KAIQUE ALVES DE SOUSA

Licenciado em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (Fabec). Professor interino da Educação Básica na rede pública. Integra a Diretoria da Associação da Parada do Orgulho LGBTQIAPN+ de Mato Grosso e o Movimento LGBTQIAPN+ de Querência. Com afinidade nas áreas de Ensino de História, Questões de Gênero e Sexualidade.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional interrompido em 2021 em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória

2019 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Osvaldo Mariotto Cerezer
Ano de interrupção: 2021

Especialização em Docência do Ensino Superior

2016 - 2016

faculdade brasileira de educação e cultura
Título: INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS DA INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR
Orientador: Lucivânia Rosa da Silva

Graduação em Licenciatura em História

2012 - 2015

Universidade Estadual de Goias - Campus Iporá
Título: O Ensino de História no Ensino Médio e os desafios das tecnologias
Orientador: Maria Olinda Barreto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

I Curso de Formação Continuada de Professores Cartografias de Escolas. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia e Currículo para Professores. (Carga horária: 40h). , Brazcubas Educação, BE, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Professor em destaque: desenvolvendo o pensamento crítico. (Carga horária: 120h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2019 - 2019

Professor em Destaque: desenvolvendo o Pensamento Crítico. (Carga horária: 120h). , Escola da Inteligência Educação Socioemocional, EI, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia da Informação e da Comunicação. (Carga horária: 14h). , Faculdade de Tecnologia SENAI Mato Grosso, FATEC SENAI MT, Brasil.

2018 - 2018

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , Faculdade de Tecnologia SENAI Mato Grosso, FATEC SENAI MT, Brasil.

2018 - 2018

Pró-Escolas Formação na Escola - PEFE. (Carga horária: 76h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação CAE e GTs Módulo I - AVALIA/MT. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Querência, SEMC, Brasil.

2017 - 2017

Pró-Escolas Formação na Escola - PEFE. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada - CEFAPRO. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada. (Carga horária: 56h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Cinema na Comunidade. (Carga horária: 82h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

Cultura Americana e pronúncia da Língua Inglesa. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

Cidadania Fiscal. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2015 - 2015

Docência na Escola de Tempo Integral. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Centro de Idiomas - Kids I e II. (Carga horária: 110h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Organização de eventos

HENRIQUE, V. H. O. ; GOEBEL, L. G. A. ; SOUSA, K. A. . I Web Seminários Interdisciplinares - UNEMAT. 2020. (Outro).

Participação em eventos

I SIMPÓSIO ON-LINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA UNEMAT.SIMPÓSIO ON-LINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA UNEMAT. 2021. (Simpósio).

IV Web Seminários Interdisciplinares: Edição Ciências Ambientais. 2021. (Seminário).

I COBPÓS WEB - CONGRESSO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA WEB. 2020. (Congresso).

III Mostra de trabalho sobre mulheres.CAMINHOS PARA COMBATER A MASCULINIDADE TÓXICA NO ESPAÇO ESCOLAR. 2020. (Encontro).

IV WEB SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES: EDIÇÃO CIÊNCIAS AMBIENTAIS.EDIÇÃO CIÊNCIAS AMBIENTAIS. 2020. (Seminário).

I Web Seminários Interdisciplinares - UNEMAT.Caminhos historiográficos e as questões de gênero e sexualidade na contemporaneidade. 2020. (Seminário).

XIII Semana de Biologia - SEBAF.Animais na pista: mamíferos de médio e grande porte atropelados no Centro-sul do Estado de Mato Grosso. 2020. (Seminário).

Congresso Nacional do ProfHistória. PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA E QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2019. (Congresso).

II Seminário da Pós-graduação (SEPOS). 2019. (Seminário).

II Seminário Democracia, Ambiente e Sociedade - DAS: Políticas Públicas e Desenvolvimento. 2019. (Seminário).

V Encontro de Ensino e I Encontro PIBID e Residência Pedagógica."Identidades em Escuta: o estágio como pesquisa e as experiências de professoras/professores no Ensino". 2019. (Encontro).

V SEMINÁRIO FRONTEIRA OESTE: PODER, ECONOMIA E SOCIEDADE. 2019. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Gênero, sexualidade e as práticas de ensino de História. 2019. (Encontro).

V Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - CMDCA. 2018. (Outra).

Congresso Nacional Online de Literatura Queer. 2017. (Congresso).

Fórum Municipal de Educação. 2017. (Outra).

II Conferência de Avaliação do plano Estadual de Educação - II CONAPEE/MT.Os Planos de Educação e as diversidades educacionais. 2017. (Outra).

Seminário Municipal: Reforma da Previdência e Reforma do Ensino Médio. 2017. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Gênero e Interdisciplinaridades.A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO CORPO TRANS NO FILME ?A GAROTA DINAMARQUESA". 2016. (Simpósio).

II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. HISTÓRIA DAS IDEIAS: AS PERSPECTIVAS DE PETER DRUCKER SOBRE OS MANAGERS E A ADMINISTRAÇÃO MODERNA. 2015. (Congresso).

III Encontro do PIBID. 2015. (Encontro).

IV Simpósio Nacional (I Internacional) de História da Universidade Estadual de Goiás. 2015. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional (I Internacional) de História - Intelectuais e a Luta Cultural. 2015. (Oficina).

V Congresso de Educação. 2015. (Congresso).

VI Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE.O Ensino de História no Ensino Médio e os Desafios das Tecnologias. 2015. (Encontro).

VI Seminário de Estágio.ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O ENSINO DE HISTÓRIA: OS DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO. 2015. (Seminário).

Workshop: Cultura Americana e pronúncia da Língua Inglesa. 2015. (Oficina).

XX Congresso Nacional de Administração - CONAD. História das Ideias: as perspectivas de Peter Drucker sobre os managers e a administração moderna. 2015. (Congresso).

Ciclo de Debates sobre os 50 anos do Golpe Civil-Militar no Brasil. 2014. (Outra).

I CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UEG. EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE: DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A SALA DE AULA. 2014. (Congresso).

I CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UEG. ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NO AMBIENTE ESCOLAR: ROMPENDO AS TRAMAS DO SILÊNCIO. 2014. (Congresso).

IV Congresso de Educação, V Seminário de Estágio e II Encontro do PIBID. A importância do conselho de classe e seus reflexos na aprendizagem discente. 2014. (Congresso).

IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. PRÁTICAS DO ENSINO DE HISTÓRIA: OS LIVROS DIDÁTICOS E O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA. 2014. (Congresso).

IV Seminário Nacional do PIBID.Práticas Educativas: O Impacto do Programa de Iniciação à Docência na vida do Bolsista: UEG - Câmpus Iporá. 2014. (Seminário).

NOITE DE HISTÓRIA E CINEMA: A UEG-UnU DE IPORÁ VAI A COMUNIDADE. 2014. (Outra).

Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas. 2014. (Simpósio).

V Encontro Nacional das Licenciaturas. 2014. (Encontro).

VIII Simpósio de História do Oeste Goiano, Seminário do PIBID: Diversidade Cultural, Identidade e Ensino de História Indígena.Práticas do Ensino de História: os livros didáticos e o processo de Independência da América Espanhola. 2014. (Simpósio).

VIII Simpósio de História do Oeste Goiano, Seminário do PIBID: Diversidade Cultural, Identidade e Ensino de História Indígena. 2014. (Simpósio).

XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Seminário).

Calourada 2013.A integração dos calouros com a comunidade acadêmica. 2013. (Outra).

I Encontro do PIBID. 2013. (Encontro).

III Congresso de Educação: Paradigmas da profissão docente. 2013. (Congresso).

III SEREL (Seminário Regional de Letras).FORMAÇÃO DE MONITORES: ENSINO- APRENDIZADO. 2013. (Seminário).

III Simpósio Nacional de História.O Ensino de História: desafios e possibilidades. 2013. (Simpósio).

IV Seminário de Estágio. 2013. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação Científica. 2013. (Seminário).

I Conferência Municipal de Cultura Iporá Goiás. 2012. (Encontro).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO:. 2012. (Congresso).

III noite de história e cinema em Iporá. 2012. (Outra).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CURSO DE HISTÓRIA DA UEG DE IPORÁ. 2012. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Viviane Freire de Matos

HENRIQUE, V. H. O.; GALINA, C. M. O.;SOUSA, K. A.. A RELAÇÃO DOCENTE COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO: um olhar para a Escola Municipal Santa Catarina em Cáceres ? MT.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, K. A.; PEREIRA, I. A. M. C.. Coordenador de mesa temática "PPP ? BNCC ? Estrutura escolar - Curricularização (Estágio I )". 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SOUSA, K. A.. Comissão julgadora do II Concurso de Produção e Declamação de Poemas da Biblioteca Municipal. 2018. Fonte do Aprendiz e Espaço Cultural.

SOUSA, K. A.. Comissão Eleitoral Central do Diretório Central dos Estudantes da Universidade Estadual de Goiás. 2014.

SOUSA, L. S.; SIQUEIRA, M. R.;SOUSA, K. A.. Comissão de políticas de desenvolvimento de coleções da biblioteca UEG - Câmpus Iporá. 2013. Universidade Estadual de Goiás.

Produções bibliográficas

SOUSA, Kaique Alves de ; Godoi, Evilen ; Silva, Maria Aparecida da . CAMINHOS PARA COMBATER A MASCULINIDADE TÓXICA NO ESPAÇO ESCOLAR. In: Thaislayne Nunes de oliveira. (Org.). Demandas Sociais do Brasil Contemporâneo. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 90-98.
Henrique, Victor Hugo de Oliveira ; Henrique, Viviane de Oliveira ; Assunção, Dayane Tonaco ; Goebel, Larissa Gabriela Araujo ; Souza, Kaique Alves de ; Costa, Pedro Aurélio Tataira da . EDUCAÇÃO E SAÚDE: ANÁLISE DO PERFIL SOCIOCULTURAL DOS HÁBITOS ALIMENTARES E DA SAÚDE EM ADOLESCENTES DA PRIMEIRA FASE DE 10 A 14 ANOS. In: Denise Pereira, Janaína de Paula do Espírito Santo. (Org.). A Pesquisa e o Ensino das Ciências Humanas: Mudanças e Tendências 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2020, v. 2, p. 59-68.
SOUSA, K. A. ; GODOI, E. . CAMINHOS PARA COMBATER A MASCULINIDADE TÓXICA NO ESPAÇO ESCOLAR. In: Mostra de Trabalhos Sobre Mulheres, 2020, Cáceres. III Mostra de Trabalhos Sobre Mulheres e Pré ABEH 2020, 3ª. (MTMulheres), 2020, Cáceres/MT. Anais. Cáceres: Siec UNEMAT, 2020. v. 3.
SOUSA, K. A. ; MEIRELLES, A. P. . História das ideias: as perspectivas de Peter Drucker sobre os Managers e a Administração Moderna. In: II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG - interdisciplinaridade e currículo: uma construção coletiva, 2015, Pirenópolis. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG, 2015. v. 2.
SOUSA, K. A. ; LIMA, M. J. . A IMPORTÂNCIA DO CONSELHO DE CLASSE E SEUS REFLEXOS NA APRENDIZAGEM DISCENTE. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE), 2015, Pirenópolis - Go. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE). Pirenópolis: UEG, 2015. v. 2.
SOUSA, K. A. . PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA E QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE. In: I CONGRESSO NACIONAL DO PROFHISTÓRIA - A Pesquisa em Ensino de História e a Formação de Professores no contexto do ProfHistória, 2019, Salvador - BA. Anais do I Congresso Nacional do Profhistoria, 2019. v. 1.
SOUSA, K. A. ; MOREIRA, M. G. A. . UM DIÁLOGO ENTRE HISTÓRIA E LITERATURA: o PIBID de História e a inserção da literatura indígena e africana no cotidiano escolar. In: I Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UEG, 2014, Pirenópolis - Go. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE), 2014. v. 1.
SOUSA, K. A. ; MOREIRA, Geralda ; REIS, G. K. P. S. . ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NO AMBIENTE ESCOLAR: rompendo as tramas do silêncio. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE), 2014, Pirenópolis - Go. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE). Anápolis - Go: UEG, 2014. v. 1.
HENRIQUE, V. H. O. ; GOEBEL, L. G. A. ; SOUSA, K. A. . Relações de Gênero e Sexualidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOEBEL, L. G. A. ; SOUSA, K. A. ; SANTOS, K. R. ; BELTRAMIN, M. A. C. ; HENRIQUE, V. H. O. . Animais na pista: Mamíferos de médio e grande porte atropelados no Centro-Sul do Estado de Mato Grosso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, K. A. . Relações de Gênero e Sexualidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, K. A. . PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA E QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, K. A. ; CEREZER, O. M. . Gênero, sexualidade e as práticas de ensino de História. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, K. A. ; SILVA, R. B. B. ; BORGES, G. F. . A constituição identitária do corpo trans no filme ?A garota dinarmaquesa?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, K. A. ; LIMA, M. J. . Estágio Supervisionado e o ensino de História: os desafios das tecnologias no ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, G. K. P. S. ; SOUSA, K. A. ; ALMEIDA, M. R. R. . PRÁTICAS DO ENSINO DE HISTÓRIA: OS LIVROS DIDÁTICOS E O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOREIRA, Geralda ; FREITAS, Madalena Dias Silva ; GRACAS, R. M. ; SOUSA, K. A. . ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NO AMBIENTE ESCOLAR: ROMPENDO AS TRAMAS DO SILÊNCIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, K. A. . 'Sustentabilidade e Produção Cultural: Para onde caminhamos' - Oficina de profissões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, K. A. ; MOREIRA, Geralda . Práticas Educativas: O impacto do Programa de Iniciação á Docência na Vida do Bolsista: UEG - Campus Iporá. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, L. ; SOUSA, K. A. . Formação de monitore: ensino ? aprendizado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUSA, K. A. . Ensino de História deve ser resistência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA, K. A. . Experiências do PIBID: relatos sobre a atuação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, K. A. . Os desafios da juventude e sua atuação na contemporaneidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA, K. A. . Bika no Bullying. 2017; Tema: Projeto de combate ao Bullying na escola. (Rede social).

TROVADOR, E. ; Walkiria Wal ; SOUSA, K. A. . GIRA - Festival de Arte. 2013. (Rede social).

SOUSA, K. A. . Oficina de profissões. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TROVADOR, E. ; Walkiria Wal ; SOUSA, K. A. . Gira das Cores. 2015 (Festival Gira Circuito Cultural).

Prêmios

2020

Melhor pesquisa de Zoologia - XIII SEBAF, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Centro Educacional Anália Franco

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Socioemocional, Carga horária: 8

2017 - 2018

Colégio Cefique

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Regente, Carga horária: 16

2013 - 2016

Colégio ENGEMED

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de História, Sociologia e Filosofia, Carga horária: 20

2018 - 2018

Escola Estadual 20 de Março

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino, Carga horária: 30

2017 - 2017

Escola Estadual Querência

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino, Carga horária: 30

2017 - 2017

Escola Estadual 19 de Dezembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino, Carga horária: 10

2015 - 2015

Colegio Estadual de Aplicacao

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

2019 - Atual

Escola Estadual Frei Ambrósio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 10

2020 - Atual

Núcleo de Antropologia e Saberes Plurais

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
O Núcleo de Antropologia e Saberes Plurais ? NAPlus, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso tem por objetivo desenvolver estudos, pesquisas e extensão com o foco na produção de conhecimento antropológico que envolva a pluralidade de saberes no contexto de populações e grupos marcados por projetos coletivos, dissidências e conflitos que compõem as diversidades étnico-cultural e de gênero e sexualidade. Além disso, visa promover intercâmbios e colaborações entre professores, pesquisadores e estudantes de diferentes áreas e níveis (graduação, mestrado e doutorado) estimulando o diálogo com outros centros de pesquisa nacionais e internacionais.