Aline Dartora

Bacharel em Informática Biomédica e Mestre em Informática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atuou como bolsista de Iniciação Científica no Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR nos primeiros anos de graduação. No período de 01/08/2013 a 31/07/2014 foi bolsista CAPES modalidade Graduação Sanduíche pelo programa Programa Ciência Sem Fronteiras (CSF) na Università Degli Studi di Roma Tor Vergata (Roma, Itália). A partir do segundo semestre de 2014, trabalhou como Desenvolvedor Web no Instituto Tecnológico Simepar na modalidade de bolsista de Iniciação Tecnológica Industrial. Com os estudos desenvolvidos durante sua monografia de graduação ganhou destaque entre os melhores Artigos Completos do XV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde. Em 2016, iniciou os estudos de mestrado com ênfase em Inteligência Computacional juntamente com as atividades como bolsista de mestrado no C3SL (Centro de Computação Científica e Software Livre). Com a pesquisa de mestrado, adiquiriu experiências na área de Processamento de Imagens Médicas, Reconhecimento de Padrões e Aprendizado de Máquina.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Informática

2016 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: Reconhecimento Automático de Padrões Radiológicos Utilizando Aprendizado Profundo,Ano de Obtenção: 2018
Lucas Ferrari de Oliveira.

Graduação em Informática Biomédica

2011 - 2015

Universidade Federal do Paraná
Título: Análise de Extratores de Características para a Classificação de Tecidos Pulmonares e Não-Pulmonares em Imagens de Tomografia Computadorizada de Alta Resolução
Orientador: Lucas Ferrari de Oliveira
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

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Formação complementar

2011 -

Língua Inglesa. (Carga horária: 120h). , British And American Centro de Idiomas, B&A, Brasil.

2013 - 2014

Italiano. (Carga horária: 220h). , Università degli Studi di Roma Tor Vergata, UNIROMA, Itália.

2011 - 2011

HTML e CSS. (Carga horária: 20h). , Empresa Júnior de Ciência da Computação, ECOMP, Brasil.

2010 - 2010

Mini-Curso Cultivo Celular. (Carga horária: 12h). , Faculdades Pequeno Príncipe, FPP, Brasil.

2010 - 2010

Língua Inglesa. (Carga horária: 48h). , Wizard Brasil (PR), WIZARD, Brasil.

2005 - 2007

Curso de IPD, hospedagem e manutenção de sites. (Carga horária: 360h). , New Life Treinamentos, NLT, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Participação em eventos

2°Congresso de Pesquisa do Ensino, enfoque em Ciências e Biologia - SINPRO-SP. 2013. (Congresso).

20° Evento de Iniciação Científica (20° EVINCI e 5° EINTI).Pesquisa e produção de processos e materiais didáticos em ciências para a aplicação em escolas do PROUCA. 2012. (Seminário).

4ª Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão.A Extensão Universitária e os Objetivos do Milênio.Uma Visão do Projeto O Microscópio vai à Escola. 2012. (Oficina).

Campanha de Saúde Sipat Sesc Centro e Sesc Odontologia.Aferição de Pressão e Testes Glicêmicos. 2010. (Outra).

Feira da Saúde - Associação com ONADA.DST - Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2010. (Oficina).

I Encontro de Genética e Biologia Molecular para a Área da Saúde e Ciências da Vida - Mini curso Cultivo Celular. 2010. (Encontro).

Visita Técnica ao IML. 2010. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

David Menotti Gomes

OLIVEIRA, L. F.MENOTTI, D.FERRARI, G. L.. Reconhecimento Automático de Padrões Radiológicos Utilizando Aprendizado Profundo. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Paraná.

Giselle Lopes Ferrari

OLIVEIRA, L. F.; GOMES, D. M.;FERRARI, G. L.. Reconhecimento Automático de Padrões Radiológicos Utilizando Aprendizado Profundo. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Paraná.

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Foi orientado por

MARCIA HELENA MENDONCA

Laboratório Virtual de Biologia Celular (LAVIPA) - Criação e implantação e pesquisa; 2011; Orientação de outra natureza; (Informática Biomédica) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná - Programa de Bolsa Permanência; Orientador: Márcia Helena Mendonça;

Rosilene Rodrigues Silva

Organização da coleção de plantas do Zoneamento do Estado do Mato Grosos e Técnicas em herborização; 2007; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Rosilene Rodrigues Silva;

Lucas Ferrari de Oliveira

Reconhecimento Automático de Padrões Radiológicos Utilizando Aprendizado Profundo; 2018; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Lucas Ferrari de Oliveira;

Lucas Ferrari de Oliveira

Análise de Extratores de Características para a Classificação de Tecidos Pulmonares e Não-Pulmonares em Imagens de Tomografia Computadorizada de Alta Resolução; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática Biomédica) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Lucas Ferrari de Oliveira;

Ruth Janice Guse Schadeck

Mídia Interativa para o Aprendizado de Biologia Celular; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Janice Guse Schadeck;

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Produções bibliográficas

  • DARTORA, A. ; OLIVEIRA, L. F. . Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características. In: XV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde - CBIS, 2016, Goiânia. Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características, 2016. v. 8. p. 257-263.

  • DARTORA, A. ; SCHADECK, R. J. G. ; MENDONCA, M. H. . Pesquisa e produção de processos e materiais didáticos em ciências para a aplicação em escolas do PROUCA. In: 20° Evento de Iniciação Científica (20° EVINCI e 5° EINTI) da Universidade Federal do Paraná, 2012, Curitiba - Paraná. Pesquisa e produção de processos e materiais didáticos em ciências para a aplicação em escolas do PROUCA, 2012.

  • DARTORA, A. ; OLIVEIRA, L. F. . Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características. Journal of Health Informatics , 2016.

  • DARTORA, A. ; OLIVEIRA, L. F. . Segmentação por Blocos em Imagens Médicas Utilizando Extratores de Características. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DARTORA, A. . Mídia Interativa para o Aprendizado de Biologia Celular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - 2012

    As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    As tecnologias de informação e comunicação e a aprendizagem em biologia, Descrição: Os objetivos principais do grupo são criar e implantar o Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR, produzir material didático virtual (vídeos, animações, tutoriais) e pesquisar a aprendizagem neste ambiente, no ensino fundamental, básico e superior. Vários destes objetivos já foram atingidos através da criação de material didático, e aplicação em escola pública, bem como através do atlas virtual de Biologia Celular disponíveis aos alunos da UFPR através de recursos de ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Dartora - Coordenador.

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Prêmios

2016

Destaque entre os melhores Artigos Completos do XV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, Sociedade Brasileira de Informática em Saúde.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR: Produção de materiais didáticos virtuais (vídeos, animações, hipertexto) para serem trabalhados pelos alunos no seu computador individual do projeto PROUCA. Criação de animações interativas sobre a Célula Eucarionte para utilização na escola Gottlieb Müeller testando a sua eficácia na aprendizagem e aplicação ao PROUCA. Pesquisar se as metodologias e materiais produzidos são capazes de concretizar os objetivos educacionais na área de ciências. Situação: Concluído. Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Centro Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.

2012 - 2012

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica PIBIC-UFPR/TN, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR: Produção de materiais didáticos virtuais (vídeos, animações, hipertexto) para serem trabalhados pelos alunos no seu computador individual do projeto PROUCA. Criação de animações interativas sobre a Membrana Plasmática da Célula Eucarionte para utilização na escola Gottlieb Müeller testando a sua eficácia na aprendizagem e aplicação ao PROUCA. Pesquisar se as metodologias e materiais produzidos são capazes de concretizar os objetivos educacionais na área de ciências. Situação: Concluído. Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Iniciação Científica UFPR - Bolsa (PIBIC-UFPR/TN).

2011 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntária Empresa Júnior - ECOMP, Carga horária: 8

Outras informações:
Partipação voluntária na Empresa Júnior de Ciência da Computação (ECOMP) da Universidade Federal do Paraná atuando nos setores de Qualidade e Recursos Humanos.

2011 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participação em Projeto Formativo, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório Virtual de Biologia Celular da UFPR: Criação, Implantação e Pesquisa Atividades desenvolvidas: Construção de páginas em HTML, elaboração de capítulos em PDF, realização de filmagens de experimentos, edição de imagens e filmes, pesquisas de novas metodologias através da plataforma Moodle e participação em projetos de iniciação científica.

2014 - 2015

Instituto Tecnológico SIMEPAR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedora Web, Carga horária: 6

2016 - 2017

Centro de Computação Científica e Software Livre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de pesquisa e desenvolvimento de sistemas de computação voltados para software livre.