Adriana da Silva Lisboa Tomaz

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

AMORIN, R. M. ; TOMAZ,A . O EQUILÍBRIO ENTRE LIBERDADE DE EXPRESSÃO E A PROTEÇÃO DA INFÂNCIA: UM OLHAR SOBRE O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. 2025. (Outro).

TOMAZ, A. S. L. . ANPAE Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2024. (Congresso).

LUIZ, M. C. ; TOMAZ, A. S. L. . CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM MENTORIA DE DIRETORES ESCOLARES. 2023. (Outro).

TOMAZ, A. S. L. ; ARANTES, S. ; SODRE, M. . PLANEJAMENTO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES. 2023. (Outro).

TOMAZ, A. S. L. . RELAÇÕES INTERPESSOAIS:UM DESAFIO DENTRO E FORA DA ESCOLA. 2023. (Congresso).

TOMAZ, A. S. L. . MENTORIA DE DIRETORES ESCOLARE:TROCAS DE SABERES E EXPERIÊNCIAS ENTRE PARES. 2022. (Congresso).

LUIZ, M. C. ; TOMAZ, A. S. L. ; CALBAISER, A. . Mentoria de diretores MEC e UFSCar. 2022. (Outro).

TOMAZ, A. S. L. . Aplicadora. 2016. (Concurso).

TOMAZ, A. S. L. . Equipe de Acompanhamento e Avaliação. 2012. (Outro).

TOMAZ, A. S. L. . 3ª Jornada Administrativa Controle de Frequencia e Arquivos. 2012. (Outro).

BIENAL DO LIVRO. Publicação. 2025. (Feira).

CNCA- Compromisso Nacional Criança Alfabetizada Formação Continuada Em Alfabetização Trilha Diretores.Formação Continuada Em Alfabetização Trilha Diretores. 2025. (Encontro).

II Seminário Nacional de Pedagogia (SENPED).USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO ATENDIMENTO. 2025. (Seminário).

Simpósio de Novas Tecnologias Digitais na Educação da Unicarioca e 4º Congresso Nacional de Educação. Gestão Educacional na Era Digital- Estratégias para Formação de Educadores. 2025. (Congresso).

VOCÊ COM CIENCIA.Gestão Educacional e Tecnologias Digitais. 2025. (Outra).

10 Congresso Nacional de Educação CONEDU. URNA ELETRÔNICA ESCOLAR: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ALIADA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2024. (Congresso).

11° ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (ETIC) / 3° ENCONTRO DA LINHA TICPE/ 2° ENCONTRO DE EGRESSOS TICPE: DIMENSÕES ÉTICO-ESTÉTICO-POLÍTICAS DO PRESENTE r. 2024. (Encontro).

3º Congresso Nacional de Educação Tecnologias Digitais para Aprendizagem Significativa. Integrando Ferramentas Digitais: Aprimorando a Gestão Escolar na Era Tecnológica. 2024. (Congresso).

Anpae Sudeste. A Urna Eletrônica Escolar Como Uma Ação Para O Exercício da Democracia na Escola Pública. 2024. (Congresso).

Como Fortalecer o Papel do Coordenador Pedagógico Para o Sucesso Escolar e da Sala de Aula. 2024. (Seminário).

Congresso Nacional, Projeto,Pesquisa e Extensão CONPPEIT. TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: DA PRÉ-HISTÓRIA A PÓS MODERNIDADE. 2024. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação-CONEDU. URNA ELETRÔNICA ESCOLAR: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ALIADA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2024. (Congresso).

Curso de Comportamentos Mais Seguros(CMS). 2024. (Encontro).

Eficiência na Gestão e os Programas Federais:Boas Práticas Destinada à Educação Básica e as Escolas. 2024. (Seminário).

Encontro Nacional Educação e Inovação.PROJETO EMOÇÕES INFANTIS:A TECNOLOGIA AJUDANDO A EXPRESSAR OS SENTIMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Encontro).

Encontro Nacional Educação e Inovação.PROJETO EMOÇÕES INFANTIS: A TECNOLOGIA AJUDANDO A EXPRESSAR OS SENTIMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Encontro).

I COBPIT. URNA ELETRÔNICA ESCOLAR:UM APLICATIVO PARA AUXILIAR NA FORMAÇÃO PARA CIDADANIA DOS ESTUDANTES POR MEIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2024. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Pesquisa, Inovação Tecnológica e Práticas e Pedagógicas. As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação Como Facilitadoras do Acolhimento na Educação Infantil, Em especial alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2024. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Pesquisa, Inovação Tecnológica e Práticas e Pedagógicas. As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação Como Facilitadoras do Acolhimento na Educação Infantil, Em especial alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2024. (Congresso).

I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação,Linguagem e Tecnologias ENPELT.CONECTANDO E RECONECTANDO SABERES DOCENTESNA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Encontro).

I ENPELT.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO 6º ANO CARIOCA PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES. 2024. (Seminário).

II Seven International Education Congress. Urna Eletrônica Escolar:Um Aplicativo Criado para Auxiliar As Gestões Democráticas. 2024. (Congresso).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.EXPLORANDO HISTÓRIAS E CRIANDO TEXTOS: A TECNOLOGIA COMO FACILITADORA DA ARTICULAÇÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.CONECTANDO E RECONECTANDO SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.USO DE MIDIAS DIGITAIS PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMILIAS. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.MAPA MENTAL: UMA ESTRATÉGIA PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE TEXTOS NARRATIVOS. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.UMA FORMAÇÃO DOCENTE CONECTADA PARA GARANTIR O DIREITO DOS JOVENS E ADULTOS À EDUCAÇÃO EM VILA VELHA (ES). 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.PLATAFORMA COLABORATIVA PARA GESTÃO DE DOCUMENTOS PEDAGÓGICOS. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO INCENTIVO À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA LEITORA. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.GAMIFICAÇÃO NO REFORÇO ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.EXPLORANDO HISTÓRIAS E CRIANDO TEXTOS: A TECNOLOGIA COMO FACILITADORA DA ARTICULAÇÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.TECNOLOGIAS E A SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: DESMITIFICANDO E ENTENDENDO OS RISCOS ATUAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.ALFABETIZAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: PRÁTICAS PARA A APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE 6º ANO PARA O USO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE COCRIAÇÃO DOS ESTUDANTES. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUI EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.Mediação de Conflitos no Ambiente Escolar:Uma Proposta de Formação Continuada. 2024. (Outra).

IV Colóquio Em Novas Tecnologias Digitais Na Educação -Unicarioca.A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ALIADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Encontro).

IV Colóquio Em Novas Tecnologias Digitais Na Educação -Unicarioca.O Uso Das Tecnologias Digitais Nos Cursos de Formação Inicial e Continuada Para Equipe Gestora. 2024. (Outra).

IV COLÓQUIO EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO-UniCarioca.UMA FORMAÇÃO DOCENTE CONECTADA PARA GARANTIR O DIREITO DOS JOVENS E ADULTOS À EDUCAÇÃO EM VILA VELHA (ES). 2024. (Encontro).

Suporte Administrativo Para o Sucesso da Gestão Escolar:Como Desempenhar a Função com Eficiência e Contribuir com o Sucesso da Gestão. 2024. (Seminário).

TECH LINGING of Languages, Linguistic, and Technology (. School Management And Innovation: Enhancing Efucation With Digital Technologies And The Trello Platform. 2024. (Congresso).

TECH LINGING of Languages, Linguistic, and Technology (. The Impact of the Padlet Platform in Enhancing English Language Education in the Military Context. 2024. (Congresso).

TECH LINGING of Languages, Linguistic, and Technology (. Prison Education and Continuing Education: Analysis of the Profile of Women in Situations of Incarceration. 2024. (Congresso).

V Colóquios de Políticas e Gestão da Educação O Estado Brasileiro e o Planejamento Educacional: vozes e solicitações.O Grafite como objeto de apropriação do ambiente:uma escola com a "cara dos alunos". 2024. (Outra).

VII Jornada da Linha de Pesquisa Representações Sociais e Práticas Educativas. 2024. (Outra).

V Seven International Multidisciplinary Congress. As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como facilitadora no acolhimento de estudantes da educação infantil: típicos e atípicos. 2024. (Congresso).

V Seven International Multidisciplinary Congress. Conhecendo os meus amigos: um relato de caso do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação Infantil. 2024. (Congresso).

XIV Seminário Regional Sudeste e XVI Encontro Estadual do Rio de Janeiro.A URNA ELETRÔNICA ESCOLAR COMO UMA AÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA DEMOCRACIA NA ESCOLA PÚBLICA. 2024. (Seminário).

XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação anpae. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE COCRIAÇÃO DOS ESTUDANTES,. 2024. (Congresso).

XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação anpae.Para Além da Urna:Gestão Democrática em Escolas Públicas do Rio de Janeiro Mediada Pelas Tecnologias. 2024. (Simpósio).

XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação-ANPAE.URNA ELETRÔNICA ESCOLAR:A TECNOLOGIA SENDO USADA PARA FORTALECER A GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2024. (Simpósio).

4º Congresso Nacional De Educação:Educação,Formação Docente e Direitos Humanos. Ensinar para Convivência e Cultura da Paz:desconstruindo discurso de ódio. 2023. (Congresso).

Aula Magna - A PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL:HISTÓRIA E PERSPECTIVAS NA ERA TECNOLÓGICA. 2023. (Encontro).

Aula ministrada na graduação do curso de Pedagogia - PUC-Rio.DISCIPLINA DE POLÍTICA EDUCACIONAL II. 2023. (Outra).

Encontro de Educadores do Século XXI - Firjan SESI. 2023. (Encontro).

II AÇÃO SOCIAL EM FOCO.Adultos Imigrantes em situação Socioeducativa e Saúde Emocional. 2023. (Seminário).

II Congresso de Educação Colônia do Saber. EXPOSIÇÃO VIRTUAL "MANGÁ EM CAXIAS". 2023. (Congresso).

II Congresso de Educação Colônia do Saber. RELAÇÕES INTERPESSOAIS:UM DESAFIO DENTRO E FORA DA ESCOLA. 2023. (Congresso).

II Congresso de Educação Colônia do Saber. EXPOSIÇÃO VIRTUAL "MANGÁ EM CAXIAS". 2023. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INTEGRANDO APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS. RELAÇÕES INTERPESSOAIS:UM DESAFIO DENTRO E FORA DA ESCOLA. 2023. (Congresso).

III Colóquio Novas Tecnologias Digitais UNICARIOCA. 2023. (Simpósio).

III SIMPÓSIO DE NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DA UNICARIOCA- SINTEDE.Planejamento para Formação Continuada para Professores. 2023. (Simpósio).

II Simpósio de Novas Tecnologias Digitais (SINTED).O EQUILÍBRIO ENTRE LIBERDADE DE EXPRESSÃO E A PROTEÇÃO DA INFÂNCIA: UM OLHAR SOBRE O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. 2023. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Empreeendedorismo e Gestão de Projetos.EMPREENDEDORISMO PARA O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA FORMAÇÃO PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS.,. 2023. (Seminário).

IV Seminário de Cultura Digital Inovação e Educação.As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como facilitadora da Aprendizagem: Relato de experiência de uma Exposição Virtual de Mangá. 2023. (Seminário).

Mentoria de Diretores.Avaliação Educacional e a Gestão Escolar. 2023. (Seminário).

O desafio da formação do humano e o papel dos afetos". 2023. (Outra).

Seminário Internacional de Educação, Empreendedorismo e Gestão de Projetos a ser realizado.EMPREENDEDORISMO PARA O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA FORMAÇÃO PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS.,. 2023. (Seminário).

SIEEG. EMPREENDEDORISMO PARA O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA FORMAÇÃO PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS.. 2023. (Congresso).

VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. A RELAÇÃO COM O SABER DE EDUCADORES-PESQUISADORES E DE DIRETORES ESCOLARES:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Congresso).

XXIV Reippe "Os desafios da Implementação do Novo Ensino Médio no Brasil".. 2023. (Encontro).

16ª REIPPE Expedição de Escolas no Brasil. 2022. (Encontro).

Atendimento Educacional Especializado:Transtorno do Espectro Autista(TEA). 2022. (Outra).

CULTURA MAKER NAS ESCOLAS. Cultura Maker nas Escolas. 2022. (Exposição).

Curso Comunicação Não Violenta Seeduc/ RJ. 2022. (Outra).

Democracia, Política e Gestão da Educação: Perspectivas de Reconstrução. O PROTAGONISMO JUVENIL E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL. 2022. (Congresso).

Educador Maker-Ferramentas de modelagem e impressão 3D para o ensino. 2022. (Outra).

II SEMINÁRIO TIC E EDUCAÇÃO. 2022. (Seminário).

MENTORIA DE DIRETORES ESCOLARES: trocas de saberes e experiências entre pares. A retomada das aulas presenciais e a contribuição da mentoria para a área educacional. 2022. (Congresso).

Novo Ensino Médio e as Possibilidades para uma Educação Integral. 2022. (Outra).

Seminário Internacional de Mentoria de Diretores Escolares:trocas de de saberes e experiências entre pares.A RETOMADA DAS AULAS PRESENCIAIS E A CONTRIBUIÇÃO DA MENTORIA PARA ÁREA EDUCACIONAL. 2022. (Seminário).

I Ação Social em Foco "A Formação cidadã na escola". ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO SOCIOEDUCATIVAS E SAÚDE EMOCIONAL. 2021. (Congresso).

REIPPE "A Implementação da educação remota em tempo de pandemia". 2021. (Encontro).

Roda de Conversa:Escola hoje :reinventar e esperançar. 2021. (Encontro).

AVALIAÇÃO DA ÉTICA EM PESQUISA / UFF. 2020. (Seminário).

CINEDEBATE Grupo de Pesquisa Mídias ,Redes e Jovens.Espero Tua (Re)Volta. 2020. (Outra).

CLIMA ESCOLAR:CONCEITOS,INSTRUMENTOS E RESULTADOS DAS PESQUISAS BRASILEIRAS. 2020. (Seminário).

CURSO ESCOLAS EXTINTAS. 2020. (Outra).

Desenvolvimento Integral e a prática na sala de aula /Uma relação e muitas implicações. 2020. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DAS ESCOLAS ASSOCIADAS DA UNESCO NO BRASIL. 2020. (Encontro).

Festival do Conhecimento UFRJ. 2020. (Outra).

Gestão Educacional em tempo de Pandemia Ciclo de Debates UNIRIO. 2020. (Encontro).

II ENCONTRO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÂO FORMATIVA E DIGITAL: CONEXÔES , PESQUISASA E PRODUÇÔES EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS. 2020. (Encontro).

II Seminário NEPSSE NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE SUJEITOS SOCIEDADE E ESTADO. 2020. (Seminário).

PESQUISANDO COM FORMULÁRIOS ONLINE. 2020. (Seminário).

Pós-graduação ISERJ- GESTÃO EDUCACIONAL_ Supervisão Escolar.Supervisora Educacional. 2020. (Encontro).

PRÁTICAS DA INSPEÇÃO ESCOLAR. Equivalência de Estudos no Exterior. 2020. (Exposição).

Sentimentos que aproximam. 2020. (Congresso).

VI Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação do PPGP/CAEd/UFJF. Protagonismo Juvenil e seu impacto na construção democrática. 2020. (Congresso).

XX ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. INSURGÊNCIA ESTUDANTIL NAS ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO. 2020. (Congresso).

XX ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. INSURGÊNCIA ESTUDANTIL NAS ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO. 2020. (Congresso).

XX ENDIPE RJ. LANÇAMENTO DO LIVRO. 2020. (Congresso).

12º Congresso Rio de Educação 2019. 2019. (Congresso).

Aula Ministrada na PUC-Rio na Disciplina Educação e Sociedade.Protagonismo Juvenil e seu impacto na construção democrática. 2019. (Outra).

COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA. 2019. (Exposição).

II SEMINÁRIO BRASILEIRO SOBRE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS. 2019. (Seminário).

IX Semana de Educação UNIRIO Tania Mara Tavares. 2019. (Seminário).

Palestra de Conclusão de semestre UNIRIO."BALBÚRDIA"OU UMA NOVA FORMA DE FAZER POLÍTICA?. 2019. (Seminário).

V SEMANA DA EDUCAÇÃO- FACED UFJF -EDUCAÇÃO TEM FUTURO.OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS: ?BALBÚRDIA? OU UMA NOVA FORMA DE FAZER POLÍTICA?. 2019. (Seminário).

X Encontro da Rede de Estudos sobre Implementação de Políticas Públicas Educacionais (REIPPE). 2019. (Encontro).

Base Curricular e Reforma do Ensino Médio. 2018. (Encontro).

Fórum de Debates de Licenciaturas. 2018. (Encontro).

ICOLÒQUIO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. AS OCUPAÇÕES DAS ESCOLAS COMO UM AMBIENTE DE CONVIVÊNCIA: ENTRE A ESPERANÇA E A INDIGNAÇÃO. 2018. (Congresso).

I Seminário Brasileiro Sobre Implementação de Políticas Públicas. 2018. (Simpósio).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO.OCUPAÇÕES DAS ESCOLAS: UMA FORMA DE MANIFESTAÇÃO DOS USUÁRIOS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2018. (Seminário).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÂO E APRENDIZAGEM. MOVIMENTO ESTUDANTIL NO BRASIL NOS ANOS DE 2015 e 2016. 2018. (Congresso).

VII Seminário MIDIATIZAÇÃO E SOCIEDADE CONECTADA:ESPAÇOS E MEMÓRIAS DO COTIDIANO.VÍDEOS COMO FERRAMENTAS DE LUTA DOS ESTUDANTES SECUNDARISTAS. 2018. (Seminário).

XIV ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE.PROTAGONISMO JUVENIL:O IMPACTO NA CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA. 2018. (Encontro).

A Reforma do Ensino Médio em 2018: explorando com os Movimentos Comunitários uma agenda de alternativas em prol da inclusão dos seus adolescentes no Ensino Técnico e nas Escolas Médias de Qualidade ? .. 2017. (Encontro).

JUVENTUDE E TECNOLOGIAS. 2017. (Seminário).

Novo Ensino Médio:Qual a perspectiva para educação profissional de nível técnico. 2017. (Encontro).

XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Os significados das TDIC na perspectiva psicopedagógica na educação brasileira. 2017. (Congresso).

XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Professores que utilizam as TDIC nas escolas: qual é o seu perfil?.. 2017. (Congresso).

XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Papel e utilização das TDIC no contexto da educação básica brasileira. 2017. (Congresso).

XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. das TDIC na gestão escolar: o caso do sistema SISLAME. 2017. (Congresso).

XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Contribuições das TDIC nas ocupações das escolas do Brasil;um olhar psicopedagógico. 2017. (Congresso).

A Educação no atual contexto político:desafios e perspectivas. 2016. (Encontro).

A LDB E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS.A| OUVIDORIA EDUCACIONAL COMO CANAL DE COMUNICAÇÃO:UMA PARCERIA POSSÍVEL ENTRE ESTADO E SOCIEDADE. 2016. (Seminário).

ANFOPE Associação Nacional Pela Formação dos Profissionais da Educação.OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO:UMA LACUNA NA OUVIDORIA EDUCACIONAL OU A VOZ DOS ESTUDANTES EM SUA PLENITUDE?. 2016. (Encontro).

ANPED Sudeste. AS PERCEPÇÕES DAS ESCOLAS E DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SOBRE O SIMADE COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO: O CASO DAS ESCOLAS DE ANOS INICIAIS DE JUIZ DE FORA (MG). 2016. (Congresso).

Curso de extensão:metodologias de investigação Científica para Psicologia e Educação. 2016. (Outra).

EDUCAÇÃO 360. 2016. (Encontro).

ENDIPE. DESIGUALDADE DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DOS DADOS DA AVALIAÇÃO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. (Congresso).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CRISE:DESAFIOS E RESISTÊNCIAS.OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO:UMA LACUNA NA OUVIDORIA EDUCACIONAL OU A VOZ DOS ESTUDANTES EM SUA PLENITUDE?. 2016. (Encontro).

Gestão e Avaliação da Educação:discutindo políticas e metas educacionais do Programa de Pós-Graduação Profissional.O SIMADE como instrumento de gestão escolar. 2016. (Seminário).

III Semana da FACED VIII Semana da Educação XI Seminário DE PESQUISA Educação,direitos humanos e questões Contemporâneas.Ouvidoria Educacional No Estado do Rio de Janeiro. 2016. (Seminário).

OCUPA PUC Para Onde Vai o Ensino Médio ?. 2016. (Encontro).

Os Dilemas da desigualdade na América Latina. 2016. (Outra).

O trabalho docente em escolas privadas de setores populares. 2016. (Seminário).

Seminário Políticas de Avaliação da Educação. 2016. (Seminário).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL-COLÔMBIA: ?Educação e América do Sul ? Experiências de Brasil e Colômbia?.OS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DO SIMADE:O QUE DIZEM OS ATORES DO CAED E DA SEE/MG. 2016. (Outra).

VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2016. (Outra).

VINTE ANOS DA NOVA LEI DE DIRETRIZES e BASES da EDUCAÇÃO NACIONAL. 2016. (Encontro).

VI Seminário Internacional Direitos Humanos,Violência e Pobreza:A situação de Crianças e Adolescentes na América Latina.Ouvidoria Escolar como garantia de direito da criança e do adolescente. 2016. (Seminário).

X Encontro Regional Sudeste da ANFOPE.OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO:UMA LACUNA NA OUVIDORIA EDUCACIONAL OU A VOZ DOS ESTUDANTES EM SUA PLENITUDE?. 2016. (Encontro).

Desigualdade de oportunidades educacionais no Brasil após uma década de ações afirmativa. 2015. (Encontro).

Um debete sobre a Universidade com Boaventura de Souza Santos. 2015. (Seminário).

II Encontro do Observatório da Educação Pesquisa e Avaliação em Leitura e Escrita. 2013. (Encontro).

III Encontro de História da Educação PUC_Rio.CADERNOS COMO REGISTRO HISTÓRICO:RELATOS DA CULTURA ESCOLAR E FAMILIAR. 2013. (Encontro).

Palestra:"O Femininismo na Grécia Antiga".. 2013. (Encontro).

Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Pensar a Avaliação da Aprendizagem diante do atual Cenário Brasileiro:Novos Tempos e Novos Espaços. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional La Escuela que queremos Y La que nos imponen. 2013. (Seminário).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE. FAMÍLIAS QUE PRESERVAM CADERNOS ESCOLARES:O QUE RELATAM AS ENTREVISTAS?. 2013. (Congresso).

XI Encontro Regional ABRAPSO. Avaliação da Aprendizagem:Que representações são construídas por pedagogos em formação?. 2013. (Congresso).

18 COLE Congresso de Leitura e Escrita - UNICAMP. A Lei 11.465/08 Como Leitura de Mundo no Espaço Escolar. 2012. (Congresso).

AULA PÚBLICA NA UERJ Desafios da Pós-graduação no Brasil Atual. 2012. (Encontro).

Colégio Cruzeiro 150anos,voando para o futuro/Glauco cavalcanti MD. 2012. (Seminário).

Curso Aspectos Legais da Criança e do adolescente. 2012. (Encontro).

Curso de Português -Gramática e redação. 2012. (Encontro).

Encontro Regional de Educadores Em Direitos Humanos- "Violência e Natureza:pensando o ambiente escolar" UERJ-FEBF. 2012. (Encontro).

IX Semininário Internacional de La Red Estrado - CHILE.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:QUE REPRESENTAÇÕES SÃO CONSTRUIDAS POR PEDAGOGOS- PROFESSORES NO RJ. 2012. (Seminário).

Marcos históricos na reforma da educação- Nigel Brooke. 2012. (Seminário).

Mesa de discussão "A redução da escola:os testes de larga escala em educação" UNIRIO. 2012. (Encontro).

Pensar a Pesquisa educativa na pesquisa / Jorge Larossa UERJ. 2012. (Encontro).

Semana da Pedagogia. 2012. (Seminário).

Seminário de Neurociência e a complexidade Cerebral na Sala de Aula-Despertando Potencialidades e Inteligências". 2012. (Seminário).

Seminário Escrita Docente e Discente LEDUC/ UFRJ. 2012. (Seminário).

Seminário Racismo e antirracismo UERJ.Racismo e antirracismo na Educação Básica do Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).

"Reflexões sobre o uso do Português não padrão na WEB" Doutora em Psicologia Ana Lucia Gomes. 2011. (Oficina).

A Assertividade e o professor:os benefícios para prática docente .. 2011. (Encontro).

Aula ministrada no curso de Mestrado em Educação / Linha de Representação Social.Apresentação da dissertação. Representação Social de pedagogas acerca da avaliação da aprendizagem dos alunos.. 2011. (Encontro).

EDUCERE X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Socias ,Subjetividade e educação."Formação docente no curso de pedagogia:o que expressam as representações sociais de alunas do último ano acerca da avaliação ?. 2011. (Seminário).

Ensino Poliedro - "II Seminário Ética e Competência na Educação" Vasco Moreto e Sergio Cortela. 2011. (Encontro).

IIII Encontro com Pesquisadores / Dra. Maria Cecília S. Minayo UFRJ. 2011. (Encontro).

III Seminário de Pesquisa da Estácio.Representaçòes Sociais de Discentes de Pedagogia sobre a avaliação da Aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental.. 2011. (Seminário).

IV Seminário Diálogos em Representações Sociais. 2011. (Seminário).

Palestra : Mídia, Comunicação e Comportamento. 2011. (Encontro).

Palestra "Educação A Distância:Possibilidade e Caminhos". 2011. (Encontro).

Palestra com ANTÓNIO NÓVOA / Pedagogia da Autonomia. 2011. (Outra).

Palestra ministrada no Centro de Estudos na Escola Municipal Estados Unidos..Palestra :Um diálogo no campo da avaliação:dilemas e possibilidades. 2011. (Oficina).

VII Jornada Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Representações Sociais de discentes do curso de pedagogia sobre avaliação da aprendizagem. 2011. (Congresso).

VII Jornada Internacional JIRS Teoria das Representações -50ano:memórias,desafios contemporâneos e perspectivas. Representações Sociais de Discentes do curso de pedagogia sobre avaliação da aprendizagem. 2011. (Congresso).

XV BIENAL DO LIVRO Rio de Janeiro.Criando Brinquedos e Resgatando Brincadeiras. 2011. (Oficina).

Desenvolvimento Sustentável com o biólogo Fernando Fernandez. 2010. (Encontro).

Educação , Mídia E Formação Docente.Trabalho com o Jornal de Bairro na Cidade do Rio de Janeirto. 2010. (Seminário).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares. Currículo e Avaliação. 2010. (Congresso).

Jornada de Pesquisa Científica UNESA Formação e Trabalho Docente.Representações Sociais de Discentes do curso de pedagogia a respeito da avaliação da aprendizagem de alunos. 2010. (Encontro).

Manhã Científica "Multiculturalismo,Aprendizagem e Práticas Escolares". 2010. (Encontro).

Mesa-redonda:Políticas de Formação de Professores:o Curso de Pedagogia após as Diretrizes Curriculares Nacionais. 2010. (Outra).

V Colóquio Luso-brasileiro. AVALIAÇÃO NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA: O QUE EXPRESSAM AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNAS DO ÚLTIMO ANO?. 2010. (Congresso).

VI Jornada Científica Diversidade e Pedagogia:Desafios e Projetos.Formação Docente. 2010. (Encontro).

17º Congresso Brasileiro de Leitura e Escrita / COLE. Questões de aprendizagem na leitura:desafios e possibilidades no cotidiano escolar.. 2009. (Congresso).

Aula de Metodologia para o 3º período de Pedagogia UNESA.Como escolher o meu projeto de pesquisa ?. 2009. (Encontro).

Café com Educação / Psicologia Social. 2009. (Encontro).

Curso SENAI ( Educação Ambiental e Competências Transversais). 2009. (Outra).

Educação Ambiental. 2009. (Encontro).

III Congresso Nacional de Ensino Fundamental / Pedro II. Ciências Naturais como proposta de formação de leitores no ensino fundamental:uma prática docente.. 2009. (Congresso).

III Diálogos em Representação Social. 2009. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa Para professores e coordenadores do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá. 2009. (Seminário).

I Seminário Geral de Professores / Colégio Cruzeiro Artur Motta. 2009. (Seminário).

IV Conferência Brasileira sobre Representações Socia is.PEDAGOGIA E OUTRAS LICENCIATURAS: ALGUMAS DIFERENÇAS NAS REPRESENTAÇÕES. 2009. (Outra).

Neurociência. 2009. (Seminário).

O Papel do professor diante das transformações da contemporaneidade.. 2009. (Encontro).

Pesquisa Escolar No Campo Das Africanidades. 2009. (Oficina).

VI Jornadas Internacionales de Representaciones Sociales. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O TRABALHO DOCENTE:DEFERENÇAS ENTRE ALUNOS DE PEDAGOGIA E OUTRAS LICENCIATURAS. 2009. (Congresso).

Curso de Inglês Instrumental. 2008. (Outra).

Seminário Colégio Cruzeiro Distúrbios de Aprendizagem. 2008. (Encontro).

A Relação com o Saber - Charlot, Bernard. 2007. (Outra).

II Seminário "Criando Fios ...Tecendo Novos Caminhos-Compartilhando Saberes. 2007. (Seminário).

I Seminário -Transtorno de Aprendizagem. 2007. (Simpósio).

Práticas Alfabetizadoras. 2007. (Oficina).

26º Congresso de Professores da Rede Sinodal de Educação. 2006. (Congresso).

XIII ENDIPE.REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS AVALIATIVAS DIALÓGICAS EM CONTEXTO DE SILENCIAMENTO. 2006. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE. Políticas de avaliação em larga escala:exemplos,resultados,impactos e contribuições para pensar a didática. 2006. (Congresso).

IV Simposio Educação e Sociedade Contemporânea Desafios e Propostas.EM BUSCA DE UMA PRÀTICA AVALIATIVA INCLUSIVA. 2005. (Simpósio).

SILVA, L.; SANTO, A. C. E.;TOMAZ, A. S. L.; ELIAS, M.. O POTENCIAL DO MULTILETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Novas Tecnologias Digitais Na Educação) - UNICARIOCA.

SIQUEIRA, P. S.; VALIM, R. L. M.; VALIM, R.;TOMAZ, A. S. L.. LETRAMENTO DIGITAL NA EJA PARA EMPODERAMENTO, AUTONOMIA E EXERCÍCIO DA CIDADANIA. 2025. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação.) - Centro Universitário Carioca.

MORGAN, K. V.; CHARRET, H. C.;TOMAZ, A. S. L.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: Eleições de Diretores nas Escolas Públicas Municipais do município de Ariquemes-RO. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

TOMAZ,A; SEMBLANO, E. F. F.; TROTA, L.. POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS,. 2025. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ,A; MELO, K.; TEIXEIRA, L. A.. A TECNOLOGIA DIGITAL COMO ALIADA NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA: UM CAMINHO POSSÍVEL. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Novas Tecnologias Digitais Na Educação) - UNICARIOCA.

TOMAZ,A; MACHADO, M. L. C. A.; TEIXEIRA, L. A.. ALFABETIZAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: PRÁTICAS PARA A APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA?.. 2025. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ,A; SILVA, E. P.; TEIXEIRA, L. A.. EXPLORANDO HISTÓRIAS E CRIANDO TEXTOS: A TECNOLOGIA COMO FACILITADORA DA ARTICULAÇÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2025. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ,A; SILVA, E. M.; SANTO, A. C. E.. GAMIFICAÇÃO NO REFORÇO ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,. 2025. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

VALIM, R. L. M.; JATOBA, A.;TOMAZ, A. S. L.; BASTOS, F. B. M.. PLANEJAMENTO DOCENTE COLABORATIVO COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA:DIFICULDADES E POSSIBILIDADES,MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.; FIGUEIREDO, A.; ARANTES, S.. Promoção da alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental mediadas por recursos tecnológicos.. 2024. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.; MORGAN, K. V.; CHARRETT, H. C.. A formação continuada de professores: aspectos relevantes das políticas públicas educacionais no estado de Roraima - CEFORR em discussão.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

TOMAZ, A. S. L.; CONRADO, L. M. S.; ELIAS, M.. Metalinguagem na produção audiovisual: uma abordagem educomunicativa.. 2024 - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.; TROTA, L.. O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA E DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA GARANTIA DO DIREITO DE APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

MORGAN, K. V.; CHARRET, H. C.;TOMAZ, A. S. L.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ASPECTOS RELEVANTES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO ESTADO DE RORAIMA-CEFORR EM DISCUSSÃO?. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

TOMAZ, A. S. L.. ?FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DE JOGOS DIGITAIS COMO MAXIMIZADORES DO APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL?.. 2023. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.; MELO, K.; ARANTES, S.. TECNOLOGIA E TRANSFORMAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: A MEDIAÇÃO DIGITAL NA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR. 2023. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação.) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.; ALMEIDA, V. E.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA. 2023. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

FREITAS, V. G. G.;TOMAZ, A. S. L.. A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.; SILVA, G. R.; SIQUEIRA, A. P. L.. REFORÇO ESCOLAR EM SOCIEDADES CIVIS EM PROL DA ALFABETIZAÇÃO:INTERFACE ENTRE SEQUENCIAIS DIDÁTICAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2019. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação.) - Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.; SODRE, M. S. O.; MENDES, A. C. O.; GRECO, C.. Representações Sociais das Tecnologias Digitais pelos Professores da Educação Infantil em um estudo de caso.. 2025. Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.. CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (ANA). 2017. Fundação Cesgranrio.

TOMAZ, A. S. L.; TOMAZ, Adriana. CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO ANA. 2016.

TOMAZ, A. S. L.. APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA). 2016. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS ANISIO TEIXEIRA.

TOMAZ, A. S. L.. Instituto Singularidades concurso para Gestor Escolar. 2022. Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco em parceria com o Instituto.

TOMAZ, A. S. L.. 20ª Semana de Extensão da Universidade Federal Fluminense (SEMEXT-UFF). 2015. Universidade Federal Fluminense.

TOMAZ, A. S. L.. CONCURSO PÚBLICO ELABORAÇÂO DE QUESTÕES. 2015. Instituto Federal de Roraima.

TOMAZ, A. S. L.. Concurso para o Magistério Público - Secretaria de Educação de São Paulo. 2005. Fundação Cesgranrio.

SILVA, G. R.; SIQUEIRA, A. P. L.;TOMAZ, A. S. L.. BANCA EXAMINADORA DE MESTRADO. 2019. UNICARIOCA.

PENEDO, C. M.; SANTOS, A. C. R. F.;TOMAZ, A. S. L.. Conselho Estadual de Educação Portaria Nº 3646. 2017. Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro.

PENEDO, C. M.; SANTOS, A. C. R. F.;TOMAZ, A. S. L.. Portaria CEE Nº3647. 2017. CEE RJ.

MORGAN, K. V.; CHARRETT, H. C.;TOMAZ, A. S. L.. : GESTÃO DEMOCRÁTICA: ELEIÇÕES DE DIRETORES NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO MUNICÍPIO DE ARIQUEMES-RO. 2025. Universidade Estácio de Sá.

TOMAZ, A. S. L.. Parecerista ANPAE Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2024. Universidade Estadual do Rio de Janeiro.

TOMAZ, A. S. L.. Parecerista Revista Recite. 2024. Centro Universitário Carioca.

TOMAZ, A. S. L.. Desigualdades educacionais e escolares e os marcadores sociais: arranjos, pesquisas e proposições. 2024.

MORGAN, K. V.; CHARRET, H. C.;TOMAZ, A. S. L.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ASPECTOS RELEVANTES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO ESTADO DE RORAIMA-CEFORR EM DISCUSSÃO. 2024. Universidade Estácio de Sá.

TOMAZ, A. S. L.. Projeto de Ensino, Pesquisa, Inovação e Extensão, na Grande Área das CIÊNCIAS HUMANAS, no âmbito dos EDITAIS INTEGRADOS DE ENSINO, PESQUISA, INOVAÇÃO E EXTENSÃO. 2022.

TOMAZ, A. S. L.. PARECERISTA da Revista Lynx. 2022. Universidade Federal de Juiz de Fora.

TOMAZ, A. S. L.. AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE ENSINO,PESQUISA INOVAÇÂO E EXTENSÃO. 2021.

TOMAZ, A. S. L.. AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE ENSINO,PESQUISA,INOVAÇÃO E EXTENSÃO. 2020. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

TOMAZ, A. S. L.. PARECISTA DO ARTIGO DESVELAR O OBVIO:O ABISMO SOCIAL E EDUCACIONAL NA PANDEMIA". 2020. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

TOMAZ, A. S. L.. CORREÇÃO AVALIAÇÂO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO ( ANA). 2015. CESGRANRIO.

DO BE-Á-BÁ DOS MÉTODOS À ATUALIDADE: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DE ALFABETIZAÇÃO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação; ) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

Gamificação no reforço escolar: Uma possibilidade de aplicação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação; ) - Centro Universitário Carioca; (Coorientador);

O IMPACTO DA INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS,ADULTOS E IDOSOS:UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS E POTENCIAS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

A Sequência Didática mediada pelas tecnologias na Formação de Professores:Uma aliada na práxis docente para uma aprendizagem significativa; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

Alfabetização gamificada: práticas para a aprendizagem de educandos com TEA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

de Alexandria; O uso de Tecnologias na Educação Infantil , conectando e recontando práticas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

Explorando histórias e criando textos: A Tecnologia como facilitadora da articulação entre Literatura Infantil e Produção textual; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

Representações Sociais das Tecnologias Digitais pelos Professores da Educação Infantil em um estudo de caso; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação e Novas Tecnologias Digitais) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

Representação Social de Professores acerca da Sala de Recursos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação e Novas Tecnologias Digitais) - UNICARIOCA; (Orientador);

A Representação Social dos gestores na perspectiva da inclusão social sobre uso das tecnologias; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação e Novas Tecnologias Digitais) - Centro Universitário Carioca; (Orientador);

?FORMAÇÃO PARA EQUIPE GESTORA DA FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA (FAETEC) COM E PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM ESTUDO DE CASO?; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, ; Orientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO INCENTIVO À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA LEITORA; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, ; Coorientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

Mediação de Conflitos Escolares: Uma proposta de formação continuada para docentes dos anos iniciais do ensino fundamental com o uso tecnologias digitais; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação; ) - Centro Universitário Carioca, ; Coorientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS,; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, ; Orientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS: ETAPAS DO PERCURSO METODOLÓGICO EM UMA PRELIMINAR DE PESQUISA; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, ; Orientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO INCENTIVO À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA LEITORA?; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, ; Coorientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

CONECTANDO E RECONECTANDO SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, ; Orientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE 6º ANO CARIOCA PARA O USO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE COCRIAÇÃO DO ENSINO - APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES; 2025; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, Equipe CREP - AT Centro de Referência da educação Pública da Cidade de Rio; Orientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

URNA ELETRÔNICA ESCOLAR: UM APLICATIVO PARA AUXILIAR NA FORMAÇÃO DO CARÁTER CIDADÃO DOS ESTUDANTES E A GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação; ) - Centro Universitário Carioca, ; Orientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

USO DE MIDIAS DIGITAIS PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMILIAS; 2023; Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca, ; Coorientador: Adriana da Silva Lisboa Tomaz;

TOMAZ, A. S. L. . Instituto Singularidades concurso para Gestor Escolar. 2022.

TOMAZ, A. S. L. ; ROZENDO, A. C. . COMISSÃO DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO. 2017.

TOMAZ, A. S. L. ; ROZENDO, A. C. . CÂMARA CONJUNTA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR e EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEE. 2017.

TOMAZ, A. S. L. . APLICADORA DA AVALIAÇÃO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (ANA). 2016.

TOMAZ, A. S. L. . INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA. 2015.

CARVALHO, A. S. ; TOMAZ, A. S. L. . Urna Eletrônica Escolar. 2024.

TOMAZ, A. S. L. ; SAMPAIO, R. S. ; LESSA, C. . Modulo I FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES ARTICULADORES PEDAGÓGICOS. 2023.

TOMAZ, A. S. L. ; SAMPAIO, R. S. ; LESSA, C. . Unidade II Construindo Parcerias. 2023.

TOMAZ, A. S. L. ; BORGES, G. ; CORTEZ, M. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AEE. 2023.

TOMAZ, A. S. L. ; CARVALHO, A. S. ; BARCELLOS, L. ; CALMBACH, A. C. V. ; ALMEIDA, A. A. L. ; MENDES, D. G. ; ALEXANDRIA, D. F. G. ; DUARTE, T. F. ; COSTA, R. M. ; WYTERLIN, R. S. . BLOG EDUTECH. 2023.

TOMAZ, A. S. L. ; CARVALHO, A. S. . BLOG EDUTECH. 2023.

TOMAZ, A. S. L. . Eu, Cidadão Planetário. 2020.

TOMAZ, A. S. L. . Gestão Educacional e Tecnologias Digitais. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FELIX, C. B. ; CORROCHANO, C. ; TOMAZ, A. S. L. . CINEDEBATE ESPERO A TUA (RE)VOLTA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TOMAZ, A. S. L. ; SCOTEGRAGA, L. ; LIMA, C. C. . OS significados das TDIC na perspectiva da Psicopedagogia na educação brasileira. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, D. G. ; TOMAZ, A. S. L. ; GRECO, C. . TEXTUALIZANDO. 2025; Tema: Blog Textualizando. (Site).

TOMAZ, A. S. L. ; CARVALHO, A. S. ; COSTA, R. M. ; DUARTE, T. F. ; ALEXANDRIA, D. F. G. ; CAMARGO, D. ; ALMEIDA, A. A. L. ; WYTERLIN, R. S. ; BARBOSA, A. V. C. R. ; SILVA, G. R. ; BARCELLOS, L. . BLOG EDUTECH. 2023; Tema: Eductch Unicarioca. (Blog).

TOMAZ, A. S. L. . ESPERO TUA (RE)VOLTA. 2020; Tema: Mídias, Redes e Jovens. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. ; OLIVEIRA, E. ; ANTUNES, T. . CONVERSAS COM SUPERVISORAS EDUCACIONAIS. 2020; Tema: Roda de Conversa. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. . LANÇAMENTO DO LIVRO PROTAGONISMO JUVENIL E DEMOCRACIA. 2020; Tema: OCUPAÇÂO DAS ESCOLAS NO RIO DE JANEIRO. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. . INSURGÊNCIA ESTUDANTIL NAS ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO. 2020; Tema: FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS:DIÁLOGOS,INSURGÊNCIAS E POLÍTICAS. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. . XX ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO-. 2020; Tema: FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS:DIÁLOGOS,INSURGÊNCIAS E POLÍTICAS. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. . CURSO LETRAMENTO FINANCEIRO. 2020; Tema: EXTENSÃO DO COLÉGIO PEDRO II. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. . CURSO ASSÉDIO MORAL E SEXUAL NO TRABALHO. 2020; Tema: ASSÉDIO. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. . FESTIVAL DO CONHECIMENTO UFRJ. 2020; Tema: UNIVERSIDADE VIVA. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. ; OLIVEIRA, A. C. . REIPPE CONVIDA. 2020; Tema: "Profssor@s e Diretor@as da Rede Estadual de Minas Gerais e da Rede Municipal do Rio de Janeiro. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. ; MUYLAERT, N. . REIPPE CONVIDA. 2020; Tema: "PESQUISAS EM IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS". (Rede social).

CORROCHANO, C. ; TOMAZ, A. S. L. . ESPERO TUA (RE)VOLTA. 2020; Tema: Mídias, Redes e Jovens. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. ; PEREIRA, E. O. ; ANTUNES, T. ; MELO, K. . Roda de Conversas com Supervisoras Educacionais. 2020; Tema: Gestão Educacional Integrada do Instituto Superior de Educação- ISERJ. (Rede social).

TOMAZ, A. S. L. ; ARANTES, S. ; CAMPOS, G. ; RIBEIRO, S. . FORMAÇÂO DE PEDAGOGOS PARA ATUAR NA SECRETÁRIA ESCOLAR. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOMAZ, A. S. L. ; DUARTE, T. F. ; COSTA, R. M. . GESTÃO ESCOLAR ALINHADA COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, A. A. L. ; TOMAZ, A. S. L. ; ARANTES, S. . FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS MATERIAL DIDÁTICO PERMEADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - FORMAÇÃO DE GESTORES).

ALEXANDRIA, D. F. G. ; FREITAS, V. G. G. ; BELLAS, H. C. ; GRECO, C. ; TOMAZ, A. S. L. . CONECTANDO E RECONECTANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - FormaçãoparaProfessores).

DUARTE, T. F. ; ARANTES, S. ; TOMAZ, A. S. L. ; BELLAS, H. C. ; FREITAS, V. G. G. . UMA FORMAÇÃO PARA ALÉM DAS METODOLOGIAS ATIVAS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação para Professores).

CARVALHO, A. S. ; TOMAZ, A. S. L. ; BELLAS, H. C. ; ARANTES, S. S. F. ; FREITAS, V. G. G. . MATERIAL DIDÁTICO URNA ELETRÔNICA ESCOLAR. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - FORMAÇÃO DE GESTORES).

COSTA, R. M. ; TOMAZ, A. S. L. ; SODRE, M. S. O. ; BELLAS, H. C. ; GLORIA, V. G. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E ALFABETIZAÇÃO. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação para Professores).

LUIZ, M. C. ; TOMAZ, A. S. L. . Mentoria de Diretores Escolares. 2023. .

TOMAZ, A. S. L. . Curso de Mentoria e aperfeiçoamento em Gestão Escolar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOMAZ, A. S. L. . Educação Inclusiva. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOMAZ, A. S. L. ; CAMARGO, D. ; SOUZA, P. ; SENNA, G. ; SILVA, S. A. E. ; CAMPOS, M. . MENTORIA E COOPERAÇÃO. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOMAZ, A. S. L. ; SAMPAIO, R. S. ; COSENDEY, C. M. L. . FORMAÇÂO CONTINUADA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES ARTICULADORES. 2023. .

TOMAZ, A. S. L. ; SAMPAIO, R. S. ; LESSA, C. . CONSTRUÍNDO PARCERIAS. 2023. .

TOMAZ, A. S. L. ; BORGES, G. ; CORTEZ, M. . TRILHA FORMAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2023. .

TOMAZ, A. S. L. . SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO MAIS HUMANIZADA: CONTRIBUIÇÕES DAMENTORIA DE DIRETORES ESCOLARES. 2023. (Editoração/Outra).

LUIZ, M. C. ; TOMAZ, A. S. L. . Mentoria de Diretores Escolares. 2022. .

TOMAZ, A. S. L. . Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOMAZ, A. S. L. . Cultura Maker. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOMAZ, A. S. L. ; COSENDEY, C. M. L. ; SAMPAIO, R. S. . Compartilhando Saberes. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação para Coordenadores Pedagógicos).

TOMAZ, A. S. L. . Desenvolvimento de saberes em gestão na escola.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação para Diretores de Escolas).

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