmagens de experimentos, edição de imagens e filmes, pesquisas de novas metodologias através da plataforma Moodle e participação em projetos de iniciação científica.
2014 - 2015
Instituto Tecnológico SIMEPARVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedora Web, Carga horária: 6
2016 - 2017
Centro de Computação Científica e Software LivreVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado acadêmico, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de pesquisa e desenvolvimento de sistemas de computação voltados para software livre.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Aline Dartora e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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